人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷.docx

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人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷

人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共7题；共20分）

1.（2分）下列各组词语中加横线字的读音完全正确的一组是______

A.野马脱缰（jiāng）   吞噬（shì）   琼浆（qóng）       青面獠牙（liáo）

B.优哉游哉（zāi）     招徕（lái）   随心所欲（yù）   毫无倦意（juàn）

C.哄堂大笑（hōng）    结束（hù）    行善积德（jī）   雪域高原（yù）

D.响彻旷野（chè）     婀娜（nuó）   赞叹不已（yǐ）  一鼓一钹（bá）

2.（2分）下面下划线字词读音完全正确的一项是（）。

A.戎装（rónɡ）    竞赛（jìnɡ）    

B.诸位（zhū）    品尝（shánɡ）    

C.唯一（wéi）    折枝（shé）    

D.回答（dā）    美其名曰（yuē）    

3.（2分）（2020四下·龙华期末）下列词语中，书写全对的一项是（）

A.潇洒冲刷遂道猫头鹰    

B.详细枪栓窟窿催眠曲    

C.隐型迟钝姿态向日葵    

D.轨矩呼啸分辩石钟乳    

4.（3分）选词填空。

感激    感慨    感想    感人

（1）这个故事是多么________啊！

（2）面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们________万分。

（3）在严峻的生活现实面前，________无济于事，要的是进取的精神。

（4）小明________地对小红说：

“谢谢你！

”

5.（2分）对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（）。

①人类失去联想，世界怎能丰富多彩?

②为何血浓于水?

因有爱在其中。

③风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

④牛奶香浓，香飘十里。

A.设问夸张拟人反问    

B.反问夸张比喻设问    

C.疑问夸张比喻设问    

D.反问设问拟人夸张    

6.（5分）（2020·江苏模拟）填空。

（1）致敬人物，学习优秀品质。

向鲁滨逊学习________的精神；向汤姆•索亚学习________的精神；致敬________的李大钊和________的老班长。

（2）观察生活，品味人生哲理。

从《学弈》中明白________，从《________》懂得________。

（3）诵读经典，体悟多彩世界。

瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，________”为我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“争渡，争渡，________”描绘了游玩的情趣。

诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，________”和王冕《墨梅》中的“________，只留清气满乾坤”能感受到诗人的高尚情操；“________，死亦为鬼雄”和“________，快走踏清秋”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情……

（4）对话名著，启迪人生智慧。

《老人与海》的作者是________国的________（人名），曾经获得________。

本书的主角是位名叫________的渔夫，他与命运与生活不屈地斗争，激励了无数人，“大麦地”"“大观园”分别是小说《________》《________》中经常出现的地方。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红”是我国古典小说《________》中的开篇词。

书中主要人物中被称为“三绝”的分别是：

“奸绝”________，“智绝”________，“义绝”________。

7.（4分）读文段，完成练习。

桂林米粉主要分为卤菜粉和汤菜粉两种。

其中卤菜粉是桂林米粉的代表。

先将米粉在热水里烫上一两分钟，再将烫开的米粉倒进碗里，然后在米粉中加入特制的卤水。

最后，你可以根据自己的喜好来加上美味的卤菜。

这样，一碗正宗的桂林米粉就出炉了。

味道咸中带甘，香醇可口，顺滑无比，还很有嚼劲儿，令人回味无穷。

（1）这段文字描写的是________中的________。

（2）找出描写卤菜粉做法和描写卤菜粉味道的句子。

（3）联系上下文，说一说“回味无穷”的意思。

二、阅读（共2题；共14分）

8.（6分）课内阅读。

重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐桌后，神情孤傲。

他头也不抬，冷冷地问：

“你叫什么名字？

”

“刘大川。

”

“年龄？

”

“二十四岁。

”

“什么病？

”

“土匪打伤了眼睛。

”

沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。

他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

（1）故事发生的地点在________。

人物是________。

事情的起因是________。

（2）在除了“孤傲”外，文章还先后用两个词形容沃克医生的神情________、________。

说说他为什么会有这种变化。

（3）简短的对话有以下作用：

①表现了沃克医生的________。

②表现了刘伯承的________。

③让我们知道了故事发生在________时。

9.（8分）（2019六上·竹山月考）阅读短文，回答问题。

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!

”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?

”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞（sāisài）到枕边，只好有礼貌地道谢。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢?

我开始警惕（tì tī）起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:

白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中（zhōng zhòng）毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条:

“小姑娘，早上好!

我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

（1）画去文中括号里不正确的读音。

（2）文中画线的句子表现作者当时的心理是（）

A.犹豫不决    

B.高兴、愉快    

C.小心谨慎    

D.觉察    

（3）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为________ 。

（4）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么?

（5）你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。

摘抄:

 ________

喜欢的原因:

________

三、写作（共1题；共5分）

10.（5分）习作

题目：

______________的自述

提示：

把题目补充完整。

这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。

参考答案

一、基础知识。

（共7题；共20分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

考点：

解析：

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5-1、

考点：

解析：

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6-1、

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6-2、

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6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

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7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

二、阅读（共2题；共14分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、写作（共1题；共5分）

答案：

10-1、

考点：

解析：