中考化学教材知识梳理第2单元我们周围的空气试题.docx
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中考化学教材知识梳理第2单元我们周围的空气试题
我们周围的空气
1.（’1题1分）下列各项中，属于我国《
环境空气质量标
准》基本监控项目的是（）
A.SO2浓度B.O2浓度C.N2浓度D.H2O浓度
2.（’2题1分）下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）
A.SO2B.O2C.COD.NO2
3.（’3题1分）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）
A.二氧化硫浓度B.氮气浓度
C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度
4.（’4题1分）下列物质在氧气
中燃烧，生成物
是黑色固体的是（）
A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷
5.［’17
（1）
（2）题2分］氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
6.［’19
（1）题1分］在实验室中可选择如图装置制取气体。
第6题图
（1）若选
择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
【答案】
1.A【解析】我国《环境空
气质量标准》中规定，目前计入空气污染指数的项目暂定为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
氧气、氮气是空气的主要成分，水是人类生活不可或缺的物质之一，均不属于空气污染物；故选A。
2.B【解析】SO2、CO、NO2等气体
属于常见的大气污染物，而O2是空气的成分，不属于空气污染物。
3.B【解析】我国《环境空气质量标准》包括二氧化硫、二氧化氮等气体污染物的浓度，新增PM2.5的浓度、臭氧等，氮气是空气的成分之一，未纳入其监控项目，故选B。
4.
B【解析】木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，B正确；镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光、
放出大量的热，生成一种白色固体，C错误；红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出大量的热，D错误。
【易错点突破】本题易错选A，木炭燃烧会留下黑色的灰烬，从而误认为黑色的残余物是木炭燃烧的产物，导致选错。
熟练记忆常见物质的燃烧现象，在关注物质颜色的同时还应关注物质状态，避免出错。
5.
（1）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气（或将燃着的木条伸入集气瓶中，若燃烧得更旺，则该气体为氧气）。
（2）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
【解析】
（1）通常用带火星的木条检验氧气的存在，也可通过木条燃烧得更旺加以验证。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧实验时在瓶底
预先放少量水或铺一层细沙，
目的是防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
6.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO3
2KCl+3O2↑）（1分）
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．图象能直观地反映某些科学规律，下列图象正确的是（）
A．
电解水得到H2与O2质量关系
B．
向稀盐酸中加水，溶液的pH变化
C．
向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀盐酸
D．
等质量的Mg和Fe与足量相同浓度的稀盐酸反应
2．下列物质能除去CO2中的少量CO的是（）
A．石蕊试液B．足量的澄清石灰水
C．灼热的氧化铜D．足量的氢氧化钠溶液
3．推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素
B．通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向
C．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声
D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
4．蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（）
A．NaOHB．NaHCO3C．Ca（OH）2D．CaO
5．下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是
A．根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比
B．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生
C．根据化肥的简易鉴别可知，用熟石灰可鉴别出氯化铵和硫酸铵
D．根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应
6．逻辑推理是化学常用的思维方法，根据下列实验事实推出的实验结论正确的是（）
实验事实
实验结论
A
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
B
浓硫酸具有吸水性
浓盐酸也具有吸水性
C
CO、木炭、酒精、甲烷都可以燃烧
可燃物一定含有碳元素
D
某溶液使紫色石蕊试液变红
该溶液一定是酸性溶液
A．AB．BC．CD．D
7．提纯是化学实验常用的一种方法。
除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是
选项
混合物（括号内为杂质）
除杂试剂
A
NaOH溶液（Na2CO3）
适量的氢氧化钙溶液
B
CaO粉末（CaCO3）
足量的蒸馏水
C
Cu粉（Fe）
足量的稀硫酸
D
CuSO4溶液（H2SO4）
足量的氧化铜粉末
A．AB．BC．CD．D
8．下列关于空气的说法中，不正确的是（）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
9．下列知识归纳，完全正确的一组（）
A．“三”的小结
B环境保护
①燃烧必须同时具备：
