学校卫生室工作总结.docx

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学校卫生室工作总结

学校卫生室工作总结

　　篇一：

　　20XX—20XX学年第一学期

　　本学期，我校紧紧围绕学校办学理念，全面贯彻学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，全面提高了教师和学生素质。

　　一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。

布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。

　　学校领导高度重视，形成上至校长下至学生都关心学校的卫生工作，把卫生工作视为学校的亮点，视为学生养成良好的卫生习惯的第一抓手，视为学校日常的重点任务来抓。

大队部负责日常工作检查，每天定时或不定时对全校的卫生及其它工作进行巡视，及时利用校园广播进行通报。

　　二、做好卫生宣传与普及工作。

　　1.搞好宣传，普及卫生知识

　　本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。

（1）采用多种方式，开展经常性的卫生宣传工作。

做到：

每天一通报，每周一专题的卫生广播专题教育，每月出一期板报。

每学年开展以此为主题的宣传活动，如本期开展的“校园是我家，我们大家都要爱它”的主题宣传活动。

利用每周的升旗仪式的国旗下讲话，对全校的学生进行卫生教育，使卫生宣传工作从校内走向校外。

（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。

　　我校利用每月的主题教育活动，切实对学生进行卫生方面知识的传授，让学生养成良好的卫生习惯。

如：

九月份：

尊师爱师活动和“文明礼仪伴我行”主题教育活动；十月份：

开展“做孝敬长辈好少年”主题教育活动，十一月份：

开展“做诚实守信好少年”主题教育活动；十二月份：

开展“和好书交朋友”主题教育活动。

　　（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。

　　通过健康教育的课堂教学，以及本学期九月份的食品卫生安全月活动，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

　　2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。

（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。

注意养成学生正确的用眼卫生习惯；眼操能及时做好。

（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。

使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。

　　3.加强对卫生员的培训、指导。

　　本学期，加强对卫生委员培训，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。

选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。

如怎样做好秋冬季节疾病的预防、如何处理日常生活中的意外事故等等。

　　三、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。

　　1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治

　　我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。

利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入，每学期用“氟化泡沫”进行牙防治疗。

提出一人一巾，防止交叉传播、感染。

教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。

　　2.搞好传染病的预防工作。

　　根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。

　　四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

　　环境卫生长抓不懈。

对校园内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特别是厕所等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，采取检查、打分、评比相结合的方法，严格按照检查标准进行。

教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，在“传染病”流行的秋冬季节，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

　　五、积极参加上级会议，资料上交齐全

　　今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。

　　冯家镇第二小学20XX年2月

　　篇二：

小学卫生室工作总结

　　卫生工作总结

　　第二学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。

现将卫生工作简要总结一下：

　　一、领导高度重视，加大了工作力度

　　1、组织保障。

调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

　　2、制度保证。

（1）建立了学校领导分工负责制度。

分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）建立了卫生工作的包干制度。

将学校卫生工作分为校门口、操场、各室。

各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

　　（3）建立了卫生评比制度。

学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。

利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。

　　（4）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。

这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。

　　（5）建立了严格的检查评比考核制度。

每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。

　　二、突出重点，预防为主

　　特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。

使我校委身个工作更加有特色。

　　本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。

教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。

　　篇三：

20XX年

　　20XX年

　　光阴似箭，本学期即将结束，在这一学年中，卫生工作在校领导的指导下，在全校教职工及学生的帮助下，校卫生室工作做到以下几点：

　　1、开展卫生保健工作，认真学习学校卫生有关文件。

　　2、结合学校实际，贯彻“预防为主”方针，经常进行健康教育，培养了一批校卫生员。

　　3、组织学生进行预防接种，并使校传染病得到了预防和控制。

　　4、开展学生常见病的防治工作，做到了情况明了，防治具体，减少了患病人数，使生病率有所下降。

　　5、经常对教学、体育、饮食（水）、设备、环境、个人卫生进行督导。

　　6、经常对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理、对学生宿舍卫生进行指导、监督检查。

　　但还是有些方面做得不好，卫生工作不够完善，下一年度一定做得更好。

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　　篇四：

学校卫生保健室工作总结

　　学校卫生保健室工作总结

　　20XX年12月

　　为了全面贯彻党的教育方针，监测学生健康状况，提高师生的健康水平，本学期围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，以培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗为重点，切实做好卫生保健服务工作。

本学年做了如下工作：

　　一、建立健全工作小组，加强组织领导。

　　为了加强常见病防治工作的组织领导，确保常见病防治及其他学校卫生工作顺利、有序、全面推进，学校卫生工作有制度、有计划、有总结，把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。

