国家标准GB化学试剂标准溶液制备方法资料下载.pdf

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"2O01年9月第19卷第5期安徽教育学院学拙Journ&@#@iofAnh】Insth_lteofEducatiatlSeP20【Voj【gNf5孟子“知人论世索解张丛林（中国科技大学人文学院安徽合肥230052）摘要：

@#@孟子提出的扣人话世的观点，不怔具有文学社评理论建杓时害艾而且具有文学作品阅读实践的指导作用“知人论世”既是闻读欣赏文学作品的前提条件也是一种基本方法从一定的角度而言，知人论世是读者打开文学作品堂奥的一把钥匙。

@#@关键词：

@#@知人论世：

@#@文学作品；@#@闻读欣赏中图分类号：

@#@12062文献标识码：

@#@A文章编号：

@#@100151l6（2001）050（玎l1l2“知人论世”作为一种文学批评的原则和方法，最早是由战国时期的思想家孟子提出的。

@#@孟子在谈到交友之道时说：

@#@以友天下之善士为未足，又尚论古之人颂其诗，读其书不知其人可乎。

@#@是以论其世也，是尚友也。

@#@（瓶子万章下）在孟子看来，读古人的诗书，实际也就是与之交友（当然是抻交），而要交接古人，只是读其诗书是不行的还必须了解他们的为人行事，以及他们生活的时代，这样，才能读懂古人的诗书，才能和古人心契神交，成为知音。

@#@在这里，孟子客观上为我们提出了十十分正确的文学批评的原则与方法，它不但具有文学批评理论建构的意义，而且还具有阅读实践的指导作用。

@#@因为对一般读者而言，阅读与欣赏文学作品时，能够把握知人论世的原则与方法，实际也就掌握了打开文学作品堂奥的一把钥匙。

@#@在孟子那里，“知人”与论世”是相互联系着的两个概念，“论世是为了知人，而知人则必须“论世”。

@#@所谓知人”，就是了解作者的经历行事，理解作者的心志情思；@#@“论世”，也就是了解作者生恬的时代，了解当时社会的政治、文化、经济生活诸因素对作者的思想道雉、心理性格的形成所产生的影响，以及激发作者创作的社会动因等等“论世”方能“知人，因为人是社会的产物，一个人的处世行事的方式，思想精神的状况，都不是孤立的存在，而是在一定的社会环境中养戚并受到社会生活的客观的制约，因此，论世”是“知人”的前提条件，不“论世”就无以“知人”，而不知人”也就无以“论文一十作者，在创作文学作品时都有他一定的思想动机。

@#@激恬他创作欲望的因素也各个不同。

@#@而作品中反映的思想感情也田作者的情感经验、人生回历、生活处境以及时代风貌的不同而各异。

@#@在艺术风格方面，叉因各自不同的艺术道路，不同的美学风范和个性心理而大相径庭因此，我们在阅读欣赏文学作品时要了解作者其人其事，了解他所处社会的背景。

@#@鲁迅先生说得好：

@#@“倘要论文，最好是顾及全篇，并且要顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这样才较为确凿，要不然，是很容易近乎说梦的。

@#@”“鲁迅先生的这段话，实际是肯定了知人论世在回读中的重要性，同时也含蓄批评了那种断章取义、就文论文、主观臆断的错误的阅读习气“知人”并非仅仅是从有关作者的传记资料中去了解其生平，“论世也不是孤立地去查阅作者生活的时代的历史资料而是要将二者紧密结合起来既要了解作者生乎经历、为、行事和精神世界，卫要了解社会生活、政治环境对作者各方面造成的影响。

@#@实际上作者的创作往往与个人的逃际有关，而这种人生遭遇，既有个人的因素，更与社会环境的作用相联系“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，这是因贬谪遭弃而有感于琵琶女潦倒身世、顿生同病相怜之慨的自居易的悲怨之作；@#@“樱桃樊索H，杨柳小蛮嘎”，则是年届老耄，意志消沉，贪享余生之乐的白乐天的浮艳之诗“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是那个热衷功名，一心走干谒之路，攀缘上层而自觉如愿得意忘形的李太白；@#@“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，则又是失意于官场，被赐放（实是赶出）京城而心怀激愤的李青莲由此可见，文学作品的创作，大多离不开作者当时的处境、心境，以及由此激发出来的情感动因读者只有准确地把握这种情感动因，才能真正把握作品的思想底蕴，进而在审美的较高层次获得艺术享受；@#@前文说过，“论世”是“知人”的前提条件因此我们在阅读欣赏文学作品时，应着重研究作者生平活动的社会舞台。

@#@文学作品乃是一个时代生活的直接或间接的反映，是现实生活在作者心灵世界的投影与折射。

@#@任何一个作者在进行文学创作时，其情感动因的形成都离不开时代氛围、社会环境、文化背景以及政治斗争的影响。

@#@因此，对作者生恬时代的社会状况进行研究，是真正了解作者即“知人”的一个重要途径。

@#@唐代诗人王维很能说明这个问题。

@#@王维早期的诗作豪迈洒脱，意气风发：

@#@“新丰美酒斗十千，威阳游侠多少年相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

@#@”（少年行）这是青春勃发的旋律r充满自信的歌唱，因为那时的大唐帝国如日中天，昌盛繁荣。

@#@玄宗天宝年问，权奸当道，国事日衰，王维思想也渐趋消极。

@#@安史之乱，王维目未及时逃离长安，为安禄山俘获，被迫滁翥霈于。

@#@人文晕谥丛林q5。

@#@一男安徼安庆人巾同科拄大学71维普资讯http:

@#@/安徽教育学院学报2001年第5期出任伪职。

@#@长安收复后王维虽侥幸免死，并且仍为肃宗任用，但遭此变故，心志益衰帝国由盛及衰的巨大变迁，个人命运的无常变故，使他参透人生，遂作空门之想：

@#@“一生几许伤心事一不向空门何处销。

@#@”（叹白发）从此，王维一直过着亦宦亦隐的生活t后期的诗歌创作深受佛学影响佛家的色空观念在诗中时有反驶。

@#@这说明，激活作者进行文学作品刨作的动因，往往受到社会生活的左右同时也因了这种左右，才使得作品具有鲜明的时代特色。

@#@阅读文学作品时，如果不了解这种社尝状况之于作者的影响就作品论作品，是难以深人作品本质把握其思想意蕴的“论世”并非仅仅是了解社会生活对作者思想的影响，还可以由此去了解作者创作风格的变化以匣作者的创作艺术日渐成熟或才思日渐桔竭的原因“江郎才尽”的江淹和“暮年诗赋动江关”的庾信，同样经历了南北朝时期政权的变迁和朝代的更迭，江淹历仕宋、齐、梁三代，几易其主；@#@而庾信早年仕粱后奉命出使西魏羁绊长安屈仕夷狄最后就职北周t亦是仕宦三朝。

@#@江淹因耽乐于宫庭自闭耳目失去了创作之源，至才思枯竭诗情不再相反庾信仕周后虽官高位显，但常怀仕夷之辱和故国之思，而以其“凌云健笔”写出了对大唐诗坛影响最力的诗篇由此可见，时代的风云变化对不同的作者的影响往往是有天壤之别的。

@#@而作者对社会状况的不同感受，往往会使他们在艺术道路上获得大为不同甚或完全相反的结果也正是从这个意义上说我们在阅读文学作品时只有将作家、作品放在一定的时代氛围、社会生括中去考察，才能真正了解作家与作品的全貌，从而获得高质量的阅读与欣赏的效果来。

@#@当然，对作者创作产生影响的不仅仅是社会政治生活，还包括作者的家世出身、个人经历、心理性格等等。

@#@例如，唐代最杰出的诗人李白和杜甫都经历了唐王朝由盛及衰的历史巨变就他们仕途不得志这一点而言也极为相似，但二人在艺术道路上却各辟蹊径，自剖高格。

@#@这种区别，除了二人对社会生活的体验、认知的不同之外，其身世经历的不同，叶、性禀赋的差异等等都是重要的困素。

@#@杜甫出身出于世代“奉儒守官”的家庭t探受儒家思想的薰陶，自幼养成了耿亮教厚的性格，儒家积极人世的精抻，使杜甫对社会人生投以更多的关注，儒学“仁政”“民本”的思想，又使他将关注的目光投向社会的底层这样就使得杜诗体现了对平民的终级关怀。

@#@而杜甫耿亮敦厚的个性和儒家“哀而不伤怨而不怒”的诗教又使得杜甫诗歌虽对现实进行深刻地揭露与批判但从不过激，走向极端。

@#@其“沉郁顿挫”的诗歌风格也具有中庸持正的特点历代正统文人对杜诗推崇备至与杜诗具有的这一特点也不无关系。

@#@而李白生于商贾之家，自幼接受的思想教育自然也就比较驳杂t儒、道、侠等思想几乎对他产生了相同的72影响青年时期的李白凭着家中优越的经济条件，探幽览胜，访道衷仙，交接名流历经大半个中国，这种出身与经历，铸就了他开放朗爽、落拓不羁的个性使其在诗歌刨作上形成了豪迈雄浑、俊遗超迈的浪漫主义风格李白诗歌突出个性的张扬、人格的高标，也都与此密切相关我们读李白、杜甫的诗歌，总有这样的感觉：

@#@李白诗歌着重突出自我杜甫的诗歌则重视关注他人（即所谓“大我”）杜甫关心民生社会固然可贵一但李诗突出叶、性、追求人生自由的思想更能给人以心灵的震撼。

@#@因之知人论世”的批评原则，往往能够帮助读者在较深的层次上把握和理解不同作者、不同作品的这种差异从而使回读欣赏进人比较审美的更高层次一般地说，文学作品的主题，不象普通文章那样彰明显豁，尤其是诗歌一类的作品，其思想主旨更是幽隐含蓄，不易索解t如果不能深人了解作者的处境，理解作者的睛思，往往会隔靴搔痒不得要领，甚或会完全曲解其意。

@#@例如南唐后主李煜的破阵子词最后几句摄是仓皇辞庙日教坊犹奏别离歌垂泪对宫娥”本是李煜在国亡降宋之际的悔恨之辞：

@#@那些平日所谓心腹大臣如徐链者流如今皆弃我而去，忙着投奔新主升官发财去了，而素日所贱之宫蛾，此时此际，尚能从容镇定，为我最后奏一支辞庙哀乐；@#@我亡家亡国真是咎由白取啊：

@#@而苏轼读之则生微诃：

@#@“后主既为樊若水所卖举国与人t故当恸哭于九庙之外，谢其民而后行顾乃挥泪宫娥听教坊离曲。

@#@”（东坡志林）意思是亡国受降之际，李煜还与官蛾妃女难丹难舍，怎能不亡国?