可燃物、氧气、温度达到着火点
②构成原子的粒子：
质子、中子、电子
③三大化石燃料：
氢气、石油、煤
①滥用施用化肥和农药
②重复使用热固性塑料制品
③工业“三废”处理达标后排放
C数字含义
D物质俗名
①Fe2+：
一个铁离子带2个单位正电荷
②SO2：
一个二氧化硫分子中含有2个原子
③
：
化合物中钙元素显+2价
①固体二氧化碳俗名干冰
②大理石的主要成分是碳酸钙
③金属汞俗名水银
A．AB．BC．CD．D
10．下列做法可行的是（）
A．误食CuSO4溶液，可服用Ca（OH）2溶液解毒
B．用燃烧的方法可以鉴别蚕丝线和羊毛线
C．生活中常用聚乙烯塑料包装食品
D．铵态氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效
11．20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。
记录数据如下表:
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
50
50
50
所取NaCl的质量/g
15
20
25
30
剩余NaCl的质量/g
0
2
7
12
下列说法错误的是
A．20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl
B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:
25
D．相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关
12．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．
电解水
B．
向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C．
加热一定质量的高锰酸钾
D．
向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
13．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A．测定空气中氧气的
B．水的电解
C．用等质量等浓度的双氧水分别制氧气
D．加热高锰酸钾制氧气
14．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。
下列做法正确的是（）
A．超市购物提倡使用塑料袋
B．工业废水直接灌溉农田，节约水资源
C．大量使用农药、化肥，增加粮食产量
D．大力开发新能源替代化石燃料
15．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）
A．溶液中滴入石蕊仍为紫色
B．溶液中滴入酚酞显红色
C．溶液中滴入石蕊显红色
D．溶液中滴入酚酞不显色
二、填空题
16．利用所学知识回答下列问题。
（1）端午节吃粽子是中华民族的传统民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等，其中富含蛋白质的是_________________。
（2）净化水的方法有：
①过滤、②沉降、③消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为____________________（填序号）。
（3）向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有_________，滤液中一定有的金属离子是______（填离子符号）．
17．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）钙是人体含量最高的金属元素，是人体的重要成分。
人体每天要摄入足够量的钙，青少年缺钙会导致_____。
（2）2019年3月21日江苏省盐城市响水县一化工厂发生火灾，消防官兵接警后迅速可用水灭火，其灭火原理为_____。
（3）我市某山区农民种植的水稻比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，而且出现了倒伏现象。
请你根据所学化学知识建议施加一种复合肥，其化学式是_____，该化肥中各元素的质量比为_____。
18．如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）反应后的物质是________（填“纯净”或“混合物“）。
（2）上述参加反应的微粒
和
的质量比________。
（3）该反应示意图说明化学反应的微观实质是________。
三、简答题
19．将一定量的金属M（M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种）粉末放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。
向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。
（1）金属M不可能是_______（填名称），理由是_____________。
（2）滤渣中一定含有的金属是______；若可能含有的金属都有，写出首先发生反应的一个化学方程式______________。
20．某化学活动小组利用如图装置进行实验，将左右两侧注射器内的液体注入管中可观察到：
左侧滤纸条不会变色，右侧滤纸条变红色．一段时间后，左侧玻璃管中的滤纸条，由下至上开始变红．把装置放入热水中，左侧滤纸条变红的速度加快了．请分析产生该现象的原因（说出两点即可）
_______________________
四、实验题
21．下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为（填字母代号）；该反应的化学方程式为。
（2）B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是什么？
五、流程题
22．某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下，请回答下列问题:
资料:
己知20℃时硫酸铵、硫酸钾溶解度如下表:
物质
硫酸钾
氯化钾
氯化铵
硫酸铵
溶解度/g（20℃）
11.1
34.2
37.2
75.4
（1）“设备I”中将碳酸钙研成粉末的目的是_____。
（2）“设备II”中发生的化学反应方程式是_____。
（3）“设备III”中发生的化学反应方程式是_____。
反应物之一硫酸铵[（NH4）2SO4）]中氮元素的化合价为_____。
洗涤从“设备III”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是_____。
（4）上述流程中可循环使用的物质除水外，还有_____（填写化学式）.
