六年级上册语文试题第六单元学业水平检测 苏教版含答案Word文档下载推荐.docx
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C.著名——名著 代替——替代
D.兄弟——弟兄 牙刷——刷牙
二、句子闯关岛（16分）
1.读下面的语句,写出你的体会,并照样子仿写句子。
（注意加点字）（4分）
我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语。
（1）读了这句话,我感受到:
（2）我也能仿写这样的句子:
2.用“不是……而是……”写一句话,说明我们做一件事的原因或目的。
3.把下面的句子写得更生动、具体。
（2分）
钱学森回到了祖国。
4.林肯曾在一次演说中强调,一个裂开的房子是站立不住的,他不希望这个房子塌下去。
（改为第一人称直述句）（2分）
5.“大风起兮 ,威加海内兮 ,安得猛士兮 !
”这篇《 》是刘邦所作。
诗歌中的“海内”指的是 。
（5分）
三、课文巩固吧（8分）
1.本单元中我们认识了许多杰出的人物。
巴金,是一位世纪老人,他给我们留下《 》《 》《 》等作品;
钱学森,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“ ”;
詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他的杰出才能主要表现在:
、 、 ,从而使得京张铁路提前 年竣工。
（4分）
2.我最喜欢的一句名言是 ,因为 。
四、口语交际（5分）
强强准备竞选班长,可就在这时候,有同学指出他曾经在幼儿园偷拿过别人的东西被老师处罚过,你觉得强强此时该如何面对?
五、阅读小长廊（24分）
（一）课内阅读（9分）
詹天佑（节选）
这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。
许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
1.写出下面词语的近义词。
竣工（ ） 藐视（ ）
2.画线句中的“这件事”是指
。
帝国主义者当初是怎么藐视中国的?
3.外宾看到詹天佑留下的伟大工程,可能会怎样赞叹呢?
（二）课外阅读（15分）
完美的“假唱”
吴玉琴
在2014年11月13日举行的第二届中国歌剧节闭幕式上,85岁高龄的著名歌唱家郭兰英神采奕（yì
）奕地上台为大家演唱了她的经典剧目《一道道水来一道道山》。
她委婉起伏、甜润清亮的歌声犹如天籁般流淌在琴台大剧院的上空,台下的观众听得如痴如醉,还有一些人跟着她优美的旋律低声唱和,眼角泛出泪光。
一曲唱毕,台下掌声如雷,久久不散。
郭兰英一次次地向大家鞠躬致谢,面带微笑地对观众说:
“对不起大家了,我要向大家坦白一件事。
八十多岁的人真声演唱《一道道水来一道道山》,简直不可思议。
我一定要跟大家说清楚,今天我放的是录音,但录音是我自己唱的。
”
几秒钟的沉寂后,全场的观众又一次给予郭兰英热烈的掌声。
退场到后台后,她的助手小李悄声埋怨她:
“郭老师,您怎么那么实心眼啊,现在的观众是最讨厌‘假唱’的了,这样一坦白万一给观众留下很大的负面影响可怎么办?
郭兰英语重心长地对小李说:
“岁月不（饶 烧）人,我不能再唱出以前那样甜美高亢、宛转悠（杨 扬）的旋律了,但尊重观众就是尊重自己,今日的以‘假’代‘真’,如果不告诉观众们,我一辈子都不会心安啊。
最坦诚才能最完美,现场如雷的掌声告诉我们:
郭兰英的坦诚赢得了人们更多的理解和尊敬。
1.先阅读文章的倒数第2段,用“\”划掉括号中不正确的字。
2.“台下的观众听得如痴如醉,还有一些人跟着她优美的旋律低声唱和,眼角泛出泪光。
”文章描写观众的反应,目的是什么?
3.面对郭兰英的坦诚,她的助手小李埋怨她“实心眼”,属于（正面描写 侧面描写）,这样写有什么作用?
（先用“√”选出正确的选项,再进一步回答问题）（3分）
4.文章前后出现了两次掌声,请用自己的话总结观众两次鼓掌的原因。
第一次鼓掌:
第二次鼓掌:
5.你是如何理解“最坦诚才能最完美”这句话的?
六、习作风景线（30分）
题目:
给 的一封信
提示:
古今中外的名人不计其数。
你喜欢谁?
你想对他（她）说些什么?
先在横线上填上你喜欢的名人,再用书信的形式,给他（她）写一封信,注意写出你对他（她）的喜欢,还要联系实际,写出自己的追求。
400字左右。
一、1.