@#@东坡乃北宋文坛奇才，阅读此诃尚且会发不确之论更遑论一般的读者了。

@#@由此可见，阅读文学作品，不认真揣雎作者的创作动机和创作时的处境与心境是不能够准确理解作品的内涵的。

@#@阅读实践证明，只有全面理解作者其人才能全面地理解他的作品。

@#@“知人论世”在阅读中的作用主要还在于要将作者的人品和文品联系起来考察理解，这是读者能够深得作品主旨内涵的必要手段。

@#@当然阅读欣赏文学作品的方法不是只此一端，诸如训诂释典、再造想象、撰情度理等等，都是必不可少的方法，须要综合运用才能真正获得作品的精髓取得最佳的阅读欣赏的效果。

@#@但无论如何“知人论世”仍然是回读欣赏文学作品的前提与基础。

@#@正如丹纳所说的：

@#@要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家必须正确设想他们所属的时代的精抻和风俗概况。

@#@这是艺术品的最后解释也是决定一切的基本原因”I参考文献1丹纳艺术品的本质及其产生A，丹纳艺术哲学c（责任编辑何旺生）维普资讯http:

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"中国石油集团钻井工程技术研究院中国石油集团钻井工程技术研究院CNPCDrillingResearchInstitute中国石油集团钻井工程技术研究院中国石油集团钻井工程技术研究院中国石油集团钻井工程技术研究院中国石油集团钻井工程技术研究院CNPCDrillingResearchInstituteCNPCDrillingResearchInstitute如何做好如何做好如何做好如何做好PPTPPTPPTPPT演讲演讲演讲演讲-2-DRIDRIDRIDRI报告提纲报告提纲演讲PPT制作五步骤演讲PPT制作五步骤12使用PPT进行演讲的技巧使用PPT进行演讲的技巧总结总结3-3-DRIDRIDRIDRI五大步骤五大步骤五大步骤五大步骤22225555333344441111明确演示目明确演示目的和听众的和听众明确演示目明确演示目的和听众的和听众简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图选择制作适选择制作适合的模板合的模板选择制作适选择制作适合的模板合的模板通读美化通读美化所有页面所有页面通读美化通读美化所有页面所有页面查阅资料整查阅资料整理填充内容理填充内容查阅资料整查阅资料整理填充内容理填充内容一、演讲PPT制作五步骤一、演讲PPT制作五步骤-4-DRIDRIDRIDRI一、演讲PPT制作五步骤一、演讲PPT制作五步骤明确演示目的和听众明确演示目的和听众明确演示目的和听众明确演示目的和听众1111?

@#@有针对、有主题有针对、有主题报告针对什么观众，要达到什么报告针对什么观众，要达到什么样的目的样的目的?

@#@最终目标最终目标让听众感兴趣，看清楚，听明白，能记让听众感兴趣，看清楚，听明白，能记住，有反馈住，有反馈-5-DRIDRIDRIDRI一、演讲PPT制作五步骤一、演讲PPT制作五步骤简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图简单画出逻辑结构图2222?

@#@有观点、有论据有观点、有论据?

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@#@模板的种类模板的种类?

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@#@白底：

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@#@片子数量恰当片子数量恰当据演讲内容和时间要求定片子数量据演讲内容和时间要求定片子数量?

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@#@PPTPPT是用来听的不是用来看的是用来听的不是用来看的?

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@#@八字原则八字原则文不如表，表不如图文不如表，表不如图?

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@#@讲前准备讲前准备测试设备，包括测试设备，包括UU盘、电脑、投影仪、话盘、电脑、投影仪、话筒、激光笔、鼠标等筒、激光笔、鼠标等?

@#@良好的开场白良好的开场白开门见山，直逼主题，简练大方开门见山，直逼主题，简练大方?

@#@口齿清楚流利口齿清楚流利吐字清晰，衔接通顺吐字清晰，衔接通顺?

@#@语速适当语速适当演讲节奏舒缓恰当，不能太快，也不能太慢演讲节奏舒缓恰当，不能太快，也不能太慢?

@#@音量适中音量适中?

@#@声音太大，刺观众的耳声音太大，刺观众的耳?

@#@声音太小，离话筒远的时候观众听不到声音太小，离话筒远的时候观众听不到-13-DRIDRIDRIDRI?

@#@面对观众，察言观色面对观众，察言观色不能只看屏幕或者笔记本，不能只看屏幕或者笔记本，要与台下的听众进行交流互动，从而把握现场要与台下的听众进行交流互动，从而把握现场?

@#@激光笔和鼠标不能乱晃激光笔和鼠标不能乱晃当用则用，不当用时不用当用则用，不当用时不用?

@#@巧借身体语言巧借身体语言?

@#@仪表端正、自信仪表端正、自信?

@#@行动自然，切忌身体僵硬行动自然，切忌身体僵硬?

@#@可适当使用手势可适当使用手势?

@#@穿着正装，精神焕发穿着正装，精神焕发二、使用PPT进行演讲的技巧二、使用PPT进行演讲的技巧-14-DRIDRIDRIDRI报告提纲报告提纲演讲PPT制作五步骤演讲PPT制作五步骤12使用PPT进行演讲的技巧使用PPT进行演讲的技巧总结总结3-15-DRIDRIDRIDRI三、总结三、总结?

@#@精心策划、细致准备精心策划、细致准备?

@#@充满自信，满腹热情充满自信，满腹热情?

@#@仪容整洁得体仪容整洁得体?

@#@把握现场，加强互动把握现场，加强互动你也能成为演说家！

@#@你也能成为演说家！

@#@你也能成为演说家！

@#@你也能成为演说家！

@#@-16-DRIDRIDRIDRI致谢致谢";i:

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"部编版二年级语文下册第一单元测试题及答案部编版二年级语文下册第一单元测试题及答案一、给加点的字选择正确的读音。

@#@吹拂（ff）堤岸（td）丝绦（tioto）茁壮（chzhu）一堆（dutu）填土（tintin）二、读拼音,写字词。

@#@三、加上部首组成新字,再组词。

@#@卯（）（）（）直（）（）（）土（）（）（）永（）（）（）四、修饰词语我来填。

@#@（）的鲜花（）的礼物（）的日子（）的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

@#@A.五颜（）（）B.碧空（）（）C.引人（）（）D.兴致（）（）1.像A组词语这样含有数字的词语还有_、_。

@#@2.像B组词语这样描写天气的词语还有_、_。

@#@3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有_、_。

@#@六、按要求写句子。

@#@1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

@#@不知细叶谁裁出,_。

@#@诗意:

@#@_。

@#@2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

@#@春天来了!

@#@我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;@#@我们听到了她,她_;@#@我们闻到了她,她_;@#@我们触到了她,她_。

@#@3.这是多么美好的礼物啊!

@#@（仿写感叹句）_多么_啊!

@#@4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

@#@（仿写句子,连续运用至少三个动词）_七、结合本单元课文知识填空。

@#@1.古诗回放。

@#@

（1）村居的作者是_,前两句是:

@#@_,_。

@#@

（2）默写赋得古草原送别:

@#@离离原上草,_。

@#@_,_。

@#@2.找春天一文中的孩子们找到了春天,发现她在_上荡秋千,在风筝尾巴上_;@#@在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花_3.开满鲜花的小路中,鼹鼠先生收到_邮寄来的包裹,里面是_。

@#@4.邓小平爷爷植树一课中,邓小平爷爷在_亲手栽种了一棵柏树。

@#@八、阅读短文,完成练习。

@#@

（一）课内阅读。

@#@春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

@#@我们（仔细细心）地找哇,找哇。

@#@小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

@#@早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

@#@树木（露出吐出）点点嫩芽,那是春天的音符吧?

@#@解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

@#@1.选择括号里恰当的词语。

@#@2.仿照画横线的句子,续写句子。

@#@_,那是春天的_吗3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!

@#@_

（二）课外阅读。

@#@春天的美景春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。

@#@小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;@#@美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;@#@忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

@#@春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;@#@春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;@#@儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

@#@1.这篇短文共有_个自然段。

@#@主要描写了_季的美丽景色。

@#@2.在括号里填上合适的词语。

@#@（）的蝴蝶（）的园丁（）的面孔（）的蜜蜂（）的歌声（）的花儿3.短文是抓住小花、_、_、_、_、_以及儿童来描写的。

@#@九、看图写话。

@#@图上都有谁?

@#@他们在干什么?

@#@会说些什么?

@#@发挥你的想象,写一段话。

@#@参考答案一、fdtozhudutin二、1.姑娘桃2.邮递员注意休息三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏四、美丽精美难忘满意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空万里风和日丽3.白发苍苍小心翼翼六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?

@#@原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

@#@2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手3.妈妈的爱是伟大4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。

@#@七、1.