　　二、晨检是预防传染病的关键

　　晨检工作作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生室老师联系，进行复查。

如发现有学生发热，第一时间通知家长带回家进行医学观察，或到医院就诊，直到恢复健康才能返校上课。

有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风。

　　三、加强“六病”防治及传染病的预防工作

　　1、“六病”防治长抓不懈。

在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合、及时宣传。

　　利用校园广播、板报、橱窗、健康教育课、班会课进行宣传教育，还针对秋冬预防流感、艾滋病、水痘、诺如等疾病进行了宣传指导。

教育学生注意个人卫生，勤洗手，多喝水，做好个人的自主防范工作。

让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。

　　3、传染病预防敢管敢抓。

学校是学生密集的场所，控制传染病严格做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗。

做好预防工作，首要做好控制第一例病人，尤其是发热病人，因为传染病都有发热症状。

　　四、其它工作：

　　1、积极配合乡卫生院做好预防传染病宣传及疫苗接种工作。

　　2、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、艾滋病、诺如‘流感等传染病的预防。

　　3、经常性进行安全知识宣传教育，发生伤害事故时要及时地进行处理，严重的及时送医院救治。

　　4、学校卫生保健室平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。

《学生体质健康档案》、《在校学生疾病登记表》、《学生健康情况统记表》等。

　　以上是对卫生保健室工作的总结。

当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，使我们的卫生保健室工作更好的为师生服务。

　　篇五：

（1500字）

　　20XX—20XX学年第一学期

　　本学期，我校紧紧围绕学校办学理念，全面贯彻学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，全面提高了教师和学生素质。

　　一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。

布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。

　　学校领导高度重视，形成上至校长下至学生都关心学校的卫生工作，把卫生工作视为学校的亮点，视为学生养成良好的卫生习惯的第一抓手，视为学校日常的重点任务来抓。

大队部负责日常工作检查，每天定时或不定时对全校的卫生及其它工作进行巡视，及时利用校园广播进行通报。

　　二、做好卫生宣传与普及工作。

　　1.搞好宣传，普及卫生知识

　　本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。

（1）采用多种方式，开展经常性的卫生宣传工作。

做到：

每天一通报，每周一专题的卫生广播专题教育，每月出一期板报。

每学年开展以此为主题的宣传活动，如本期开展的“校园是我家，我们大家都要爱它”的主题宣传活动。

利用每周的升旗仪式的国旗下讲话，对全校的学生进行卫生教育，使卫生宣传工作从校内走向校外。

（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。

　　我校利用每月的主题教育活动，切实对学生进行卫生方面知识的传授，让学生养成良好的卫生习惯。

如：

九月份：

尊师爱师活动和“文明礼仪伴我行”主题教育活动；十月份：

开展“做孝敬长辈好少年”主题教育活动，十一月份：

开展“做诚实守信好少年”主题教育活动；十二月份：

开展“和好书交朋友”主题教育活动。

　　（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。

　　通过健康教育的课堂教学，以及本学期九月份的食品卫生安全月活动，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。

（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。

注意养成学生正确的用眼卫生习惯；眼操能及时做好。

（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。

使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。

　　3.加强对卫生员的培训、指导。

　　本学期，加强对卫生委员培训，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。

选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。

如怎样做好秋冬季节疾病的预防、如何处理日常生活中的意外事故等等。

　　三、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。

　　1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治

　　我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。

利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物

　　必须保证干净卫生，防止病从口入，每学期用“氟化泡沫”进行牙防治疗。

提出一人一巾，防止交叉传播、感染。

教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。

　　2.搞好传染病的预防工作。

　　根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。

　　四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

　　环境卫生长抓不懈。

对校园内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特别是厕所等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，采取检查、打分、评比相结合的方法，严格按照检查标准进行。

教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，在“传染病”流行的秋冬季节，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

　　五、积极参加上级会议，资料上交齐全

　　今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。

　　冯家镇第二小学20XX年2月

　　篇六：

20XX学校卫生室工作计划

　　郯城县第四中学20XX--20XX学年

　　卫生室工作计划

　　一、指导思想：

　　以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。

努力提高学生的身体素质。

　　二、工作目标：

　　切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

　　三、工作措施：

　　1、认真学习，提高对卫生工作的认识

　　组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

　　加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

　　3、通过多种形式，开展卫生知识宣传

　　利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，教育学生注意个人卫生，保护学校环境，爱护公共财物。

　　4、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按学校卫生要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。

教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

（2）、教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

　　（3）、要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。

杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。

工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。

卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、商店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。

　　（4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。

　　5、加强防治工作，增强学生体质

（1）注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。

配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　（3）继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