（1）岔 犹豫 攀
（2）铜 （3）和谐 裕
2.rǔ jī kān yāo cá
ng gà
3.
（1）示例时间 资源 心思 生活
（2）①示例:
魂牵梦绕 情不自禁 ②情真意切 经久不息
4.B
二、1.
（1）巴金爷爷非常想见到小朋友们,非常想与小朋友们谈话。
（2）我多么想欣赏她们优美的舞蹈,多么想听听她们天籁般的歌声啊!
2.我不是不想去参加这次演讲比赛,而是这两天我一直感冒嗓子难受。
3.钱学森历尽千辛万苦,终于回到了魂牵梦绕的祖国。
4.林肯曾在一次演说中强调:
“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去。
5.云飞扬 归故乡 守四方 大风歌
四海之内,也就是全国
三、1.家 春 秋 中国导弹之父 仔细勘测线路 创新开凿隧道 巧妙设计人字形线路 两
2.略
四、略
五、
（一）1.完工 轻视
2.京张铁路提前两年竣工 帝国主义者先是阻挠,然后又瞧不起中国人,认为中国人无法自己独立修建铁路。
3.例:
那个时代的中国人没有多少先进设备,竟然能修筑如此好的铁路,真是了不起啊!
（二）1.
烧
杨
2.文章描写观众的反应,是为了突出郭兰英的歌声婉转起伏、甜润清亮,非常动人。
3.侧面描写 通过助理的反应来表现郭兰英的坦诚,这样写能够更好地突出郭兰英坦诚的可贵品质。
4.为了郭兰英婉转起伏、甜润清亮的歌声 为了郭兰英的坦诚
5.示例坦诚是人可贵的品质,只有最坦诚的人才能唱出最完美的歌声。
郭兰英老师虽然现场“假唱”,但她放的录音是自己唱的,而且对观众说出了真相,得到了观众的理解和尊重。
观众不仅被郭兰英的歌声吸引,更被她坦诚的品质折服了。
六、略
六年级上语文第七单元测试卷及解析
（时间：
60分钟满分：
题目
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分
一、看拼音写汉字。
xiè
dà
iɡà
ikuò
fǔzhù
shù
njiān
（）（
）（）（）
pá
ihuá
ijià
ndì
nɡyí
tuá
nshà
nɡyǐn
（）（）（）（）
参考答案:
懈怠概括辅助瞬间徘徊鉴定疑团上瘾
二、组词。
（16分）
殿（）五（）缤（）钥（）奥（）
翱（）日（）月（）预（）小（）
殿堂五彩缤纷钥匙奥秘
翱翔日新月异
预兆小熊
三、照样子，写词语。
（12分）
1.例：
苍苍茫茫（AABB）
______________________________________
2.例：
可歌可泣
（ABAC）
3.例：
沉甸甸（ABB）
________________________________________
4.例：
开心开心（ABAB）
1.快快乐乐简简单单高高兴兴
2.碍手碍脚百发百中毕恭毕敬
3.红
彤彤乐呵呵美滋滋
4.打扫打扫打扮打扮锻炼锻炼
四、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（6分）
（1）小时候，我常伏在窗口（）——山那边是什么呢？
（2）风里带来些新翻的
泥土气息……都在微微润湿的空气里（）。
（3）我羞愧地离开了动物园，（）之中听到一声石破天惊的咆哮
A.酝酿痴想恍惚B.痴想恍惚酝酿
C.痴想酝酿恍惚D.恍惚痴想酝酿
参考答案：
C
五、下面一段话有四处错误，请加以改正。
爱因斯坦是最杰出的20世纪的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在物理领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国大物理学家汤姆生感动地宣布：
“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年他发现了光电效应，荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
4.________________________________
爱因斯坦是
（1）20世纪最杰出的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在
（2）物理学方面做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国（3）著名物理学家汤姆生感动得宣布：
”1921年他发现了光电效应，（4）荣获了诺贝尔物理学奖。
六、选词填空。
语言言语
1.大自然的（）到处都有，睁开眼睛就能看到。
2.他的（），深深感动了我。
提醒醒悟
3.警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。
4.老师的一番话，是他顿时（）了。
1.语言
2.言语
3.提醒
4.醒悟
七、按要求写句子。
1.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）
_____________________________________________________________________
2.百灵鸟在树上叫。
（写成拟人）
3.这花真香。
（写成夸张）
4.十五的月亮很圆。
（写成比喻）_____________________________________________________________________
1.竹子的品格不正体现了我们中华民族自强不息的民族精神吗？
2.百灵鸟在树上唱歌
3.这花香得让人掉鼻子。
4.十五的月亮像一个圆圆的月饼。
（解析：
本题主要考查学生对句子改写的灵活运用）
八、排列错乱的句子。
（6分）
（ ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住
青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
（ ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（ ）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。
3.2.4.1.6.5（解析：
这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
是总起的句子。
9、阅读短文
，回答问题。
（20分）
（一）课内阅读：
阅读《大自然的文字》，回答下列问题。
（9分）
我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。
大自然也有自己的文字。
天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。
即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。
他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。
炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。
如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。
建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普
通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。
它是石灰石，是由碎贝壳造成的。
大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。
它是怎么到这儿来的呢？
谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？
而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？