（1）高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

（2）一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生2.柳枝摇哇摇枝头笑3.长颈鹿大叔花籽4.天坛公园八、

（一）1.仔细吐出2.柳树在风中摇动纸条长发3.春暖花开春回大地草长莺飞

（二）1.2春2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光九、提示:

@#@图中有四个小朋友,他们在春游。

@#@抓住春天景物的特点去想象即可。

@#@";i:

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"中标麒麟安全操作系统V5产品介绍中标软件有限公司上海市徐汇区番禺路1028号数娱大厦10层（200030）北京市海淀区北四环西路9号银谷大厦20层（100190）广州市天河北路898号信源大厦16层1604室（510898）目目录录1中标软件中标软件.32产品演变产品演变.53应用领域应用领域.54主要特性主要特性.55系统要求系统要求.86公司资质公司资质.97产品资质产品资质.98联系我们联系我们.10中标软件有限公司介绍3/101中标软件中标软件中标软件有限公司（原名：

@#@上海中标软件有限公司，简称：

@#@“中标软件”）由中国软件与技术服务股份有限公司、普华基础软件股份有限公司、华东计算技术研究所三方共同投资，公司注册资金2.5亿元。

@#@公司总部位于上海，并分别在北京、广州设分公司和办事处。

@#@中标软件的成立，得到国家科技部、工业和信息化部与上海市政府的大力支持与关注，是国内软件企业强强联合的重大举措。

@#@作为中国Linux操作系统和办公软件产品提供商和服务商，中标软件一直以构建中国信息化建设安全基础平台为己任。

@#@公司本着开放、共赢、做大做强的理念，广泛合作，创新发展，打造中国操作系统旗舰企业。

@#@中标软件旗下拥有“中标麒麟”、“中标凌巧”、“中标普华”三大产品品牌。

@#@中标麒麟操作系统系列产品主要以操作系统技术为核心，重点打造自主可控、安全可靠等差异化特性，旗下产品包括：

@#@中标麒麟安全操作系统、中标麒麟桌面操作系统、中标麒麟通用服务器操作系统、中标麒麟高级服务器操作系统、中标麒麟安全云操作系统、中标麒麟安全邮件服务器、中标麒麟高可用集群软件等核心产品。

@#@中标凌巧移动终端操作系统，根植于行业领域应用，为企业、行业客户提供高效、便捷、安全的移动业务新体验。

@#@中标普华以办公软件为核心，满足不同行业与领域特定需求，凸显差异化竞争优势，是少数民族语言办公软件领先者，旗下产品包括：

@#@中标普华Office专业版、专用版、教育版，藏文办公软件、维哈柯文办公软件、中标普华病历通等。

@#@中标软件近年来不断推出新产品，先后获得软件著作权49项、软件产品登记49项、发明专利授权2项、发明专利申请15项。

@#@中标麒麟操作系统产品、中标普华Office办公软件产品先后荣获“国家重点新产品”和“上海市重点新产品”称号，并全部进入国家信息产业部产品推荐目录。

@#@中标软件成立近七年来，荣获各类奖项170多个，并被授予“国家规划布局内重点软件企业”、信息产业部“信息产业科技创新先进集体”、国家发改委“国家高技术产业化示范工程”等称号。

@#@中标软件通过了国家软件企业认证资格、高新技术企业认证、CMM3级认证、ISO9001质量管理体系认证等，具有很强的科研能力和严格的管理规范。

@#@目前，中标软件系列核心产品已经在政府、金融、教育、财税、公安、审计、交通、医疗、制造等行业得到深入应用，应用领域涉及我国信息化和民生各个方面，应用地域覆盖北京、上海、山西、陕西、西藏等全国三十多个省市自治区，建立和拥有了国内外众多战略合作伙伴。

@#@股东方简介股东方简介中国软件与技术服务股份有限公司（简称：

@#@中软，股票简称：

@#@中国软件，股票代码：

@#@600536）,是中国电子信息产业集团公司（CEC）控股的大型高科技上市软件企业，国家规划布局内重点软件企业。

@#@公司现有员工8000余人，注册资金2.26亿元，总资产超过28亿元，工作及配套环境近11万平米。

@#@拥有包括香港上市公司中软国际（股票代码：

@#@0354）在内的三十余家控参股公司和境内外分支机构。

@#@中软是国内唯一可以为用户提供系统软件、安全软件、平台软件、政府信息化软件、企业信息化软件和全方位服务的综合性软件公司。

@#@主营业务包括：

@#@自主软件产品、行业解决方案及服务、软件外包服务。

@#@多年来，先后承担了数千项国家重大工程项目,在全国税务、信访、安监、应急、审计、烟草、金融、交通、能源、卫生、公安、工商等国民经济重要领域拥有上万家客户群体。

@#@中标软件有限公司介绍4/10公司积极推进国际化发展战略，与众多国际著名软件和IT厂商建立了紧密的合作关系，设立美国、日本等海外分支机构，加大国际化市场开拓力度，逐步实现品牌、市场、团队、技术、管理与国际化标准接轨。

@#@中软人以服务社会、振兴中国软件产业为己任，励精图治，改革创新，开拓进取，经过二十余年拼搏，取得了令人瞩目的业绩。

@#@展望未来，公司将抓住机遇，坚持以人为本，加大自主产品创新，提升重大工程实施能力，加快国际化进程，实现规模经济和跨越式发展，打造“中国软件第一品牌，世界一流知名企业”。

@#@华东计算技术研究所创建于1958年，是中国最早建立的计算机科学和技术研究所之一，也是中国南方计算机技术研究开发基地。

@#@拥有一支1300多人的科研开发队伍，其中高级科技人员10%，中级科技人员40%。

@#@拥有近500项科研成果获奖，其中8项获国家级科技成果奖，170多项获部、省（市）级科研成果奖。

@#@普华基础软件股份有限公司注册资本：

@#@人民币10000万元。

@#@为永久存续的股份有限公司。

@#@公司经营宗旨：

@#@健康、诚信、卓越、共赢，打造我国基础软件的旗舰企业，形成完备的产品线，构建完整的基础软件产业链，成为优秀的国际化软件企业，为股东带来持续稳定增长的投资回报。

@#@公司经营范围：

@#@计算机系统服务，基础软件服务，计算机、软件及辅助设备批发与零售。

@#@中电科技集团及下属的研究院所作为信息产业的国家队，立足国家战略的要求，集中力量办大事，提升国家软件产业中的重中之重的基础软件的开发和生产能力，是历史赋予的重任。

@#@中电科技集团经过多年的发展，在基础软件的各个领域已形成了一定的专业门类，具备相应的专业开发生产能力，已经形成若干支基础软件领域专业方向的队伍和相应的基础软件产品。

@#@在政府的支持和领导下，联合国内各专业队伍共同发展基础软件，形成协力，有很强的优势和能力。

@#@因此组建普华基础软件股份有限公司，作为大力发展国家基础软件产业的专业性公司的条件已基本成熟。

@#@中标软件作为集团投资组建的基础软件公司，在时机已经成熟的条件下，通过将包括中标软件等软件企业的股权划转给普华公司是集团的战略决策，从而可以实现对集团内软件产业的统筹规划和管理，实现资源的整合。

@#@中标麒麟安全操作系统V5产品介绍5/10中标麒麟安全操作系统V52产品演变产品演变产品名称产品名称版本号版本号GB/T20272-2006认证认证软件产品登记软件产品登记中标普华高可信服务器软件V3.0GB/T20272-2006第三级沪DGX-2008-05332008/7/10中标普华高可信Linux操作系统软件V4.0GB/T20272-2006第三级沪DGX-2009-08472009/7/10中标普华安全服务器软件V5.0-沪DGX-2010-11702010/9/10中标麒麟安全操作系统软件V5.0GB/T20272-2006第三级2010/12产品登记更名3应用应用领域领域中标麒麟安全操作系统是为满足政府、军队、电力、金融、证券、涉密机构等领域，以及企业电子商务和关键应用对操作系统平台和互联网应用的安全需求开发的自主可控高等级的安全操作系统；@#@系统关注访问控制、网络安全、数据安全、安全认证、易用的安全策略配置管理，提供可持续性的安全保障，防止关键数据被篡改被窃取，系统免受攻击；@#@并提供针对特定应用的安全策略定制和系统定制；@#@兼容主流的硬件和软件（包括数据库、中间件和用户应用等），保障运行于其上的关键应用能够安全、可控和稳定的对外提供服务，为政府、企业等用户提供全方位的操作系统和应用安全保护。

@#@中标麒麟安全操作系统基于LSM机制的SELinux安全子系统框架，按三权分立机制提供权限集管理功能，并可根据用户需求对系统安全进行定制；@#@系统提供统一的安全管理中心SMC，支持安全管理模式切换、核心数据加密存储、特权用户管理、基于双因子认证体系的身份鉴别、进程级最小权限、结合角色的基于类型的访问控制、网络安全防护、细粒度的安全审计、安全删除等多项安全功能，保障用户的关键业务可持续安全稳定运行。

@#@4主要特性主要特性4.1高等级安全操作高等级安全操作系统系统中标麒麟安全操作系统V5严格遵照最新安全操作系统的国家标准GB/T20272-2006技术要求和CC国际安全统一标准进行开发。

@#@该产品通过公安部信息安全产品检测中心基于GB/T20272-2006第三级（安全标记保护级）技术要求的强制性认证，并获得销售许可证。

@#@中标麒麟安全操作系统V5产品介绍6/104.2集中式安全管理集中式安全管理系统提供图形化、集中式的安全管理软件-安全管理中心（SMC），它不仅为管理员提供了灵活、易用、高效的安全管理界面，同时也有利于管理员对权限职责的配置和划分。

@#@SMC从主机防护、数据防护、应用防护以及网络防护四个方面对系统进行了集中式管理，其主要功能如图所示：

@#@身份鉴别：

@#@特权用户拥有自己的shadow机制，可以防止一般的shadow攻击来获取特权用户权限，并且可采用双因子认证进行鉴别。

@#@设备管理：

@#@可设置三个特权用户的角色控制mount的权限，对插入内核模块进行管理。

@#@（系统管理员使用）安全保密箱：

@#@存储核心数据，保护数据安全。

@#@（所有用户可使用）安全粉碎：

@#@彻底销毁数据，防止数据泄密。

@#@（所有用户可使用）安全防护：

@#@支持防病毒和其他网络安全工具（防火墙、网络扫描、网络监测等），可以使系统有效抵御网络攻击。

@#@中标麒麟安全操作系统V5产品介绍7/104.3高强度访问控制高强度访问控制系统采用SELinux作为安全操作系统的子系统，并实现了高强度的强制访问控制（MAC）体制。

