十二生肖高清插画文档格式.docx

十二生肖高清插画文档格式.docx

《十二生肖高清插画文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十二生肖高清插画文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

31:

{i:

0;s:

18787:

"小学生学期安全工作计划完整版@#@编号：

@#@TQC/K848@#@ @#@@#@小学生学期安全工作计划完整版@#@ @#@@#@Accordingtothecharacteristicsofdifferenttimeperiods,thespecificimplementationplanisputforward.Atthesametime,consideringthecost,accordingtotheirownchoiceofappropriateway,inordertoachievelowcostandachievegoodresults.@#@【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】@#@ @#@@#@编写：

@#@________________________@#@审核：

@#@________________________@#@时间：

@#@________________________@#@部门：

@#@________________________@#@ @#@@#@小学生学期安全工作计划完整版@#@下载说明：

@#@本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。

@#@主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。

@#@可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

@#@@#@　　【篇一】@#@　　学生与教师的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事。

@#@尤其是儿童少年，是祖国花朵和未来的期望，为他们带给一个安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，是他们能健康、幸福地成长，是孩子家长和教育工作者乃至全社会的共同职责。

@#@抓好学校在校生的安全保护工作，是一件涉及千家万户、人命关天的大事，是中央领导同志十分关注、教育部十分重视的问题。

@#@为此，我校要增强安全意识，加强安全工作管理，警钟长鸣，坚决遏制重大、特大群死群伤事故的发生，确保广大师生生命财产的安全。

@#@一、学校安全管理工作领导小组组长：

@#@黄敏（校长）、@#@　　副组长：

@#@xx（教导主任）@#@　　罗秋敏负责处理学生安全事故，各班主任负责各班学生的校园内安全。

@#@@#@　　二、完善学校各项安全管理制度@#@　　我校各种安全制度比较健全，先后制定了安全防范预案、各场室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、安全设施管理制度、设施安全管理制度、安全用电制度、食堂饮食卫生管理制度、信息上报制度等一系列制度。

@#@教育管理中心与校长签订安全职责书，校长与学@#@　　校各位老师签订安全职责书，与班主任签订安全职责书、与食堂工人签订安全职责书。

@#@做到依法治校，依章治教，透过规范化管理，强化安全监管，确保在校师生的安全。

@#@三、提高全校师生的思想认识@#@　　首先，我们要让全体教师清醒地认识到：

@#@抓好学生安全保护工作，是作好基础教育工作的前提条件。

@#@教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

@#@@#@　　其次，全体教职工也应充分认识到，抓好小学生的安全保护工作，是素质教育的重要资料，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。

@#@对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的超多丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。

@#@要采取正确方式方法帮忙儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

@#@@#@　　四、加强学校安全管理的力度@#@　　对校舍、各类用电器材等硬件设施作好每星期一次安全普检，发现问题立刻整改。

@#@@#@　　学校与全体教职工，各班主任与全体家长都要签订“安全协议书”，明确各自的职责。

@#@学生在校生活学习期间要确保安全。

@#@学生的行为习惯要礼貌，贴合学校要求，继续抓好礼貌班评比工作，改善班主任工作考核制度办法，将安全工作的考核放在突出的位置。

@#@学校要严格禁止学生骑自行车上学。

@#@@#@　　加强法纪教育，搞好警校共建。

@#@加强门卫、值班和护校工作。

@#@@#@　　【篇二】@#@　　学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。

@#@本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，职责重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”建立活动，确保全体师生和校园安全。

@#@一、工作目标：

@#@@#@　　以中共中央《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救潜力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。

@#@@#@　　二、工作要点：

@#@@#@　　

（一）全面落实学校安全工作职责制@#@　　强化学校安全主体职责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一职责人。

@#@校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全职责书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

@#@@#@　　

（二）完善学校安全管理制度@#@　　学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。

@#@定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校务必在第一时间内逐级上报市教育局。

@#@@#@　　（三）扎实开展“平安校园”建立活动@#@　　按照《郧县中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

@#@@#@　　1、检查校舍和教育教学设备。

@#@开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。

@#@个性加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不贴合安全要求或已损坏的设备。

@#@同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边状况进行检查，个性是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。

@#@切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。

@#@@#@　　2、切实加强安全教育和安全防范。

@#@新学年开学第一天，要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育资料，要落实到处。

@#@要充分利用市教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救潜力。

@#@@#@　　3、继续加强对学生交通安全法规教育。

@#@教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。

@#@@#@　　4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

@#@严禁学生私自下河游泳。

@#@@#@　　5、加强消防安全和消防演练工作。

@#@重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。

@#@对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。

@#@一旦发现火灾，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救。

@#@@#@　　6、认真做好食品卫生安全工作。

@#@严格执行《食品卫生法》，学校要用心开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护潜力。

@#@要加强校园饮用水的管理。

@#@禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。

@#@严禁学生带零食进校园。

@#@@#@　　7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。

@#@

（1）经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。

@#@

（2）十分时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。

@#@层层落实，环环相扣。

@#@并与李俊卫生院持续密切联系，不断提高预防传染病知识。

@#@同时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作。

@#@，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新状况。

@#@@#@　　9、加强对学生的心理健康教育和辅导。

@#@学校要用心开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的潜力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。

@#@教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

@#@@#@　　（四）主动营造良好的校园周边安全环境@#@　　争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，用心主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

@#@学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

@#@@#@　　（五）进一步加强学校安全工作过程管理@#@　　根据安全工作要求，学校要认真开展安全自查工作，发现问题要及时整改。

@#@对疏于管理发生事故造成后果的，学校将视情节轻重给予有关职责人以严肃处理。

@#@为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

@#@@#@　　（六）协调关系，加强周边环境治理。

@#@@#@　　学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。

@#@加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。

@#@同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。

@#@要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等。

@#@严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。

@#@@#@　　（七）开展活动，安全工作不拘形式。

@#@@#@　　为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，学校本学期拟在全校开展以下几项活动：

@#@1、交通安全教育活动。

@#@2、安全知识专题讲座。

@#@3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座。

@#@4、定期出安全知识宣传板报。

@#@5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

@#@6、安全工作与优良班群众评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

@#@7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的资料，加大宣传教育力度。

@#@8、用心落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。

@#@针对小学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育资料，并认真开展教育宣传工作。

@#@@#@　　（八）加强领导，安全工作常抓不懈。

@#@@#@　　为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由马兆成校长任组长，其他班子成员为成员。

@#@负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，职责到人。

@#@使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

@#@@#@　　（九）强化职责，确保安全工作到位。

@#@@#@　　为了建立健全安全管理网络，细化安全职责，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的职责。

@#@同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行职责追究制。

@#@对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究职责人的职责。

@#@确保安全工作落实到位。

@#@@#@　　【篇三】@#@　　为全面贯彻落实国家、省、市、区关于加强学校安全工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、礼貌的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我校实际，制定本年度安全工作计划。

@#@@#@　　一、指导思想@#@　　以党的十x大精神和科学发展观为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作职责追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全职责事故的发生，为全体师生创造一个安全、礼貌、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

@#@@#@　　二、工作目标@#@　　全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。

@#@不断提高安全教育管理水平和学生自我保护潜力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全职责事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

@#@@#@　　三、主要工作及措施@#@　　

（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。

@#@@#@　　1.完善工作职责制度，层层签订安全工作职责书。

@#@进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长用心参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

@#@@#@　　2.落实教师安全培训制度。

@#@深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。

@#@上半年重点学习资料：

@#@《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习资料：

@#@《中小学幼儿园安全管理办法》。

@#@@#@　　观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的潜力。

@#@@#@　　3.强化安全预案制度。

@#@根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

@#@@#@　　4.强化值周值班制度。

@#@落实每日必查与不定期检查制度。

@#@学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每一天巡查制度，使安全工作呈现常态化。

@#@做好安全隐患的排查工作，个性做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

@#@@#@　　5.落实安全隐患排查制度。

@#@要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

@#@继续按月（每月25日前）上交安全隐患报表，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。

@#@@#@本处可输入公司或团队名字@#@THISTEMPLATEISDESIGNEDBYFOONSHION@#@";i:

1;s:

7940:

"双向板计算步骤@#@双向板-计算步骤@#@LB-1矩形板计算@#@一、构件编号:

@#@LB-1@#@二、示意图@#@三、依据规范@#@《建筑结构荷载规范》GB50009-2001@#@《混凝土结构设计规范》GB50010-2010@#@四、计算信息@#@1.几何参数@#@计算跨度:

@#@Lx=3000mm;@#@Ly=4600mm@#@板厚:

@#@h=120mm@#@2.材料信息@#@混凝土等级:

@#@C25fc=11.9N/mm2ft=1.27N/mm2ftk=1.78N/mm2Ec=2.80×@#@104N/mm2@#@钢筋种类:

@#@HRB400fy=360N/mm2Es=2.0×@#@105N/mm2@#@最小配筋率:

@#@ρ=0.200%@#@纵向受拉钢筋合力点至近边距离:

@#@as=40mm@#@保护层厚度:

@#@c=20mm@#@3.荷载信息（均布荷载）@#@永久荷载分项系数:

@#@γG=1.200@#@可变荷载分项系数:

@#@γQ=1.400@#@准永久值系数:

@#@ψq=1.000@#@永久荷载标准值:

@#@ｑgk=4.100kN/m2@#@可变荷载标准值:

@#@ｑqk=2.000kN/m2@#@4.计算方法:

@#@弹性板@#@5.边界条件（上端/下端/左端/右端）:

@#@固定/简支/简支/简支@#@6.设计参数@#@结构重要性系数:

@#@γo=1.00@#@泊松比:

@#@μ=0.200@#@五、计算参数:

@#@@#@1.计算板的跨度:

@#@Lo=3000mm@#@2.计算板的有效高度:

@#@ho=h-as=120-40=80mm@#@六、配筋计算（lx/ly=3000/4600=0.652<@#@2.000所以按双向板计算）:

@#@@#@1.X向底板钢筋@#@1）确定X向板底弯矩@#@Mx=表中系数（γG*ｑgk+γQ*ｑqk）*Lo2@#@2@#@=4.829kN*m@#@2）确定计算系数@#@αs=γo*Mx/（α1*fc*b*ho*ho）@#@6@#@=0.063@#@3）计算相对受压区高度@#@ξ=1-sqrt（1-2*αs）=1-sqrt（1-2*0.063）=0.066@#@4）计算受拉钢筋面积@#@=173mm2@#@5）验算最小配筋率@#@ρ=As/（b*h）=173/（1000*120）=0.144%@#@ρ<@#@ρmin=0.200%不满足最小配筋要求@#@所以取面积为As=ρmin*b*h=0.200%*1000*120=240mm2@#@采取方案⌲8@200,实配面积251mm2@#@2.Y向底板钢筋@#@1）确定Y向板底弯矩@#@My=表中系数（γG*ｑgk+γQ*ｑqk）*Lo2@#@2@#@=3.012kN*m@#@2）确定计算系数@#@αs=γo*My/（α1*fc*b*ho*ho）@#@6@#@=0.040@#@3）计算相对受压区高度@#@ξ=1-sqrt（1-2*αs）=1-sqrt（1-2*0.040）=0.040@#@4）计算受拉钢筋面积@#@=107mm2@#@5）验算最小配筋率@#@ρ=As/（b*h）=107/（1000*120）=0.089%@#@ρ<@#@ρmin=0.200%不满足最小配筋要求@#@所以取面积为As=ρmin*b*h=0.200%*1000*120=240mm2@#@采取方案⌲8@200,实配面积251mm2@#@3.Y向上边支座钢筋@#@1）确定上边支座弯矩@#@Moy=表中系数（γG*ｑgk+γQ*ｑqk）*Lo2@#@2@#@=7.861kN*m@#@2）确定计算系数@#@αs=γo*Moy/（α1*fc*b*ho*ho）@#@6@#@=0.103@#@3）计算相对受压区高度@#@ξ=1-sqrt（1-2*αs）=1-sqrt（1-2*0.103）=0.109@#@4）计算受拉钢筋面积@#@=289mm2@#@5）验算最小配筋率@#@ρ=As/（b*h）=289/（1000*120）=0.241%@#@ρ≥ρmin=0.200%满足最小配筋要求@#@采取方案⌲8@160,实配面积314mm2@#@七、跨中挠度计算：

@#@@#@Mk--------按荷载效应的标准组合计算的弯矩值@#@Mq--------按荷载效应的准永久组合计算的弯矩值@#@1.计算荷载效应@#@Mk=Mgk+Mqk@#@2=3.816kN*m@#@Mq=Mgk+ψq*Mqk@#@2=3.816kN*m@#@2.计算受弯构件的短期刚度Bs@#@1）计算按荷载荷载效应的两种组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力@#@=3.816×@#@106/（0.87*80*251）=218.438N/mm@#@=3.816×@#@106/（0.87*80*251）=218.438N/mm@#@2）计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率@#@矩形截面积:

@#@Ate=0.5*b*h=0.5*1000*120=60000mm2@#@=251/60000=0.418%@#@3）计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψ@#@ @#@@#@因为ψ不能小于最小值0.2，所以取ψk=0.2@#@ @#@@#@因为ψ不能小于最小值0.2，所以取ψq=0.2@#@4）计算钢筋弹性模量与混凝土模量的比值αE@#@αE=Es/Ec=2.0×@#@105/2.80×@#@104=7.143@#@5）计算受压翼缘面积与腹板有效面积的比值γf@#@矩形截面，γf=0@#@6）计算纵向受拉钢筋配筋率ρ@#@ρ=As/（b*ho）=251/（1000*80）=0.314%@#@7）计算受弯构件的短期刚度Bs@#@Bsk=Es*As*ho2@#@=2.0×@#@105*251*802@#@=5.692×@#@102kN*m2@#@Bsq=Es*As*ho2@#@=2.0×@#@105*251*802@#@=5.692×@#@102kN*m2@#@3.计算受弯构件的长期刚度B@#@1）确定考虑荷载长期效应组合对挠度影响增大影响系数θ@#@2）计算受弯构件的长期刚度B@#@=3.816/（3.816*（2.0-1）+3.816）*5.692×@#@102@#@=2.846×@#@102kN*m2@#@=5.692×@#@102/2.0@#@=2.846×@#@102kN*m2@#@B=min（Bk,Bq）@#@=min（284.588,284.588）@#@=284.588@#@4.计算受弯构件挠度@#@fmax=f*（qgk+qqk）*Lo4/B@#@=0.00677*（4.100+2.000）*34/2.846×@#@102@#@=11.749mm@#@5.验算挠度@#@挠度限值fo=Lo/200=3000/200=15.000mm@#@fmax=11.749mm≤fo=15.000mm，满足规范要求!

@#@@#@八、裂缝宽度验算:

@#@@#@1.跨中X方向裂缝@#@1）计算荷载效应@#@Mx=表中系数（ｑgk+ψｑqk）*Lo2@#@2@#@=3.816kN*m@#@2）光面钢筋,所以取值vi=0.7@#@3）因为C>@#@65，所以取C=65@#@4）计算按荷载效应的准永久组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力@#@=3.816×@#@106/（0.87*80*251）@#@=218.438N/mm@#@5）计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率@#@矩形截面积，Ate=0.5*b*h=0.5*1000*120=60000mm2@#@=251/60000=0.0042@#@因为ρte=0.0042<@#@0.01,所以让ρte=0.01@#@6）计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψ@#@ @#@@#@=0.570@#@7）计算单位面积钢筋根数n@#@n=1000/dist=1000/200@#@=5@#@8）计算受拉区纵向钢筋的等效直径deq@#@deq=（∑ni*di2）/（∑ni*vi*di）@#@=5*8*8/（5*0.7*8）=11@#@9）计算最大裂缝宽度@#@5*（1.9*20+0.08*11/0.0100）@#@=0.1532mm≤0.30,满足规范要求@#@2.跨中Y方向裂缝@#@1）计算荷载效应@#@My=表中系数（ｑgk+ψｑqk）*Lo2@#@2@#@=2.380kN*m@#@2）光面钢筋,所以取值vi=0.7@#@3）因为C>@#@65，所以取C=65@#@4）计算按荷载效应的准永久组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力@#@=2.380×@#@106/（0.87*80*251）@#@=136.228N/mm@#@5）计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率@#@矩形截面积，Ate=0.5*b*h=0.5*1000*120=60000mm2@#@=251/60000=0.0042@#@因为ρte=0.0042<@#@0.01,所以让ρte=0.01@#@6）计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψ@#@ @#@@#@=0.251@#@7）计算单位面积钢筋根数n@#@n=1000/dist=1000/200@#@=5@#@8）计算受拉区纵向钢筋的等效直径deq@#@deq=（∑ni*di2）/（∑ni*vi*di）@#@=5*8*8/（5*0.7*8）=11@#@9）计算最大裂缝宽度@#@5*（1.9*20+0.08*11/0.0100）@#@=0.0420mm≤0.30,满足规范要求@#@3.支座上方向裂缝@#@1）计算荷载效应@#@Moy=表中系数（（ｑgk+ψｑqk）*Lo2）@#@2@#@=6.211kN*m@#@2）光面钢筋,所以取值vi=0.7@#@3）因为C>@#@65，所以取C=65@#@4）计算按荷载效应的准永久组合作用下，构件纵向受拉钢筋应力@#@=6.211×@#@106/（0.87*80*314）@#@=284.215N/mm@#@5）计算按有效受拉混凝土截面面积计算的纵向受拉钢筋配筋率@#@矩形截面积，Ate=0.5*b*h=0.5*1000*120=60000mm2@#@=314/60000=0.0052@#@因为ρte=0.0052<@#@0.01,所以让ρte=0.01@#@6）计算裂缝间纵向受拉钢筋应变不均匀系数ψ@#@ @#@@#@=0.693@#@7）计算单位面积钢筋根数n@#@n=1000/dist=1000/160@#@=6@#@8）计算受拉区纵向钢筋的等效直径deq@#@deq=（∑ni*di2）/（∑ni*vi*di）@#@=6*8*8/（6*0.7*8）=11@#@9）计算最大裂缝宽度@#@5*（1.9*20+0.08*11/0.0100）@#@=0.2421mm≤0.30,满足规范要求@#@";i:

2;s:

25382:

"生产现场精细化管理第4章生产现场作业任务管理15页@#@第4章现场作业任务管理@#@宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

@#@至元明清之县学一律循之不变。

@#@明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

@#@到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

@#@其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

@#@而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

@#@“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

@#@于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

@#@在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

@#@4.1现场生产计划管理@#@单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

@#@让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

@#@这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

@#@4.1.6生产调度管理工作制度@#@一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

@#@杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

@#@“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

@#@这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

@#@《韩非子》也有云：

@#@“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

@#@这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

@#@为做好生产调度工作，保证生产人员按时到位、生产原料和设备及时供应以及生产车间保质、保量地在交期内按时交货，工厂需建立生产调度系统，召开生产调度会议，以规范各级调度作业。

@#@@#@以下是×@#@×@#@工厂生产调度管理工作制度，供读者参考。

@#@@#@生产调度管理工作制度@#@第1章总则@#@第1条为做好生产调度工作，保证生产人员按时到位、生产原料和设备及时供应以及生产车间保质、保量地在交期内按时交货，特制定本制度。

@#@@#@第2条各部门的职责权限具体如下。

@#@@#@1．生产调度管理是工厂生产经营管理的中心环节，生产部作为生产调度管理的职能部门，是工厂生产的指挥中心。

@#@@#@2．工厂以生产调度为核心，建立与各部门、各车间主任及生产班组长相连接的生产调度指挥系统，按程序、分层次地组织、协调、指挥生产。

@#@@#@3．生产调度指挥系统对工厂的生产活动实行全面管理，坚持24小时倒班、每班一人。

@#@@#@4．以生产调度集中统一指挥为原则，一切与生产相关的操作指令都要通过生产调度指挥系统逐级下达，情况紧急或必要时，有权调度工厂范围内的人力、物力，以确保操作平稳，生产安全、保质、保量、按时完成生产任务。

@#@@#@5．调度指令具有权威性，基层组织和有关部门必须协作配合、贯彻执行。

@#@有不同意见时，可一面贯彻执行，一面向上一级主管汇报及请示。

@#@@#@第3条生产调度的工作原则具体如下。

@#@@#@1．生产调度应以市场为导向，以“少投入、多产出、快产出”为原则，科学利用资源，合理组织调配，有效进行生产过程控制，以获取最佳经济效益。

@#@@#@2．上道工序要按下道工序要求的产品的品种、质量、数量和时间组织本道工序的生产。

@#@@#@3．若上道工序出现异常，在产品的品种、质量、数量、时间方面不能满足本道工序要求时，要及时调整，以减少对后续工序的影响，尽可能保持全生产线的秩序正常。

@#@@#@4．辅助工序要满足主生产线工序，为主生产线工序提供辅助条件。

@#@@#@第2章生产调度会议控制@#@第4条生产调度会议的主要工作事项是检查上次调度会议决策的执行情况，同时提出本次会议需要解决的问题，通过讨论最后确定措施、形成决议，并责成有关部门或人员执行。

@#@@#@第5条工厂生产调度会议主要包括工厂级调度会议、生产部调度会议、车间调度会议及紧急调度会议等，具体会议安排及内容如下表所示。

@#@@#@生产调度会议分类及安排@#@会议分类@#@召开时间@#@主持人@#@与会人员@#@会议内容@#@工厂级调度会议@#@每月第1个工作日@#@主管副总@#@生产调度主管召集，各车间主任及有关生产负责人参加@#@◆总结上月生产情况@#@◆协调本月产、供、销、运、储等工作@#@◆布置本月生产任务@#@◆进行本月生产活动分析@#@生产部调度会议@#@每月15日和30日@#@生产部@#@经理@#@生产调度主管召集，有关生产负责人参加@#@与厂级调度会议内容相似@#@各车间调度会议@#@每周一@#@上午@#@车间主任@#@车间调度员召集，各生产车间管理人员及班组长参加@#@◆调度员汇报上一周生产情况和存在的主要问题，同时提出解决问题的建议和本周的生产安排意见@#@◆进行本周生产任务分配@#@◆提出安全生产注意事项@#@紧急调度会议@#@—@#@各部门领导根据实际情况可以安排召开部门紧急调度会议，时间、地点由会议主持人指定@#@◆讨论与制定突发事故的处理方案@#@◆听取各生产车间汇报所急需解决问题@#@◆布置临时性、紧急的生产任务@#@第6条会议开始前，与会人员要将当前生产情况、工艺情况以及工作中存在的问题和注意事项整理成资料备用。

@#@@#@第7条会议召集人通知参加会议的人员，告知会议的时间、地点、时长、人员安排、需要注意的事项等。

@#@@#@第8条对未经允许擅自不参加会议或迟到、早退的人员，会议负责人有权对其进行处罚。

@#@@#@第9条生产调度会议召开时，应由专门的记录人员记录会议的主要内容，并于会后填写生产调度会议记录表。

@#@@#@第10条生产调度会议纪要由生产调度员起草，会议主持领导审定后发放给各生产部及有关职能部门和工厂领导，档案室存档一份。

@#@@#@第3章生产调度值班与报告@#@第11条为了保证对生产进行不间断的监督，工厂应制定调度值班制度。

@#@@#@1．工厂每个车间设值班员，以便及时发现并随时处理生产中临时发生的问题。

@#@@#@2．值班员要做好交接班工作并记好调度日记，以保证各班之间调度工作的连续性和衔接性。

@#@@#@第12条工厂建立生产调度报告制度，各级领导可按时收到逐级汇总上报的调度报告，全面掌握生产的进度情况。

@#@@#@第13条调度报告主要分为生产日报、周报、月报，反映了生产作业计划的执行情况及存在的问题和处理意见。

@#@@#@第4章落实生产作业计划@#@第14条生产调度指挥系统在接到生产部下达的月、周、日生产作业计划后，把生产任务和各种指标分解到各班次和班组，分解的主要依据是各班组的月作业时间，即按日历时间扣除定休时间确定各班组的工时，从而确定生产指标。

@#@@#@第15条落实生产指标时，要考虑上月生产实绩、本月设备情况、安全状况以及各种计划指标与标准。

@#@@#@第5章日常生产调度控制@#@第16条车间班组长及时收集现场生产数据，督促生产岗位填写各种原始记录，整理生产日报，每周汇总一次，并将信息及时反馈给各班组，使其能根据自己的生产实绩查找差距、改进工作，同时将生产数据上报给相关职能部门。

@#@@#@第17条班组间协调与衔接的规定如下。

@#@@#@1．生产调度指挥系统负责协调各个生产环节，确保设备的正常运转与原材料、能源的及时供应。

@#@@#@2．生产调度指挥系统要组织好班组间的交接班工作，每天上岗时巡视整个作业区，了解生产、设备状况，查阅交接班记录。

@#@@#@第18条各班组根据生产例会的决定，结合所负责区域的生产实际情况，进行生产作业的调整。

@#@@#@第6章紧急情况处理@#@第19条当调度人员接到有关部门或车间的紧急报警电话时，需立即拨打报警电话并通知生产部领导和主管人员，迅速联系有关部门或其他车间进行应急处理，同时在最短的时间内到达现场协助处理。

@#@@#@第20条调度人员接到紧急生产任务时，首先应分析、了解该生产任务的特点，然后采取相应的插单措施。

@#@@#@第7章附则@#@第21条本制度由生产部制定，解释权、修改权归生产部所有。

@#@@#@第22条本制度经总经理审批通过后，自发布之日起执行。

@#@@#@4.2现场作业进度控制@#@4.2.2现场作业进度控制制度@#@生产进度控制是指对某种产品生产的计划、程序、日程所进行的安排和检查，其目的在于提高效率、降低成本，以确保按期生产出优质产品。

@#@@#@生产进度控制要对原材料投入生产到成品出产、入库的全部过程都进行控制，包括时间上的控制和数量上的控制。

@#@@#@以下是×@#@×@#@工厂生产作业进度控制制度，供读者参考。

@#@@#@生产作业进度控制制度@#@第1章总则@#@第1条目的@#@为加强对生产过程的管理，保证按时完成生产作业计划，结合工厂的实际情况，特制定本制度。

@#@@#@第2条适用范围@#@本制度适用于工厂生产现场的进度控制管理相关事项。

@#@@#@第2章职责分工@#@第3条编制进度控制计划的职责分工@#@1．工厂级生产计划管理人员负责制订产品、主要部件的出产进度计划和投入进度计划。

@#@@#@2．车间计划人员将工厂级进度计划进一步细化，编制零件和部件的投入产出计划进度。

@#@@#@3．车间一般需制订工序进度计划，若车间规模大、产品结构复杂且品种多，工序进度计划可由班组编制。

@#@@#@第4条统计进度控制计划执行情况的职责分工@#@1．每个班组设兼职的统计员，统计每日的生产成果，包括进度计划执行情况、设备的生产作业完工量以及每个操作人员的作业完成量和劳动工时。

@#@班组统计在每班结束前进行，统计结果上交车间，有些关键数据可以同时报告给车间生产统计员。

@#@@#@2．车间设专职生产统计员，汇总处理班组上报的统计资料，统计全车间的生产进度计划执行情况。

@#@@#@第5条制定与实施进度控制措施的职责分工@#@1．生产调度主管负责工厂的生产进度控制工作，进度措施的制定和调度指令的发布均通过生产调度会议的形式完成。

@#@@#@2．车间生产调度会议每周至少召开一次，由车间主任或生产调度组长主持，车间各职能组室有关人员和班组长参加，研究讨论生产进度和存在的问题，制定控制措施，落实措施负责人以及完工日期。

@#@@#@3．工厂生产调度会议每周开一次，由生产经理召集主持，主管副总出席，各车间主任、调度员和工厂有关职能部门（如采购、质量管理等部门）负责人参加。

@#@@#@4．根据生产情况，工厂召开现场调度会、日常碰头会等，解决一些专门性的问题或日常性的协调问题。

@#@@#@第6条相关职能部门职责@#@1．采购部负责原材料和外购件的采购工作，确保投入进度计划的准时执行。

@#@@#@2．设备动力部门负责保证设备的开动率和生产能源供应。

@#@@#@3．人力资源部负责培训和提供符合要求的生产人员。

@#@@#@4．质量管理部负责生产过程相关检验工作，严格控制不良品率。

@#@@#@第3章投入进度控制@#@第7条投入进度控制是指对产品开始投入生产的日期、数量、品种等进行控制，以便符合生产计划要求。

@#@@#@第8条大批和大量生产可根据投产指令、投料单、投料进度表、投产日报等进行投入进度控制。

@#@@#@第9条成批和单件生产的投入进度控制比大批和大量生产的复杂。

@#@一方面要控制投入的品种、批量和成套性，另一方面要控制投入提前期，可利用投产计划表、配套计划表、加工线路单等工具。

@#@@#@第4章出产进度控制@#@第10条出产进度控制是指对产品（或零部件）的出产日期、出产提前期、出产量、出产均衡性和成套性等进行控制。

@#@@#@第11条大量生产的出产进度控制@#@1．主要用生产日报（班组的生产记录、班组和车间的生产统计日报等）与出产日历进度计划表进行比较，控制每日出产进度、累计出产进度和一定时间内的生产均衡程度。

@#@@#@2．在大量生产的条件下，投入和出产的控制分不开，计划与实际、投入与出产均反映在同一张投入、出产日历进度表上，它既是计划表，又是核算表和投入、出产进度控制表。

@#@@#@3．对生产均衡程度的控制，主要利用年均衡率、月均衡率和旬均衡率。

@#@@#@第12条成批生产的出产进度控制@#@1．主要是根据零件标准生产计划、出产提前期、零部件日历进度表、零部件成套进度表和成批出产日历装配进度表等来进行控制。

@#@@#@2．对零部件成批出产日期和出产前期的控制可直接利用月度生产作业计划表。

@#@只要在月度作业计划的“实际栏”中逐日填写完成的数量，即可清楚看出实际产量与计划产量及计划进度的比较情况。

@#@@#@3．在成批生产的条件下，直接利用月度生产作业计划对零部件出产成套性进行控制。

@#@@#@第13条单件小批生产的进度控制@#@根据各项订货合同所规定的交期进行控制，通常是直接利用作业计划图表，在计划进度线下用不同颜色画上实际的进度线即可。

@#@@#@第5章工序进度控制@#@第14条工序进度控制是指对产品在生产过程中经过每道加工工序的进度进行控制。

@#@@#@第15条按加工路线单经过的工序顺序进行控制@#@由车间、班组将加工路线单登记后，按加工路线单的工序进度及时派工，遇到某工序加工迟缓时，要立即查明原因并采取措施解决问题，以保证按时、按工序加工。

@#@@#@第16条按工序票进行控制@#@按零部件加工顺序的每一工序开票交给操作人员进行加工，完成后将工序票交回，再派工时又开一工序票进行加工，用此办法进行控制。

@#@@#@第17条按跨车间工序进度进行控制@#@当零部件跨车间加工时，需加强跨车间工序的进度控制，控制的主要方法是明确协作车问分工及交付时间，由零部件加工的主要车间负责到底。

@#@@#@1．主要车间要建立健全的零件台账，及时登记进账，按加工顺序派工生产。

@#@@#@2．协作车间要认真填写协作单，并将协作单号及加工工序、送出时间一一标注在加工路线单上，待外协加工完毕，协作单连同零件送回时，主要车间要在协作单上签收，双方各留一联作为记账的原始凭证。

@#@@#@第6章在制品控制@#@第18条在制品控制范围@#@在制品控制范围包括在制品占用量的实物和信息形成的全过程，具体包括以下几方面。

@#@@#@1．原材料投入生产的实物与账目控制。

@#@@#@2．在制品加工、检验、运送和储存的实物与账目控制。

@#@@#@3．在制品流转交接的实物与账目控制。

@#@@#@4．在制品出产期和投入期的控制。

@#@@#@第19条在制品的控制方法主要取决于生产类型和生产组织形式。

@#@@#@第20条大量生产时在制品的控制方法@#@对在制品占用量的控制，采用轮班任务报告单结合生产原始凭证或台账进行，即将各工作地每一轮班在制品的实际占用量与规定的定额进行比较，使在制品的流转和储备量经常保持正常占用水平。

@#@@#@第21条成批和单件生产时在制品的控制方法@#@采用加工路线单来控制在制品的流转，并通过在制品台账来掌握在制品占用量的变化情况，检查是否符合原定控制标准。

@#@如发现偏差，要及时采取措施组织调节，使它被控制在允许的范围之内。

@#@@#@第7章附则@#@第22条本制度由生产部制定，解释权、修改权归生产部所有。

@#@@#@第23条本制度经总经理审批通过后，自发布之日起执行。

@#@@#@4.2.4作业进度异常处理方案@#@以下是×@#@×@#@工厂作业进度异常处理方案，供读者参考。

@#@@#@作业进度异常处理方案@#@一、目的@#@为确保顺利完成生产任务，加强对生产现场的进度控制，有效处理进度异常情况，合理规避或减轻风险，减少工厂损失，特制定本方案。

@#@@#@二、适用范围@#@本方案适用于生产作业进度异常处理的相关工作事项。

@#@@#@三、职责@#@生产调度人员负责工厂的进度控制工作，进行进度跟踪，开展进度信息收集与分析，为相关决策提供依据。

@#@@#@四、填制作业进度异常分析表@#@汇总作业进度异常分析，可以从中找出异常的规律，查找出异常的缘由，作业进度异常分析表如下所示。

@#@@#@作业进度异常分析表@#@时间@#@生产批数@#@改变批数@#@更改原因@#@停工@#@待料@#@订单更改@#@效率低@#@人员不足@#@设备故障@#@放假@#@安排不当@#@其他@#@备注@#@合计@#@说明@#@五、影响进度的具体原因分析@#@影响生产现场作业进度的原因主要包括以下几个方面。

@#@@#@1．设备故障问题。

@#@数据分析来源为设备完好率，尤其是关键设备的完好率。

@#@@#@2．停工待料问题。

@#@数据分析来源为因供应不及时、前后工序衔接不好而造成生产停工的次数与时长。

@#@@#@3．质量问题。

@#@主要表现为废品率高于标准，原因包括设备精度下降、物料质量问题、操作人员人为因素、加工工艺问题等。

@#@@#@4．员工缺勤问题。

@#@生产现场人员可能因个人的、家庭的、社会的、自然的突发事件而请假或缺勤。

@#@@#@5．工艺问题。

@#@工艺不合理或更新频繁，影响作业进度。

@#@@#@6．计划与执行问题。

@#@生产计划安排不合理，影响生产进度。

@#@@#@六、进度异常的应对@#@通过对进度异常的分析，相关人员应针对相关原因采取合理措施进行整改，以有效控制生产进度，具体对策如下表所示。

@#@@#@作业进度异常应对对策@#@异常项目@#@异常现象@#@应对对策@#@计划不当（应排未排）@#@影响生产及交货@#@1．报告通知相关部门@#@2．依交期管理制度处理@#@应生产未生产@#@影响生产进度@#@1．生产看板反映@#@2．发出异常报告通知相关部门@#@应完成未完成@#@应入库未入库@#@影响出货@#@1．生产看板反映@#@2．发现时即刻反映@#@补生产（尾数）@#@影响出货@#@1．查核在制品状况@#@2．发出新的生产命令@#@4.3现场作业交期控制@#@4.3.1生产交期管理控制制度@#@以下是×@#@×@#@工厂生产交期管理控制制度，供读者参考。

@#@@#@生产交期管理控制制度@#@第1章总则@#@第1条为加强对生产交期的管理，保证按质、按量、按期完成生产任务并交货，特制定本制度。

@#@@#@第2条本制度适用于工厂生产交期控制管理相关工作事项。

@#@@#@第2章交期设定@#@第3条销售部依据“产能负荷分析”、“出货日程表”、生产部意见、客户需求等确定产品销售交期。

@#@@#@第4条生产部依据“排程原则”及“产能负荷分析”编制生产计划，确定生产交期。

@#@@#@第5条如有紧急订单，须先与相关部门进行协调，然后排定交期。

@#@@#@第3章生产交期的沟通与监督@#@第6条产品生产过程交期沟通流程如下图所示。

@#@@#@生产交期沟通流程示意图@#@第7条工厂进度控制人员监督交期工作时需遵循以下原则。

@#@@#@1．提前计划性。

@#@@#@2．准确及时性。

@#@@#@3．全面完整性。

@#@@#@第8条工厂对进度落后的处理方法主要有以下几种。

@#@@#@1．提升产能，必要时增加轮班，部分工作可委托外厂加工。

@#@@#@2．调整出货计划。

@#@@#@3．减少紧急订单的插入。

@#@@#@4．延长工作时间或休假日调班。

@#@@#@第4章生产部生产交期改善@#@第9条工厂需加强产销配合，具体措施如下。

@#@@#@1．建立产销链接管理制度，明确产与销的权限。

@#@@#@2．确定紧急订单的处理原则。

@#@@#@3．将管理与生产密切配合。

@#@@#@第10条生产部需提高现场主管、督导者的管理能力，完善设计、技术变更规范，减少或消除临时、随意变更。

@#@@#@第11条生产部合理安排与控制制程，缩短生产周期，建立制程异常处理机制。

@#@@#@第12条物料控制人员需完善物料控制工作，具体措施如下。

@#@@#@1．制订科学合理的物料计划。

@#@@#@2．做好采购管理、供应商管理工作。

@#@@#@3．加强仓储管理，保证物账一致。

@#@@#@第13条工厂需完善质量管理制度，严格控制产品、外协品的质量。

@#@@#@第14条生产部配合人力资源部建立及实施生产绩效管理制度，对人员出勤及作业绩效进行评估分析。

@#@@#@第15条生产部需加强岗位、工序作业的规范化管理，通过进行岗位培训、制定作业指导书等方法提高作业人员工作水平，确保作业质量。

@#@@#@第5章生产交期异常及处理@#@第16条交期延误时，相关责任部门或责任人向生产部经理呈报“延误报告”，以便生产部与销售部协调交期的修正事宜。

@#@@#@第17条非生产部原因导致交期异常的原因分析与处理对策如下表所示。

@#@@#@非生产部原因造成交期异常的原因分析及处理对策@#@责任部门@#@交期异常原因分析@#@交期改善对策@#@销售部门@#@1．频频变更订单或计划@#@2．确定交期时太过随意，期限极为紧迫@#@3．无法把握客户或市场需求，无法制订明确的销售预定计划@#@4．临时增加或急需即刻完成的订单多@#@1．定期召开产销协调会议，改善销售与生产部门的关系，促进产销一体化@#@2．生产部门应定期编制现有的订货余额表、主要工程进度状况表、余力表及基准日程表，销售部门依此决定最适当的交货日期@#@3．加强对销售部门人员的培训，以提高其工作技能和业务能力@#@4．销售部门应每月编制以后3～6个月的需求预测表，提供给生产部门作为制订中期生产计划的参考依据@#@5．当销售人员对业务不熟悉时，往往无法和客户商定订单的内容及要求等，所以应制定产品成交说明或规范，提升订单接洽工作的效率@#@6．如果客户可能变更订单的内容或要求，应在商谈之初就做好明确的记录，并让客户确认@#@研发设计部门@#@1．未按时完成出图计划，导致后续工作也跟着迟延@#@2．图纸不齐全，导致材料、零件准备不全，影响交期@#@3．突然更改或修订设计，导致生产混乱@#@4．小量试制还没完成即开始批量投产@#@1．编制设计工作的日程进度管理表，通过会议或日常督导对设计工作进行进度控制@#@2．工厂内部能力不足时，应寻求其他途径加以解决，如委托外部机构加工等@#@3．当无法如期提供正式、齐全的设计图纸或资料时，可预先编制初期制程需要的图纸或资料，以便先准备材料等，防止制程延迟@#@4．对设计图纸或资料的审核应认真负责，尽量避免中途的更改或修订@#@5．推进设计标准化和共用零件标准化、规格化，减少设计工作量@#@6．加强对设计工作的分工，确保相关人员职责清晰、明确@#@采购部门@#@1．所采购的材料或零件滞后入库@#@2．材料质量不良或不均@#@3．物料计划不完善@#@4．外协产品的不良率高或数量不足@#@1．进一步加强采购、外协管理、采用ABC分析法，对重点对象实行重点管理@#@2．以统计方法调查供应商、外协厂商的不良品发生状况，确定重点管制厂家@#@3．对重点管理对象，采取具体、有效措施加以改善@#@第6章附则@#@第18条本制度由生产部制定，解释权、修改权归生产部所有。

@#@@#@第19条本制度经总经理审批通过后，自发布之日起执行。

@#@@#@";i:

3;s:

25167:

"家庭户式中央空调设计安装及验收规范@#@家庭户式中央空调设计、安装及验收规范@#@前言@#@本技术资料中介绍了家庭户式冷水机组的设计、安装、验收规范，旨在对售后网点的相关工程起到准确指导的目的。

@#@规范还介绍了海尔冷水机组的特征、特点，对产品的推介也起到了一定的指导作用：

@#@@#@1．在机组选型方面，设计者可以根据工程的具体情况决定；@#@@#@2．冷水机组的末端设备可选用海尔之相关型号；@#@@#@3．如有新风要求则可以按照风管机的规范进行设计，设计成风机盘管加新风的设计方案以满足工程要求。

@#@@#@本规范之未尽之处，可参照下列书籍。

@#@@#@ @#@@#@参考书目：

@#@@#@《实用供热、空调设计手册》陆耀庆@#@《空气调节设计手册》陆延魁@#@《暖通资料大全》张治江@#@《简明空调设计手册》赵荣义@#@《建筑安装工程质量控制与检验评定手册》张国棕白素洁@#@ @#@@#@第一章产品概述@#@一、产品简介@#@1．产品规格：

@#@机组共有十四个规格，电源采用单项和三相两种形式，制冷量从7kw到42kw。

@#@@#@2．型号标注:

@#@@#@3．@#@LS/BP@#@变频压缩机@#@@#@@#@机组名义制冷量：

@#@单位：

@#@kw@#@冷却形式：

@#@F-风冷式，水冷则省却@#@功能代号：

@#@R-热泵式机组，单冷式机组省却@#@压缩方式：

@#@LG-双螺杆式，DG-单螺杆式，W-涡旋式，活塞式则省却@#@压缩机形式：

@#@B-半封闭式，Q-全封闭式，开启式则省略。

@#@@#@冷水机组缩写@#@@#@ @#@@#@4．控制技术：

@#@机组采用全自动智能控制，机组具备高/低压、缺逆相、过流、过载、出水防冻、水流断流等多项保护功能。

@#@@#@5．产品制造：

@#@钣金件选用优质冷轧钢板，经日本AMADA数控冲压、折弯设备加工成形，钣金表面进行磷化喷塑处理，涂层牢固，色调高雅，防腐、防锈能力强。

@#@@#@二、与普通家用空调的比较@#@1．适用于公寓、别墅的多房多厅居室以及旅馆、娱乐中心及度假村等；@#@@#@2．将中央空调的舒适气派与家用空调的低价便利完美的结合于一体；@#@@#@3．送风温差小、风量大、使居室温度分布均匀，几乎没有空调死角。

@#@再通过新风的引入，保证室内空气品质。

@#@@#@4．设备先进、结构紧凑，安装与操作简单方便，安全可靠；@#@@#@5．全电脑控制，智能化管理，高效节能，操作简便；@#@@#@6．节约能源，一台户式中央空调机组的冷量和几台家用空调的冷量值和相等时，户式中央空调机组的耗电少，热效率高，能耗小，能效比高。

@#@@#@三、机组特点@#@

（一）基本特点：

@#@@#@1．效率高、可靠性好@#@本机组采用进口涡旋式压缩机或变频转子压缩机,涡旋式压缩机的一对涡旋盘在压缩旋转过程中，具有很好的可塑性，从而大大降低磨损量，对湿运行不敏感，无余隙容积，因此效率高、可靠性好。

@#@变频压机通过自动检测负荷大小自动调节压机电源频率,有效降低运行耗电量.@#@2．运转平稳、噪声低@#@涡旋式压缩机运动部件少，扭矩变化平稳，噪声低；@#@另两个噪声源——风机和水泵，均采用高品质低噪声产品，因而保证了机组的平稳运转和低噪声。

@#@@#@3．一流配件、性能优异@#@主要配件均采用国际一流产品，质量稳定，性能可靠。

@#@@#@4．结构紧凑、体积小@#@水侧换热器采用套管式或板式换热器，风侧换热器采用高效紫铜管套串亲水铝翅片，传热效率高。

@#@@#@5．安装简单@#@用户只需接通水系统和电源即可投入使用。

@#@@#@6．风盘连动控制功能@#@可以实现风盘连动控制功能，只要室内有一风机盘管开启,机组就会启动运行,所有风盘全部关闭,机组则停止运行,处于待机状态.@#@

（二）控制特点@#@※电源实时监视功能@#@※控制核心芯片采用高稳定性微电脑板@#@※傻瓜型开关，操作简单方便@#@※温度控制、机组运行、自我保护及故障自检等功能完全自动化@#@※机组电源接通状态下具有防冻保护@#@※断水、传感器、高低压力、马达线圈过热保护@#@※智能化除霜@#@四、机组安装注意事项@#@

（一）机组吊装@#@1.机组在搬运移动时应尽量保持水平，倾斜度不得超过30°@#@。

@#@@#@2.吊索载荷至少为机组重量的2.5倍，且在与机组接触处加保护垫。

@#@@#@

（二）机组安装@#@1.机组出厂前已充注制冷剂，用户在收到货物时应仔细检查其外包装，以确认货物无破损，并根据装箱单确认所有预定的零配件均已收到。

@#@@#@2.机组可安装于屋顶、阳台或室外空旷处，亦可挂壁安装。

@#@安装基础可以是平整的混凝土表面,也可以是金属钢架,支撑面的承重应大于机组运行重量；@#@底脚加装减震胶垫并用φ10底脚螺栓予以固定。

@#@机组应尽量避免日晒雨淋，建议加盖防雨蓬，棚盖伸出机组周围0.5m左右，雨棚支撑牢固。

@#@@#@3.机组安装就位后，要测量机组的水平度，确保水平度控制在±@#@1mm以内。

@#@@#@4.机组四周须留有足够的排风和维修空间，出风方向1.5M内不允许存在障碍物,@#@进风间距不得少于0.5M;@#@电器箱体侧至少应留有1M以上的维修空间。

@#@@#@5.机组运行时的噪音和排放的热量不应影响到邻居的日常生活。

@#@如临街安装，机组离地面的高度应在2。

@#@5M以上。

@#@@#@6.为减小机组噪声，允许机组安装时设置隔声装置。

@#@@#@7.机组不应安装在灰尘大、污物多、有腐蚀性气体和湿气大的地方。

@#@@#@8.机组就位时，四周设排水沟，支脚下应放置防震垫，待调整水平后再紧固地脚螺栓。

@#@@#@9.机组的外部水路系统与机组连接处必须安装防震软接头、过滤器、排水阀、排气阀、截止阀和压力表等配件和补水装置，排水阀装在系统最低处，系统所有水管路和配件应做好保温处理，以防止冷、热量损失和出现凝露。

@#@@#@10.补水装置可设置膨胀水箱或自动补水阀。

@#@（分体式机组水泵箱内带有自动补水阀）@#@11.管道安装时尽量避免过梁弯，管道沿墙安装设置支撑，穿墙过梁时必须有保温和防震措施。

@#@@#@12.为了更好的达到水路的压力平衡,保证整个空调系统的空调效果,建议水系统采用同程式。

@#@@#@13.水系统与机组连接前，应仔细清洗管路，对水系统试压（0.6MPa）10分钟，压降不大于0.02MPa为合格，风机盘管的冷凝水管接管作灌水试验，以确保系统不漏水，且排水顺畅。

@#@系统清洗用60目以上的滤网，系统干净后换成25目的滤网，以减少水阻力，机组冬季运行时可加防冻液。

@#@@#@14.系统循环采用自来水即可，水质应符合GBJ50的规定。

@#@@#@15.系统水压表选用建议如下：

@#@0-0.6MPa。

@#@@#@（三）电器接线@#@1.请仔细阅读随机提供的电器接线图和使用说明书@#@2.所有供电线路的安装、连接、布置应按照国家相关电器规范进行；@#@@#@3.要求所有供电导线均为铜导线，控制电缆应与动力线分开敷设并套护线管，以防止动力线对控制电缆产生干扰；@#@@#@4.根据机组实际安装位置，应考虑具备避雷条件；@#@@#@5.必须将机组外壳可靠接地。

@#@接地线必须使用铜线，接地电阻应小于4欧姆。

@#@不得将接地线连接到水管、煤气管道、或电话线上。

@#@@#@6.下列器件须用户自备：

@#@@#@机组专用配电箱，内装整定电流合适的自动空气断路器（空开），切勿与其它电器设备共用一个空气开关；@#@@#@配电箱至机组的电力电缆及现场连接需要的所有控制导线。

@#@供电电缆的载流量应略大于机组的最大运行电流，并要考虑工作环境的影响。

@#@主机与室内控制盒采用RVVP（4×@#@0.5）mm2四芯屏蔽电缆连接。

@#@@#@7.现场接线按《电器接线图》进行，严禁将控制线短接，否则会损坏机组。

@#@@#@第二章户式中央空调水管道系统设计@#@概述：

@#@家庭户式冷水机组末端装置，可任意配置,但室内外机能量比为1：

@#@1为宜。

@#@配置方法同多联机的室内机：

@#@即先计算出空调房间的负荷，再按风机盘管的样本参数选型，最后确定室外机容量。

@#@@#@注意：

@#@1.风机盘管可不考虑机器的管长、落差等修正项，同时，如果冬天用锅炉制热亦不需考虑制热修正，所以，在单位负荷配置上要比多联机低一些，即单位负荷要少于多联机（单位负荷配置可按多联机的0.8倍计）；@#@@#@2.如考虑空调系统的不同时开启，则室外机容量可按室内机容量与室内机的同时使用系数（0.7-1.0且不允许低于0.7）之积选取。

@#@@#@3．如空调效果需格外保证，则外机容量可按室内机容量和的1.1-1.2倍计；@#@@#@4．如需将系统设计成风机盘管加新风的形式，则新风的负荷需要额外考虑；@#@@#@第一节空调水系统的分类@#@一、空调冷（热）水系统@#@

（一）双管制和四管制系统@#@对于空调末端装置----非独立式空调器，只设一根供水管和一根回水管，夏季供冷水、冬季供热水，这样的冷（热）水系统，称为双管制系统，户用中央空调工程一般采用此系统。

@#@@#@对于空调末端设备，设有两根供水管和两根回水管，其中一组用于供冷水，另一组用于供热水，这样的冷（热）水系统，称为四管制系统。

@#@采用四管制的空调机的换热器，一般有冷、热两组盘管。

@#@@#@

（二）闭式和开式系统@#@闭式系统的水循环管路中无开口处，而开式系统的末端水管是与大气相通的。

@#@对一般建筑物的中央空调系统，一般采用双管制的闭式冷热水循环系统。

@#@并在设备及管路的最高点须设排气装置。

@#@@#@（三）异程式和同程式@#@风机盘管分设在各空调房间内。

@#@按其并联于供水干管和回水干管的各风机盘管机组的循环管路总长是否相等，可分为异程式和同程式两种。

@#@@#@同程式：

@#@该系统是使所有连接支管处的供、回水压差相同，因此流量先天平衡。

@#@该系统是供水干管管径逐渐变小，而回水干管管径逐渐变大。

@#@此形式多用于别墅或小型餐饮、小型办公场合。

@#@@#@异程式：

@#@（原称逆流系统）供、回水干管从冷热源至室内平行敷设。

@#@水流一供一回相对流动。

@#@而管径随流向逐步减小。

@#@在干管的末端，供、回水水压差最小。

@#@此形式多用于管路系统小、管路少的普通住宅。

@#@@#@一般多层建筑的供回水总管作竖向布置，按楼层水平分区，设干管供、回水，每一水平分区宜采用同程式，而竖向总管因管径通常较大，阻力损失相对较小，可采用异程式。

@#@但高层建筑，特别是超高层建筑，在每层供水作用半径不大时，常采用竖向总管同程式，水平异程式。

@#@@#@二、冷凝水排放系统@#@夏季，风机盘管机组换热器表面温度通常低于空气的露点温度，因而其换热器表面会结露，需要用水管将风机盘管底部的接水盘与下水管或地沟联接，以及时排放接水盘所接的冷凝水。

@#@这些排放风机盘管表冷凝器表面因结露形成的冷凝水的水管就组成了冷凝水排放系统。

@#@@#@第二节空调水系统设计@#@一、空调冷（热）水系统设计@#@冷热水系统水管管径的确定@#@连接各末端风机盘管的供、回水支管的管径，宜与设备的进出水接管管径一致，承担水流量可查样本获知。

@#@@#@冷（热）水管管径选择@#@管道最小坡度@#@承担水流量（kg/h）@#@0.001@#@<@#@1200@#@1200～2800@#@2800～4200@#@4200～7000@#@7000～10000@#@工程直径DN（mm）@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@二、冷凝水排放系统设计@#@

（一）冷凝水管布置@#@当风机盘管机组邻近处有下水管或地沟时，可用冷凝水管将风机盘管接水盘所接的凝结水排放至邻近的下水管中或地沟内。

@#@@#@若相邻近的多台风机盘管距下水管或地沟较远，需用冷凝水干管将各台风机盘管的冷凝水支管和下水管或地沟连接起来，其管道最小坡度为0.008。

@#@@#@

（二）冷凝水管管径的确定@#@直接和风机盘管接水盘连接的冷凝水支管的管径应与接水盘接管管径一致，需设冷凝水干管时，干管的管径可依据与该管段连接的风机盘管机组的总冷负荷量Q（KW）按下表建议值选定：

@#@@#@冷凝水干管管径选择@#@管道最小坡度@#@承担冷负荷（KW）@#@0.008@#@<@#@7@#@7～18@#@18～100@#@100～170@#@170～600@#@公称直径DN（mm）@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@（三）冷凝水管保温@#@所有冷凝水管都应保温，以防冷凝水管温度低于空气露点温度时，其表面结露滴水。

@#@保温材料可自行选定，采用带有网格线铝箔贴面的玻璃棉保温时，保温层厚度可取20mm。

@#@采用橡塑保温材料，保温层厚度可取15mm。

@#@@#@第三节水系统管材与管件@#@一、管材空调水系统常用管材有热镀锌钢管（白铁管）和无缝钢管,PPR热融管,普通小型户式机宜采用PPR热融管。

@#@@#@常用钢管规格见下表：

@#@@#@空调水系统常用镀锌钢管规格表@#@公称直径@#@普通镀锌管@#@无缝钢管@#@外径@#@壁厚@#@镀锌理论质量@#@外径@#@壁厚@#@质量@#@DN（mm）@#@（in）@#@（mm）@#@（mm）@#@（kg/m）@#@（mm）@#@（mm）@#@（kg/m）@#@8@#@1/4”@#@13.5@#@2.25@#@0.62@#@10@#@3/8”@#@17.0@#@2.25@#@0.82@#@14@#@3.0@#@0.814@#@15@#@1/2”@#@21.25@#@2.75@#@1.25@#@18@#@3.0@#@1.11@#@20@#@3/4”@#@26.75@#@2.75@#@1.63@#@25@#@3.0@#@1.63@#@25@#@1”@#@33.5@#@3.25@#@2.42@#@32@#@3.5@#@2.46@#@32@#@11/4”@#@42.25@#@3.25@#@3.13@#@38@#@3.5@#@2.98@#@40@#@11/2”@#@48.0@#@3.50@#@3.84@#@45@#@3.5@#@3.58@#@50@#@2”@#@60@#@3.50@#@4.88@#@57@#@3.5@#@4.62@#@65@#@21/2”@#@75.5@#@3.75@#@6.64@#@76@#@4.0@#@7.10@#@80@#@3”@#@88.5@#@4.00@#@8.34@#@89@#@4.0@#@8.38@#@100@#@4”@#@114.0@#@4.00@#@10.85@#@108@#@4.0@#@10.26@#@125@#@5”@#@140.0@#@4.50@#@15.04@#@133@#@4.0@#@12.73@#@150@#@6”@#@165.0@#@4.50@#@17.81@#@159@#@4.5@#@17.15@#@200@#@8”@#@219@#@6.0@#@31.54@#@250@#@273@#@7.0@#@45.92@#@300@#@325@#@8.0@#@62.54@#@400@#@426@#@9.0@#@92.55@#@500@#@530@#@9.0@#@105.50@#@二、管材配件@#@⑴阀类@#@空调水路中最常用的阀件就是调节阀，一般的调节阀有三种：

@#@铜闸板阀（通称铜闸阀）、铜球形阀（通称铜球阀或截止阀）、蝶阀。

@#@铜球形阀大多用在关断为主要目的而调节为次要目的的场合。

@#@铜闸板阀一般用在以调节为主要目的的场合，而蝶阀则多用于管径DN100以上并以控制流量和关断为目的的场合。

@#@@#@⑵水过滤器@#@为防止水管系统堵塞和保证各类设备和阀件的正常功能，在管路中应安装水过滤器，（一般采用Y型过滤器）用以清除和过滤水中的杂物和水垢。

@#@一般水过滤器安装在水泵的吸入管段和风机盘管的进水管上。

@#@水过滤器的前后，应该设置闸阀，供它在定期检修时与水系统切断之用（平时处于打开状态）。

@#@户用中央空调机组回水管道之水过滤器的网目数量建议为25目。

@#@风机盘管之水过滤器的网目数量建议为50～60目。

@#@@#@⑶保温管套@#@空调冷（热）水管、冷凝水管都需保温，采用保温套管保温是最方便的。

@#@保温材料可自行选定，采用橡塑保温材料，保温层厚度可取20mm，采用带有网格线铝箔贴面的玻璃棉保温时，保温层厚度可取25mm。

@#@为了更好地隔离辐射热和防腐及防水气渗透，需在保温管壳外层绕包扎带。

@#@@#@ @#@@#@第三章安装及验收部分@#@第一节系统组成@#@一、户式风冷热泵中央空调系统组成1、户式风冷热泵中央空调系统一般组成，详见图。

@#@@#@2、主机部分@#@ @#@@#@3、管路部分（排气装置）：

@#@@#@4、末端部分：

@#@@#@二、户式风冷热泵中央空调系统几种形式@#@

（1）增设辅助电加热器的系统@#@

（2）增设家用燃油或燃气锅炉系统@#@（3）主机并联系统@#@三、户式风冷热泵中央空调系统气流组织与风口@#@空气调节房间的气流组织，应根据室内温湿度参数、允许风速和噪声标准等要求，并结合建筑物特点、内部装修，工艺布置以及设备散热等因素综合考虑，最后通过计算确定。

