三年级科学第二单元综合复习总结题.docx

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三年级科学第二单元综合复习总结题

三年级下册科学第二单元动物的生命周期

一、填空题。

1、蚕的生命是从（卵）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。

2、蚕卵近似（圆形），看上去很像（小米粒），宽约

（1）毫米，厚约（0.5）毫米。

刚产下的蚕卵是（淡黄色）或（黄色）的，经1天～2天变成（淡红色）、（浅褐色），再经3天～4天变成（灰绿色）或（紫黑色），以后不再发生变化。

3、养蚕窍门：

小蚕爱吃（桑叶）。

它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到（桑叶）上；要让小蚕吃饱吃好，（桑叶）要新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在（空气）流通的地方，不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂。

4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮），蚕的一生要蜕（六）次皮。

5、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫），蚕蛾是蚕的（成虫）。

6、蚕适于在温度范围为（22℃——29℃）的环境中生长，其最适合的温度为（27℃）左右。

7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（开始），蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（结束）。

8、蚕的外形是（白）色，（圆筒状），有（头）（胸）（腹）三部分。

在吐丝前就（不吃）桑叶了，身体（发黄发亮）。

9、蚕身体两侧的小黑点是（气门），是蚕（呼吸器官）的开口。

蚕的口器是（咀嚼式口器）

10、蚕蛾是（白）色的，身体分为（头）、（胸）、（腹）、三部分。

蚕蛾交配后会产大量的卵。

刚产下的卵是（白）色的，后来又变成了（浅黄色）色。

11、蚕蛾分（雄）和（雌），（雄）和（雌）交配后，（雌）产卵繁殖后代。

12、蚕蛹被（茧）包裹，（茧）起到保护蛹的作用。

13、蚕蛹经过（10天——15天）天，会变成蚕蛾。

14、（养蚕）、（抽取蚕丝）织成丝绸，是我国的伟大发明。

远在（4000）多年以前，我国劳动人民就已经开始（养蚕），利用（蚕丝）织成华丽的绸缎和各种丝制品。

15、蚕卵里孵出的（蚁蚕）是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成（蛹），从（蛹）里出来的（蚕蛾）交配产卵，（蚕蛾）死亡是蚕生命的结束。

16、蚕的一生经历了（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这个全过程就是蚕的（生命周期）。

蚕的生命周期大约为（56）天。

17、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段。

18、蚕在整个生命周期中，（食物）、（气温）、（有害气体）、（疾病）等，都会影响蚕的生存。

19、动物可分为（变态）动物和（不变态）动物

20、各种动物都有自己的生命周期，包括（出生）、（生长发育）、（繁殖）和（死亡）。

不同动物的生命周期所经历的阶段（不一定）相同，周期长短也（不一定）相同。

有的动物一生中要经历（变态），有的则（形态不变），只是（大小）发生了变化。

21、人可以按年龄划分为（儿童）、（青年）、（中年）、（老年）

22、观察、测量记录小蚕的生长变化情况可以采用（拍照）、（画图）、（写观察日记）、（制作标本）等方式

二、判断题。

1、自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。

（√）

2、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。

（√）

3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。

（×）

4、自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是所有的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。

（×）

5、这个过程就是动物的生命周期。

（√）

6、对于不同的动物，这个过程的长短和变化是相同的。

（×）

7、有的数小时，有的长达几百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。

（√）

8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。

（√）

9、自然界中没有动物的一生要经过变态。

（×）

10、在人的一生中，有两个时期长得最快。

第一个时期是出生前后，即胎儿期到出生后1岁，短短的1年零六个月，身高和体重都飞速增长。

第二个时期是青春发育期，即10岁～20岁间。

（√）

三、选择题

1、人和动物通过（C）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

A、出生B、生长发育C、繁殖D、死亡

2、蚕是一生要蜕（D）次皮。

A、一B、四C、八D、六

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为（B）天。

A、30B、56C、65D、365

4、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。

常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都是（B）的；蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是（D）的。