@#@系统管理采用三权分立机制，并提供基于数据机密性和数据完整性的信息隔离，能对抗欺骗和试图旁路安全机制的威胁，限制了因恶意代码和应用程序缺陷而造成的危害。

@#@SELinux支持多种安全策略模型，支持策略的灵活改变，使用类型增强（TE）、基于角色的访问控制（RBAC）和多级安全技术（MLS）保证系统安全。

@#@三权分立机制：

@#@将系统超级用户（root）划分为具有不同权限的三个管理员角色，即安全管理员（secadm）、系统管理员（sysadm）以及审计管理员（auditadm）。

@#@类型增强（TypeEnforcement，TE）：

@#@采用SELinux的类型增强策略，将系统主客体根据不同的应用目的划分为不同的类型域，并定义类型之间的转换规则和访问控制规则，保障系统数据的安全隔离。

@#@基于角色访问控制（RBAC）：

@#@通过分配和取消角色来完成用户权限的授予和取消，并且提供角色分配规则。

@#@访问权限与角色相关联，角色再与用户关联，从而实现了用户与访问权限的逻辑分离，基于角色的策略极大的方便了权限管理。

@#@多级安全机制（MLS）：

@#@多级安全技术主要目的是实现系统的机密性，禁止上读下写，即保护高机密信息不能向低机密信息流动。

@#@细粒度进程管理：

@#@进程只赋予了最小运行权限，程序只能执行完成任务所需的操作。

@#@4.4安全策略灵活配置安全策略灵活配置基于Linux安全框架应用多种访问控制模型，实现动态灵活的策略配置，并提供多种图形化管理工具；@#@支持不同安全强度的切换和认证机制；@#@用户可以根据自己的需求定制安全策略。

@#@针对用户特定的安全需求，中标软件有限公司还提供系统定制服务。

@#@4.5进程级独立的安全审计进程级独立的安全审计安全审计与安全数据库系统结合，提供进程级独立安全审计功能，包括提供审计日志、实时报警生成，潜在侵害分析、基于异常检测，基本审计查阅、有限审计查阅和可选审计查阅，安全审计事件选择，受保护的审计踪迹存储，审计数据的可用性确保，审计数据的安全备份以及审计数据的访问控制等功能。

@#@中标麒麟安全操作系统V5产品介绍8/104.6良好的兼容性良好的兼容性中标麒麟安全操作系统V5适用于从服务器应用到桌面办公等各种环境，支持各类通用和专业应用；@#@并内置默认的安全策略，实现系统安全和易用的结合，具有良好的软、硬件兼容性。

@#@系统支持32位和64位应用程序，提供丰富的硬件驱动程序，中标软件有限公司还可协助第三方硬件厂商完成驱动程序的研发和移植，实现专用和特定硬件设备的支持。

@#@5系统要求系统要求Pentium4以上CPU512MB物理RAM（推荐使用1G以上RAM）6G以上可用磁盘空间800x600显示分辨率（推荐采用1024x768或更高分辨率）5.1支持的硬件平台支持的硬件平台X86IntelX86-64（AMD64）Itanium25.2成功应用成功应用国瑞数码安全系统有限公司上海市互联网信息中心杭州西软科技有限公司普华基础软件股份有限公司中国软件技术与服务股份有限公司公司资质和产品资质9/106公司公司资质资质1、CMM3级认证级认证2、ISO9001：

@#@2000认证认证3、国军标、国军标GJB9001A-20014、武器装备科研生产二级保密资格单位、武器装备科研生产二级保密资格单位7产品资质产品资质1、公安部公共信息安全网络安全监察局公安部公共信息安全网络安全监察局-计算机信息安全专用产品销售许可证计算机信息安全专用产品销售许可证2、公安部信息安全产品检测中心基于公安部信息安全产品检测中心基于GB/T20272-2006第三级第三级（安全标记保护级安全标记保护级）检测报告检测报告公司资质和产品资质10/103、计算机软件产品登记证书、计算机软件产品登记证书-中标麒麟安全操作系统中标麒麟安全操作系统V5.04、计算机软件著作权登记证书、计算机软件著作权登记证书-中标麒麟安全套件软件中标麒麟安全套件软件V5.05、科技项目查新报告科技项目查新报告-中标麒麟安全操作系统中标麒麟安全操作系统V5.08联系我们联系我们联系人：

@#@董军平13911252860010-51659955-8136中标软件400热线电话热线：

@#@400-706-1825公司网址：

@#@http:

@#@/电子邮件支持服务：

@#@技术支持联系方式：

@#@区域区域电话电话传真传真通讯通讯地址地址邮编邮编北京（8610）51659955（8610）62800607北京市海淀区北四环西路9号银谷大厦20层100190上海（8621）51098866（8621）51062866上海市徐汇区番禺路1028号数娱大厦10层200030广州（8620）38182526（8620）38182529广州市天河北路898号信源大厦16层1604室510898";i:

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30467:

"小升初复习专用中国四大名著：

@#@中国四大名著：

@#@红楼梦水浒三国演义西游记施耐庵像施耐庵像施耐庵像施耐庵施耐庵（12961370？

@#@）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。

@#@曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。

@#@？

@#@）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。

@#@曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。

@#@施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。

@#@洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。

@#@尝取梁山泊故事，施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。

@#@洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。

@#@尝取梁山泊故事，著成水浒一百二十回，文笔精工，状物肖妙，坊贾喜而刻之，风行遐迩。

@#@贾因而致富。

@#@此书后展转流入禁中，太祖见而恶之，曰：

@#@著成水浒一百二十回，文笔精工，状物肖妙，坊贾喜而刻之，风行遐迩。

@#@贾因而致富。

@#@此书后展转流入禁中，太祖见而恶之，曰：

@#@“此倡乱之书。

@#@此倡乱之书。

@#@是人胸中定有逆谋。

@#@不除之必贻大患。

@#@是人胸中定有逆谋。

@#@不除之必贻大患。

@#@”密令疆吏捕之。

@#@兵至日，耐庵密令疆吏捕之。

@#@兵至日，耐庵先已遁去，莫知所终。

@#@先已遁去，莫知所终。

@#@大河向东流哇天上的星星参北斗哇说走咱就走哇你有我有全都有哇路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀路见不平一声吼哇该出手时就出手哇大河向东流哇天上的星星参北斗哇说走咱就走哇你有我有全都有哇路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇风风火火闯九州哇好汉歌好汉歌（央视版水浒传主题曲）主唱:

@#@刘欢水浒传也称水浒、忠义水浒传。

@#@它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义农民起义全过程的长篇小说。

@#@它的主要倾向是“官逼民反”，局限局限在于只反贪官，不反皇帝只反贪官，不反皇帝。

@#@呼保义呼保义宋江宋江智多星吴用入云龙公孙胜智多星吴用入云龙公孙胜豹子头林冲赤发鬼刘豹子头林冲赤发鬼刘唐唐小李广花荣小旋风柴进小李广花荣小旋风柴进花和尚鲁智深花和尚鲁智深行者行者武松武松青面兽青面兽杨志杨志九纹龙九纹龙史进史进立地太岁阮小二短命二郎阮小五立地太岁阮小二短命二郎阮小五活阎罗活阎罗阮小七阮小七拚命三郎拚命三郎石石秀浪子秀浪子燕青一丈青燕青一丈青扈三娘扈三娘白日鼠白日鼠白胜白胜母大虫母大虫顾大嫂顾大嫂托塔天王托塔天王-晁晁盖大刀盖大刀关胜关胜水浒故事情节知多少武松醉打蒋门神武松醉打蒋门神武松大闹飞云浦鲁提辖拳打郑关西武松大闹飞云浦鲁提辖拳打郑关西鲁智深大闹五台山鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深大闹五台山鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深大闹野猪林林冲误入白虎堂鲁智深大闹野猪林林冲误入白虎堂林教头风雪山神庙李逵背母林教头风雪山神庙李逵背母李逵负荆真假李逵李逵负荆真假李逵武松打虎武松打虎水浒传是我国文学史上第一部描写水浒传是我国文学史上第一部描写全过程的长篇小说，它并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。

@#@全过程的长篇小说，它并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。

@#@本书以本书以末年的农民起义为题材，末年的农民起义为题材，小说通过林冲等英雄好汉一个个被小说通过林冲等英雄好汉一个个被_的故事，揭示了的故事，揭示了的主题思想。

@#@的主题思想。

@#@作者是作者是，他生活的朝代是，他生活的朝代是。

@#@农民起义农民起义官逼民反官逼民反施耐庵元末明初施耐庵元末明初北宋北宋练习练习梁山一百单八将中第一个出场的是谁梁山一百单八将中第一个出场的是谁?

@#@他的绰号是什么他的绰号是什么?

@#@九纹龙九纹龙史进史进中三位女将是谁中三位女将是谁?

@#@他的绰号是什么他的绰号是什么?

@#@A一丈青一丈青扈三娘扈三娘B母夜叉母夜叉孙二娘孙二娘C母大虫母大虫顾大嫂顾大嫂“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁?

@#@他的绰号是什么他的绰号是什么?

@#@浪子浪子燕青燕青请写出请写出中中,身怀绝技的人物名字及绰号身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技或特征。

@#@简单说出其擅长的绝技或特征。

@#@鼓上蚤鼓上蚤时迁，擅偷时迁，擅偷小李广小李广花荣，擅射箭花荣，擅射箭神行太保神行太保戴宗，擅神行之术戴宗，擅神行之术5.

（1）请用简练的语言说出水浒传）请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征中英雄好汉们性格上的共同特征?

@#@爱打抱不平，重友情，讲义气。

@#@爱打抱不平，重友情，讲义气。

@#@

（2）书法最好的人是谁）书法最好的人是谁?