（5）根据本题所给的信息推断实验室_____（能、不能）用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。
六、计算题
23．取22.2g石灰石样品，放入盛有126g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的CaCO3与盐酸恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯内物质质量变为139.4g。
请计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（保留一位小数）
24．生铁是铁的合金之一，小华为了测定某生铁样品中铁的质量分数，通过实验得到如下数据（假设生铁中的其他成分都不与稀硫酸反应）：
计算：
（1）生成氢气的质量________。
（2）生铁样品中铁的质量分数___________。
七、探究题
25．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，据图回答下列问题：
（进行实验）图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_____，此实验说明了分子_____。
（实验改进）老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是_____，该实验说明了_____。
（分析讨论）
（1）若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是_____。
（2）改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是_____。
（3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_____。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
C
B
C
D
B
C
D
C
A
C
C
D
B
二、填空题
16．瘦肉②①③铁和银（或Fe和Ag）Fe2+、Al3+
17．患佝偻病和发育不良降低温度至可燃物着火点以下KNO3钾元素：
氮元素：
氧元素=39:
14:
48
18．混合物7：
4分子分裂，原子重组
三、简答题
19．铁过滤后滤液为无色Ag、CuMg+2AgNO3=2Ag+Mg（NO3）2
20．水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红色，分子是不断运动的，温度越高，运动的越快．
四、实验题
21．
（1）A和D（或A和E）；2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑；
（2）可随时控制反应的发生与停止
五、流程题
22．增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4（NH4）2SO4+2KCl=2NH4Cl+K2SO4↓-3减少硫酸钾的溶解CaCO3、NH3能
六、计算题
23．
（1）反应生成二氧化碳的质量22.2g+126g-139.4g=8.8g
（2）设反应后生成CaCl2的质量为x，参加反应的CaCO3质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10011144
yx8.8g
x=22.2g
y=20g
反应后所得溶液的溶质质量分数为：
22.2g÷（20g+126g-8.8g）×100%≈16.1%
答：
（1）反应生成二氧化碳的质量为8.8克
（2）所得溶液中溶质的质量分数为16.1%
24．6g96%
七、探究题
25．酚酞溶液变红、在不停的运动滤纸条上的酚酞点由右向左依次变红分子在不停地运动分析讨论在试管下面放一张白纸节约药品酚酞与氨水位置滴反了
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．实验室中用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制成245g质量分数为10%的稀硫酸，下列说法正确的是
A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,看到瓶口有白雾
B．需量取浓硫酸的体积为13.6mL
C．把配制好的稀硫酸装入广口瓶中，盖好瓶塞并贴上标签
D．若其他操作均正确，量取水时俯视读数，所得稀硫酸的质量分数小于10%
2．下列物质不属于有机合成材料的是
A．涤纶B．塑料C．羊毛D．合成橡胶
3．下列生活中的现象或做法解释错误的是（）
选项
现象或做法
解释
A
用活性炭可除去汽车内的异味
活性炭具有吸附性
B
油锅着火用锅盖熄灭
使可燃物与空气隔绝
C
铝制品比铁制品更耐腐蚀
铝表面易形成致密氧化膜
D
用洗洁精洗去餐盘上的油渍
洗洁精能溶解油渍
A．AB．BC．CD．D
4．以下关于溶液的叙述，正确的是（）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．溶液一定是无色的
C．配置一定溶质质量分数的溶液，一般步骤为计算、称量、溶解、装瓶存放
D．若100g水中溶解了10g氯化钠固体，则此时所得氯化钠溶液中溶质的质量分数为10%
5．下列由离子构成的物质是
A．氖气B．氧化汞C．水银D．硫酸铜
6．下列有关实验现象的描述不正确的是（）
A．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
B．向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成
C．氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体
7．小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，他做了如下实验：
①把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无现象；②把Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（）
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y
8．某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。
则该小组同学的下列判断中，正确的是（）