A、变态B、完全变态C、不变态D、不完全变态

5、蚕最喜欢吃（A）。

A、桑叶B、白菜叶C、莴苣笋叶

6、蚕一生的生长变化过程是（A）。

A、卵－幼虫－蛹－成虫

B、幼虫－卵－蛹－成虫

C、卵－蛹－幼虫－成虫

D、卵－幼虫－成虫－蛹

7、下列动物那种是变态动物（A）。

A、蚕B、袋鼠C、猫

8、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（C）。

A、袋鼠B、鸡C、蚂蚁

9、以下哪种动物的生长周期最长：

（B）

A、猫B、乌龟C、蝴蝶

10、以下哪种动物的生长周期最短：

（A）

A、蜻蜓B、山羊C、鱼

11、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：

（A）

A、鸡B、蝴蝶C、飞蛾

12、蚕蛾的胸部长有（C）足和（B）翅膀。

A、1对B、2对C、3对

四、问答题

1、蚕身体两侧的小黑点是什么？

答：

呼吸用的气门。

2、蚕用什么爬行？

怎样爬行？

答：

腹足和尾足。

呈波浪式重复前行。

3、蚕怎样吃桑叶？

答：

胸部三对足把持桑叶，坚硬的上腭把桑叶切断。

蚕的口器是咀嚼式。

4、刚孵出的小蚕什么样？

答：

很小，黑色，像小蚂蚁，叫蚁蚕

5、蚕的幼虫蜕四次皮后，不吃桑叶了，身体发黄发亮，这说明什么？

答：

它要吐丝结茧了。

6、、蚕要吐丝了，我们要做什么？

答：

为它搭个小架子或用纸做些小格子，让它在那里结茧。

7、蚕怎样吐丝？

答：

身体运动，头来回晃动。

8、吐完丝的蚕有什么变化？

答：

身体变小，藏在茧内变成蛹。

9、把茧剪开后，茧内有什么？

答：

蚕吐完丝后蜕下来的皮，蛹。

10、蛹什么样？

它还活着吗？

答：

纺缍形，外皮黄褐色，硬。

一节一节的，一端粗，一端尖，粗的一端是头。

长出了复眼和触角、翅。

活着，它一般不动，但受到外界刺激时它会动。

11、蚕茧什么样？

答：

椭圆形，白色或黄色，和红枣差不多大小。

12、怎样把蚕茧上的丝抽出来？

答：

把蚕茧放在热水中浸泡一下，用竹签把丝头挑出来，将丝一圈圈绕在纸板上。

13、一条蚕吐的丝大约有多长？

答：

大约1500米

14、蛹在蚕茧里还变吗？

答：

变，变成蚕蛾。

15、雌蛾和雄蛾有什么区别？

答：

雌蛾：

体大触角颜色浅翅短小爬行慢

雄蛾：

体小触角颜色深翅大爬行较快翅膀振动飞快

16、蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓有什么相同之处？

答：

身体都分为头、胸、腹三部分，头上都有一对触角，胸部都有三对足。

它们都是昆虫。

17、你会为动物分类吗？

答：

（1）根据动物的一生中是否经历变态分为两类：

一类是变态动物，一类是不变态动物。

什么叫变态？

答：

有些动物的幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。

举例：

如蚕，蝴蝶，苍蝇，蚊子，蝉、蜻蜓等；这变态还得看它一生经历了几个阶段，经历卵----幼虫----蛹----成虫四个阶段的就是完全变态，如蚕，蝴蝶，苍蝇，蚊子等，只经历卵----幼虫----成虫三个阶段的是不完全变态，如蝉、蜻蜓等；有的动物一生中形态不变，只是大小发生了变化，这就是不变态的动物。

如狗，猫，鸡等。

（2）根据动物繁殖方式的不同，可以分为两类：

一类是从卵里孵化而来的，也就是卵生，如鸡，鸭、鹅、龟等；一类是由母亲直接生下来的，也就是胎生，如狗，猫，猪、马等。

18、人的一生：

要经历哪几个阶段？

按年龄段怎样分组？

牙齿生长过程可分为几个阶段成年人有多少颗牙齿？

答：

人的一生要经历出生，生长发育，繁殖，死亡四个阶段

按年龄段分为儿童（15岁以前）；青年（16---35岁）；中年（（35----60岁）；老年（60岁以后）。

牙齿生长过程可分乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。

成年人有28——32颗

19、你想长寿吗？

那就得学会健康生活。

我们该为今后的健康成长做哪些准备？

答：

充足的睡眠，足够的营养，加强体育锻炼

20、影响蚕的生命和变化的因素是什么？

答：

环境因素

5、填表

1、蚕的一生

外形特征

行动

食物

时间（天）

卵

圆形，黑紫色，像小米粒大小

不会动

不吃食物

得到蚕卵的第2天～第5天就孵出蚁蚕

蚕

圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约1毫米长到8厘米左右

爬行

吃桑叶，随着身体身体不断长大，食量也逐渐增大

33天～35天

蛹

椭圆形、酱色

一般不动，受

到刺激会动

不吃食物

10天～13天

蚕蛾

白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅

不会飞，能振

动双翅

不吃食物

6天～8天

2、各年龄段人的身体变化特点

儿童

从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断发展

青年

生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长，各器官功能完善、成熟；可以结婚、生子了

中年

生长已经停止，器官的功能开始减退

年龄段

身体变化的特点

老年

各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，知道死亡