@#@戴宗，擅神行之术戴宗，擅神行之术“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

@#@胸中藏战将，腹内隐雄兵。

@#@谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

@#@略施小计鬼神惊。

@#@”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？

@#@写出与他有关的情节（四个即可）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

@#@胸中藏战将，腹内隐雄兵。

@#@谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

@#@略施小计鬼神惊。

@#@”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？

@#@写出与他有关的情节（四个即可）智多星智多星吴用，沉着、冷静、足智多谋吴用，沉着、冷静、足智多谋智取生辰纲智取生辰纲智取大智取大明府明府智取文安县智取文安县排九宫八卦阵排九宫八卦阵“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。

@#@怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。

@#@天蓬恶煞下云梯”。

@#@这写的是小说哪位好汉？

@#@他的性格特点是什么？

@#@“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。

@#@怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。

@#@天蓬恶煞下云梯”。

@#@这写的是小说哪位好汉？

@#@他的性格特点是什么？

@#@黑旋风黑旋风李逵李逵粗鲁粗鲁耿直耿直纯朴纯朴鲁莽鲁莽“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

@#@身长八尺，腰阔十围。

@#@手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？

@#@他有怎样的性格特点？

@#@“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

@#@身长八尺，腰阔十围。

@#@手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？

@#@他有怎样的性格特点？

@#@花和尚花和尚鲁智深鲁智深粗犷豪放粗犷豪放行侠仗义行侠仗义嫉恶如仇嫉恶如仇粗中有细粗中有细“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：

@#@倒也！

@#@倒也！

@#@只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。

@#@那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：

@#@聒噪！

@#@一直望黄泥冈下推下去。

@#@”这段话描述的是哪一个情节？

@#@涉及哪些主要人物？

@#@“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：

@#@倒也！

@#@倒也！

@#@只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。

@#@那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：

@#@聒噪！

@#@一直望黄泥冈下推下去。

@#@”这段话描述的是哪一个情节？

@#@涉及哪些主要人物？

@#@智取生辰纲智取生辰纲智多星智多星吴用吴用晁盖入云龙晁盖入云龙公孙胜公孙胜立地太岁立地太岁阮小二阮小二短命二郎短命二郎阮小五阮小五活阎罗活阎罗阮小七阮小七赤发鬼赤发鬼刘唐刘唐白日鼠白日鼠白胜白胜10.宋江最后是怎么死的？

@#@死前他用同样的方法弄死了谁？

@#@为什么？

@#@宋江最后是怎么死的？

@#@死前他用同样的方法弄死了谁？

@#@为什么？

@#@被高俅等奸臣毒死被高俅等奸臣毒死李逵李逵怕李逵为怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声他报仇、重新造反、坏了他的名声11.“眼如丹凤，眉似卧蚕。

@#@大耳垂珠，唇口方正。

@#@额阔顶平。

@#@年及三旬，有养济万人度量；@#@身躯六尺，怀扫除四海心机。

@#@志宇轩昂，胸襟秀丽。

@#@”这段话描写的是谁？

@#@他主要的性格特点是什么？

@#@“眼如丹凤，眉似卧蚕。

@#@大耳垂珠，唇口方正。

@#@额阔顶平。

@#@年及三旬，有养济万人度量；@#@身躯六尺，怀扫除四海心机。

@#@志宇轩昂，胸襟秀丽。

@#@”这段话描写的是谁？

@#@他主要的性格特点是什么？

@#@呼保义，及时雨呼保义，及时雨宋江宋江仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想12.行者行者武松的著名情节（武松的著名情节（3个以上）个以上）景阳冈打虎、斗杀西门庆、十字坡误遇、醉打蒋门神、大闹飞云景阳冈打虎、斗杀西门庆、十字坡误遇、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼浦、血溅鸳鸯楼滚滚长江东逝水，浪花淘尽滚滚长江东逝水，浪花淘尽英英雄。

@#@是非成败转头空，青山依雄。

@#@是非成败转头空，青山依旧旧在，几度夕阳红。

@#@在，几度夕阳红。

@#@白发渔樵江渚上，惯看秋月白发渔樵江渚上，惯看秋月春春风。

@#@一壶浊酒喜相逢。

@#@古今多风。

@#@一壶浊酒喜相逢。

@#@古今多少少事，都付笑谈中。

@#@事，都付笑谈中。

@#@罗贯中罗贯中三国演义三国演义是中国章回体小说的开山之作，也是明清长篇历史小说中流传最是中国章回体小说的开山之作，也是明清长篇历史小说中流传最广、影响最大、成就最高的一部。

@#@广、影响最大、成就最高的一部。

@#@全书全书120回，集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间的军事、政治、外交方面的种种斗争。

@#@回，集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间的军事、政治、外交方面的种种斗争。

@#@走近三国走近三国三国演义是作者在陈寿的三国志和裴松之的注的基础之上关结合民间流传的故事、戏剧而写成的白话长篇小说。

@#@这其中又加入了自己的生活体验和审美理念。

@#@三国演义是作者在陈寿的三国志和裴松之的注的基础之上关结合民间流传的故事、戏剧而写成的白话长篇小说。

@#@这其中又加入了自己的生活体验和审美理念。

@#@清代学者章学诚评价这部书是“七实三虚”。

@#@也就是“七分史实”，即大体框架、人物、事件有史可依；@#@“三分虚构”，即具体细清代学者章学诚评价这部书是“七实三虚”。

@#@也就是“七分史实”，即大体框架、人物、事件有史可依；@#@“三分虚构”，即具体细节有所虚构，其中渗透着作者的价值判断，泾渭分明地去褒贬人物，重塑历史，评价是非。

@#@节有所虚构，其中渗透着作者的价值判断，泾渭分明地去褒贬人物，重塑历史，评价是非。

@#@统观全书写了三国纷争的历史故事，其中寄托了作者的政治理想统观全书写了三国纷争的历史故事，其中寄托了作者的政治理想仁政，刘蜀集团是其中的代表，而曹魏是作为反面而存在，所以里面“拥刘反曹”的倾仁政，刘蜀集团是其中的代表，而曹魏是作为反面而存在，所以里面“拥刘反曹”的倾向十分向十分明显。

@#@明显。

@#@关于作者：

@#@关于作者：

@#@罗贯中（罗贯中（1330-1400）名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，一就是钱塘人、庐陵人。

@#@他是元末明初的小说家、戏曲家，是我国章回体小说的鼻祖。

@#@一生著述颇丰，除了三国演义及与施耐庵合作的水浒传外，他还有小说残唐五代史演义、三遂平妖传、粉妆楼；@#@剧本风云龙等。

@#@明代陆仲明的录鬼簿续编中记载：

@#@“罗贯中，太原人，号湖海散人。

@#@与人寡合，乐府隐语，清为清晰。

@#@与余为忘年交，遭时多故，天各一方。

@#@至正甲辰复会，）名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，一就是钱塘人、庐陵人。

@#@他是元末明初的小说家、戏曲家，是我国章回体小说的鼻祖。

@#@一生著述颇丰，除了三国演义及与施耐庵合作的水浒传外，他还有小说残唐五代史演义、三遂平妖传、粉妆楼；@#@剧本风云龙等。

@#@明代陆仲明的录鬼簿续编中记载：

@#@“罗贯中，太原人，号湖海散人。

@#@与人寡合，乐府隐语，清为清晰。

@#@与余为忘年交，遭时多故，天各一方。

@#@至正甲辰复会，别来又来六十余年，竟不知其所终。

@#@”别来又来六十余年，竟不知其所终。

@#@”桃园三结义桃园三结义三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤草船借箭草船借箭火烧赤壁火烧赤壁舌战群儒舌战群儒孔明出山孔明出山六出祁山六出祁山七擒孟获七擒孟获挥泪斩马谡挥泪斩马谡木牛流马木牛流马大意失荆州大意失荆州过五关过五关斩六将斩六将千里走单骑千里走单骑刮骨疗毒刮骨疗毒青梅煮酒论英雄青梅煮酒论英雄提示一：

@#@提示一：

@#@身长七尺身长七尺，细眼长髯，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯官拜骑都尉，沛国谯郡人也（郡人也（30分）分）提示二：

@#@提示二：

@#@他是三国英雄中少有的他是三国英雄中少有的能够集政治家、军事家、文学家于一身者。

@#@能够集政治家、军事家、文学家于一身者。

@#@（20分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@他的生活信条他的生活信条是是“宁宁教我负天下人，不教天教我负天下人，不教天下人负下人负我我”（10分）分）提示一：

@#@提示一：

@#@东汉末年，南东汉末年，南阳人士。

@#@三国时期阳人士。

@#@三国时期非常杰出的外交家非常杰出的外交家（30分）分）提示二：

@#@提示二：

@#@他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形象。

@#@（象。

@#@（20分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@“功盖三分国，名成八阵图”这是杜“功盖三分国，名成八阵图”这是杜甫对他的评价。

@#@甫对他的评价。

@#@（10分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@他被作者塑造成为仁民爱物、知他被作者塑造成为仁民爱物、知贤下贤下士、知人善任的仁君典型。

@#@（士、知人善任的仁君典型。

@#@（10分）分）提示二：

@#@提示二：

@#@他使用双股剑，他骑的卢马，这他使用双股剑，他骑的卢马，这只马只马虽然克主却跃马檀溪，救了他一命（虽然克主却跃马檀溪，救了他一命（20分分）提示一：

@#@提示一：

@#@他常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表吕布等人（他常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表吕布等人（30分）分）提示一：

@#@提示一：

@#@他义释严颜展示出他粗中有细的一面（他义释严颜展示出他粗中有细的一面（30分）分）提示二：

@#@提示二：

@#@他曾经是卖肉的，后是五虎将之一。

@#@（他曾经是卖肉的，后是五虎将之一。

@#@（20分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@他英勇善战威镇长坡桥吓死曹操他英勇善战威镇长坡桥吓死曹操深爱的侄子夏侯杰深爱的侄子夏侯杰,（10分）分），他是三国演义中忠义忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：

@#@千里走单骑千里走单骑、华容道义释华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

@#@操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

@#@髯长二尺，面如重枣，唇若髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。

@#@涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。

@#@提示二：

@#@提示二：

@#@他是孙策的对拜兄弟，东吴四英将第一位他是孙策的对拜兄弟，东吴四英将第一位（20分）分）提示一：

@#@提示一：

@#@刘备称他“文武筹略，万人之英”。

@#@孙权则赞他有“王佐之资”。

@#@（刘备称他“文武筹略，万人之英”。

@#@孙权则赞他有“王佐之资”。

@#@（30分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@他为水军大都督时，用火攻之计大破曹操，这就是有名的赤壁之战。