A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁B．滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁
C．滤渣中一定含有铁和银，可能含有镁D．滤渣中一定含有镁、铁和银
9．下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（）
A．稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2B．NaOH、NaCl、稀HNO3、FeCl3
C．BaCl2、MgSO4、KNO3、NaOHD．CuCl2、稀HCl、NaNO3、AgNO3
10．除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是
物质
所含杂质
除杂质选用的试剂或方法
A
NaCl溶液
NaOH
滴加适量的稀盐酸
B
Cu
Fe
加入足量的稀盐酸并过滤
C
CO2
CO
在氧气中点燃
D
CaCO3（固体）
CaO（固体）
加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥
A．AB．BC．CD．D
11．“无焰食品加热器”给户外活动带来极大的便利，加热器内的物质有镁粉、氯化钠、铁粉，需要加热的时候加入少量的水，加热器就开启工作模式。
下列推论合理的是（）
A．金属粉与水的反应是吸热反应
B．该反应是利用热能转化为化学能
C．加入氯化钠是为了促进反应的进行
D．上述涉及的物质共含有4种元素
12．除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是
选项
物质（括号内为杂质）
除杂方法
A
MnO2（KCl）
加入适量的水，溶解、过滤、蒸发
B
BaCl2 溶液（HCl）
加入过量的氢氧化钡溶液，过滤
C
CO2（CO）
通入过量的氧气，点燃
D
Cu（CuO）
加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A．AB．BC．CD．D
13．为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象：
（1）A与B混合无明显现象；
（2）A与C混合后产生白色沉淀（3）B与C混合后，产生气泡。
由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是（）
A．Na2CO3、CaCl2、稀HClB．CaCl2、Na2CO3、稀HCl
C．CaCl2、稀HCl、Na2CO3D．稀HCl、CaCl2、Na2CO3
14．下列说法不正确的是（）
A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
B．NaOH溶液可以除去热水瓶胆内壁的水垢[Mg（OH）2与CaCO3的混合物]
C．骨质疏松、佝偻病患者可在医生指导下服用钙片治疗
D．新装修的房间内，常用炭包（装有活性炭）来除去甲醛等有害气体
15．浓盐酸跟二氧化锰混合加热会产生一种黄绿色的有毒气体，该气体可能是
A．Cl2B．H2C．NH3D．HCl
二、填空题
16．下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的______性。
（2）干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。
写出该反应的化学方程式：
；
（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度（填“大于”或“小于”）纯铜。
将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到的现象，说明锌比铜活泼。
17．如图是治理汽车尾气反应的微观过程，图中单质是_________（填名称）；化学方程式为________________________．
18．
（1）下图是几种物质的微观示意，据图回答：
写出B图中物质的化学式_________；C图中一共有_____种分子。
（2）在一定的条件下，图A和B的物质恰好完全反应的微观示意如下图所示，则
表示的物质是__________。
三、简答题
19．某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验：
实验Ⅰ：
硫酸铝溶液和铁粉混合实验Ⅱ：
硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是_____；（用化学反应方程式说明）一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。
那么，滤液中所含金属离子的情况可能是_____。
（填写序号）
①Al3+；②Al3+、Fe2+；③Al3+、Fe3+；④Fe2+、Cu2+；⑤Al3+、Fe2+、Cu2+。
20．30．已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。
某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）。
实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K；实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg。
请回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式___________________、________________。
（2）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：
装置B______________________且装置C_________________________________。
（3）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a_______b（填“＞”、“＝”或“＜”）。
（4）D处为收集尾气的装置，应选择_______________装置（填“甲”、“乙”或“丙”）。
四、实验题
21．通过对化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．
（1）写出图中标示的仪器名称：
①_____；②_____．
（2）实
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