五年级上册第三单元作文PPT(完美版)PPT课件下载推荐.ppt

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”这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也可见一斑。

妙用拟人活现特点“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

”这句话巧用“跑”“躲”“逃”这三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，更显示出它“十分警觉”的灵性，活现出它的“乖巧”。

新型玻璃,新型玻璃紧扣一个“新”字，运用准确的词语，分别生动地介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，条理清晰，层次分明。

条理清楚，层次分明前5个自然段具体介绍了5种新型玻璃的特点和作用，第6自然段总结全文。

在结构上，前5个自然段有两个明显的特点：

一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途；

二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。

如第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用；

用词准确，生动形象说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人，课文用“藕断丝连”加以形容，使人易于理解。

在介绍吃音玻璃时，作者又运用拟人化的手法，把它说成是“消除噪音的能手”，并通过具体例子和数字加以印证，使人清楚明白，印象深刻。

假如没有灰尘,假如没有灰尘运用假设、列数字、作比较等说明方法，介绍了灰尘的特点与作用，说明了灰尘具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。

列举数字“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

”这里首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。

这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。

运用假设“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

”这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；

接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。

这样说明，突出了灰尘的的重要作用。

设问“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？

”灰尘有过也有功，是啊，令人讨厌灰尘太多确实会污染环境，影响人们的生产与生活，令人讨厌。

但是适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。

从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理呢？

小结：

说明方法：

下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方等,修辞手法：

比喻、拟人,语言结构：

用词准确、生动形象条理清楚、层次分明、过渡自然。

说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,3、抓住物品特点，注意详略得当,一要认真观察。

用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、全面地把握事物的特征。

二要深入思考。

将说明对象和类似的事物进行多方面比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。

4、适当运用资料，切忌大量抄录,如何避免：

运用不同的表达方式，适当加入一些个人的感受，从生动形象的语言中展现出你对物品的喜爱之情。

5、不要与销售语混淆,6、注重细节问题,标点符号的书写问题；

不会断句；

缺词漏字；

不懂的字要查字典。

总结：

1.掌握什么是说明文,2.运用课文中的表达方式,3.抓住物品特点，注意详略得当,4.适当运用资料，切忌大量抄录,5.不要与销售语混淆,6.注重细节问题,1、家乡有哪些水果？

苹果梨葡萄桃子等等,01,02,03,外形：

叶，花，茎，果。

颜色、形状,生长过程的特点，开花，结果,滋味的特点，触觉，嗅觉，味觉,突出特点，传递喜爱之情,2、可从哪些方面说明蔬菜水果？

按照一定的顺序进行观察，抓住它的特点，注意每部分间的过渡！

苹果苹果，是生长在北方的一种水果。

成语“硕果累累”指的就是它。

当每你走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。

下面就让我来介绍一下苹果吧！

苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球，有一个拳头那么大。

苹果的味道很好，吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。

如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。

苹果还有很多别称呢！

比如“明目果”。

为什么叫“明目果”呢？

因为它含有对视力起关键作用的维生素A和微量元素硒。

除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。

物品分类及描述方面蔬菜、水果形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法玩具、文具、电器形状、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题,心爱的文具,外观：

形状、颜色、图案,结构：

从上到下、从外到里,作用：

（表达喜爱之情）,怎么来的（来历）,

（1）分几个部分介绍一件自己心爱的学习用品，要求说清楚。

（2）展开些合理想象，说得更生动。

（3）能表达出自己的喜爱之情。

我的文具盒,我有一只漂亮又精致的的文具盒。

因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。

（来历）文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。

（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。

（颜色）,首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。

它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。

她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。

（盒盖图案）我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：

它那张大嘴都笑得合不拢了。

她为什么这么高兴呢？

我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。

告诉你吧！

这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。

（心理描写表达喜爱之情）,我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。

盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。

掀开上面的活动盒，便可看到下层。

下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只“天使笔”，要给它一个最好的“家”。

还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。

（内部结构）自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。

上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。

放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了（作用）一天，回到家（可以写一件与文具有关的事）文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。

（结尾紧扣题目）,例文：

我的唐老鸭玩具我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。

这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。

它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。

它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。

它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。

它多么可爱啊！

它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！

这蜡笔还可以画画。

唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。

它在我玩游戏的时候用。

有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。

我突然想起了唐老鸭。

于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。

我对爸爸妈妈说：

“家里又多了一根烧不完的蜡烛。

”爸爸妈妈都笑了。

我喜爱我的唐老鸭。

例文：

电冰箱的自述嗨！

我是一台无意牌电冰箱。

我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。

主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。

我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。

只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。

夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。

女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。

我下身的门上有三层架子。

第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。

鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。

第二、三层可以放些小食品。

门里面是四层食物搁架。

女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。

其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。

我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。

我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。

能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。

3、例文赏析,我的哆啦A梦小闹钟我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟，它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。

盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛。

它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的小,房间里响着，响着。

每天早上六点半，它就大声地唱起歌：

该起床了，小懒虫！

把我从甜美的梦乡中惊醒，我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头，对它说：

“我知道了，小宝贝。

”它就会停止它的歌声，继续一分一秒地数着时间。

每天下午放学，我写作业的时候，它就在一边耐心地陪着我，好像在说：

“写作业一定要认真呀！

”渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专心致志地写作业。

我写完作业的时候，它又变得活跃起来，“嘀答，嘀答.”我心爱的哆啦A梦小闹钟,天天陪伴着我快乐地成长。

电脑我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！

我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。

电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。

主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！

鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！

电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。

看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。

打打游戏可以让自己放松一些噢！

好公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。

妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。

我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！

我们都喜欢暨阳小学的网站，一看到我参加多多吉尼斯获了奖，大家都乐呵呵的！

电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！

我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！

介绍一种玩具写法：

开头具体特点（外形结构功能）感情开头：

指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

具体特点：

这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。

描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：

外形特点：

可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。

描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。

如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

结构特点：

可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。

在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。

功能特点：

结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。

感情：

这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。

1、赏开头,我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠球但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。

王康我心爱的赛车,说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。

你知道我是谁了吧？

玩具车。

_罗天涯遥控车的自述,虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。

而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。

葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。

每年秋天，葡萄成熟时，皮就变成紫色的了。

葡萄品种很多，全世界大约有八千种，我国就有五百种以上。

微波炉的外形并不出众，可功能却妙不可言。

它可以用来热冷的食物，还可以烧菜、烤肉、熏鱼、蒸蛋总之，微波炉是一位烧、烤、蒸、焖、炖、熏、煨及解冻的全能的好厨师。

2、赏内容,3、赏结尾,文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。

黄璨文具盒我真是又帅又酷又厉害的遥控车。

杨豪遥控车的自述心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。

张圯苹果的自述这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。

潘鑫我的悠悠球,ThankYou!