@#@（他为水军大都督时，用火攻之计大破曹操，这就是有名的赤壁之战。

@#@（10分）分）雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭-提提示一：

@#@示一：

@#@他是被张飞骂他是被张飞骂为三姓家为三姓家奴的人奴的人（30分分）提示二：

@#@提示二：

@#@历史上人称温历史上人称温候。

@#@三国候。

@#@三国第一第一名将。

@#@（名将。

@#@（20分）分）提示三：

@#@提示三：

@#@赤兔马原先赤兔马原先的主人，的主人，得得到了古代四大美女中到了古代四大美女中的貂蝉（的貂蝉（10分）分）“人“人中中吕吕布马布马中中赤赤兔”兔”第一组：

@#@张飞吃豆芽小菜一碟看三国掉泪替古人担忧周瑜谋荆州陪了夫人又折兵鲁肃上了孔明船糊里糊涂曹操遇马超割须弃袍第二组：

@#@黄忠射箭百发百中马谡用兵言过其实刘备摔孩子收买人心周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨刘备的江山哭出来的阿斗的江山白送张飞使计谋粗中有细赵子龙出兵回回胜孔明草船借箭有借无还吃曹操的饭干刘备的事吃里爬外（人在心不在）第三组：

@#@三个臭皮匠顶个诸葛亮曹操吃鸡肋食之无味，弃之可惜张飞抓耗子大眼瞪小眼关羽降曹操身在曹营心在汉关公喝酒不怕脸红第四组：

@#@你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。

@#@你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。

@#@踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。

@#@踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。

@#@啦啦啦啦一番番春秋冬夏。

@#@一场场酸甜苦辣。

@#@一番番春秋冬夏。

@#@一场场酸甜苦辣。

@#@敢问路在何方，路在脚下。

@#@敢问路在何方，路在脚下。

@#@你挑着担，我牵着马，翻山涉水两肩霜花。

@#@你挑着担，我牵着马，翻山涉水两肩霜花。

@#@风云雷电任叱咤，一路豪歌向天涯，向天涯。

@#@风云雷电任叱咤，一路豪歌向天涯，向天涯。

@#@啦啦啦啦一番番春秋冬夏。

@#@一场场酸甜苦辣。

@#@一番番春秋冬夏。

@#@一场场酸甜苦辣。

@#@敢问路在何方，路在脚下。

@#@敢问路在何方，路在脚下。

@#@敢问路在何方敢问路在何方敢问路在何方是电视连续剧西游记的主题歌。

@#@音乐昂扬向上，主要表现了唐僧师徒四人赴西天取经，不畏艰险，踏平坎坷，战胜妖魔，最终修成正果。

@#@敢问路在何方是电视连续剧西游记的主题歌。

@#@音乐昂扬向上，主要表现了唐僧师徒四人赴西天取经，不畏艰险，踏平坎坷，战胜妖魔，最终修成正果。

@#@吴承恩的简介吴承恩的简介姓名姓名:

@#@吴承恩吴承恩别名：

@#@字汝忠，号射阳山人别名：

@#@字汝忠，号射阳山人生辰：

@#@生辰：

@#@1506祭日：

@#@祭日：

@#@1582籍贯：

@#@江苏淮安籍贯：

@#@江苏淮安地区：

@#@怀安山阳地区：

@#@怀安山阳国家：

@#@中国明代国家：

@#@中国明代职业：

@#@文学家职业：

@#@文学家吴承恩吴承恩（约约15061582）字汝忠，号射阳山人，明代杰出的小说家，著名神话小说西游记的作者。

@#@字汝忠，号射阳山人，明代杰出的小说家，著名神话小说西游记的作者。

@#@法号行者，是唐僧的大徒弟法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。

@#@一双，会七十二变、腾云驾雾。

@#@一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；@#@一个筋斗能翻十万八千的伎俩；@#@一个筋斗能翻十万八千里；@#@使用的兵器如意金箍棒，能里；@#@使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。

@#@他占花果山为，大到顶天立地。

@#@他占花果山为王，自称齐天大王，自称齐天大圣，搅乱王母娘圣，搅乱王母娘娘的蟠桃娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多祖斗法，被压在五行山下五百多年。

@#@后来经观世音菩萨点化，保年。

@#@后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。

@#@他嫉恶如，取回真经终成正果。

@#@他嫉恶如仇，不仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

@#@无畏，取经后被封为斗战胜佛。

@#@俗家姓陈，乳名江流，法名俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人玄奘，唐朝第一高僧，所以被人们称为唐僧。

@#@西行取经时，唐朝们称为唐僧。

@#@西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。

@#@唐太宗皇帝李世民赐法名三藏。

@#@唐僧十八岁出家皈依佛门，经常青僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断，灯夜读，对佛家经典研修不断，而且悟性极高，二十来岁便名冠而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱。

@#@后来被如来佛祖暗中选中去爱。

@#@后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡杖、金箍咒。

@#@唐僧身裟、九环锡杖、金箍咒。

@#@唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。

@#@他西行取经遇到佛经造诣极高。

@#@他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献，弘扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人们津津乐道，不忘他的至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。

@#@历史功绩。

@#@玉皇大帝也叫玉皇大天尊玄穹高上皇，简称玉皇大帝或玉帝，自幼修行，经历了三千多年才成金仙，又经过一千五百五十五劫，每劫为十二万九千六百年，才享受到无极大道，成为掌管天、地、人三界的最高主宰，也被佛教、道教尊为玉皇大帝也叫玉皇大天尊玄穹高上皇，简称玉皇大帝或玉帝，自幼修行，经历了三千多年才成金仙，又经过一千五百五十五劫，每劫为十二万九千六百年，才享受到无极大道，成为掌管天、地、人三界的最高主宰，也被佛教、道教尊为最崇高的神。

@#@最崇高的神。

@#@玉帝住在金阙云宫灵霄宝殿，由三十三座天宫、七十二重宝殿组成，手下十代冥王管人间生死；@#@四海龙王管天气变化；@#@九曜星、五方将、二十八宿、四大玉帝住在金阙云宫灵霄宝殿，由三十三座天宫、七十二重宝殿组成，手下十代冥王管人间生死；@#@四海龙王管天气变化；@#@九曜星、五方将、二十八宿、四大天王等等神勇盖地；@#@太白金星、二郎真君、五方五老天王等等神勇盖地；@#@太白金星、二郎真君、五方五老各路神仙，个个法力无边；@#@而且有西天如来佛祖暗中各路神仙，个个法力无边；@#@而且有西天如来佛祖暗中保护。

@#@玉帝大慈大悲，也是普救众生的大救星。

@#@保护。

@#@玉帝大慈大悲，也是普救众生的大救星。

@#@王母娘娘住在瑶池，所以又叫瑶池娘娘。

@#@她在瑶池中开蟠桃胜会，宴请各路神仙，不料被齐天大圣孙悟空搅乱了蟠桃胜会。

@#@她种的蟠桃最为神奇，小桃树三千年一熟，人吃了体健身轻，成仙得道；@#@一般的桃树六千年一熟王母娘娘住在瑶池，所以又叫瑶池娘娘。

@#@她在瑶池中开蟠桃胜会，宴请各路神仙，不料被齐天大圣孙悟空搅乱了蟠桃胜会。

@#@她种的蟠桃最为神奇，小桃树三千年一熟，人吃了体健身轻，成仙得道；@#@一般的桃树六千年一熟，人吃了白日飞，人吃了白日飞升，长生不老；@#@最好的九千年一熟，人吃了与天地同寿，与日月同寿。

@#@她是天宫最受尊奉升，长生不老；@#@最好的九千年一熟，人吃了与天地同寿，与日月同寿。

@#@她是天宫最受尊奉的女神仙，在天上掌管宴请各路神仙之职，在人间管婚姻和的女神仙，在天上掌管宴请各路神仙之职，在人间管婚姻和生儿育女之事。

@#@生儿育女之事。

@#@观世音菩萨相貌端庄慈祥，观世音菩萨相貌端庄慈祥，经常手持净瓶杨柳，具有起死回生的神奇法力，也是如来佛祖得经常手持净瓶杨柳，具有起死回生的神奇法力，也是如来佛祖得意的徒弟之一。

@#@他大慈大悲，普救人间灾难。

@#@在人们遇到灾难时，只要念其名号，他就可以听见意的徒弟之一。

@#@他大慈大悲，普救人间灾难。

@#@在人们遇到灾难时，只要念其名号，他就可以听见世上苦难的声音，所以称观世音世上苦难的声音，所以称观世音。

@#@唐僧师徒西天取经路上，孙悟空毁伤镇元大仙的人参果树无法医活，只好请观世音菩萨帮忙。

@#@只见观音菩左手持净瓶，右手持杨柳枝，稍蘸甘露，就使人参果树死而回生。

@#@他在唐僧取经路上，帮助孙悟空收服红孩儿、天蓬元帅、西海龙王三太子等等，才使唐僧师徒到西天取得真经，唐僧师徒西天取经路上，孙悟空毁伤镇元大仙的人参果树无法医活，只好请观世音菩萨帮忙。

@#@只见观音菩左手持净瓶，右手持杨柳枝，稍蘸甘露，就使人参果树死而回生。

@#@他在唐僧取经路上，帮助孙悟空收服红孩儿、天蓬元帅、西海龙王三太子等等，才使唐僧师徒到西天取得真经，是使人间万民得到慈爱、平安、幸福的救是使人间万民得到慈爱、平安、幸福的救世主。

@#@世主。

@#@我最喜欢的人物形象简析我最喜欢的人物形象简析从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合情节对所选之人作出较全面地辨证地评价。

@#@从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合情节对所选之人作出较全面地辨证地评价。

@#@枉凝眉枉凝眉一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

@#@若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

@#@若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?

@#@一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。

@#@一个是水中月,一个是镜中花。

@#@想眼中能有多少泪珠儿,怎缘,如何心事终虚化?

@#@一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。

@#@一个是水中月,一个是镜中花。

@#@想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！

@#@经得秋流到冬尽,春流到夏！

@#@红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。

@#@全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

@#@红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。

@#@全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，揭示了封";i:

6;s:

16387:

"!

@#@#$统计与决策!

@#@#年第$期（总第!

@#@%&@#@期）平为!

