技工院校学生评语.docx

上传人:b****4 文档编号:5938188 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:7 大小:21.31KB
下载 相关 举报
技工院校学生评语.docx_第1页
第1页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第2页
第2页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第3页
第3页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第4页
第4页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第5页
第5页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第6页
第6页 / 共7页
技工院校学生评语.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

技工院校学生评语.docx

《技工院校学生评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《技工院校学生评语.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

技工院校学生评语.docx

技工院校学生评语

技工院校学生评语

技工院校学生评语

技工院校学生评语1杨海森同学:

该生尊敬师长,在班里与同学相处融洽,学习自觉,为人有主见,只是对班集体的事不够热心,行事喜低调而独处,欠锐意及严己的决心,希望能认识并改进。

2.陈志权同学:

该生善良、诚实、文静,在班中表现较沉静,与同学相处和-谐,学习方面能自觉,只是在纪律、义务劳动上不较认真,如若在胆量、综合能力及意志力上多加培养锻炼自己,将会有很好的发展。

3.董国海同学:

该生本学期来思想端正,尊敬师长,与人相处融洽,服从管理,无不良行为,综合表现比上学期有较大的进步,不过学习、劳动积极性还有待提高。

4.陈剑飞同学:

该生个性虽不是很活泼,和同学相处还算融洽,能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。

但学习上兴趣不大,上课时偶有迟到、睡觉现象,需多培养自己的学习兴趣及,提高自我约束的意志力。

5.邓金隆同学:

该生个性明显,表现活跃,团结同学,基本能遵守学校的各项规章制度。

积极参加体育活动,但对待学习、劳动不较认真,时有任性行为,自我约束力有待提高。

6.阮营彬同学:

该生个性明显,表现活跃,团结同学,善于交际,爱好广泛,能积极参加校活动,劳动肯干,但上课有时精神不够集中,学习、纪律有些马虎、拖拉。

希望下学期能注意改正,努力提高各项成绩。

7.陈思健同学:

该生性格文静,从不张扬,在班团结同学,关心集体,积极参加班级活动,在日常行为上表现尚好,上课偶有睡觉现象,对学习兴趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高学习兴趣。

技工院校学生评语“人小志气高。

”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。

从打扫卫生到班级活动,赢得了大家的认可与扬。

你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。

但如果你能改掉你多动的毛病老师相信你会变得更好。

虽然你内向少言,但老师知道你有一颗热情无私的心,你为班级所做的一切大家不会忘记。

你的学业成绩,平时表现都挺好。

但老师想真诚地对你说:

“敞开你的心扉,让别人融进你心灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧,大家都希望有你这样出色的朋友。

”“兰心慧质,妙手丹青。

”你在美术方面的过人才华实在令人刮目相看,元旦晚会上你的歌手很是甜美,你是那么才华横溢。

但懒惰是你最大的毛病,其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?

如果你能克服这个毛病老师相信你会成为一个好孩子。

对待学习,对待劳动,对待班级的一切一切,你都满怀真诚与热情,你更是班中不折不扣的劳动模范。

你用行动已是最好的明证。

但作为一个班委虽然要以身作则,但领导别人方面你还比较欠缺,老师相信你有这方面的能力。

“爱人者,人恒爱之。

”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令老师感到欣慰的。

但老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了遗憾。

努力吧!

老师相信你。

“天生我材必有用。

”你是个很有智慧和创造力的孩子,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力。

虽然你犯了很多错误,但苏老师看得出你一直在努力。

跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。

千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”你是个胸怀大志,有能力的孩子。

自从你担任生活委员,班级宿舍顿时变得井井有条。

这学期你的变化之大有目共睹,老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。

技工院校学生评语你是一个聪明的学生,本学期你取得了非常大的进步,我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学会用自己的方法,那么你就会创造出自己的一片天地!

真心的期待你不久后的成功!

“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”这两点是每一位同学取得优异成绩的基础。

你诚实守信,本学期通过你的刻苦努力取得了进步,这是值得欣慰的地方。

同时老师告诉你:

人生路上荆棘丛生,困难重重,你一定要有坚强的意志,顽强的毅力,去克服困难,以期获取自己璀璨的人生!

努力吧!

让自己的人生充满奋斗的热情和成功的美好。

你是一位懂事的男孩,很是讨人喜欢,望继续努力,争取更大的进你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。

继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!