　　（4）对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　预防甲流小知识

　　1．勤洗手，因为甲流病毒在某些物体上还能留存几个小时，当你外出回家时要先洗手，洗手是最有效的预防方法之一。

　　2.多休息，保证充足的睡眠，增强免疫力，尽可能的抵抗甲型流感病毒。

　　3.讲卫生，若打喷嚏、擤鼻涕，请避开人，打喷嚏是传播病菌的主要渠道。

　　4.勤检查，做到每天2次体温检查，上午1次，下午1次，如果发现头晕、恶心、腹泻、发热、浑身酸痛等症状，要休息，7天内病情有好转者7天后可以正常学习。

如果48小时内病情继续加重需要立即去发热门诊就诊。

　　5.饮食好，甲型流感期间，尽量多吃高蛋白的食物。

如豆腐、鱼类、鸡肉等，增加适量的植物蛋白和动物蛋白，增强免疫力

　　6.少扎堆，甲型流感是靠空气传播的，甲流疫情期间尽可能的不去人员密集的地方，如果必须去请戴口罩。

　　7.勤通风，你所在的办公室、卧室等，必须做到每天最少通风2小时

　　8.勤消毒，凡是疫情期间，公共交通工具、办公室、卧室、集体宿舍、教室必

　　须做到每天至少消毒1次。

　　9.多饮水，水是人的生命源泉，多喝水，避免上火，避免上火引起的上呼吸道感染，从而降低患病的机率。

　　（5）配合医院对学生进行注射疫苗，对学生进行注射前的教育，使医院能有条不紊的秩序下进行。

如有特殊情况需首先报告相关单位，进行排查原因。

　　（6）结合心理健康教育课程：

　　1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活的各种人际关系问题。

　　2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力。

　　3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

　　让学生在卫生教育和心理健康教育从中劳逸结合，并能提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

　　郯城县第四中学

　　20XX年2月

　　篇七：

学校卫生保健室工作总结

　　学校卫生保健室工作总结

　　为了全面贯彻党的教育方针，监测学生健康状况，提高师生的健康水平，本学期围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，以培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗为重点，切实做好卫生保健服务工作。

本学期做了如下工作：

　　一、建立健全工作小组，加强组织领导。

　　为了加强常见病防治工作的组织领导，确保常见病防治及其他学校卫生工作顺利、有序、全面推进，成立以史校长任组长、学校政教主任马锟为副组长，各班班主任、宿管老师和卫生保健室管理员为组员的“学校卫生工作领导小组”。

学校卫生工作有制度、有计划、有总结，把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。

二、晨检是预防传染病的关键

　　晨检工作作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生室老师联系，进行复查。

如发现有学生发热，第一时间通知家长带回家进行医学观察，或到医院就诊，直到恢复健康才能返校上课。

有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风。

　　三、加强“六病”防治及传染病的预防工作

　　1、“六病”防治长抓不懈。

在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合、及时宣传。

　　2、利用校园广播、板报、橱窗、健康教育课、班会课进行宣传教育，还针对秋冬预防流感、腮腺炎、水痘等疾病进行了宣传指导。

教育学生注意个人卫生。

　　勤洗手，多喝水，做好个人的自主防范工作。

让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。

　　3、传染病预防敢管敢抓。

学校是学生密集的场所，控制传染病严格做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗。

做好预防工作，首要做好控制第一例病人，尤其是发热病人，因为传染病都有发热症状。

四、其它工作：

　　1、积极配合乡卫生院做好预防乙肝宣传及疫苗接种工作。

　　2、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。

在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。

　　3、经常性进行安全知识宣传教育，发生伤害事故时负责教师要及时地进行处理，严重的及时送医院救治。

　　4、学校卫生保健室平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。

《学生体质健康档案》、《在校学生疾病登记表》、《学生健康情况统记表》齐全。

以上是对卫生保健室工作的总结。

当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，使我们的卫生保健室工作更好的为师生服务。

　　20XX年12月

　　篇八：

学校医务室工作总结

　　篇一：

学校医务室年度工作总结

　　学校医务室年度工作总结

　　本人认真学习党的方针、政策，紧紧围绕为人民服务的精神，扎实做好医务室的各项工作，积极参加卫生部门的各种岗位培训，不断提高自己的医疗技术水平,为地区的卫生事业作出了贡献。

现具体工作总结如下：

　　一、加强思想教育,提高服务质量.

　　在市区卫生局及有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神，高举“邓小平理论旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。

认真学习执业医师法的有关内容，高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题，按医师法的规定的范围进行行医，不超范围行医。

全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。

在工作中视患者为亲人，急患者所急，想患者所想，全心全意为全校师生服务。

工作以来医治病者无数，无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评。

在预防甲型h1n1工作中，出色的完成了上级领导的要求，