@#@，当这三个最低保费水平的点数为零时，它们所对应的值分别为（取#!

@#@$%&@#@）!

@#@#（）*+!

@#@$%&@#@,%$!

@#@-./0#&@#@$-1.#（）*+!

@#@$%&@#@,!

@#@0#%2#（）*+!

@#@$%&@#@,!

@#@0#%因此“车辆类型”的点数可按下式计算：

@#@3!

@#@4#）*+!

@#@$%&@#@,5!

@#@406&@#@$-1“赔偿限额”的点数可按下式计算：

@#@3.4#）*+!

@#@$%&@#@,5.40“使用性质”的点数可按下式计算：

@#@324#）*+!

@#@$%&@#@,5240所有计算结果如表.所示。

@#@从表.可以看出，“!

@#@%，!

@#@，#!

@#@”组的点数为零，因此（!

@#@）式中的7值应该等于该组的保费水平。

@#@在这里，我们假设费率表!

@#@是合理的（即各组的保费水平反映了该组被保险车辆的风险水平），并且假设每组包含相同的保单数，那么可得“!

@#@%，!

@#@，#!

@#@”组的保费水平的拟合值为!

@#@&@#@!

@#@$/%（本文省略了拟合过程）。

@#@由此可得点数计价系统的计算公式为8#!

@#@&@#@!

@#@$/%9!

@#@$%&@#@3其中3为总点数，8为应缴保费。

@#@部分点数与保费之间的关系如表2所示。

@#@二、结论虽然准确的点数计价系统应该建立在保险公司的实际赔付数据之上，但本文根据我国曾经使用过的机动车辆第三者责任保险的费率表为例，也充分说明了在我国机动车辆保险中实施点数计价系统的可行性，因为传统的费率表转化为点数计价系统之后所产生的差异是很小的。

@#@在机动车辆保险中应用点数计价系统至少有下述几点好处：

@#@（!

@#@）在不大量增加费率表的情况下可以增加费率因子的个数，对被保险车辆进行更加精细的区分，从而使得被保险人的保费负担更加公平。

@#@（.）便于实施无赔款优待。

@#@当采用点数计价系统时，保险公司可以直接根据被保险车辆去年的索赔经验增减其续保时的点数。

@#@如!

@#@年没有发生索赔，次年续保时可以降低!

@#@个或.个点数；@#@连续两年没有发生索赔，续保时可以再降低!

@#@个或两个点数，等等。

@#@

（2）便于承保。

@#@如果承保员认为被保险车辆的风险水平较低（如驾驶员有良好的生活习惯），而在费率表中又没有反映这一特性，那么承保员就可以适当给其降低几个点数。

@#@（&@#@）保费的呈现方式非常直观，可以通过各个费率因子所对应的点数大小直接看出它对保险费率的影响程度。

@#@（作者单位!

@#@中国人民大学，天津财经大学）（责任编辑%亦民）表&@#@点数与保费之间的关系（节选）点数%!

@#@.2&@#@:

@#@1-/;@#@!

@#@%保费（元）!

@#@&@#@%!

@#@&@#@1!

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@#@-!

@#@/&@#@!

@#@;@#@.!

@#@;@#@.%-由于美式期权允许期权持有人在期权到期日之前的任何时刻执行期权，我们无法用经典的7）=?

@#@*）A公式为其定价，所以，对美式期权的定价通常只能采用数值分析的方法。

@#@常用的期权定价数值方法有三类，包括二项式方法、有限差分方法和蒙特卡洛模拟方法。

@#@其中，二项式方法和有限差分方法采用逆向求解的方法，可以用于为美式期权定价。

@#@但是，这两种方法均不适合处理具有多个标的资产的期权定价问题。

@#@这是因为当期权的标的资产不只一种时，采用二项式方法和有限差分方法会因为栅格（或节点）数量的急剧增加而变得不可行。

@#@而且，这两种方法也无法处理期权的收益依赖于标的资产价格历史信息（即路径依赖）的期权定价问题。

@#@与这两种方法不同，蒙特卡洛模拟方法在处理多个标的资产和路径依赖期权定价问题方面具有明显的优势。

@#@然而，由于蒙特卡洛采用的是正向求解的方法，我们无法计算在每个时刻继续持有期权的期望收益，从而无法比较在该时刻立即执行期权的收益与继续持有期权的期望收益，进而无法决定是立即执行期权还是继续持有期权。

@#@所以，直到几年前，人们还认为蒙特卡洛方法只适合为具有固定执行时间的欧式期权定价，而不适合为美式期权定价。

@#@近年来，随着数理金融学的发展，出现了一些运用蒙特卡洛方法模拟美式期权定价的算法。

@#@其中，影响最大的是由B*3+AC=?

@#@EG0模拟方法，该方法已成为目前使用蒙特卡洛模拟美式期权定价的标准方法。

@#@由于BG模拟方法涉及复杂的数学方法，在具体的应用中存在诸多不便和困难。

@#@本文的目的是为BG模拟方法提供一个具体的算法实现，以使我们更好地理解和使用本方法。

@#@下面，我们首先从算法实现的角度介绍BG模拟方法的基本原理和模拟步骤，然后给出该方法的一个用GC）G模拟方法的基本原理是：

@#@在有限个离散的时间点上，根据标的资产价格的模拟样本路径在每个时刻的截面数据，利用最小二乘法回归求得继续持有期权的期望收益，并将其与该时刻立即执行期权的收益相比较，如果后者大于前者，则立即执行期权，否则，继续持有期权。

@#@BG模拟方法的基本步骤如下：

@#@首先，生成标的资产价格的样本路径。

@#@其次，从期权到期日开始逆向求解，得到每条样本路径上的最优期权执行时间和相应的期权收益。

@#@最后，将每条样本路径的美式期权定价的最小二乘蒙特卡洛模拟方法!

@#@吴建祖宣慧玉IJKJKLMNOBKN知识丛林!

@#@:

@#@!

@#@#$统计与决策!

@#@#年第$期（总第!

@#@%&@#@期）期权收益用无风险利率贴现，然后取它们的均值即得到模拟的期权价值。

@#@下面，我们以单一标的资产美式看跌期权定价为例，说明!

@#@#模拟方法的算法实现步骤。

@#@第一步：

@#@生成标的资产价格样本路径根据期权理论，我们假设期权的到期日为$，执行时间为$%，则对欧式期权而言，$%&@#@$，即期权只能在到期日执行；@#@对美式期权而言，$%!

@#@（）$*，即期权可以在到期日前的任意时刻执行。

@#@由于期权在执行时刻的收益不仅受到时刻标的资产价格的影响，也可能受到从期权发行日+,&@#@（-至到期日$之间标的资产价格所经过的路径所影响，因此，期权在执行时间$%的价值为：

@#@.&@#@/01$%23.+（）4）$%）$-*+4-其中，23为风险中性测度下的期望值，1为无风险利率，（）4）$%）$为从发行日至到期日之间标的资产价格所经过的路径。

@#@蒙特卡洛模拟就是通过随机抽样求解式+4-，从而得到期权价值的一种数值方法。

@#@所以，运用蒙特卡洛方法模拟期权定价的第一步便是通过随机抽样生成标的资产价格的样本路径（）4）$。

@#@假设标的资产的价格服从几何布朗运动：

@#@5&@#@!

@#@5,657+8-其中，59为标的资产价格的微小变动，!

@#@为标的资产的收益率，为标的资产价格的波动率，7为维纳过程，57为维纳增量，57&@#@#5,!

@#@，#服从标准正态分布。

@#@在风险中性假设下，用1代替!

@#@。

@#@根据伊藤定理，可将+8-式改写为：

@#@5:

@#@;@#@&@#@+1088-5,657+-为了应用蒙特卡洛方法，我们需要将+=，从而由+-式可得：

@#@4;@#@?

@#@04;@#@?

@#@04&@#@+1088-$,6$,!

@#@#?

@#@+-其中，?

@#@!

@#@A（）4）=B，#?

@#@为服从均值为（，标准差为4的标准正态分布的随机样本。

@#@由+-式可以得出，给定发行日的标的资产价格（，任意时刻?

@#@!

@#@A（）4）=B的标的资产价格?

@#@由下式给定：

@#@?

@#@&@#@/CD+4;@#@（6?

@#@+1088-$,6$,!

@#@#?

@#@*-+E-由+E-式可以得到标的资产价格的一条样本路径FG+（）4）$-，G!

@#@A4）8）#B）其中，#为模拟样本路径的数量。

@#@经过#次模拟，我们得到样本路径矩阵H#I+=64-。

@#@第二步：

@#@计算每条样本路径的最优执行时间和期权收益在时刻?

@#@，看跌期权在样本路径上的内在价值JG?

@#@+G?

@#@-&@#@KLCAM0G?

@#@）（B，其中，M为执行价格，G?

@#@为样本路径G在执行时间?

@#@的标的资产价格。

@#@对于欧式期权，由于不存在提前执行，所以我们只需计算到期日各样本路径上的期权收益。

@#@对于美式期权，由于可以提前执行，这使得我们在决定最优执行时间时，必须权衡该时刻立即执行期权的即时收益（即内在价值）与继续持有该期权的期望收益，即：

@#@.G?

@#@+G?

@#@-&@#@KLCAJG?

@#@+G?

@#@-）23/01$,.G?

@#@64+G?

@#@64-NG?

@#@*B+O-其中，23/01$,.G?

@#@64+G?

@#@64-NG?

@#@*为在当前标的资产价格G?

@#@条件下继续持有期权的期望收益，该期望收益只有通过逆向求解的方法求得，因为它依赖于下一步执行期权的决策。

@#@换句话说，为了知道现在的最优策略，我们必须首先知道未来的最优策略，而该策略由期望收益的价值方程+O-式间接地定义。

@#@这正是用蒙特卡洛方法模拟美式期权定价的难点所在，也是为什么过去认为蒙特卡洛方法不适合模拟美式期权定价的主要原因。

@#@因此，直接应用+O-式进行模拟是不可行的，为此我们需要近似上述期望收益。

@#@下面我们介绍使用!

@#@#方法计算该期望收益的近似算法。

@#@!

