幼儿园家长工作计划表怎么写Word文档下载推荐.docx

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3.建立家庭委员会。

应成立家长委员会，定期召开会议，讨论和规划幼儿园的重大事件，充分发挥家庭委员会的职能和优势，协调家庭关系，集思广益，实现管理民主规范的幼儿园办学模式。

4.定期召开家长会。

利用家长会与家长交流班级管理的理念和方法，征求家长的教育意识，与家长协商，寻找改善班级教育管理的方法。

5.举行开放日。

向家长开放半天的观察活动，还原教育场景，让家长在园中观察孩子的学习生活，感受老师的工作方法，尝试触动家长的教育情怀，拉近老师与家长的距离，从而更好地探索有针对性的教育措施。

6.家长活动。

有计划、有准备地组织各种亲子活动，增进父母与孩子的情感交流，促进家与家的互动，使家与家的关系更加紧密。

四.具体工作安排

八月和九月

1.家访，接待新生和家长来公园熟悉环境

2.为父母制定工作计划

3.家庭委员会成员的重新选举和共同选举

4.与家长签订安全责任书。

5.启动家长护理学校团队。

8.督促家长完成安全第一课。

9.中秋佳节：

亲子博饼

十月

1.“重阳节”开展“尊老爱老”活动。

2.家长讲座。

十一月

1.父母开放月。

2.亲子运动会。

12月-1月

1.学院新年亲子游戏。

2.家长最后的问卷。

3.召开课后家长会，开展课后家访。

[第2条]

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实行居家合作。

重视与家长的合作教育，双方积极相互理解，相互支持，相互配合，共同促进孩子的身心发展。

综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造有利条件，努力提高办园口碑，做好家长满意的幼儿教育工作。

二、工作目标：

1.坚持家长的日常工作，和家里保持密切联系。

2.结合园区实际情况，丰富活动内容和参与方式，找准切入点，动员

1.充分发挥家庭委员会和伙伴委员会的作用，明确各自的权利和义务，让家庭委员会参与幼儿园的管理。

对幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标和措施给出建议。

2.通过家长花园、家长开放日、qq群、班级网页等多种方式提高教育之间的合作能力。

加强家校沟通，倡导“共同成长”的教育理念。

邀请家庭委员会、家长助教、家长评委参与活动，让活动更加丰富多彩、公平公正，提高家与家的协同效应。

3.家庭教育应与幼儿园特色文化活动相结合。

开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习热情。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。

5.继续加强《不输在家庭教育上》宣传、读书交流活动和“家长开放日”活动，相互沟通，共同研究如何开展家庭教育。

开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等。

），不断扩大家庭教育指导范围，更新教育观念，提高家庭教育水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教等家庭合作形式，探索家庭委员会等新型互动平台。

6.整合社区和幼儿园教育资源，构建互动教育模式，充分发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生存空间和学习空间。

[第3条]

父母的工作沟通有很多艺术化的方式和方法。

除了我们经常使用的面试、电话面试、家访、教育活动，最重要的是用老师的真诚、幼教经验、科学的育儿知识来换取家长的信任，让家长的工作轻松解决，并不难做。

总之，父母在工作中要有耐心，要有爱心。

赢一个家长等于赢一百个家长，放弃一个家长等于放弃一百个家长。

继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，将学前教育与家庭和社区教育紧密结合，有计划、有组织、有针对性地为家长、婴幼儿和社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进婴幼儿健康和谐发展。

1.努力创造一个家庭共同努力的教育环境，以提高家庭男女同校的效果。

2.加强家庭委员会工作，充分发挥家庭委员会成员的督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长指导意识和能力。

3.增强对家庭和社会的服务功能：

明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三.具体措施：

继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

1.每个班推荐3到5个家长组成班委。

在此基础上，每班推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。

园林部将组织召开幼儿园家庭委员会会议，进一步加强与委员会成员的联系，充分发挥家庭委员会的领导和桥梁作用，推动其他家长根据各自能力提供教育资源与孩子分享，支持幼儿园和班级开展各种活动。