@#@舒适性空调在气流组织上，要求并不十分严格，但要注意三点：

@#@

（1）尽可能保证室内参数的均匀性；@#@

（2）防止送、回风短路，导致室内空调效果不良；@#@（3）防止夏季直接对人体吹冷风。

@#@气流组织与风口形式及设置位置等因素有关。

@#@@#@ @#@@#@

（1）上送上回方式@#@送回风方式@#@适用范围及要求@#@优缺点@#@上送上回@#@层高较高或仅为夏季降温服务的空气调节房间，冬季需进行校核@#@优点：

@#@1易与装修配合。

@#@2使人处于送风区域。

@#@@#@缺点：

@#@需要层高@#@ @#@@#@

（2）侧送上回方式@#@ @#@@#@@#@送回风方式@#@适用范围及要求@#@优缺点@#@侧送上回@#@房间较低或进深较大的空气调节房间。

@#@@#@优点：

@#@1侧送的气流组织好，人员基本处于回流区。

@#@2较小或不占用室内吊顶。

@#@3风口送风方向可以任意调整@#@ @#@@#@（3）侧送侧回方式@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@送回风方式@#@适用范围及要求@#@优缺点@#@侧送侧回@#@房间层高较低的空气调节房间，回口应该设置在送风口同侧。

@#@@#@优点：

@#@1侧送气流组织好，人员基本处于回流区。

@#@2较小或不占用室内吊顶。

@#@3可以任意调整风口送风方向。

@#@@#@缺点：

@#@易形成短流@#@ @#@@#@第二节安装调试@#@一、主机安装@#@1、主机安装时，请查看主机的布置方式是否满足要求。

@#@建议满足下图要求：

@#@@#@@#@2、室外机组安装前，应先开箱检查，如发现有外观损伤等问题，应立即与当地售后部门联系解决。

@#@主机搬运、吊装时，应注意保持垂直，需倾斜时，倾斜角应小于30度，并注意主机在搬运、吊装过程中的安全；@#@@#@3、室外机可安装在屋顶、阳台或屋外的空旷处，主机安装高度，要求主机底部应高于地面或板面（屋面）100～150mm，安装基础应水平，并足以承受机组运行时的重量及震动；@#@@#@4.如机组挂壁安装，要求使用室外机专用支架（或用5#角钢制作并做镀锌防锈处理）,用Φ10膨胀螺栓将支架固定于墙面，支架承重不低于外机重量的4倍或300公斤。

@#@@#@5、主机固定：

@#@可直接用膨胀螺栓固定在水泥机座上，也可用型钢制成钢托架,机组底脚加防震胶垫后用Φ10膨胀螺栓固定，并确保机组水平放置；@#@@#@6、主机与冷媒管的连接，必须用一把扳手卡住截止阀，另一把扳手旋紧螺母，以防主机内管路受较大扭力。

@#@而损坏主机管路；@#@@#@7、主机运行时的噪音和排放的热量不应影响邻居正常生活，机组不应安装在有高温热源、油烟排放、湿度较大的地方。

@#@另外有易燃易爆或腐蚀性气体的场所不能安装主机。

@#@@#@二、水泵箱的安装@#@1.水泵箱的安装位置，原则上应尽量靠近主机，以尽可能减少冷媒配管的长度。

@#@冷媒配管长度一般应控制在5米以内。

@#@@#@2.水泵箱可安装在厨房，卫生间，储藏室或阳台内，以不影响人的正常起居生活为原则。

@#@如水泵箱安装在吊顶内，其下方天花板必须留有检修口，以方便正常的维护检修工作。

@#@@#@3.水泵箱应安装在补水排水方便处，溢水口应连接排水管到地漏或室外的雨水管。

@#@@#@4.水泵箱冷热水管连接处必须安装防震软接头。

@#@@#@三、末端设备安装@#@1、按施工图定出风机盘管的吊装位置及标高，然后预制吊杆用膨胀螺栓固定吊点，最后将风机盘管吊装就位；@#@@#@2.风机盘管安装前先检查风机盘管外观是否有损坏，并通电进行试运转，听声音是否正常，运转是否平稳。

@#@@#@3、膨胀螺栓用Ф8膨胀螺栓，吊杆用Ф8的圆钢，吊点用角钢制作；@#@@#@4.末端设备与冷热水管的连接必须用金属软管，其承压值必须大于1.5倍的工作压力。

@#@软管连接应牢固无渗漏，且必须进行保温绝热处理。

@#@@#@5．风机盘管的凝水排水管端应低于另一端，以保持冷凝排水畅通，或者保持风机盘管水平放置；@#@凝水盘内不得有灰尘或异物存积，以免出水口被堵塞。

@#@@#@6、卧式暗装风机盘管的下方吊顶，应预留检查口以便运行维修的工作，检查口尺寸不小于400X600，回风口可以同时兼作检查口；@#@@#@7、风机盘管的支管上不得设置电动两通阀，宜设置电动三通阀；@#@@#@四、冷热水管道安装@#@

（一）镀锌钢管安装@#@

（1）工程所用材料进入现场后，首先进行材料质量检验，符合国家标准的材料可使用在工程中；@#@@#@

（2）管子切割下料宜采用钢锯，也可使用无齿锯，但使用无齿锯切割后，要用圆钝清除管口内部毛刺；@#@@#@（3）管路安装位置一般在吊顶顶棚内安装，管道距墙和不可拆的吊顶顶棚不得小于100mm；@#@@#@（4）管道安装尺寸偏差：

@#@水平管纵横方向弯曲：

@#@管径≤DN100时，&@#@≤5mm/10m,管径＞DN100时，&@#@≤10mm/10m;@#@立管垂直度:

@#@每米允许偏差2mm；@#@5米以上时，&@#@≤8mm；@#@@#@（5）当管径≤DN32时，宜采用螺纹连接；@#@当管径＞DN32时，宜采用焊接或法兰连接；@#@@#@（6）管道穿过楼板时，应设置铁皮或钢制套管，套管顶部应高出楼板面20mm，底部应与楼地板面平；@#@@#@（7）水系统应在最高点设置放气阀，最低点设置泄水阀；@#@机组进出水口附近安装温度计压力表，进水口设过滤器。

@#@@#@（8）水管应采用支吊架予以支撑，支吊架间距应符合以下标准：

@#@@#@支吊架安装间距@#@公称直径（DN）@#@15@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@70@#@80@#@100@#@支架间距（M）@#@保温管@#@1.5@#@2@#@2@#@2.5@#@3@#@3@#@4@#@4@#@4.5@#@不保温管@#@2.5@#@3@#@3.5@#@4@#@4.5@#@5@#@6@#@6@#@6.5@#@

（二）PP-R管安装@#@

（1）管材或管件应选用正规厂家生产的产品，不得使用“三无”产品或伪劣产品。

@#@以下为管件及工具示意图（辽宁顺昌新型建材有限公司资料）：

@#@@#@ @#@@#@PN1.25冷水管@#@规格尺寸@#@20×@#@2.3mm@#@25×@#@2.3mm@#@32×@#@3.0mm@#@40×@#@3.7mm@#@50×@#@4.6mm@#@63×@#@5.8mm@#@75×@#@6.9mm@#@90×@#@8.2mm@#@110×@#@10.0mm@#@ @#@@#@PN1.6冷水管@#@规格尺寸@#@20×@#@2.3mm@#@25×@#@2.8mm@#@32×@#@3.6mm@#@40×@#@4.5mm@#@50×@#@5.6mm@#@63×@#@7.1mm@#@75×@#@8.5mm@#@90×@#@10.0mm@#@110×@#@12.0mm@#@ @#@@#@PN2.0冷热水管@#@规格尺寸@#@20×@#@2.8mm@#@25×@#@3.5mm@#@ @#@@#@PN2.5冷热水管@#@规格尺寸@#@20×@#@3.4mm@#@25×@#@4.2mm@#@32×@#@4.2mm@#@40×@#@5.5mm@#@50×@#@6.9mm@#@63×@#@8.7mm@#@75×@#@10.3mm@#@90×@#@12.3mm@#@110×@#@15.1mm@#@32×@#@5.4mm@#@40×@#@6.7mm@#@50×@#@8.4mm@#@63×@#@10.5mm@#@75×@#@12.5mm@#@90×@#@15.0mm@#@110×@#@18.3mm@#@ @#@@#@直通@#@规格尺寸@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@40mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@90°@#@弯头@#@规格尺寸@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@40mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@45°@#@弯头@#@规格尺寸@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@40mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@等径三通@#@规格尺寸@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@40mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@管帽@#@规格尺寸@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@管夹@#@规格尺寸@#@　@#@单夹20mm@#@单夹25mm@#@单夹32mm@#@双夹20mm@#@双夹25mm@#@ @#@@#@过桥弯管@#@规格尺寸@#@　@#@20mm@#@25mm@#@32mm@#@ @#@@#@法兰@#@规格尺寸@#@40mm@#@50mm@#@63mm@#@75mm@#@90mm@#@110mm@#@ @#@@#@外螺纹活接头@#@规格尺寸@#@　@#@20mm×@#@1/2"@#@@#@25mm×@#@3/4"@#@@#@";i:

4;s:

8499:

"通用设备购销合同书完整版@#@编号：

@#@TQC/K605@#@ @#@@#@通用设备购销合同书完整版@#@ @#@@#@Inthelegalcooperation,thelegitimaterightsandobligationsofallpartiescanbeguaranteed.Incaseofdisputes,wecanprotectourownrightsandintereststhroughlegalchannelstoachievetheeffectofstoppingthelossorminimizingtheloss.@#@【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】@#@ @#@@#@甲方：

@#@________________________@#@乙方：

@#@________________________@#@签订时间：

@#@________________________@#@签订地点：

@#@________________________@#@ @#@@#@通用设备购销合同书完整版@#@下载说明：

@#@本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。

@#@可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

@#@@#@　　购货单位：

@#@（以下简称甲方）@#@　　供货单位：

@#@（以下简称乙方）@#@　　为增加甲乙双方的责任感，确保实现各自经济目的，依据《中华人民共和国合同法》规定及招投标文件之内容，甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方购买达成如下协议：

@#@@#@　　一、合同标的（名称、规格、型号、单价等）@#@　　二、合同金额@#@　　合同总金额：

@#@大写：

@#@人民币万元整大写：

@#@人民币万元整@#@　　三、付款时间及方式@#@　　1、合同分三批付款：

@#@在合同生效后天内，甲方向乙方支付合同总额%货款;@#@设备安装调试完毕，并初步验收一周内，甲方向乙方支付合同总额%货款;@#@设备正常运行天，经双方正式验收合格后一周内，甲方向乙方付合同总额%的货款;@#@质保期满后付清余款。

@#@（根据招标文件的有关规定加以变更及修改）@#@　　2、友情链接：

@#@@#@　　3、在每期合同款项支付前天，乙方向甲方开具同等金额的增值税发票（根据实际情况加以约定）@#@　　四、交货时间、地点、方式@#@　　1、交货时间：

@#@合同生效后日内交货@#@　　2、交货地点：

@#@收货人名称：

@#@（应为签约单位名称）地址：

@#@@#@　　3、交货方式：

@#@乙方负责货物运输@#@　　4、货运方式：

@#@汽运@#@　　5、乙方将合同设备运至美的工业城并经安装调试、投入使用并经过甲方验收合格后，方为设备交货日期。

@#@（根据实际情况约定交货日期及何为交货：

@#@如规定供方将设备安装调试、投入使用视为交货，则对设备通过甲方验收合格的时间约定明确）甲方在合同约定的交货地点提货，运输费及运输保险费均由乙方承担。

@#@合同设备的毁损、灭失风险自乙方完成交货后转移之甲方。

@#@@#@　　6、乙方应在合同设备发运后一个工作日内将发运情况（发运时间、件数等）通知甲方，甲方应在合同设备到达合同列明的地点后及时将乙方所托运合同设备提取完毕。

@#@@#@　　7、甲方提取合同设备时，应检查合同设备外箱包装情况。

@#@合同设备外箱包装无损，方可提货。

@#@如合同设备外箱包装受损或发现合同设备包装箱件数不符，应在个工作日内通知乙方，以便乙方办理合同设备遇险索赔手续。

@#@@#@　　8、甲方对乙方交付的合同设备，均应妥善接收并保管。

@#@对误发或多发的货物，甲方应负责妥善保管，并及时通知乙方，由此发生的费用由乙方承担。

@#@@#@　　9、如甲方要求变更交货地点，应在合同规定的交货日期一十五天前通知乙方。

@#@由于变更发货地址增加的运保费由甲方承担。

@#@@#@　　五、验收时间、地点、标准、方式@#@　　1、验收时间：

@#@乙方应于合同生效后天内完成设备安装调试，安装调试完毕后，甲方应在天内安排初步验收。

@#@设备于合同生效后天内通过双方的合格验收并由甲方出具验收合格书。

@#@@#@　　2、验收地点：

@#@@#@　　3、验收标准：

@#@@#@　　六、现场服务（建议根据实际情况加以约定）@#@　　1.供方现场人员应遵守需方厂规、制度，如有违规，乙方负责。

@#@@#@　　2.供方现场人员食宿自理。

@#@@#@　　3.需方如需邀请供方开展非质量问题处理的技术服务，供应应予协助。

@#@@#@　　七、人员培训@#@　　乙方负责对甲方操作、维修人员和有关的工艺技术人员进行操作培训、维修培训、设备保养培训，使之完全掌握全部使用技术，以便使甲方人员正常地使用、维修保养设备。

@#@（根据设备的技术要求，视具体情况加以约定或在技术协议详细约定;@#@如无必要，可不约定）@#@　　八、保修方式@#@　　1、自设备经过双方验收合格之日起按生产厂家规定的条款进行免费保修服务，免费保修服务期限为年。

@#@保修期内，乙方必须在接到甲方保修通知后天内派人至甲方现场维修。

@#@@#@　　2、保修期内，如由于火灾、水灾、地震、磁电串入、等不可抗拒原因及甲方人为破坏因素造成的损坏，乙方负责免费维修，设备材料成本费用由甲方承担。

@#@@#@　　3、保修期后，乙方必须在接到甲方维修通知后天内派人至甲方现场维修。

@#@设备的维修、更换，甲方酌情收取成本费和服务费，收费标准另行约定。

@#@@#@　　九、违约责任@#@　　1、甲方无故中途退货，应支付乙方合同总额的5%违约金。

@#@（如对方提出类似条款时可作此约定，否则，建议删除此款）@#@　　2、甲方逾期付款，每逾期一天，应支付乙方合同总额2‰的违约金，违约金累计总额不超过合同总额的5%.（如对方提出类似条款时可作此约定，否则，建议删除此款）@#@　　3、乙方逾期交货，每逾期一天，应支付合同总额1%的违约金，违约金累计总额不超过合同总额的30%.逾期交货超过天，视为交货不能，乙方应双倍返回甲方已付款项，甲方有权解除合同并要求乙方支付合同金额30%违约金。

@#@@#@　　4、保修期内，乙方未能在合同约定的期限内履行保修义务，每迟延一天，乙方向甲方支付合同金额1%的违约金并赔偿甲方其他经济损失，违约金累计总额不超过合同总额的30%，乙方超过三十天仍未履行保修义务，甲方有权解除合同并要求赔偿经济损失;@#@乙方未能在接到甲方通知三十天内将设备维修至正常使用的状态，甲方有权要求乙方换货或解除合同并要求乙方赔偿经济损失。

@#@保修期后，乙方未能在合同约定的期限内履行维修义务，每迟延一天，乙方向甲方支付合同金额1%的违约金并赔偿甲方其他经济损失，违约金累计总额不超过合同总额的30%.@#@　　5、设备未按照合同之约定通过甲方验收合格，每迟延一天向甲方支付合同总额1%违约金;@#@超过天仍未验收合格，甲方有权解除合同，乙方应立即返还已收款项并赔偿甲方由此遭受的的其他经济损失。

@#@@#@　　十、不可抗力@#@　　如发生不可抗力事件，受不可抗力事件影响的一方应取得公证机关的不能履行或不能全部履行合同的证明，并在事件发生后15个工作日内，及时通知另一方。

@#@双方同意，可据此免除全部或部分责任。

@#@@#@　　十一、合同变更@#@　　未尽事宜，双方协商解决;@#@合同的变更及修改须经双方同意，以书面形式变更。

@#@@#@　　十二、争议解决方式@#@　　双方如发生争议，应协商解决;@#@如协商不成，任何一方应向甲方所在地人民法院提出诉讼。

@#@@#@　　十三、合同生效及终止@#@　　合同自双方签字并盖章后生效，双方权利义务履行完毕后，合同终止。

@#@@#@　　十四、合同一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。

@#@@#@　　甲方：

@#@乙方：

@#@@#@　　代表：

@#@代表：

@#@@#@　　日期：

@#@日期：

@#@@#@　　签约地点：

@#@@#@本处可输入公司或团队名字@#@THISTEMPLATEISDESIGNEDBYFOONSHION@#@";i:

5;s:

26981:

"水电站管理制度汇编@#@@#@@#@ @#@@#@*****水电站@#@管理制度汇编@#@ @#@@#@*************水电站@#@前言@#@为规范****电站管理工作行为，力求****电站管理工作规范化、制度化、标准化、特编制本管理制度。

@#@本管理制度依据相关法律法规结合****电站实际情况修订。

@#@@#@ @#@@#@行政管理制度@#@一、文明生产制度@#@二、安全保卫制度@#@三、考勤管理制度@#@四、环境卫生管理制度@#@五、车辆交通安全管理制度@#@六、出差管理制度@#@七、档案资料管理制度@#@八、办公用品管理制度@#@九、会议管理制度@#@十、仓库管理制度@#@十一、食堂管理制度@#@十二、职工宿舍管理制度@#@十三、门卫管理制度@#@十四、安全用电管理制度@#@ @#@@#@行政管理制度@#@一、文明生产制度@#@1、全站工作人员应树立主人翁思想意识，严格遵守公司的各项规章制度，服从分配，服从领导，爱岗敬业，努力做好本职工作，按时保质保量完成各项工作任务。

@#@@#@2、按规定的时间上下班，遵守考勤、请假制度。

@#@上班不得迟到、早退、溜岗、旷工，上班有事外出应向领导请假。

@#@@#@3、在工作时间应保持穿戴整洁，不穿（戴）不合适宜衣（物）上班。

@#@在办公室不穿短裤、背心、拖鞋、，女员工不化浓妆，不穿高跟鞋、吊带裙，衣（裤、裙）以超过膝盖为准。

@#@@#@4、上班时间不准干私活，不准进行任何娱乐活动，不准大声喧哗、聚众聊天、闹事，干扰办公秩序，不准串岗、睡岗，不得醉酒上班。

@#@@#@5、对工作应尽职尽责，不得赎职、受贿、玩忽职守。

@#@@#@6、做到文明办公，团结互助，礼貌待人，服装整洁，办公区优美洁净，遵守道德，以人为本，以德治企。

@#@@#@7、遵守安全规程和安全生产制度，确保生产安全、工作安全，杜绝各类事故发生。

@#@@#@8、保护环境卫生，爱护厂区、生活区花草树木，保持站容整洁、美观。

@#@@#@二、安全保卫制度@#@1、本制度旨在加强我站的安全保卫工作，保护生产设备、企业财产及工作人员生命安全，保障各项工作的顺利进行。

@#@@#@2、为确保各项安全措施落实，成立以站长任组长、各部门负责人为成员的安全保卫工作领导小组，定期检查安全保卫工作，发现问题，及时采取措施解决。

@#@@#@3、安全领导小组应定期对全体干部、职工进行安全教育，并组织开展各种安全演练活动。

@#@@#@4、抓好安全生产和各种安全制度措施的落实，完善逐级检查制度以保证及时发现和消除安全隐患。

@#@@#@5、加强电站各重要设施的安全保护，严禁任何人携带易燃、易爆、剧毒等物品进入厂房、升压站、开关站及大坝等重点安全区域。

@#@@#@6、落实防火措施，重要场所设置的消防栓，不得用作他用，专人应定期检查消防栓是否完好无损；@#@配备的各种灭火器，要按规定期限更换灭火药物；@#@防火通道必须保持畅通，严禁堆放任何物品堵塞防火通道。

@#@@#@7、安全保卫人员要有高度的责任感，经常检查、督促安全保卫措施的落实情况，发现问题，及时消除隐患。

@#@因对工作不负责任而造成事故的，一律追究责任；@#@情节严重构成犯罪的，移交司法部门追究刑事责任。

@#@@#@8、全体员工都有遵守本制度及有关安全规范的义务。

@#@凡违章造成事故的，一律追究责任；@#@情节严重构成犯罪的，移交司法部门追究刑事责任。

@#@@#@三、考勤管理制度@#@考勤管理@#@第一条全站干部、职工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。

@#@@#@第二条各股室、车间、班组，由各股室、车间、班组负责人登记考勤，其他人无权登记考勤，任何人不准涂改考勤，涂改者按旷工处理。

@#@@#@第三条办公室负责对全站干部、职工考勤汇总，然后送交到财务室。

@#@@#@第四条在法定节假日，因工作需要。

@#@经站领导批准，算加班。

@#@根据财务有关规定，发给加班工资。

@#@@#@第五条因工作需要延长时间连续工作2小时，4小时以上者，分别给予记勤半天或一天，然后根据财务规定，发给半天或一天工资。

@#@@#@第六条职工需请事假、病假、丧假等，必须按请假批假制度中有关规定办理手续后，方可离站。

@#@@#@第七条当班时，一般不准会客，特殊情况，须得到当班负责人同意后，方能会客，会客时间不能超过半小时，超过者均按早退、旷工处理。

@#@@#@第八条对擅自离开工作岗位一小时者，作旷工一天论处；@#@当天迟到、早退半小时作旷工半天论处。

@#@迟到、早退、擅自离岗、旷工者，根据其影响范围和损失的程度轻重，给予批评教育、检讨、扣发工资、奖金、纪律记过直到追究刑事责任和除名处分。

@#@@#@假期@#@第九条法定假日，根据国家有关规定，结合我站实际安排假日。

@#@@#@第十条休假@#@

（一）在岗职工，均根据电站实际情况规定假日享受休假。

@#@@#@

（二）职工在息岗期间不再享受各种假期及待遇。

@#@但女职工在息岗期间如系计划内生育的，可享受国家规定的产假及相关待遇。

@#@@#@（三）法定节假日：

@#@遵守国务院有关放假规定，由电站办公室统一通知执行。

@#@@#@（四）休假不得跨月累计，如确因工作需要不能休假，站部将按规定给予补偿。

@#@@#@（五）职工休假应在不影响工作的前提下，妥善安排。

@#@@#@（六）职工休假、请假期间不再享受国家规定的法定节假日（含星期六、星期天）。

@#@@#@第十一条事假@#@职工有事需请假的，必须经过领导批准后方可离开工作岗位，未经批准的一律按旷工处理。

@#@累计旷工达15天者，作自动除名处理。

@#@事假期间停发工资。

@#@@#@第十二条病假@#@职工如有病需请假休息或住院治疗的，须凭医院证明书向电站提出书面申请。

@#@在病假期间按如下标准发放工资：

@#@@#@

（一）工龄10年以下的按应发工资的60%发放。

@#@@#@

（二）工龄10年（含10年）以上的按应发工资的70%发放。

@#@@#@（三）工龄20年（含20年）以上的按应发工资的80%发放。

@#@@#@（四）工龄30年（含30年）以上的按应发工资的90%发放。

@#@@#@第十三条婚假@#@

（一）按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁）结婚的，可享受3天婚假。

@#@@#@

（二）符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，可享受晚婚假15天（含3天法定婚假）。

@#@@#@（三）婚假包括公休假和法定假。

@#@@#@（四）再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

@#@@#@（五）婚假不可分次申请。

@#@@#@第十四条产假@#@

（一）女职工生育，可享受产假为90天，违反计划生育政策的所休产假期间不享受原有待遇。

@#@@#@

（二）晚育的，除国家规定的产假外增加产假三十天；@#@在产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，另增加产假三十天，男方享受护理假十五天。

@#@增加的产假和护理假视为出勤。

@#@@#@（三）妊娠2个月内自然流产给予产假15天；@#@满2个月不满4个月自然流产或子宫外孕者给予产假30天；@#@满4个月以自然流产者给予产假45天；@#@@#@（四）申请产假需附医院证明或预产期证明。

@#@@#@第十五条工伤假。

@#@@#@工伤假依据医院诊断书核给，期限按国家和湖南省的相关规定执行。

@#@@#@第十六条丧假@#@

（一）职工的直系亲属（父母、配偶、子女）以及岳父、岳母或公婆逝世可申请丧假三至十天，如遇路程遥远的，可向站部提出延长假期申请，由电站酌情批准增加路程假。

@#@@#@

（二）申请丧假须附医院死亡证明或讣告或户籍注销证明。

@#@@#@请假、销假审批权限和程序@#@第十七条请假必须办理请假手续。

@#@请假条一律以主管股室、车间、班组签署的批准意见为准。

@#@请假手续不完全的不予办理，擅自离岗而去，概作旷工论处。

@#@@#@第十八条职工请假应由本人填写《请假单》。

@#@3天以下（包括3天）的假期由车间（股、室）审批，15天以下假期由分管领导审批，15天以上（含15天）的假期由站长审批。

@#@@#@第十九条职工将经过审批的《请假单》、《调班单》交到考勤人员处后，方可离开工作岗位。

@#@@#@第二十条员工因特殊情况当天无法出勤且未事先请假的，须在上班后30分钟内电话报备上级领导，并在上班第一天补办请假手续。

@#@@#@第二十一条须提供证明的假期，如果事先无法提供，须在上班后第一天到考勤人员处提交证明，方可销假。

@#@无法提供证明者，按旷工从严处理；@#@@#@第二十二条员工因工作需要，计划外值班，，经部门领导审批后交与考勤人员，否则不记入考勤记录。

@#@@#@假期薪金、加班薪金计算@#@第二十三条国家法定假、工伤假及调休假期间，工资按日工资100%发放。

@#@@#@第二十四条员工事假期间，工资按全部日工资的100%扣除。

@#@@#@第二十五条旷工一天，按二天事假扣除工资。

@#@@#@第二十六条员工产假、婚假、丧假期间，工资按正常发放。

@#@@#@第二十七条加班时间不足2小时的不记加班工资；@#@超过2小时（含2小时）的，按半天计算加班工资；@#@超过4小时（含4小时）的，按一天计算加班工资。

@#@@#@第二十八条日工资计算：

@#@日工资=当月应发工资/当月出勤天数@#@第二十九条本规定自下发之日起执行，今后若法律法规变更将作相应的调整。

@#@@#@第三十条本规定由站部办公室负责解释。

@#@@#@四、环境卫生管理制度@#@为了做到文明生产、文明工作，搞好电站环境卫生管理工作，创造一个整洁、优美的工作环境，特制定本办法。

@#@　　@#@

（一）、办公室环境卫生@#@1、办公环境是电站员工进行日常工作的区域，办公区内应保持安静，不得喧哗，办公区域内不得堆放杂物。

@#@@#@2、办公桌上办公用具和办公文件在未使用时应放置整齐。

@#@@#@3、办公区内办公桌椅由使用人负责日常的卫生清理和管理工作。

@#@其他公共区域由电站卫生值日人员负责清洁。

@#@@#@4、原则上办公桌椅每天清洁一次。

@#@@#@

（二）发电厂房环境卫生@#@1、生产区内、外路面要干净，无烟头、无脏物。

@#@　　@#@2、高压室、控制室、走廊、卫生间要保持干净整洁，无蜘蛛网，无烟头，每值交班前应进行地面清扫（拖地板），生活用品、安全用具摆放整齐。

@#@　　@#@3、保持发电机组、操作台、控制屏清洁。

@#@　　@#@（三）员工宿舍环境卫生@#@1、员工宿舍是电站提供给员工生活休息的场所。

@#@凡住宿人员有责任有义务保持宿舍内部的环境干净整洁，给自己创造一个良好的休息环境。

@#@@#@2、宿舍要求保持地面、桌面清洁，卫生间保持干净，屋内物品放置整齐。

@#@@#@3、屋内经常保持通风，以保证空气的新鲜，防止异味出现。

@#@@#@五、车辆交通管理制度@#@1、机动车驾驶员，必须经过车辆管理部门考试合格，领取驾驶证，方准驾驶车辆。

@#@@#@2、车辆必须经过车辆管理机关检验合格，领取号牌、行驶证，方准上路行驶。

@#@@#@3、严格遵守交通法规，服从交警管理，行驶中做到文明礼让，不开斗气车、英雄车、麻痹车，严禁酒后驾驶，严禁带故障出车，确保行车安全。

@#@@#@4、车辆行驶应遵守交通管理条例规定，严禁超速行驶，占道行驶。

@#@@#@5、严禁私自出车，未经批准，驾驶员不得私自将车交给非本车驾驶人员驾驶。

@#@@#@6、坚持车辆“三检”制（行车前、行驶中、收车后），发现故障及时排除，不开带病车。

@#@@#@7、提高警惕，注意锁好车门和库门，防止车辆被毁，被盗。

@#@外出时，一定要停放在安全可靠的地方。

@#@@#@8、下班后，无任务车辆一律入库，未经许可，车辆不得在外过夜。

@#@@#@9、车辆一旦发生事故，驾驶员要及时向单位负责人及交警、保险等有关部门报告，不得擅自处理，对事故负有责任者，视责任大小，扣发相应的安全奖。

@#@对私自出车发生事故者，不论责任大小，除扣发全年安全奖外，并须赔偿一定的损失。

@#@@#@六、出差管理制度@#@1、出差必须是经领导派遣或事先申请方可执行。

@#@@#@2、当日出差者不报销住宿费。

@#@@#@3、自备车辆出差者，不再另外报销交通费。

@#@@#@4、出差时间，必须遵守法纪法规，严禁滋扰生事，破坏电站声誉，若有违反，将受严重处罚。

@#@@#@5、严禁假公济私，以出差名义办理私人事务。

@#@原则上要按照预定时间准时返回，因私事延误必须履行请假手续，所产生的费用自行承担。

@#@@#@6、出差途中因病或遇意外灾害，或因工作实际，需要延长时间，必须电话请示其主管领导，并获批准。

@#@@#@7、公关费、招待应酬等费用经站领导审批执行的，可实报实销；@#@涉及招待费，应在费用报告中注明被接待的客人及接待的目的。

@#@@#@8、差旅费，应据实填报核发，不得虚报、冒领，如发现有虚报不实者，除将所领差旅费追回外，并视情节严重，予以惩处。

@#@@#@9、因公出差的员工差旅费预算超过1000元的，可以预支出差费用。

@#@@#@10、交通补助凭有效票据实报实销。

@#@原则上报销火车票、汽车票，酌情报销出租车票，原则上不报销飞机票。

@#@@#@11、出差人凭办公室开据的“出差通知单”报差旅费。

@#@@#@12、住宿标准及餐费补助，按电站相关规定执行。

@#@@#@ @#@@#@七、档案资料管理制度@#@1、档案资料在收发、借阅、存档、销毁各环节中应严格登记。

@#@@#@2、档案库房要坚固、宽敞、通风、安全，保持正常的温湿度，档案装具要结实、适用、易搬、防燃、严密、美观。

@#@要具备防火、防盗、防潮、防光、防虫、防鼠、防尘、防高温等防护措施。

@#@@#@3、档案柜中的资料应保持干净、整洁、明了。

@#@@#@4、对各类文档资料应指定其存档期限，以便及时清理。

@#@@#@5、文档资料负责人对所有保存的文档要按顺序分类存放，同时做出相对应的文档目录清单，如果有新资料入档，必须在文档目录中及时添加。

@#@@#@6、做好档案资料的科学管理，根据条件对不同门类，不同保管期限、不同载体的档案实行分库、分柜、分层管理，突出重点。

@#@保持联系，方便检索。

@#@@#@7、不得擅自翻印、复制、抄录、拍照引用，更不得公开发表和丢失、不许拆卷、折叠、涂改、污损，不许做任何标记，必须妥善保管和爱护档案。

@#@@#@8、对有价值的文档要及时备份并做好保密工作，若因丢失，文件备份不及时或泄露相关机密，从而给电站带来损失的，视情节轻重予以相应的处罚。

@#@@#@9、机密、绝密类文档资料如需复制和摘抄，须经站领导批示。

@#@@#@八、办公用品管理制度@#@1、办公用品统一由办公室购买，专人保管。

@#@@#@2、办公用品不能作私人财产，不得私自占有。

@#@@#@3、各车间、股室需用办公用品，应按计划由专人到办公室领取，严格按办公用品限额执行。

@#@@#@4、各车间、股室急需的办公用品，须征得领导同意，可以自购，并办理登记手续。

@#@@#@5、领用办公用品必须说明用途，进行登记。

@#@@#@6、自然消耗品，要及时办理报、批、核、销。

@#@人为损坏、丢失者，应由使用人照价赔偿。

@#@@#@九、会议管理制度@#@

（一）、会议纪律@#@1、树立良好的会风，必须按时到会，严格遵守会场纪律。

@#@@#@2、开会时不打瞌睡，不干私活，不带小孩，做到有事请假，不准擅自高开会场。

@#@@#@3、爱护会议室的各种设施，保护会议室的清洁卫生。

@#@@#@

（二）、行政会议@#@1、站长根据工作需要、定期召集站长办公会议，讨论决定以下问题：

@#@@#@全站生产技术，安全管理和行政等有关方面的问题。

@#@@#@经济体制、机构调整、人事变动、规章制度健全、修改等有关方面的问题。

@#@@#@资金使用、资产处理、财务决算的分析、讨论等。

@#@@#@对职工奖惩和晋级。

@#@@#@@#@向职代会的报告。

@#@@#@其他有关需要在会议上讨论的问题。

@#@@#@2、定期召集各车间、股室负责人会议。

@#@@#@3、生产会议由站长或主管生产的副站长召集，主持布置安全生产任务，检查计划，安全规程等执行情况。

@#@@#@4、经济活动分析会，由站长组织有关人员召开。

@#@@#@（三）职代会@#@1、职代会由工会主持召开，每年两次，特殊情况临时召开。

@#@@#@2、职代会主要讨论以下问题：

@#@@#@审议站长的工作报告、生产计划、财务预决算以及技术革新，方案改造和经营管理方面的重大问题。

@#@@#@决定企业劳动保护措施基金、职工福利基金、奖励基金的使用和有关奖惩办法的制订和执行、职工住宅分配等有关职工切身利益方面的问题。

@#@@#@讨论企业体制改革事项、工资调整方案、职工培训计划和全站性的重要规章制度。

@#@@#@十、仓库管理制度@#@为加强成本核算，提高企业的基础管理工作水平，进一步规范物资和成品流通、保管和控制程序，维护企业资产的安全完整，加速资金周转，特制定本制度：

@#@@#@一、仓库日常管理@#@1、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。

@#@原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分门别类建立相应的明细账、卡片，财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一，相互一致。

@#@合格品、逾期品、失效品、废料、退回品、返修品应分别建账反映。

@#@@#@2、必须严格按仓库管理规程进行日常操作，仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记，做到日清日结，确保物料进出及结存数据的正确无误。

@#@及时登记手工明细账并与进行核对，确保准确无误。

@#@@#@3、做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物两者一致。

@#@@#@4、各生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量，仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送单位领导及财务人员，对本单位的各类不良存货必须提出处理意见，责成相关部门及时加以处理。

@#@@#@二、入库管理@#@1、物料进仓时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续；@#@如属可循环使用的回用物资应凭回用单办理入库手续，拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。

@#@@#@2、入库时，仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。

@#@@#@3、未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。

@#@@#@4、入库材料在未收到相应发票前，仓管员必须建立货到票未到材料明细账，并根据检验单等有效单据及时填开货到票未到收料单（在当月票到的可不开），在收到发票后，冲销原货到票未到收料单，并开具材料票到收料单，月底将货到票未到材料清单上报财务。

@#@@#@5、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与发票单位一致，如属票到抵冲的，应在备注栏中注明原入库时间，铸件收料单上还应注明单重和总重。

@#@收料单上必须有保管员及经手人签字，并且字迹清楚。

@#@每批材料入库合计金额必须与发票上的不含税金额一致。

@#@@#@6、因质量等原因而发生的退回产品，必须由采购人员填写退回产品处理单，办妥手续后方可办理入库手续。

@#@@#@三、出库管理@#@1、各类材料的发出，原则上采用先进先出法。

@#@物料出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须由车间主任（或其指定人员）统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，行政各部门只有经主管领导批字后方可领取。

@#@@#@2、领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确后方可发料；@#@仓管员应开具领料单，经领料人签字，登记入帐。

@#@@#@四、报表及其他管理@#@1、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。

@#@@#@2、必须正确及时报送规定的各类报表，收付存报表、材料耗用汇总表、三个月以上积压物资报表、货到票未到材料明细表每月上报财务及相关部门，并确保其正确无误。

@#@@#@3、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。

@#@如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。

@#@发现物料缺少或质量上的问题（如超期、受潮、生锈、老化、变质或损坏等），应及时用书面的形式向有关部门汇报。

@#@@#@十一、食堂管理制度@#@1、食堂工作人员必须安心本职工作，服务态度热情，提供优质的就餐服务。

@#@@#@2、努力提高烹调技术，讲究营养口味，坚持健康标准，做到饭热、菜香，保证员工吃饱吃好。

@#@@#@3、严格执行卫生操作，食堂内外、厨房操作间内的设备、设施与用具等，做到摆放整齐有序，无油腻、无灰尘、无蜘蛛网，地面做到无污水、无杂物。

@#@经常保持炊具、餐具、灶具的清洁卫生，菜类新鲜，无腐烂变质食品。

@#@环境卫生，无蝇、鼠、蟑螂等，严防和杜绝食物中毒发生。

@#@@#@4、食堂人员要讲究卫生，经常洗澡，剪指甲，勤换衣服，饭前便后洗手，工作时不随地吐痰，不面向食品大声说话、咳嗽。

@#@每天对食堂的内部环境（含地面、台面、灶台等）进行彻底打扫、冲洗，不留死角，一周进行一次彻底的大扫除。

@#@@#@5、采购要精打细算，讲究成本，日清月结，成本核算，根据员工饭食需求采购优质食品原料，不采购腐烂变质、发霉、生虫、有毒、有害、污秽不洁，掺杂掺假的食物。

@#@做到保证质量，价廉物美。

@#@@#@6、要坚持就餐标准，荤素搭配，员工一律凭票就餐，不收现金。

@#@@#@7、保证按电站规定的用餐时间，准时供应饭菜，耐心和气，热情周到。

@#@@#@8、食堂人员做到安全、节约用电，做好防火、防盗工作。

@#@@#@十二、职工宿舍管理制度@#@1、宿舍的调配由站部统一负责，所有住宿人员必须服从站部的安排和调配。

@#@@#@2、宿舍内部所有的公共财产，每位职工必须爱护，不得任意搬迁，更不准损坏和拆改，否则照价赔偿。

@#@@#@3、爱护宿舍卫生，室内、过道上、楼梯间保持清洁卫生，不准在室内外堆放垃圾，乱丢果皮、纸屑，严禁将垃圾杂物投入下水道、厕所内和抛出窗外，以及在墙上乱画。

@#@@#@4、注意节约用水、用电，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。

@#@@#@5、提高警惕，搞好防火、防盗工作，严防火警、火灾事故的发生。

@#@@#@6、严禁在宿舍内酗酒、打架、斗殴或侮辱他人，禁止在宿舍内进行违法犯罪活动。

@#@@#@十三、门卫管理制度@#@为维护电站正常的安全生产秩序，确保职工的财物及人身安全，特制订门卫管理制度。

@#@@#@1、值班人员要严格遵守执行《门卫管理制度》，恪尽职守、文明执勤、礼貌待客。

@#@@#@2、值班人员必须严守岗位，不得无故脱岗、睡岗、擅离职守。

@#@@#@3、严格执行车辆出入制度，外来车辆进入电站需严格检查，对向外拿、运物品及其它可疑现象要认真检查，作好登记。

@#@@#@4、值班期间发现违法犯罪、伤害、火情等突发事件，应立即采取措施防止事态、险情扩大，并及时向领导及有关部门报告，并作好记录。

@#@@#@5、严格交接班制度，做好值班情况记录，交接好要办理事项、内容、目的，便于接班人办理。

@#@@#@6、门卫值班室要保持干净和安静，物品放置应定位规范，严禁在门卫值班室内饮酒、打牌。

@#@无关人员不得在门卫值班室逗留、闲聊、嬉笑、打闹。

@#@@#@十四、安全用电管理制度@#@1、要牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的用电意识。

@#@@#@2、认真注意用电安全，做到节约用电，人走灯灭，人离电断。

@#@@#@3、要定期检查用电设备、线路状况，发现问题及时更换或修理。

@#@@#@4、必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。

@#@@#@5、上班期间如遇雷雨天要关闭所有电器，并切断总电源。

@#@@#@6、易燃物体应远离用电设备，防止用电设备产生的热量引发火灾。

@#@@#@7、电器设备线路的安装应符合有关规定和标准，运行、检修、维护必须严格执行《电气安全工作规程》、《电工作业人员安全技术考核标准》的规定。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@";i:

6;s:

13779:

"生物高一细胞的增殖同步训练试题附答案@#@生物高一细胞的增殖同步训练试题（附答案）@#@生物高一细胞的增殖同步训练试题（附答案）@#@　　社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

@#@对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。

@#@查字典生物网为大家推荐了生物高一细胞的增殖同步训练试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

@#@@#@一、选择题@#@1.（2019?

@#@扬州中学期末考试）下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中（）@#@答案：

@#@D@#@2.有丝分裂间期完成后，其结果是（）@#@A.DNA分子数不变，染色体数目加倍@#@B.DNA分子数加倍，染色体数目不变@#@ @#@@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@此题主要考查间期细胞的染色体和DNA的复制，以及二者的关系及染色体数目的确定依据。

@#@间期染色体的复制就包括了染色体上的DNA复制。

@#@染色体复制后两条姐妹染色单体共用一个着丝点，着丝点的数目未变，所以染色体数目不变。

@#@但是一条染色体包含了两条姐妹染色单体，每条染色单体上有一个DNA分子，所以DNA的分子数目加倍了。

@#@@#@3.（2019?

@#@天津理综）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是（）@#@A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色@#@C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞@#@D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@本题考查教材基础实验的操作和注意事项，意在考查考生的识图分析能力。

@#@在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取根尖2～3mm，然后用盐酸和酒精混合液解离，漂洗后再用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染色;@#@从图中可清晰观察到染色体的形态特点，故是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野;@#@因解离时解离液中的盐酸已经把细胞杀死了，细胞不能再分裂，故持续观察K细胞，其形态不再变化;@#@M细胞的染色体排列在赤道板上，为中期细胞，N细胞刚分裂成两个，为末期细胞，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。

@#@@#@4.下图表示细胞有丝分裂过程中一条染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝）。

@#@在一个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）@#@A.②①②③④⑤?

@#@B.②③①④⑤@#@C.②①⑤④③②?

@#@D.①⑤④③②①@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@此题主要考查细胞在有丝分裂过程中染色体的变化规律。

@#@细胞周期始于间期，图中②呈染色质状态，尚未复制，所以它排在首位，接着应是①，随之染色体高度螺旋化，缩短变粗，应是⑤。

@#@④图表示纺锤丝附着在染色体的着丝点上。

@#@③图表示分开的染色单体已成为染色体，在纺锤丝的牵引下正移向细胞的两极。

@#@②图也可以表示末期染色体又转化为染色质状态。

@#@@#@5.（2019?

@#@烟台高一检测）有丝分裂过程的中期，发生的主要事件是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@有丝分裂中期最主要的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，也可以说染色体排列在赤道板上。

@#@核仁消失、染色质凝缩成染色体发生在前期，着丝点分裂发生在后期。

@#@@#@6.（2019?

@#@无锡一中期末考试）大多数细胞和微生物的边长不到0.01cm，生物细胞一般较小的主要原因是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@A@#@7.（2019?

@#@无锡一中期末考试）右图示细胞分裂的一个周期，下列说法正确的是（）@#@A.甲→乙过程的特点是完成有关DNA的复制和蛋白质的合成@#@B.乙→甲的过程中有染色体和纺锤体出现@#@C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程@#@D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程@#@答案：

@#@D@#@8.（2019?

@#@上海模拟）在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分子三者数量之比为1：

@#@2：

@#@2时，所处的分裂时期应是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@在细胞有丝分裂的间期，细胞核内染色体复制的结果是每条染色体形成2条完全一样的姐妹染色单体，共用一个着丝点，因此在分裂期的前期和中期，每一条染色体含2条姐妹染色单体，也含2个DNA分子，染色体、染色单体和DNA分子的数量之比为1：

@#@2：

@#@2。

@#@分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开成为2条子染色体，因此，后期和末期染色单体的数目变为0，DNA分子数目与染色体数目相同。

@#@@#@9.（2019?

@#@无锡一中期末考试）a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@D@#@10.在低等植物有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有（）@#@①高尔基体②核糖体③叶绿体④中心体@#@A.①②B.②③C.②④D.①④@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@低等植物同高等动物一样含有中心体这一结构，在有丝分裂时，中心体与纺锤体的形成有关，高尔基体与细胞壁的形成有关。

@#@@#@11.在细胞进行有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@细胞有丝分裂过程中，前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的。

@#@在有丝分裂后期，由于着丝点的分开出现了染色体数目的暂时加倍，而其他时期的染色体数目同正常情况下一样;@#@有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，其含量在前、中、后期都比正常情况下多一倍，到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞，DNA的含量又恢复正常。

@#@@#@12.（2019?

@#@上海）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）@#@①两个相同DNA分子完全分开@#@②出现放射状排列的细丝@#@③中心体发生倍增@#@④着丝粒排列在一个平面上@#@A.②→③→①→④?

@#@B.②→④→③→①@#@C.③→②→④→①?

@#@D.②→③→④→①@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@本题考查细胞有丝分裂过程各期的特点，意在考查考生的判断分析能力。

@#@①过程发生在有丝分裂的后期，②过程发生在有丝分裂的前期，③过程发生在分裂间期，④过程发生在有丝分裂的中期。

@#@故一个细胞周期分裂过程的顺序是③→②→④→①。

@#@@#@13.（2019?

@#@烟台模拟）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能看到的结构是（）@#@ @#@@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@通过对洋葱根尖细胞有丝分裂装片的观察，能看到的结构有染色体和细胞壁。

@#@细胞内的各种细胞器由于没有着色，因此分辨不清。

@#@根尖细胞中无叶绿体和中心体这两种细胞器。

@#@@#@14.（2019?

@#@无锡一中期末考试）右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）@#@A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成@#@B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制@#@C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体@#@D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗@#@答案：

@#@C@#@15.（2019?

@#@无锡一中期末考试）下列关于实验过程的叙述中，正确的一组是（）@#@①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的酸，以利于染色③用龙胆紫染液可将细胞核、染色质染成深色④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层⑤当看到期一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化@#@A.①②?

@#@B.③④⑤@#@C.①⑤?

@#@D.①②③④@#@答案：

@#@D@#@二、非选择题@#@16.@#@如图为动物细胞有丝分裂的某个时期，据图回答：

@#@@#@

（1）此细胞有________________条染色体、________________对同源染色体、________________条染色体单体、________________个DNA分子。

@#@@#@

（2）它在进入分裂期之前的间期细胞中有________________条染色体、________________对同源染色体、________________条染色单体，________________个DNA分子。

@#@@#@（3）在其刚形成的子细胞中有________________条染色体、________________对同源染色体、________________条染色单体、________________个DNA分子。

@#@@#@（4）与减数分裂第二次分裂的后期相比，此细胞最突出的特点是________________。

@#@@#@答案：

@#@

（1）8408

（2）4288（3）4204（4）移向两极的两组染色体，每组都有成对的同源染色体@#@解析：

@#@此题主要考查有丝分裂过程中染色体、同源染色体、染色单体、DNA分子之间的关系及数目变化的规律，同时也考查了学科内知识的综合能力。

@#@解题时，首先要判断出该细胞处于有丝分裂的后期，后期染色体数目暂时加倍，上下对称的染色体是姐妹染色单体分开后形成的，因此形状大小相同，因为不是一条来自父方，一条来自母方，所以它们不是同源染色体，可称为相同的染色体。

@#@相同染色体上的基因一定是相同的。

@#@有丝分裂是体细胞的分裂方式，产生的子细胞仍是体细胞，其染色体数目和基因型与母细胞是相同的。

@#@有丝分裂后期移向两极的两组染色体，每组都有成对的同源染色体，但减数分裂第二次分裂的后期细胞中已无成对的同源染色体（但有相同的染色体），这是因为减数分裂第一次分裂后，同源染色体已彼此分离，进入不同的子细胞。

@#@@#@17.图为某细胞进行有丝分裂各个时期的示意图。

@#@请回答：

@#@@#@

（1）图一至图五细胞所处的时期依次是____________。

@#@@#@

（2）图中1至4的结构名称依次是________________。

@#@@#@（3）图四与图三相比，染色体数目_____________，DNA分子数目__________。

@#@@#@（4）一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征叫做________________，其观察对象常常是图________________中的染色体。

@#@@#@答案：

@#@

（1）间期，前期，中期，后期，末期

（2）核仁，纺锤丝，染色体，细胞板（3）加倍相同@#@（4）染色体组型（核型）三@#@解析：

@#@此题主要考查植物细胞有丝分裂各个时期的变化特点，并依据各个时期的特点对相关图示所处的时期进行判断。

@#@有丝分裂各时期的细胞变化特点，主要看细胞核中染色体的变化，其次是细胞质的变化。

@#@@#@18.（2019?