你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

技工院校学生评语1杨海森同学:

该生尊敬师长,在班里与同学相处融洽,学习自觉,为人有主见,只是对班集体的事不够热心,行事喜低调而独处,欠锐意及严己的决心,希望能认识并改进。

2.陈志权同学:

该生善良、诚实、文静,在班中表现较沉静,与同学相处和-谐,学习方面能自觉,只是在纪律、义务劳动上不较认真,如若在胆量、综合能力及意志力上多加培养锻炼自己,将会有很好的发展。

3.董国海同学:

该生本学期来思想端正,尊敬师长,与人相处融洽,服从管理,无不良行为,综合表现比上学期有较大的进步,不过学习、劳动积极性还有待提高。

4.陈剑飞同学:

该生个性虽不是很活泼,和同学相处还算融洽,能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。

但学习上兴趣不大,上课时偶有迟到、睡觉现象,需多培养自己的学习兴趣及,提高自我约束的意志力。

5.邓金隆同学:

该生个性明显,表现活跃,团结同学,基本能遵守学校的各项规章制度。

积极参加体育活动,但对待学习、劳动不较认真,时有任性行为,自我约束力有待提高。

6.阮营彬同学:

该生个性明显,表现活跃,团结同学,善于交际,爱好广泛,能积极参加校活动,劳动肯干,但上课有时精神不够集中,学习、纪律有些马虎、拖拉。

希望下学期能注意改正,努力提高各项成绩。

7.陈思健同学:

该生性格文静,从不张扬,在班团结同学,关心集体,积极参加班级活动,在日常行为上表现尚好,上课偶有睡觉现象,对学习兴趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高学习兴趣。

8.龙飞同学:

该生思想端正,听从老师教导,服从班干组织的管理,在班中团结同学,上课能专心听讲,日常行为表现偶有偷懒、散漫现象,望注意改正。

9.廖金国同学:

该生是一个懂事听话好学的好学生,成绩不错,平时能自觉地学习,从不用老师操心。

纪律表现较好,能按时完成学校任务,这学期在胆量和交际方面经锻炼,有好的进步,望继续努力。

10.李华富同学:

该生个性沉静不张扬,上课认真听讲,学习自觉性高,在班能团结同学,但对班集体不够关心,偶有上课迟到和劳动缺席、消极现象,周会课不发言等,需注意改正。

技工院校学生评语

1、你是一个文静的女孩。

你心思慎密,虽然平时不好动,但时时心系班集体,关心同学。

在新的环境中,你也曾经彷徨过,迷茫过,但你却很快为自己从新找回方向,并很快适应下来,学习上也有了可喜的进步。

不过,你学习时还是缺乏主动,不敢向老师同学请教,希望你胆子能再大一点,争取更大进步。

2、话不多的你,却时时透露出一种热情。

还记得吗?

开学初,你与其他三个合水的同学介绍合水的风土人情时,同学们听得津津有味。

你为人知礼守纪,学习认真积极,成绩进步很大,希望你能继续发扬下去。

不过,你的胆子还是小了点,不敢在大家面前表现自己,希望以后多找机会锻炼自己。

3、你是一个外柔内刚的女孩。

你的外表如你的名字一样文静,但内心却很坚强,能熬苦,凡事都不轻言放弃。

在这个学期里,你培养了你的独立能力,懂得了如何与别人相处。

而且你学习目的明确,学习认真努力。

虽然有些科目因为基础不好跟不上,但希望你能够增强自己的自信心与耐心,凡事:

“不到极逆之境,不知平日之安;不经难处之事,不知适意之巧。

4、你在学校的表现较好,性格开朗了许多,为人热情友善,乐于帮助同学,学习精神面貌也有了很大的改观,能专心听课,认真完成作业,学习成绩也有了提高。

但有时还是不注意些细节问题,控制不好自己的情绪。

同时还要注意学习人际交往的技巧,力求各方面都得到发展。

 

附送:

技师工作总结

技师工作总结

本人在多年的工作中,根据变电所实际情况,发现各变电所的缺陷及整改之处,注意到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺乏经常性维护而产生的。

以下是通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。

一、常用电压电器故障的几个检修实例

1、电压断路器故障触头过热,可闻到配电控制柜有味道,经过检查是动触头没有完全插入静触头,触点压力不够,导致开关容量下降,引起触头过热。

此时要调整操作机构,使动触头完全插入静触头。

通电时闪弧爆响,经检查是负载长期过重,触头松动接触不良所引起的。

检修此故障一定要注意安全,严防电弧对人和设备的危害。

检修完负载和触头后,先空载通电正常后,才能带负载检查运行情况,直至正常。

此故障一定要注意用器设备的日常维护工作,以免造成不必要的危害。

2、接触器的故障触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动,使电动机缺相运行,此时电动机虽能转动,但发出嗡嗡声。