2.研究当前家庭教育、学校教育和社会教育的发展趋势，探讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈导师信息，收集和反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调和参与幼儿园管理，努力提高管理有效性。

（二）开展一系列“家长学校”活动，提升家长教育质量。

为了更有效地引导家庭教育，使素质教育的理念渗透到每一位家长的心中，加强对孩子的思想道德教育，增强共同管理的力度，提高孩子的素质

本学期我们园将在新生入园前召开家长会，介绍幼儿园学习生活的基本情况和要求，引导家长帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。

中期以年级组为单位开展家长教学活动。

2.每月向家长推荐一些关于孩子成长的热点文章，与家长探讨家庭教育、幼儿园教育、社会教育的好策略。

并积极鼓励家长写下自己的读后感，与老师交流育人经验，在校园网和班级的“家长花园”栏目中发布。

3.定期为家长提供学习辅导和咨询服务。

利用家长花园、家教窗口、家长开放日、家访、班级家长会等。

积极向家长宣传科学的育儿方法，对家长在家庭教育中遇到的困难问题给予合理有效的建议，或者号召大家一起讨论解决，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的发展和教育规律，更好地参与幼儿园教育活动。

（三）加强家庭纽带，注重孩子的健康成长。

1.根据需要召开班级家长会，每个班级可以有针对性地向家长汇报孩子在公园的情况；

可以引导家长针对辅导中的一些问题参与讨论、分析、交换意见；

根据需要家长配合的事项，可以做出诚恳详细的说明等。

和家里会共同努力，为孩子的健康成长创造一个平等、轻松、合适的教育环境。

2.向家长开放半天的观察活动。

观察前，老师要让家长明确目的，让家长知道看什么。

如何看待？

引导父母正确看待孩子的发展水平和与伴侣沟通的状况，在原有的基础上发现孩子的发展，组织父母与孩子相比同龄人的优缺点进行沟通，采取一致的方法，达到家庭教育的一致性。

这学期会举办半天的家长活动。

3.进一步打造“家园花园”栏目，注重内容的整合和分类，与主题环境的营造相融合。

在导师指导栏，不仅要摘录一些导师文章，还要注意与家长的互动。

可以组织讨论导师中的热点、难点问题，让家长轮流介绍一些导师经验，有针对性地提高导师水平。

4.根据主题需求，积极倡导家长参与助教活动，找出不同家长的资源优势，加强培训和指导，进一步提高家长助教素质，不断丰富幼儿园教育内容。

5.向家长发放问卷，通过问卷反馈信息，及时调整教育管理策略。

（四）密切与社会的合作，创造大的育儿环境。

1.利用幼儿园自身教育资源优势，为社会提供学前教育服务。

利用导师窗口宣传科学育儿知识。

2.充分利用现有的社区资源教育孩子。

利用社区人文自然环境资源开展相关主题活动，让每个孩子都认识家乡，热爱家乡；

组织孩子去居委会、书店、超市、菜市场等。

并积累相关社会经验；

利用节日和社区老人、儿童开展“尊老爱幼”相关活动；

组织儿童参与社会实践和公益工作，帮助清除社区杂草和废纸，培养儿童的初步环保意识等。

为孩子的健康成长营造良好的社会氛围。

四.具体安排：

9月：

1.制定这学期家长的工作计划。

2.在小班和托儿所为新生举行家长会。

3.检查每个班级的家长花园的创建情况。

4.增加小班委员会成员，成立新的幼儿园委员会。

5.每个班级都会更新班级网页

6.召开班级家长会。

10月：

1.每个班级都会更新班级网页，以增强实用性

12月：

1.在幼儿园为家长举办开放日。

2.举办一系列庆祝元旦的活动。

3.每个班级都会更新班级网页