应届生培训方案Word文件下载.docx
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三、培训目标
背景
随着公司发展和未来几年战略规划的启动，应届大学生的招聘与培养作为一重大举措。
应届本科生有着专业相应扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，同时他们迫切需要公司提供一个平台，供他们不断汲取新的专业知识与技能。
储备为公司的中坚力量。
目标
认同公司的企业文化，公司的人才理念，初步完成职业定位。
熟练掌握岗位专业知识与技能，初步具备分析问题、解决问题的能力。
具有敬业精神及良好的团队合作精神，完成由学校到企业化社会的转变，
给学生形成持续提高的平台，同时为公司快速选拔优秀人才，充实人力资源。
四、培训总流程
体检在毕业证获得后签劳动合同前。
（1）认知阶段（为期两天：
4月14日—4月15日）。
本阶段由行政人事部统一组织实施。
内容包括新员入职引导、文化/基础知识培训、参观实习、工厂参观实习和户外拓展（待选）。
本阶段日程安排详见《大学生培训日程表》，通过认知阶段考核者方能进入下一阶段的培养。
（2）自我定位实践阶段（为期两周：
4月16日—4月30日）。
本阶段由部门负责人主导，配备专人（制定导师）带教指导，行政人事部组织安排并跟进。
内容包括实习、专业知识及综合技能的培训，通过自我定位实践阶段考核竞岗者方能正式定岗。
（3）定岗成长阶段（2014年5月开始）。
本阶段大学生正式进入工作状态，通过“竞岗”确定分配的大学生，由大学生所在部门负责人和行政人事部共同根据职业发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作内容并对大学生的成长跟进负责。
五、组织责任
1.组织架构
1.1成立培训小组：
小组成员由行政人事部、、部以及部各用人部门和培训讲师/导师组成。
1.2培训小组责任
为确保本次培训项目的顺利实施，特界定以下职责：
行政人事部
负责大学生培训方案的制订；
负责指导培训工作的整体组织实施；
负责培训项目的组织协调工作（包括考勤、讲义收集审核、教材复印、培训场地、培训设备、培训安排、讲师费、带教费等）；
负责培训工作执行情况的督导、监控及评估；
负责入职培训部分与户外拓展部分的培训实施；
负责入职培训试题的编制；
负责非技术类部分综合课程的培训；
负责综合评定竞岗部分的全面组织及结果的应用；
负责大学生心理辅导，提供日常生活帮助；
用人部门
负责大学生岗位实习的工作安排；
负责综合评定竞岗的评估；
负责培训和岗位实习内容的确定；
负责大学生培训表现与考核成绩的记录；
参与大学生周例会和座谈会；
讲师/导师
负责编制培训的教材培训试题的整理编制；
负责课程的培训；
负责培训实施与效果跟进；
负责大学生岗位实习的工作安排与带教指导；
2.其余工作事项详细安排（日常管理）
工作内容：
（详见下表）
项目
时间
工作标准
负责人
具体内容
实习日志
每日记录，每周提交一次
收集实习日志
个人交实习部门负责人/导师考评后，交行政人事部处。
人员考勤
每天
负责大学生每日出勤情况的真实记录，并制止和反馈违纪行为
抽查考勤情况，若抽查与事实不符，部门负连带责任
实习成果展示会
每周五晚17：
00
每人轮流主持，要有记录
主要是反馈和分享一周的实践成果及心得体会，由刘艺负责组织安排，轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真实性，行政人事部参与
大学生团队建设
1次/月
协助人力资源部组织团队小活动
行政人事部根据情况组织安排，可以组织相关人员进行座谈或组织些团队游戏
稿件收集
1次-2次
大学生内部稿件收集，每次至少1篇
组织大学生涌跃发表稿件，按计划保质保量收集大学生内部稿件，用于企业内刊的刊登
其它工作
不定时
负责大学生管理过程中的各类协助工作
保证大学生的生活帮助需要
六、培训细则
第一阶段：
认知阶段（4月14日—4月15日）
（一）入职引导
1、目标：
完成手续办理和入职引导，做好培训准备。
2、地点：
大会议室
3、时间：
4、安排：
（暂定）
类别
日期
课程内容
讲师/责任人
地点
备注
入职培训
4月11日
14：
报到（新员工通讯录、学习培训纪律、培养方案介绍及相关考核要点、实习协议签订）
提前安排好住宿等行程
熟悉公司及周围生活和工作环境
公司
（二）基础知识培训/参观实习
使入职大学生初步了解发展历史、前景、企业文化、经营理念及规章制度、组织架构等，初步建立其对公司的归属感。
并通过职场化训练，达到强化素质塑造的目的。
2、培训方式：
课堂讲授、户外（待定）
3、培训时间：
2014-4-14——2014-4-15两天
4、培训地点：
海润公司大会议室