应立即停车检修。

触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转,并且有可能发出嗡嗡声。

此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应立即断电,检查负载后更换接触器。

通电衔铁不吸合。

如果经检查通电无振动和噪声,则说明衔铁运动部分沿有卡住,只是线圈断路的故障。

可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。

3、热继电器故障热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声,可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。

此类故障的原因是热继电器的动作频率太高,或负级侧发生过载。

排除故障后,更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。

热继电器“误”动作。

这种故障原因一般有以下几种:

整定值偏小,以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件经常受到冲击。

重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。

热继电器“不”动作。

这种故障通常是电流整定值偏大,以致过载很久仍不动作,应根据负载工作电流调整整定电流。

热继电器使用日久,应该定期校验它的动作可靠性。

当热继电器动作脱扣时,应待双金属片冷却后再复位。

按复位按钮用力不可过猛,否则会损坏操作机构。

二、常用电压电器的故障检修及其要领凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。

也是检修中的重点。

1、触点的故障检修触点的故障一般有触点过热、熔焊等。

触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧,及触点严重跳动所致。

检查触点表面氧化情况和有无污垢。

触点有污垢,已用汽油清洗干净。

银触点的氧化层不仅有良好的导电性能,而且在使用中还会还原成金属银,所以可不作修理。

铜质触点如有氧化层,可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。

观察触点表面有无灼伤烧毛,铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。

整修触点表面不必过分光滑,不允许用砂布来整修,以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。

但银触点烧毛可不必整修。

触点如有熔焊,应更换触点。

若因触点容量不够而造成,更换时应选容量大一级的电器。

检查触点有无松动,如有应加以紧固,以防触点跳动。

检查触点有无机械损伤使弹簧变形,造成触点压力不够。

若有,应调整压力,使触点接触良好。

触点压力的经验测量方法如下:

初压力的测量,在支架和动触点之间放置一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间,当触点在电器通电吸合后,用同样方法拉纸条。

当纸条可拉出的,可认为终压力比较合适。

对于大容量的电器,如100A以上当用同样方法拉纸条,当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。

以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。

都能正常进行,如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时,必须更换弹簧或触点。

2、电磁系统的故障检修由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等,都会使衔铁噪声大,甚至线圈过热或烧毁。

(1)衔铁噪声大。

修理时、应拆下线圈,检查、静铁心之间的接触面是否平整,在无油污。

若不平整应锉平或磨平;如有油污要用汽油进行清洗。

若动铁心歪斜或松动,应加以校正或紧固。

检查短路环有无断裂,如断裂应按原尺寸用铜板制好换止,或将粗铜丝敲打成方截面,按原尺寸做好装上。

(2)电磁线圈断电后衔铁不立即释放。

产生这种故障的主要原因有:

运动部分被卡住;铁心气隙大小,剩磁太大;弹簧疲劳变形,弹力不够和铁心接触面有油污。

可通过拆卸后整修,使铁心中柱端面与底端面间留有0.02—0.03mm的气隙,或更换弹簧。

(3)线圈故障检修。

线圈的主要故障是由于所通过的电流过大,线圈过热以致烧毁。

这类故障通常是由于线圈绝缘损坏、电源电压过低,动、静铁心接触不紧密,也都能使线圈电流过大,线圈过热以致烧毁。

线圈若因短路烧毁,均应重绕时可以从烧坏的线圈中测得导线线径和匝数。

也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。

按铁心中柱截面制作线模,线圈绕好后先放在105——110℃的烘箱中3小时,冷却至60-70℃浸1010沥青漆,也可以用其他绝缘漆。

滴尽余漆后在温度为110——120℃的烘箱中烘干,冷却至常温后即可使用。

如果线圈短路的匝数不多。

短路点又在接近线圈的用头处,其余部分完好,应正即切断电源,以免线圈被烧毁。

若线圈通电后无振动力学噪声,要检查线圈引出线连接处又无脱落,用万用表检查线圈是否断线或烧毁;通电后如有振动和噪声,应检查活动部分是否被卡住,静、动铁心之间是否有导物,电源电压是否过低。

要区别对待,及时处理。

3、灭火装置的检修取下灭弧罩,检查灭弧珊片的完整性及清除表面的烟痕和金属细末,外壳应完整无损。

灭弧罩如有碎裂隙,应及时更换。

特别说明一点原来带有灭弧罩的电器决不允许在不带灭弧罩时使用凤防短路。

常用低压电器种类很多,以上是几种有代表性的又是最常用的电气故障的一些方法及其要领,触类旁通,对其它电器的检修具有一定的共性。

本人84年参加工作,04年调入北仑合运班以来,先后参加了9个110KV变电所的投产及验收工作和多座的35KV变电所投产工作,以上为本人的工作总结。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 简洁抽象

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2