人教统编版六年级上册语文第三单元测试题D卷.docx

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人教统编版六年级上册语文第三单元测试题D卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共12题；共100分）

1.（5分）（2020五上·忻府期末）挑战书写关。

在下面的田字格里工整地写出“我劝天公重抖擞”的下一句诗：

2.（4分）我能在括号里填上合适的词语。

________的乌鸦  ________的海鸥  ________的杜鹃

________的麻雀  ________的老雕  ________的大雁

3.（10分）下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.出征（zhēng） 将军（jiàng）    

B.模范（fàn） 出塞（sāi）    

C.宁可（níng） 要挟（yāo）    

D.淮南（huái） 蓄须（xù）    

4.（3分）判断下列句子中描写方法，把正确的序号填在横线上。

A．神态描写  B．动作描写  C．语言描写  D．心理活动描写 E．外貌描写

（1）小王子一下子拉住他那个美丽的新娘。

________

（2）他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

________

（3）“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?

”________

（4）他勇敢滴抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

________

（5）刘葆心里老想着宝葫芦，甚至想到了如何用宝葫芦为自己服务了。

________

5.（3分）按要求写句子。

（1）缩写句子。

①马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。

②当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。

（2）仿写句子。

①例：

如果我是光，我将照亮所有黑暗。

②例：

为了拖住敌人，战士们把敌人引上了狼牙山。

（3）根据意思写出对应的诗句。

金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。

6.（10.0分）把古诗补全完整，并填空。

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

________，________。

这首诗的题目是________，作者是________代诗人________。

“长河”是指________。

读这首诗，人们自然而然地就会想起________的传说。

7.（6分）填一填，补一补，选一选。

（）对雨，雪对     。

花对   ，鸟对（）。

（）清对     ，柳绿对      。

（1）按课文内容在括号里写字。

（2）选一选，把横线补全。

（填序号）

①桃红 ②水秀 ③风 ④树

（3）试着编一编，选一选。

（填序号）

天对________，________对风，大陆对长空。

①地   ②雨   ③人

8.（3分）采蜜集。

读一读，你又知道了什么？

夸父逐日

“夸父逐日”是中国古老的神话。

身材高大的夸父，立下宏愿，决心去追赶太阳，做出一番惊天动地的事业来。

夸父耳朵上挂两条黄蛇，手里也握着两条黄蛇，随身还携带着一根手杖。

一天，太阳升起了，他迈开大步追去，一直追到禺谷。

传说禺谷是太阳休息的地方。

太阳西落到这里洗浴后，就在巨大无比的苦木上休息，到第二天再升起来。

这时只见一团巨大红亮的火球就在眼前，夸父已进入太阳的光轮，完全处在光明的包围中了。

当他正在庆幸自己胜利时，他感到极度口渴。

于是他伏下身子，大口大口地喝黄河、渭水里的水，几下就把两条河里的水喝干了，可还是口渴难忍。

他又向北方奔去，想去喝大泽的水，大泽是一片纵横千里的水域。

可是夸父还没有达到目的地，就死了，像一座大山一样倒了下来。

手杖丢落的地方，出现了一片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林。

传说河南、陕西两省交界处的灵宝县东南，有一座夸父山，是夸父留在人间的遗迹，山的北面，有一座好几百里宽的桃树林。

9.（7.0分）课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（1）“挤过去”中“挤”的正确解释是________。

（2）“眼睛忙极了，不知看哪一处好”用一个成语“________”替代。

（3）“两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现________。

（4）选文的中心句是：

________。

10.（6.0分）阅读文言文，回答问题。

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：

“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣。

”太祖悦，即施行焉③。

【注释】①太祖：

即曹操，曹冲的父亲。

②校（jiào）：

通“较”，比较。

③施行焉：

按这办法做了。

（1）根据文段内容填空。

曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：

________，曹冲称象的办法是：

________。

（2）曹冲与王戎的相同之处是：

________。

11.（13.0分）（2020六下·月考）阅读短文，回答问题。

中国结

①中国结是中华民族独有的文化符号，具有丰富的内涵。

②中国结起源于上古先民的结绳记事，可谓历史悠久。

据据《易·系辞》载：

“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。

”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带，梦为同心结”之句。

可见，在古老的华夏土地，“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能，备受人们的尊重。

③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。

它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳， 靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。

其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。

同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福。

④在编织中国结时，最主要的材料是线绳。

一般说来，用来结艺的线绳约为100厘米长，4-6毫米粗，线绳的种类很多，过去主要有丝、棉、麻，现代材料则增加了尼龙、混纺等，不仅色泽更加亮丽，耐用度也大大提高，究竟采用哪一种线绳，要根据所编织的结的用途而定，用来编结的线绳的纹路愈简单愈好，纹路复杂的，虽然单看绳线很美观，用来编结却不合适，不但纹式失色，绳线本身的美感也会被淹没。

线的粗细，要视饰物的大小和质感而定，开大质粗的首选粗线，形小质细的宜选细线。

线的硬度也要适中，若线太硬，会给编结者增加难度，结形也较生硬；若线太软，编出的结形不输廓清晰，结形不挺拔，不能体现线条的韵律美。

⑤一件结饰要讲究整体美，不仅要用线恰当，线纹平整，结形匀称，结与饰物的关系也要协调。

选线要注意色彩，若与古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调，深沉的物件编中国结，夹配少许金，银或亮红等色调醒目的细线，立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。

⑥如今，中国结仍然随处可见，广为流行，中式服装上精致的盘扣，让人不禁倾心于古老的东方神韵；新春佳节时，吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。

中国结这一传统的手工编织艺术，与现代生活相结合，生发出多种现代审美意蕴，带给人们无限的情趣和生活美感。

（选自《百科文章》2012年第1期，有改动）

（1）阅读全文，依据文章思路，在下面的横线上填写合适的内容。

________——中国结的特点——________——结与饰物的搭配

（2）第②段中引用《易·系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么？

（3）根据第③段文字，概括中国结的特点。

（4）根据文中加内容和中国结插图，完成下面的题目。

①将插图中的“福”字换成其他文字或图案，请写出你的创意。

②如果这个中国结赠与他人，你觉得赠给谁最合适？

说说你的赠送缘由。

12.（30分）习作。

父母的一句话抚慰着我们的心灵，一个眼神鼓励着我们天天向上，一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海，父母之情高于天，请以“父母之爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。

参考答案

一、基础知识。

（共12题；共100分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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12-1、

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