认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。
那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。
这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。
周围的森林是后来才长起来的。
要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。
假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。
你还应该去请教有学问的人：
这是什么石头？
这是什么树？
总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然
的文字。
1.本文主要写了什么内容？
_____________________________________________________________________
2.本文修辞手法的运用有什么效果？
1.告诉我们大自然也有自己的文字，分写了北级星、砧状云、石灰石、花岗石，天上与大地上的文字，教导
我们要发现、探索大自然。
小朋友需要仔细阅读文章，考查小朋友的语言组织能力，找出文章的主干。
2.作者多处使用比喻的修辞方法，如把星、云、鸟、石头等自然界的生物比作“大自然的文字”；
把天空、大地比作一本有趣的大书；
把“向左右伸出两个尖头”的云山比作“铁匠铺里的铁砧”；
把鹤队比作蜘蛛网；
把
树林中的花岗石块披着青苔的样子说成“披着毛皮一般”等等，这些形象生动的比喻既准确地介绍了自然界的现象，又增强了说明的文学性，从中也能看出作者
对大自然的热爱。
另外，文中的“白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。
而飞走的鹤不用日历就可以告诉人，热天已经过去了”等语句运用拟人的修辞手法，为文章增添了生动、活泼的气息。
仔细阅读文章，从文章细节处入手。
（二）课外短文（14分）
①在我的故乡，高考中榜很不容易。
一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。
我高考的第一年名落利、山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。
一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。
当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。
父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：
“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!
②那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被
父亲的安慰一点点瓦解。
我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛
，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。
送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。
父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：
“你肯定能行!
”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下；
目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。
父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢?
④高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能行”!
于是奋起，埋头苦学。
那年冬天
，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己
的成绩，父亲说没事的。
有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。
看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?
”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。
父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。
冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。
你的失败不就是暂时的寒冷吗?
没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。
” ……
1.给文中加点的字注音，并写出两处划横线的词语在文中的含义。
（1）A．蔫（）B．呵护（）
（2）A.我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
可怜：
B.扶持我这样的因一时
的风雨而倒伏的庄稼。
风雨：
2.请分析下面句子的表达特点。
我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
______________________________________________________________________________________________________________
___________________________
3.本文没有结尾，文中的“我”历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟?
请联系上文，展开想象，续写一个结尾。
（不超过60个字）
1.
（1）A.蔫（n
iān）B.呵（h
ē）
（2）A.可怜：
内心消极，意志脆弱。
a风雨；
遭受挫折。
考查学生的基础能力）
2.运用比喻手法显得形象生动。
记叙、抒情融为一体。
开放性题目）
3.要求与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采。
十、写作。
（15分）
材料：
母亲的爱是无私的，同样父亲的爱是重若泰山的，请以父亲为题目，写一篇文章________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【范文】
父亲
父亲是无私的伟大的，在我的心中他比一座大山还要重。
如果你路过土皮坛的时候，只要你留心一下，就会看见――路边的一个小店的门口有一个胸凸驼背，脸色苍白坐在一架补鞋机边上与补鞋机差不多高的人一直在忙忙碌碌，那就是我的父亲。
他不仅背驼得厉害，而且双脚也天生畸形，走起路来，整个身子左右摇晃，也许是驼背的缘故吧，站起来也只有一米四五。
父亲用他坚强的毅力和勤劳，支撑着我们一家。
父亲对人非常热情，工作也十分认真，为客人服务总是一丝不苟。
所以他整天都有忙不完的活儿。
为了我能够过上幸福的生活，他常常是起早贪黑，晚上常常要工作到十一点多。
父亲虽然在工作上十分劳累，但对我的关心、疼爱总是无微不至，让我终身难忘。
父亲在平时对我也特别的疼爱。
我家离学校虽然不到三公里远，但父亲总是担心我上、放
学过马路的安全。
于是他特地买了一部残疾人专用的电动三轮车
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