5、培训安排：
（暂定）详见附件
（三）户外拓展训练（待定）
1、培训目标：
使入职大学生通过户外障碍游戏中体会到团队合作的力量，以及智力、体力上的开发与锻炼，使其从观念、心理、身体各方面培养符合行业、公司要求的素质。
户外拓展（与拓展公司合作）
****1天
****
5、培训组织者：
***
6、培训费用***元/人（全部费用）
7、培训实施：
第二阶段：
自我定位实践阶段（4月16日—4月30日）
（四）岗位实习+带教导师+专业/综合培训
1、培训目标
强化学员对未来工作岗位的理解
通过岗位实习，提高岗位工作技能；
岗位实习+导师指导+综合培训（分配到各个实习部门）
—（两周，营销类延迟一个月）
各用人部门
5、师资：
各部门负责人即为带教导师（或指定资深员工担任，需报批）
6、实施方法：
分配到各部门岗位实习的学员，由部门负责人安排其具体实习计划；
带教导师必须安排每周至少1次以上授课方式的专业知识培训；
（五）综合考评竞岗（待定）
1、竞岗形式：
A、学员就个人课题报告先发表5分钟竞岗演讲；
B、学员就评委提问做答（限15分钟）；
2、竞岗时间：
5月1日
3、竞岗评委：
公司领导、各中心总监、各部门负责人
4、竞岗培养方向：
4、竞岗评分：
详见附件
第三阶段：
定岗成长阶段（2014年5月）
顺利通过第二阶段考核的学员，自2014年5月1日起正式进入定岗成长阶段。
岗位编制和工资成本正式纳入定岗部门。
本阶段大学生正式进入工作状态，由所在部门负责人和行政人事部共同根据职业发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作内容并对大学生的成长跟进负责。
我们将并固化成长过程体系，根据不同岗位，可以分为不同的成长阶段，根据职称管理办法的级序执行。
新进大学生在经历一个月的培训期后，分配至各需求岗位，进行在岗培训，第一阶段的成长至少6个月（员级）；
第二阶段的成长至少需要12个月（助理级）；
第三阶段的成长至少需要3×
12个月（工程师级）；
第四阶段的成长至少需要4×
12个月（主管工程师级）；
第1-4个阶段可以破格使用；
其他阶段必须有业绩证明。
七、激励措施（费用预算）
目的：
为取得各部门对培训工作的支持，充分挖掘和有效利用公司人力资源，尊重并鼓励内部讲师、带教导师的劳动成果与知识分享，有效激励讲师、带教导师的带教讲授的积极性，最终保障培训取得圆满成功。
激励措施：
1、内部讲师（外部）：
讲师费发放标准如下（高层管理者和培训负责人不享受此费用）：
培训满意度
90%-100%
70%-89%
50%-69%
低于50%
对应讲师费
100元/小时
80元/小时
50元/小时
0元/小时
2、带教导师
带教导师费=带教讲师费*学员成绩系数，具体发发放标准如下：
学员满意度讲师费：
学员满意度
带教讲师费
200元/月
160元/月
100元/月
0元/月
学员成绩系数：
学员考核成绩
90-100分
80-89分
60-79分
低于60分
系数
1
3、学员：
实习工资标准1200元/月，300元/月住房补贴。
在入司培训阶段中，每个阶段的培训考核结果均作为阶段激励的依据，对于各考核不合格的新员工进行淘汰。
八、考核方案
1、考核指标
认知阶段（第一阶段）综合考评：
序号
项目
权重
评分标准
评估主体
得分
考勤分
10%
迟到、早退一次扣10分；
请假一天扣10分；
违纪旷工一次扣20分，违纪旷工3次以上取消考评职格，直接淘汰。
2
考试成绩
50%
各环节考试成绩累计平均分。
3
综合评价分
40%
由综合管理部主导考评，（企业认同度20分、活力表现20分、乐于助人20分，执行力20分，学习创新20分）
4
其它表现
附加
其它突出表现加2分/次
5
合计
100%
自我定位实践阶段（第二阶段）综合考评:
考勤纪律
5%
30%
第一阶段的考评分占40%，第二阶段累计平均分占60%
竞岗面试
100-90分：
自信热情，语言流畅，反应快，主旨鲜明，方向明确，思路清晰，曾有过可行性工作建议的行为，十分认同公司文化。
性格特质符合竞聘岗位。
89-75分：
自信热情，语言较流畅，反应较快，主旨较鲜明，方向较明确，思路较清晰，能够提出切实可行的工作建议，能够认同公司文化。
性格特质较为符合。
74-60分：
不自信较热情，语言不流畅，反应较慢，主旨较鲜明，工作方向较模糊，思路不太清晰，能够提出问题建议但并不可行，基本认同公司文化。
性格特质基本符合。
60分以下：
不自信不热情，语言不流畅，反应迟钝，主旨不鲜明，工作定位无方向，思路混乱，没能提出可行的工作建议，不太认同公司文化。
性格特质不符合。
360℃评估
15%
企业认同度20分、自主管理15分、学习与创新15分、纪律素养10分、实习态度10分、团队合作10分、判断力10分、执行力10分
6
7
升级会员 