@#@江苏）细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。

@#@下图标注了甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。

@#@请回答下列问题：

@#@@#@

（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。

@#@洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。

@#@预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。

@#@@#@

（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为________期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________。

@#@@#@（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。

@#@预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。

@#@@#@（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为1.9h。

@#@若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________（填“甲”或“乙”）动物肠上皮细胞更合适。

@#@@#@（5）在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是________。

@#@@#@

（2）M12→24→12@#@（4）甲@#@（5）动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂;@#@洋葱根尖细胞形成细胞板@#@解析：

@#@本题考查有丝分裂的过程以及动植物细胞有丝分裂的不同，意在考查考生对所学知识的理解与迁移应用能力。

@#@

（1）图示为有丝分裂的一个细胞周期，由图可知，S期结束后还需经2.2h进入M期。

@#@

（2）M期细胞总数最多的时刻应为有丝分裂的末期，从进入分裂期到末期，所经历的时间为M期的时间。

@#@在整个M期（分裂期），一个细胞中染色体数目的变化为12→24（后期）→12。

@#@（3）要使原来处于G2、M、G1期的细胞都停留在S期，所需的时间为2.2+1.8+3.4=7.4（h）。

@#@（4）欲观察有丝分裂中染色体的形态变化，最好选用细胞周期较短、M期在细胞周期中所占时间比例相对较大的细胞，故选用甲动物肠上皮细胞更合适。

@#@（5）在有丝分裂的末期，动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞;@#@而高等植物细胞有丝分裂末期在细胞中部出现细胞板，向四周扩展形成新的细胞壁。

@#@@#@小编为大家提供的生物高一细胞的增殖同步训练试题，大家仔细阅读了吗？

@#@最后祝同学们学习进步。

@#@@#@";i:

7;s:

13237:

"小学数学长度单位换算@#@长度单位换算@#@1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米@#@1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米@#@面积单位换算@#@1平方千米=100公顷=1000000平方米@#@1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米@#@体（容）积单位换算@#@1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米@#@1立方分米=1升1立方厘米=1毫升@#@1立方米=1000升@#@重量单位换算@#@1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤@#@人民币单位换算@#@1元=10角　　1角=10分1元=100分@#@时间单位换算@#@1世纪=100年1年=12月1年有4个季度@#@大月（31天）有:

@#@1\3\5\7\8\10\12月　1日=24小时@#@小月（30天）的有:

@#@4\6\9\11月1时=60分@#@平年2月28天,闰年2月29天　1分=60秒@#@平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒@#@一、长度@#@

（一）什么是长度@#@　　长度是一维空间的度量。

@#@@#@　　

（二）长度常用单位@#@*千米（km）*米（m）*分米（dm）*厘米（cm）*毫米（mm）*微米（um）@#@二、面积@#@

（一）什么是面积@#@面积，就是物体所占平面的大小。

@#@对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。

@#@@#@

（二）常用的面积单位@#@*平方毫米*平方厘米*平方分米*平方米*平方千米公顷@#@三、体积和容积@#@

（一）什么是体积、容积@#@体积，就是物体所占空间的大小。

@#@@#@容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。

@#@@#@　　@#@

（二）常用单位@#@　　1体积单位*立方米*立方分米*立方厘米@#@　　2容积单位*升*毫升@#@四、质量@#@

（一）什么是质量@#@质量，就是表示表示物体有多重。

@#@@#@　　

（二）常用单位@#@　　*吨t*千克kg*克g@#@五、时间@#@

（一）什么是时间@#@　　是指有起点和终点的一段时间@#@　　

（二）常用单位@#@世纪、年、月、日、时、分、秒@#@六、货币@#@

（一）什么是货币@#@　　货币是充当一切商品的等价物的特殊商品。

@#@货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品。

@#@@#@　　

（二）常用单位@#@*元*角*分@#@ @#@@#@周长、面积、体积计算公式@#@1、长方形的周长=（长+宽）×@#@2@#@C=（a+b）×@#@2@#@　　2、正方形的周长=边长×@#@4C=4a@#@　　3、长方形的面积=长×@#@宽S=ab@#@　　4、正方形的面积=边长×@#@边长S==a2@#@5、三角形的面积=底×@#@高÷@#@2S=ah÷@#@2@#@6、平行四边形的面积=底×@#@高S=ah@#@7、梯形的面积=（上底+下底）×@#@高÷@#@2@#@S=（a＋b）h÷@#@2@#@8、直径=半径×@#@2d=2r@#@半径=直径÷@#@2r=d÷@#@2@#@9、圆的周长C=πd=2πr@#@10、圆的面积=圆周率×@#@半径×@#@半径@#@S=πr2@#@　　11、内角和：

@#@三角形的内角和等于180度。

@#@@#@　　12、长方体的体积＝长×@#@宽×@#@高V=abh@#@　　13、长方体（正方体）的体积＝底面积×@#@高@#@V=Sh@#@14、正方体的体积＝棱长×@#@棱长×@#@棱长V=a3@#@　　15、圆柱的（侧）面积：

@#@圆柱的（侧）面积等于底面周长乘高。

@#@S=ch=πdh＝2πrh@#@16、圆柱的表面积：

@#@圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

@#@@#@S=ch+2s=ch+2πr2@#@17、圆柱的体积：

@#@圆柱的体积等于底面积乘高。

@#@V=Sh@#@　　18、圆锥的体积＝底面积×@#@高÷@#@3。

@#@V=1/3Sh@#@　　@#@计算方法、规律、定义@#@　　1、加法交换律：

@#@两数相加交换加数的位置，和不变。

@#@@#@　　2、加法结合律：

@#@三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

@#@@#@　　3、乘法交换律：

@#@两数相乘，交换因数的位置，积不变。

@#@@#@　　4、乘法结合律：

@#@三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

@#@@#@　　5、乘法分配律：

@#@两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

@#@@#@　　6、商不变的规律：

@#@在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的倍数（0除外），商不变。

@#@O除以任何不是O的数都得O。

@#@@#@7、一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。

@#@@#@8什么叫等式？

@#@含有等号的式子叫做等式。

@#@@#@等式的基本性质：

@#@等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数（0除外）等式仍然成立。

@#@@#@9、什么叫方程？

@#@含有未知数的等式叫方程。

@#@@#@　　10、分数：

@#@把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数叫做分数。

@#@@#@　　11、分数的加减法则：

@#@同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

@#@异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

@#@@#@　　12、分数大小的比较：

@#@同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。

@#@异分母的分数相比较，先通分然后再比较；@#@若分子相同，分母大的反而小，分母小的反而大。

@#@@#@　　13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

@#@@#@　　14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

@#@@#@　　15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

@#@@#@　　16、真分数：

@#@分子比分母小的分数叫做真分数。

@#@@#@　　17、假分数：

@#@分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

@#@假分数大于或等于1。

@#@@#@　　18、带分数：

@#@把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。

@#@@#@19、分数的基本性质：

@#@分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。

@#@@#@20、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

@#@@#@21、什么叫比：

@#@两个数相除就叫做两个数的比。

@#@@#@　　比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变，这是比的基本性质。

@#@@#@　　22、什么叫比例：

@#@表示两个比相等的式子叫做比例。

@#@如3:

@#@6＝9:

@#@18@#@　　23、比例的基本性质：

@#@在比例里，两外项之积等于两内项之积。

@#@@#@　　24、解比例：

@#@求比例中的未知项，叫做解比例。

@#@@#@25、正比例：

@#@两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。

@#@如：

@#@y/x=k（k一定）@#@@#@26、反比例：

@#@两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。

@#@如：

@#@x×@#@y=k（k一定）@#@　　27、百分数：

@#@表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

@#@百分数也叫做百分率或百分比。

@#@@#@28、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

@#@@#@把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

@#@@#@　　29、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。

@#@@#@　　把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

@#@@#@　　30、最大公因数：

@#@几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公因数。

@#@（或几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。

@#@其中最大的一个，叫做最大公因数。

@#@）@#@　　31、互质数：

@#@公因数只有1的两个数，叫做互质数。

@#@@#@　　32、最小公倍数：

@#@几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

@#@@#@　　33、通分：

@#@把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。

@#@（通分用最小公倍数）@#@　　34、约分：

@#@把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。

@#@（约分用最大公因数）@#@　　35、最简分数：

@#@分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。

@#@分数计算到最后，得数必须化成最简分数。

@#@@#@36、个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，即能用2进行约分。

@#@个位上是0或者5的数，都能被5整除，即能用5进行约分。

@#@在约分时应注意利用。

@#@@#@　　37、偶数和奇数：

@#@能被2整除的数叫做偶数。

@#@不能被2整除的数叫做奇数。

@#@@#@　　38、质数（素数）：

@#@一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。

@#@@#@　　39、合数：

@#@一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。

@#@1不是质数，也不是合数。

@#@@#@40、利息＝本金×@#@利率×@#@时间@#@　　41、利率：

@#@利息与本金的比值叫做利率。

@#@一年的利息与本金的比值叫做年利率。

@#@一月的利息与本金的比值叫做月利率。

@#@@#@　　42、自然数：

@#@用来表示物体个数的整数，叫做自然数。

@#@0是最小的自然数。

@#@@#@　　43、循环小数：

@#@一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。

@#@如3.141414……@#@44、无限小数和有限小数。

@#@一个数的小数位数是无限的小数叫无限小数。

@#@一个数的小数位数是有限的小数叫有限小数@#@ @#@@#@细心推敲，巧找单位“1”@#@分数、百分数应用题在日常生产和生活中的作用非常广泛，是小学数学的重要内容，也是小学数学教学中的难点。

@#@因为分数百分数应用题比较抽象，学生理解起来有一定的难度，部分学生不是真正地理解，而是生硬地模仿，死搬硬套。

@#@究其原因，都是方法不当。

@#@其实，分数百分数应用题并不可怕，抓住关键内容，认真分析，是有一定规律可遵循的。

@#@@#@用分数解决问题时，关键问题是找准单位“1”。

@#@那什么是单位“1”呢？

@#@在题中至少有两个量，而那个作为参照的量就是单位“1”，也就是和谁比，谁就是单位“1”。

@#@常用找单位“1”的方法：

@#@@#@1、抓住题中有数量关系句子的关键词@#@

（1）、“谁占（相当、是）谁的几分之几”的语句。

@#@这儿的“几分之几”前面那个量就是单位“1”。

@#@例如：

@#@“男生人数占全班的1/4”或“男生人数相当于全班的1/4”中的单位“1”是全班人数，男生人数所对应的分率是1/4。

@#@@#@

（2）“比谁多或少几分之几”的语句。

@#@这里的“谁”一定是单位“l”的量，也就是“比”后面的量。

@#@例如：

@#@实际比计划增产2/5。

@#@计划的量是单位“1”，增产的量占计划的2/5，而实际的量是计划的（l+2/5）。

@#@@#@2、找出题中省略的单位“1”@#@有时题中的单位“1”像语文中的省略句一样会省略掉。

@#@如：

@#@水结成冰，体积增加1/11，这里是指水变成冰的体积增加了水的1/11，那水的体积就是单位“1”，而冰的体积应是水的（1+1/11），增加的体积是水的1/11。

@#@@#@有的解决问题虽然没有直接说出占谁的几分之几，但根据上下文的意思就可以找出单位“1”。

@#@如：

@#@“一条水渠，已修了30%.”这种问题一般是将整体看作单位“1”。

@#@@#@还有的题目会直接说“降低了几分之几”，这时就必须明白是降低了原来的几分之几。

@#@如：

@#@“现在的成本降低了20%”应该是：

@#@“现在的成本比原来成本降低20%”@#@数量关系式@#@1、单价×@#@数量＝总价@#@总价÷@#@数量＝单价@#@总价÷@#@单价＝数量@#@2、单产量×@#@数量＝总产量@#@总产量÷@#@数量＝单产量@#@总产量÷@#@单产量＝数量@#@3、速度×@#@时间＝路程@#@路程÷@#@速度＝时间@#@路程÷@#@时间＝速度@#@4、工效×@#@时间＝工作总量@#@工作总量÷@#@工效＝时间@#@工作总量÷@#@时间＝工效@#@5、加数+加数＝和一个加数＝和＋另一个加数@#@被减数－减数＝差减数＝被减数－差@#@被减数＝减数＋差@#@6、因数×@#@因数＝积一个因数＝积÷@#@另一个因数@#@　被除数÷@#@除数＝商除数＝被除数÷@#@商@#@被除数＝商×@#@除数@#@　有余数的除法：

@#@被除数＝商×@#@除数+余数@#@";i:

8;s:

13004:

"图书管理员工作计划@#@图书管理员工作计划2020@#@关于图书管理员的工作计划5篇@#@工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

@#@机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到ldquo;@#@工作计划rdquo;@#@这种公文。

@#@工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

@#@从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为ldquo;@#@规划rdquo;@#@，比较切近、具体的为ldquo;@#@安排rdquo;@#@，比较繁杂、全面的为ldquo;@#@方案rdquo;@#@，比较简明、概括的为ldquo;@#@要点rdquo;@#@，比较深入、细致的为ldquo;@#@计划rdquo;@#@，比较粗略、雏形的为ldquo;@#@设想rdquo;@#@，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。

@#@下面是小编收集整理的关于图书管理员的工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考。

@#@@#@关于图书管理员的工作计划5篇

（一）@#@新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书室工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订符合学校实情的图书工作计划，如下:

@#@@#@一、指导思想:

@#@@#@学校图书室以发挥其最大的功能，服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。

@#@@#@二、主要工作:

@#@@#@1、借阅@#@我校图书出借阅实行开架借阅。

@#@充分利用好课余时间向师生开放。

@#@@#@2、赔偿@#@按丢失图书的价钱进行赔偿。

@#@比如丢了一本5元的图书,A、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书。

@#@@#@三、各月工作:

@#@@#@9月份:

@#@@#@1、订好工作计划。

@#@@#@2、图书管理员会议。

@#@@#@10月份:

@#@11月份:

@#@@#@1、继续深入开展图书ldquo;@#@开架借阅rdquo;@#@工作。

@#@@#@2、搞好图书管理员培训、学习工作。

@#@@#@12月份:

@#@@#@1、做好工作总结。

@#@@#@2、做好期末书刊催回、归档工作。

@#@@#@关于图书管理员的工作计划5篇

（二）@#@学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。

@#@要使图书室发挥最大效益，就务必进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

@#@今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，用心主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

@#@@#@一、指导思想。

@#@@#@图书管理员应树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨。

@#@遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

@#@@#@二、工作重心。

@#@@#@1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

@#@@#@2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

@#@@#@3、抓好藏书建设。

@#@藏书建设是开展读者服务的基础。

@#@我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。

@#@目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

@#@@#@三、主要目标。

@#@@#@1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。

@#@@#@2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

@#@@#@3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

@#@@#@4、改革图书借阅方式，调动学生读书用心性，确保本学期内人均借书2册以上。

@#@@#@5、认真做好书目，为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

@#@@#@6、做好各项日常性工作。

@#@开放学生阅览室，开展读好书活动。

@#@@#@四、具体安排.九月份：

@#@1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

@#@@#@2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

@#@@#@3.图书室对教师全天开放，每一天中午11：

@#@30--12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@十月份：

@#@1.每一天中午11：

@#@30--12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

@#@@#@3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

@#@@#@十一月份：

@#@1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：

@#@30--12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

@#@@#@3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生带给所需材料。

@#@@#@十二月份：

@#@1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：

@#@30--12：

@#@30为图书借还时间。

@#@@#@2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

@#@@#@一月份：

@#@1.总结本学期工作。

@#@@#@2.全校师生归还所借图书。

@#@@#@3.收回出借的各类图书杂志。

@#@@#@本学期，我们将以良好的心态，用心的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

@#@@#@关于图书管理员的工作计划5篇（三）@#@一、指导思想：

@#@@#@以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。

@#@图书馆是ldquo;@#@人生的大学rdquo;@#@，是自学成才必需的场所。

@#@它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。

@#@教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。

@#@为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创良好的育人环境作出应有的贡献。

@#@@#@二、具体工作：

@#@@#@1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

@#@@#@

（1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。

@#@@#@

（2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。

@#@@#@（3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。

@#@每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。

@#@@#@（4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。

@#@如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

@#@@#@2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

@#@@#@3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

@#@@#@4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

@#@@#@5.做好图书的注销和帐目结算工作。

@#@@#@6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。

@#@@#@7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

@#@@#@8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。

@#@@#@关于图书管理员的工作计划5篇（四）@#@一、指导思想@#@以邓小平理论和ldquo;@#@三个代表rdquo;@#@为指导思想，坚决贯彻党中央的一系列方针政策，紧密团结在党中央周围，以共产党员标准严格要求自己，爱岗敬业，做好本职工作。

@#@@#@二、具体工作@#@认真学习贯彻学校工作计划，坚持小计划配合大计划，具体作好每项工作。

@#@@#@

（一）图书馆工作@#@1配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作，督促教师按时归还，不损坏图书。

@#@@#@2、为广大师生提供良好的阅读环境，做好阅览室阅览工作。

@#@@#@3、为教师教学工作提供方便，服务于广大师生。

@#@@#@4、做好学生阅览工作，保证学生阅览图书的质量和数量。

@#@@#@5、对学生阅览作出相应指导，为学生提供有益的书籍，指导他们做读书笔记@#@6、备好读书活动教案，定期开展读书活动，记录好学生的阅读情况。

@#@@#@7、做好图书的编码录入工作，用中图法进行图书采编，确保图书管理现代化。

@#@@#@8、保持图书室整齐干净，定期整理书架，将图书按标准摆放。

@#@@#@

（二）、校门值周工作@#@1、按时到岗，做到不迟到，不早退，坚守岗位。

@#@@#@2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入校园，杜绝学生走出校园。

@#@@#@3、做好值周学生的培训工作，让学生明确自己的任务，从而完成好值周工作。

@#@@#@4、配合领导检查班级卫生情况，督促值日生按时打扫，不拖拉，铃声响后回到教室。

@#@@#@5、做好清校工作，督促各班按时让学生离校。

@#@@#@关于图书管理员的工作计划5篇（五）@#@学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。

@#@要使图书室发挥最大效益，就务必进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

@#@今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，用心主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

@#@@#@一、指导思想。

@#@@#@图书管理员应树立ldquo;@#@以人为本rdquo;@#@的管理理念，确立ldquo;@#@主动服务rdquo;@#@为宗旨。

@#@遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

@#@@#@二、工作重心。

@#@@#@1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

@#@@#@2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

@#@@#@3、抓好藏书建设。

@#@藏书建设是开展读者服务的基础。

@#@我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。

@#@目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

@#@@#@三、主要目标。

@#@@#@1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。

@#@@#@2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

@#@@#@3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

@#@@#@4、改革图书借阅方式，调动学生读书用心性，确保本学期内人均借书2册以上。

@#@@#@5、认真做好书目，为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

@#@@#@6、做好各项日常性工作。

@#@开放学生阅览室，开展读好书活动。

@#@@#@四、具体安排：

@#@@#@九月份：

@#@@#@1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

@#@@#@2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

@#@@#@3.图书室对教师全天开放，每一天中午11：

@#@30mdash;@#@mdash;@#@12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@十月份：

@#@@#@1.每一天中午11：

@#@30mdash;@#@mdash;@#@12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

@#@@#@3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

@#@@#@十一月份：

@#@@#@1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：

@#@30mdash;@#@mdash;@#@12：

@#@30为学生借还图书时间。

@#@@#@2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

@#@@#@3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生带给所需材料。

@#@@#@十二月份：

@#@@#@1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：

@#@30mdash;@#@mdash;@#@12：

@#@30为图书借还时间。

@#@@#@2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

@#@@#@一月份：

@#@@#@1.总结本学期工作。

@#@@#@2.全校师生归还所借图书。

@#@@#@3.收回出借的各类图书杂志。

@#@@#@本学期，我们将以良好的心态，用心的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

@#@@#@";i:

9;s:

13887:

"小中班娃娃家的设置与材料投放@#@小中班娃娃家的设置与材料投放@#@娃娃区是想象装扮区的一种，是幼儿在教师创设的特定的“家庭”环境中，通过操作、玩弄相关的材料，仿照、扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的生活体会，体验与周围其他人、事、物情感与态度的活动区域。

@#@@#@一、娃娃区对托小班幼儿进展的阻碍与作用　　@#@一、稳固情绪，减缓心理焦虑　　@#@新奇、有趣的娃娃区能吸引幼儿的注意力，调整不良情绪。

@#@尤其能使刚入园的幼儿尽快稳固情绪，感受到小朋友在一路玩欢乐、高兴、有趣，取得平安感和心理慰籍，从而喜爱上幼儿园，慢慢适应集体生活。

@#@　　@#@二、知足玩弄，增进认知进展　　@#@娃娃区中色彩鲜艳、有声响的物品专门能吸引他们的注意和喜爱，能引发幼儿重复地玩弄物品，仿照一些简单、具体的外部动作。

@#@如幼儿在炒菜、烧饭、照顾娃娃的操作玩弄中慢慢熟悉一些事物，他们会观看物品的颜色，感知材料的不同特质和它们的属性，如：

@#@大小、长短、粗细、软硬等。

@#@　　@#@3、活动情景，增进语言的进展　　@#@现在期是幼儿口语进展的关键期。

@#@在娃娃区中，幼儿在重复玩弄物品中会显现伴随性的语言，在与同伴的一起游戏中激发了幼儿用简单的语言表达自己的方式、需求和建议，表达活动中发生的情形，增强了明白得力和语言表达能力的进展。

@#@　　@#@4、锻炼精细动作，培育自理能力　　@#@幼儿手部小肌肉进展相对较迟，娃娃区中提供给娃娃穿衣服、纽纽扣、折叠衣裤、利用不同的夹子晾衣服等内容，不仅能够锻炼幼儿的动作并使动作慢慢精细化，而且可使幼儿在反复玩弄的进程中，习得生活的自理能力，促使手眼和谐、双手和谐进展。

@#@　　@#@五、社会交往，形成简单的角色意识　　@#@娃娃区的活动中，幼儿从知足自己的操作玩弄，进而慢慢进展到与区域内其他角色的交往，渐渐地开始明白自己在扮演谁，能做些什么事，同时幼儿也体验与同伴一起游戏的欢乐，简单的角色意识渐渐地形成。

@#@　　@#@二、娃娃区环境创设的大体要求　　@#@有分有合，相对开放的活动空间　　@#@娃娃区设置按功能可分：

@#@卧室、书房、盥洗室、厨房与餐厅，房室之间用低矮的隔栏隔开，既维持独立性，又可成立联系，便于幼儿自如地进出，自由地取放，让不同进展水平的小孩有彼此交流和沟通的机遇。

@#@　　@#@平安温馨，家庭式的活动空间　　@#@娃娃区中设置“家庭式”的摆设，突出温馨。

@#@卧室中设有吊床、布娃娃、窗帘；@#@客厅中安放软质材料的小沙发、小靠垫；@#@厨房里呈现煤气灶、脱排油烟机等场景，小孩们按需进入各个区域，累了能够坐、躺，无聊了能够打打，聊谈天等，以减缓躯体的疲劳和心理情绪。

@#@另外，凡是幼儿触摸取得的器具要选用圆角、边缘滑腻、物品清洁卫生、便于消毒的物品。

@#@　　@#@平行多样，各有偏重的活动空间　　@#@学期初可为幼儿创设三个平行的娃娃区游戏，每一个娃娃区中都投放大体的材料如娃娃、碗、勺、煤气灶等，知足幼儿仿照、玩弄的需求。

@#@　　@#@平行的内容能够有不同的呈现方式。

@#@如：

@#@娃娃能够放在小推车、小床、摇篮、吊床中，不同的摆放能够引发幼儿不同的思维和动作发生。

@#@　　@#@平行的内容也能够有各自的定位，如有偏重于“幼儿生活体会”积存的内容，有偏重于“阅读与语言进展”的内容，还能够设置私密空间供幼儿利用，幼儿在游戏中取得进展。

@#@@#@三、娃娃区材料投放的大体要求　　@#@@#@娃娃区的活动材料确实是幼儿的玩具，是幼儿活动的对象。

@#@与幼儿的年龄特点、体会、能力和需要相适应的材料，能引发幼儿的活动欲望。

@#@适宜的玩具材料，使幼儿不由自主地产生“我要玩一玩”的方式，能给幼儿带来知足、欢乐，能增进幼儿各方面的进展。

@#@　　@#@

（一）娃娃区材料的特点　　@#@平安性　　@#@小年龄幼儿操纵自己行为的能力弱，玩起来轻重难以把握，因此玩具材料必然要结实耐用，平安靠得住。

@#@　　@#@趣味性　　@#@爱玩是幼儿的本性，在游戏时，注意力在轻巧的心境下高度集中，这是幼儿身心进展最理想的模式和状态。

@#@“家”里的设置尽可能考虑体积小、分量轻、视线低、颜色鲜、形状多样。

@#@物品的放置取用要方便、有序，有相对的稳固性。

@#@如设置低矮的洗手池，不同形状的小镜子，一抬腿就能够坐上的便器，提供炒菜锅、铲子和能发作声响的蚕豆、云豆、贝壳、门铃等，幼儿在于充满童趣材料的互动中探讨周围的生活，积存各类感知体会和认知体会。

@#@　　@#@真实性　　@#@关注每一个幼儿对玩具材料的不同需求，充分利用生活中的真实物品：

@#@锅、铲、碗等，挖掘其内含的多种教育价值，让其在玩弄、操作物品中，取得各类感官活动的体会。

@#@　　@#@@#@有序性　　@#@由于小年龄幼儿有强烈的情绪性、爱仿照、思维的直觉行动性等特点，各方面能力还比较弱，这决定了娃娃区是一个由较低水平的初始期向较高水平慢慢进展的活动区域。

@#@因此，玩具材料的提供给依照幼儿玩的情形，随着情节的进展和需要慢慢丰硕，并以开放的形式呈现，给幼儿以舒适随意之感，便于自由选用。

@#@　　@#@

（二）娃娃区投放材料提示　　@#@一、厨房　　@#@煤气灶　　@#@煤气灶是娃娃家厨房中幼儿操作玩弄必需的用具，是一个高结构的材料。

@#@提供的煤气灶能够是现成的，也能够是自制的，但体积要大一些，上面装有能够旋转的开关和按钮（或图案），便于幼儿独自操作玩弄。

@#@　　@#@脱排油烟机　　@#@幼儿在炒菜时自但是然想到了开启脱排油烟机（这是幼儿对成人行为的仿照），能够引发他们讨论，何时需要用到脱排油烟机？

@#@从而深化活动的内容。

@#@　　@#@炒菜锅　　@#@提供的炒菜锅相对大一点（炒菜时“菜”不易掉出来），能够利用一些家顶用的真实的小锅子，如：

@#@平底锅、干烧锅，还能够用饼干盒自制而成。

@#@　　@#@铲子　　@#@选择长柄、短柄、木头、塑料等不同的材料，让幼儿在玩弄中感受其不同的材质。

@#@　　@#@碗和调羹　　@#@每一个娃娃家以4--8个为宜，质地相同？

@#@。

@#@　　@#@小菜　　@#@提供一些仿真的、能够切切玩玩的小菜，以一些常见菜为主：

@#@青菜、马铃薯、辣椒、萝卜、茄子等。

@#@还能够提供一些贝壳、螺蛳壳等真实的材料，幼儿在和有声响的材料互动中练习炒的动作，增进感知觉的进展。

@#@二、卧室　　@#@娃娃　　@#@娃娃家投放的娃娃既要好看又要挺阔柔软，便于穿衣服。

@#@幼儿抱着喜爱的娃娃会感到柔软、舒畅，尤其是能让刚入园的小孩有一种家的感觉，减缓心理焦虑，稳固情绪。

@#@　　@#@@#@活动初期娃娃投放的数量要多一些，5-6个为宜，娃娃能够摆放在不同的地址，让幼儿在和娃娃游戏中感受不同的动作体验。

@#@慢慢娃娃的投放能够减少到每一个娃娃家1--2个娃娃，按不同的性别摆放。

@#@幼儿能够对应娃娃的性别，给娃娃穿适合他们的衣服、裤子、裙子、鞋子。

@#@　　@#@小床　　@#@娃娃的小床是最吸引宝宝的地址，除现成还能够用积木拼搭，纸盒自制，小椅子围起来，还能够提供悬挂的摇篮，摇床等。

@#@在床的周围围上纱帐，床上铺上柔软的枕头、被子，既有装饰作用，又使幼儿体验到一种温馨的感觉。

@#@　　@#@厨、柜　　@#@可抽拉的床头柜抽屉，可开开关关的大厨，上面贴有供幼儿摆放婴儿用品的各类标识，以摆放照顾娃娃生活需要的物品为主，它们能够成为小孩们练习穿衣、折叠、整理等生活技术的好材料。

@#@@#@3、客厅　　@#@饮水机　　@#@幼儿在打开龙头“饮水”时，观看冷热水的标记，仿照生活中放水、喝水的情节。

@#@　　@#@桌子　　@#@桌子大小依照空间大小而定，要便于几个幼儿坐在一路分享食物、聊谈天。

@#@　　@#@冰箱　　@#@用鞋柜、纸盒、玩具厨等材料自制冰箱，每一层都贴上了标识，幼儿依照标识进行分类摆放，在切近真实的生活环境中进行游戏学习。

@#@　　@#@4、盥洗室　@#@热水器　　@#@在盥洗室中放置热水器，引发幼儿为娃娃洗澡的情节。

@#@增加搜集来的各类各样的洗发水和洗澡露瓶子，不仅让幼儿感受不同的瓶子开启、利用的方式，还对应瓶子底部的大小进行有序的摆放。

@#@@#@澡盆　　@#@可用真实的宝宝浴盆或大的装饰好的纸盒代替。

@#@若是装上浴帘，更能让幼儿有一种身临其境的感觉，知足他们躲在里面自由玩弄的需求。

@#@@#@洗衣机　　@#@自制的洗衣性能激起幼儿洗衣服、晾衣服的情节，有机整合整理折叠衣服，锻炼了幼儿的生活自理能力。

@#@　　@#@幼儿的活动反映着现实生活，通过投放各类材料知足了小孩好仿照的需求。

@#@因此，教师在投放娃娃区材料时，能够依照需要利用废旧物或自然物，仿照生活中的真实情景自制娃娃区的用具，充实活动内容。

@#@@#@四、观看指导　　@#@第一时期：

@#@托班上期、新小班上期　　@#@一、对娃娃区的环境创设和现有的材料是不是感爱好。

@#@　　@#@二、喜爱玩弄哪些材料。

@#@　　@#@3、显现哪些简单仿照的行为表现和伴随性的语言。

@#@　　@#@4、可否关注同伴在游戏中的行为。

@#@　　@#@第二时期：

@#@托班下期、小班上期　　@#@一、环境的调整和新材料的显现，幼儿的反映是不是灵敏。

@#@　　@#@二、对不同特质材料的感知情形如何。

@#@　　@#@3、是不是会学着整理玩具，并按标示摆放。

@#@　　@#@4、是不是有一起游戏的行为，并用简单的语言表达自己的方式、需求。

@#@　　@#@第三时期：

@#@小班下期　　@#@一、是不是明白自己扮演的角色名称，会做相应的情形。

@#@　　@#@二、可否对教师提供的物品灵敏，会利用，并有相应的行为。

@#@　　@#@3、是不是喜爱与同伴一路玩，用简单的语言进行交往。

@#@　　@#@4、是不是会对应地整理娃娃区的玩具，珍惜物品，物归原处。

@#@@#@五、娃娃区的拓展　　@#@一、融入阅读区　　@#@在娃娃区的一角将小孩们带来的大头照做成了一本本，并放上书袋、图书（书袋和图书上有一一对应的标识），以语言活动为主，小孩们能够在此自由地翻阅喜爱的图书，给娃娃讲故事，和好朋友打等。

@#@制成电视机，里面放有图片，幼儿能够边玩弄，边看看讲讲。

@#@　　@#@二、融入私密角　　@#@这是托班特有的一个区域设置。

@#@用大箱子制成小屋子，设有可推开、贴上彩纸或直接伸出手臂和头的窗户。

@#@屋子里提供手电筒、荧光棒、小镜子、娃娃等一些物品。

@#@幼儿可躲藏在里面看一看、坐一坐、躺一躺、玩一玩、说说悄悄话，也探出头和躯体来与同伴打招呼。

@#@　　@#@能够用大箱子做成两个娃娃家之间的通道，使两个娃娃家之间的幼儿在通道中流通起来，产生新的交往方式。

@#@　　@#@用大箱子做成茅厕，里面装有坐便器和，幼儿钻进箱子看看、坐坐、打打。

@#@　　@#@3、融入生活角　　@#@在自制的衣柜、抽屉中设置特定的内容。

@#@如：

@#@折叠袜子、衣服、裤子，并对应标记进行摆放；@#@在大橱中挂衣服；@#@对应摆放大小不同的鞋子。

@#@提供大小不同的夹子和衣架，幼儿在晾衣服的进程中锻炼小肌肉的进展和生活自理能力的培育。

@#@给娃娃穿衣，娃娃衣服上的扣子有粘扣、按扣和纽扣的不同。

@#@@#@六、与主题活动的联系　　@#@在托班“亲亲我”的主题活动中，娃娃区的墙面上布置幼儿的全家福照片，提供机。

@#@幼儿能够和同伴看看讲讲照片上的内容，介绍自己的家人，还能用和照片上的爸爸妈妈讲发言，增进幼儿用多种方式表达对家人的情感。

@#@　　@#@在托班“好朋友”的主题活动中，娃娃区的门上装上有声响的门铃。

@#@门铃声能让幼儿关注到想进来玩的同伴，激发与同伴交往的爱好，情愿和同伴一路活动。

@#@　　@#@小班的“小宝宝”主题中，结合活动素材“开门、关门”，提供可开关的门，引发幼儿在娃娃区活动顶用语言与同伴进行简单的交往。

@#@　　@#@小班的“娃娃家”主题中，能够将各要素点自然地融入娃娃区的环境创设和材料提供中，通过区域活动中幼儿的自主学习和集体活动在区域中的延伸来达到主题活动目标。

@#@@#@@#@";i:

10;s:

21343:

"生物学读书笔记范文通用3篇@#@生物学读书笔记范文（通用3篇）@#@生物学读书笔记范文（通用3篇）@#@　　认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。

@#@那么我们如何去写读书笔记呢？

@#@以下是帮大家的生物学读书笔记范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

@#@@#@　　在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物就是其中最重要的一大类。

@#@人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史。

@#@@#@　　物质世界依其存在特性可划分为有机世界和无机世界，对于有机世界的划分，有二界系统、三界系统、四界系统、五界系统,六、七界系统等分界系统。

@#@@#@　　1、光合作用是世界上最重要的光合同化过程。

@#@@#@　　2、参与了自然界中的物质循环——C、N循环。

@#@@#@　　3、为地球上其他生物提供赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。

@#@@#@　　4、植物在调节气温、水土保持，以及在净化生物圈的大气和水质等方面具有重要作用。

@#@@#@　　功能：

@#@@#@　　①调节物质进出原生质体；@#@@#@　　②协调细胞壁物质的合成和组装；@#@@#@　　③进行植物激素和与细胞生长、分化有关的环境的转导。

@#@@#@　　流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性，认为细胞膜由流动的脂双层和嵌在其中的蛋白质组成。

@#@磷脂分子以疏水性尾部相对，极性头部朝向水相组成生物膜骨架，蛋白质或嵌在脂双层外表，或嵌在其内部，或横跨整个脂双层，表现出分布的不对称性。

@#@@#@　　由原生质体分泌的物质形成，在细胞过程中已形成。

@#@成分：

@#@主要是纤维素、果胶质，还有非纤维素的多糖、水和蛋白质等其他物质。

@#@@#@　　维持细胞形状，保护原生质体，影响植物的吸收、保护、支持、蒸腾、物质运输、分泌等要的生理活动。

@#@@#@　　形成：

@#@细胞时产生。

@#@@#@　　特点：

@#@主要化学成分为果胶质或果胶酸钙、果胶酸。

@#@@#@　　功能：

@#@连接相邻细胞、缓冲细胞挤压。

@#@@#@　　形成：

@#@细胞体积生长阶段时产生。

@#@@#@　　特点：

@#@由纤维素，少量半纤维素及果胶质组成，薄、柔软。

@#@@#@　　功能：

@#@具弹性和可塑性，并可透水分和溶质。

@#@@#@　　形成：

@#@细胞停止伸长生长以后时产生。

@#@分内层、中层和外层。

@#@@#@　　特点：

@#@由纤维素和其他非半纤维素物质如木质组成。

@#@@#@　　功能：

@#@机械支持。

@#@@#@　　胞间连丝：

@#@是连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器，是植物细胞间物质和信息交流的直接通道，行使水分、营养物质、小分子以及大分子的胞间运输功能。

@#@@#@　　初生纹孔场：

@#@初生壁的厚度往往是不均匀的，常有一些凹陷区域，其内有许多胞间连丝通过，这个区域称为初生纹孔场。

@#@@#@　　纹孔：

@#@次生壁形成时，往往在原有的初生纹孔场处不形成次生壁，这种只有中层和初生壁隔，而没有次生壁的较薄的区域为纹孔。

@#@@#@　　真核生物细胞膜内、细胞核以外的局部。

@#@细胞质基质中含有细胞器和后含物。

@#@为一种透明的液态胶状物质。

@#@@#@　　核膜：

@#@为双层结构，包含外膜和内膜。

@#@@#@　　核纤层：

@#@核内膜内侧一层蛋白质网络结构。

@#@@#@　　核仁：

@#@是rRNA合成加工和装配核糖体亚单位的重要场所。

@#@@#@　　染色质：

@#@是间期细胞核遗传物质的存在形式。

@#@染色体是细胞有丝时遗传物质的特定形式。

@#@@#@　　直径为0.3-1?

@#@m的圆柱形或椭圆形，双层膜包被，内膜向腔折叠呈片状或搁板状突起，是呼吸作用的场所，是细胞内的“动力工厂”。

@#@@#@　　根据质体的色素分为：

@#@白色体、有色体和叶绿体。

@#@白色体根据储存的物质不同又分为造粉质体，蛋白质体，油体。

@#@@#@　　横切面为平行双层膜结构，两层膜之间有空腔。

@#@分为光面内质网、糙面内质网。

@#@@#@　　高尔基体由一层扁平、碟形的泡囊所组成,边缘往往分支，形成复杂的管状网络。

@#@与分泌作用有关。

@#@@#@　　一层液泡膜包被，其中充满细胞液，液泡占据成熟细胞的大局部体积。

@#@@#@　　成分：

@#@是水，还含有盐、糖、可溶性物质、晶体等。

@#@@#@　　功能：

@#@维持细胞的膨压；@#@细胞代谢产物的贮藏场所。

@#@@#@　　为单层膜围成的小泡，是分解蛋白质、核酸、多糖的细胞器。

@#@内含多种水解酶，可分解从外面进入到细胞内的物质，也可消化局部细胞器或整个细胞。

@#@@#@　　微体也是由单位膜包围的，呈球形。

@#@植物细胞中分为两类：

@#@过氧化物酶体和乙醛酸循环体。

@#@@#@　　直径为的微小颗粒，主要成分为蛋白质（60％）和RNA（40%）。

@#@游离存在、附在内质网上，也可形成多聚核糖体。

@#@细胞内蛋白质合成的场所。

@#@@#@　　微管：

@#@由微管蛋白组装成的长管状细胞器。

@#@@#@　　生理功能：

@#@细胞形状的维持有关。

@#@@#@　　微丝：

@#@又称肌动蛋白。

@#@@#@　　生理功能：

@#@与微管共同构成细胞内的支架。

@#@@#@　　包括贮存物质和代谢废物。

@#@@#@　　包括糖类、蛋白质、脂肪及其有关的物质，还有成结晶的无机盐和其它有机物。

@#@@#@　　1：

@#@淀粉是两种多糖的混合物，一种是直链淀粉，一种是支链淀粉。

@#@@#@　　2：

@#@蛋白质主要集中于种子内。

@#@@#@　　3：

@#@脂肪含能量最高而体积最小的贮藏物质。

@#@@#@　　脂肪：

@#@常温下为固体。

@#@@#@　　油类：

@#@常温下为液体。

@#@@#@　　4：

@#@晶体无机盐形成各种晶体，主要为草酸钙晶体。

@#@分为单晶、针晶和簇晶，在液泡中形成。

@#@@#@　　一次细胞中期到下一次中期的全部历程。

@#@包括：

@#@间期和期两个阶段。

@#@@#@　　前一次结束到下一次开始的一段时间。

@#@包括：

@#@前期、期和后期。

@#@@#@　　有丝，减数，无丝。

@#@@#@　　特点：

@#@@#@　　1）多数发生在植物体细胞中。

@#@@#@　　2）两个过程：

@#@一是核，二是胞质。

@#@@#@　　3）后形成两个新的完整的细胞，与原细胞相同。

@#@主要作用是生长发@#@　　育和新陈代谢。

@#@@#@　　特点：

@#@@#@　　1）与有性生殖有关，多数发生在性细胞中，后产生生殖细胞。

@#@@#@　　2）细胞连续两次;@#@DNA一次。

@#@@#@　　3）一个母细胞两次产生4个子细胞。

@#@@#@　　4）染色体数目减半。

@#@@#@　　1、植物细胞的生长中细胞体积和重量不可逆的增加。

@#@@#@　　2、原生质生长和细胞壁生长。

@#@@#@　　在个体发育过程中，细胞形态、结构和功能上的特化过程。

@#@@#@　　组织：

@#@指植物体内许多形态结构、机理相同的细胞，在器官发育中有相同来@#@　　源，且相互密切联系共同完成一种或几种生理功能的细胞群。

@#@@#@　　器官：

@#@由各种不同的组织组合在一起形成植物的器官。

@#@@#@　　简单组织：

@#@由一种类型细胞构成的组织。

@#@@#@　　复合组织：

@#@由多种类型细胞构成的组织。

@#@@#@　　1、分生组织的概念：

@#@指植物体内保存的具有持久能力的组织。

@#@@#@　　2、分生组织组成细胞的特点：

@#@细胞壁薄、体积小、原生质浓厚、细胞核大、液泡不明显。

@#@@#@　　3、分生组织的类型：

@#@@#@　　1）顶端分生组织分布于根、茎顶端形成初生植物体。

@#@@#@　　2）侧生分生组织分布于双子叶植物和裸子植物根、茎侧面形成植物体的次生结构。

@#@@#@　　3）居间分生组织位于植物顶端分生组织被成熟组织隔离而保存下来的局部。

@#@@#@　　1）原生分生组织直接由植物胚胎里的细胞保存下来的组织。

@#@@#@　　2）初生分生组织由原分生组织衍生细胞组成，已出现了分化，仍具有能力。

@#@@#@　　3）次生分生组织由成熟组织经反分化成为具能力的细胞。

@#@分为：

@#@维管形成层和木栓形成层。

@#@@#@　　4、组织的形成：

@#@成熟组织和非分生组织分生组织衍生的大局部细胞，逐渐丧失能力，进一步生长和分化，形成的其它各种组织。

@#@@#@　　分布：

@#@植物体各处。

@#@@#@　　特点：

@#@生活的薄壁细胞，较大，近于等径。

@#@细胞壁由纤维素与果胶质组成，细内@#@　　液泡较大，原生质较少，细胞器排列疏松，具明显的胞间隙。

@#@@#@　　分类：

@#@同化组织（细胞中含叶绿体，营光合作用，多数分布在叶，茎的表层部位）@#@　　通气组织（细胞间隙大，多见于水生物）@#@　　吸收组织（根毛细胞）@#@　　贮藏组织（细胞较大，细胞内储存大量后含物，淀粉）@#@　　今天听了金特的报告，收获颇多，其中印象最深的要数“学科知识塔形结构模型”，查找了《中学生物学》（20**第3期），胡玉华老师一文《中学生物教师学科知识结构模型及特点》，结合学习，对“塔形结构模式”有以下重点认识。

@#@@#@　　生物教师学科知识结构的“塔形模型”从生物新课程的要求出发，借鉴上述“球形结构”，结合的教师培训研究，中学生物教师的学科知识结构可用“塔形模型”来描述。

@#@@#@　　“塔形模型”包括三层：

@#@基底层、核心层和冠状层。

@#@基底层是指生物学的根底知识和生物学的根本实验操作技能以及根本的生物学思维方法，除此之外，该层还必须包括与工农业生产密切相关的实践性知识和与生活常识紧密结合的生活性知识，以保证与学生自身的“最近开展区”紧密联系，防止由于极端理性教学所带来的学习兴趣的丧失和精神世界的萎缩。

@#@此层还应包括相关学科（如数学、物理、化学、环境科学、人文科学等）的知识。

@#@@#@　　从以上描述可以看出，基底层反映的是生物教师学科功底的宽度和广度，是教师能胜任常规中学生物学教学任务的根底。

@#@核心层是指生物学科特有的学科视角、思维方法以及学科的核心概念。

@#@该层反映的是生物教师对生物学知识之间的内在逻辑、生物学思维方法和学科本质的认识，代表中学生物教师学科知识功底的纵深度，是教师进行高效、优质教学的核心——帮助学生形成生物学科特有的视角和思维方法，帮助学生理解生物学科本质，建构学科的核心概念体系。

@#@生物学的核心概念居于学科中心，具有超越课堂之外的持久价值和迁移价值。

@#@这对培养学生的创新能力至关重要。

@#@因此该层是生物教师学科知识结构的主干局部。

@#@冠状层是指生物学观念和生物学哲学。

@#@该层不是具体的生物学知识，而是在生物学的具体事实和生物学概念、原理、规律等学科知识和学科技能根底上加以提升和凝练而形成的思想性认识。

@#@该层反映了教师对生物学知识的哲学思考，该层不仅有助于教师讲清楚是什么，更有助于教师站在宽广的视野下说明为什么，到达求本溯源的效果。

@#@@#@　　教师的学科知识结构直接影响到学生的知识结构，进而影响到创新型人才的培养，因此教师应该具有合理的学科知识结构。

@#@@#@　　博大与精深相统一，不仅要有扎实的本学科的知识功底，还要广泛涉猎，见多才能识广，才有利于把握知识的内在联系和必然规律，才能拓展思维，富于联想，从不同的角度启迪学生思维。

@#@@#@　　在上述的塔形模型中，各层的配置适当，各要素比例协调。

@#@对基底层的知识要精于一点，通于一线，要广泛涉猎。

@#@对核心层的知识要到达精准和专深的程度，要及时更新。

@#@对冠状层的知识要不断地积累和内化与升华。

@#@@#@　　教师的生物学知识结构存在两种相关，即层次之间的纵向相关和各组成要素之间的横向相关。

@#@两者互相沟通、互相渗透、互相支撑，形成了一个相互联系的整体，到达了功能的最优化。

@#@@#@　　生物教师的学科知识结构应具有开放性的特点，教师能够不断更新知识，淘汰过时陈旧的知识，及时吸纳新的知识，以便适应教学的需求，调整和扩展自己的知识结构。

@#@@#@　　现代心理学认为，一种合理的知识结构，对于同化原有知识、概念从而形成新的观点和概念是十分有利的。

@#@教师合理的学科知识结构不仅能够表达知识之间的联系和规律，而且有助于教师对新生成的问题产生论断的力量，提出引发新问题、获取新知识的科学思维方法。

@#@生物教师学科知识结构的核心是学科特有的学科视角、思维方法以及学科的核心概念。

@#@因为它反映的是生物教师对生物学知识之间的内在逻辑、生物学思维方法和学科本质的理解。

@#@@#@　　理解生物学科、理解学生学习生物学的心理过程和理解生物学教学规律是教师进行高效、优质教学的三大基石。

@#@@#@　　这学期我们学习了《生物学课程与教学论》，老师在第一节课的时候就给我们介绍了几本关于生物学方面的书，作为一个生物专业的师范生，经常阅读有关生物学科的书籍是十分必要的，除了专业书籍外，看一些报刊也是十分必要的。

@#@这些报刊会有关于生物学科方面的最新成果，或是其他一些老师专家对于生物教学方面的一些新的见解，这对于我们专业知识的积累，以及以后出去的教学工作等都是很重要的。

@#@在老师介绍的书中，《中学生物学》是其中的一本。

@#@最近，我在图书馆翻阅了《中学生物学》第29卷第10期，其中介绍了许多关于生物学方面的知识，看完之后我有很大的收获。

@#@在这报刊中有几篇文章给我留下了很深刻的`印象。

@#@@#@　　第一篇给我留下深刻印象的文章是《高中生物学科易混淆名词之辨析》。

@#@文章陆新华辨析了高中生物学科中几个比拟容易混淆的名词，如：

@#@蛋白质与蛋白，着丝点与着丝粒，半透膜与选择透过性膜，逆转录和反转录等，看完这些名词辨析，我们会发现在平时的学习中我们也经常会忽略对那些概念比拟接近的名词的辨析，有些名词虽然我们知道两者之间有所不同，但要我们仔细辨析我们一时之间会说不出来，甚至有时会把两者混为一谈。

@#@@#@　　在看这篇文章之前，我一直认为着丝点和着丝粒是同一个概念。

@#@在高中生物教材中讲解有丝和减数中均用“着丝点”，而在细胞生物学教材中讲解染色体结构或细胞时，又常出现“着丝粒”，我一直以为两者为同一结构，之前也没有仔细去探究两者是否不同，但看了这篇文章后才分辨清了两者之间的区别。

@#@染色体主缢痕处的特殊分化区域由富含重复碱基序列的DNA异染色质区组成，称为着丝粒，将染色体分成二臂。

@#@在细胞前期和中期，把两个姐妹染色单体连在一起，到后期两个染色单体的着丝粒分开。

@#@着丝粒是一种高度有序的整合结构，在结构和组成上都是非均一的，包括三种不同的结构域。

@#@着丝点就位于着丝粒的其中一个结构域—着丝点结构域中，是着丝粒两侧各有一个蛋白质构成的三层的盘状或球状结构。

@#@着丝点与染色体的有关，在细胞的前、中、后期，纺锤体忽的纺锤丝（或星射线）直接附着在着丝点上而不是附着在染色体的着丝粒上，没有着丝点，染色体不能由纺锤丝牵引。

@#@因此，着丝点和着丝粒并非同一结构，它们的动能也不同，但它们的位置关系是固定。

@#@由于着丝点与着丝粒联系密切，结构成分互穿插，功能方面联系紧密，两者常合称为着丝粒-动粒复合体。

@#@@#@　　生物学科是一门科学、严谨的学科，专有名词很多都有其特定的涵义及范围。

@#@但在平时我们常把相近的名词混为一谈，甚至有人完全分辨不清，曲解其意，如果教师的教学中出现这些问题将会对学生知识体系的构成会带来相当大的阻碍。

@#@这篇文章也给我们敲了个警钟，作为一个生物专业的师范生，不能很好的分辨这些名词，甚至有时把两个名词混为一谈，说明我们的专业知识学得不扎实，我们应该在平时的时候就多注意这些意思相近的名词之间的辨析，只有我们把专业知识学扎实，注意把我们学过的知识中容易混淆的知识点分辨清，在以后的教学中才不会误导学生，才能更好的为学生讲解，而且我们应注意在以后为学生讲解到这些容易混淆的概念时我们应特别强调。

@#@对自己的学生负责这是作为一个老师必须具备的素质。

@#@@#@　　另外一篇给我留下深刻印象的文章是《让前概念为生物教学效劳—“细胞的能量‘通货’—ATP”一节教学的思考》。

@#@该文章中提到一个教师在教学中经常遇到的问题，就是有些知识明明在课堂上已经强调屡次了，可是还是有局部学生记不清楚，经常弄错。

@#@这里面的原因是多方面的，但有一个原因往往会被教师忽略的，就是学生的前概念在作祟。

@#@文章结合《细胞的能量“通货”—ATP》这节课的教学从前概念的产生,如何发现学生的前概念及如何正确处理学生的前概念等方面讲述如何让前概念为生物教学效劳。

@#@@#@　　看了这篇文章有利于我们现在学习的教学设计，在做教学设计的时候除了要考虑到如何调动学生积极性让学生更好的记住新知识外，我们也应该考虑到学生的前概念，对重点的新概念要重点的与之前学生可能接触过的错误的前概念区分，这也是我们这是以后真正去给学生上课应该注意的问题之一。

@#@@#@　　这篇文章也引起了我的思考，对于学生的一些错误的前概念我们防止不了，学生在进入高中的时候，已经在小学的科学课、初中的生物课接触、学习到了许多生物学科的知识，而且学生也会从互联网，平时生活学习到相关的生物知识，这些知识数量很多，有局部学过的知识是因为当时知识水平不够而没有深入学习，只学习浅表，而有一些信息是错误的，这就使学生在进入高中学习生物的时候会有这些前概念的干扰。

@#@作为老师应利用各种方法，如课堂提问，及时了解及发现学生是否有错误的前概念，使学生在学习中不受到干扰、误导，影响学习效果。

@#@@#@　　生物学科中的很多知识其实与其他的学科之间都是有联系的，如文章举例说明的细胞的能量“通货”—ATP，在其中涉及的化学键在化学学科中有学习到，而在学科中也有对“通货”的学习，老师可以利用学科交叉，以及之前学习过的知识帮助学生辨析前概念。

@#@这就要求教师终身学习，在学习专业的知识外，也要相应的了解相关的其他学科的知识，使自身的知识面更广，利用更多的知识来丰富课堂的教学。

@#@@#@　　虽然有时候一些错误的前概念会对教师的教学以及学生的学习带来困扰，但只要正确处理，前概念也能为生物教学效劳。

@#@这就需要老师在教学的整个过程中注意前后知识的内在联系，在学习前一个概念时能为后面概念的学习作铺垫，学习后面概念时能以先前学过的概念为例，稳固前后概念间的联系，从而帮助学生构建自己的知识体系。

@#@在这过程中还有一个需要我们注意的，就是作为教师，为了学生能更好的理解一些概念，通常会举例，打比方等，这时要特别注意自己举的例子是否适宜，要防止因为教师不经意的失误也可能成为干扰学生以后学习的前概念。

@#@@#@　　作为一个生物专业的师范生，对于专业知识的学习和教学方面的知识，我还存在很多缺乏之处，看这些相关的报刊书籍能使我了解到更多的新的知识，与时俱进，汲取其中对自身有用的知识充实自己，为自己以后的学习工作打下根底。

@#@@#@ @#@@#@";i:

11;s:

28986:

"四川省老年人权益保障条例之欧阳历创编@#@四川省老年人权益保障条例@#@时间：

@#@2021.02.09@#@创作人：

@#@欧阳历@#@（2018年7月26日四川省第十三届人民代表大会常务委员会第五次会议通过）@#@第一章总则@#@第一条为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，积极应对人口老龄化，弘扬中华民族敬老、养老、孝老、助老的传统美德，根据《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律法规规定，结合四川省实际，制定本条例。

@#@@#@第二条本条例所称老年人是指六十周岁以上的公民。

@#@@#@老年人依法享有从国家和社会获得物质帮助、享受社会服务和社会优待、参与社会发展和共享发展成果的权利。

@#@@#@禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。

@#@@#@第三条发展老龄事业，保障老年人的合法权益，坚持政府主导、社会参与、全民行动原则，积极应对人口老龄化和促进经济社会协调发展。

@#@@#@建立健全保障老年人权益的各项制度。

@#@完善以社会保险、社会福利、社会救助、公益慈善事业等为基础的老年人社会保障体系，健全以居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的社会养老服务体系，规范老年消费市场，建设老年宜居环境，丰富老年人精神文化生活，扩大老年人社会参与，实现老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐。

@#@@#@第四条县级以上地方人民政府根据国家老龄事业发展规划，制定本行政区域内的老龄事业发展规划和年度计划，将老龄事业经费列入财政预算，建立与经济社会发展水平和人口老龄化程度相适应的稳定经费保障机制，并鼓励社会各方面加大投入，使老龄事业与经济社会协调发展。

@#@@#@县级以上地方人民政府负责老龄工作的机构负责组织、协调、指导、督促有关部门做好老年人权益保障工作。

@#@@#@乡（镇）人民政府和街道办事处应当确定专门人员负责本辖区内的老年人权益保障工作。

@#@@#@第五条保障老年人合法权益是全社会的共同责任。

@#@@#@国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织应当按照各自职责，做好老年人权益保障工作。

@#@@#@村（居）民委员会以及依法设立的老年人组织应当反映老年人的要求，维护老年人合法权益，为老年人服务。

@#@@#@支持和引导基层群众性自治组织在制定村规民约、居民公约等制度中增加老年人权益保障相关内容。

@#@@#@第六条广泛开展人口老龄化国情、省情宣传教育，老年健康知识和科普知识宣传教育，敬老、养老、孝老、助老道德教育和维护老年人合法权益的法制教育等宣传教育活动。

@#@@#@支持开展老年医学、老年照护等老龄科学研究和科技成果转化。

@#@@#@县级以上地方人民政府应当建立老年人状况和老龄事业发展情况的统计监测与信息发布制度。

@#@@#@第七条县级以上地方人民政府负责老龄工作的机构建立健全信息公开制度，依法定期公开本辖区内以下信息：

@#@@#@

（一）老年人口数量及基本构成，老年人社会保障基本情况，养老服务体系建设基本情况；@#@@#@

（二）国家、省和本辖区关于老年人的法律法规、政策规定，老年人健康支持、精神文化生活支持基本情况；@#@@#@（三）为老年人开展志愿服务的情况；@#@@#@（四）财政资金投入养老服务及保障情况；@#@@#@（五）日间照料中心及各类养老服务机构行业标准和服务标准等情况；@#@@#@（六）老年人权益保障的监督机构及监督电话；@#@@#@（七）对不履行老年人优待规定的救济措施及处理结果；@#@@#@（八）其他应当公开的信息。

@#@@#@支持乡镇（街道办事处）、村（社区）公开本辖区养老服务信息。

@#@@#@第八条地方各级人民政府和有关部门对维护老年人权益和敬老、养老、孝老、助老成绩显著的组织、家庭或者个人，对参与社会发展做出突出贡献的老年人，按照国家和省有关规定给予表彰或者奖励。

@#@@#@第九条县级以上地方人民政府负责老龄工作的机构应当建立健全为老年人提供志愿服务的基本制度；@#@建立和完善单位、社会组织、个人等为老年人提供志愿服务登记制度，探索完善为老年人志愿服务激励机制。

@#@@#@鼓励引导基层群众性自治组织、依法成立的志愿服务组织、老年人组织和慈善组织等组织和个人积极为老年人提供志愿服务。

@#@@#@倡导有志愿服务能力和意愿的老年人通过结对帮扶、邻里互助，低龄老年人为高龄老年人、健康老年人为失能及残疾老年人服务等形式提供志愿服务。

@#@@#@第十条鼓励以不违背他人意愿、不损害他人合法权益的方式，按照自愿、无偿、平等、诚信、合法的原则为老年人提供志愿服务。

@#@@#@第十一条老年人应当自尊、自立、自强，遵纪守法，履行法定义务。

@#@@#@第二章家庭赡养与扶养@#@第十二条老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。

@#@@#@第十三条赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。

@#@@#@老年人的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女、形成抚养教育关系的继子女，均有赡养老年人的义务。

@#@@#@老年人的子女死亡或者其子女无能力赡养，有负担能力的孙子女、外孙子女有赡养老年人的义务。

@#@@#@老年人与配偶有相互扶养的义务。

@#@@#@第十四条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，不得以放弃继承权、一次性给付赡养费、老年人离婚或者再婚等理由拒绝履行赡养义务。

@#@@#@赡养人不得违背老年人意愿将其与配偶分开赡养。

@#@@#@赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。

@#@@#@第十五条赡养人应当保障老年人的衣、食、住、医、行等基本生活需求。

@#@对经济困难并与赡养人分开居住的老年人，赡养人应当按期给付赡养费，提供必需的生活物品和必要的医疗费用。

@#@@#@第十六条赡养人应当对患病或者生活不能自理的老年人承担护理和照料的责任。

@#@赡养人不能亲自护理和照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等进行护理和照料，并按时支付所需费用。

@#@@#@第十七条赡养人应当保障老年人精神文化方面的合理需求，尊重老年人健康有益的休闲方式。

@#@@#@与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望老年人或者通过电话、网络、书信等方式关心、问候老年人。

@#@@#@赡养人应定期探望入住养老机构的老年人。

@#@对较长时间未探望老年人的赡养人，养老机构应当负责联系其进行探望，或者通知其所在用人单位、村（居）民委员会督促其进行探望。

@#@@#@第十八条子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后生活，不得因老年人离婚、再婚而索取、隐匿、扣押老年人财产和证件，不得限制老年人的居住权利。

@#@@#@第十九条有劳动能力的成年子女或者其他亲属要求老年人给予经济资助的，老年人有权拒绝。

@#@@#@老年人依法以遗嘱处分个人财产或者与他人签订遗赠扶养协议等行为，赡养人不得干涉。

@#@@#@老年人以遗嘱处分财产，应当依法为老年配偶保留必要的份额。

@#@@#@第二十条赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。

@#@@#@老年人与子女或者其他亲属共同购买、建造的房屋，以及拆迁、改建住房含老年人份额的，老年人依法享有相应的财产所有权。

@#@@#@第二十一条禁止对老年人实施家庭暴力。

@#@@#@任何单位和个人发现正在发生的老年人遭受家庭暴力行为，应当及时劝阻并向公安机关报案。

@#@公安机关接到报案后应当及时出警，并依法处理。

@#@@#@村（居）民委员会、社区或者依法设立的老年人组织发现老年人疑似遭受家庭暴力的，应当及时采取劝阻、制止、调解等措施，保护老年人的人身安全。

@#@@#@老年人遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，可以向人民法院申请人身安全保护令。

@#@@#@老年人是无民事行为能力人、限制民事行为能力人，或者因受到强制、威吓等原因无法申请人身安全保护令的，其近亲属、公安机关、妇女联合会、村（居）民委员会、救助管理机构可以代为申请。

@#@@#@第二十二条监护人应当按照最有利于被监护老年人的原则履行监护职责。

@#@@#@监护人在老年人丧失或者部分丧失民事行为能力后，承担维护其合法权益、照顾其生活等监护责任。

@#@监护人应当保障并协助其实施与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。

@#@被监护老年人能够独立处理的事务，监护人不得干涉。

@#@@#@监护人实施严重损害被监护老年人权益行为的，其他依法具有监护资格的人、村（居）民委员会、医疗机构、妇女联合会、残疾人联合会、依法设立的老年人组织、民政部门等有权向人民法院申请，撤销监护人资格。

@#@@#@第二十三条鼓励家庭成员与老年人共同生活或者就近居住。

@#@@#@八十周岁以上老年人可以无条件随子女迁移户口，六十周岁以上孤寡老年人投靠愿意赡养的近亲属的，可以自愿随近亲属迁移户口，迁入的老年人享受迁入地基本公共服务，国家另有规定的除外。

@#@@#@第三章社会保障@#@第二十四条完善基本养老保险制度，支持构建包括职业年金、企业年金，以及个人储蓄型养老保险和商业保险的多层次养老保险体系。

@#@@#@第二十五条完善基本医疗保险制度，扩大基本医疗保险支付范围，提高医疗保障待遇，保障老年人的基本医疗需要。

@#@@#@享受最低生活保障的老年人和按国家规定确定的特困人员中的老年人参加城乡居民基本医疗保险所需个人缴费部分，由政府给予补贴。

@#@@#@第二十六条开展长期护理保障工作。

@#@建立长期护理保险制度，鼓励商业保险公司提供长期护理保险产品和服务，保障老年人的长期护理需求。

@#@@#@第二十七条对按国家规定确定的特困人员中的老年人，由县级人民政府民政部门依照有关规定给予供养。

@#@@#@对流浪乞讨、遭受遗弃等生活无着老年人以及其他符合救助条件的老年人，由县级人民政府民政部门依照有关规定给予救助。

@#@@#@第二十八条本省实行八十周岁以上老年人高龄津贴制度。

@#@高龄津贴按年龄段分档发放，并根据经济社会发展状况适时调整津贴标准。

@#@@#@对生活不能自理、经济困难的老年人，地方各级人民政府应当根据其失能程度等情况给予护理补贴。

@#@@#@对经济困难的高龄、失能等老年人，地方各级人民政府应当逐步给予养老服务补贴。

@#@@#@第二十九条建立和完善计划生育家庭老年人扶助制度。

@#@县级以上地方人民政府应当对符合条件的计划生育特殊家庭老年人发放特别扶助金，并由省人民政府根据经济社会发展水平实行动态调整。

@#@@#@县级以上地方人民政府应当建立和完善计划生育特殊家庭老年人住院护理补贴保险制度。

@#@@#@县级以上地方人民政府应当建立和完善计划生育特殊家庭老年人居家养老服务支持制度，根据老年人意愿，县级人民政府民政部门优先安排入住养老机构。

@#@@#@第三十条老年人患病住院期间不能自理的，其子女所在用人单位应当给予独生子女每年累计不超过十五日的护理照料时间，给予非独生子女每年累计不超过七日的护理照料时间。

@#@@#@用人单位应当依法通过集体协商或者制定规章制度等形式确定护理照料时间。

@#@护理照料期间工资福利待遇不变。

@#@@#@第三十一条具有完全民事行为能力的老年人可以与村（居）民委员会、养老机构等组织或者除法定继承人以外的其他自然人签订遗赠扶养协议或者其他扶助养老协议。

@#@@#@第三十二条鼓励社会各界捐赠、资助老龄事业，为老龄事业发展提供人力、物力、资金和技术支持。

@#@@#@县级以上地方人民政府用于社会福利事业的彩票公益金，其50%以上的资金应当用于支持发展养老服务业。

@#@@#@第四章社会服务@#@第三十三条县级以上地方人民政府在制定城市总体规划、控制性详细规划时，应当按照人均用地不少于0.1平方米的标准，分区分级规划设置养老服务设施。

