人教版八年级上学期期末语文试题B卷练习.docx
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人教版八年级上学期期末语文试题B卷练习
人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
而我们在（甲）（A．寂静 B．清静）里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
但我们苦áo熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬--无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！
即使别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有一个早起的孩子走了过来，（乙）（A．贪慕 B．贪婪）地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。
是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍视的清新。
--张晓风《行道树》
1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
①苦áo（） ②繁弦（Axián Bxuán）
2.从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（甲）____________（乙）_________________
3.文中画线处有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：
即使别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
修改句：
_________________________________________________
二、现代文阅读
（二）阅读下面的文章，完成后面的问题。
“朋友圈”的前世今生
邢洁
①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。
实际上，“朋友圈”并不是21世纪的专属产物，早在几个世纪，甚至更久以前就已经存在了。
②“朋友圈”的雏形其实是名为Albaamicorum的纸书（拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为Friends’Books，即“友人之书”，类似于我们毕业时互相留言贴照的同学录），它堪称当今各类社交媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。
③荷兰历史学家苏菲·蕾茵德斯研究了这段有趣的历史细节，发现从1560年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于17世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。
④在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是我们运用领英（全球最大的职业社交网站，全球用户超过3亿，每个《财富》世界500强公司均有高管加入），其目的是搭建人脉。
如一位名叫迈克尔·梵·德·密尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。
除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。
这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。
另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题（比如爱情）的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样。
⑤女孩则往往被送去修道院消磨时间，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功打入上流社会。
虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。
如果说男孩版领英朋友圈填满了科学家和艺术家的笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。
当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。
⑥这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。
“照片”是被画出来——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。
这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。
⑦若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。
且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。
⑧古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。
传说1400多年前，李白曾在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？
⑨正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。
现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。
4.阅读文章，说说标题“‘朋友圈’的前世今生”有何作用。
5.请结合文章第④、⑤两段内容，说一说17世纪男孩和女孩运用“朋友圈”的目的有何不同。
6.文章第③段运用了何种说明方法？
并作简要分析。
7.请结合说明文语言的特点，分析下列句子中加点词的表达效果。
（1）传说1400多年前，李白曾在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？
______________________________________
（2）它堪称当今各类社交媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。
______________________________________
8.“人是群居的动物”，“朋友圈”正是人类个体相互之间分享信息、交流情感的体现，你生活中发朋友圈的方式和内容都有哪些呢？
有什么收获呢？
请举一例说明。
阅读史铁生的《秋天的怀念》，完成小题。
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意，就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦!
几步路，有什么好准备的!
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
9.探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。
①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。
②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。
③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。
10.谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。
11.文中的划线句子属于哪种记叙顺序？
具体说说它的作用。
12.文章通过感人的细节来刻画母亲，请举一例并作简要分析。
13.细读选文，末节中的“要好好儿活……”包含了哪些深意？
14.谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。
三、对比阅读
二、阅读下面的文言文，回答后面小题
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
（乙）陈述古密直①，知②建州浦城县。
富民失物，捕得数人，莫知的③为盗者。
述古乃绐④之曰：
“某寺有一钟至⑤灵能辨盗。
”使人迎置后阁祠⑥之。
引囚立钟前，谕⑦曰：
“不为盗者摸之无声，为盗者则有声。
”述古自率同职⑧祷钟甚肃，祭讫以帷围之。
乃阴⑨使人以墨涂钟。
良久，引囚逐一以手入帷摸之。
出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗——恐钟有声，不敢摸者。
讯之即服。
（注释）①陈述古密直：
即陈襄，北宋官员，字述古。
密直是枢密直学士的简称。
②知：
主管。
③的：
确实，真正。
④绐（dài）：
欺骗。
⑤至：
非常，极其。
⑥祠：
供奉。
⑦谕：
告诉。
⑧同职：
同事。
旧社会指同在一部门作官的人。
⑨阴：
暗地里，暗中。
15.请用“/”为下列句子断句。
（画出两处）
某寺有一钟至灵能辨盗
16.解释下列句子中加着重号的词语。
①不见曦月_______________
②夏水襄陵_______________
③良多趣_______________
④属引凄异_______________
17.下列句子中加着重号的“之”字意义不相同的一项是（）
A．述古乃绐之曰
B．使人迎置后阁祠之
C．不为盗者摸之无声
D．祭讫以帷围之
18.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）乃阴使人以墨涂钟。
19.（乙）文陈述古智辨盗者，是因为他抓住了盗者怎样的心理？
请你根据文章内容展开合理想象，描写出偷盗者摸钟时的心理活动。
四、句子默写
默写古诗文中的名句名篇。
20.补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）
①子曰:
“ ，可以为师矣。
”（《论语·为政》）
② ，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
③ ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
④ ，浅草才能没马蹄。
（自居易《钱塘湖春行》）
⑤谈笑有鸿儒， 。
（刘禹锡《陋室铭》）
⑥春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐， 。
（范仲淹《渔家傲》）
⑧了却君王天下事， 。
（辛弃疾《破阵子》）
21.默写李煜的《相见欢（无言独上西楼）》或马致远的《天净沙·秋思》
五、名著阅读
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
——胡愈之
材料二：
1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解这些人的生活经历和革命精神。
后来。
他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。
材料三：
他在中国也是一个传奇式的人物。
他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。
他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。
他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
22.材料一和材料二中的“他”是谁？
“他”写成的这本书的书名是什么?
这部书又名什么？
23.材料三中的“他”是谁？
在作者笔下，他是一个什么样的人？
六、综合性学习
24.语言应用
（1）俗话说“_________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。
惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
（2）理解下面句子加粗词语，然后仿写句子。
我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
仿写：
________________________
七、作文
25.从下面两个文题中任选一题作文。
作文
（一）题目：
我成长中的故事
作文
（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
以上三则材料给我们这样一些启示：
那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 