@#@应当根据本行政区经济社会发展水平和养老需求状况，制定本行政区养老服务设施专项规划。

@#@@#@第三十四条新建社区、住宅小区，应当按照规划和有关规定配套建设养老服务设施。

@#@已投入使用的社区、住宅小区无养老服务设施或者现有设施未达到规划要求的，可以通过购置、置换、租赁、改造等方式建设。

@#@@#@第三十五条非营利性养老服务设施建设用地，可以依法使用国有划拨土地或者农村集体建设用地；@#@营利性养老服务设施建设用地以租赁或者出让等有偿方式优先保障供应。

@#@@#@非营利性养老机构，经有关部门依法认定同意变更为营利性养老机构的，其养老服务设施建设用地经有关人民政府批准后，可以办理协议出让、租赁土地手续，补缴土地出让金、租金，法律、法规另有规定的除外。

@#@@#@养老服务设施建设用地，非经法定程序不得改变用途。

@#@@#@第三十六条省人民政府负责老龄工作的机构应当建立全省统一的信息平台，提供基础数据、链接养老服务资源、记录养老服务机构及从业人员不良从业信息、接受投诉、举报等。

@#@@#@地方各级人民政府应当发展智慧养老服务新业态，推动移动互联网、云计算、物联网、大数据、人工智能等与养老事业结合，推动社区综合服务信息平台与户籍、医疗、社会保障等信息资源对接，促进养老服务公共信息资源向各类养老服务机构开放。

@#@@#@地方各级人民政府应当推动居家、社区养老服务创新，支持社会力量设立社区综合服务信息平台，连接各类专业化服务组织，开展无线呼叫服务、远程监控、紧急救援等，为老年人提供助餐、助行、助医等服务。

@#@@#@第三十七条鼓励、扶持专业服务机构及其他组织和个人，为居家的老年人提供方便可及的生活照料、生产帮助、房屋维修、紧急救援、医疗护理、精神慰藉、文化娱乐等多层次、多样化供给服务。

@#@@#@鼓励和支持城乡社区发挥供需对接、服务引导等作用，汇集居家养老服务信息，引导社区服务中心（站）、社区日间照料中心、卫生服务中心为老年人提供心理辅导、代购、家政、送餐、维权、医疗卫生、殡葬等精准化、个性化、专业化服务。

@#@@#@第三十八条县级以上地方人民政府应当建立完善农村养老服务体系。

@#@@#@鼓励和支持依托乡镇敬老院、农村日间照料中心、村级活动中心等建设和发展相对集中的区域性养老服务平台，将养老服务延伸和辐射到户。

@#@@#@鼓励利用农村闲置场所和设施，建设自助式、互助式养老服务设施。

@#@@#@鼓励和支持资金、资产和资源投向农村养老服务，农村集体经济、农村土地流转等收益分配应充分考虑解决本村老年人的养老问题。

@#@@#@支持村民委员会、依法成立的老年人组织等发挥作用，鼓励社会工作者、志愿者参与对农村高龄、失能、贫困、伤残、计划生育特殊家庭、留守老年人的关爱保护和精神慰藉等服务。

@#@@#@第三十九条鼓励和支持社会力量兴办养老机构和其他养老服务组织，运营政府投资建设的养老服务设施。

@#@@#@鼓励和支持企业事业单位研发、生产、经营老年人需求的食品、药品、医疗康复、日常照护等产品和用品，开发养老服务项目。

@#@@#@第四十条地方各级人民政府依法落实国家促进养老机构发展的税收政策。

@#@@#@县级以上地方人民政府及其有关部门按照相关规定对非营利性养老机构建设免除行政事业性收费，营利性养老机构建设减半征收行政事业性收费，养老机构养老服务运营减半征收行政事业性收费。

@#@养老机构用电、用水、用气按照居民生活类价格执行。

@#@@#@第四十一条县级以上地方人民政府民政部门应当建立养老机构分类管理和养老服务评估制度。

@#@通过对居家养老服务、机构养老服务、补贴领取资格进行评估，建立健全养老服务的准入、退出机制，推进养老服务规范化、标准化建设。

@#@@#@民政部门应当定期将养老服务机构名单、养老服务的收费项目和标准向社会公布。

@#@@#@价格、民政等部门应当采取动态抽查等形式对养老服务机构的业务活动进行监督管理，并将其违法信息记入社会诚信档案，及时向社会公布。

@#@@#@第四十二条建立健全养老服务人员培养、使用、评价和激励机制。

@#@依法规范用工，促进从业人员劳动报酬合理增长，发展专职、兼职和志愿者相结合的养老服务队伍。

@#@@#@支持高等院校、职业院校和职业培训机构设置养老服务相关专业或者培训项目，培养养老服务专业人才。

@#@符合条件的人员参加养老服务职业培训，按照有关规定享受相应补贴。

@#@@#@第四十三条养老机构及其工作人员应当依据法律、法规、服务协议履行义务，不得以任何方式侵犯老年人的权益。

@#@@#@第四十四条完善基层医疗卫生服务网络。

@#@承担政府公共卫生服务职能的基层医疗卫生服务机构应当为居家老年人提供下列服务：

@#@@#@

（一）建立健康档案，按照有关规定提供定期免费体检和疫苗接种服务，提供疾病预防、伤害预防、自救及自我保健等健康指导；@#@@#@

（二）开展康复服务指导，推广中医药健康养老知识以及养生保健、疾病康复服务，提供中医体质辨识服务；@#@@#@（三）对签订了家庭医生服务协议的居家老年人，按照协议内容提供家庭出诊、家庭护理、家庭病床、治未病、优先就诊、双向转诊等服务；@#@@#@基层医疗卫生服务机构应当与辖区范围内的社区日间照料中心、农村区域性养老服务平台、养老服务机构对接，通过设立医疗点或者派驻医疗护理人员等方式为老年人提供医疗卫生服务。

@#@@#@第四十五条促进医养结合，推动医疗卫生资源进入养老机构、社区和农村区域性养老服务平台，支持养老机构开办老年病院、康复院、医务室等医疗卫生机构。

@#@鼓励符合条件的执业医师到养老机构、社区老年照料机构内设的医疗卫生机构多点执业。

@#@@#@对于养老机构内设的医疗机构，符合城镇职工基本医疗保险和城乡居民基本医疗保险定点条件的，县级以上地方人民政府有关部门应当将其纳入定点范围。

@#@@#@将县（区）、乡（镇）基层医疗卫生机构和养老机构内设的医疗卫生机构进一步纳入异地就医直接结算范围，优化和完善老年人异地就医管理，优先办理相关手续，保障老年人异地便捷就医。

@#@@#@第四十六条做好老年人慢性病管理和康复护理。

@#@建立健全医疗卫生机构与养老机构之间协作机制，推进面向养老机构的远程医疗服务,为老年人提供便捷的医疗服务。

@#@@#@鼓励有条件的医疗机构和养老机构设立安宁疗护中心，为生命末期老年患者提供临终关怀服务。

@#@@#@第四十七条市场监督管理部门应当加强监督管理工作，营造安全、便利、诚信的老年人消费环境，依法及时处理侵犯老年人消费权益的举报投诉。

@#@@#@乡（镇）人民政府、街道办事处应当定期组织城乡社区开展老年人预防诈骗知识宣传等活动，及时制止和举报以虚假宣传、欺诈等方式向老年人恶意推销保健品、食品、药品、器材等行为。

@#@@#@金融机构对办理转账、汇款或者购买金融产品等业务的老年人，应当提示相应风险。

@#@@#@公安机关应当依法查处针对老年人的传销、诈骗、非法集资等行为，保障老年人人身和财产安全。

@#@@#@第五章社会优待@#@第四十八条农村老年人不承担兴办公益事业的筹劳和筹资义务。

@#@@#@特困供养、最低生活保障、计划生育特殊家庭、重点优抚对象等城乡生活困难家庭老年人死亡的，减免基本殡葬服务费。

@#@@#@第四十九条鼓励对非高峰时段乘坐城市公共交通工具的老年人实行免票，对落实老年人乘坐公共交通工具免票的企业应当给予相应补助。

@#@具体办法由市（州）人民政府制定。

@#@@#@车站、机场和港口码头应当为老年人设置购票优先窗口、专用等候区以及通行绿色通道。

@#@@#@第五十条实行政府定价和政府指导价的旅游景区，对年满六十五周岁老年人免收门票；@#@对不满六十五周岁老年人，在非国家法定节假日免收门票，在国家法定节假日实行门票半价优惠或者免收门票。

@#@老年人凭身份证或者老年人优待证等有效证件享受相应优惠。

@#@@#@鼓励实行市场调节价的旅游景区参照前款执行。

@#@鼓励各类旅游景区在执行前款规定的基础上，加大对老年人的优惠力度。

@#@@#@鼓励景区内的观光车、缆车等代步工具对老年人给予优惠。

@#@@#@景区应当为老年人设置购票优先窗口、专用等候区以及通行绿色通道。

@#@@#@第五十一条博物馆、美术馆、科技馆、纪念馆、公共图书馆、文化馆、体育场馆、公园等公共文化、体育设施应当根据其功能、特点，按照国家有关规定，向老年人免费或者优惠开放。

@#@@#@第五十二条医疗机构应当采取开设优先窗口或者绿色通道、提供导医咨询等方式，为老年人挂号、就诊、取药、结算、转诊、综合诊疗等提供方便和优先服务。

@#@@#@鼓励各地医疗机构减免老年人一般诊疗费和院内会诊费。

@#@@#@鼓励医疗机构和医务工作者为老年人提供义诊服务。

@#@@#@第五十三条地方各级人民政府和有关部门所属服务窗口、社区事务受理服务窗口应当为老年人办理相关事项提供咨询引导、操作指导、优先办理、上门服务等优待服务。

@#@@#@公安机关为老年人办理居民身份证等服务时，应当为行动不便的老年人提供上门采集指纹、拍照、送证等便利服务。

@#@@#@第五十四条司法行政部门应当完善老年人法律援助服务网络，简化申请程序，为老年人就近申请和获得法律援助提供便利。

@#@@#@鼓励律师事务所、公证处、司法鉴定机构、基层法律服务所和其他法律服务机构对经济困难的老年人减免法律服务收费，对八十周岁以上的老年人办理遗嘱公证予以免费，对七十周岁以上以及行动不便、患病或残疾的老年人实行电话和网上预约、上门服务。

@#@@#@第五十五条县级以上地方人民政府应当定期向本级人民代表大会常务委员会报告老年人权益保障的工作情况。

@#@@#@第六章宜居环境@#@第五十六条地方各级人民政府统筹规划适宜老年人的居住、出行等设施建设，构建老年宜居环境标准体系，采取措施积极推进老年宜居环境建设。

@#@@#@第五十七条新建、改建和扩建道路、公共建筑、公共交通设施、居住建筑、居住区，应当符合无障碍设施工程建设标准。

@#@@#@县级以上地方人民政府应当加快推进坡道、电梯、公厕等与老年人日常生活密切相关设施的无障碍改造，并在公共场所设立无障碍标识，推进符合电梯增设条件的公共场所加装电梯。

@#@@#@县级以上地方人民政府应当加强组织领导，采取部门联动、简化工作流程、加强全程监管、给予资金补贴等方式，推进符合增设条件的已建成多层住宅加装电梯。

@#@@#@第五十八条经济困难的失能、半失能老年人家庭进行无障碍设施改造的，可给予一定资金补助，具体标准由县级以上地方人民政府制定。

@#@@#@第七章参与社会发展@#@第五十九条开展适合老年人的群众性文化、体育、娱乐活动。

@#@鼓励广播、电视、报刊、网络等新闻媒体开设面向老年人的专栏，丰富老年人精神文化生活。

@#@公共图书馆等公共文化体育设施应当考虑老年人群体的特点，积极创造条件，提供适合其需要的文献信息和服务等。

@#@@#@地方各级人民政府根据本行政区域内老年人口的分布状况，按照便利老年人的原则，合理设置老年文化体育活动场所。

@#@@#@鼓励学校在非教学时间向老年人开放体育设施。

@#@@#@第六十条政府和社会应当重视、珍惜老年人的知识、技能、经验和优良品德。

@#@@#@鼓励老年人在自愿和量力的情况下发挥自身优势和专长，依法参与各类社会活动。

@#@@#@第六十一条县级以上地方人民政府应当把老年教育纳入本行政区经济社会发展规划和教育事业发展规划。

@#@根据实际需要对老年教育进行合理投入，扩大老年教育供给，支持养、医、体、文等场所与老年人学习场所相结合，切实提高老年人的生命和生活质量。

@#@@#@优先发展城乡社区老年教育，建立健全社区老年教育网络，支持老年大学为基层和社区服务，方便老年人就近学习。

@#@@#@鼓励社会力量参与老年教育，支持和鼓励各类社会资本通过独资、合资、合作等形式举办或者参与老年教育。

@#@@#@第八章法律责任@#@第六十二条干涉老年人婚姻自由，对老年人负有赡养义务、扶养义务而拒绝赡养、扶养，虐待老年人或者对老年人实施家庭暴力的，由有关单位给予批评教育；@#@构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@国家工作人员拒绝履行赡养义务、扶养义务，虐待老年人或者对老年人实施家庭暴力的，除按前款规定处理外，还应当由有权机关依法处理。

@#@@#@第六十三条擅自改变养老服务设施国有建设用地用途的，由国土资源主管部门依法收回国有建设用地使用权。

@#@@#@第六十四条养老机构有下列行为之一的，由民政部门责令改正，情节严重的，处三千元以上三万元以下罚款；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任：

@#@@#@

（一）提供养老服务未按照规定签订服务协议的；@#@@#@

（二）提供养老服务不符合国家有关标准和规定的；@#@@#@（三）配备人员的资格不符合规定的；@#@@#@（四）向负责监督检查职责的民政部门隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝提供反映其活动情况真实材料的；@#@@#@（五）利用养老机构的房屋、场地、设施开展与养老服务宗旨无关的活动的；@#@@#@（六）歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人以及其他侵犯老年人合法权益行为的；@#@@#@（七）在协议有效期内擅自暂停或者终止服务的。

@#@@#@第六十五条违反本条例规定的其他行为，依照《中华人民共和国老年人权益保障法》等有关法律、法规规定处理。

@#@@#@第九章附则@#@第六十六条本条例自2018年10月1日起施行。

@#@1989年3月10日四川省第七届人民代表大会常务委员会第八次会议通过的《四川省老年人合法权益保护条例》同时废止。

@#@@#@时间：

@#@2021.02.09@#@创作人：

@#@欧阳历@#@";i:

12;s:

6206:

"小学校外英语拓展夏令营活动方案标准范本@#@ @#@@#@方案编号：

@#@LX-FS-A28942@#@小学校外英语拓展夏令营活动方案标准范本@#@TheObjectives,Policies,TaskAllocation,StepsToBeTakenAndOtherFactorsNeededToCompleteTheEstablishedActionGuidelineAreFormulatedAndImplementedAccordingToThePlan.@#@ @#@@#@编写：

@#@_________________________@#@审批：

@#@_________________________@#@时间：

@#@________年_____月_____日@#@ @#@@#@A4打印/新修订/完整/内容可编辑@#@ @#@@#@编写：

@#@xxxxx@#@审核：

@#@xxxxx@#@小学校外英语拓展夏令营活动方案标准范本@#@使用说明：

@#@本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

@#@资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

@#@@#@　　活动目的：

@#@@#@　　通过夏令营活动，增强英语知识和口语交际能力，开拓视野、锤炼毅力、培养孩子的特长和自信心。

@#@@#@　　活动特色：

@#@@#@　　还给孩子一个属于自己的假期，在这里他将拥有自己新的朋友，一起共同度过难忘的美好时光；@#@在这里他将收获友谊，收获知识，收获毅力，收获未来。

@#@@#@　　一、主办单位@#@　　信孚教育集团文化培训中心@#@　　广东外语外贸大学国际青年交流会@#@　　从化田心体验式素质教育基地@#@　　二、招收对象：

@#@@#@　　6-15岁身体健康无疾病的少儿@#@　　三、活动安排：

@#@@#@　　第一期：

@#@7月18日至7月24日@#@　　第二期：

@#@7月25日至7月31日@#@　　地点：

@#@从化田心体验式素质教育基地@#@　　作息时间表@#@　　上午@#@　　下午@#@　　活动时间@#@　　活动内容@#@　　活动时间@#@　　活动内容@#@　　6：

@#@00—6：

@#@15@#@　　整理内务@#@　　14：

@#@00—14：

@#@15@#@　　整理内务@#@　　6：

@#@15—6：

@#@45@#@　　晨练@#@　　14：

@#@30—16：

@#@30@#@　　英语精品互动课程@#@　　6：

@#@45—7：

@#@00@#@　　小休@#@　　16：

@#@30—17：

@#@15@#@　　体育活动@#@　　7：

@#@00—7：

@#@15@#@　　早餐@#@　　17：

@#@30—18：

@#@15@#@　　晚餐@#@　　7：

@#@15—7：

@#@30@#@　　小休@#@　　18：

@#@30—19：

@#@30@#@　　洗澡、洗衣服@#@　　7：

@#@30—11：

@#@30@#@　　英语户外拓展活动@#@　　19：

@#@30—21：

@#@00@#@　　英语晚会、电影欣赏@#@　　11：

@#@45—12：

@#@15@#@　　午餐@#@　　21：

@#@00—21：

@#@30@#@　　写总结日记@#@　　12：

@#@30—14：

@#@00@#@　　午休@#@　　21：

@#@30后@#@　　洗漱、晚睡@#@　　日程安排@#@　　上午@#@　　下午@#@　　晚上@#@　　日期@#@　　英语户外拓展活动@#@　　英语精品互动课程@#@　　英语晚会、电影欣赏、外国风情及文化介绍、节目排练、日记总结@#@　　第一天@#@　　开营仪式、师生熟悉见面、去往营地、分配宿舍@#@　　农场英语互动课程@#@　　第二天@#@　　定向越野@#@　　外国餐饮礼仪英语互动课程@#@　　第三天@#@　　水上攀岩@#@　　旅游出行英语互动课程@#@　　第四天@#@　　水上拓展@#@　　家庭英语互动课程@#@　　第五天@#@　　长征@#@　　身体讨论英语互动课程@#@　　第六天@#@　　孤岛求生@#@　　食物讨论英语互动课程@#@　　第七天@#@　　闭营仪式的节目彩排、午餐后返程@#@　　闭营仪式、汇报表演、离营@#@　　四、交费标准：

@#@7天全寄宿每人共计@#@　　活动费用包括如下：

@#@@#@　　●活动保证6名外教和3到4名优秀教师全程跟随。

@#@拓展游戏、导师、安全教练。

@#@@#@　　●培训计划安排的授课、交流、参观、辅导等全部费用。

@#@@#@　　●市内交通费：

@#@空调大巴，每人有座。

@#@@#@　　●住宿：

@#@按准三星标准入住。

@#@内设有空调、电视、储物柜，配有拖鞋、洗发水、沐浴液、床上用品、灭蚊器等，提供冷、热水洗浴。

@#@@#@　　●参加的学员，每人两件营服和一顶帽子。

@#@@#@　　●其他费用：

@#@保险费（医疗、意外险保额每人5万元）等。

@#@活动全程精选录像光盘一张。

@#@@#@　　●食宿费用：

@#@丰富早餐（10元/人）@#@　　中餐、晚餐：

@#@围餐标准（10人一围）@#@　　250元/围@#@　　a款：

@#@老火靓汤、客家鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、白灼虾、酸笋什煲、什菇煲、罗汉斋、蒜茸时蔬；@#@@#@　　b款：

@#@老火靓汤、白切鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、香芋扣肉鱼、时菜鲜鱿、罗汉斋、玉柳蛋、蒜茸时蔬；@#@@#@　　c款：

@#@老火靓汤、酱油鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、发财猪手、花生肉丁、酸菜什、炆支竹、蒜茸时蔬；@#@@#@　　野炊（配备白饭、野炊用具）@#@　　a餐标准：

@#@25元/人@#@　　猪肉、鸡蛋、罐头鱼（或鲫鱼）、腊肠、支竹、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；@#@@#@　　b餐标准：

@#@35元/人@#@　　走地鸡、猪肉、鸡蛋、罐头鱼（或鲫鱼）、腊肠、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；@#@@#@　　烧烤标准：

@#@35元/人（配备糖水或粥、烧烤用具）@#@　　大鸡腿、大鸡翅、鸡翅尖、热狗、肉丸、牛丸、玉米、茄子@#@　　备注：

@#@以上野炊按10人一炉、烧烤按8人一炉标准配备；@#@@#@　　野炊包白饭、碗筷、野炊用具及配料@#@　　（凡是报读英语拓展夏令营的同学，可以免费参加7月11日-7月17日共7天的纯外教英语口语班课程。

@#@小班教学5-10人/班，每天六课时全由外教情景趣味化、活动浸泡式教学。

@#@只需交伙食费100元+校车费70元+午休费20元）@#@　　五、交费时间：

@#@6月27日—7月8日地点：

@#@祥景小学财务室@#@请在该处输入组织/单位名称@#@PleaseEnterTheNameOfOrganization/OrganizationHere@#@";i:

13;s:

24062:

"团员转正申请书范文精选多篇@#@团员转正申请书范文（精选多篇）@#@第一篇：

@#@大学共青团员入党转正申请书范本@#@尊敬的党组织：

@#@@#@大会认为，中央贯彻党的十七大和十七届一中、二中全会精神，高举中国特色社会主义三面红旗伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重思想为指导，实地贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，团结带领全党全国各族人民紧紧抓住发展发展机遇，积极应对来自国际国内形势复杂变化和自然界的严峻挑战，奋勇夺取抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害和四川汶川特大地震抗震救灾论争重大胜利，轻而易举举办北京奥运会、残奥会，圆满完成神舟七号载人航天飞行任务，率先推进社会主义经济推进建设、政治建设、文化建设、价值观念建设和党的建设，各项工作取得显著效果，社会安定团结大局给予巩固和发展。

@#@作为一个大学生，同时作为一名共青团员，我会在发奋学习之前利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

@#@密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，即时向党反映实时群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

@#@与此同时还要切实开展批评和，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬毛泽东思想新风尚，提倡共产主义道德，为了自身利益保护国家和广大群众的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

@#@以我的实际行动来报效祖国。

@#@我会牢牢舍弃我是一名中国人，是另一名一名在中国共产党领导下所的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的三个代表作为自己的行动指南。

@#@并绝对支持以胡锦涛总书记为领导的中国共产党的一切。

@#@--我要加入中国共产党，荣耀成为这个组织底下的光荣一员。

@#@可能是耳濡目染了革命前辈对党的执着追求的原因，我从小就树立要中国共产党的远大志向，并且一直持续到今天。

@#@可以说我唯一的百姓入党动机就是全心全意为人民服务。

@#@@#@公文素材库范文网（）@#@第二篇：

@#@团员申请书@#@申请书范文一@#@敬爱的团支部：

@#@@#@我志愿加入中国新民主主义青年团，我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。

@#@@#@我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党正规军的好助手和后备军，是一个有纪律的组织机构，因此我争取加入共青团。

@#@@#@我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，不断提高自己的自制力，在教学内容上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。

@#@我一定要拥护统一战线，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

@#@如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。

@#@@#@我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@申请人：

@#@@#@申请日期：

@#@@#@申请书范文二@#@尊敬的团组织：

@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团，中国共产主义青年团是中国共产党领导先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。

@#@@#@无论在成立之初，还是土地改革的今天，她都展现充分展示了党的优秀助手和后备军的主要角色，为祖国的繁荣和昌盛做出了不可磨灭的贡献，成为凝聚所有青年最先进性党性的群众组织。

@#@我决心用实际行动树立起世界观和人生观，用马列主义、毛泽东思想教育方针和邓小平理论来武装自己的头脑，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，最终实现共产主义社会制度而努力奋斗。

@#@@#@作为跨世纪的中学生，必须有理想、有文化、有记律、有进步的思想和良好的文化修养，必须在各方面虽然起着模范带头作用。

@#@我一定按照团章的要求，恣意以团员的尽职尽责标准严格要求自己，努力学习、关心集体、尊敬老师、团结同学、积极进取、吃苦在前、享乐在后，争取早日成为团组织的一员。

@#@@#@如果团组织应允我，我将会可更加苛刻的要求自己，坚决执行团的决议，严守团的记律，积极履行团团长的义务，按时激纳团费。

@#@积极参加各种有益的活动，在学习、劳动和其他社会活动中起模范带头。

@#@@#@如果我的申请没有获准，说明我与团员的要求还有一定的差距，我将以一名团员的标准更加严格的要求自己，争取早日成为团组织的努力实现一员，为我国的社会主义现代化建设事业贡献出力量自己的一份力量。

@#@@#@申请人：

@#@@#@申请日期：

@#@@#@申请书范文三@#@敬爱的团支部：

@#@@#@团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

@#@中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出有先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，以使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

@#@@#@私下里知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的强烈要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。

@#@正因如此，我格外渴望加入青年团。

@#@@#@我是初*（*）班的学生xxx，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。

@#@在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。

@#@本人在德、智、体、美、劳全面健康发展的学生，成绩在高二属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的结构性问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。

@#@@#@团支部如果让我组织部加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有组织性，组织性的中国马营镇。

@#@并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。

@#@在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。

@#@编出一个模范的共青团员。

@#@@#@万一这次未能评点上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。

@#@@#@希望团组织认真注意和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@申请人：

@#@@#@申请日期：

@#@@#@第三篇：

@#@团员申请书@#@敬爱的团支部；@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。

@#@@#@我是一名普通的青年人，同每两名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切请求加入共青团组织。

@#@@#@1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的"@#@三座大山"@#@进行了长期艰苦卓绝的较长时间武装革命，但都失败了。

@#@1921年后，在中国共产党的领导下用，中国人民找到了唯物主义的真理，并将之与中国共产主义的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国统治集团的革命道路。

@#@共青团坚决响应党的号召，应积极组织和发动中国青年，沿着党指引的中心线，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数抵抗运动青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史续写序曲了不朽的篇章。

@#@@#@鉴于此，我对团组织充满崇敬和尊崇向往，渴望着能够以求入团。

@#@我要求筹组团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更（本站推荐：

@#@）好地为建设我们伟大的社会主义祖国自己的力量。

@#@@#@我在校表现良好，在加入共青团后，在学校团委的党支部教导下所一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高身体素质和政治思想觉悟，提高自己的理解力，在课堂上所遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵从学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@@#@最后，恳请上级和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

@#@但如果我这次不用入团,我一定不会灰心,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团.@#@谢谢！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人xxx@#@xxx年xx月xx日@#@第四篇：

@#@团员申请书@#@篇一：

@#@团员申请书@#@尊敬的团支部：

@#@@#@我自愿申请加入中国共产主义青年团。

@#@@#@中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、共荣人与自然的社会主义祖国的生力军。

@#@她的最终目的，是在中国共产党的党委下，实现共产主义的民主制度。

@#@@#@1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。

@#@1921年后，在中国共产党的领导下所，中国人民找到了马克思主义的真理，并欧美将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。

@#@共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党标准规范的方向，同反动派需要进行了国民革命不屈不挠的英勇战斗，革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为艺术史共青团的历史谱写了不朽的篇章。

@#@在社会主义革命和建设道路上为，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。

@#@我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

@#@@#@纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的各族人民，乃是忠于党、忠于人民，文艺为我国青年所拥护和拥戴的革命组织，是高举基本路线邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推上21世纪的生力军。

@#@鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够以期入团。

@#@我明确要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的。

@#@@#@如果团组织批准团组织我的科折粉申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履责团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。

@#@如果团组织暂时不全是不是批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力现实存在克服自己身上普遍存在的不足，争取早日加入非公。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@***@#@****年*月*日@#@篇二：

@#@入团志愿书@#@尊敬的团组织：

@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团！

@#@@#@我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。

@#@@#@我通过托派学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

@#@在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，健康发展社会主义的经济、政治、的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送新生力量了大批新生力量和组织工作骨干。

@#@@#@我在学校的学习优等生，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断班里提高学习成绩和政治思想觉悟，不断提高自己的自制力，在课堂上为遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@在课余时间阅读一些糖生物学身心印刷品的书刊，培养自己崇高的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。

@#@我一定要忠于中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

@#@@#@如果团支部批准我加入中国民主促进会，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。

@#@，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。

@#@逐步不断减低为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律性的好团员。

@#@虚心向先进青年和人民群众诚恳学习，团结同学，互相帮助，共同进步。

@#@锦利和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。

@#@顾全大局，严格认真的履行团员的权利。

@#@遵守公立学校的各种规材料度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。

@#@@#@我对依恋团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。

@#@我其要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义作出贡献祖国贡献自己的力量。

@#@@#@最后，肯请上级组织和团支部加入能特批我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

@#@@#@申请人：

@#@***@#@****年*月*日@#@篇三：

@#@入团志愿书@#@尊敬的团组织：

@#@@#@我叫***，是**级**班的。

@#@几周经过这段时间的政治思想学习，尤其是在团组织的教育帮助下，我的思想觉悟得到进一步升华，眼下当面郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。

@#@@#@中国共青团是中国劳工阶层战旗的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

@#@我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中，始终非常积极认真的参与，并深刻认识到团是由工人阶级先进分子组成的，人民的利益就是团的利益，各族群众全心全意为人民服务是团的根本宗旨。

@#@而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。

@#@建设有中国时代特征的社会主义的理论，是当代中国的马克思义，是国长治久安和繁荣富强的关健。

@#@因此，每一个有责任心的中国人，都要认真学习这一理论。

@#@@#@中国共青团团员顿悟是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。

@#@做一名共产团员必须意志树立坚定的共产义信念，并进刻准备为团和人民的利益牺牲个人的一切，在长期的学习过程中，我的成见逐渐明朗化，并且通过对自己信念，意志力有意识的锻炼，我的愿望日益迫切，那就是我要献身于社会主义事业。

@#@更进一步地为人民服务。

@#@在革命战争年代，团员意味着流血，牺牲；@#@在和平建设年代，团员意味着吃苦在前，享乐在后。

@#@保卫者但共产团员头衔又是光荣的，因为他们要用自己的劳动和心血为人民提供服务，这同时又是一个人生命意义的升华。

@#@@#@"@#@先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"@#@的崇高境界，使多少团则共产团长期以来的追求。

@#@为树立自己正确的入团动机，我努力做到其一：

@#@@#@1、认真学习小分队的理论，思想。

@#@从高一开始，我就有意识地阅读《毛泽东选集》，《邓小平文选》等经典著作，并认真地做读书笔记，努力使自己从著作中体会经典文献的精髓，通过学习，把朴素直观的见识尽量上升到自觉，理性的高度，从而使自己的入团动机逐步清晰，深刻。

@#@@#@2、通过实践锻炼，不断提高自己的教诲。

@#@光辉一滴水能够反映太阳的荣光，小事也能培养人的素质。

@#@在学习优秀团员的过程中。

@#@我努力培养自己对团的感情。

@#@水滴石穿，我觉得，今天的是和平时的严格要求自己是分不开的。

@#@@#@我的入团态度的谦卑，要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助，鼓舞了我。

@#@他们对其他工作的认真负责。

@#@对职工的感人热爱，使我看到了一个共产演职人员的看到优秀本质，更坚定了我加入中国团的强烈愿望。

@#@@#@我团员的家庭可以说是一个演职人员之家。

@#@父亲、妻子都是共产团员，在这样一个家庭氛围中会，从小学开始，我就努力培养自己较高的政治思想觉悟。

@#@@#@在我的求学过程中，我一直是"@#@校三好学生"@#@，"@#@优秀学生干部"@#@称号的获得者，并幸运地加入少先队。

@#@参加工作后，我兢兢业业，任劳任怨，努力学习，并且得到了领导的认可，成为单位的骨干。

@#@在学习和工作中，我逐渐树立了马克思主义的群众观点，我认为群众路线是一个根本的教育工作路线。

@#@无论在什么地方，我都要求自己和工人们融为一体。

@#@就是这样，在平凡的中才我总是严格地要求自己做得更好一点。

@#@我会一如既往地坚定自己的理想和信念，尽善尽美严肃做好自己的每一项工作，兢兢业业持之以恒地向自己的目标前进。

@#@我知道目前我与共产团员的标准还有一定的距离，在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距，为实现自己政治生命的升华，实现自己的愿望，做一个真正的共产团员，我会继续努力，做好以下几点；@#@@#@1、从严要求自己。

@#@社会主义理想是共产团员生活的指路明灯。

@#@我要继续坚定自己的社会主义信念，时刻以一个共产团员国际标准的标准要求自己，规范自己。

@#@立志为社会主义事业奋斗终身。

@#@@#@2、自觉接受团组织的帮助。

@#@组织的帮助对一个设法人的成长有很大的益处，我请求组织监督我，教育我；@#@积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。

@#@这样，提高自己的政治素质和工作能力。

@#@@#@3、重新系统学习团的建设理论，从理论上武装自己，做一个真正的社会主义者。

@#@@#@敬爱的团组织，投入您的怀抱，若水之归海，我才能实现自我，成为一滴水不能干枯的水珠。

@#@请表露允许我再一次表达我诚挚的愿望，请相信，我会为社会主义事业奋斗不管怎样终身。

@#@踏踏实实际上地做一枚螺丝钉，在平凡的岗位上奉献自己的一切。

@#@@#@敬爱的团组织，请考验我的真诚！

@#@@#@第五篇：

@#@团员申请书@#@优秀团员申请书@#@敬爱的团总支：

@#@@#@作为一名团员，我非常积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范执行团员义务。

@#@因此，我志愿申请青海大学“优秀团员”称号。

@#@@#@共青团作为共产党的后备主力军，蕴含着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉至极的自豪，更主要次要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。

@#@进入大学以来，我时刻铭记自己是一个的共青团员，处处严格地要求自己。

@#@@#@在思想政治方面，上学期，我向团支部党总支递交了入党申请书，表明了我想当兵的决心。

@#@在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要人生观和党的路线、方针、政策问题。

@#@不断提高自身的万庄村，为更好的为同学服务作好准备。

@#@@#@在工作方面，为了更好的练习自己，同时，也是寻找一次一回为同学服务的机会。

@#@在进校初，我就报名参加了学院系学生会文体部的工作，并很快有望成为其中一员。

@#@一个学期的活动，我巧遇了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。

@#@与他人合作，最重要的就是要急遽剧增的沟通。

@#@并且经过一个学期的努力后，我荣幸的被选为系学生会副主席。

@#@作为一名学生干部，我经常了解提案大家对老师和对我的意见，并试着在谈话景丰纯中找到解决之道。

@#@在理论学习上，科研工作为了更好的提高自身的工作能力，大一下学期，我还报名参加了我院“让爱点亮希望——5.12爱国诗歌朗诵比赛”，并且荣获了三等奖的好成绩，积极参加班级及系院的活动。

@#@在上学期，我参与组织、策划了我系首次“学子杯”辩论赛。

@#@活动很成功，从中也得到了很好的锻炼。

@#@同时，我还积极参与了我校举行的“财大读书月征文”活动，通过和其他同学一起其他工作、学习，我感觉到自己在不断成长出来起来。

@#@@#@在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成整地，做到认真预习、复习两个方面一起拢。

@#@另外，积极阅读有关经济学的书籍和资料，在大幅提高自己专业知识的基础上扩大自己知识面的知识面。

@#@同时，还有效的配合老师的工作，加强体育老师和其他同学连系的联系，以使我班并为拥有一个良好的学习氛围。

@#@@#@在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。

@#@搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后几年的生活能否过的充实。

@#@我觉得孤单的过回这四年大学生活，那我就是一个挫败的大学生了。

@#@我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。

@#@而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。

@#@所以无论在班里，还是在整个学院，乃至全校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件比较开心的事。

@#@@#@@#@";i:

14;s:

14290:

"校园安保应急预案@#@校园安保应急预案@#@安全事故概率虽低，但对于当事人和家庭而言，每一起事故都是100%。

@#@每个人的生命都不可以重来，校园安全再怎么重视都不过分。

@#@近年来发生的多起针对中小学校、幼儿园学生的暴力伤害行为，造成不同程度的群体性伤亡，引发社会强烈关注。

@#@每一个孩子都是人间的天使，保护他们健康、快乐、平安地成长，是家庭、学校、社会和所有成年人的共同使命。

@#@从防范方面着手，进一步织牢校园安全防线，严密各项防治措施，防患于未然，既是大势所趋，更是人心所向。

@#@@#@校园安全防范建设要实现三个百分之百的目标，建设达标还只是第一步，接下来还要保持常态高效运行，为孩子们构筑一道坚不可摧的防护墙。

@#@根据历来校园安全防范建设的经验，在实施过程中，各级各类学校要防止“先紧后松”现象：

@#@刚开始在政策要求和强力推进下，相关防护措施都实现了，但过了一段时间，又开始有所松懈。

@#@每当有校园惨剧发生，社会高度关注，政府部门制定相应的文件……不可否认，这在一段时间内确实起到了一定作用。

@#@然而，在一些学校，不久之后管理监督便有所松懈，安保人员和安保器械也开始“休息”。

@#@而此时，潜在的威胁学生安全的因素却并未消失，校园安保不能只依靠突击战来解决，需要构建校园安全长效保障机制，为学生的人身安全提供长效保障，从而制定了以下应急保障方案。

@#@@#@ @#@@#@　　一、指导思想@#@　　坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，坚持“预防为主、积极处置”的方针。

@#@务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。

@#@尽一切努力杜绝或减少学校治安安全、交通安全、消防安全、自然灾害等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

@#@@#@　　二、处置原则@#@　　坚持“以人为本”，师生生命安全高于一切，稳定压倒一切的原则。

@#@对学校突发事件力争做到及时发现，及时控制，消灭在萌芽之中，解决在学校之内。

@#@突发事件一旦发生，要果断处置，尽快平息。

@#@处置工作中要坚持的原则：

@#@@#@　　

（一）预防为主，保安队员要进一步加强思想政治工作，加强与师生员工的联系、交流与沟通。

@#@要经常深入到工作中，掌握情报信息，及时发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题，避免因工作疏忽或失误诱发突发事件。

@#@门卫要加强情报信息工作，发现可能发生突发事件的苗头，要立即报告校领导和值班干部。

@#@@#@　　

（二）力争将突发事件消灭在萌芽状态。

@#@一旦发生突发事件的苗头，保安领导应采取坚决果断措施。

@#@迅速派出得力人员，在第一时间及时赶到现场，协调处置，决不能让事态扩大和蔓延。

@#@并立即向挍长室汇报。

@#@@#@　　（三）正确区分两类不同性质的矛盾。

@#@突发事件发生后，一类要正确判断事件的性质，区分两类不同性质的矛盾，区分行为是否合法，要求是否正当，并采取相应的方式妥善处理；@#@另一类是难以分清性质的，不要急于定性，防止因定性不准，处置不当使矛盾激化。

@#@对参加人数较多的突发事件，要坚持教育，争取多数的原则，严密控制和重点打击少数策划煽动闹事的首要分子，幕后指挥者，打砸抢分子和其他严重犯罪分子。

@#@@#@　　（四）坚持说服教育的原则。

@#@做到动之以情，晓之以理，尽量通过教育、说服化解矛盾，解决问题。

@#@@#@　　三、组织领导@#@　　为保证指挥有力，处置迅速，组织与分工如下：

@#@@#@　　指挥长：

@#@xx@#@　　指挥部成员：

@#@在岗保安。

@#@@#@　　信息联络组：

@#@门卫保安，联络110，120，119及校长室。

@#@@#@　　现场处理组：

@#@保卫科，总务处。

@#@@#@　　四、主要处置措施@#@　　学校突发事件发生，立即启动安全应急预案。

@#@@#@　　

（一）根据事件性质，由指挥长宣布启动本应急预案，全体在岗队员迅速进入工作状态。

@#@@#@　　

（二）迅速查明情况，确定事件性质，召集队员及时通报情况。

@#@根据查明的情况，及时上报主管领导和处办公室，做到信息畅通，下情上传，上情下达。

@#@@#@　　（三）门卫加强值班考勤和重点警戒，控制好学校大门，防止闲杂人员进入学校。

@#@保安队长要第一时间赶到事发现场，组织人员初步控制局面，掌握动态，迅速将情况报告主管领导和处办公室，@#@　　根据领导的指示，在短时间内与医疗、公安、消防等相关部门联系，请求支援。

@#@@#@　　（四）做好学校治安秩序工作，确保学校稳定和学校正常教学秩序的有序进行。

@#@@#@　　（五）要及时掌握舆论导向，澄清事件真相，防止谣言传播和人为将事态扩大。

@#@根据上级主管指示，杜绝来访的新闻媒体，防止新闻媒体借机炒作。

@#@@#@　　（六）后勤人员积极做好各类后勤保障工作。

@#@如事件发生在室内，应迅速疏散人群，确保人的人身安全和财产安全。

@#@及时送治伤病员。

@#@@#@　　（七）积极协助学校做好相关工作，确保迅速平息事端，使学校各方面的工作尽快走上正常轨道。

@#@@#@　　五、应急处置程序@#@　　

（一）火灾事故@#@　　1、处置火灾事故的组织：

@#@全体校保安及消防队员。

@#@@#@　　2、处置程序：

@#@@#@　　

（1）当值班人员发现或接到信息，迅速将情况向带班组长汇报，带班组长接报后，立即组织队员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

@#@@#@　　

（2）信息联络组立即将情况向主管领导汇报。

@#@@#@　　（3）保安与消防队员到达现场组织灭火的同时，疏散现场人员，在火灾地外围保护现场。

@#@@#@　　（4）根据火势如需报警，立即报告消防队（电话119）请来扑救，待对方放下电话后再挂机。

@#@@#@　　（5）现场指挥员派出队员到路口等待引导消防车辆。

@#@@#@　　3、组织实施：

@#@@#@　　

（1）现场指挥员在消防车到来之前，组织队员分工协作。

@#@一组疏散人员；@#@二组现场扑救；@#@三组抢救财物。

@#@@#@　　

（2）消防车到来之后，校卫队员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

@#@@#@　　（3）使用器具：

@#@消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

@#@@#@　　（4）迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

@#@@#@　　（5）无关人员要远离火场和校内的固定消防栓，保障道路畅通，以便于消防车辆驶入。

@#@@#@　　4、扑救方法：

@#@@#@　　

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

@#@@#@　　

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

@#@@#@　　（3）扑救电火，采用先断电、后灭火。

@#@@#@　　5、注意事项：

@#@@#@　　

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

@#@@#@　　

（2）到达现场首先要切断电源。

@#@@#@　　

（二）群体性事件或个体重大突发事件@#@　　1、处置事件的组织：

@#@全体在岗队员。

@#@@#@　　2、处置措施：

@#@@#@　　

（1）当门卫人员发现或接到信息后，迅速将情况向带队干部汇报，带队干部接报后，立即组织所有队员迅速赶到现场控制局面。

@#@@#@　　

（2）信息联络组立即将情况向主管领导汇报。

@#@@#@　　（3）如有人员受伤，立即送往校卫生所或就近医院进行救治。

@#@@#@　　（4）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

@#@@#@　　（5）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

@#@@#@　　（6）如是社会人员来校闹事，须立即拨打“110”，并将闹事人员控制等候公安机关处置。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）各队员遇事一定要冷静，听从指挥，果断采取措施。

@#@@#@　　

（2）处理群体性事件的原则是：

@#@迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

@#@@#@　　（三）被盗案件@#@　　1、处置事件的组织：

@#@保安主管和值班队员。

@#@@#@　　2、处置措施：

@#@@#@　　

（1）当值班人员发现或接到信息后，迅速将情况向带队干部汇报，带班干部接报后，召集队员迅速赶到现场，初步了解情况，根据案件情况汇报主管领导。

@#@@#@　　

（2）安排人员保护现场，同时向失主和知情人做好登记，包括失主详细情况、被盗物品的名称和数量以及被盗损失的价值。

@#@根据被盗物品的数量和价值，经请示主管领导后向公安机关报案。

@#@@#@　　（3）如果发现现行犯罪嫌疑人，立即组织队员将其控制，如果犯罪嫌疑人逃跑，应立即组织队员实施抓捕，并通知各出人口严格控制，必要时，封闭大门。

@#@同时尽快拨打“110”报警。

@#@@#@　　（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

@#@@#@　　

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

@#@@#@　　（四）食物中毒事件@#@　　1、处置事件的组织：

@#@保安主管和值班队员。

@#@@#@　　2、处置措施@#@　　

（1）当值班人员发现或接到信息后，迅速将情况向带班干部汇报，带班干部接报后，立即组织队员迅速赶到现场，初步了解情况，根据情况汇报总务处主管领导。

@#@@#@　　

（2）以最快速度将中毒人员送往校卫生所或就近医院救助，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。

@#@@#@　　（3）保护中毒现场的中毒食物或物品，等候有关部门取证。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

@#@@#@　　

（2）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

@#@@#@　　（3）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长室同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

@#@@#@　　（五）大型集会突发事件处理方案@#@　　一、处置事件的组织：

@#@全体门卫保安队员@#@　　二、处置措施@#@　　

（一）当值班人员发现问题或接到信息后，迅速将情况向带班干部汇报，带班干部接报后，立即组织队员迅速赶到现场，初步了解情况，根据案件情况汇报主管领导。

@#@@#@　　

（二）遇有敏感性问题或未得到任何通知的情况下：

@#@@#@　　l、对于学生聚集外出的，立即封闭大门，并立刻向上级领导汇报。

@#@正确疏导学生，控制外出，等候支援。

@#@@#@　　2、对于校外人员，要高度警惕，加大盘查力度，严格控制进入校内。

@#@@#@　　3、如有新闻媒体要求采访，包括记者、电视台、广播电台等，必须经过校长室同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

@#@未经同意，坚决杜绝进入校门。

@#@@#@　　（三）注意事项@#@　　l、要正确疏导学生，稳定学生情绪。

@#@@#@　　2、不能与学生正面发生冲突，更不准与学生发生暴力。

@#@@#@　　（六）交通事故@#@　　1、处置事件的组织：

@#@值班队员。

@#@@#@　　2、处置措施：

@#@@#@　　

（1）当值勤巡岗人员发现或接到信息后，迅速将情况向带班干部汇报，带班干部接报后，立即组织队员迅速赶到现场，初步了解情况，根据情况汇报主管领导。

@#@@#@　　

（2）保护现场，上报主管领导。

@#@@#@　　（3）以最快速度将受伤人员送往校卫生所或就近医院救助，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。

@#@@#@　　（4）协助交警勘查现场，掌握情况。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。

@#@@#@　　

（2）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长室同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

@#@@#@　　（七）自然灾害：

@#@（如地震）@#@　　l、处置事件的组织：

@#@全体队员。

@#@@#@　　2、处置措施：

@#@@#@　　

（1）迅速组织人员向就近空旷地疏散（如足球场、篮球场、后山等）。

@#@@#@　　

（2）立即组织抢救受伤人员。

@#@@#@　　（3）拨打“120”、“110”请求救援中心救助。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

@#@@#@　　

（2）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生干部、学生团员骨干要做学生的思想工作。

@#@@#@　　（3）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长室同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

@#@@#@　　六、其它工作@#@　　突发事件平息后，要及时进行总结，分析原因，总结经验教训，并上报主管领导。

@#@要充分利用突发事件的经验教训对全体队员进行思想政治教育，并认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节，改进工作，以提高对突发事件的应对能力和工作效力。

@#@@#@";i:

15;s:

9979:

"省学测原料二@#@江苏省学业水平测试模拟试卷一@#@烹饪原料知识考试试题得分@#@一、判断题（每空1分，共30分）@#@1-15@#@16-30@#@1.烹饪原料的品质鉴别就是烹饪原料使用价值的鉴别。

@#@@#@2.郓城所产的山东牛体形最大、最丰满。

@#@@#@3.食用菌藻类种类繁多，它们的营养价值高于一般的蔬菜。

@#@@#@4.通过对烹饪原料分类，能使各种烹饪原料得以归纳成类。

@#@@#@5.木耳菜就是黑木耳。

@#@@#@6.鮸鱼以秋季肉质最肥美。

@#@@#@7.蜂蜜的主要成分是糖类，尤其是葡糖糖、果糖的含量较高。

@#@@#@8.木耳以朵面呈灰白色，朵背乌黑光润为佳。

@#@@#@9.菠菜的原产地是印度。

@#@@#@10.辣椒中含有的胡椒碱成分是其辣味的主要来源。

@#@@#@11.果品类原料常用的储藏方法有低温保藏法、窖藏法、库储藏法等。

@#@@#@12、海鳗纯属海洋鱼类，终生不进入淡水，产季以立秋前后最盛。

@#@@#@13.比目鱼表面有一层较厚的黏性蛋白液，易被细菌污染而不易保存。

@#@@#@14.山珍海味类原料可采用的保藏方法是活养保藏法。

@#@@#@15.看，主要是指观察蛋壳的清洁程度、色泽和气味三个方面。

@#@@#@16.干香菇色泽黄褐或黑褐色，鲜香菇呈原木色。

@#@@#@17.淡干海带比盐干海带质量好。

@#@@#@18.刺参是海参中质量最好的品种之一。

@#@@#@19.与家畜肉相比，家禽肉的脂肪熔点高，易消化，均匀地分布在全是组织中。

@#@@#@20.加吉鱼头富含脂肪，煨汤味道尤鲜。

@#@@#@21.含水量多的蔬菜不易储存而容易腐败变质。

@#@@#@22.番茄属于瓠果类蔬菜。

@#@@#@23.烹饪原料的含水量是对烹饪原料进行加工烹制，储藏保管等采取不同方法的重要依据之一。

@#@@#@24.鱼肚是用某些鱼的鱼鳔或者鱼肠干制而成的。

@#@@#@25.面粉的颜色越白，其维生素的含量就越高。

@#@@#@26.银鱼又称“面丈鱼”体长透明，制作时一般不需刀工成形。

@#@@#@27.长江流域及其以南地区主产稻谷，故主食的制作主要以大米为原料。

@#@@#@28.虾子的别名叫开洋、金钩和海米。

@#@@#@29.几乎所有的蔬菜都含有一定的磷。

@#@@#@30.薯类的常见品种主要是甘薯和木薯。

@#@@#@二、单项选择题（每题1分，共60分）@#@1-20@#@21-40@#@41-60@#@1.下列色素中，属于食用天然色素的是@#@A.叶绿素B.胭脂红C.柠檬黄D.日落黄@#@2.原料的品质越好，说明它的@#@A.食用价值越高B.市场价格越高C.运用范围越广D.烹调方法越多@#@3.不属于烹饪原料的固有品质的是@#@A.营养B.口味C.质地D.温度@#@4.干货制品放置时保证原料至少离地面的距离是@#@A.5厘米B.15厘米C.20厘米D.25厘米@#@5.不是白虾、鹰爪虾干制品的原料是@#@A.海米B.虾仁C.开洋D.金钩@#@6.禽类的肠中，应用最为广泛的是@#@A.鸭肠B.鸡肠C.鹅肠D.鸽肠@#@7.可代替里脊、外脊肉使用的是@#@A.上脑肉B.五花肉C.后臀尖肉D.坐臀肉@#@8.黄瓜的原产地是@#@A.中国B.印度C.俄罗斯D.阿根廷@#@9.火腿皮面呈金黄色，肉面油腻凝结成粉状物较少的是@#@A.春腿B.夏腿C.秋腿D.冬腿@#@10.哈士蟆油营养价值高，其营养成分主要是@#@A.脂肪B.蛋白质C.碳水化合物D.维生素@#@11.干货制品贮存时应保持的温度是@#@A.0-5℃B.6-10℃C.18-21℃D.25-28℃@#@12.按照原料的商品种类分，海蜇属于@#@A.水产品B.干货制品C.蔬菜D.肉类@#@13.味精是烹调中常用的鲜味调味品，其主要成分是@#@A.谷氨酸二钠B.碳酸钠C.谷氨酸钠D.碳酸氢钠@#@14.干货制品储藏如需添加新料时，正确的做法是@#@A.可直接添加新料B.将陈料与新料混合@#@C.不要将陈料倒出后再添加新料D.将陈料倒出后再添加新料@#@15.干货制品类原料的显着特点是@#@A.水分含量少B.组织紧密，质地较硬，不能直接加热食用@#@C.便于运输D.便于储藏@#@16.紫菜属于@#@A.藻类蔬菜B.地衣类蔬菜C.食用菌类蔬菜D.叶菜类蔬菜@#@17.制作“素鳝丝”选用的原料是@#@A.蘑菇B.香菇C.平菇D.金针菇@#@18.小苏打的化学名称是@#@A.氯化钠B.碳酸钙C.碳酸钠D.碳酸氢钠@#@19.下列属于通用面粉的是@#@A.富强粉B.富铁面粉C.高筋粉D.饺子粉@#@20.制作名菜“宫保鸡丁”的必备配料是@#@A.核桃B.花生C.腰果D.松子@#@21.下列以菌苞入馔，脆嫩清爽，味道清鲜的是@#@A.金针菇B.蘑菇C.草菇D.香菇@#@22.属于苏式蜜饯品种的是@#@A.橘饼B.蜜枣C.杏脯D.蜜青梅@#@23.鸡身上最厚、最大的一块整肉是@#@A.鸡脯肉B.鸡翅肉C.鸡牙子D.栗子肉@#@24.“拆烩鲢鱼头”选用的鱼是@#@A.鲢鱼B.鳙鱼C.草鱼D.青鱼@#@25.鲥鱼最适宜的烹调方法是@#@A.红烧B.脆熘C.叉烤D.清蒸@#@26.原料的纯度、成熟度是反映原料品质的@#@A.感官指标B.外感指标C.理化指标D.应用性@#@27.竹荪多为干货制品，其佳品表现为体壮肉厚、长短均匀和@#@A.色泽洁白B.色泽浅黄C.色泽青灰D.色泽光亮@#@228.一般蔬菜最适宜的保管温度是@#@A.0-1℃B.7-9℃C.10-13℃D.15-17℃@#@29.“金钩海米”中的海米选用的是@#@A.对虾B.鹰爪虾C.龙虾D.小龙虾@#@30.现代医学认为对心血管疾病有益，并有滋补、抗癌功效的是@#@A.哈士蟆油B.海参C.燕窝D.鲍鱼@#@31.下列果菜中属于茄果类的是@#@A.黄瓜B.西葫芦C.落苏D.四季豆@#@32.属于果干类原料的是@#@A.松子B.腰果C.红枣D.莲籽@#@33.蛋清在加热时凝固是由蛋白质的某种作用引起的，这种作用是@#@A.水解B.分解C.变性D.羰氨@#@34.当火腿内层开始有轻度酸败时，会出现@#@A.豆瓣酱味B.炒芝麻香味C.酸味D.臭味或哈喇味@#@35.哈萨克羊的主要产区是@#@A.青海B.甘肃C.内蒙古D.新疆@#@36.加工鱼子酱所使用的鱼籽是@#@A.大马哈鱼鱼籽B.鲚鱼籽C.银鱼鱼籽D.鲤鱼鱼籽@#@37.有关炼乳的说法，错误的是@#@A.呈匀质的淡黄色B.黏度适中，无块状C.无霉斑,无异味D.有乳糖结晶沉淀@#@38.鲜香味美，极为名贵，有“黄色钻石”之称的是@#@A.黑鱼子B.鳊鱼子C.鲶鱼子D.鲱鱼子@#@39.我国食盐产量最高的是@#@A.井盐B.湖盐C.矿盐D.海盐@#@40.鲳鱼是我国重要的海产鱼类，其品质最佳、数量最多的产期是@#@A.1～2月份B.4～5月份C.8～9月份D.11～12月份@#@41.提高原料贮藏环境中氢离子的浓度，达到贮藏原料的目的，可利用@#@A.酒渍保藏法B.糖渍保藏法C.酸渍保藏法D.盐腌保藏法@#@42.最早研究和生产人造水产品的国家是@#@A.美国B.日本C.中国D.德国@#@43.干货制品保管时，不要将物品放置在靠近污水管或@#@A.纸箱旁B.水沟旁C.塑料桶D.玻璃瓶@#@44.干货制品不同于新鲜原料特点的是@#@A.含水量高B.含水量低C.含水量较低D.含水量较高@#@45.畜禽类等动物性原料死亡后变得柔软、恢复弹性的作用称为@#@A.尸僵作用B.后熟作用C.自溶作用D.腐败作用@#@46.经过加工制作成蚝油的是@#@鲜牦牛脂肪B.鲜牡蛎汁C.鲜虾仁汁D.鲜鲨鱼脂肪@#@47.占谷粒的80%左右，为种子储藏营养物质主要场所的是@#@A.谷皮B.糊粉层C.胚乳D.胚@#@48.可以加工鱼骨的鱼类是@#@A.鲱鱼、鳗鱼B.鲟鱼、鳇鱼C.大马哈鱼、鲐鱼D.鲳鱼、鮸鱼@#@49.具有吸收各种气味特性的是谷物中的@#@A.蛋白质、淀粉B.蛋白质、无机盐C.淀粉、脂肪D.脂肪、无机盐@#@50.按果实结构分，荔枝属于@#@A.仁果类B.浆果类C.复果类D.坚果类@#@51.对菜点制作有直接影响的因素是@#@A.原料固有的品质B.原料的纯度和成熟度C.原料的新鲜度D.原料的清洁卫生@#@52.家禽的脂肪白色略带蛋黄、有光泽是@#@A.不新鲜肉B.腐败肉C.自溶肉D.新鲜肉@#@53.下列不属于辣味调味品的是@#@A.芥末B.花椒C.泡辣椒D.胡椒@#@54.鱿鱼干的涨发率是@#@A.300-400%B.500-600%C.700-800%D.900-1000%@#@55.原粮在保存中水分应降至@#@A.11.5%以下B.12%以下C.13.5%以下D.14%以下@#@56.可与面粉掺和制作扒糕和饸饹等食品的是@#@A.高粱B.荞麦C.莜麦D.大麦@#@57.粮食保管时相对湿度应不超过@#@A.60%B.70%C.80%D.90%@#@58.茄子呈现紫色，是因为果皮中含有@#@A.叶绿素B.胡萝卜素C.花青素D.纤维素@#@59.确定家畜肉品质好坏的主要指标是@#@A.新鲜度B.纯度C.成熟度D.肥瘦比例@#@60.家禽肉汤透明，有大的脂肪滴是@#@A.不新鲜肉B.新鲜肉C.腐败肉D.自溶肉@#@三、多项选择题（每题1分，共10分）@#@1-10@#@1.脊髓可加工成鱼信的鱼是@#@A.鲨鱼B.鲟鱼C.鳐鱼D.鳇鱼@#@2.可加工干货制品鱼皮的鱼类是@#@A.鲨鱼B.金枪鱼C.石斑鱼D.鳐鱼@#@3.下列原料中属于草八珍的有@#@A.猴头蘑B.银耳C.竹荪D.口蘑@#@4.下列不能与鳝鱼同食的有@#@A.狗肉B.南瓜C.菠菜D.红枣@#@5.不能与面粉储藏在一起的是@#@A.香菇B.香菜C.大蒜D.榴莲@#@6.谷物类原料保管时应注意的关键是@#@A.调节温度B.控制湿度C.避免污染D.防止挤压@#@7.蔬菜制品一般可分为@#@A.泡菜类B.酱菜类C.干菜类D.腌菜类@#@8.将果品类原料加工成果冻、果酱，是因其含有@#@A.果胶B.糖C.有机酸D.芳香油@#@9.我国调味品种类较多，按照加工方法可分为@#@A.酿造类B.提炼加工类C.采集加工类D.复制加工类@#@10.下列蔬菜中属于藻类蔬菜的是@#@A.石耳B.紫菜C.海带D.石花菜@#@";i:

16;s:

12413:

"小学语文16雷雨教学设计学情分析教材分析课后反思@#@部编版二年级下册《雷雨》教学设计@#@一、教学目标@#@1.认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字，会写“压、垂”2个字。

@#@@#@2.正确朗读课文，借助关键词句，了解课文内容，能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

@#@@#@3.能在语境中体会“压”“垂”“挂”词语运用的好处。

@#@@#@二、教学准备@#@课本、ppt课件、磁性田字格@#@三、教学过程@#@

（一）初读课文，学习字词@#@1.导入：

@#@谜语导入@#@有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，@#@发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。

@#@@#@——谜底（雷雨）@#@今天，我们就同作者一起感受一场雷雨。

@#@@#@板书课题16《雷雨》@#@2.学生自由朗读课文。

@#@要求读准字音，把句子都通顺，标出自然段。

@#@@#@3.师范读；@#@单个学生分自然段读@#@4.检查字和词语的认读情况@#@

（二）默读课文，梳理脉络@#@1.默读课文，小组讨论，找一找文中哪些自然段分别写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象？

@#@@#@2.引导学生抓住“雨下起来了”“雨越下越大”“雨声也小了”这些关键词句，使学生明确四、五、六自然段写的是雷雨中的景象。

@#@@#@3.小结：

@#@作者按照雷雨前-雷雨中-雷雨后的顺序写出了不同的景象。

@#@@#@（三）了解雷雨前的景象@#@1.默读123自然段，圈出作者描写了哪些景物。

@#@@#@2.师生共同探究：

@#@这些景物是怎样的？

@#@@#@3．出示句子，体会关键词“压”“垂”的好处：

@#@@#@满天的乌云，黑沉沉地压下来。

@#@@#@一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

@#@@#@1体会“压”的运用：

@#@学生演示“压”的动作，学生谈体会@#@2体会“垂”的运用：

@#@结合图片，联系生活实际，理解蜘蛛垂下来的时候，被一根蛛丝连着。

@#@体会蜘蛛笔直地降落，落荒而逃的模样，指导读出自己的感受。

@#@@#@1.朗读1-3自然段@#@1师范读，要求学生闭上眼睛想象雷雨前的景象，加上动作和表情表现自己的感受（沉闷、害怕）。

@#@@#@（四）理解感受雷雨中的景象@#@1.雷雨中又写了哪些景物？

@#@圈出相关词语@#@2.齐读雷雨中，教师提示读出雨的变化。

@#@（下雨-雨大-雨小）@#@（五）理解感受雷雨后的景象@#@1.默读7、8自然段，圈出课文描写的景物@#@2.边读边想象，这些雨后的景象带给你怎样的感受？

@#@@#@对比蝉，蜘蛛在雷雨前后的变化。

@#@@#@（六）写字指导@#@指导书写“垂”“压”@#@（七）小结@#@同学们，这就是一场常见的大雨，作者却能把这场雨的前、中的景象描绘的如此淋漓尽致，可见他一定是经过非常仔细的观察，你们在生活中也要做个善于观察的人。

@#@@#@（六）作业@#@说说你见过什么样的雨，并写下来。

@#@@#@四、板书设计@#@16雷雨@#@雷雨前——雷雨中——雷雨后@#@蝉不叫雨下蝉叫@#@蜘蛛垂变大蜘蛛坐@#@变小@#@ @#@@#@五、课后反思@#@雷雨是一篇描绘自然现象的短文，条理清晰，可以分为雷雨前、雷雨中、雷雨后三部分。

@#@我结合低年级学生的特点，初读课文，自学生字的设计，划分文章层次，这培养学生自主学习，合作学习的习惯。

@#@@#@在理解课文的过程中，通过小组合作，把学生的学习引向深入，让学生充分经历学习过程：

@#@学生按“雷雨前”的学习方法学习“雷雨中”和“雷雨后”两部分内容，教学中结合动画，试听结合，体现了教师引导学生自主探究、合作学习，使学生更形象更生动理解了课文内容。

@#@@#@在指导朗读教学雷雨前这一部分时，我通过让学生感受动画，做“压”“垂”的动作进行指导，学习雷雨后部分启发学生运用“挂”。

@#@@#@通过这一节课的教学，有些学生的表达能力还有待于训练，课堂坐姿的习惯养成需要教师始终引导，我还要加强范读的能力，更好地引导学生，取得更好的课堂效果。

@#@@#@ @#@@#@1.二年级的学生具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在老师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣。

@#@@#@2.二年级学生也较多积累了不少与本课有关的生活素材，生活中学生对雷雨并不陌生，这也是学习本课的有利因素。

@#@@#@3.知识基础：

@#@他们通过一年多的学习，有了一定的汉字识字量，对汉字的间架结构有了很多感性的认识，并能够通过语境理解词语。

@#@@#@4.本文用精炼的文字向我们介绍了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，学生读完会留下深刻的印象，在体会优美意境的同时，学习作者认真观察的风格。

@#@@#@ @#@@#@效果分析：

@#@@#@　1.学生们的表达能力还有待于我今后再进行训练。

@#@在今后我可以鼓励他们多读书，读的方式最好是大声地朗读，通过这样的训练，激发学生的学习兴趣，语言表达能力和逻辑思维能力，使学生灵活巧妙地掌握所学知识。

@#@@#@2.学生们在小组合作这方面有很大的进步，倾听能力比以前加强了。

@#@因为在小组合作中，他们体会到了合作的乐趣，所以他们也愿意以这种形式来学习，并收到了很好的学习效果。

@#@@#@3.学生对课文的整体感知效果较好，能够入情入境，语文素养得到提升。

@#@@#@　@#@《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。

@#@全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙，集中地表现了3个场景的鲜明特点。

@#@课文@#@语言凝练，用词准确，写景细致逼真。

@#@文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。

@#@@#@第一至三自然段写雷雨即将来临的景象。

@#@乌云压顶、空气沉闷、动物逃遁，一场雷雨蓄势待发。

@#@第一自然段，抓住了满天密布的乌云，一动不动的树叶、一声不叫的蝉写出了天气的闷热。

@#@其中“压’’字传神地写出了“乌云”的低沉厚重。

@#@第二自然段，写大风袭来，树枝乱摆，蜘蛛逃亡，给人一种紧张感。

@#@第三自然段，运用“越来越……”的句式，不仅表现了雷电的变化，更增添了一种令人惊恐的感觉。

@#@@#@第四至六自然段再现了雷雨中大雨倾盆，雷雨来得快去得也快的特点。

@#@作者运用“越下越……”“渐渐地……”等体现变化过程的词语突出了雷雨由大到小、由急渐缓的变化特点，还通过写大雨中的树、房子表现雷雨袭来的气势。

@#@@#@第七至八自然段，写雷雨过后的清新世界。

@#@透过空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、青蛙等事物，表现了清新隽永的美，体现了雷雨过后欢悦兴奋的氛围。

@#@“挂”字形象地表现了彩虹生动而立体的美，以及作者愉悦的心情；@#@“蜘蛛又坐在网上”中的“坐”与前面的“逃”进行对比，写出了蜘蛛悠闲自得的情态。

@#@@#@课文点缀了一幅雨帘密织的插图，描绘了雷雨中的景象，与课文第五自然段的内容相配，有助于学生理解课文、联系生活实际想象雷雨的景象。

@#@@#@一、排排序。

@#@@#@（）闪电越来越亮,雷声越来越响。

@#@@#@（）雷声小了,雨声也小了。

@#@@#@（）天亮起来了。

@#@@#@（）雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了。

@#@@#@（）一条彩虹挂在天空。

@#@@#@（）满天的乌云,黑沉沉地压下来。

@#@@#@二、按课文内容填空。

@#@@#@1.《雷雨》课文中,写了“雷雨（）——雷雨（）——雷雨（）”的景象。

@#@@#@2._____的乌云,______地_____。

@#@树上的叶子________,蝉________。

@#@@#@3.雨停了。

@#@太阳出来了。

@#@一条彩虹_____在天空。

@#@蝉______了。

@#@蜘蛛又______在网上。

@#@@#@池塘里水______了,青蛙也_________了。

@#@@#@三、选词填空@#@垂压挂@#@1.春节期间，大街上（）满了灯笼。

@#@@#@2.你见过被（）在石块下的小草吗？

@#@@#@3.烈日炎炎，禾苗都（）下了头。

@#@@#@雷雨是一篇描绘自然现象的短文，条理清晰，可以分为雷雨前、雷雨中、雷雨后三部分。

@#@我结合低年级学生的特点，初读课文，自学生字的设计，划分文章层次，这培养学生自主学习，合作学习的习惯。

@#@@#@在理解课文的过程中，通过小组合作，把学生的学习引向深入，让学生充分经历学习过程：

@#@学生按“雷雨前”的学习方法学习“雷雨中”和“雷雨后”两部分内容，教学中结合动画，试听结合，体现了教师引导学生自主探究、合作学习，使学生更形象更生动理解了课文内容。

@#@@#@在指导朗读教学雷雨前这一部分时，我通过让学生感受动画，做“压”“垂”的动作进行指导，学习雷雨后部分启发学生运用“挂”。

@#@@#@通过这一节课的教学，有些学生的表达能力还有待于训练，课堂坐姿的习惯养成需要教师始终引导，我还要加强范读的能力，更好地引导学生，取得更好的课堂效果。

@#@@#@《雷雨》课标分析：

@#@@#@《雷雨》一课选自部编版二下第六单元第二课@#@《语文课程标准》在阶段目标的第一学段，按识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个方面分别列出了共28条具体目标。

@#@@#@我从5个方面列出了新课标在本课的落实如下：

@#@@#@A识字与写字@#@1．喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

@#@@#@2．认识常用汉字5个，会写8个字和6个词语。

@#@@#@3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

@#@初步感受汉字的形体美。

@#@@#@4．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

@#@@#@5．学习独立识字。

@#@能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

@#@@#@B阅读@#@1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

@#@养成爱护图书的习惯。

@#@@#@2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

@#@学习默读。

@#@@#@3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

@#@借助读物中的图画阅读。

@#@@#@4．向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

@#@@#@6．认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

@#@@#@C写话@#@1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

@#@@#@D口语交际@#@1．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

@#@@#@2．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

@#@@#@5．有表达的自信心。

@#@积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

@#@@#@E综合性学习@#@1．结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

@#@@#@《新课标》指出：

@#@“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏的能力。

@#@”“让学生在主动积极思维和情感活动中加深理解和体验，受到情感熏陶。

@#@”低年级段的阅读教学要引导学生“展开想象，感受语言的优美。

@#@”本课的阅读教学尊重学生独特的情感体验，引导学生有情趣地诵读、想象中感悟、积累、运用语言，读说结合激发情感，培养学生灵性。

@#@课文的教学设计中，对学生的语言交流表达有很好的教学设计和练习，比如，理解词语，结合语境体味词语的含义，引导孩子通过理解课文内容结合实际生活说话练习，对口语交际的课标要求有很好的体现和落实。

@#@@#@《雷雨》的教学从5各方面很好地落实了新课标在第一学段的教学要求。

@#@@#@";i:

17;s:

29427:

"写字楼管理方案@#@@#@@#@..目 @#@ @#@ @#@ @#@录@#@◎管理目标@#@◎管理原则@#@◎管理办法@#@◎服务项目@#@◎具体方案@#@ @#@ @#@早期物业管理介入阶段@#@ @#@ @#@前期物业管理阶段@#@一、 @#@接管验收管理方案@#@二、 @#@业主入伙管理方案@#@三、 @#@治安管理方案@#@四、 @#@消防管理方案@#@五、 @#@绿化保洁方案 @#@@#@六、 @#@房屋、设施设备管理方案 @#@ @#@ @#@@#@七、 @#@娱乐设施管理方案 @#@@#@八、 @#@水系使用管理方案 @#@@#@九、 @#@财务管理方案 @#@@#@十、 @#@质量管理方案 @#@@#@十一、档案资料管理 @#@@#@十二、人力资源管理 @#@@#@◎智能化系统的管理和维护 @#@ @#@@#@◎机构设置及人员配置 @#@ @#@ @#@@#@◎物业管理年度收支预算@#@管理目标（按照物业具体情况描述）@#@ @#@ @#@为充分体现开发商建造的开发初衷，开创高档写字楼的新时代，我们将本着物业公司“真诚、善意、精致、完美”的企业精神，及“科学规范、竭诚高效、安全文明、持续发展”的质量方针，坚持“以人为本”的服务管理理念，对理想大厦实施科学的管理、提供优质的服务，并在现有管理经验及管理资源的基础上，不断调整更新，导入先进的管理理念，创建出一套与业主层次及办公需求相符的管理模式，使广大业主及使用人能真切地感受高品位的物业和高品质的管理所带来的超值享受。

@#@@#@大厦管理工作将参照地方和全国物业管理优秀示范大厦评定标准，确保业主综合满意率达到95%—98%以上。

@#@@#@管理原则@#@ @#@ @#@为实现即定管理目标，追求最佳的环境效益、社会效益和经济效益，在物业管理过程将始终把握以下原则：

@#@@#@

（一）服务第一、管理从严的原则：

@#@@#@“服务第一”是物业管理的宗旨，因此管理中要继续秉承“以人为本”的管理理念，从业主的需求出发，强化服务机能，丰富服务内涵，提供优质、周到、及时的服务。

@#@“管理从严”是服务的保障和基础，包括对物业的维护管理、员工的管理以及对业主不适当行为的管理和劝阻，建立严格、周全的管理制度，实施依法管理、从严管理、科学管理以确保物业管理服务收到应有的成效。

@#@@#@

（二）专业管理与业主自治管理相结合的原则：

@#@@#@在日常管理中，要充分发挥两个积极性，即物业管理公司的积极性和业主（租户）的积极性。

@#@物业管理公司应当尊重并按照广大业主的要求，通过管理处对物业实施专业化的管理，同时努力争取业主（租户）的支持配合，使其能正确使用和维护物业，并自觉遵守业主公约，共同创建文明的办公环境。

@#@@#@（三）物管为主、多种经营的原则：

@#@@#@在搞好日常管理和常规服务的同时，从物业的实际出发，开展一系列服务性的多种经营，既满足广大业主（租户）不同需求，又增强物管公司的造血功能，增加经济积累，以利于更好地为业主（租户）服务。

@#@@#@管理办法@#@

（一）实施全程物业管理，从开发商、业主及专业物业管理公司的角度对物业提出合理化建议，构筑一个优秀的物业管理硬件环境。

@#@@#@

（二）成立理想大厦管理处，配备专业管理人员，实施专业化管理。

@#@@#@（三）在公司现有管理资源的基础上，充分借鉴行业先进管理经验，积极培养高素质的管理人才，为理想大厦组建一支高素质的物业管理队伍。

@#@@#@（四）导入ISO9000质量管理理念，紧密结合物业具体实际，制定一套切合实际的规章制度，确定一系列高标准的物业管理行为规范，以制度促管理，寓管理于服务。

@#@@#@（五）严格遵守《广东省物业管理条例》等有关物业管理法规，制定切实可行的管理方案；@#@与业主签订各项协议，依法约束双方行为。

@#@@#@（六）运用CS系统（顾客满意战略），建立富有亲和力的管理和服务模式。

@#@@#@（七）采取智能化手段构筑社区信息互动平台，提高管理水平和管理效率。

@#@@#@（八）运用CIS系统设计，进行整体形象策划包装，形式独特、鲜明的形象系统，以提升物业的整体品位。

@#@@#@（九）依照市场化、企业化的运作方式，提供全方位服务，开展多元化经营。

@#@@#@物业管理服务项目@#@

（一）公共服务项目：

@#@@#@1、协助公安部门维护大厦内的公共秩序，实行24小时保安值勤、消防和交通道路管理；@#@@#@2、公共场所保洁，办公垃圾收集和清运；@#@@#@3、大厦共用部位和公共设施设备维护和保养；@#@@#@4、公共绿地园艺的培植和保养；@#@@#@5、室内公共场所绿化摆放养护；@#@@#@6、对大厦的各类资料进行管理；@#@@#@7、未装修房屋通风、打扫等服务；@#@@#@8、电话及访客留言转告；@#@@#@9、雨伞、雨衣临时借用；@#@@#@10、节日环境布置；@#@@#@11、重要时刻提醒服务；@#@@#@12、代订报刊、信件收发；@#@@#@13、代聘钟点工服务；@#@@#@14、代收代缴水、电、宽带网络费、有线电视收视费和卫星电视收视费；@#@@#@15、代叫出租车；@#@@#@16、代办保险；@#@@#@17、义务安全用电常识宣传。

@#@@#@

（二）有偿专项服务项目：

@#@@#@1、大厦内物品搬运；@#@@#@2、各项健身、娱乐活动；@#@@#@3、机动车辆清洗：

@#@@#@4、提供大厦报警室内系统维护服务；@#@@#@5、提供小型商务会议场所及服务；@#@@#@6、商务中心服务；@#@@#@7、办公区域绿化供应及代为养护；@#@@#@8、办公区域报警系统维护及接警服务；@#@@#@9、办公区域设备设施上门维修安装等；@#@@#@10、代订车、船、机票；@#@@#@11、代订代送饮用水。

@#@@#@具体方案@#@ @#@ @#@大厦的物业管理由早期物业管理介入阶段与前期物业管理实施阶段组成。

@#@在实际操作中，应分阶段有重点、有步骤地落实相应工作。

@#@@#@第一阶段：

@#@早期物业管理介入阶段@#@ @#@ @#@从业主、开发商及物业管理专业角度，对物业的规划设计、建筑安装、设施配置、设备选型等方面提出合理化意见和建议，使之既符合物业管理的要求，又满足广大业主的需求，尽可能地减少疏漏，避免遗憾，保证质量，节约成本。

@#@@#@一、管理内容：

@#@@#@1、从政策法规的角度，提供相应物业管理意见及依据；@#@@#@2、参与评审物业规划设计及建筑面积设计图纸，提出相关改善及改良的建议；@#@@#@3、从管理的角度，评审设施设备的选配，减轻后期管理的压力；@#@@#@4、提供有关公建配套设备设施的改良意见；@#@@#@5、提供大厦公共部位环境设计的相关意见；@#@@#@6、提供机电安装及能源分配的相关管理意见；@#@@#@7、提供功能布局、用料更改的相关管理意见；@#@@#@8、提供有关楼宇材质保护的具体管理意见，减少因施工对材质造成的损伤；@#@@#@9、提供标识系统设计、配置的相关管理意见；@#@@#@10、参与开发商市场营销中与物业管理有关事宜的协调和沟通；@#@@#@11、参与开发商物业竣工验收。

@#@@#@二、管理措施：

@#@@#@1、熟悉、掌握物业管理法规政策，做到有法可依，有章可循；@#@@#@2、学习、运用各类专业技术知识，提高早期介入的专业技术含量；@#@@#@3、制定早期介入计划，积极稳妥地开展工作；@#@@#@4、参与有关工程联席会议，协调各方面关系；@#@@#@第二阶段：

@#@前期物业管理阶段@#@ @#@ @#@前期物业管理阶段可分为接管验收管理、业主入伙管理、保安管理、消防管理、绿化保洁管理、房屋及公共设备设施管理、娱乐设施管理、水系使用管理、财务管理、质量管理、档案资料管理、人力资源管理等方面。

@#@@#@一、接管验收管理方案@#@为确保大厦的环境、建筑和设施设备等符合有关法规政策及规划设计的要求，维护业主的合法权益，为日后物业管理工作的展开奠定基础，物业接管前必须进行严格的验收工作。

@#@@#@

（一）、管理内容：

@#@@#@1、了解物业建设的基本情况，与开发商及时沟通，确定接管验收时间；@#@@#@2、编制《物业接管验收计划》，确定物业验收的标准、方法和日程安排；@#@@#@3、与开发、设计、施工单位一起，依照接管验收标准，对物业进行现场初步验收，并将验收结果记录在《物业交接验收表》上，同时要求施工单位对验收中存在的问题限期整改。

@#@@#@4、与开发、施工单位一起，对物业进行现场复验，直至符合规定的要求和标准；@#@@#@5、与开发、施工单位联合进行物业交接：

@#@@#@

（1）核对、接收各类房屋和钥匙；@#@@#@

（2）核对、接收各类图纸资料，并加以整理归档；@#@@#@（3）核对、接收各类设施设备；@#@@#@（4）核对、接收各类标识。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、组建接管验收小组，负责接管验收工作；@#@@#@2、开展接管验收培训，提高对接管验收重要性的认识；@#@@#@3、掌握物业验收的标准和程序；@#@@#@4、制定接管验收规程，按程序办理接管验收手续。

@#@@#@二、业主入伙管理方案@#@在办理业主入伙手续时，为业主提供方便、快捷、及时、周到的服务，对于塑造管理处的形象，给业主留下良好的第一印象，具有重要作用，因此必须重视业主入伙工作的管理。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、准备业主领房所需资料；@#@@#@2、布置业主入伙现场，为业主办理领房手续提供一条龙服务；@#@@#@3、按领房流程办理领房手续：

@#@@#@

（1）凭业主所持的入伙通知单和各类必备证明，发放交房资料；@#@@#@

（2）陪同业主验房，办理领房手续；@#@@#@（3）收回业主按规定填写的各类表格，收取业主应缴纳的费用；@#@@#@（4）对验房交接中发现的房屋质量问题，经业主确认后，填写《业主验收交接表》，并与业主约定时间，及时解决。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、制定《业主领房程序》，准备各有关所需资料；@#@@#@2、按照业主领房程序，安排工作流程；@#@@#@3、策划业主入伙现场布置方案；@#@@#@4、热情接待，百问不厌，虚心听取业主意见；@#@@#@5、按规定办理业主入伙手续。

@#@@#@三、治安管理方案@#@在大厦物业管理中，适当运用现有的科学技术手段与管理手段，依靠各种先进设备、工具和人的主观能动性，维护物业和业主的安全，这是一项很重要的工作，最为广大业主所关注，@#@特制订常规防范与技术防范相结合的24小时全天候管理方案。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、常规防范：

@#@采取站岗执勤与巡逻执勤相结合的方式，协助公安机关维护大厦公共秩序，防止和制止任何危及或影响物业、业主（租户）安全的行为。

@#@@#@

（1）门岗的任务：

@#@@#@•礼仪服务；@#@@#@•维护出入口的交通秩序；@#@@#@•对外来车辆和人员进行验证、登记和换证；@#@@#@•制止身份不明人员、衣冠不整者和闲杂人员进入大厦；@#@@#@•夜间对外来人员进行询问和登记；@#@@#@•严禁携带危险物品进入大厦；@#@@#@•遇到外来人员将大件物品带出大厦，即与物主核实，并作登记；@#@@#@•为业主提供便利性服务。

@#@@#@

（2）巡逻岗的任务：

@#@@#@•按规定路线巡视检查，不留死角；@#@@#@•巡查车辆停放情况，维护道路畅通、车辆安全，做好安全防范工作；@#@@#@•对大厦内的嫌疑人员进行检查防范；@#@@#@•对大厦及楼宇安全、防火检查；@#@@#@•装修户的安全检查；@#@@#@•防范和协助公安部门处理各类治安案件；@#@@#@•防范和制止各类违反大厦管理制度行为。

@#@@#@2、技术防范：

@#@@#@应用安全报警监控系统、电子巡更系统，对大厦内的治安情况实施24小时监控，以确保安全。

@#@@#@

（1）对可疑或不安全迹象采取跟踪监视和定点录象措施，并及时通知值班保安，进行现场处理。

@#@@#@

（2）值班保安接到治安报警，应迅速赶到现场酌情处理，并把情况反馈到监控中心，监控员对报警处理情况作详细记录，留档备查。

@#@@#@

（二）、管理措施：

@#@@#@1、实行半军事化管理，制定保安管理和奖惩制度，严格付诸实施，以增强保安人员的工作责任心；@#@@#@2、强化保安人员的内务管理，开展系统化军事素质培训，提高保安人员的思想素质和业务技能；@#@制定《紧急事故处理办法》，定期组织演习；@#@@#@3、加强保安人员的行为规范教育，服装统一，佩证上岗，语言文明，举止得当；@#@@#@4、严格执行保安巡更点到制度，确保巡逻质量；@#@@#@5、监控中心定期检修、保养，确保监控设备完好；@#@@#@6、保证监控、值勤记录详细完备，建立安全管理档案。

@#@@#@四、消防管理方案@#@消防管理是物业安全管理的重点，因此要根据消防法规的要求，结合实际，切切实实地做好消防安全工作，确保业主的生命财产安全。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、做好消防监控中心的管理；@#@@#@2、做好消防设施、器材的管理；@#@@#@3、保持消防通道的畅通；@#@@#@4、加强装修期间的消防安全管理；@#@@#@5、严禁违章燃放烟花爆竹；@#@@#@6、严禁携带、储藏易燃易爆物品；@#@@#@7、防止电器短路等引发火灾因素。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、制订并落实消防管理制度和消防安全责任制，做到责任落实，器材落实，检查落实；@#@@#@2、制订消防事故处理预案，防患于未然；@#@@#@3、建立义务消防队，每月组织一次消防安全学习，每季组织一次消防演习；@#@@#@4、定期进行消防检查，预防为主，防消结合，发现隐患，及时消除；@#@@#@5、做好消防器材、设备的检查保养，使之始终处于完好状态；@#@@#@6、制止任何违反消防安全的行为；@#@@#@7、积极开展防火安全宣传教育，定期向业主传授消防知识；@#@@#@8、发生火灾，及时组织补救并迅速向有关部门报警。

@#@@#@五、绿化保洁管理方案：

@#@@#@绿化保洁直接关系到大厦形象及业主工作环境，也是测定环境质量的一个重要指标。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、绿化养护：

@#@绿化工应做到管理日常化、养护科学化。

@#@@#@

（1）根据气候，给花木适量浇水；@#@@#@

（2）根据花木长势，给花木适量施肥，适当松土；@#@@#@（3）制定预防措施，防治病虫害；@#@@#@（4）及时清除杂草、枯枝，春秋两季定期修剪花木，对遭受损坏的花木及时扶正，整修或补种合适的苗木、花草；@#@@#@（5）对大厦内部公共场所进行绿化布置和养护；@#@@#@（6）定期对建筑小品进行修饰；@#@@#@（7）做到大厦周围绿地和花草植被养护完好。

@#@@#@2、清洁卫生：

@#@通过日常保洁工作，使大厦公共环境和公共部位整洁，公共设施洁净、无异味、无破损。

@#@@#@

（1）根据材质选择最佳保养方法，定期上光打蜡，保持材质表面光亮整洁；@#@@#@

（2）公共卫生间设专人巡回清洁，保持整洁无异味；@#@@#@（3）楼层公共烟缸每天擦试两次，巡回清理，无烟蒂堆积；@#@@#@（4）大堂设专人巡回保洁，玻璃门窗保持光亮，无明显印渍；@#@@#@（5）大厦各公共区域保持清洁，无随意堆放杂物和占用公共场所现象，随时清除各类污渍、积水；@#@@#@（6）每天定时（正常上班时间前）收集垃圾一次，确保垃圾袋装化，并扎紧袋口，以免渗漏，每周对垃圾桶清洁、消毒，清洁垃圾房内外墙壁及地面，每月对垃圾房消毒二次；@#@@#@（7）定期进行外墙清洗；@#@@#@（8）各类公共照明、消防等设施，每月保洁一次；@#@@#@（9）定期对下水道等排污管道清理一次；@#@@#@（10）告示牌、指示牌等每天保洁一次；@#@@#@（11）电梯轿厢每天保洁二次，每月对电梯门槽进行一次清洁；@#@@#@（12）春夏秋季每周在害虫滋生地用药灭虫一次（冬季每月一次）；@#@@#@（13）对违反环境卫生管理规定的行为进行制止。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、建立绿化保洁制度，按月制订养护计划，按操作规程规范操作；@#@@#@2、加强业务培训，增强专业技能，聘请专业人员指导养护；@#@@#@3、落实“三查”（绿化清洁工自查、管理员巡查、管理处主任抽查），加强日常监督检查，按月考核，确保绿化服务满意率98%、保洁服务满意率98%；@#@@#@4、强化行为规范管理，服装统一、标识齐全、言行文明。

@#@@#@六、房屋及公共设施设备管理方案：

@#@@#@房屋管理，尤其是共用设施设备的管理，直接影响到大厦的形象、物业的使用年限及使用安全，直接关系到业主及使用人的安全，是大厦管理的重中之重。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、房屋公共部位管理：

@#@根据现状，大厦内房屋可分为已领房、空关房和公共用房。

@#@@#@

（1）业主已领房：

@#@@#@•房屋交付时，及时与业主签订业主公约，书面告知房屋装修管理规定，并建立业主档案；@#@@#@•加强装修管理，对违章装修行为及时予以制止，情节严重者，提请有关行政管理部门依法处理；@#@@#@•装修期间，应及时进行房屋公共部位的保护，确保房屋的安全、美观。

@#@@#@

（2）空关房（含业主托管房）：

@#@@#@•管理处应每月通风打扫一次；@#@@#@•对房屋和设施定期检查（包括墙面、管道、门窗、电源线路、水电表），发现问题或尽快处理，或及时通知业主。

@#@@#@（3）公共用房@#@•做好公共用房（商务中心、公共设施用房等）的维护、保养，发现破损，及时维修，确保房屋的安全、美观。

@#@@#@2、设备设施维护：

@#@@#@

（1）公共水电设施设备定期巡查，发现损坏，及时维修；@#@@#@

（2）公共卫生设施每周检查一次；@#@@#@（3）水泵、锅炉、纯净水等设备每天巡查两次；@#@@#@（4）电梯机房，每周保养一次（半年保养和一年保养按规定进行）；@#@@#@（5）中央空调机组设定专人管理，定期巡查，确保出风口正常；@#@@#@（6）温感、烟感、喷淋等定期抽查，确保正常有效；@#@@#@（7）智能化系统采用日常巡视与定期保养相结合，制实时运行档案；@#@@#@（5）对业主（租户）自用水电设施报修，应按规定填写《有偿服务联系单》，确保维修及时率与合格率。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、加强装修户管理，督促业主做好装修前期申报工作，并经常进行现场检查，发现问题及时制止；@#@@#@2、对所有的管理人员进行全面培训，清楚各隐蔽线路的具体位置，并对技术人员进行强化培训，确保谙熟该系统的操作及维护；@#@@#@3、对系统中所有的器件、配件建立详细技术档案，以便最快的速度查得设备的各项参数，确保系统的最佳运行状态；@#@@#@4、对所有的设备几配件建立详细档案，确保最快速度取得所需配件，并能跟踪产品的更新换代；@#@@#@5、建立维修人员值班制度，确保维修及时率与合格率达98%以上，且有回访制度和记录；@#@@#@6、采取日常巡视及定期保养相结合的办法，确保房屋及配套设施完好率达98%以上。

@#@@#@七、娱乐设施管理方案@#@确保健身娱乐设施的安全使用，为业主提供一个丰富多彩的娱乐休闲环境。

@#@@#@

（一）管理内容@#@1、每周对健身娱乐设施进行不少于一次的安全检查：

@#@@#@

（1）活动设施有无破损，有无因破损产生的尖角、裂缝等外露的锋利部分，秋千的吊绳、吊环、螺丝的牢固程度等；@#@@#@

（2）健身器械是否有松支，地面是否过滑，防护垫是否起到应有作用；@#@@#@（3）台球、乒乓球、棋牌室地面是否过滑，台子是否松动，附属的电器是否绝缘良好，球拍、球板及球杆是事有外露的锋利部分等；@#@@#@（4）网球场、篮球场的场地是否有不安全因素，球网、球架等有无破损和松动，是否牢固；@#@@#@2、对存在不安全因素的娱乐设施及时做好停用标识，组织检修；@#@对无法修复的，按手续申请报废；@#@@#@

（二）管理措施@#@1、小区设安全检查负责人，对健身娱乐设施正常使用行使一票否决权；@#@@#@2、安全检查人员须如实填写健身娱乐设施安全检查表，并妥善保管，每月上报管理处主任。

@#@@#@八、水系使用管理方案（此项内容视具体配套情况增减）@#@通过有序的管理，确保大厦水系运行正常，有效节省管理成本。

@#@@#@

（一）管理内容@#@1、定期巡查泵房设施，确保设施设备运行正常；@#@@#@2、定期清洁蓄水池，保持水质洁净；@#@@#@3、专人管理蓄水池，定时开放。

@#@@#@

（二）管理措施@#@1、测算水系运行成本，结合小区实际，制定使用规定；@#@@#@2、建立设施设备档案，做好巡检记录；@#@@#@3、按规定操作，发现异常，及时报修。

@#@@#@九、财务管理方案：

@#@@#@通过财务管理，在改善财务状况的条件下，不断扩大财务成果，提高企业经济效益。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、加强现金收支管理；@#@@#@2、搞好财务核算；@#@@#@3、及时统计物业维修更新费用使用情况，每半年公布一次（每年公布一次）@#@4、做好年度预算和决算工作；@#@@#@5、认真审核报销票据，严格控制费用报销；@#@@#@6、及时掌握财务收支状况，做好财务分析，为领导决策提供依据。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、根据财务法规政策，制定财务管理制度；@#@@#@2、财务人员持证上岗，规范操作；@#@@#@3、抓好财务人员业务培训，不断提高业务素质；@#@@#@4、加强成本控制；@#@@#@5、加强财务监督和财务检查。

@#@@#@十、质量管理方案：

@#@@#@导入ISO9000质量体系标准，实施全面质量管理，有助于实现“以人为本”的管理理念，有助@#@于实现决策、计划与控制、协调的结合，实现既定的质量目标。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、参照ISO9000质量体系标准要求，制定大厦质量工作计划；@#@@#@2、实施所制订的工作计划和措施；@#@@#@3、对照计划，检查执行的情况和效果，及时发现和总结存在问题；@#@@#@4、根据检查的结果，采取相应的措施，巩固成绩、吸取教训。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、抓好管理人员的质量学习，开展质量管理培训教育工作，不断提高质量意识；@#@@#@2、制订质量责任制，保证质量管理工作落到实处；@#@@#@3、接受公司对大厦管理工作的现场指导；@#@@#@4、配合公司开展质量体系审核，发现问题及时纠正，对系统性的问题制定整改方案。

@#@@#@十一、档案资料管理方案：

@#@@#@加强档案资料管理，有助于保存大厦的历史资料，维护管理的连续性和规范化，便于房屋及设施设备的检查、维护、更新和与业主的沟通、联系。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、工程档案：

@#@从接管开始的所有工程技术、维修、改造资料、各种竣工图及各类设施设备资料等；@#@@#@2、业主档案：

@#@所有业主购、租房合同（复印件），业主基本情况登记表、装修申请表和住户健康状况登记表等；@#@@#@3、财务档案：

@#@逐年形成的园区财务收支报表、物业维修基金使用报表等；@#@@#@4、文件档案：

@#@有关物业管理法规政策、公司文件等；@#@@#@5、管理资料：

@#@绿化资料、日常巡查（清洁、维修、保安）记录、值班记录，车辆管理记录、监控记录、荣誉资料等。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、 @#@制定档案制度，并严格执行；@#@@#@2、 @#@专人管理（由负责内勤的管理员担任），专室专柜，编目造册，存放有序并且尊重业主隐私，保守秘密；@#@@#@3、 @#@科学管理，确保档案资料完整、齐全，确保档案完好率达100%；@#@@#@4、 @#@逐步实现智能化管理，计时可靠的掌握相关信息，提高管理水平。

@#@@#@十二、人力资源管理方案@#@一流的物业需要一流的管理，一流的管理需要一大批高素质的管理人才和专业技术人才，而人才的管理与培训，对于保持员工的高质量，提高物业管理的水平，具有十分重要的意义。

@#@@#@

（一）管理内容：

@#@@#@1、按照合理的人才结构，配置各类人才；@#@@#@2、任人唯贤，量材录用；@#@@#@3、开展业务培训，全面提高业务素质；@#@@#@4、进行业绩考核，优胜劣汰。

@#@@#@

（二）管理措施：

@#@@#@1、制定岗位责任制，做到责、权、利分明；@#@@#@2、建立约束与激励相结合的运行机制，充分调动工作积极性；@#@@#@3、加强思想作风建设，树立全心全意为业主服务的观念和企业的品牌意识；@#@@#@4、岗前培训与在岗培训相结合，走出去培训与请进来培训相结合；@#@@#@5、全面考核，做到公开、公平、公正。

@#@@#@智能化系统的管理和维护@#@

（一） @#@建立一支设备运行及维护人才队伍@#@将组建一支精干的设备运行及维护专业技术队伍，熟悉设备性能及隐蔽线路走向，并邀请相关单位（如系统设置、安装单位）对所有技术人员进行强化培训，确保谙熟该系统的操作及维护。

@#@@#@

（二） @#@管理人员的业务素质培训@#@对所有的管理人员进行全面培训，让每一个人员都能清楚知道隐蔽线路的具体位置，保证隐蔽工程中的线路不受损。

@#@@#@（三） @#@建立设备技术档案@#@对系统中所有的器件、配件建立详细技术档案，包括型号、技术参数、外型尺寸、工作条件等等，以便以最快的速度查得设备的各项参数，确保系统的最佳运行状态。

@#@@#@（四） @#@建立设备运行档案@#@建立对消防监控系统的实时运行档案，使操作人员对系统的正常运行了如指掌，并对系统的报警信息作正确的分析及存盘。

@#@@#@（五） @#@建立供货商档案@#@对所有的设备及配件建立详细档案，包括型号、产地、制造单位、供应单位等等，并与供货商、制造商保持联系，确保以最快速度取得所需配件，并能跟踪产品的更新换代。

@#@@#@（六） @#@日常巡视与定期保养@#@日常的巡视检查是及时发现问题的最佳途径，而定期维护是发现、解决软性隐患的最佳办法。

@#@对此将采取日常巡视及定期保养相结合的办法以确保设备安全运行。

@#@@#@机构设置及人员配置@#@

（一）物业管理机构设置及人员配备@#@1、机构设置@#@根据物业管理的需要，现对物业管理机构的设置和人员的配备作如下安排：

@#@@#@据_________的具体情况，拟配备___人，具体配备如下：

@#@@#@

（1）经理1人；@#@@#@

（2）助理1人；@#@@#@（3）管理部：

@#@管理员___人；@#@@#@（4）工程部：

@#@主管___人，维修工___人；@#@@#@（5）保安部：

@#@队长___人，保安___人（分3班，每班___人：

@#@主入口___人，次入口___人，巡逻___人），监控员___人（分3班，每班___人）；@#@@#@（6）保洁部：

@#@主管1人，领班1人，技工___人，清洁工___人，绿化工___人。

@#@@#@

（二）管理职责：

@#@@#@1、主任全面负责物业管理处的工作；@#@@#@2、管理部负责行政事务管理、人力资源管理、档案资料管理、财务管理、小区装修管理、会所管理、社区文化建设和业主接待、回访等；@#@@#@3、工程部负责房屋共用部位和共用设施设备的日常维护保养、智能化系统的管理及开发、业主委托维修服务等；@#@@#@4、保安部负责维护小区公共秩序、交通车辆管理、消防管理和消控、监控中心管理等；@#@@#@5、清洁绿化部负责园区共用部位、公共场所、公共";i:

18;s:

12647:

"瓦斯煤尘爆炸事故作业现场应急处置方案正式版@#@ @#@@#@瓦斯、煤尘爆炸事故作业现场应急处置方案正式版@#@Inthescheduleoftheactivity,thetimeandtheprogressofthecompletionoftheprojectcontentaredescribedindetailtomaketheprogressconsistentwiththeplan.@#@ @#@@#@瓦斯、煤尘爆炸事故作业现场应急处置方案正式版@#@下载提示：

@#@此解决方案资料适用于工作或活动的进度安排中，详细说明各阶段的时间和项目内容完成的进度，而完成上述需要实施方案的人员对整体有全方位的认识和评估能力，尽力让实施的时间进度与方案所计划的时间吻合。

@#@文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

@#@@#@　　1、班组应急组织和职责@#@　　1.1班组应急组织@#@　　

（1）应急小组@#@　　组 @#@长：

@#@班长@#@　　副组长：

@#@副班长@#@　　成 @#@员：

@#@当班上岗人员@#@　　

（2）职责：

@#@@#@　　全面负责本班现场应急工作，应急措施宜贯和培训。

@#@承担自救、互救和避灾职责，承担第一时间报告预警信息和事故灾害信息的职责，执行本班组现场预警处置和灾害事故的现场应急处置方案，配合相关部门进行伤亡人员善后和安抚工作，配合有关部门进行调查处理，完成上级交办的其他应急工作。

@#@@#@　　1.2班组人员应急岗位责任制@#@　　

（1）组长@#@　　全面负责本班应急管理工作。

@#@根据相关预警处置方案，承担第一时间报告事故预兆的职责，落实预警处置措施。

@#@在作业现场发生事故的情况下，承担事故报告的职责，并按照相关预案的现场处置程序，承担组织本班组现场人员的自救、互救和避灾的责任。

@#@@#@　　

（2）副组长@#@　　协助组长完成相关应急管理和应急处置工作；@#@@#@　　（3）班组长@#@　　发现和报告事故预兆，落实预警处置措施。

@#@在发生事故的情况下，按照相关预案的现场处置程序，承担组织本班组现场人员的自救、互救和避灾的责任。

@#@@#@　　（4）关键岗位业务骨干@#@　　发现与本岗位相对的事故预兆，承担第一时间预警信号报告的职责。

@#@在发生事故的情况下，协助现场应急指挥者进行自救和避灾，不断发现避灾过程中出现的危险和危害。

@#@@#@　　2、班组作业现场应急处置方案@#@　　2.1分险分析@#@　　

（1）瓦斯、煤尘爆炸事故灾害危险性分析@#@　　瓦斯爆炸事故是煤矿最严重的事故灾难之一，易造成群死群伤、矿毁人亡。

@#@爆炸会产生高温火焰、爆炸冲击波，并伴随大量有毒有害气体。

@#@@#@　　爆炸生成的高温高压冲击波，导致人员伤亡，设备损坏，支架损毁，顶板冒落；@#@通风构筑物破坏，引起矿井通风系统紊乱。

@#@爆炸生成的有毒有害气体，伴随风流蔓延，导致人员伤亡。

@#@爆炸在一定条件下会诱发火灾，引发二次及多次爆炸；@#@瓦斯爆炸冲击波卷扫巷道积尘，可能伴随引发煤尘爆炸，造成更大的损失。

@#@@#@　　煤尘的危害一是尘肺病，二是煤尘爆炸。

@#@煤尘爆炸也是煤矿最严重的事故灾难之一，易造成群死群伤、矿毁人亡。

@#@煤尘爆炸产生高温火焰、冲击波、大量有毒有害气体，造成人员伤亡，设备、设施、巷道的损坏，引起矿井火灾，也可能诱发瓦斯爆炸事故。

@#@@#@　　2.2作业现场应急处置的原则@#@　　

（1）出现事故预兆和出现事故后，第一时间汇报，同时撤离人员的原则。

@#@@#@　　

（2）汇报时要沉着冷静，内容要准确完整、详细客观：

@#@地点、类型、影响区域、破坏程度、现场风流变化、作业人员数目、伤亡人员情况。

@#@@#@　　（3）现场班组长、重要岗位人员要承担本班组人员撤离，自救互救和避灾的现场组织指挥责任。

@#@@#@　　（4）安全撤离时要正确佩戴好自救器，迅速撤离灾区，尽量低行。

@#@@#@　　（5）如因灾难破坏了巷道中的避灾路线指示牌、迷失了行进的方向时，撤退人员应朝着有风流通过的巷道方向撤退。

@#@@#@　　（6）在撤退沿途和所经过的巷道交叉口，应留设指示行进方向的明显标志，以提示救援人员的注意。

@#@@#@　　（7）在撤退途中听到或感觉到爆炸声或有空气震动冲击波时，应立即背向声音和气浪传来的方向，脸向下，双手置于身体下面，闭上眼睛，迅速卧倒，头部要尽量低，有水沟的地方最好躲在水沟边上或坚固的掩体后面，用衣服将自己身上的裸露部分尽量遮盖，以防火焰和高温气体灼伤皮肤。

@#@@#@　　（8）在唯一的出口被封堵无法撤退时，应有组织地进行灾区避灾，以等待救援人员的营救。

@#@@#@　　（9）进入避难硐室前，应在硐室外留设明显标志，以便于救援人员实施救援。

@#@@#@　　（10）如硐室内，开启压风自救系统，可有规律地间断地敲击金属物、顶帮岩石等方法，发出呼救联络信号，以引起救援人员的注意，指示避难人员所在的位置。

@#@@#@　　（11）积极开展自救互救，对于窒息或心跳呼吸骤停伤员，必须先复苏、后搬运。

@#@复苏方法为：

@#@立即将伤员移至新鲜风流中，使之尽快与有毒有害气体隔离；@#@将口中妨碍呼吸的东西去除，并将衣领、腰带、上衣解开，脱掉胶靴，使呼吸系统和血液循环不致受阻；@#@对窒息者进行人工呼吸；@#@对出血伤员，要先止血、后搬运；@#@对骨折伤员，要先固定、后搬运。

@#@@#@　　2.3危险源监控@#@　　

（1）矿井使用装备了KJ101N型安全监测监控系统，对各采掘地点的瓦斯状况进行适时监测监控。

@#@@#@　　

（2）瓦检员、测风员按规定检查温度、风量、瓦斯浓度等，并取样化验分析，发现异常及时汇报、处理。

@#@@#@　　（3）矿井配有足够的测尘人员和测尘仪器，按规定布置粉尘测点。

@#@井下作业场所的粉尘浓度每月至少测定2次，粉尘分散度和游离二氧化硅每6个月测定1次，个体呼尘每3个月测定1次。

@#@　　（4）生产科对采掘工作面开工前的综合防尘设施进行验收。

@#@@#@　　（5）通防科瓦斯检查工、测风员、防尘员、测尘员等下井职工必须检查其巡回检查路线上防尘设施情况和巷道积尘情况。

@#@@#@　　（6）防尘检查员，每月对采掘工作面巡回检查至少3次，其它地点检查2次。

@#@@#@　　（7）矿各级管理人员下井时必须检查巷道积尘及防尘设施安装和使用情况。

@#@@#@　　（8）本区要对井下特别是区队管理干部、工人要进行瓦斯、煤尘爆炸知识的教育，熟悉瓦斯、煤尘爆炸征兆如下：

@#@@#@　　①瓦斯爆炸事故发生前，感觉到附近风流突然静止、有颤动、耳鼓膜有震动的现象发生，有时还发出咝咝的空气流动声。

@#@这可能是爆炸前爆源要吸入大量氧气所致，一般被认为是瓦斯爆炸前的预兆。

@#@在瓦斯超限达到爆炸界限时，就有可能遇到火源而爆炸。

@#@@#@　　②煤尘爆炸前，事故地点浮游煤尘浓度一定达到爆炸界限，并且有引爆火源，爆炸时一般都会有强大的爆炸声和连续的空气震动，产生很强的高温气浪。

@#@@#@　　2.4预警行动@#@　　

（1）瓦斯爆炸事故预警和响应。

@#@@#@　　

（2）煤尘爆炸事故预警的条件一是出现了煤尘堆积现象，二是出现高温货源。

@#@煤尘堆积现象是指煤尘存在井巷表面连续长度超过5米、厚度超过2毫米的现象。

@#@@#@　　（3）预警信息的发布和报告。

@#@@#@　　（4）安全监测监控系统。

@#@@#@　　3、注意事项@#@　　

（1）佩戴自救器的注意事项：

@#@@#@　　①在井下工作，当发现有瓦斯、煤尘事故时，必须立即佩用自救器，撤离现场。

@#@佩戴自救器呼吸时会感到干、热的感觉，这是正常现象，必须佩戴到安全地带，方能取下自救器，以防中毒。

@#@@#@　　②在佩用自救器时，因外壳碰瘪，不能取出过滤罐，则带着外壳也能呼吸，为了减轻牙齿的负荷可以用手托住罐体。

@#@@#@　　④佩用自救器撤离时，要求匀速行走，保持呼吸均匀，禁止狂奔和取下鼻夹、口具或通过口具讲话。

@#@@#@　　④平时要避免摔落、碰撞自救器，也不许当坐垫用，防止漏气失效。

@#@@#@　　

（2）现场自救和互救的注意事项：

@#@@#@　　①当发生瓦斯或煤尘爆炸时，应立即背向爆炸地点迅速卧倒，避开冲击波，并屏住呼吸，用湿毛巾捂住口鼻；@#@尽量用衣物盖住身体，以减少烧伤；@#@要迅速按规定佩戴好自救器，沿着避灾路线，迅速撤离灾区，赶快撤退到新鲜风流中；@#@对于附近的伤员，要协助其佩戴好自救器，帮助撤出危险区；@#@撤出灾区后，要立即向矿调度室报告。

@#@@#@　　②若巷道破坏严重，应佩戴好自救器，千方百计疏通巷道，尽快撤到新鲜风流中；@#@如果巷道难以疏通，要撤退到支护较完整的地点躲避或利用一切可能的条件建立临时避难硐室，利用压风管路、风筒等改善避难地点的生存条件。

@#@遇险人员要相互安慰、稳定情绪，并有规律的发出呼救信号，等待救援。

@#@@#@　　（3）采取救援措施的注意事项：

@#@@#@　　①立即切断通往事故地点的一切电源，马上恢复通风，设法扑灭各种明火和残留火，以防再次引起爆炸。

@#@@#@　　②遇险人员应沉着冷静，尽可能了解事故的地点和规模，由在场的负责人或有经验的老工人带领，按避灾路线迅速而有序的撤离灾区。

@#@位于事故进风侧的人员，迎着风流撤退；@#@位于事故回风测的人员应佩戴好自救器以最快速度进入新鲜风流，在撤退过程中如遇巷道堵塞，不能安全撤离时、应就近构筑安全地点，等待救援。

@#@遇有一氧化碳中毒者，应及时将其转移到通风良好的安全地区，如有心跳、呼吸停止，立即在安全处进行人工心肺复苏，不要延误抢救时机。

@#@@#@　　③通风部门要及时检查通风设施受损情况，进行相应的调整，使有害气体尽快进入回风巷，缩小受灾范围。

@#@矿山救护队要探明事故地点、范围和气体成分，如有残留火源时，必须在加强通风条件下扑灭火源，以免发生连续爆炸。

@#@如果一时难以修通破坏的巷道营救遇难的人员，则应利用管道或其他方式向遇难人员供风。

@#@@#@　　④在抢救事故期间，应随时向矿调度室汇报灾区状况和救灾工作的进展情况，并对下一步抢救工作的开展提出意见和建议。

@#@@#@　　（4）现场应急处置能力确认注意事项：

@#@@#@　　①首先要尽最大的可能迅速了解或判明事故的性质、地点、范围和事故区域的巷道情况、通风系统、风流及烟气蔓延的速度、方向以及与自己所处巷道位置之间的关系，并根据矿井灾害预防和处理计划及现场的实际情况，确定撤退路线和避灾自救的方法。

@#@@#@　　②等待避难时，应保持安静，不急躁，尽量俯卧于巷道底部，以保持精力、减少氧气消耗，并避免吸入更多的有毒气体；@#@若附近有压气管道阀门，应立即打开阀门，释放出新鲜空气供人体呼吸；@#@进入避难硐室前，应在硐室外留有衣物、矿灯等明显标志，以便救护队员发现。

@#@硐室内只留一盏矿灯照明，其余矿灯全部关闭，以备再次撤退时使用。

@#@并间断地敲打管道，发出呼救信号。

@#@@#@　　（5）应急救援结束后的注意事项：

@#@@#@　　①矿井瓦斯、煤尘灾害现场救援结束后,由救护队长报告矿长,矿长接到报告后,通知矿调度室,宣布应急救援结束,进行现场恢复,为恢复正常生产做好准备。

@#@@#@　　②由矿长组织对《矿井瓦斯、煤尘事故应急预案》进行评审，针对实际情况所暴露出的不足进行完善和改进，以适应矿井应急救灾的需要。

@#@@#@——此位置可填写公司或团队名字——@#@";i:

19;s:

29491:

"施工单位财务岗位人员工作计划5篇@#@施工单位财务岗位人员工作计划5篇@#@施工单位财务人员工作计划1@#@今年是公司飞速发展的一年，结合公司的实际情况，公司财务部将一如既往地做好日常会计核算工作、提供优质服务的同时，将着力做好完善财务制度、推进规范管理，为本公司的做大、做强提供优质、高效的保障和服务。

@#@@#@为了使财务工作更好地为公司的业务发展服务，加强财务管理，完善各项财务制度，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

@#@特拟定以下财务工作计划。

@#@@#@一、指导思想@#@财务会计工作应发挥好“企业信息系统”的作用，为公司内部经营管理者及公司外部会计信息使用者提供及时、真实、可靠的会计信息。

@#@@#@财务部是企业财务工作的管理、核算、监督指导部门、其管理职能是根据企业发展规划编制和下达企业财务预算，并对预算的实施情况进行管理，其核算职能是对公司的生产经营、资金运行情况进行核算，其预警提示职能是对于董事长、总经理反馈公司资金的营运预警和提示。

@#@@#@切实做好财务预测、财务决策、财务预算、财务控制和财务分析五项工作，提高公司的经济效益。

@#@@#@二、目标和任务@#@

（一）依时完成日常会计记录和会计核算工作，提高工作效率@#@1.严格遵守《会计法》、《企业会计制度》等有关会计法律法规进行会计核算和会计管理工作，完善公司内部会计管理与控制制度、内部审计制度和会计核算制度与方法。

@#@@#@2.完成指标的预算及制订工作，并做好公司有关财务管理制度的拟稿工作，加强财务制度建设。

@#@@#@3.做好日常会计核算工作。

@#@按照会计制度，分清资金渠道，认真审核每笔原始凭证，正确运用会计科目，细化成本核算，编制会计凭证，进行记账。

@#@做到“三及时”：

@#@即及时编制有关会计报表，及时报送税务等部门;@#@及时装订会计凭证;@#@及时清理往来款项。

@#@出纳要严格按照现金管理办法和银行结算制度，办理现金收付和银行结算业务;@#@及时准确登记银行、现金日记账，做到日清月结;@#@严格支票领用手续，按规定签发现金支票和转帐支票。

@#@@#@4.做好会计档案的管理工作。

@#@@#@

（二）加强公司的资金管理@#@1.拟定公司的年度资金预算并提交公司董事会审批。

@#@@#@2.拟定公司的资金筹集方案并提交公司董事会审批。

@#@@#@3.调度公司资金，确保公司正常生产经营所需资金的集中使用。

@#@@#@4.加强公司的存货管理、应收帐款管理。

@#@@#@（三）制定公司年度财务预测和预算，积极参与公司决策@#@1.制定全面预算，提供全面、准确的经济分析和建议，为公司领导决策当好参谋。

@#@@#@2.按财务预算科学合理安排调度资金，充分发挥资金利用效率。

@#@@#@（四）严格落实财务控制工作@#@1.严格抓好采购环节的财务控制、存货控制、现金控制等控制环节，确保公司及其内部机构和人员全面实现财务预算，实现公司总体目标。

@#@@#@2.实施全方位财务控制机制，使财务控制工作渗透到公司组织管理的各个层次、生产业务的全过程、各个经营环节，覆盖企业所有的部门和岗位。

@#@@#@（五）财务分析@#@及时利用财务业务、会计、统计、市场等信息资料，采用科学的分析方法，对公司的财务状况、营运能力和财务成果进行分析，全面、客观地评价公司财务活动的业绩，有效控制财务活动的运行，正确预测财务发展的未来。

@#@@#@三、加强素质养成、推进队伍建设@#@随着公司的不断壮大，面对日趋复杂的市场和日益加大的竞争，提高财务人员素质日显重要。

@#@@#@1、认真学习会计法、财务管理制度，提高会计人员的法制观念,加强会计人员的职业道德,树立牢固地依法理财的观念,做到有法必依,执法必严,违法必究,贯彻执行党的方针政策,自觉遵守法律、法规,维护财经纪律,抵制不正之风。

@#@@#@2、加强业务学习,提高业务水平。

@#@定期进行业务培训,更新业务知识,扩大知识面。

@#@在掌握基础知识的同时,加强计算机知识的学习,以适应现阶段财务管理的要求。

@#@与此同时,认真学些税务、金融、等相关性知识,以拓展知识面,提高理论和实际操作水平。

@#@@#@3、加强学术交流。

@#@学术交流是提高会计人员素质的重要方面。

@#@通过交流可促进理论知识,有利于总结工作中的经验,提高业务水平,还能提高写作能力和口述能力。

@#@通过对会计人员素质的培养，全面提高公司的财务管理水平,以适应新形势下对会计信息的快速的、准确的、真实的要求,确保公司各部门各项工作有序运转和各项事业的发展。

@#@@#@四、工作重点与难点@#@增加资金投入：

@#@资金需求计划和融资计划。

@#@根据我司20__年的销售计划，资金缺口比较大，如何更好地与银行合作，取得银行的资金支持是我司20__年总目能否实现的关键。

@#@在这个问题上财务部感觉压力特别大，如何多方位拓宽融资渠道，保证公司高速发展所需资金，是财务部的工作重点和难点。

@#@@#@五、建议和措施@#@1、重大发生费用支出应报财务部备案，以使有计划地摊销支付（如销售返利）。

@#@@#@2、加大新药产品的开发力度，改善产品结构。

@#@@#@3、做好原料定价采购工作，控制采购成本升高，努力降低采购成本，增加产品毛利率。

@#@@#@4、扩大产品销售范围，增加销售收入。

@#@@#@5、量入而出，控制费用支出：

@#@@#@

（1）要控制推销费用支出，制定促销费支出，要量入而出。

@#@@#@

（2）期间费用（管理费用等）要制定一定措施，要有一套严谨的报销制度，而且要加强管理、监督、用较少钱办更多事。

@#@@#@施工单位财务人员工作计划2@#@回顾过去一年：

@#@公司经营走过了艰难的历程，作为财务部主要负责人，没将财务工作进行到位，没有充分有效地去进行财务部管理及协调财务部整体工作，没有充分发挥财务部门在公司管理中的作用，本人深感愧疚，愧对公司领导给予的平台及同事们的热忱支持。

@#@深深体会到财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，当好家、理好财，更好地服务企业是财务部门应尽的职责，在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面负有很大的义务与责任。

@#@现就部门工作总结如下：

@#@@#@一、过去的一年中，财务部认真的完成了总经办交办的各项事宜，比如融资手续的办理，公司证照的变更、年检、办理，与各大厂商的业务资料等及临时交办的各项事宜，但由于事务烦多，往往重视了这头却忽视了那头，没能全方位地进行管理，虽然事务能完成，但总体上未能及时给总经办带来有用的可支配的各种信息，使得总经办的抉择总是迟后于发生的现实问题。

@#@@#@二、在上年的税务工作中财务部克服了许多困难，通过积极参加银行、财政、税务等各大部门举办的纳税、会计教育培训以及查阅税务资料，探索税收稽核的重点等，顺利通过了16年增值税缴纳工作。

@#@通过学习培训，提高了每月纳税申报工作的质量，并且熟练掌握了统计局、财政局、税务局、商务局、经贸局、外管局等各项报表的填制工作。

@#@@#@三、分公司财务工作：

@#@分公司日常经营活动通过分公司上传的日报表进行分析控制，日常费用开支趋于正常，各项费用开支均能先核批后支付。

@#@分公司财务活动在大的方向有序地进行，分公司财务人员也能积极配合财务工作，但在分公司的控制上没有实地进行过内审，下一步的工作中将安排定期到分公司进行全面账务审查。

@#@@#@四、在实际工作过程中，我们部门时时与销售部颜洪、罗应府进行沟通，销售部门都完全配合做好当中存在的问题，财务也完全配合了销售部做好了财务部门应做和不应做的，使两部门之前的衔接越来越紧密。

@#@销售部门，特别是销售员在开具销售单上出现了好几次严重错误，将销售价款少写，后来查账时财务部出纳已将全款收回，未给企业带来损失。

@#@在刘会琴的认真学习下，使装饰部财务核算及财务管理正常地开展，装饰部的众多小商品核算也能清晰、明确，各往来业务，成本费用均能准确核算，但在今后的实际工作中还有待加强财务部与装饰部的沟通，使工作更能有序地开展。

@#@@#@五、财务部主要现状：

@#@@#@1、业务经验不足、业务不够熟练，都是初涉或非专业人员，另外就是本身的事务烦多，这无疑是对加强全面财务管理工作的弊端。

@#@2、对日常办公应用软件各功能不掌握。

@#@3、专业胜任力不强。

@#@4、但能积极配合处理各方面财务工作及财务部其他事项。

@#@5、对于公司债权债务的清理催收力度不够大。

@#@6、未及时进行财务核算，不能及时提供公司经营成果及财务状况，未定期或不定期组织对公司经营活动业绩进行的分析评价会议，未深入开展公司财务的分析评价、发现经营活动过程中的弊端。

@#@@#@7、公司财务管理的首位是加强对公司资产的管理，特别是流动性的货币资金，但在过去一年里没有对公司的资产进行严格的管理，没有专门的制度进行约束，形成了一种随意性的做法，但商品车辆财务部门指定由何媛媛全面进行管理，监督公司商品车收发数量的完整性、完好性，另外：

@#@公司应指定专门人员对公司的商品车负责。

@#@8、公司各种档案未能健全地进行管理。

@#@@#@六、“一份耕坛一份收获”，针对存在的问题，特别是公司出纳现金帐的账款不符，严重影响了整个报表的真实性、准确性，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任人，我负有不可推卸的责任。

@#@16年工作重点将放在加强货币资金、资产管理、财务分析上，使财务工作及时、准确、有效、有用地完成，工作计划如下：

@#@@#@

（1）、争对过去一年存在的问题制定一系列措施、完善财务部管理制度，并在实际工作过程中有力地执行;@#@部门职责明确分工，加强责任考核，做到奖罚分明，另一方面对财务人员工作重新组合搭配,进行高效有序的组织;@#@@#@

（2）、针对出纳帐账款不符的事宜，继续加强业务交流力度与检查监督力度，并制定公司货币资金管理制度，全方位全过程进行监督管理;@#@@#@（3）、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用;@#@@#@（4）、加强核算与各大项费用控制的力度，充分发挥财务的核算、监督公司经营活动与抉择信息的功能;@#@@#@（5）、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持;@#@@#@（6）、加强债权债务的管理力度，加强应收账款及垫付款项的清理催收工作，缩短资金占用时间，减少公司资金占用成本，合理应用预收客户资金及应付供应商资金参与公司资金营运活动;@#@@#@（7）、充分开展财务交流会议，随时清理工作过程中存在的问题及管理弊端并快速加以改进，努力影响财务部职员积极参与公司经营管理活动并对公司经营活动业绩参与分析评价;@#@@#@（8）、继续并充分与各部门、分公司财务部交流学习，使整个财务工作的开展更加紧密有序进行。

@#@@#@七、思路决定出路，行动决定结果。

@#@今后财务部开展工作的思路是：

@#@以发展的理念进行工作，根据公司的具体情况及公司领导将公司在整个市场中的定位变化，不断学习、不断更新思路、不断创新思维来适应工作需要及开展财务部工作。

@#@@#@施工单位财务人员工作计划3@#@一、按照规模化发展，专业化管理的要求，统一公司财务核算方面度量衡，统一财务管理标准：

@#@@#@一是建立了一系列财务管理制度并督促各单位认真执行，全年公司除大部分使用局财务核算制度外，还针对公司实际情况制定了《费用管理办法》，《资金管理办法》，《办公用品管理办法》，《计算机管理办法》，《经济活动分析制度》，《费用预算管理办法》等几个规范性财务文件。

@#@并在全公司范围内实施，保证了公司在几个主要费用标准上的统一。

@#@@#@二是制定了年度费用预算的统一标准，针对具体的岗位给定具体的标准，并每月反馈给各部门，要求各部门每月进行分析，对全公司各单位的管理费用每个季度进行一次分析，并上报局财务部。

@#@管理费用控制在年度预算范围内。

@#@预算管理得到稳步推进，细化预算内容。

@#@@#@按科目进行了分类统计，为全面预算奠定基础;@#@预算方案根据各分公司反馈回来的意见适当调整后，经总经理审议通过后形成正式文件下发至各分公司，使各单位对本公司的预算有一个全面的了解，增强了预算的透明度;@#@增加预算的刚性。

@#@我们注重了预算执行中存在的问题和有关情况，不定期的向公司领导反馈情况，对于超预算等问题严格审批程序，对申请调整的事项，需经过专门的论证分析后，按规定的程序批准后执行。

@#@一年以来，预算的总体执行情况良好。

@#@@#@二、加强财务资金管理和费用预算管理，确保维持生产经营最低现金流量。

@#@@#@三、定期进行财务资金分析，提供决策支持。

@#@财务部制定了经济活动分析模块，将相关表格相对固化，形成标准的程序和指标。

@#@通过对经营活动的现金流量分析，总结公司现金流量的来源和贡献，通过定期财务分析，使各公司对所负责业务的现状能及时准确地了解，促进公司内部降低成本费用，提高经济效益。

@#@@#@四、做好日常财务管理工作，及时为分公司和项目提供服务支持：

@#@@#@一是在财务部人手较少的情况下,通过有序的组织，能够轻重缓急妥善处理各项工作。

@#@财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。

@#@这是财务部最平常最繁重的工作，一年来，我们及时为各项内外经济活动提供了应有的支持。

@#@基本上满足了各部门对我部的财务要求。

@#@公司资金流量一直很大,财务部员工本着“认真、仔细、严谨”的工作作风,各项资金收付安全、准确、及时，没有出现过任何差错。

@#@@#@二是及时向有关领导提供各种报表，及时将公司财务状况汇报领导，便于领导决策。

@#@@#@三是配合上级部门及时完成上市831工作。

@#@四是加强财务检查及内控管理力度，防范资金风险公司收入资金、费用资金纳入企业货币资金帐户核算，便于对现金的监控管理;@#@制定了定期财务检查制度，每季度组织1次财务检查，检查重点放在印鉴是否按规定分管，资金管理、存货管理、固定资产管理等方面，并针对检查中存在的问题限期整改，并检查其整改落实情况。

@#@@#@总之，本年度全体财务人员在繁忙的工作中都表现出自己的努力和敬业。

@#@虽然做了很多工作，但还有很事情待着我们，还有些事情做的不够。

@#@一是上半年铁路项目有一部分核定上交资金未按照规定及时足额收回来;@#@二是财务部门未能经常深入分公司和项目了解第一手资料和情况;@#@三是在审核各部门情况的时候把关不太严格。

@#@@#@在新的一年里,财务部将一如既往的紧紧围绕公司的总体经营思路,从严管理,积极为公司领导经营决策当好参谋,具体有以下工作安排和计划。

@#@@#@一是按财务预算科学合理安排调度资金，充分发挥资金利用效率。

@#@平时要积极提供全面、准确的经济分析和建议，为公司领导决策当好参谋，@#@二是深入研究税收政策，合理避税增效益。

@#@新的一年里，全体财务人员应加强税收政策法规的研究和学习，加强与税务部门各项工作的联系和协调，通过合理避税为公司增加效益。

@#@@#@三是搞好固定资产管理。

@#@凡是资产都应该为企业带来效益。

@#@__年，我们应加强闲置资产、报废资产处置工作，努力提高资产利润率。

@#@@#@四是加强管理，挖潜增效，为生产经营目标的实现和效益的增长服务。

@#@管理是生产力，是企业正常运行的保证，管理是提高企业核心竞争力的关键环节，建立创新的机制，必须靠管理来保证，管理对企业来说是永恒的。

@#@@#@为此，财务科将加强内部管理列入工作重点，即进一步加强财务管理，降低财务费用，控制生产成本，实行全面预算管理，合理安排，压缩不必要的或不急需的开支，做到全年生产、开支有预算，有计划，使企业资金得到有效合理的发挥效益。

@#@同时对于机关部门的费用，实行科学预算，包干使用，并纳入年底对各单位的考核，有效控制各项费用的不合理开支。

@#@@#@五是明确责任，从严要求，积极抓好会计从业人员职业道德素质培训，提高服务水平。

@#@@#@六是稳定财务队伍，继续加强会计从业人员业务培训，使全公司财务会计工作再上新台阶。

@#@我们具体从以下几方面入手：

@#@@#@1、加强理论培训，增强财务的宏观经济管理意识。

@#@使财务人员从仅仅应付日常业务的工作状态得到改变，充分认识财务工作的连续性、复杂性，培养超前意识。

@#@@#@2、加强企业经营财务分析培训。

@#@以推行全面预算管理为目标，培养会计从业人员企业经营管理的事前预测、事中分析和站所基础财务分析工作。

@#@@#@3、加强会计实务培训。

@#@注重工作效率，以推行财务会计电算化核算为目标，全面提高财务人员素质。

@#@@#@施工单位财务人员工作计划4@#@一、实习时间@#@__年_月_日——__年_月_日@#@二、实习地点@#@校内：

@#@案例讨论室、管理学院机房@#@三、实习内容@#@在一周的实习里，我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、管理费用审计、主营业务收入审计、主营业务成本审计、营业税金及附加审计、所得税审计这几个内容。

@#@这些审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，而最后一件事都是确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。

@#@但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。

@#@@#@货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有@#@1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确;@#@@#@2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调节、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确;@#@@#@3、其他货币资金过程银行存款的过程相同。

@#@@#@应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款获取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账款、检查未函证的应收账款、检查坏账的确认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。

@#@而应付账款除了函证之外，还要对应付账款的借方余额进行重分类调整，并根据预付账款的明细账的余额进行分析归类，检查应付账款长期挂账的原因。

@#@@#@存货的审计过程，由于存货的内容比较多，有委托代销商品、分期收款发出商品等，因此在审计的时候，除了先核对明细账之外，还要对不同的类别的存货进行进行检查。

@#@然后根据原材料明细账复核计算材料成本差异率、检查存货的跌价准备，对存货的盘盈、盘亏、报废情况进行检查，最后完成存货的审定表。

@#@固定资产的审计则跟存货的审计过程相类似，先对固定资产的减值准备进行检查，然后检查固定资产的盘盈、盘亏、报废情况，根据之前的两个步骤以及相关的明细账填列固定资产及累计折旧审定表，最后完成固定资产审计程序表。

@#@管理费用的审定过程比较简单，但是管理费用所涉及的内容比较繁杂，因此审计的过程也比较麻烦，容易出现很多小问题。

@#@在审计过程中，需要先根据管理费用的明细账和凭证完成管理费用检查情况表，然后完成审定表。

@#@@#@主营业务收入的审定要根据主营业务收入的明细账填列主营业务收入检查情况表，并检查相应的原始凭证以及是否过入总账，还有收入的确认时间是否正确。

@#@最后完成主营业务收入的审定表，调整金额并列出调整分录，完成主营业务收入审计程序表。

@#@@#@主营业务成本的审计过程基本与主营业务收入的审计程序相同，需要检查的原始凭证也都几乎一致。

@#@要根据销售合同等确认主营业务成本的确认时间，对错误的处理进行调整，并完成相应的审定表，再根据实际检查的情况完成主营业务成本审计程序表。

@#@营业税金及附加的审计与所得税的审计，主要根据之前所做的营业收入等科目的审定结果进行调整，需要联系之前所做的审计过程，进行相应的调整，如:

@#@对虚增的销售业务的调整，对退货有关的税金的调整，对于补提折旧造成所得税差异的调整等。

@#@最后根据实际检查审定的情况完成所得税审定表。

@#@@#@四、实习心得@#@经过一周的实习实训，让我真正体会到审计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，审计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从报表中审出问题，在对问题进行调整分析，最后写写出审计报告，每一个过程都是那么的复杂与繁琐，让我认识到审计工作的重要性和谨慎性。

@#@从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。

@#@@#@首先，我了解到自学能力和自我的领悟能力很重要。

@#@审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会碰到的问题基本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案，再自己摸索着寻找答案应该从哪里去得出，以及各账审定表处理的先后顺序。

@#@在学校里，老师可以教会我们很多的理论知识，但是一旦出了学校，拥有较强的自学能力就必不可少。

@#@自学能力是指一个人独立学习的能力，也是一个人获取知识的能力。

@#@它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。

@#@自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。

@#@在大学期间我们不仅要学会很多的专业和课外知识，更要学会怎样去学习，这也是一个人是否具有可持续发展能力的先决条件。

@#@然而要有良好的自学能力，就要不断的锻炼自己的感知能力和领悟能力@#@其次，要加强实践能力，改变自己的思维方式。

@#@由于之前一直学习的是会计的知识，在很多方面，我们会过分的强调会计分录的重要性，然而在不同的环境下，所注重的重点必将有所不同。

@#@从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严重性，不懂得变通，发现问题是解决问题的前提，希望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活跃、变通。

@#@正所谓“穷则变，变则通，通则达”，很多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁锢了我们的行动。

@#@@#@第三，做事之前要先了解“游戏规则”，磨刀不误砍柴工。

@#@第一节课的时候老师有要求我们先看看企业的会计制度和审计约定书的内容，但是我们太急功近利了，直接就开始做练习。

@#@然而在做到后面的折旧的计提、坏账准备的提取时，对于一些数字的出现就不懂得是怎么来的，但是这一些在企业的会计制度中都有涉及到。

@#@其实每一件事情都有它自己的运行规则，只有我们了解了它的运行规则才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。

@#@@#@五、实习建议@#@经过这次上机实习，让我对审计工作有了新的理解，也让我学习到了很多课堂上学习不到的实践操作能力。

@#@由于是第一次接触这个操作系统，我们对这个实训操作系统不了解，自己打字的速度不快，学校上网电脑网速不够快，有时会出现突然死机的情况，导致我们在实际操作的时候出现一些问题耽搁了实训的进度。

@#@这次实习采用的是模拟系统和实习资料相结合的方式，这让我们在学习理论知识的同时通过上机操作部分对审计工作有了更深一层的理解。

@#@通过实际写出管理建议书，审计业务约定书等审计文件，以及在模拟系统中学习后，利用实习资料案例进行练习，能很好的学以致用，希望以后能继续采用这种实习方式。

@#@总之，在这次的实训暴露出自己的很多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业能力水平。

@#@@#@施工单位财务人员工作计划5@#@一、增强财务监督职能。

@#@@#@在工作中，严格按照国家相关会计法规及公司财务管理制度的规定，对违法违规的活动进行制止，预防财务风险。

@#@在报销方面，加强内部监督，严格遵照相关财务管理制度执行，对不符合规定的单据一律予以退回，努力开源节流，使有限的经费发挥最大的作用。

@#@@#@二、科学合理安排调度资金，充分发挥资金利用效率。

@#@@#@1、加强并规范现金管理，做好日常核算，按照财务制度，办理现金收付和银行结算业务，强化资金使用的计划性、效率性和安全性，结合实际，重点加强对房地产项目投资的分析与管理，尽可能地规避因政策变化带来的资金风险。

@#@@#@2、加强与各开户行的合作，搭建安全、快捷的资金结算网络;@#@通过内部管理控制，合理筹措、统筹安排运用资金。

@#@库存现金管理方面，除满足集团公司日常开支外，要继续和各开户行协调，解决大额现金支取难的问题，保障各个项目在下半年秋收季节的大量现金需求。

@#@@#@3、加强对公司资金需求及回笼情况的分析，积极与公司生产经营部门进行信息交流，掌握公司生产经营过程中存在的资金缺口，加大资金筹措力度，提高项目融资贷款能力。

@#@为此，下半年的工作中一方面要克服困难，做好老贷款的还旧续新;@#@一方面要与银行方面保持积极沟通，争取更多条件优惠的贷款，降低融资费用。

@#@个人贷款方面，要及时支付到期本金及利息，维护公司信用，为进一步融资创造良好的平台。

@#@@#@三、加强会计核算工作。

@#@@#@目前财务部会计核算是在初步实现会计电算化的基础上进行的，已基本建立电算化为主、手工账为辅，电算化手工账相互印证的核算管理模式，较好的解决了手工核算中的计账不规范和大量重复劳动产生的错记、漏计、错算、重复等错误。

@#@下一步将继续加大财务基础工作建设，从票据粘贴、凭证装订、账证登录、报表出具等工作抓起，认真审核原始票据，细化账务处理流程，内控与内审结合，每月进行自查、自检，做到账目清楚，账证、账实、账表、账账相符，使财务基础工作更加规范化";i:

20;s:

20609:

"见证取样规定建筑检测常用修改@#@建筑检测常用取样规定@#@（修订版）@#@一、水泥见证取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@《通用硅酸盐水泥》（国家标准第1号修改单）GB175-2007/XG1-2009（实施，现行有效）；@#@@#@水泥的命名、定义和术语GB/T4131-2014（实施，现行有效）；@#@@#@水泥取样方法GB12573-2008（实施，现行有效）@#@1．水泥取样送样规则@#@1）首先要掌握所购买的水泥的生产厂是否具有产品生产许可证。

@#@@#@2）水泥委托检验样品必须以每一个出厂水泥编号为一个取样单位，不得有两个以上的出厂编号混合取样。

@#@@#@3）水泥试样必须在同一编号不同部位处等量采集，取样点至少在20点以上，经混合均匀后用防潮容器包装，重量不少于12㎏。

@#@@#@4）委托单位必须逐项填写检验委托单，如水泥生产厂名、商标、水泥品种、强度等级、出厂编号或出厂日期、工程名称，全套物理检验项目等。

@#@用于装饰的水泥应进行安定性的检验。

@#@@#@5）水泥出厂日期超过三个月应在使有前作复验。

@#@@#@6）进口水泥一律按上述要求进行。

@#@@#@2．水泥取样规定@#@1）水泥出厂前按同品种、同强度等级编号和取样。

@#@袋装水泥和散装水泥应分别进行编号和取样。

@#@每一编号为一取样单位。

@#@水泥出厂编号按年生产能力规定为：

@#@@#@A、200×@#@104t以上，不超过4000t为一编号；@#@@#@B、120×@#@104t～200×@#@104t，不超过2400t为一编号；@#@@#@C、60×@#@104t～120×@#@104t，不超过1000t为一编号；@#@@#@D、30×@#@104t～60×@#@104t，不超过600t为一编号；@#@@#@E、10×@#@104t～30×@#@104t，不超过400t为一编号；@#@@#@F、10×@#@104t以下，不超过200t为一编号。

@#@@#@当散装水泥运输工具的容量超过该厂规定出厂编号吨数时，允许该编号的数量超过取样规定吨数。

@#@@#@2）当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过三个月（快硬硅酸盐水泥超过一个月）时，应进行复验，并按复验结果使用。

@#@@#@注：

@#@水泥取样时需附上相应的水泥出厂合格证@#@二、砂、石的取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@建筑用卵石、碎石GB/T14685-2011（实施，现行有效）；@#@@#@建筑用砂GB/T14684-2011（实施，现行有效）@#@1）砂、石用大型工具运输的，以400m3或600t为一验收批。

@#@用小型工具运输的，以200m3或300t为一验收批。

@#@不足上述数量的以一批论。

@#@当砂石质量比较稳定、进料量较大时，可1000t为一验收批。

@#@@#@2）在料堆取样时，取样部位应均匀分布。

@#@取样前先将取样部位表层铲除。

@#@然后对于砂子由各部位抽取大致相等的8份，组成一组样品。

@#@对于石子由各部位抽取大致相等的15份（在料堆的顶部、中部和底部各由均匀分布的五个不同部位取得）组成一组样品。

@#@（石子：

@#@100Kg，砂子：

@#@50Kg）@#@3）若检验不合格时，应重新取样。

@#@对不合格项，进行加倍复验。

@#@若仍有一个试样不能满足标准要求，应按不合格品处理。

@#@@#@三、基础回填取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@土工试验方法标准（2007版）GB/T50123-1999（2007版）（现行有效）；@#@@#@公路工程质量检验评定标准第一册土建工程JTGF80/1-2004（现行有效）@#@1．在回填前应在现场取回填材料做击实试验，采取的土样应具有一定的代表性。

@#@（粘土：

@#@30kg；@#@砂砾土及级配砂石：

@#@50kg）@#@2．密实度取样量应符合下列要求。

@#@@#@A、场地平整：

@#@每层100m2～400m2取1组；@#@@#@B、单独基坑：

@#@20m2～50m2取1组，且不得少于1组；@#@@#@C、室内回填：

@#@沟道及基础，每层20m2～50m2取1组；@#@@#@D、其他50m2～200m2取1组。

@#@@#@四、钢筋原材取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@碳素结构钢GB/T700-2006（现行有效）；@#@@#@低碳钢热轧圆盘条GB/T701-2008（现行有效）；@#@@#@钢筋混凝土用钢（第1部分）热轧光圆钢筋国家标准第1号修改单GBXG1-2012（实施，现行有效）；@#@@#@钢筋混凝土用钢（第2部分）热轧带肋钢筋（国家标准第1号修改单）XG1-2009（实施，现行有效）@#@原材料取样规则：

@#@@#@1）热轧光圆钢、余热处理钢筋每批由重量不大于60t的同一牌号、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态的钢筋组成。

@#@@#@2）热轧带肋钢筋、低碳钢热轧圆盘条每批由重量不大于60t的同一牌号、同一炉罐号、同一规格的钢筋组成。

@#@@#@3）碳素结构钢每批由重量不大于60t的同一牌号、同一炉罐号、同一等级、同一品种、同一尺寸、同一交货状态的钢筋组成。

@#@@#@4）冷轧带肋钢筋每批由同一牌号、同一外形、同一规格、同一生产工艺和同一交货状态的钢筋组成，每批不大于60t。

@#@@#@5）型钢应按批进行检查与验收，每批重量不得大于60t。

@#@每批应由同一牌号、同一炉罐号、同一等级、同一品种、同一尺寸、同一交货状态组成。

@#@@#@2．原材料取样数量（钢筋的试样数量根据其供贷形式的不同而不同。

@#@）@#@1）直条钢筋：

@#@每批直条钢筋应做2个拉伸试验、2个弯曲试验。

@#@用《碳素结构钢》（GB/T700—2006）验收的直条钢筋每批应做1个拉伸试验、1个弯曲试验。

@#@@#@2）冷轧带肋钢筋：

@#@逐盘或逐捆做1个拉伸试验，牌号CRB550每批做2个弯曲试验，牌号CRB650及其以上每批做2个反复弯曲试验。

@#@@#@4）型钢：

@#@每批型钢应做1个拉伸试验，1个弯曲试验。

@#@（GB/T700-2006）@#@3．取样方法@#@拉伸和弯曲试验的试样可在每批材料中任选两根钢筋切取。

@#@钢筋试样不需作任何加工。

@#@@#@注：

@#@取样数量及长度详见表一@#@种类@#@试验项目@#@公称直径d（mm）@#@取样长度（mm）@#@数量@#@备注@#@原材@#@拉伸、冷弯@#@d≤25@#@350+2d@#@各2@#@不大于60T的同一牌号、炉罐号、规格的钢筋为一验收批@#@25＜d≤32@#@400+2d@#@各2@#@32＜d≤50@#@500+2d@#@各2@#@焊接接头@#@拉伸、冷弯@#@d≤25@#@400@#@各3@#@每300个接头为一验收批不足300个亦为一验收批@#@25＜d≤32@#@500@#@各3@#@32＜d≤50@#@600@#@各3@#@机械连接@#@拉伸@#@d≤25@#@400@#@3@#@每500个接头为一验收批不足500个亦为一验收批@#@25＜d≤32@#@500@#@3@#@32＜d≤50@#@600@#@3@#@备注@#@钢筋原材委托时，需附上相应的钢筋出厂合证@#@另：

@#@原材重量偏差取样要求从不同钢筋上取，数量不少于5支，每支试样长度不小于500mm,长度应逐支测量，精确到1mm。

@#@测量试样总重量时，应精确到不大于总重量的1%。

@#@@#@五．钢筋焊接件取样规定@#@依据标准：

@#@@#@电弧螺柱焊用圆柱头焊钉GB/T10433-2002（现行有效）；@#@@#@钢筋焊接及验收规程JGJ18-2012（实施，现行有效）；@#@@#@钢筋焊接接头试验方法标准JGJ/T27-2014（实施，现行有效）@#@1）1．闪光对焊@#@2）力学性能检验时，应从每批接头中随机切取6个接头，其中3个做拉伸试验，3个做弯曲试验。

@#@@#@3）在同一台班内，由同一焊工完成的300个同级别、同直径钢筋焊接接头应作为一批。

@#@当同一台班内焊接的接头数量较少，可在一周之内累计计算；@#@累计仍不足300个接头，应按一批计算。

@#@@#@4）封闭环式箍筋闪光对焊接头，以600个同牌号、同规格的接头作为一批，只做拉伸试验@#@5）2．电弧焊@#@6）在现浇混凝土结构中，应以300个同牌号钢筋、同型式接头作为一批；@#@在房屋结构中，应在不超过二楼层中300个同牌号钢筋、同型式接头作为一批。

@#@每批随机切取3个接头，做拉伸试验。

@#@@#@7）在装配式结构中，可按生产条件制作模拟试件，每批3个，做拉伸试验。

@#@@#@3．电渣压力焊@#@在现浇钢筋混凝土结构中，应以300个同牌号钢筋接头作为一批；@#@在房屋结构中，应在不超过二楼层中300个同牌号钢筋接头作为一批；@#@当不足300个接头时，仍应作为一批。

@#@每批随机切取3个接头做拉伸试验。

@#@@#@4．预埋件钢筋T型接头@#@1）当进行力学性能试验时，应以300件同类型预埋件作为一批。

@#@一周内连续焊接时，可累计计算。

@#@当不足300件时，亦按一批计算。

@#@@#@2）应从每批预埋件中随机切取3个接头做拉伸试验，试件的钢筋长度应大于或等于200mm（单边200mm，双边即400mm），钢板的长度和宽度均应大于或等于60mm。

@#@@#@注：

@#@具体试样长度详见表一@#@表一：

@#@@#@种类@#@试验项目@#@公称直径d（mm）@#@取样长度（mm）@#@数量@#@备注@#@原材@#@拉伸、冷弯@#@d≤25@#@350+2d@#@各2@#@不大于60T的同一牌号、炉罐号、规格的钢筋为一验收批@#@25＜d≤32@#@400+2d@#@各2@#@32＜d≤50@#@500+2d@#@各2@#@焊接接头@#@拉伸、冷弯@#@d≤25@#@400@#@各3@#@每300个接头为一验收批不足300个亦为一验收批@#@25＜d≤32@#@500@#@各3@#@32＜d≤50@#@600@#@各3@#@机械连接@#@拉伸@#@d≤25@#@400@#@3@#@每500个接头为一验收批不足500个亦为一验收批@#@25＜d≤32@#@500@#@3@#@32＜d≤50@#@600@#@3@#@备注@#@钢筋原材委托时，需附上相应的钢筋出厂合证@#@机械连接委托时，需提供型式检测报告@#@六、机械连接接头取样规定@#@依据标准：

@#@@#@钢筋机械连接技术规程（附条文说明）JGJ107-2010（现行有效）；@#@@#@钢筋机械连接用套筒JG/T163-2013（实施，现行有效）@#@1、钢筋连接接头的现场检验按检验批进行。

@#@同一施工条件下采用同一材料的同等级同型式同规格接头，以连续生产的500个为一检验批进行检验和验收，不足500个的也按一个检验批计算。

@#@取3根做拉伸试验。

@#@@#@2、在现场连续检验10个检验批，当其全部单向拉伸试件均一次抽样合格时，检验批接头数量可扩大为1000个。

@#@@#@注：

@#@委托时，需提供相应的《型式检测报告》及注明接头级别（具体取样长度详见表一）@#@七、普通混凝土试件的取样规定@#@依据标准：

@#@@#@预拌混凝土GB/T14902-2012（实施，现行有效）；@#@@#@普通混凝土拌合物性能试验方法标准GB/T50080-2002（实施，现行有效）@#@混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2002（2010版）（现行有效）@#@普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法标准GB/T50082-2009（现行有效）@#@普通混凝土力学性能试验方法标准GB/T50081-2002（现行有效）@#@1．现场搅拌混凝土@#@根据《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）规定，混凝土试样应在混凝土浇筑地点随机抽取，取样频率应符合下列规定：

@#@@#@1）用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土浇筑地点随机抽取。

@#@@#@2）每拌制100盘不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。

@#@@#@3）每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。

@#@@#@4）当一次连续浇筑超过1000m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次。

@#@@#@5）每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次。

@#@@#@6）每次取样应至少留置一组（一组为3个立方体试件）标准养护试件，同条件养护试件的留置组数，应根据实际需要确定，并符合下列要求：

@#@@#@a）同条件养护试件所对应的结构构件或结构部位，应由监理（建设）、施工等各方共同选定；@#@@#@b）对混凝土结构工程的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件；@#@@#@c）同一强度等级的同条件养护试件，其留置数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组；@#@@#@d）同条件养护试件拆模后，应放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置，并应采取同样的养护方法。

@#@@#@7）对有抗渗要求的混凝土结构，其混凝土试件应在浇筑地点随机取样。

@#@同一工程、同一配合比的混凝土，取样不应少于一次，留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@2．预拌（商品）混凝土@#@预拌混凝土（商品混凝土），除应在预拌混凝土厂内按规定留置试块外，（商品）混凝土运至施工现场后，还应根据《预拌混凝土》（GB/T14902-2003）规定取样：

@#@@#@1）用于交货检验的混凝土试样应在交货地点采取。

@#@交货检验的混凝土试样的采取在混凝土运送到交货地点后按《普通混凝土拌和物性能试验方法标准（GB/T50080-2002）规定在20min内完成，强度试件的制作应在40min内完成。

@#@@#@2）交货检验的试样应随机从同一运输车中抽取，混凝土试样应在卸料量的1/4~3/4之间采取。

@#@@#@3）每个试样量应满足混凝土质量检验项目所需用量的倍，且不少于。

@#@@#@4）用于交货检验的混凝土强度检验试样，其取样频率可按现场搅拌混凝土中2~6条进行。

@#@@#@5）混凝土拌和物坍落度检验试样的取样频率应与混凝土强度检验的取样频率一致。

@#@@#@6）对有抗渗要求的混凝土进行抗渗检验的试样，用于交货检验的取样频率应为同一工程、同一配合比的混凝土不得少于1次。

@#@留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@7）对有抗冻要求的混凝土进行抗冻检验的试样，用于交货检验的取样频率应为同一工程、同一配合比的混凝土不得少于1次。

@#@留置组数可根据实际需要确定。

@#@@#@8）预拌混凝土的含气量及其他特殊要求项目的取样检验频率应按合同规定进行。

@#@@#@3.粉煤灰混凝土@#@粉煤灰混凝土的质量，应以坍落度、抗压强度进行检验。

@#@@#@现场施工粉煤灰混凝土的坍落度的检验，每班至少应测定两次，其测定值允许偏差为±@#@20mm。

@#@@#@对于非大体积粉煤灰混凝土每拌制100m3，至少成型一组试块；@#@大体积粉煤灰混凝土每拌制500m3，至少成型一组试块。

@#@不足上列规定数量时，每班至少成型一组试块。

@#@@#@八、砌体材料取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@轻集料混凝土小型空心砌块GB/T15229-2011（实施，现行有效）；@#@@#@蒸压灰砂砖GB11945-1999（实施，现行有效）；@#@@#@普通混凝土小型空心砌块GB/T8239-2014（实施，现行有效）；@#@@#@烧结多孔砖和多孔砌块GB13544-2011（实施，现行有效）；@#@@#@烧结普通砖GB5101-2003（实施，现行有效）；@#@@#@砌墙砖试验方法GB/T2542-2012（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土小型空心砌块试验方法GB/T4111-2013（实施，现行有效）；@#@@#@蒸压加气混凝土砌块GB11968-2006（实施，现行有效）；@#@@#@烧结空心砖和空心砌块GB13545-2014（实施，现行有效）@#@1、烧结空心砖和空心砌块：

@#@万—15万块为一批，不足万按一批计。

@#@@#@取样数量：

@#@强度：

@#@10块；@#@密度：

@#@5块；@#@@#@2、蒸压灰砂砖：

@#@同类型的灰砂砖每10万块为一批，不足10万块亦为一批。

@#@@#@取样数量：

@#@强度：

@#@10块；@#@@#@3、轻集料混凝土小型空心砌块：

@#@砌块按密度等及和强度等级分批验收。

@#@以同一品种轻集料配制成的相同密度等、相同强度等级、质量等级和同一生产工艺制成的10000块砌块为一批；@#@每月生产的砌块数不足10000块者亦为一批。

@#@@#@取样数量：

@#@强度：

@#@5块；@#@密度、含水率、吸水率和相对含水率：

@#@3块；@#@干缩率：

@#@3块；@#@抗冻性：

@#@10块；@#@@#@4、普通混凝土小型空心砌块：

@#@按外观质量和强度等级分批验收。

@#@以同一种原材料配制成的相同外观质量等级、强度等级和同一工艺生产的10000块砌块为一批，每月生产的块数不足10000块者亦为一批。

@#@@#@取样数量：

@#@强度等级：

@#@5块；@#@相对含水率、抗渗性、空心率：

@#@各3块；@#@抗冻性：

@#@10块@#@5、粉煤灰砖：

@#@每10万块为一批，不足10万块按一批计。

@#@@#@取样数量：

@#@色差：

@#@36块；@#@强度等级：

@#@10块；@#@抗冻性：

@#@10块；@#@干燥收缩：

@#@3块；@#@@#@碳化性能：

@#@15块@#@6、混凝土多孔砖：

@#@按外观质量等到级和强度等级分批验收。

@#@以用同一种原材料配制成，同一工艺生产的相同外观质量等、强度等级的万—15万块混凝土多孔砖为一批，不足35000块的按一批计。

@#@@#@取样数量：

@#@强度等级：

@#@10块；@#@干燥收缩率、相对含水率、抗渗性、放射性：

@#@各3块；@#@抗冻性：

@#@10块@#@7、烧结多孔砖：

@#@万—15万块为一批，不足万块按一批计。

@#@@#@取样数量：

@#@强度等级：

@#@10块；@#@孔型孔洞率及也洞排列、泛霜、石灰爆裂、吸水率和饱和系数、冻融：

@#@各5块@#@8、烧结普通砖：

@#@万—15万块为一批，不足万块按一批计。

@#@@#@取样数量：

@#@强度等级：

@#@10块；@#@泛霜、石灰爆裂、吸水率和饱和系数、冻融：

@#@各5块；@#@放射性：

@#@4块@#@九、砂浆试块取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@建筑砂浆基本性能试验方法标准JGJ70-2009（实施，现行有效）；@#@@#@水泥基灌浆材料JC/T986-2005（实施，现行有效）@#@1、每一检验批且不超过250m3的各种类型及强度等级的砌筑砂浆，每台搅拌机至少取样一次，每组6块。

@#@@#@2、建筑地面工程按每一层不应少于一组，当每层建筑地面工程面积超过1000m2增做一组，不足1000m2，按1000m2计，当配合比不同时应相应制不同试件。

@#@@#@备注：

@#@砂浆取样应具有代表性和随机性，养护方式均为标准养护，一个验收批的试件组数原则上不少于3组@#@十、外加剂取样规定@#@依据标准：

@#@@#@高强高性能混凝土用矿物外加剂GB/T18736-2002（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土外加剂GB8076-2008（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土外加剂均质性试验方法GB/T8077-2012（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土外加济应用技术规范GB50119-2013（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土外加剂定义、分类、命名与术语GB/T8075-2005（实施，现行有效）；@#@@#@混凝土膨胀剂GB23439-2009（实施，现行有效）；@#@@#@砂浆、混凝土防水剂JC474-2008（实施，现行有效）@#@1、膨胀剂同一厂家、同一品种一次供应50t为一批，不足50t按一批计，取不少于水泥所需用的外加剂量，同批号的产品必须混合均匀。

@#@@#@2、防水剂、泵送剂同一厂家、同一品种一次供应10t为一批，不足10t按一批计，取不少于水泥所需用的外加剂量，同批号的产品必须混合均匀。

@#@@#@3、减水剂、早强剂、缓凝剂、引气剂同一厂家、同一品种一次供应10t为一批，不足10t按一批计，不少于水泥所需用的外加剂量，同批号的产品必须混合均匀。

@#@@#@注：

@#@委托外加剂时，需附上出厂合格证@#@ @#@@#@十一、粉煤灰取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@用于水泥和混凝土中的粉煤灰GB/T1596-2005（实施，现行有效）@#@粉煤灰以相同等级连续供应的200t作为一批每次取样8kg。

@#@需附出厂合格证。

@#@@#@十二、防水材料取样规定：

@#@@#@依据标准：

@#@@#@沥青防水卷材试验方法GB/T328-2007（实施，现行有效）@#@防水卷材同一品种、牌号和规格等级的产品的卷材，抽验数量为大于1000卷抽取5卷，500~1000卷抽取4卷，100~499卷抽取3卷，小于100卷抽取2卷每批抽样卷数各取1m长为样本@#@防水涂料同一规格、同一品种、同一厂家的每10T为一批，不足10T也按一批取2kg，内外墙水溶液涂料同一厂家、同一品种、同一批次取2kg。

@#@@#@注:

@#@凡进入施工现场的防水卷材应附有厂家检验报告单及出厂合格证并注明生产日期、批号品种名称。

@#@@#@";i:

21;s:

9850:

"小学语文研修计划3篇@#@ @#@@#@小学语文研修计划3篇@#@PrimaryschoolChinesetrainingprogram@#@小学语文研修计划3篇@#@前言：

@#@工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

@#@工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

@#@本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

@#@便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

@#@@#@本文简要目录如下：

@#@【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】@#@1、篇章1：

@#@小学语文研修计划@#@2、篇章2：

@#@小学语文研修计划@#@3、篇章3：

@#@小学语文研修计划@#@篇章1:

@#@小学语文研修计划@#@校本研究既是学校的一种研究制度，也是教师的一种研究方式。

@#@校本研究是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。

@#@为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际、自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

@#@@#@一、研修目标@#@1、通过学习，提高自身的师德修养。

@#@@#@2、通过学习，提高自身的业务水平。

@#@@#@3、通过学习，促进自己对新课标的理解。

@#@@#@4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

@#@@#@二、研修内容;@#@@#@

（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。

@#@@#@广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。

@#@同时，注意多钻研、勤思考，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

@#@在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。

@#@工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

@#@@#@

（二）在实践中进行教学研讨。

@#@@#@目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。

@#@我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同级教师交流学习。

@#@@#@（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。

@#@及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。

@#@同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结。

@#@并一如既往地准时参加校内外培训活动，提升教学研究能力。

@#@@#@（四）在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来的基础上向前一步。

@#@@#@三、具体实施方案@#@1、勤于学习，树立终身学习的观念。

@#@@#@

（1）坚持不懈地学。

@#@活到老，学到老，树立终身学习的观念。

@#@@#@

（2）多渠道地学。

@#@做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;@#@也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

@#@通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。

@#@@#@（3）广泛地学。

@#@广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

@#@@#@2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好笔记。

@#@取长补短，努力地提高自己的教学水平。

@#@@#@3、勤于动笔，提高教学水平。

@#@@#@

（1）及时积累有关教学的第一手资料。

@#@@#@

（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

@#@在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

@#@@#@4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。

@#@相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

@#@@#@我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。

@#@@#@篇章2:

@#@小学语文研修计划【按住Ctrl键点此返回目录】@#@学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。

@#@从学习的意义上来说，教师也是学生。

@#@因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。

@#@我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。

@#@@#@一、研修目标和内容：

@#@@#@1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

@#@@#@2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

@#@@#@3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。

@#@@#@4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

@#@@#@5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

@#@@#@二、研修方式：

@#@@#@

（1）专题培训@#@交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

@#@@#@

（2）专题总结@#@结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。

@#@对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

@#@@#@（3）网上学习@#@充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

@#@@#@三、研修内容：

@#@@#@

（一）积极参加教师集体学习活动。

@#@@#@1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。

@#@@#@2、参加教师读书活动。

@#@补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。

@#@@#@3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

@#@@#@

（二）进行自主研究@#@1.在研读《语文、数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的.编排体系。

@#@@#@2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。

@#@@#@3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

@#@@#@4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。

@#@@#@（三）进行自我剖析@#@1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。

@#@@#@2、每节课后认真完成反思。

@#@@#@3、积极与组内老师交流。

@#@@#@（四）参加各种形式的校本培训@#@1、教育教学课题研究活动。

@#@@#@2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

@#@@#@3、专题培训。

@#@@#@4、收看教育教学的光盘、录像@#@篇章3:

@#@小学语文研修计划【按住Ctrl键点此返回目录】@#@为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进;@#@为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师;@#@为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。

@#@@#@一、提高师德修养@#@认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识，切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，淡泊名利。

@#@@#@二、加强理论学生@#@积极学习新课程知识、新理论，及时了解新课程改革的的动态和信息，熟悉《新课程标准》的要求，把学到的理论应用于教学实践中去，做到理论联系实际。

@#@@#@三、提升业务能力@#@1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。

@#@@#@2、多多观摩“名师教学案例”，向名师取经，反思自己教学的得失。

@#@@#@3、积极阅读有关教育教学的书籍，如：

@#@《小学语文教学策略》等。

@#@@#@4、努力提高多媒体教学技术的水平。

@#@@#@四、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动@#@1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。

@#@@#@2、认真完成各项教研任务。

@#@@#@3、自觉地加各种培训活动，积极参加“集体备课、上课、评课”活动。

@#@@#@--------DesignedByJinTaiCollege---------@#@";i:

22;s:

15240:

"弱电设计方案模板@#@弱电设计方案模板@#@　　篇一：

@#@综合布线系统设计模板-智能化-弱电设计方案@#@　　综合布线系统设计@#@　　目录@#@　　1、系统概述............................................................................................................................................3@#@　　2、设计目标............................................................................................................................................3@#@　　、用户需求.....................................................................................................................................3@#@　　、建设目标.....................................................................................................................................4@#@　　3、设计依据和设计原则........................................................................................................................4@#@　　、设计依据.....................................................................................................................................4@#@　　、设计原则.....................................................................................................................................5@#@　　4、需求分析及解决................................................................................................................................5@#@　　5、系统方案设计....................................................................................................................................6@#@　　、系统组成.....................................................................................................................................6@#@　　、系统设计.....................................................................................................................................7@#@　　1.设备间子系统...............................................................................................................................7@#@　　2.水平子系统...................................................................................................................................8@#@　　3.垂直干线子系统...........................................................................................................................8@#@　　4.建筑群子系统...............................................................................................................................8@#@　　5.工作区子系统...............................................................................................................................9@#@　　6.管理子系统...................................................................................................................................9@#@　　7.设备安装与线路铺设设计.........................................................................................................10@#@　　、系统的结构拓扑图...................................................................................................................11@#@　　、设备选型...................................................................................................................................12@#@　　1、设备清单..................................................................................................................................12@#@　　2、设备性能参数..........................................................................................................................12@#@　　1、系统概述@#@　　综合布线系统是为了顺应计算机及网络技术飞速发展需求而特别设计的一套布线系统。

@#@对于现代化的大楼来说，就如体内的神经，它采用了一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。

@#@可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。

@#@@#@　　计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。

@#@传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性，已不能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。

@#@而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接，它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。

@#@它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。

@#@布线系统由不同系列的部件组成，其中包括：

@#@传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。

@#@@#@　　2、设计目标@#@　　、用户需求@#@　　系统需建设信息点位**个，其中网络数据点位**个（含内网**个，外网**个），语音点位**个（含传真点位**个）。

@#@@#@　　该综合布线系统采用星状放射型的全模块化结构，有极大的灵活性，可通过不同的跳线型式以完成不同形式网络的应用，并构成不同逻辑拓扑结构。

@#@@#@　　综合布线系统为开放式结构，能支持语音及多种计算机数据系统、多媒体等系统的需要，满足带宽综合业务数字网要求。

@#@归入该综合布线系统的话音通信系统、计算机网络系统，系统能兼容语音、数据、图像的传输，并可与外部网络@#@　　相连。

@#@根据我们对图纸的分析以及客户需求的理解，提供如下设计方案。

@#@@#@　　、建设目标@#@　　我们针对该大楼设计的综合布线系统符合所有现代化特别是将来网络系统的需要。

@#@能够传输和交换电子信号，并有足够的储备获得在将来计算机网络中所须的高频率信号。

@#@我们提供的布线系统能满足并超过用者需求。

@#@我们为大楼设计的综合布线系统可通过电缆获得声音、数据和高频带宽度视频信号并连接硬件组件，并具有如下特点：

@#@@#@　　?

@#@实用性：

@#@实施后，综合布线系统将能够适应现代和未来技术的发展，@#@　　并且实现话音、数据的通信、图像及楼宇自动化控制信号的传输。

@#@@#@　　?

@#@灵活性：

@#@综合布线系统能满足应用的要求即任一信息点能够接入不@#@　　同类型的设备，如计算机、打印机、终端或电话、传真机以及各类@#@　　传感器件，图像监控设备等。

@#@@#@　　?

@#@模块化：

@#@综合布线系统中除去固定于建筑物内的水平缆线外,其余@#@　　所有的接插件都是基本式的标准件,可互连所有话音,数据，图@#@　　像，网络和楼宇自动化设备的连接。

@#@以方便使用搬迁、更改、扩容@#@　　和管理。

@#@@#@　　?

@#@可扩展性：

@#@综合布线系统是可扩充的,以便将来有更大发展时,很@#@　　容易将设备扩展进去。

@#@@#@　　3、设计依据和设计原则@#@　　、设计依据@#@　　?

@#@《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T50311@#@　　?

@#@《智能建筑设计标准》GB50314-XX@#@　　?

@#@《客户建筑通用布线系统信息技术国标标准》ISO/IEC11801@#@　　?

@#@《商务楼通信建筑布线标准》EIA/TIA568A@#@　　?

@#@《工业企业通讯接地设计规范》GBJ79-85@#@　　?

@#@《建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范》CECS72-97@#@　　?

@#@《建筑和建筑群综合布线系统工程施工及规范》CECS89-97@#@　　?

@#@《工业企业通信设计规范》GBJ42-81@#@　　?

@#@《大楼通信综合布线系统》YD/T9261-2-1997@#@　　、设计原则@#@　　

（1）先进性。

@#@布线系统的设计目标决定了系统必须采用先进的方法和设备，即要反映当今的水平，又应具有发展的潜力。

@#@由于布线系统是一项在规定时间内投入运行的工程，因此系统所涉及的技术必须是成熟和先进的。

@#@@#@　　

（2）开放性。

@#@布线系统应具有开放性。

@#@一方面布线系统能适应不同功能的要求，同时又能支持不同厂家相应的设备。

@#@@#@　　（3）实用性。

@#@布线系统在现在和将来能适应技术的发展，实现资料和语音通信。

@#@@#@　　（4）灵活性。

@#@布线系统应能满足灵活通用的要求。

@#@@#@　　（5）模块化。

@#@布线系统中，除固定于建筑物中的线缆外，其余所有接插件均是模块化的标准件。

@#@@#@　　（6）扩充性。

@#@布线系统是要能扩充的，以便将来要扩展时，可以方便地将设备扩充进去。

@#@@#@　　4、需求分析及解决@#@　　（大楼的现状以及需求情况，具体的点位分布，各楼层的点位需求情况，用户所需要的带宽，是否区分内外网）@#@　　在该大楼弱电项目中，我们提供**芯室内多模光缆作为高速数据主干、三类**对大对数作为语音和低速数据主干；@#@使用六类4对PVC非屏蔽双绞线（Cat6FR/PVCUTP）作为水平线缆，最高能传输250MHz的传输带宽，性能优越于普通Cat5E电缆；@#@同时通过无需工具压接的话音及数据应用跳线，方便用户管理。

@#@@#@　　针对该大楼的实际情况，综合布线设计的思想是建立二个层次的星型拓扑结@#@　　篇二：

@#@智能小区弱电系统设计方案模板@#@　　目录@#@　　第一章.前言.............................................................................................................................................................................6@#@　　第二章.综述.............................................................................................................................................................................9@#@　　第一节.项目概况............................................................................................................................................................9@#@　　第二节.设计依据及规范................................................................................................................................................9@#@　　第三节.设计范围..........................................................................................................................................................10@#@　　安全防范子系统...........................................................................................................................................10@#@　　管理与监控子系统........................................................................................................................................11@#@　　信息子系统....................................................................................................................................................11@#@　　其他系统........................................................................................................................................................11@#@　　第四节.工程项目需求分析...........................................................................................................................................11@#@　　总平规划分析................................................................................................................................................11@#@　　第五节.工作界面分析..................................................................................................................................................12@#@　　第六节.系统防护范围及四道防线..............................................................................................................................12@#@　　第七节.系统各部位的防护措施..................................................................................................................................13@#@　　第八节.设计目标与原则..............................................................................................................................................14@#@　　设计目标.......................................................................................................................................................14@#@　　设计原则.......................................................................................................................................................14@#@　　产品选型配置原则.......................................................................................................................................15@#@　　第三章.子系统主要功能分析...............................................................................................................................................17@#@　　第一节.周界防越报警系统..........................................................................................................................................17@#@　　第二节.闭路监控系统..................................................................................................................................................17@#@　　第三节.楼宇可视对讲系统..........................................................................................................................................18@#@　　第四节.住户报警系统..................................................................................................................................................18@#@　　第五节.停车场管理系统..............................................................................................................................................19@#@　　第六节.电子巡更系统..................................................................................................................................................19@#@　　第七节.背景音乐系统..................................................................................................................................................20@#@　　第八节.公共设施管理系统............................................................................................";i:

23;s:

3803:

"工程报验流程@#@工程报验流程@#@工程报验制度：

@#@施工单位在每道工序完成后，要及时报告监理工程师到场检查和签字认可，使每一道工序都处于受控状态。

@#@未经监理工程师检查合格并签字，不得进行下道工序施工。

@#@@#@工程报验程序@#@一、工程进度控制的基本程序@#@二、工程质量控制的基本程序@#@1、工程材料、构配件和设备质量控制基本程序@#@2、分包单位资格审查基本程序@#@3、分项、分部工程签认基本程序@#@4、单位工程验收基本程序@#@三、工程投资控制的基本程序@#@1、月工程计量和支付基本程序@#@2、工程款竣工结算的基本程序@#@四、合同管理的基本程序@#@1、设计变更、洽商管理的基本程序@#@2、工程延期管理的基本程序@#@3、费用索赔管理的基本程序@#@4、合同争议调解的基本程序@#@5、违约处理的基本程序@#@五、信息管理的程序@#@1、项目外部信息的管理@#@2、项目内部信息的管理程序@#@资料报验的一般程序（从进工地到工程竣工）@#@1、施工组织设计（方案）报审@#@2、图纸会审记录@#@3、技术（安全）交底@#@4、开工报告@#@5、管理人员名单@#@6、各类材料报验@#@7、设计变更@#@8、现场签证@#@9、隐蔽报验@#@10、检验批报验@#@11、分项工程报验@#@12、分部工程报验@#@13、单位工程报验@#@14、竣工报告@#@其中6-8穿插在整个工程的施工过程中@#@资料整理及上报顺序@#@

（一）进场伊始@#@∙工程技术文件报审表（表附施工组织设计）@#@∙分包单位资质报审表（表附企业资质）@#@∙项目管理人员名单（附资格证书复印件）@#@∙与甲方办理进场手续、签定安全协议@#@∙内部资料@#@∙整理施工队伍人员名单（附身份证复印件及特殊工种上岗证复印件）@#@∙对施工队进行现场及书面的安全、技术交底并存档.@#@∙技术资料@#@∙将经设计签认的图纸存档作为施工的依据（随时存档图纸的变化）@#@∙工程合同及施工队的合同招投标文件中标通知书。

@#@@#@∙按需要与施工队签定协议作为对合同的补充并存档@#@∙要求甲方提供书面的控制线交底、和安装的技术交底并存档.@#@

（二）材料进场@#@∙工程物资进场报验表（附材料构配件进场检验记录、产品合格证、检测报告等）@#@∙内部资料@#@∙材料进场的票据、进场时间、数量、经手人记录存档@#@∙材料的产品合格证、检测报告等及时的追索并要求证明文件的有效（如出具的时间、时效、有否单位盖章）@#@∙工程安装报验@#@∙工程样板报验（如有要求可自制表格，署明位置、报验内容、时间等）@#@∙分项/分部工程施工报验表（按要求附隐蔽工程检查记录、检验批质量验收记录表等）@#@∙交接检查记录@#@∙与上下道工序相关单位进行试验、检测@#@（三）性能检测、拉拔试验、探伤、胶的相容性试验等。

@#@按要求选做、由甲方选型、抽样。

@#@@#@∙内部资料@#@∙施工进度计划@#@∙材料进场计划@#@∙人员调配计划@#@∙机具进场计划@#@∙试验检测计划@#@∙资料报验计划@#@∙施工日志 @#@@#@（四）工程经济、技术文件@#@∙工程洽商变更、收发文记录、报价单、认价单存档@#@∙图纸及图纸变更存档@#@（五）施工日志@#@∙包含天气变化、施工内容进度、安全管理内容、重要事件的发生记录。

@#@@#@（六）工程竣工@#@∙竣工资料整理暂不细述@#@∙工程决算单与施工队的决算单@#@∙工程移交@#@∙工程总结@#@";i:

24;s:

18310:

"外贸函电客户开发信@#@外贸开发函电需明白的六大要素@#@外贸开发函电，此刻比较流行的有两种形式一、简短型，就说我是谁，我厂做什么的，咱们的网址是什么，你有什么问题就问我吧。

@#@二，长篇大论型，列举自己的观点以证明自己是比较专业的，比较像购物导购员那样子，通常把观点集中于1.通常你们在哪里采购，中国还有哪些地址廉价。

@#@2.价钱的变更要素会有哪些。

@#@3通常超低价的产品会显现的问题。

@#@4.一些低价显现的成形，例如偷工减料，工人工资低，治理本钱低之类，总之确实是列出些观点让客户感觉你是足够专业的.　　再下来简要描述一下，阻碍英文开发函电成功率的7要素：

@#@　　1.第一要看你的开发信地址，真实买家仍是乱搜索出来的？

@#@　　2.邮箱有效性，确实是那个人还在用那邮箱不，仍是没有效了。

@#@　　3.退信问题，那个常常碰到。

@#@外贸知识外贸知识　　4.邮箱的所有人，是他们的销售人员，仍是财会，其他，仍是采购，仍是老板本人呢前面两种通常通常是不睬会你的罗。

@#@　　5.邮件的内容方面，吸引点是什么你的邮件靠什么吸引了客户你想达到的目的是什么是他阅读你的网站仍是他给你加信？

@#@　　6.运气问题。

@#@那个采购恰好那个时候有采购任务在身的。

@#@若是没有，他固然是懒懒的睡觉去罗。

@#@　　7.邮件发过去，成为垃圾邮件的机率，这会与你的邮件题目，内容，还有他是不是常常把类似的邮件标为垃圾邮件，你的邮件里面是不是带有附件，附件有多大，都有关系的。

@#@@#@外贸开发信模板模板一：

@#@HiSir/Madam,Gladtohearthatyou'@#@reonthemarketforfurniture,wespecializeinthisfieldfor14years,withthestrengthofERU&@#@USAANTIQUEFURNITURE,withgoodqualityandprettycompetitiveprice.Alsowehaveourownprofessionaldesignerstomeetanyofyourrequriements.Shouldyouhaveanyquestions,callme,let'@#@stalkdetails.Bestregards!

@#@Leon外贸开发信模板模板二：

@#@Dearpurchasingmanager,Hello,thisLilyLeefromxxxcompany,ourcompanyisaprofessionalxxmanufacturerwithyears’swewanttoavailourselvesofopportunityestablishingbusinessrelationwithyou.Pleaselinkourcompanywebsite:

@#@.............ifyouwanttoknowmoreaboutourtheway,freesampleareavailable.Tahnkyouinadvance!

@#@Bestregards]XxxCompanyname:

@#@Tel:

@#@…….Fax:

@#@…….MSN:

@#@..........Skype:

@#@………..外贸开发信模板模板三：

@#@ @#@ @#@Subject:

@#@XX（productsname）youneed/XXfactory/xxgoodquotationDearSirs:

@#@Wegladtogetyourinformationpostedonxxxxxx.thatyouareinthemarketforXXXX.Wewouldliketotakethisopportunitytointroduceourcompanyandproducts,withthehopethatwemayworktogetherinfuture.Thisis（Name）from（CompanyName）whichisspecializingin（ProductsName）formanyyears.Accordingtoyourinformationpostedonxxxx,we'@#@dliketointrouducethisitemforyou,anditsfeturehaveXXXXXXXXXXX @#@ @#@（productsinfomations）.....Ifyouwanttoseemoreitems,plsvisitourwebsiteShouldanyoftheseitemsbeofinteresttoyou,pleaseletusknow.Wewillbehappytogiveyouaquotationuponreceiptofyourdetailedrequirements.Welookforwardtohearingfromyousoon.BestRegards,Yourname（position）companydate....（NAME,ADDRESS,WEBSITE,MAIL,TELANDFAXETC.）外贸开发信模板模板四：

@#@Heyguy,XYZtradinghere,exportingLANTERNSwithgoodqualityandlowpriceinUS.Callme,let'@#@stalkdetails.Rgds,RickCellphone:

@#@***（这是一个巴西的贸易公司写给陌生的美国公司的开发信）外贸开发信模板模板五：

@#@DearMr.MukundKamath,GladtogetyourcontactinfofromIndiamart!

@#@Wesupplyhomogenizersandicecreamfreezingmachinewithgoodqualityandverycompetitiveprice.Hopetobeapartnerofyourcompany!

@#@E-catalogwillbeprovidedifneeded.Emailmeorjustcallmedirectly.Thankyou!

@#@Bestregards,Mandy******Co.,Ltd.Add:

@#@***Tel:

@#@***Fax:

@#@***Mail:

@#@***Web:

@#@***外贸开发信模板模板六：

@#@To:

@#@PurchaseManagerRe:

@#@SupplierofDeepGrooveballbearing @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@April29,2020 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@DearSirs, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Itisgladtowritetoyouwithkeenhopetoopenabusinessrelationshipwithyou.IobtainedyourcompanynameandemailaddressfromtheInternet.NingboFenghaiBearingCo.,Ltd.isafactoryspecializedinDeepGrooveballbearing.OurproductshadadoptedISO9001:

@#@2000QualitySystemAuthorities.Formoreinformation,wewouldliketoletyouknowourcompanywebsiteasbelow.Hopetoheargoodnewsfromyou.SincerelyYours,SkyExportManagerNingbo @#@ @#@Co.,Ltd.TEL:

@#@FAX:

@#@Email:

@#@Website老外更在意的，并非是你工厂的ISO9001之类的东西，这些都是虚的。

@#@若是你是一个不错的工厂，被哪些大客人验过厂，比ISO重要100倍！

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@若是你通过BSCI验厂，或Disney验厂，或Wal-mart验厂，那就把这句写上去！

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@如：

@#@WealreadypassedthefactoryauditfromBSCI,withthescores*** @#@ @#@（BSCI验厂是有分数的，而且德国Lidl指定BSCI验的，若是你分数还不错，说明你的产品已经能进德国主流市场了。

@#@相较之下，BV和SGS之类的就略微弱一点点。

@#@） @#@ @#@ @#@ @#@又如：

@#@We'@#@rethesupplierofWal-mart,andalreadypassedtheFEfromthem.外贸开发信模板模板七：

@#@Hi,purchasingmanager.Goodday!

@#@WeareXXXXsupplier,andwehaveresearched&@#@designedsomenewproduct.Ifyouareinterestedin,I'@#@llsendyouourcatalogue.Thanksforyourvaluabletime.Regards.Yours,--------------------------------------------------------------------------------XXX（Ms）compnaynameWebsite:

@#@wwwADD:

@#@XXXXXXTEL:

@#@+86XXXXXFAX:

@#@+86XXXXX外贸开发信模板模板八：

@#@HiKelvin,Gladtohearthatyou'@#@reonthemarketforflashlightandotherpromotionalitems.ThisisCfrom***LtdinChina.Wespecializedinflashlightsandpremiumsfor10years,withthecustomersofCoca-Cola,Craft,Pepsi,etc.,andhopetofindawaytocooperatewithyou!

@#@Pleasefindthepictureswithmodelsanddifferentpackaginginattachment.AnAmericanguypurchasedthismodelinBIGquantitylastyear.Iwouldliketotrynow,ifit'@#@ssuitableforEurope.FREESAMPLEScanbesentonrequest.Callme,let'@#@stalkmore!

@#@Thanksandbestregards,C***LtdTel:

@#@***Fax:

@#@***Mail:

@#@***那时一共写给6个不同的客人如此一封开发信，内容完全一样，只是对方姓名不同。

@#@所谓的某美国客人下过大单，完满是编的，只是给客人一个感觉，美国佬很喜爱这款产品，下过专门大的定单哦，你们看看，是不是欧洲市场也能卖一点最后一句“Callme,let'@#@stalkmore”是我故意如此写的，因为很少有客人会打给一个生疏人，可是这句话写上去让人感觉会大大不一样，第一确实是那个人很有自信，第二确实是他是有诚意的，不是群发的邮件。

@#@外贸开发信模板模板九：

@#@HiChris,Gladtohearthatyouareonthemarketforstainlesssteelspinningparts.We,xxxCo.Ltd,isprofessionalinprecisionmachiningfornearlly10years,coveringhighprecisionmachiningparts,castingparts,metalparts,etc.Hopetoestablishbusinessrelationshipwithyou!

@#@Shouldyouwannaknowmoreaboutourcompany,plsvisitAnycomments,that'@#@llbeappreciated!

@#@Thanks.Bestregards,xxxxxxx @#@ @#@Co.,Ltd.TEL:

@#@FAX:

@#@Email:

@#@外贸开发信模板模板十：

@#@DearSirorMadam,Areyouinterestedinsavingsomemoneyonimportinganyofthefollowing:

@#@-Highqualitythicknessplaner-Benchplaner-Combinedplaner&@#@thicknesser-WoodworkingmachinesAllofourproductsareveryaffordableasaresultofbeingproducedinspecialeconomicdevelopmentregionsofChinaandwearemorethanhappytohelpyouwiththeimport/exportprocesstoo!

@#@Mycontactdetailsarebelow,andIwouldbegladtohearfromyou.Kindregards,KevinZhuSalesExecutive开发信要点：

@#@说明三点即可：

@#@你来自哪里，做什么的，有什么优势1..简短；@#@2.正文中最好不要带网址，不然很容易被外国效劳器拦截；@#@3.少用主动语态，多用被动语态写email时常范的错误：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1）邮件写得太长。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2）没有明确的主题。

@#@一个不明确的主题，会让客人全然没爱好去打开生疏人的邮件。

@#@那个就需要体会了，内容要言简意赅，直接吸引客人通过主题去点开邮件，目的就达到了。

@#@至于他看了以后有无反映，就要看实际情形和你内容的功力了。

@#@有些人写邮件会如此设置主题：

@#@“wearethemanufactureroflights”，又或“needcooperation”，或“Guangdong***tradingcompanyltd”，或“pricelistforlights-Guangdong***tradingcompanyltd”等等，一看就明白是推销信。

@#@当你一个礼拜就收到一封推销信，你可能会有爱好看看，可是若是你一天收到N封推销信，估量就会很厌烦，直接删掉算是客气的了。

@#@因此如何把主题写好，让客人明白这是封推销信，仍是要忍不住打开看看就要依照之际情形来判定了。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@举个例子吧，假设我是做太阳能灯的公司DEFCo.Ltd，目前公司最大的客人是美国的HomeDepot，尽管可能是通过贸易商做的，不是直接合作，可是完全能够看成一个开发新客人的筹码！

@#@若是我要写一封开发信给美国的ABCinc（那个名字是我编的），我从google上了解了一些那个公司的信息，明白他们是美国的入口商，有做太阳能灯系列，希望能试着开发那个客人，我一样会如此写主题，“Re:

@#@ABCinc/HomeDepotvendor-solarlight/DEFCo.,Ltd.” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@其中，ABCinc代表了客人的公司名，你在写给他的主题上第一加上他公司名，表示对他们公司的尊重；@#@HomeDepotvendor-solarlight明确表示你是北美第二大零售商HomeDepot的太阳能灯供给商，既说明了实力，也勾起他的爱好；@#@最后的DEFCo.,Ltd.代表自己公司。

@#@如此一来，假设你找对了人，那个正是ABC公司太阳能灯的buyer，又或是他的某一个主管，突然某一天收到这么一个主题的邮件，哇，homedepot的供给商找上来了，太棒了，应该看看是不是有合作机遇，是不是比原有供给商更好他打开邮件的概率会超级超级大！

@#@再说了，那个主题设置的还有一个益处，确实是客人即便临时不回你邮件，只是放在收件箱里，可是以后某一天他突然想让你报报价，很容易就能够找到这封邮件！

@#@只要关键词输入homedepot，保证一下子就找到。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3）长篇大论的公司或工厂介绍。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@有朋友会反问，那是不是完全不写呢我的回答是，也不必然，要看具体情形。

@#@若是你的公司有突出的优势，能够写，可是最好一笔带过就能够够了。

@#@能够如此写：

@#@WesupplysolarlightsforHomeDepotwithhighqualityandcompetitiveprice.Hopetocooperatewithyou!

@#@@#@4）爱夸耀英文水平。

@#@老是喜爱把文字写得很出彩，各类语法从句层出不穷，还喜爱用冷僻词。

@#@其实把简单的东西复杂化很容易，把复杂的东西简单化就不容易了，需要多学多仿照客人的邮件，用最简单的辞汇来表达你要表达的东西。

@#@外贸函电的精华确实是，“简单简单再简单”，能用一个词表达的绝对不用两个词或短语，能用一句话写清楚的，绝对不写两句。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@只要做到“简练”、“清楚”、“准确”，这确实是一封好的email了。

@#@5）喜爱用奇奇怪怪的字体。

@#@很多人为了追求夺目，总喜爱用很夸张的字体，颜色，乃至放大，加粗，再用斜体等等，其实一眼看上去会让人很不舒畅。

@#@常常跟老外写email的人会发觉，客人很少会用奇怪的字体或粗体，乃至全数大写来写邮件，除少数的尼日利亚、非洲客人，我还真没碰到过别的。

@#@欧美人一样比较经常使用的字体确实是以下几种：

@#@Arial，Verdana，Calibri，Timesnewroman，也有一些用Tahoma字体的，但相对少一点。

@#@一部份台湾和香港客人会用PMingLiU这种字体。

@#@至于颜色，一样都是黑色或蓝色，别在一封邮件里显现多种奇奇挂怪的颜色，像彩虹一样，看着不舒畅。

@#@一样客人在邮件里专门加粗，或大写，或用红色标注的，确信是专门强调的东西。

@#@比如有个客人的邮件如下：

@#@DearC,PleasehelptosendthesamplestomyHKofficeBEFORETHISWEEKEND.Thanks.Rio这就很明显了，客人用大写的目的是为了提示并强调，必需要周末前寄出！

@#@可能这封邮件很简单，你不太容易轻忽，可是若是一封很长的邮件，里面详细确认各类规格的时候，突然加了一句要你周末前寄样品，是很容易被忽略的。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6）主动语态用得太多。

@#@英文信函中，若是你认真琢磨老外的行文方式，很少会充满We，I之类的人称的。

@#@相反要多用被动语态。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比如说，咱们明天会寄你样品。

@#@中国人喜爱说We'@#@llsendyouthesamplestomorrow.这句话没错，语法正确，意思清楚，可是老外就不喜爱如此说。

@#@他们通常会如此写：

@#@Sampleswillbesenttoyoutomorrow.用得是被动语态，人称就没有了。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7）常常会问一些毫无心义的话。

@#@比如Doyouwantourproducts这句话被我列为最傻疑问句排行榜第一名。

@#@若是客人说No，你怎么答复那就没下文了哦。

@#@而且本身你是去推销的，你希望客人感爱好，你要引发客人的爱好。

@#@可是这句话就大煞风光，等于一下子就把客人逼到了死路上，必然要说是或否。

@#@ @#@ @#@还有诸如DoyouinterestedinourproductsAreyousourcingfor*****HowisyourbusinessrecentlyWouldyouliketocooperatewithus这些都是毫无心义的话。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@开发信仍是要直接一点，告知客人你是谁，你做什么，你的优势在那里。

@#@只要清楚表述出这3点，就完全足够了。

@#@其他的东西能够以后慢慢谈。

@#@8）喜爱用附件和图片。

@#@附件和图片并非是不行，可是第一次发开发信的时候若是有附件或插入了图片，很容易被国外的效劳器拦截的。

@#@很多人喜爱第一次联系客人的时候就利用报价单，或打包很多产品图片，或发电子样本给客人，如此的成功率并非高，不是被默以为垃圾邮件，确实是直接被客人删了。

@#@只有一种情形除外，当你收到一个新客人的询价的时候，那你答复的时候，就能够够插入报价单或图片了。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一次联系客人的时候最好全文本，不要显现任何的图片和附件。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@即便收到客人询价后第一次报价，若是不是客人指定，尽可能幸免用excel或word附件，最好是直接在邮件里写明。

@#@9）喜爱插入URL链接。

@#@很多朋友在写开发信的时候，老是会在内容里加上自己公司的网址，或在签名的下面加上链接，如此做，一样有专门大的概率被效劳器拦截掉的！

@#@最好在客人答复后，第二次给他写邮件的时候插入这些就没问题了。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10）语气过于生硬。

@#@其实邮件本身是比较古板的，在电脑眼前阅读那些冰凉的字眼，和面对面的交谈或沟通是完全不一样的。

@#@看一句话“Plsgivemereplytoday.”这句话若是面对面讲，客人可不能感觉有什么问题，会很快乐说ok，或noproblem；@#@若是里说，也可不能有大问题；@#@但如果是放在邮件里，是不是略微生硬了一点点呢若是改成"@#@Couldyoupleasehelptogivemereplytoday"@#@用的是疑问句，加上could,help如此的字眼显得十分委婉，可是又明确表达了你希望今天取得回答的准确意愿。

@#@如此不是更好么？

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@因此"@#@please,help,kindly,could,thankyou,appreciate"@#@如此的话在邮件来往中是很普遍的。

@#@除非你和客人已经超级熟了，偶然客套一下即可，平常就能够够不需要了。

@#@@#@";i:

25;s:

18601:

"新编整理XX年学校控辍保学工作计划合集@#@XX年学校控辍保学工作计划合集@#@XX年学校控辍保学工作计划合集时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是为大家收集的XX年学校控辍保学工作计划，希望能够帮助到大家。

@#@@#@@#@学校控辍保学工作计划1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是普九工作中的重中之重。

@#@因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功，特定如下的控辍工作计划。

@#@@#@一、提高认识，思想到位。

@#@@#@开学初，我对班级的每一个学生的自然情况进行调查，摸清情况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成绩较差。

@#@根据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是普九工作中的重中之重。

@#@使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

@#@从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

@#@@#@我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。

@#@@#@二、关心双差生，照顾贫困生。

@#@@#@只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

@#@在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

@#@@#@1、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

@#@本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

@#@所以，开学的第一周，我进行了摸底工作。

@#@从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。

@#@@#@2、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。

@#@学校每年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班贫困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。

@#@@#@3、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

@#@坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

@#@这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

@#@@#@4、实行经常家访的措施。

@#@以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

@#@今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

@#@学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问病好了吗?

@#@明天能上学吗?

@#@事情办好了吗?

@#@有什么我帮忙的吗?

@#@看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。

@#@@#@三、配合学校各种活动，促进双困生的转变。

@#@@#@1、双困生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。

@#@针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让他们来做，增强他们的责任感。

@#@这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

@#@@#@2、为了保学控辍，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。

@#@做为班主任老师，我要认真配合学校各项活动，不去敷衍。

@#@每次都按要求认真布置。

@#@这样，增强了集体的荣誉感，使那些贫困生和学困生感受到生活在集体中的乐趣。

@#@@#@四、开展看谁进步大评比活动。

@#@@#@每个人都希望被别人关注，双困生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些双困生也有机会进入同学和老师的视线。

@#@@#@总之，在本学年度中，我将进一步加大管理工作力度，使我班在校学生的巩固率达到更好，并且及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

@#@只有细心做好学困生和贫困生的工作，控辍工作才能更完善，效果更好。

@#@@#@学校控辍保学工作计划2根据省、市关于控辍保学的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我校义务教育巩固率，降低辍学率，让该入学的一个不少、已入学的一个不走，切实保障未成年人的合法权益，保障我校施教区内学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的控辍保学成果，真正做到适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返，切实保障未成年人的合法权益，特制定本实施方案：

@#@@#@一、指导思想@#@以党的十八大会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行《义务教育法》有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责;@#@坚持依法治教，以防为主，辍、质量控辍的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，确保实现控辍目标。

@#@@#@二、工作目标@#@以年级组为单位，保证入学率，提高巩固率，降低辍学率。

@#@@#@XX年各项目标任务为：

@#@适龄儿童入学率达100%以上，三残儿童入学率在98%以上，留守儿童、困难家庭子女入学率达100%;@#@寒假期间，各部门同志要进一步增强责任感和使命感，从讲政治、讲大局、讲责任、求实效的高度，按照省、市、县、镇有关控辍保学和今冬明春的要求和精神，必须完成以下工作：

@#@@#@

（一）充实强有力的控辍保学工作领导小组。

@#@@#@成立XX年春季龙井小学控辍保学工作领导小组：

@#@@#@组长：

@#@（校长）@#@副组长：

@#@（两位副校长）@#@成员：

@#@各部门领导及各位班主任@#@领导小组下设控辍办公室，由王亮同志负责数据、信息的收集和上报工作。

@#@@#@

（二）多形式开展教育宣传活动，进一步增强学校、家庭等方面的教育责任和意识。

@#@@#@（三）建立领导干部、教师员工二进（进居委会、村组;@#@进家庭）工作机制，认真做好特殊学生的再排查、再核实，完善各种资料。

@#@@#@（四）加大对辍学生、易辍在校学生和流动学生的监控力度，随时家访。

@#@@#@（五）加强与家长的沟通，了解学生思想动向，全力做好控辍和劝返工作。

@#@@#@（六）学校要创建温馨校园，努力营造文明、平安、温暖、和谐的校园。

@#@@#@（七）学校要加强对学生心理健康的教育，建立和完善心理咨询室，建立学生心理矫正档案，切实纠正学生不健康心理。

@#@@#@三、工作职责@#@寒假、春节和春季开学期间是中小学生流失的高峰期，各部门要认真贯彻落实《阜宁县人民政府控辍保学工作方案》，将控辍保学工作前移，将控辍保学关口前移，切实把好控辍保学第一关，认真组织学生入学。

@#@各年级组高度重视，加强领导，落实责任。

@#@各年级组长是控辍保学工作的直接责任人。

@#@要认真落实家长、班主任、科任老师责任，认真组织学生入学。

@#@@#@校长负责组织对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传、贯彻和落实，统筹安排控辍保学工作，确保入学率达标，提高巩固率，降低辍学率。

@#@@#@领导小组成员是本校控辍保学工作的直接责任人，要通过召开家长会、发放宣传资料等方式向家长宣传《义务教育法》等法律法规，协助班主任组织动员适龄少年儿童入学。

@#@对可能流失的学生，尤其是贫困生和学困生，加大工作力度，确保适龄儿童少年都能按时到校。

@#@对学生入学情况进行清理，建立辍学学生台账，进行家访动员，按规定时限逐级将辍学生名册上报辍学工作领导小组。

@#@协助村（居）民委员会、乡人民政府或街道办事处劝返动员辍学生复学。

@#@对劝返不回的学生，在3日内上级教育主管部门报告。

@#@对去向不明的学生，第一时间向公安机关和乡镇人民政府报告。

@#@@#@班主任负责了解每天学生的到校情况和学生的思想状况，建立留守儿童少年、学困生、辍学生等特殊学生台账。

@#@学生没有到校要与家长及时联系、沟通并及时报告学校。

@#@@#@科任老师要不断改进教学方法，不断提高自身业务素养，用生动的课堂吸引学生，用优质的教育留住学生。

@#@课前对学生的到位情况进行清点，发现有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家访工作，确保学生不流失、不辍学。

@#@@#@四、工作措施@#@要扎实做好开学的各项准备工作，仔细开展各项检查，做到九个到位，确保新学期有序、平安、和谐开学。

@#@@#@

（一）做到学生到位。

@#@@#@做好学生的报到注册工作，对未按时报到的学生，学校要及时与家长联系和沟通，防止学生流失;@#@做好转入、转出学生的登记备案工作，完善转学手续;@#@关注学生身体健康，及时掌握学生的健康状况;@#@重视学生的心理健康，了解其精神面貌和思想动态，针对性地开展思想工作，促使学生尽快收心，尽早安心，全身心投入到新学期的学习生活中去。

@#@此外，学校还要主动和当地公安部门联系，将本施教区内排查出的辍学（失学）未成年人劝返复学工作层层落实，摸清去向，跟踪到人。

@#@@#@

（二）做到教师到位。

@#@@#@要确保科任老师以及行政、后勤、安保、医务等教职员工按时到岗到位，重点关注特岗教师，全面了解他们的生活、工作条件到位情况及其思想状况。

@#@让全体教职员工以饱满的激情和昂扬的状态投入到新学期的工作中。

@#@@#@（三）做到校舍到位。

@#@@#@要仔细检查各类教学及辅助用房、生活用房、办公用房、学生运动场所的准备情况，确保校舍和室内设施设备安全、完好、齐备、干净、整洁。

@#@@#@（四）做到课程到位。

@#@@#@要严格按照教学计划和课程设置要求，提前安排好课程，保证开足开齐国家、地方、校本课程（含环境保护、心理健康教育等），关注音、体、美和科学等课程的开设情况;@#@要按照课程要求提前作好上课准备，写好授课教案，保证教学和授课的有序进行。

@#@@#@（五）做到教材到位。

@#@@#@要主动与教材发放部门对接，确保学生在第一节课就能使用新书。

@#@@#@（六）做到环境到位。

@#@@#@要统筹组织相关部门开展学生到校交通状况的监测，及时发布路况预警;@#@进行校园内外环境综合治理，查校园建筑安全状况、校园内外各种学生易集聚场所等地的治安隐患;@#@搞好校园环境卫生和校园文化建设。

@#@@#@（七）做到安全到位。

@#@@#@加强校园安全意识教育，重点关注交通安全、校园出入安全、学校设施安全、学校秩序安全、消防安全、师生财物安全和师生心理健康等，营造安全、和谐的校园氛围。

@#@@#@（八）做到宣传到位。

@#@@#@截止2月15日，学校要通过广播、电视、宣传栏、标语等多种形式，利用印发资料、召开控辍保学工作动员会和家长会等方式，要在学校周边主要道路醒目的地方至少书写三块大型宣传牌和大幅标语（标语附后），进一步加大对《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解学生辍学的危害。

@#@宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法送其按时入学等要求。

@#@要积极主动向社会宣传国家、省的教育改革思路，宣传学校取得的成绩和改革的新变化、新气象，赢得更多支持。

@#@@#@开学是抓好控辍保学工作的首要环节，各部门、班主任及科任老师务必高度重视，对在开学工作中因玩忽职守、工作不力、弄虚作假等原因造成学生辍学，并在周边社会造成不良影响和责任事故的，按照有关法律法规依法追究相关责任人的责任。

@#@@#@学校控辍保学工作计划3一、指导思想：

@#@@#@为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高普九质量和水平，巩固普九成果，我校特制定控辍保学工作计划。

@#@@#@二、工作目标：

@#@@#@在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

@#@@#@三、工作重点：

@#@@#@

（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

@#@@#@

（二）实行三包一挂，进行全员管理。

@#@我校在成立学籍管理领导小组，建立校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。

@#@为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

@#@@#@（三）强化措施，实行全方位管理。

@#@为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：

@#@@#@第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把兴趣还给学生。

@#@@#@第二，教学中做到因材施教。

@#@我校将按降低门槛，拔高门框的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

@#@@#@第三，严格按减轻学生课业负担的要求。

@#@管理教学，落实三必三选，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。

@#@@#@第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行心理健康教育，打破辍学念头;@#@对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

@#@让他们感到学校的温暖。

@#@第五，加强安全管理，优化育人环境。

@#@为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

@#@第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

@#@@#@（四）建章立制，实行全员管理。

@#@制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：

@#@我校本着谁主管，谁负责的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。

@#@我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮重点生记录。

@#@以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

@#@@#@三、主要措施@#@摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。

@#@@#@具体要求是：

@#@@#@㈠、依法控辍：

@#@@#@1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

@#@@#@2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

@#@@#@3、每年3月和9月要有组织有计划地开展控辍月活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

@#@@#@4、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出辍学生返校通知书，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

@#@@#@5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。

@#@@#@㈡、管理控辍@#@1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

@#@@#@2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

@#@@#@3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：

@#@普检初三，抽检初二，确认初一。

@#@@#@县教育体育局在省、市教育行政部门已建立控辍保学监测点校制度的基础上，建立和完善了对全县各初中控辍保学的普检和抽检制度，负责对学校治理学生辍学工作进行督导、检查、考核与评估。

@#@@#@ @#@@#@";i:

26;s:

18888:

"三级英语必背单词汇总@#@ @#@@#@a（an）@#@art.一（个）；@#@每一（个）；@#@任一@#@able@#@a.能够，有能力的@#@about@#@prep.对于；@#@在四周；@#@在各处ad.大概@#@above@#@prep.在上方；@#@（数目，价钱等）大于@#@abroad@#@ad.出国，在外国@#@accept@#@v.认同，接受@#@accident@#@事故@#@according@#@a.（-to）符合的,一致的,依据而定的@#@ache@#@v.痛；@#@可怜n.痛苦，酸痛@#@achieve@#@v.达成，达到；@#@获取@#@across@#@prep.穿过；@#@在另一边，在对面ad.横越@#@act@#@v.行动；@#@做@#@active@#@adj活动的，开朗的，活跃的；@#@主动的，踊跃的；@#@矫捷的；@#@强烈的@#@actor@#@男演员@#@actress@#@女演员@#@actual@#@a.实质的，事实上的；@#@真切的@#@add@#@v.加@#@address@#@地址@#@admire@#@ @#@@#@v.敬羡，欣赏，敬佩@#@admit@#@v.认可@#@advance@#@v.行进；@#@获得进展@#@advantage@#@长处，优势@#@adventure@#@v.勇敢进行，拿冒风险n.冒险活动，冒险；@#@奇遇@#@advice@#@忠告；@#@建议@#@advise@#@v.劝说，建议@#@affair@#@事，事情，事件@#@afford@#@v.买得起，担负得起@#@Africa@#@非洲@#@African@#@a.非洲的n.非洲人@#@after@#@prep.在此后conj.在此后ad.此后@#@afternoon@#@下午@#@again@#@ad.又，再@#@against@#@prep.反对；@#@与之成敌手，对着；@#@防备；@#@碰@#@age@#@年纪@#@ago@#@ad.以前@#@agree@#@v.赞同@#@agreement@#@协议，协议；@#@一致，赞同@#@ @#@@#@agriculture@#@n.农业,农艺,农学@#@ahead@#@ad.在前；@#@向前@#@aim@#@v.把对准，把对准@#@air@#@空气；@#@天空@#@aircraft@#@飞机，航空器@#@airmail@#@空邮@#@airport@#@机场@#@alive@#@a.活着的；@#@存在的；@#@有活力的，活跃的@#@all@#@a.所有的ad.都，所有地pron.所有，所有@#@allow@#@v.赞同@#@almost@#@ad.几乎@#@alone@#@a.独自一人的ad.独自；@#@只有，只是@#@along@#@ad.向前；@#@和一起，一起prep.沿着，顺着@#@aloud@#@ad.出声地，高声地@#@already@#@ad.已经@#@also@#@ad.也@#@although@#@conj.固然；@#@只管；@#@即便@#@altogether@#@ad.完整，所有地@#@always@#@ @#@@#@ad.老是，无例外处；@#@永久，一直@#@am@#@v.是@#@America@#@美洲；@#@美国@#@American@#@a.美国（洲）的n.美国人；@#@美洲人@#@among@#@prep.在之中@#@and@#@conj.与，和；@#@又；@#@此外@#@anger@#@v.使愤慨，激怒n.愤慨，生气@#@angry@#@a.生气的@#@animal@#@动物@#@announce@#@v.宣布，宣布@#@annoy@#@v.使愤慨，使生气；@#@打搅，扰乱@#@another@#@a.另一，再一；@#@其他pron.另一个@#@answer@#@n./v.回答；@#@回复n.答案@#@anxious@#@a.（about）忧愁的，担忧的；@#@盼望的@#@any@#@a.一些；@#@任何的pron.不论哪一个；@#@不论哪些@#@anybody@#@prep.（否认、疑问、条件句中）任何人；@#@（必定句中）随意哪一个人@#@anyhow@#@ad.不论如何，不论怎么说@#@anything@#@pron.任何事物@#@anywhere@#@ad.任何地方；@#@不论哪里@#@ @#@@#@apologize@#@v.（=apologise）致歉，认错@#@appear@#@v.出现@#@apple@#@苹果@#@April@#@四月@#@are@#@v.是@#@area@#@地域@#@argue@#@争辩,争辩vt.说服@#@arm@#@胳膊@#@army@#@军队，军；@#@大群，大量@#@around@#@prep.在各处，各处；@#@大概ad.约，各处@#@arrival@#@到达，到来；@#@到达的人或物@#@arrive@#@v.到达@#@art@#@艺术@#@article@#@文章，论文；@#@条款，条则；@#@物品；@#@冠词@#@artist@#@美术家；@#@艺术家@#@as@#@prep.作为ad./conj.像同样；@#@仿佛；@#@因为@#@ash@#@灰，灰末@#@ashamed@#@a.愧疚的，害羞的@#@Asia@#@ @#@@#@亚洲@#@Asian@#@a.亚洲的；@#@亚洲人的n.亚洲人@#@ask@#@v.问，咨询@#@asleep@#@a.睡着的@#@assistant@#@助理，助手@#@astonish@#@v.使吃惊；@#@使惊慌@#@at@#@prep.在（表示时间或地址）@#@attack@#@v.攻击，攻击n.攻击，攻击；@#@（病）发生@#@attempt@#@v.妄图，试图n.努力，试试；@#@妄图@#@attend@#@v.列席，参加（会议等）；@#@护理，服侍；@#@照顾，关怀；@#@看守@#@attention@#@注意，留神@#@attract@#@v.吸引n.标准，规范@#@August@#@八月@#@aunt@#@伯母；@#@婶母；@#@姑母；@#@姨母；@#@舅母@#@Australia@#@澳大利亚@#@Australian@#@a.澳大利亚的，澳州区的；@#@澳大利亚人的n.澳大利亚人@#@autumn@#@秋季@#@average@#@n.均匀数，均匀v.均分（利益等）,均匀a.均匀的；@#@往常的，一般的@#@awake@#@a.醒着的v.唤醒；@#@醒@#@ @#@@#@away@#@ad.离，远离；@#@变化，消逝；@#@不在这里@#@ @#@@#@habit@#@习惯；@#@脾气@#@had@#@vbl.have的过去式和过去分词conj.有@#@hair@#@毛；@#@毛衣@#@haircut@#@剪发@#@half@#@一半@#@hall@#@大厅，礼堂，礼堂；@#@门厅，过道@#@ham@#@火腿@#@hammer@#@n.锤，榔头v.锤击，敲打@#@hand@#@手@#@handkerchief@#@手帕；@#@纸巾@#@handsome@#@a.（男）美丽的，帅气的；@#@（女）庄重的，健美的，美丽的；@#@相当大的，可观的@#@hang@#@（hung,hung;@#@hanged,hanged）v.吊，悬挂；@#@绞死@#@happen@#@v.发生@#@happy@#@a.快活的，快乐的，幸福的@#@hard@#@a.艰辛的，困难的；@#@努力的；@#@坚硬的@#@hard-working@#@a.尽心全力的；@#@努力工作的@#@hardly@#@a.几乎不，几乎不@#@ @#@@#@harvest@#@n.收获（物）；@#@收获期v.收获，收割@#@has@#@v.有（have的单数第三人称此刻式）@#@hat@#@n.（有边的）帽子@#@hate@#@v.不肯，不喜爱，仇恨@#@have@#@v.有@#@he@#@pron.他@#@head@#@头@#@headache@#@头疼@#@headmaster@#@校长@#@health@#@健康@#@healthy@#@a.健康的@#@hear@#@v.听，听到@#@heart@#@心脏；@#@心情，心肠；@#@中心，实质；@#@核心，重点@#@heat@#@n.热，热情，强烈v.加热；@#@发热@#@heaven@#@天堂，天边；@#@天，天空@#@heavy@#@a.重的；@#@多的，大量的；@#@有力的，深重的@#@height@#@高，高度；@#@高处，高地，极点@#@hello@#@int.喂；@#@你好@#@help@#@ @#@@#@v./n.帮助@#@her@#@pron.（宾格）她@#@here@#@ad.这里@#@hero@#@英豪，猛士；@#@男主角，主人公@#@herself@#@pron.她自己@#@hi@#@int.嗨；@#@喂!

@#@@#@hide@#@v.潜藏，隐蔽@#@high@#@a./ad.高的（地）@#@hill@#@小山@#@him@#@pron.（宾格）他@#@himself@#@pron.他自己@#@hire@#@v.&@#@n.雇用；@#@租借@#@his@#@pron.他的@#@history@#@历史@#@hit@#@n.打击，击中，碰击v.打击，击中，碰击；@#@达到，达成@#@hobby@#@喜好，喜好@#@hold@#@v.容纳；@#@拿，抱，握住；@#@举行，进行@#@hole@#@洞，窟窿@#@holiday@#@假日@#@ @#@@#@home@#@家@#@homework@#@家庭作业；@#@副业@#@honest@#@a.诚实的，正直的，老实的@#@honour@#@n.荣誉，荣耀，敬意v.敬爱；@#@赐予荣誉@#@hope@#@v./n.希望@#@hopeless@#@a.没有希望的，无望的@#@horse@#@马@#@hospital@#@医院@#@hot@#@a.热的@#@hotel@#@旅店@#@hour@#@小时；@#@钟点@#@house@#@住宅，房屋@#@housewife@#@家庭主妇@#@housework@#@家务劳动，家务活@#@how@#@ad.如何；@#@如何@#@however@#@conj.但是@#@huge@#@a.巨大的@#@human@#@a.人的，人类的@#@hundred@#@ @#@@#@百@#@hunger@#@饥饿；@#@盼望@#@hungry@#@a.饥饿的@#@hurry@#@n./v.连忙，赶忙@#@hurt@#@v.痛苦；@#@刺痛；@#@损害@#@husband@#@丈夫@#@I@#@pron.我@#@ice@#@冰@#@idea@#@n.想法,看法@#@if@#@conj.假如，倘若，能否@#@ill@#@a.有病的；@#@坏的，歹意的ad.坏，不利地@#@illness@#@病，疾病@#@imagine@#@v.想象@#@immediate@#@a.立刻的，即付的；@#@直接的，最凑近的@#@importance@#@重要，重要性@#@important@#@a.重要的@#@impossible@#@a.不行能的@#@improve@#@v.改良，改良@#@in@#@prep.在里面，在..中；@#@以..，用，在..@#@ @#@@#@inch@#@英寸@#@include@#@v.包含@#@income@#@收入，所得@#@increase@#@v.&@#@n.增添，增添，增进@#@indeed@#@ad.的确；@#@诚心地；@#@（表示赞同）的确，可不是@#@India@#@印度@#@Indian@#@n.印度人，印地安人a.印度（人）的，印地安（人）的@#@industry@#@工业@#@information@#@信息@#@ink@#@墨水@#@inside@#@ad./prep.在内部n.内部@#@insist@#@v.（on）果断要求，果断主张，坚持@#@instead@#@ad.取代，顶替@#@institute@#@n.大学，学会，研究所v.建立；@#@拟订@#@instruction@#@n.教育，指导；@#@指示；@#@（pl.）用法说明@#@interest@#@兴趣@#@interested@#@a.有兴趣的；@#@感兴趣的@#@interesting@#@a.风趣的@#@international@#@ @#@@#@a.国际的，世界的@#@interrupt@#@v.打断，打搅；@#@隔离，中断@#@into@#@prep.到内，内向；@#@成为，转入@#@introduce@#@v.介绍@#@invite@#@v.邀请@#@iron@#@铁；@#@熨斗@#@is@#@v.是@#@island@#@岛@#@it@#@pron.它@#@its@#@pron.它的@#@itself@#@pron.它自己，它自己@#@jacket@#@短上衣，夹克衫@#@jam@#@果酱@#@January@#@一月@#@Japan@#@日本@#@Japanese@#@a.日本的n.日自己；@#@日语@#@jar@#@罐，坛@#@job@#@工作@#@join@#@v.接合，联合，连结；@#@加入，参加@#@ @#@@#@joke@#@n.笑话，玩笑v.谈笑话@#@journey@#@旅游；@#@旅途@#@joy@#@愉悦，乐趣@#@judge@#@n.法官，裁判v.审讯，裁判，判决；@#@议论，判定；@#@以为，判定@#@juice@#@n.（水果、蔬菜或肉的）汁@#@July@#@七月@#@jump@#@v./n.跳@#@June@#@六月@#@just@#@ad.刚才，方才；@#@正好，恰巧；@#@可是；@#@只是@#@keep@#@v.保持；@#@保留；@#@持续@#@key@#@钥匙@#@kick@#@v.&@#@n.蹋@#@kill@#@v.杀死，消灭；@#@损坏，破坏；@#@消磨（时间）@#@kilo@#@n.kilos;@#@千克，公斤;@#@千米，公里@#@kilogramme@#@n.（=kilogram）（=kilo）公斤，千克@#@kilometer@#@n.=kilometre公里@#@kind@#@a.和善的，好意的n.种类，种类@#@kindergarten@#@幼儿园@#@king@#@ @#@@#@国王@#@kiss@#@v.&@#@n.吻@#@kitchen@#@厨房@#@kite@#@风筝@#@knee@#@膝盖@#@knife@#@（pl.knives）n.刀，小刀，餐刀v.用刀切，用匕首刺@#@knock@#@v./n.敲@#@know@#@v.知道；@#@认识@#@knowledge@#@知识，学问；@#@知道，认识@#@lab@#@实验室@#@labour@#@n.劳动,劳力,劳工,努力,临盆,工作v.劳动,苦干,费劲地行进,临盆,工作,尽心达成@#@lack@#@v.&@#@n.缺乏，缺乏@#@ladder@#@梯子@#@lady@#@夫人；@#@小姐；@#@女士；@#@妇女@#@lake@#@湖@#@lamp@#@灯@#@land@#@n.土地v.着陆，登岸@#@language@#@语言@#@large@#@a.大的，巨大的@#@ @#@@#@last@#@ad.最后，前一次a.最后的n.最后的人/东西@#@late@#@a./ad.晚的（地），迟到的（地）@#@lately@#@ad.近来，不久前，近来@#@later@#@ad.此后；@#@事后@#@laugh@#@v.笑，嘲讽@#@law@#@法律@#@lawyer@#@律师，法学家@#@lay@#@放，搁；@#@下蛋，产卵；@#@铺设，敷设@#@lazy@#@a.懒散的@#@lead@#@v.指引，领导，带领@#@leaf@#@叶子@#@league@#@联盟，结盟@#@learn@#@v.学，学习@#@least@#@a.最少的，最小的ad.最小，最少@#@leave@#@v.走开，留下@#@lecture@#@v.&@#@n.演讲，授课@#@left@#@n.左面，左方a.左侧的，左面的；@#@在左方的@#@leg@#@腿@#@lend@#@ @#@@#@v.借出@#@length@#@n.长，长度（10ng的名词）@#@less@#@a.&@#@ad.较少，更少@#@lesson@#@n.功课，课；@#@（pl）课程，教训@#@let@#@v.让@#@letter@#@信@#@level@#@等级，水平@#@liberate@#@v.解放，使获自由@#@librarian@#@图书管理员@#@library@#@图书室@#@lie@#@v.躺，卧；@#@平放@#@life@#@生活，一世；@#@生命@#@lifetime@#@一世，平生@#@lift@#@v.提起，举起，升起；@#@消逝n.电梯，起落机@#@light@#@a.光亮的；@#@轻的；@#@浅的；@#@淡的@#@lightning@#@n.闪电a.闪电般的，快速的@#@like@#@v.想要，喜爱prep.像，同同样@#@limit@#@n.界线，限度，范围v.限制@#@line@#@线；@#@线条；@#@线路@#@ @#@@#@lion@#@狮子@#@lip@#@嘴唇@#@list@#@表；@#@目录；@#@名单@#@listen@#@v.听@#@liter@#@（=litre）n.升；@#@公升@#@little@#@n.少量,一会儿,短时间a.极少的,矮小的,短暂的,琐碎的ad.极少,略微,完整不@#@live@#@v.住,生活@#@lively@#@a.开朗的，活跃的；@#@绘声绘色的ad.开朗地，轻盈地@#@living-room@#@起居室@#@load@#@n.负荷，负担；@#@一担，一车v.装载，装填@#@loaf@#@n.（面包的）一条；@#@一块@#@lock@#@n.锁v.锁住，上锁@#@lonely@#@a.孤单的,孤独的,荒僻的,人迹罕至的@#@long@#@a.长的@#@look@#@v.看；@#@看起来，看上去@#@lorry@#@卡车，货车@#@lose@#@v.失败；@#@丢掉@#@loss@#@丧失，丢掉，损失，损失@#@lot@#@ @#@@#@很多@#@loud@#@a.响亮的，高声的；@#@喧华的，喧哗的@#@love@#@v./n.爱，喜爱@#@lovely@#@a.可爱的@#@low@#@a.低的.矮的；@#@初级的，低贱的；@#@低声的@#@luck@#@运气@#@luggage@#@行李@#@lunch@#@午饭@#@machine@#@机器@#@mad@#@a.疯的；@#@狂热的，入迷的@#@madam@#@夫人，女士，太太；@#@小姐@#@magazine@#@杂志@#@mail@#@n.邮件；@#@邮寄v.邮寄@#@mailbox@#@信箱，倌筒@#@main@#@a.主要的@#@major@#@n.专业a.主要的，重要的@#@majority@#@多半@#@make@#@vt.做，制造，使得@#@man@#@男人@#@ @#@@#@manage@#@v.管理，经营；@#@想法（做到）；@#@对待，办理@#@manager@#@经理@#@many@#@a.好多，很多@#@map@#@图，地图@#@March@#@三月@#@march@#@v.行进，行军n.行进，行军；@#@进行曲@#@mark@#@n.标志，记号；@#@分数v.记分，打分；@#@作标志（记号）@#@market@#@市集；@#@市场@#@marriage@#@成婚，婚姻生活；@#@成婚意识@#@marry@#@v.成婚；@#@娶，嫁@#@Marxism@#@马克思主义@#@mass@#@团，块，堆；@#@民众，公众；@#@众多，大量@#@master@#@n.主人，雇主；@#@大师，名家，好手；@#@（M-）硕士v.掌握，精晓@#@match@#@竞赛@#@material@#@n.资料，原料，资料a.物质的，实物的，详细的@#@mathematics@#@数学@#@matter@#@n.东西，事情；@#@状况v.相关系，重要，重要@#@May@#@五月@#@may@#@ @#@@#@aux.v.或许，可能@#@maybe@#@ad.或许@#@me@#@pron.（宾格）我@#@meal@#@饭@#@mean@#@v.意思是；@#@意味着@#@meaning@#@意思@#@meanwhile@#@n.其时，时期ad.同时@#@measure@#@n.量度，丈量；@#@举措，方法v.量，丈量@#@meat@#@肉@#@medical@#@a.医学的@#@medicine@#@医学，药@#@meet@#@v.会面，相遇@#@meeting@#@会议，会合@#@member@#@成员，会员@#@memory@#@记忆，回想，记忆力@#@mend@#@v.修珲，维修@#@mental@#@a.精神的，思想的，心里的；@#@智力的，脑力的@#@mention@#@v.&@#@n.说起，淡到，说起@#@merchant@#@商人，零售商@#@ @#@@#@merely@#@ad.只是，只可是@#@message@#@信息@#@metal@#@金属；@#@金属制品@#@meter@#@（=metre）n.米,公尺,计,表,仪表@#@method@#@方法，方法@#@midday@#@正午@#@middle@#@a.中间的；@#@中等的@#@midnight@#@子夜@#@might@#@aux.&@#@v.或许n.权利，力量@#@mile@#@英里@#@milk@#@牛奶@#@million@#@num./n.百万；@#@百万个n./a.一百万@#@mind@#@v.关怀，介怀n.思想，想法@#@mine@#@n.矿，矿山，矿井v.采掘，开矿pron.我的（东西）@#@mineral@#@n.矿物，矿石a.矿物的，矿质的@#@minister@#@n.部长，大臣v.（to）帮助；@#@侍奉@#@minute@#@分钟@#@mirror@#@镜子@#@Miss@#@ @#@@#@小姐@#@miss@#@v.错过；@#@思念，思念；@#@挂念@#@mistake@#@错误@#@mix@#@v.使混和,混杂,混杂n.混杂@#@model@#@模特@#@modern@#@a.现代的@#@moment@#@一会儿，片晌@#@Monday@#@礼拜一@#@money@#@钱@#@monitor@#@n.班长；@#@监测器，监听器v.监听，监测@#@monkey@#@猴于；@#@调皮的儿童@#@month@#@月份，月@#@moon@#@月亮@#@more@#@a.ad.更，更为@#@morning@#@清晨@#@most@#@a.（many,much的最高等）最多的，最高程度的ad.最；@#@特别n.大部分，大部@#@分@#@mother@#@母亲@#@motor@#@n.发动机，电动机.马达v.乘汽车旅游@#@mountain@#@ @#@@#@高峰@#@mountainous@#@a.多山的；@#@山一般的@#@mouse@#@（pl.mice）n.（pl.mice））鼠，耗子@#@mouth@#@嘴，口@#@move@#@v.感人，挪动，挪动@#@movement@#@挪动，活动，运动；@#@姿势@#@Mr.@#@先生@#@Mrs.@#@n.夫人@#@much@#@（more,most）n.＆a.很多.大量ad.特别；@#@更@#@murder@#@v.&@#@n.谋杀，凶乐@#@museum@#@博物馆@#@music@#@音乐@#@musical@#@a.音乐的，配乐的；@#@动听的，和睦的；@#@喜爱音乐的，有音乐才能的@#@must@#@aux.v.一定@#@my@#@pron.我的@#@myself@#@pron.我自己@#@nail@#@n.钉子；@#@指甲v.钉，钉住；@#@确立@#@name@#@n.名字v.命名@#@narrow@#@a.狭小的@#@ @#@@#@nation@#@国家，民族@#@national@#@a.国家的@#@nationality@#@国籍，民族@#@native@#@n.当地人（of）a.本国的，当地的，土生的@#@natural@#@a.自然界的，天然的；@#@自然的，天生的，固有的@#@nature@#@自然，自然界；@#@性质，本性，本性@#@navy@#@海军@#@near@#@a.近的prep.凑近ad.周边@#@nearly@#@ad.几乎@#@neat@#@a.整齐的，简短的；@#@优美的，雅致的@#@necessary@#@a.需要的，重要的@#@neck@#@n.颈.脖子@#@need@#@n./v.需要，必需@#@needle@#@针，指针，针状物@#@neighbour@#@街坊@#@neither@#@pron./a.（二者）都不（的）conj./ad.也不@#@nephew@#@侄子，外甥@#@nervous@#@a.神经的；@#@神经过敏的，紧张不安的@#@net@#@ @#@@#@n.网，网状物a.净，纯净的@#@never@#@ad.素来不，决不@#@new@#@a.新的@#@news@#@新闻@#@newspaper@#@报纸@#@next@#@a.距离近来的，紧挨着的；@#@近邻的ad.随后@#@nice@#@a.令人快乐的，好的，美的@#@niece@#@侄女，外甥女@#@night@#@夜晚@#@nine@#@num.九pron./ad.九（个，只）@#@ninety@#@num.九十，九十个@#@ninth@#@a.第九的；@#@九分之一的@#@no@#@a./ad.没有，不@#@noble@#@a.崇高的，雄伟的；@#@贵族的，尊贵的@#@nobody@#@pron./n.没有人，谁也不@#@nod@#@v.点（头）；@#@点头表示@#@noise@#@噪声，喧嚷声，杂音@#@noisy@#@a.喧杂的；@#@喧闹的@#@none@#@pron.没有人，没有任何东西；@#@任何人（事物，部分）都不@#@ @#@@#@noon@#@正午，正午@#@nor@#@ad.也不@#@normal@#@a.正常的，正规的；@#@标准的@#@north@#@n.北；@#@北方a.北的，北方的ad.向北方@#@northern@#@a.北的，北方的@#@nose@#@鼻子；@#@突出部分@#@not@#@ad.不@#@nothing@#@没有东西，什么也没有@#@notice@#@公告，通知；@#@注意@#@noun@#@名词@#@November@#@十一月@#@now@#@ad.此刻@#@nowadays@#@ad.当今，此刻@#@nowhere@#@ad.任何地方都不";i:

27;s:

22070:

"施工升降机接料平台施工规划方案docx@#@ @#@@#@碧桂园陶园项目工程@#@ @#@@#@施工升降机@#@接料平台搭设施工方案@#@ @#@@#@编制人@#@ @#@@#@审核人@#@ @#@@#@批准人@#@ @#@@#@编制单位：

@#@江苏南通二建集团有限公司@#@ @#@@#@碧桂园陶园项目部@#@ @#@@#@日期：

@#@2017年8月@#@.@#@ @#@@#@一、工程概况2@#@二、编制依据2@#@三、施工计划2@#@1、施工进度计划2@#@2、材料与设备计划3@#@四、接料平台搭设施工工艺技术3@#@1、技术要求3@#@2、搭设要求4@#@3、拆除要求4@#@4、施工程序5@#@五、施工安全技术措施6@#@1、高空坠落6@#@2、物体打击6@#@3、架体倒塌6@#@六、接料平台劳动力计划7@#@七、接料平台计算书及相关图纸7@#@【计算书】7@#@【节点图】25@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@一、工程概况@#@ @#@@#@本工程位于郑州中牟绿博组团，西邻锦荣路、北抵规划富贵四路、东临规划@#@牡丹一街、南邻规划永盛北街。

@#@总建筑面积56765.38平方米。

@#@1#楼地上25层，@#@建筑高度78.6m；@#@6#楼地上26层，建筑高度79.3m。

@#@考虑材料的垂直运输，1#、@#@6#楼分别布置1台施工升降机、拟定施工升降机安装高度分别为80.9m（1#楼）、@#@80.3m（6#楼）；@#@安装高度均为54节标准节高。

@#@本方案主要针对施工升降机接料@#@平台搭设编制。

@#@@#@施工电梯性能参数表@#@单个梯笼尺寸长3.0×@#@宽1.5×@#@高2.50m@#@单笼额定载荷2000Kg@#@额定提升速度36m/min@#@电源功率（KVA）2×@#@3×@#@13@#@标准节尺寸0.65×@#@0.65×@#@1.508m@#@ @#@@#@二、编制依据@#@ @#@@#@⑴本工程施工组织设计及其他相关设计图纸、变更等@#@⑵《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）⑶《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-2016⑷《建筑施工脚手架安全技术统一标准》GB51210-2016⑸《钢结构设计规范》（GB50017-2003）@#@⑹《建筑施工手册》第5版@#@⑺《建筑施工脚手架实用手册》@#@⑻《施工升降机安全规程》（GB10055-2007）@#@⑼《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）@#@⑽《SCD200/200施工升降机使用说明书》@#@ @#@@#@三、施工计划@#@ @#@@#@1、施工进度计划@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@施工进度计划表@#@ @#@@#@日历天@#@8月@#@9月@#@10月@#@工序@#@5@#@10@#@15@#@20@#@25@#@31@#@5@#@10@#@15@#@20@#@25@#@31@#@5@#@10@#@15@#@20@#@25@#@31@#@ @#@@#@6#楼接料平台@#@ @#@@#@6#楼平台防护门@#@ @#@@#@1#楼接料平台@#@ @#@@#@1#楼平台防护门@#@ @#@@#@2、材料与设备计划@#@⑴接料平台架、连墙杆、卸荷拉杆及预埋插管均应采用φ48×@#@3.0mm的钢管。

@#@@#@并应符合现行国家标准《直缝电焊钢管》（GB/T13793）或《低压流体输送用焊接@#@钢管》（GB/T3092）中规定的3号普通钢管，其质量应符合国家标准《碳结构钢》@#@（GB/T700）中Q235—A级钢的规定。

@#@@#@⑵接料平台架采用可锻铸铁制作的扣件，其材质应符合国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定。

@#@@#@⑶接料平台架木脚手板应符合JGJ130中的材质要求。

@#@@#@⑷为确保工程安全，防护门安装170cm高，使待乘人员无法探头，减少意外事故发生；@#@防护门中间20cm金属板材部位安装插销锁，防护门用钢板网封闭，防止施工人员伸手开门开锁，防护门锁安装在防护门外侧，由电梯内操作人员控制，楼层待乘人员无法打开。

@#@注意防护门只允许向结构方向开启。

@#@@#@⑸为了方便快捷合理地对升降机进行调度，提高运行效率。

@#@各楼层安装对应楼层呼叫器，即安装在两樘防护门中间隔板上，司机根据楼层呼叫器显示及语音提示知道那一层有呼叫，以便进行应答操作。

@#@@#@ @#@@#@四、接料平台搭设施工工艺技术@#@ @#@@#@1、技术要求@#@⑴本工程采用SC200／200施工电梯，接料平台方案根据脚手架方案进行搭@#@设和施工，悬挑层次以及脚手架的悬挑及有关节点全部按脚手架方案进行施工。

@#@@#@⑵接料平台架基础同脚手架搭设在地下室顶板上。

@#@@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@⑶接料平台对应的每层楼面处必须设置连墙杆，连墙杆预埋插管埋深不得小@#@于250mm。

@#@@#@⑷接料平台每层应满铺木脚手板，脚手板应与架体绑扎牢固，且靠近升降机一侧应高于靠近建筑物一侧20～30mm。

@#@@#@⑸接料平台在架体两侧及正面外侧两立杆之间应按标准设置扶手、靠近栏杆及挡脚板。

@#@@#@⑹接料平台外侧与电梯吊笼预留不大于100mm间距，便于层站材料的装卸以及确保电梯吊笼上下安全运行。

@#@@#@ @#@@#@2、搭设要求@#@⑴相邻立杆的对接扣件不得在同一高度内，其在高度方向上错开的距离不得小于500mm，对接扣件开口应朝内。

@#@当平台架搭至连墙件的构造点时，应及时作连墙拉结。

@#@除立杆外，其余杆件应采用整根钢管搭设，严禁对接使用。

@#@@#@⑵纵向水平杆设置在立杆内侧，横向水平杆内端头距离墙面为50mm。

@#@⑶纵向扫地杆固定在距底座上方200mm的立杆上，横向扫地杆应固定在紧靠@#@纵向地杆下方的立杆上。

@#@@#@⑷连墙杆设置于平台架沿建筑物侧立杆竖直距离主节点不大于200mm处，@#@连墙杆水平设置，或稍向下斜，要求倾斜角度不得大于10度。

@#@@#@⑸卸载拉杆应与平台架外侧立杆连接。

@#@卸载拉杆上端应与参埋杆连接牢固。

@#@@#@卸载拉杆与立杆连接处应靠近主节点，平台架卸载层应加设水平斜杆，形成几何@#@不变形体系。

@#@@#@⑹之字型横向斜撑的旋转扣件距离主节点不大于@#@100mm。

@#@@#@⑺扣件规格必须与钢管外径相符。

@#@螺栓拧进扭力矩不应小于40N.m，且不应@#@大于65N.m。

@#@各杆件端头伸出扣件盖边缘的长度为@#@100mm。

@#@@#@⑻挡脚板应铺设在立柱内侧。

@#@@#@ @#@@#@3、拆除要求⑴拆除作业必须按先搭后拆原则由上而下逐层拆除，严禁上下同时作业。

@#@⑵连墙杆及卸载拉杆必须随架体逐层拆除，严禁先将连墙杆或卸载拉杆整层@#@或数层拆除后再拆架体。

@#@@#@⑶当拆除至下部最后一根立杆高度时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固@#@.@#@.@#@ @#@@#@后，再拆除连墙件。

@#@@#@⑷拆除时，各构配件应通过人工传递或运输至地面，严禁将构配件抛至地面。

@#@@#@ @#@@#@4、施工程序@#@Ⅰ、施工前的准备@#@⑴接料平台搭设及拆除前应编制施工方案，并对搭设人员进行安全技术交@#@底。

@#@@#@⑵应对钢管、扣件、脚手板进行验收，严禁使用不合格产品。

@#@@#@Ⅱ、地基与基础@#@⑴按照接料平台架设计的立杆纵向距、横向距进行放线、定位。

@#@@#@⑵放置垫板共两块，每块为4m×@#@0.2m×@#@0.05m。

@#@@#@⑶将底座准确地安放在定位线上。

@#@@#@Ⅲ、接料平台架的搭设:

@#@@#@⑴架体搭设流程：

@#@@#@立杆→纵向扫地杆→横向扫地杆→第一步纵向水平杆→第一步横向水平杆→第二步纵向水平杆→第二步横向水平杆→连墙杆（每楼层设置一组）→第三步纵向水平杆→依以上顺序直至施工需要高度。

@#@@#@之字型斜撑、扶手、中栏杆及八字撑应随架体的升高同步搭设。

@#@需要设卸载拉杆的架体应同步搭设卸载拉杆。

@#@@#@⑵脚手板的铺设@#@在接料平台架每层沿纵向铺设脚手板，用镀锌钢丝将脚手板与平台架体绑扎牢固。

@#@@#@⑶踢脚板及防护网的铺设@#@在平台架接料层两侧面及防护门间的空档处设置踢脚板和防护网，并与平台架体绑扎牢固。

@#@@#@⑷防护门的安装@#@将防护门安装在靠近施工电梯口两侧的立柱上。

@#@@#@4、接料平台架的拆除@#@⑴拆除平台架应全面检查架体的扣件连接、连墙件、卸载拉杆等是否符合@#@构造要求，并对施工人员进行安全技术交底。

@#@@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@⑵清除架体上的杂物及地面的障碍物。

@#@@#@⑶按拆除方案拆除平台架，在拆除作业中应严格遵循拆除要求中的规定。

@#@@#@ @#@@#@五、施工安全技术措施@#@ @#@@#@1、高空坠落@#@ @#@@#@⑴开工前必须针对各施工部位的实际状况编制具有针对性、可操作性的安全技术措施，并进行交底。

@#@@#@⑵操作面满铺脚手板，不允许出现“探头板”。

@#@@#@⑶搭设平台架时，必须配戴安全带。

@#@@#@⑷接料平台外侧必须按规范搭设防护栏杆。

@#@@#@⑸拆除脚手架时，严格按照拟定拆除次序拆除，并配戴安全带。

@#@@#@ @#@@#@2、物体打击@#@ @#@@#@⑴进入施工现场必须正确配戴合格的安全帽。

@#@@#@⑵通道口搭设防护棚。

@#@@#@⑶施工时高空作业人员严禁往下抛扔物品。

@#@@#@⑷尽量避免交叉作业，有交叉作业时设专人进行监督指挥。

@#@@#@ @#@@#@3、架体倒塌@#@ @#@@#@⑴严格按施工方案进行施工，技术、安全、工程人员定期进行符合性和安全@#@性检查。

@#@@#@⑵满足脚手架搭设中扫地杆、连接点、搭接、对接、剪刀撑等构造要求。

@#@@#@⑶不能随意加大平台架上的荷载。

@#@@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@六、接料平台劳动力计划@#@ @#@@#@操作人员必须按国家有关规定经专门的安全技术培训，取得建筑施工特种作@#@业操作资格证书，持证上岗。

@#@@#@组织保障措施@#@序@#@姓名@#@性@#@职务/工@#@证书@#@备注@#@号@#@别@#@种@#@证书编号@#@有效期@#@1@#@范辉@#@男@#@项目经理@#@苏建安B（2010）@#@2018-09@#@全面负责@#@0630212@#@2@#@蔡东辉@#@男@#@项目质安@#@苏建安C（2013）@#@2019-09@#@监督检查与验@#@0630478@#@收@#@3@#@王顺发@#@男@#@架子工@#@皖A022016031011P@#@2018-05@#@登高作业@#@4@#@章连才@#@男@#@架子工@#@苏A022*********@#@2018-06@#@登高作业@#@注：

@#@建筑施工特种作业操作资格证：

@#@以进场实际人员为准。

@#@@#@ @#@@#@七、接料平台计算书及相关图纸@#@ @#@@#@【计算书】@#@

（1）、脚手架参数@#@1#楼落地接料平台架搭设高度5层、高15.4+1.2（室外高差）为16.6m；@#@3#楼落地接料平台架搭设高度4层、高8.75+1.25（室外高差）为10m；@#@搭设双排单立杆脚手架，本方案取1#楼16.6m高脚手架进行验算，如能满足要求，则此方案可行。

@#@@#@ @#@@#@架体搭设基本参数@#@脚手架搭设方式@#@双排脚手架@#@脚手架钢管类型@#@Ф48×@#@3@#@脚手架架体高度H（m）@#@16.6@#@水平杆步距h（m）@#@1.8@#@立杆纵（跨）距la@#@1.5@#@立杆横距@#@b@#@0.85@#@（m）@#@l（m）@#@内立杆距建筑距离（m）@#@0.3@#@横向水平杆悬挑长度（m）@#@0.15@#@纵横向水平杆布置方@#@纵向水平杆在上@#@横杆上纵杆根数n@#@2@#@式@#@连墙件布置方式@#@两步两跨@#@连墙件连接形式@#@扣件连接@#@连墙件截面类型@#@钢管@#@连墙件型号@#@Ф48×@#@3@#@ @#@@#@.@#@ @#@@#@扣件连接的连接种类@#@ @#@@#@连墙件计算长度a（m）@#@ @#@@#@脚手架结构重要性系数γ0@#@ @#@@#@脚手板类型@#@ @#@@#@脚手板铺设层数每隔@#@（x）一设@#@ @#@@#@实际脚手板铺设层数@#@ @#@@#@结构脚手架荷载标准@#@值Qkj（kN/m^2）@#@ @#@@#@装修脚手架荷载标准@#@值Qkx（kN/m^2）@#@ @#@@#@脚手架上震动、冲击物体自重QDK（kN/m^2）@#@脚手板自重标准值gK1（kN/m^2）@#@基本风压值Wo（kN/m^2）@#@架体顶部风压高度变化系数@#@ @#@@#@风荷载体型系数@#@ @#@@#@基础类型@#@ @#@@#@垫板底面积A（m2）@#@.@#@ @#@@#@双扣件@#@连墙件与结构墙体连接承@#@80@#@载力（kN）@#@0.3@#@脚手架安全等级@#@2级@#@1@#@ @#@@#@荷载参数@#@木脚手板@#@挡脚板的类型@#@木挡脚板@#@每2步设置一层@#@密目安全网自重标准值@#@0.01@#@（kN/m^2）@#@3@#@结构脚手架施工层数njg@#@1@#@3@#@装修脚手架施工层数n@#@1@#@zx@#@ @#@@#@2横向斜撑每隔（x）跨设置5@#@ @#@@#@0.5@#@计算震动、冲击荷载时的@#@1.35@#@动力系数κ@#@0.35@#@脚手架搭设地区@#@河南（省）郑州市@#@（市）@#@0.3@#@地面粗糙程度@#@C类密集建筑群的@#@中等城市市区@#@0.679@#@架体底部风压高度变化系@#@0.65@#@数@#@1.271@#@地基参数@#@混凝土楼板@#@地基承载力特征值fak@#@/@#@（kPa）@#@0.25@#@地基土类型@#@/@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@（图1）落地式脚手架立面图@#@ @#@@#@（图2）落地式脚手架剖面图@#@

（2）、纵向水平杆验算@#@由于横向水平杆上的纵向水平杆是均等放置的，故纵向水平杆的距离为@#@S=la/（n+1），纵向水平杆承受的脚手板及施工活荷载的面积。

@#@@#@qG=1.2×@#@（g+gK1×@#@lb/（n+1））=1.2（0×@#@.033+0.350×@#@.85/（2+1））=0.159kN/m@#@qQ=1.4×@#@[（Qk+κQDK）×@#@lb/（n+1）]=1.4（（3+1×@#@.350×@#@.5）×@#@0.85/（2+1））=1.458kN/m@#@根据规范要求纵向水平杆按三跨简支梁进行强度和挠度验算，故计算简图如@#@下：

@#@@#@由于纵向水平杆按规范规定按三跨连续梁计算，那么施工活荷载可以自由布@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@置。

@#@选择最不利的活荷载布置和静荷载按实际布置的叠加，最符合架体的力学理@#@论基础和施工现场实际，抗弯和挠度验算计算简图如下：

@#@@#@1、抗弯验算@#@ @#@@#@（图3）强度计算受力简图@#@ @#@@#@（图4）弯矩图@#@Mmax=0.418kN·@#@m@#@σ=Υ0×@#@Mmax/W=1×@#@0.418×@#@106/4490=93.19N/mm2≤[f]=205N/mm2@#@ @#@@#@满足要求@#@2、挠度验算@#@qk=（g+gK1×@#@lb/（n+1））=0.033+0.351.5/（2+1）=0×@#@.208kN/m@#@ @#@@#@（图5）挠度计算受力简图@#@ @#@@#@（图6）挠度图@#@νmax=0.327mm≤[ν]＝min[lb/150，10]=5.667mm@#@ @#@@#@满足要求@#@.@#@.@#@ @#@@#@3、支座反力计算@#@最符合架体的力学理论基础和施工现场实际，支座反力验算如下：

@#@@#@由于支座反力的计算主要是为横向水平杆承受的集中力的统计，故须分为承@#@载能力极限状态和正常使用极限状态进行计算：

@#@@#@承载能力极限状态@#@V=2.886kN@#@正常使用极限状态@#@VK=0.344kN@#@（3）、横向水平杆验算@#@由上节可知F=V,FK=VKq=1.2g=1.2×@#@0.033=0.04kN/m@#@qK=g=0.033kN/m@#@由于横向水平杆按规范规定按简支梁计算计算简图如下：

@#@@#@ @#@@#@（图7）强度计算受力简图@#@ @#@@#@（图8）弯矩图@#@1、抗弯验算@#@Mmax=0.821kN·@#@m@#@σ=Υ0×@#@Mmax/W=1×@#@0.821×@#@106/4490=182.885N/mm2≤[f]=205N/mm2@#@ @#@@#@满足要求@#@2、挠度验算@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@（图9）挠度计算受力简图@#@ @#@@#@（图10）挠度图@#@νmax＝0.347mm≤[ν]＝min[la/150，10]=10mm@#@ @#@@#@满足要求@#@3、支座反力计算@#@承载能力极限状态：

@#@@#@Vmax=5.796kN·@#@m@#@（4）、扣件抗滑承载力验算扣件抗滑承载力验算：

@#@@#@R=Vmax=5.796kN≤Rc=8kN@#@ @#@@#@满足要求@#@（5）、立杆稳定验算@#@脚手板理论铺设层数@#@y=min{H/[（x+1）h],yZ}=4@#@1、立杆承受的结构自重标准值NG1k@#@NG1K=Hgk+y（lb+a1）ng/2+0.0146n/2=16.60.13+4×@#@×@#@（0.85+0.15）2×@#@0.033/2+0.01@#@46×@#@2/2=2.306kN@#@2、构配件自重标准值NG2k1@#@Z=min（y,m）=3@#@NG2K=Z（Lb+a1）lagk1/2+zgk2la+laHgk3=3×@#@（0.85+0.15）1×@#@.5×@#@0.35/2+3×@#@0.17×@#@1.5+1.@#@5×@#@16.6×@#@0.01=1.802kN@#@3、施工活荷载标准值@#@脚手架上冲击荷、震动荷载，非偶发事件，仅取一层脚手板上作用该荷载即@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@可满足实际情况。

@#@@#@NQK=（njgQkj+nzxQkx+κ@#@QDK）（lb+a1）la/2=（1×@#@3+1×@#@2+1.35×@#@0.5）×@#@（0.85+0.15）1×@#@.5/2=4.256kN4、风荷载统计@#@立杆稳定组合风荷载时：

@#@取距架体底部的风荷载高度变化系数z=0.65@#@连墙件验算风荷载产生的连墙件轴向力设计值计算时：

@#@取最高处连墙件位置@#@处的风荷载高度变化系数z=0.679@#@风荷载标准值：

@#@@#@k=zs0=0.65×@#@1.271×@#@0.3=0.248kN/m@#@ @#@@#@2@#@根据《建筑施工脚手架安全技术统一标准》（GB51210）6.2.6条规定，取风@#@荷载组合值系数Ψw=0.6，根据连墙件的步距可确定ξ1=0.6，连墙件竖向间距@#@H1=3.6。

@#@@#@M@#@=0.05ξ@#@lH@#@2@#@=0.05×@#@0.6@#@2@#@·@#@m@#@wk@#@1@#@1@#@×@#@0.248×@#@1.5×@#@3.6=0.145kN@#@ka@#@M@#@wd@#@=Ψ@#@γ@#@QMwk@#@=0.61.40.145=0.121kNm@#@w@#@×@#@×@#@@#@·@#@@#@立杆荷载组合：

@#@@#@根据《建筑施工脚手架安全技术统一标准》（GB51210）6.2.5条规定进行计@#@算：

@#@Nd=1.2（NG1K+NG2K）+1.4NQK=1.2×@#@（2.306+1.802）+1.44.256=10×@#@.888kN@#@长细比验算：

@#@@#@l0=kh=1.155×@#@1.5×@#@1.8=3.119m@#@=l0/i=3.1191000/15×@#@.9=196.132[]=210@#@ @#@@#@满足要求@#@根据值查规范JGJ130-2011附录A.O.6得到=0.188@#@则立杆稳定的验算式为：

@#@@#@不组合风荷载：

@#@@#@Υ0×@#@Nd/A=1×@#@（10.8881000）/（0×@#@.188424）=136×@#@.778N/mm2f=205N/mm2@#@ @#@@#@满足要求@#@ @#@@#@组合风荷载：

@#@@#@Υ0×@#@Nd/A+Υ0×@#@Mwd/W=1×@#@（10.292×@#@1000）/（0.188424）+1×@#@×@#@0.121×@#@106/4490=156.333N/mm2f=205N/mm2@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@满足要求@#@（6）、允许搭设高度验算不组合风荷载：

@#@@#@[H]=[Af-（1.2N@#@+1.4N@#@QK@#@）]/1.2g=（0.188×@#@424×@#@205-（1.21×@#@.802×@#@1000+1.4×@#@4@#@G2K@#@k@#@.256×@#@1000））/（1.20.×@#@13×@#@1000）=52.548m@#@组合风荷载：

@#@@#@[H]={Af-[1.2NG2K+0.91.4@#@（NQK+Mwk/W）]}/1.2gk=（0.188×@#@424×@#@205-（1.21×@#@.802×@#@1000+0.9×@#@1.4×@#@（4.256×@#@1000+0.145×@#@106/4490）））/（1.20.13×@#@×@#@1000）=56.107m@#@H=16.6m≤[H]=52.548m@#@ @#@@#@满足要求@#@（7）、连墙件承载力验算@#@计算连墙件的计算长度：

@#@@#@a0=a=0.3×@#@1000=300mm,=a0/i=300/15.9=18.868[]=210@#@根据值查规范JGJ130-2011附录A.O.6得到=0.949@#@风荷载标准值：

@#@@#@k=zs0=0.679×@#@1.271×@#@0.3=0.259kN@#@风荷载产生的连墙件轴向力设计值：

@#@@#@Nwld=γQkL1H1=1.4×@#@0.259×@#@10.8=3.915kN@#@连墙件的轴向力设计值：

@#@@#@Nld=Nwld+N0=3.915+3=6.915kN@#@其中N0由根据《建筑施工脚手架安全技术统一标准》（GB51210）6.2.7条规@#@定进行取值。

@#@@#@将Nl、带入下式：

@#@@#@强度：

@#@=Nl/Ac=6.915×@#@1000/424=16.308N/mm20.85f=0.85×@#@205=174.25N/mm2@#@稳定：

@#@@#@Nl/A=6.915×@#@1000/（0.949424）=17×@#@.177N/mm20.85f=0.85×@#@205=174.25N/mm2@#@扣件抗滑移：

@#@Nl=6.915kN≤Rc=12kN@#@ @#@@#@满足要求@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@悬挑接料平台计数书@#@1#楼层高3.1m；@#@6#楼层高2.95m，本方案取1#楼6层悬挑接料平台架3.1@#@×@#@6=18.3m进行验算。

@#@

（1）、脚手架参数@#@架体搭设基本参数@#@脚手架搭设方式@#@双排脚手架@#@脚手架钢管类型@#@Ф48×@#@3@#@脚手架搭设高度H（m）@#@18.3@#@水平杆步距h（m）@#@1.8@#@立杆纵距（跨距）la@#@1.5@#@立杆横距@#@b@#@（m）@#@0.85@#@（m）@#@l@#@内立杆距建筑距离a（m）@#@0.3@#@横向水平杆悬挑长度a1@#@0.15@#@（m）@#@纵横向水平杆布置方式@#@横向水平杆在@#@纵杆上横杆根数n@#@2@#@上@#@连墙件布置方式@#@两步两跨@#@连墙件连接形式@#@扣件连接@#@连墙件截面类型@#@钢管@#@连墙件型号@#@Ф48×@#@3@#@扣件连接的连接种类@#@单扣件@#@支撑或拉杆（绳）设置形式@#@钢丝绳与钢丝@#@杆不参与计算@#@脚手架安全等级@#@2级@#@脚手架结构重要性系数γ0@#@1@#@悬挑钢梁参数@#@悬挑钢梁类型@#@工字钢@#@悬挑钢梁规格@#@16号工字钢@#@钢梁上表面距地面高度（m）@#@15@#@钢梁悬挑长度（m）@#@1.3@#@钢梁锚固长度（m）@#@2@#@悬挑钢梁与楼板锚固类型@#@螺栓连接@#@钢梁搁置的楼板混凝土强度@#@C30@#@楼板厚度（mm）@#@120@#@钢筋保护层厚度（mm）@#@15@#@配筋钢筋强度等级@#@HRB400@#@钢梁锚固点拉环/螺栓个数@#@2@#@拉环/螺栓直径（mm）@#@20@#@荷载参数@#@ @#@@#@脚手板类型木脚手板挡脚板类型木挡脚板@#@ @#@@#@脚手板铺设的方式每2步设置一密目式安全网的自重标准值0.01@#@层（kN/m^2）@#@实际脚手板铺设层数3结构脚手架施工层数njg1@#@ @#@@#@.@#@.@#@ @#@@#@结构脚手架荷载标准值@#@3@#@装修脚手架施工层数nzx@#@1@#@Qkj（kN/m^2）@#@装修脚手架荷载标准值@#@2@#@脚手架上震动、冲击物体自重@#@0.5@#@Qkx（kN/m^2）@#@QDK（kN/m^2）@#@脚手板自重标准";i:

28;s:

27083:

"建设工程项目经理执业导则@#@ @#@@#@建设工程项目经理执业导则@#@Thebehaviorguidelinesforconstructionprojectmanager@#@（征求意见稿）@#@ @#@@#@2011年×@#@×@#@月×@#@×@#@日发布2011年×@#@×@#@月×@#@×@#@日实施@#@ @#@@#@1总则@#@2术语@#@3项目经理管理@#@3.1一般规定@#@3.2项目经理执业能力要求@#@3.3项目经理职业道德及自律要求@#@3.4项目经理任命@#@3.5项目经理解聘@#@3.6项目经理行业管理@#@4项目组织机构@#@4.1一般规定@#@4.2项目组织机构的设置@#@4.3项目组织机构的管理@#@4.4项目组织机构的文化建设@#@4.5项目组织机构人员要求@#@4.6项目组织机构制度建设@#@5项目经理责任制@#@5.1一般规定@#@5.2项目管理规划责任制@#@5.3项目资源组织责任制@#@5.2项目管理目标责任书@#@5.3项目经理责、权、利@#@6总平面管理@#@6.1一般规定@#@6.2总平面管理@#@7合同管理@#@7.1一般规定@#@7.2合同实施计划@#@7.3合同实施控制@#@7.4合同索赔@#@7.5合同终止@#@8采购管理@#@8.1一般规定@#@8.2采购管理工作@#@9进度管理@#@9.1一般规定@#@9.2进度计划编制@#@9.3进度计划实施@#@9.4进度计划控制@#@10技术质量管理@#@10.1一般规定@#@10.2质量计划编制@#@10.3质量计划实施和检查@#@10.4项目质量改进@#@10.5项目技术管理@#@11职业健康安全管理@#@11.1一般规定@#@11.2项目职业健康安全技术措施计划@#@11.3安全技术措施计划@#@11.4项目职业健康安全隐患和事故处理@#@11.5项目消防保安@#@12环境管理@#@12.1一般规定@#@12.2环境管理工作@#@13成本管理@#@13.1一般规定@#@13.2成本计划@#@13.3成本控制@#@13.4成本核算@#@13.5成本考核@#@14资源管理@#@14.1一般规定@#@14.2人力资源管理@#@14.3现场材料管理@#@14.4施工机具管理@#@14.5资金管理@#@15信息管理@#@15.1一般规定@#@15.2信息管理工作@#@16风险管理@#@16.1一般规定@#@16.2项目风险识别@#@16.3项目风险评估@#@16.4项目风险响应@#@16.5项目风险控制@#@17沟通管理@#@17.1一般规定@#@17.2沟通和协调管理工作@#@18收尾管理@#@18.1一般规定@#@18.2项目竣工收尾管理@#@18.3项目竣工验收管理@#@18.4项目竣工结算管理@#@19项目经理执业能力考核评价@#@19.1一般规定@#@19.2奖罚制度@#@19.3考核评价指标体系@#@19.4考核评价结论@#@@#@附表A项目经理基本工作（建筑工程）一览表@#@附表B项目经理外部单位评价表@#@附表C项目经理外部单位评价汇总表@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@1总则@#@1.0.1为规范建设工程项目经理的从业行为,指导项目经理工作，考核项目经理管理绩效，从而更好提升工程项目管理的规范化、标准化、国际化及现代化管理水平，制定本执业导则。

@#@@#@1.0.2本导则的编制主要依据《建设工程项目管理规范》和《建设项目工程总承包管理规范》等现行国家和行业的有关标准和规范。

@#@@#@1.0.3本导则适用于我国建筑业企业的项目经理，包括国有和民营以及其他性质企业的项目经理。

@#@@#@1.0.4建设工程项目经理除遵守本导则外，还应遵守国家法律、法规及有关职业标准的规定。

@#@@#@2术语@#@2.1.1执业资格@#@指担任项目经理的人员获得国家、地方和行业授权许可，从事项目经理管理工作专业市场准入的必要条件。

@#@执业资格归建设主管部门管理。

@#@@#@2.1.2重大事项报告制@#@项目经理应按所在企业的规定，及时报送与项目管理相关的重大事项。

@#@@#@2.1.3项目管理策划@#@项目管理机构通过调查研究和收集资料，针对项目质量、进度、成本、安全和环境保护等管理内容或问题，进行组织、管理、经济和技术等方面的科学分析和论证，为项目建设的组织实施提供依据。

@#@@#@2.1.4绿色施工@#@在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源并减少对环境影响的施工活动，实现“节能、节地、节水、节材和环境保护”。

@#@@#@2.1.5项目文化建设@#@将企业文化融入项目管理的日常活动中，通过项目管理展示项目的质量、层次以及企业的信誉、品牌和市场竞争力。

@#@@#@2.1.6项目社会责任@#@指由项目自身的价值、国民经济价值和社会价值及影响所产生的项目辐射范围的相关社会责任和义务。

@#@@#@2.1.7项目管理目标责任书@#@企业的管理层与项目经理部签订的明确项目经理部应达到的成本、质量、工期、安全和环境等管理目标及其承担的责任，并作为项目完成后考核评价依据的文件。

@#@@#@2.1.8项目经理@#@企业法定代表人在建设工程项目上的一次性授权委托代理人。

@#@@#@2.1.9项目经理部@#@由项目经理在企业法定代表人授权和职能部门的支持下按照企业的相关规定组建的、进行项目管理的一次性的生产组织机构。

@#@@#@2.1.10项目经理责任制@#@以项目经理为责任主体，确保建设工程项目管理目标实现的基本责任制度。

@#@@#@2.1.11项目经理考核@#@由企业职能管理部门组织相关人员，依据项目管理目标责任书确定的考核指标，以施工节点控制目标时间点或日历年度为周期，对项目经理业绩和能力进行的考核。

@#@@#@2.1.12项目经理评价@#@指由企业职能管理部门会同项目的建设、设计、监理、分包、供应、监督等单位，以施工节点控制目标时间点或日历年度为周期，对项目经理负责项目各阶段工程质量管理、施工进度控制、安全生产管理、现场管理和服务态度等方面的评价。

@#@@#@2.1.13项目质量管理@#@为确保工程项目的质量特性满足要求而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

@#@@#@2.1.14项目进度管理@#@为实现预定的进度目标而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动@#@2.1.15项目成本管理@#@为实现项目成本目标所进行的预测、计划、控制、核算、分析和考核等活动。

@#@@#@2.1.16项目职业健康安全管理@#@为使项目实施人员和相关人员规避伤害或影响健康风险而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

@#@@#@2.1.17项目环境管理@#@为合理使用和有效保护现场及周边环境而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

@#@@#@2.1.18项目采购管理@#@对建设项目的勘察、设计、施工、资源供应、咨询服务等采购工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

@#@@#@2.1.19项目合同管理@#@对项目合同的订立、履行、变更、终止、违约、索赔、争议处理等进行的管理。

@#@@#@2.1.20项目资源管理@#@对项目所需人力、材料、机具、设备、技术和资金所进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

@#@@#@2.1.21项目沟通管理@#@对项目内、外部关系的协调及信息交流所进行的策划、组织和控制等活动。

@#@@#@2.1.22项目信息管理@#@对项目信息进行的收集、整理、分析、处置、储存和使用等活动。

@#@@#@2.1.23项目风险管理@#@对项目的风险所进行的识别、评估、响应和控制等活动。

@#@@#@2.1.24项目收尾管理@#@对项目的收尾、试运行、竣工验收、竣工结算、竣工决算、考核评价、回访保修等进行的计划、组织、协调和控制等活动。

@#@@#@3、项目经理管理@#@3.1一般规定@#@3.1.1项目经理，是指企业为建立以项目管理为核心的运行机制，确保工程项目功能、质量、安全、进度、成本、环保等管理目标实现而设置的重要职业岗位和责任主体，是企业法定代表人授权在建设工程项目上的委托代理人。

@#@@#@3.1.2项目经理是工程项目具体运作的组织者和实施者，是在法人经营目标确定之后进入实施运作期间的综合管理者。

@#@@#@3.1.3项目经理是企业组织职能延伸到工程项目上的管理岗位，是企业经营管理在工程项目上直接管理者，其任免和工作开展均由企业组织系统决定和约束。

@#@@#@3.1.4项目经理的主要特征为：

@#@@#@

（1）是企业经营管理的重要成员；@#@@#@

（2）具有管理经验和领导才能集经验和能力于一体；@#@@#@（3）在企业领导层有认可度，在项目实施层有号召力；@#@@#@（4）选拔、任免均履行组织程序；@#@@#@（5）只承担工程项目有限的经营责任和实施风险。

@#@@#@3.1.5项目经理是承担合同责任，履行合同义务，执行合同条款，处理合同纠纷，协调各方面关系，受法律的约束和保护的主要行为人。

@#@@#@3.1.6项目经理应遵守宪法、法律和企业规章制度，遵守工程建设程序，执行工程建设强制性标准，恪守职业道德，公平、科学、诚信。

@#@@#@3.1.7项目经理执业应接受国家、社会和企业监督，不得收受贿赂、索取回扣或者其他好处，不得明示或者暗示有关单位违反法律法规或工程建设强制性标准，降低工程质量。

@#@@#@3.2项目经理执业能力要求@#@3.2.1项目经理的职业行为应包括：

@#@@#@

（1）履行项目管理目标责任书；@#@@#@

（2）有效组织项目资源（包括人力、物资、社会资源）；@#@@#@（3）有效处理项目事件、冲突、事故等；@#@@#@（4）维护企业合法权益。

@#@@#@3.2.2工程总承包项目经理应取得建设工程类相应执业资格，施工企业项目经理应取得国家注册建造师执业资格。

@#@大、中型项目的项目经理必须持有一级注册执业资格证书；@#@其他项目的项目经理应持有二级注册建造师证书。

@#@@#@3.2.3项目经理应满足以下素质要求：

@#@@#@

（1）思想觉悟高，政治观念强，道德品质高；@#@在项目管理过程中能认真执行党和国家方针政策、遵守国家的法律和地方法规，维护国家利益，正确处理国家、企业和职工三者的利益关系；@#@@#@

（2）博学多识，通情达理；@#@多谋善断；@#@公道正直，以身作则；@#@公私清晰，赏罚分明；@#@@#@（3）具有大专以上学历，工程技术、经营管理和法律知识丰富，有较强的组织、指挥、决策和应变能力；@#@@#@（4）应有一定的大中型项目管理实践经历和锻炼，年富力强，身体健康；@#@@#@（5）应具有团队精神和创新精神，热情主动，有良好的服务意识，勇于承担责任。

@#@@#@3.2.4项目经理应满足以下能力要求：

@#@@#@

（1）熟悉合同及相关法律知识，严格履行合同，确保项目的顺利竣工有效履行合同，维护项目和企业利益；@#@@#@

（2）熟悉风险管理理论，运用各种管理方法，有效控制和规避风险；@#@@#@（3）善于组建团队，爱岗敬业、团结群众，有效处理矛盾，协调相关工作，营造和谐的内外部环境；@#@@#@（4）科学、合理地安排项目施工过程，善于运用现代管理方法和手段，确保各项目标如期实现。

@#@@#@3.3项目经理职业道德及自律要求@#@3.3.1项目经理应体现自身的核心价值，倡导诚实信用，履行管理职责，维护企业利益，推进行业进步。

@#@@#@3.3.2项目经理应努力维护企业的形象和声誉，忠实履行自己的岗位职责，严格遵守廉洁自律的规定，自觉接受职工群众的监督。

@#@认真履行岗位责任，精心策划施工方案，深入现场组织管理，全面掌握施工情况，严格抓好工程质量。

@#@@#@3.3.3项目经理应弘扬爱国主义精神，恪守职业道德。

@#@自觉践行社会主义荣辱观，积极促进和谐社会建设，进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

@#@@#@3.3.4项目经理应坚持求真务实，爱岗敬业，清正廉洁，严守法纪。

@#@@#@3.3.5项目经理应提倡公平竞争，维护市场秩序。

@#@不出借、不转让、不挂靠个人执业资格与职业岗位证书；@#@抵制工程转包和违法分包，杜绝各种商业贿赂和不正当竞争，不参与串标、围标等违规活动。

@#@@#@3.3.6项目经理应关怀爱护员工，维护合法权益。

@#@不拖欠分包队伍工程款和职工工资；@#@在规定的职责范围内，切实保障劳动者的福利待遇、工作条件、社会保险、职业健康、生活环境、宗教信仰等合法权益。

@#@@#@3.3.7项目经理应提高职业水平，培育创新能力。

@#@加强业务学习，不断更新知识；@#@组织策划和实施项目管理创新，积极推广应用新工艺、新方法、新技术、新材料、新设备。

@#@@#@3.3.8项目经理应重合同守信用，履行约定义务。

@#@严格履行与建设单位、分包单位、材料设备供应单位等签订的合同；@#@平等互利，合理索赔；@#@不接受建设单位违规指定的分包单位、供货单位与建筑材料。

@#@@#@3.3.9项目经理应提升质量管理，争创精品工程。

@#@严格执行工程建设各项标准、规范和规程，确保工程质量；@#@杜绝偷工减料，严禁使用不合格的建筑材料、设备、构配件；@#@推行质量过程控制，积极争创精品工程和“鲁班奖”工程。

@#@@#@3.3.10项目经理应强化安全管理，健全保证体系。

@#@围绕风险预控，严格规章制度和操作规程，杜绝事故发生；@#@确保安全生产费用有效使用，落实安全生产责任；@#@发生事故不瞒报、不漏报、不迟报，并快速做出应急响应。

@#@@#@3.3.11项目经理应致力环境保护，实践绿色施工。

@#@遵照国家和地方相关法律法规，采取有效措施，控制施工现场的粉尘、废弃物、噪音、振动等对环境的污染；@#@做好节能、降耗、减排以及尽量利用可循环材料等工作，提升项目实施水平。

@#@@#@3.3.12项目经理应承担社会责任，接受行业监督。

@#@弘扬行风正气，维护行业和企业形象；@#@积极促进社会文明，加强项目文化建设；@#@热心公益和慈善事业，构建和谐共赢的行业环境。

@#@@#@3.4项目经理任命@#@3.4.1项目经理应由法定代表人任命，并根据法定代表人授权的范围、期限和内容，履行管理职责，并对项目实施全过程、全面管理。

@#@@#@3.4.2无论拟任命新开工的项目经理是自荐或推荐，均应采取竞聘上岗的方式产生，然后由法定代表人任命。

@#@@#@3.5项目经理解聘@#@3.5.1项目经理在完成项目管理目标责任书和工程合同规定的全部任务后应向企业职能管理部门提出解职申请。

@#@@#@3.5.2企业职能管理部门在收到项目经理解职申请后，应及时组织相关人员成立工作组进行全面审核、评定和督促，符合要求后准许解职。

@#@@#@3.5.3项目经理解职后享受企业规定的职级待遇。

@#@@#@3.5.4连续承接项目管理任务的项目经理仍须办理解聘和任命手续。

@#@@#@3.5.5项目经理解聘应满足以下要求：

@#@@#@

（1）合同明确的工程任务已实质性完成；@#@@#@

（2）项目管理目标责任书规定的责任和义务已全面履行；@#@@#@（3）经企业管理层认定其所应承担的债权、债务以及跟踪服务工作已全部清结和完成；@#@@#@（4）与相关方无经济、法律等方面的责任关系；@#@@#@（5）项目经理部的资产与人员均已处置和安置。

@#@@#@3.6项目经理执业管理@#@3.6.1项目经理应自行建立日常工作（记录）档案。

@#@@#@3.6.2项目经理应接受企业管理层的监督和管理。

@#@@#@3.6.3项目经理应按照有关规章制度、体系文件及业务流程等的规定，加强与对口主管部门的沟通，处理日常工作。

@#@@#@3.6.4企业人力资源管理部门应建立项目经理考核档案，加强对项目经理的考核管理工作。

@#@@#@3.6.5项目经理证书原件应由企业人力资源管理部门集中管理，项目经理根据工作需要持有复印件，需借出原件时，应办理借出手续。

@#@@#@3.6.6项目经理应严格按照企业制定的个人重大事项自查规定，接受企业管理层的监督。

@#@@#@3.6.7项目经理应严格按照企业的规定，申报项目重大事项，接受企业管理层的监督。

@#@@#@3.6.8企业应对创优项目的项目经理给予经济奖励或精神奖励。

@#@@#@3.6.9发生重大伤亡事故的项目，应给予项目经理行政降级及在一年内限制担任项目经理的处分，情节恶劣者直接清退，经济处罚依据所签《工程项目承包合同》和项目管理目标责任书的有关条款处理。

@#@@#@3.6.10经考核和审计，对项目管理绩效显著的项目经理，应按项目管理目标责任书的规定予以表彰和奖励。

@#@由于项目经理失职导致未完成合同目标或给企业造成损失，则按项目管理目标责任书的规定给予相应处罚。

@#@@#@3.6.11项目经理要不断增强自身职业修养，爱岗敬业、尽职尽责，增强使命感和成就感，以良好的职业道德品质和思想政治觉悟，全身心地投入到项目的建设和管理中。

@#@@#@3.6.12项目经理应树立创新意识，学习和实践工程项目管理的新理念、新技术、新方法，不断提高自身管理水平。

@#@@#@3.6.13项目经理应参加建设行政主管部门或行业协会以及本企业组织的继续教育。

@#@@#@3.6.14项目经理参加的继续教育时间每年不少于40学时，继续教育内容应为：

@#@@#@

（1）工程建设相关的法律法规和有关政策；@#@@#@

（2）项目经理职业道德与诚信建设；@#@@#@（3）建设工程项目管理的新理念、新方法、新技术和新工艺；@#@@#@（4）建设工程项目管理案例剖析。

@#@@#@3.6.15企业应加强项目经理人才的选拔、教育和培养，在完善的企业制度体系下重视项目经理队伍的规划和建设。

@#@@#@4项目组织机构@#@4.1一般规定@#@4.1.1项目组织机构的设置应以项目的总体目标和项目管理的各项任务为依据。

@#@@#@4.1.2项目组织机构的设置重点是确定科学合理的组织结构形式。

@#@@#@4.1.3组织结构中各职位的设置时需界定其职责和权限，并确保其职责能够全面履行。

@#@@#@4.1.4项目组织应设立相应的指导、监督和服务部门，确保组织机构按照既定目标高效运行。

@#@@#@4.2项目组织机构的设置@#@4.2.1项目经理部的组织结构应根据项目的规模、结构、专业化程度以及人员素质等因素综合确定。

@#@@#@4.2.2项目经理部设立组织机构应遵循目标统一、管理跨度和分层统一、责权对等、精干高效、弹性和流动性等原则。

@#@@#@4.2.3项目组织结构可根据企业自身特点采用直线职能式或矩阵式组织结构。

@#@@#@4.3项目组织机构的管理@#@4.3.1项目经理应充分调动项目经理部人员的主观能动性，加强任务分解、注重职责落实，做好各项管理协调工作。

@#@@#@4.3.2项目经理应建立明确的项目内外部审批流转制度，按企业规定的流程，设定项目管理过程中有关质量、进度、成本、安全、文明施工等各项管理文件的流转程序和流转时间，确保项目经理处理文档的有效性和高效性。

@#@@#@4.3.3项目经理应建立工作例会制度，每周定期召开各项管理工作的协调会，会议明确主题，责任到人，切实解决问题。

@#@@#@4.3.4项目经理的基本工作（建筑工程）见附表A。

@#@@#@4.4项目组织机构的文化建设@#@4.4.1项目经理应重视项目文化建设，注重不同职能、不同层次人员的组织，加强协调，同力合作，统一团队目标、营造集体观念、融洽员工关系，确保组织目标的顺利实现。

@#@@#@4.4.2项目经理部应建立标准化的工作制度来保证组织的健康运行。

@#@@#@4.4.3项目经理应建立畅通的团队沟通与交流平台，有效利用会议、网络等管理信息平台。

@#@@#@4.4.4项目经理应建立合理的考核制度，有效调动员工的工作积极性，并定期评估员工工作绩效和团队效率，加强责任感，保证项目组织的整体运行效率。

@#@@#@4.4.5项目经理应制定相应的激励制度，并通过表彰和奖励提高团队工作积极性。

@#@@#@4.5项目组织机构人员要求@#@4.5.1项目经理部岗位设置应根据承包工程的规模、技术复杂程度等因素确定。

@#@@#@4.5.2项目经理应具备与工程项目规模相要求相对应的执业资格，且从事项目管理工作达到规定年限，具有较强的领导决策能力、组织协调能力、风险应变能力和管理创新能力。

@#@@#@4.5.3项目副经理应具备与工程项目规模相要求相对应的执业资格，且具有多年从事项目管理工作的经验。

@#@@#@4.5.4项目主管应具备与工程项目规模相要求相对应的专业岗位资格，有从事项目管理的工作经历，具有助理工程师及以上专业技术职称，有独立完成岗位工作任务的组织协调能力和专业技术水平。

@#@@#@4.5.5项目管理员应具备从事工程项目管理的专业岗位资格，在项目管理岗位工作1年以上，具有初级及以上专业技术职称，具有相应的专业技术能力。

@#@@#@4.6项目组织机构制度建设@#@4.6.1项目经理应加强项目经理部管理制度的建立和完善。

@#@@#@4.6.2项目经理部管理制度应包括项目经理部组织管理制度和项目经理部人员工作纪律制度以及项目目标和工作计划等管理制度。

@#@@#@4.6.3项目目标和工作计划等管理制度应包括项目目标和工作计划的制定、考核、评价以及调整等方面。

@#@@#@5项目经理责任制@#@5.1一般规定@#@5.1.1项目经理责任制是项目管理的基本制度,是项目经理履行职责和评价项目经理绩效的依据。

@#@@#@5.1.2企业应建立项目经理责任制，明确项目经理的责、权、利，并以项目管理目标责任书的形式集中体现。

@#@@#@5.1.3项目经理责任制的核心是项目经理承担项目管理的全面责任，并实现项目管理目标责任书的各项目标。

@#@@#@5.1.4项目经理与项目经理部在工程建设中应严格遵守和实行项目管理责任制度,确保项目目标全面实现。

@#@@#@5.1.5企业应建立有效的内部授权机制，通过授权明确企业管理层和项目经理部的职责与权限以及相互关系，并制定项目管理目标责任书。

@#@@#@5.1.6企业应对项目的进展情况进行有效监督，确保各项职责与权限得到正确理解和有效实施。

@#@@#@5.2项目管理规划责任制@#@5.2.1项目管理规划大纲是项目管理工作中具有战略性、全局性和宏观性的指导文件，项目经理需认真阅读理解项目管理规划的内容，贯彻项目管理规划的相关要求，对项目管理规划确定的目标和决策做出具体安排，以指导实施阶段的项目管理工作。

@#@@#@5.2.2 @#@项目经理应在工程开工前，对项目管理规划大纲进行细化，主持编制项目管理实施规划，以指导项目实施阶段的各项管理工作。

@#@@#@5.2.3项目管理实施规划应包括项目概况、总体工作计划、组织方案、技术方案、进度计划、质量计划、职业健康安全与环境管理计划、成本计划、资源需求计划、风险管理计划、信息管理计划、项目沟通管理计划、项目收尾管理计划、项目现场平面布置图、项目目标控制措施、技术经济指标等内容。

@#@@#@5.2.4 @#@项目经理应加强项目管理实施规划的落实工作，以确保项目管理规划目标的实现。

@#@@#@5.3项目资源组织责任制@#@5.3.1项目资源的控制应遵循下列程序：

@#@@#@

（1）编制资源配置计划；@#@@#@

（2）确定资源需求数量和时间；@#@@#@（3）编制资源供应计划；@#@@#@（4）对资源动态控制与优化组合；@#@@#@（5）对投入和使用情况定期分析，找出问题，总结经验并持续改进。

@#@资源的供应权在企业组织管理层，项目经理应加强资源的使用管理。

@#@@#@5.3.2项目经理应加强资源使用的动态管理，做好资源使用中的核算、节约工作，以降低项目成本。

@#@@#@5.3.3项目经理应及时编制资源使用计划，报企业组织管理层批准。

@#@@#@5.3.4项目经理应明确项目经理部人员的资源管理分工和职责。

@#@@#@5.3.5项目经理应接受企业人力资源管理部门对其管理绩效的考核工作，并根据项目管理目标责任书的相关内容接受相应的奖励或处罚。

@#@@#@5.4项目管理目标责任书@#@5.4.1项目管理目标责任书是企业管理层与项目管理层签订的明确项目管理层应达到的质量、进度、成本、安全和环境保护等管理目标及应承担的责任，并作为项目完成后考核评价依据的文件。

@#@@#@5.4.2项目管理目标责任书应包括以下内容：

@#@@#@

（1）项目的质量、进度、成本、职业健康安全与环境保护等目标；@#@@#@

（2）企业与项目经理部之间的责任、权限和利益分配；@#@@#@（3）项目需用资源的供应方式和核算办法；@#@@#@（4）法定代表人向项目经理委托的特殊事项；@#@@#@（5）项目经理部应承担的风险；@#@@#@（6）项目管理目标评价的原则、内容和方法；@#@@#@（7）对项目经理部进行奖惩的依据、标准和方法；@#@@#@（8）项目经理解聘和项目经理部解体的条件和办法。

@#@@#@5.4.3项目管理目标责任书编制应依据以下资料：

@#@@#@

（1）项目的合同文件；@#@@#@

（2）企业的项目管理制度；@#@@#@（3）项目管理规划大纲；@#@@#@（4）企业的经营方针和目标。

@#@@#@5.4.4项目管理目标责任书应由企业管理层根据项目特点和经营目标起草制定，然后会同项目经理，也可扩大到项目经理部成员，共同商定，经双方签字确认，作为项目经理进行项目管理的约束性标准。

@#@@#@5.4.5项目经理应组织项目经理部成员认真学习项目管理目标责任书内容、明确分工、制定措施、及时监督实施，确保项目管理目标的顺利实现。

@#@@#@5.5项目经理责、权、利@#@5.5.1项目经理由企业法定代表人任命，并根据企业授权的范围、期限和内容，履行管理职责，主持项目经理部工作并对项目实施全过程、全面管理。

@#@@#@5.5.2";i:

29;s:

15306:

"三年级上册语文作文素材第六单元自己去过的地方写景通用版@#@第六单元：

@#@自己去过的地方（写景）@#@风景如画的农村@#@夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。

@#@@#@我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；@#@小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；@#@池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。

@#@（略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。

@#@）池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。

@#@荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。

@#@荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。

@#@（详写已开的荷花和花苞。

@#@）鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。

@#@（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。

@#@）@#@走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。

@#@@#@【名师点评】@#@小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察，然后有静有动、动静结合地进行了精彩的描述。

@#@在写荷花形状、颜色时，描写细致；@#@在写含苞欲放的荷花时，作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子。

@#@@#@【习作要求】我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；@#@有辽阔的草原、茂密的森林；@#@有宁静的山村、繁荣的都市……祖国的东南西北，处处都有迷人的景色，向同学介绍自己去过的地方后，就开始写一写。

@#@这个地方怎么吸引人？

@#@使别人读了也对这个地方感兴趣。

@#@@#@【方法索引】@#@1、可以写什么？

@#@（通过口语交际交谈乡村生活和田园景物，在此基础上，把自己最想写的内容写下来，可以写自己经历的、听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受和体会。

@#@）@#@山川名胜旅游景点@#@2、怎么写？

@#@（深入农村，感受生活，运用本单元积累的优美词句。

@#@做到语言质朴、笔墨细腻、层次清晰、情感真挚。

@#@）@#@方法提示：

@#@@#@注意顺序，做到言之有序。

@#@@#@抓住特点，做到说写具体。

@#@@#@仔细观察，做到言之有物。

@#@@#@展开想象，运用比喻夸张。

@#@@#@眼中有景，色形声态神变。

@#@@#@心中有情，喜欢热爱赞美。

@#@@#@提纲提示：

@#@@#@首段：

@#@介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。

@#@@#@中心段：

@#@一个景点一个景点具体描写。

@#@@#@结尾：

@#@自然收尾或感受结尾。

@#@@#@【语段欣赏】@#@1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失，反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。

@#@@#@2、家乡的小河啊！

@#@你那清澈如泉的河水，哺育了人们；@#@你那美好的心灵，教导了人们；@#@你那优美的身躯，给家乡添了光彩。

@#@@#@3、我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的水声。

@#@@#@4、穷山恶水山明水秀茂林翠竹竹篱瓦舍荒山野岭山幽路僻错落有致依山傍水枝繁叶茂峰峦雄伟@#@眼花缭乱依依不舍沁人心脾鬼斧神工妙趣横生令人神往千姿百态@#@翩翩起舞应接不暇@#@5、有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，水塘里的水轻柔地拍打着我的脚，像是妈妈的手抚摩着我，舒服极了。

@#@@#@【主题推荐】@#@（《家乡新事》《我家门前的池塘》《乡亲》）《校园一角》或《公园一角》@#@提示：

@#@学校里，公园里都有什么值得玩的地方。

@#@花坛里栽种了哪些花？

@#@写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。

@#@都有什么建筑物？

@#@写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。

@#@注意写作顺序，写出真情实感。

@#@@#@我的家乡@#@每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依.百花盛开。

@#@芬芳的花香吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞；@#@更惹得许多中外游客留恋忘返。

@#@人们乘着小船在湖上观赏景色：

@#@放眼望去，白茫茫的水无边无际，更分不清哪里是天边，真是水天相接啊！

@#@湖水在阳光的照射下波光粼粼，偶而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.....，这么美的景色怎能不让人陶醉呢。

@#@隆冬时节，湖面上结了一层厚厚的冰，人们在这里举行一年一度的“冬捕节”。

@#@穿着民族服装的蒙古人，围着圣火，载歌载舞，开始了祭祀活动。

@#@紧接着，早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞，撒下大网，口里喊着号子，用马拉网，网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼.鲤鱼......。

@#@渔民们欢呼着，高兴得合不拢嘴。

@#@全国各地的新闻记者纷纷摄下了这动人的场面。

@#@这种古老的捕鱼方法已申报世界吉尼斯记录了。

@#@@#@这就是我可爱的家乡美丽的一角。

@#@我爱我的家乡。

@#@@#@我们的小区@#@我家住在江北流金花园，它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公园之间，因此空气新鲜，环境优美。

@#@@#@春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。

@#@桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。

@#@各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

@#@夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。

@#@月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。

@#@草坪上点缀着星星点点的小百合。

@#@杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。

@#@秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。

@#@桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。

@#@冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

@#@@#@我们的小区不但环境优美像个公园，还像一个活动场呢！

@#@早上，老人在小区里晨跑、打太极拳……傍晚，小朋友做完作业，也下来溜冰、扔沙包、骑自行车……小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢乐祥和的气氛。

@#@@#@这就是我们的小区。

@#@@#@美丽的公园@#@公园真美啊！

@#@@#@每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。

@#@在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

@#@@#@傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！

@#@公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

@#@@#@来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。

@#@@#@人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。

@#@美丽的公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

@#@@#@人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。

@#@你的谦虚，值得我们学习。

@#@@#@啊！

@#@美丽的公园，你真美丽！

@#@我们都爱你！

@#@@#@公园@#@春天到了，我和妈妈一起去公园玩。

@#@@#@一进公园，就看见一个美丽的湖。

@#@平静的湖面像面明亮的大镜子。

@#@湖水清澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐约约地倒映在湖水中。

@#@湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。

@#@亭子里面有许多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照……亭子里充满了欢声笑语，热闹非凡。

@#@@#@亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形怪状的石头。

@#@真是令人百看不厌。

@#@假山后面有一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，有黄色的，紫色的……五光十色，真是美丽极了。

@#@@#@花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。

@#@小鸟在柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鸟的快乐王国。

@#@@#@公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。

@#@@#@我的家乡在吉林省的松原市，是一座依山傍水的小城。

@#@在这座美丽的城市里，有一处闻名遐迩的风景区——查干湖。

@#@查干湖最吸引我的是春、冬两个季节。

@#@@#@我们的校园@#@我们的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方。

@#@@#@来到学校门口，首先映入眼帘的是金碧辉煌的六个大字——银川博文小学。

@#@校门右侧便是宣传栏，上面贴满了老师和同学们的作品。

@#@@#@继续往前走，你就会看到两个大操场和一个足球场，操场上铺着绿毯似的假草地，草地右侧有许多健身器材，每当活动课和体育课的时候，同学们就会在这里运动，到处充满了同学们的欢笑声，好热闹啊！

@#@@#@教学楼位于操场东边，一共有八层，同学们在这里学到了许多知识。

@#@我们学校最近在改造，我希望在学校建一个大花园，到了春天，百花齐放，花园中间有个假山，假山是由奇形怪状的石头砌成的，那我们的学校就更美了！

@#@@#@这就是我们的校园，在这里学习，我感到很幸福，以后我一定要好好学习，天天向上。

@#@@#@我们的校园@#@我们的学校是一所百年老校，历史悠久，风景如画。

@#@这里的楼房红墙黄瓦，这里古木参天，掩映在绿树丛中。

@#@@#@我们学校的校门在高楼大厦中显得古朴典雅，校门是牌楼式建筑，四根朱红色大理石立柱，矗立在蔚蓝的天空下。

@#@立柱间是飞檐翘角的门楣，中间的门楣上有前教育部部长刘西尧亲笔题写的六个大字：

@#@“黄冈实验学校”。

@#@这六个大字在阳光下闪闪发光。

@#@门楣下有两个红色的大灯笼，象征着我们学校的繁荣昌盛。

@#@每天早晨，我们像一群快乐的小精灵飞进校门，开始我们新一天的快乐学习。

@#@@#@走进校门，扑入眼帘的是半月池，她像一弯新月镶嵌在教学楼前。

@#@半月池周围有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

@#@池子中间是一座拱桥，这座桥把半月池一分为二，走上拱桥，俯下身子，你就会看见碧绿碧绿的池水，里面还有小鱼和小乌龟呢！

@#@有时，它们三个一群，五个一伙地在玩耍；@#@有时，他们跃出水面，好像在和你打招呼呢！

@#@每到放学的时候，池子里喷出股股喷泉，像仙女的长裙一样婀娜多姿。

@#@@#@走下拱桥，展现在眼前的是前教学楼，他雄伟高大，红白相间，分主楼和副楼。

@#@我们的教学楼像一本打开的书卷，也像一艘正要起航的战舰。

@#@主楼正中插着一面高高飘扬的五星红旗，红旗两边还插着八面五颜六色的彩旗。

@#@彩旗下就是我们学校的校风：

@#@文明、守纪、团结、向上八个大字。

@#@教学楼分四层，每层六间教室，每间教室里的桌椅摆得整整齐齐。

@#@每当上课铃打响，同学们纷纷进了教室，你就会时不时地听到朗朗的读书声和悦耳的歌声。

@#@@#@穿过教学楼大厅，走上林荫大道，朝左边看，就会看到四张蓝色的乒乓球台，那是专门为下课时那些乒乓球爱好者准备的，有时同学们围上去看乒乓球赛，还不时传来欢呼声和加油声。

@#@再往前走几步，就到了我们的操场。

@#@操场边种着一排排整齐的香樟树，像一排排士兵守卫着我们的操场。

@#@操场中间是一片足球场，同学们在球场上你追我赶地踢足球。

@#@球场边是一圈红色塑胶跑道，同学们常常在这里锻炼身体，练习跑步。

@#@操场正东边是升旗台，每到星期一的早晨，我们沐浴着温暖的阳光，戴着红领巾，高举右手，唱着雄壮有力的国歌，看着五星红旗冉冉升起，听校长、主任、老师们的讲话，就给了我们极大的鼓舞。

@#@@#@我爱我们的校园，她不仅让我在知识的海洋里遨游，还让我玩得更开心。

@#@@#@我们的校园@#@在我的眼里，校园总是那么美丽。

@#@校园里的每一棵草、每一朵花、每一块石头，都深深地印在了我的心里。

@#@@#@校园里总会响起我们朗朗的读书声和我们的欢声笑语。

@#@@#@校园里的操场总是那么广阔，绿色的草坪，还有宽阔的跑道，那么让人开心。

@#@只要一下课，同学们好像是放飞的小鸟，飞一般地冲到操场，我们在那尽情地玩啊，跳啊---。

@#@直到上课铃声响起，我们才飞快地跑回来。

@#@@#@校园的教室，总是透着一股书墨的清香。

@#@我们在这里学习、专心听讲、认真写作业。

@#@这里是学习的海洋，老师在这里把知识一点一点教给我们，我们也在这里学到很多知识。

@#@我们也总能看到老师在黑板上写字的身影，也总能听到老师发脾气的声音。

@#@我爱校园里的教室、操场、花朵、小草、更爱校园里的一切！

@#@@#@我们的学校@#@我的学校是一个美丽的学校，地处于汽车站的东面，它在那至今已有许多年了，但是它看起来还是那么的崭新。

@#@我生活在这个大家庭里感到很快乐。

@#@@#@从校门进去旁边就是花草树木，还有碧绿的草坪。

@#@在草坪的两边你们会看到两块很的牌子，一块牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理学家吴健雄奶奶。

@#@在我们学校的楼梯间都有她生前的照片和事迹。

@#@在向前走有两幢大楼那是低年级的教室，一年级中间是一块很大的空地，然后还有小卖部，小卖部的旁边是花园，花园的那边是音乐教室、电子琴教室。

@#@小卖部后面有两幢大楼那是高年级的教室，它们中间也有一块空地，那边还有三个蘑菇亭。

@#@@#@我们操场很大很大，它在教学楼的东面，它是一个椭圆形的操场，它中间是一块绿色的草坪还可以踢足球它边上是跑道、看台，每当学校开运动会的时候操场就会非常的热闹。

@#@@#@我们的食堂在两幢大楼的后面，它有两层，下面一层是一年级到五年级用餐的地方，上面是六年级和老师用餐的地方。

@#@到了中午我们整齐的排着队跟着老师去食堂吃饭。

@#@每当我们吃完饭食堂里的阿姨就会帮我们收拾餐具，把食堂打扫的干干净净。

@#@@#@在学校的周围都种了一些花草树木，每当春天来临时它们就会绽放出最美的微笑，把我们的学校打扮的更加美丽！

@#@@#@";i:

30;s:

69:

"十二生肖高清插画@#@【十二生肖】插画@#@查看大图@#@";}