@#@#方法通过回归得到一个当前标的资产价格G?

@#@的简单的二次多项式，并用它近似+O-式中的条件期望，即：

@#@23/01$,.G?

@#@64+G?

@#@64-NG?

@#@*L46L8G?

@#@6LG8?

@#@+P-我们将所有样本路径在时刻?

@#@的价格?

@#@作为M0值，将对应的样本路径上的未来收益作为Q0值并采用最小二乘法进行回归，求得回归系数L4）L8和L。

@#@为了求解每条样本路径上的最优执行时间和相应的期权收益，我们从最后阶段（即到期日）开始。

@#@在到期日，期权执行的决策很简单：

@#@执行期权当且仅当期权是溢价的（对看跌期权，即9G=RM），此STJTJUV=W!

@#@J=知识丛林4EO!

@#@#$统计与决策!

@#@#年第$期（总第!

@#@%&@#@期）时，执行期权的收益为!

@#@#$%&@#@（）*+,。

@#@现在，我们来看时刻）&@#@-，即倒数第二个阶段。

@#@如果期权在样本路径上是溢价的，即.（）&@#@-/%，则我们可以考虑执行期权，但是，是否真的执行期权，我们还要考虑继续持有期权至到期日的期望收益，如果它小于%&@#@（）&@#@-，则立即执行期权，否则，继续持有期权。

@#@我们使用012式近似继续持有期权的期望价值。

@#@由于提前执行期权的前提条件是期权在执行时刻是溢价的，所以，我们仅以那些在）&@#@-时刻处于溢价的样本路径为基础进行回归。

@#@考虑那些在时刻处于溢价的样本路径的子集，我们用以下回归方程近似继续持有期权的期望收益：

@#@345（）&@#@-678&@#@9!

@#@:

@#@!

@#@#$%&@#@（）*+,!

@#@-;@#@（）&@#@-;@#@=0（）&@#@-2）&@#@-0?

@#@2这样，我们在进行提前执行的决策时，只需比较时刻）&@#@-的内在价值%&@#@（）&@#@-与继续持有期权的价值，它们均只与当前的价格有关而不必考虑未来价格（）。

@#@同理，我们可以求得时刻）&@#@-*）&@#@=*+继续持有期权的期望收益。

@#@对于每条样本路径（，期权要么在某个唯一的时刻:

@#@（$+*-*）,执行，要么永远不会执行。

@#@因此，样本路径在时刻继续持有期权的期望收益为：

@#@345（A678&@#@90:

@#@（&@#@A2:

@#@!

@#@:

@#@!

@#@#$%&@#@.（:

@#@（*+,!

@#@-;@#@（A;@#@=0（A2A0B2其中，A是在时刻A期权处于溢价（即（A/%）的样本路径的集合。

@#@在初始状态，我们令:

@#@（7），在时刻）&@#@-，如果继续持有期权，则:

@#@（不变；@#@如果执行期权，则:

@#@（7）&@#@-，依此类推。

@#@由于每条样本路径只有一个最优执行时间，我们只保存最新的:

@#@（，最后我们便求得每条样本路径的最优执行时间。

@#@相应地，样本路径（在最优执行时间:

@#@（的期权收益为C（A（7!

@#@#$%&@#@（A（*+,。

@#@第三步：

@#@对每条样本路径的期权收益贴现并求均值经过D次模拟后，得到D条样本路径，以及每条样本路径上最优执行时间的期权收益C（A（7!

@#@#$%&@#@（A（*+,*（$-*D,。

@#@由于每条样本路径的执行时间不同，对期权收益的贴现因子8&@#@9:

@#@E也不同，所以，必须按相应的贴现因子贴现，然后求均值即得到式0-2中期望收益的一个估计值，即美式期权FD模拟的一个模拟值：

@#@3G4C0+*-*H*H267#DI7-8&@#@9:

@#@ECE:

@#@ED0-+2二、算例结果下面，我们给出一个由D:

@#@JK程序运行的模拟美式看跌期权定价的算例结果。

@#@其中，标的资产初始价格+7-+*期权执行价格%7-+*无风险利率97+L+M*到期日H7-+*标的资产价格波动率.ANO!

@#@7+L+*离散时间区间数）7-+*模拟样本路径数D7?

@#@。

@#@具体的模拟结果见表-、表。

@#@三、%&@#@算法的收敛性和计算效率FD算法的有效性包括收敛性和计算效率两个方面。

@#@它们主要取决于基函数数目I、离散时间点数目）、样本路径数目D，以及模拟随机数的产生方法。

@#@关于FD算法的收敛性，FPQN.:

@#@CC和RST9:

@#@U证明，令样本路径数目D$V，只要基函数数目I足够大，则模拟期权价值收敛于真实期权价值的领域内（为任意正数）。

@#@此外，FD算法很重要的一个特点便是它优异的计算效率，尤其在多维（多个标的资产）美式期权定价模拟方面，与处理多维美式期权定价模拟的随机网格方法相比，该算法的计算效率高出W+多倍。

@#@在本文的算法实现中，我们直接使用DXHFXY提供的标准正态随机数生成函数9QZQ，确保了随机数的均匀分布性和独立性。

@#@为了提高算法的有效性和计算效率，我们采用对偶变量技术以缩减方差。

@#@实验表明，在-LU_的计算机上，）7M+*D7-+的运行时间不到-分钟。

@#@四、结束语在实际的金融期权和实物期权应用中，我们经常面临为执行时间灵活的美式期权定价的问题。

@#@由于美式期权的定价不存在解析解，而且传统的二项式方法和有限差分方法无法处理复杂的多标的资产和路径依赖问题，所以，用蒙特卡洛模拟方法来解决美式期权的定价问题就具有重要的理论和现实意义。

@#@本文从算法实现的角度介绍了美式期权定价的最小二乘蒙特卡洛0FD2模拟方法，并给出了该方法的算法实现流程和一个算例结果，为我们运用该方法提供了具体可行的工具。

@#@由于本文的主要目的是提出FD模拟方法的算法实现，为了说明的方便，我们采用了单个标的资产的简单情形。

@#@对于多个标的资产并且存在路径依赖的美式期权定价问题，FD模拟方法的算法实现将变得非常复杂，这也是当前研究美式期权蒙特卡洛模拟定价的热点和前沿。

@#@（作者单位!

@#@西安交通大学）（责任编辑（亦民）表）模拟样本路径（-=MW1?

@#@-+LW=-L=1B-L-+-=L?

@#@1BMLB?

@#@BL?

@#@-WLMW1?

@#@L1=-=?

@#@LMM1=LM1MLM-=+L?

@#@-L=?

@#@-M=LB=-BL=?

@#@WLMB=BML1-+=L1?

@#@-L1-ML1+-ML-MLB=-WLBW1?

@#@L+1?

@#@L?

@#@-+L1+-1L?

@#@1-?

@#@-LB-W-LB?

@#@-L?

@#@-+1L?

@#@MWBL?

@#@1MBL1W-?

@#@L1+-+L+M-M+L+-L-+L?

@#@B-LM?

@#@BL?

@#@1W-BLB-+-L-?

@#@-=MLM-W1L=1BMLMB-LWW-+ML1M?

@#@MLW1=L?

@#@BB1L1=-?

@#@1L=-MMLB?

@#@WML+1-MML1=?

@#@-LB1LM?

@#@M-L=-1L-MBL1+-?

@#@-L1+WL=+-=1LBB-+-L+?

@#@LBB=W?

@#@LB-L?

@#@M1WLMM-W=LM1WLMB-=BLWBWL+M-+LB-+WWLW=-WL-W=+L?

@#@-+L=B1LM+-L=W+LMW-BL1BA表*模拟结果样本路径（-=MW1?

@#@最优执行时间:

@#@（-+-+MB-期权收益C（:

@#@（-LM-WMWL1M?

@#@LMW?

@#@+BLM+-B-ML-M1LB?

@#@1-L1-贴现因子8&@#@9:

@#@E+L?

@#@-?

@#@1+LB+?

@#@+LB+?

@#@+LW+WM+LW+WM+L11?

@#@+LW=1W+LBM-贴现值8&@#@9:

@#@EC（:

@#@（=LB?

@#@BWL=+-B+L=+MB+L+MWL-+-L1WBM=WLB?

@#@-=BLM1W+LW1W=LM?

@#@=各样本路径期权收益合计#DI7-8&@#@9:

@#@ECE:

@#@E期权价值模拟值#DI7-8&@#@9:

@#@ECE:

@#@EaDbcc_d）Fc）知识丛林-M1";i:

7;s:

27500:

"腾讯区块链方案白皮书1腾讯区块链方案白皮书打造数字经济时代信任基石发布：

@#@腾讯FiT（支付基础平台与金融应用线）、腾讯研究院编制：

@#@腾讯FiT、腾讯研究院、腾讯公共战略委员会办公室、腾讯CDG战略发展部时间：

@#@2017年4月腾讯区块链方案白皮书2前言区块链技术给数字经济时代带来了巨变的曙光。

@#@这种巨变在互联网近50年的历史上曾发生过两次。

@#@第一次巨变是全球性的联网，自1969年阿帕网诞生以来，全世界主流国家逐渐接入互联网，开启了全球联网的征程。

@#@第二次巨变是全球性的应用，自1989年万维网论文问世后，互联网应用全面开花，实现了应用全球爆发。

@#@第三次巨变正在酝酿。

@#@2009年比特币诞生是个标志性事件。

@#@在区块链技术的支持下，比特币打破了传统纸币的“暗黑”盒子。

@#@作为实体的纸币的流通是看不见的，没有人知道一张纸币从哪里来到哪里去，而区块链却可以让数字货币的每一笔动向都清清楚楚有“链”可查，同时还可以保护参与者的隐私。

@#@人们发现，区块链的意义在于可以构建一个更加可靠的互联网系统，从根本上解决价值交换与转移中存在的欺诈和寻租现象。

@#@越来越多的人相信，随着区块链技术的普及，数字经济将会更加真实可信，经济社会由此变得更加公正和透明。

@#@进一步的研究发现，区块链技术具备一种“降低成本”的强大能力，能简化流程，降低一些不必要的交易成本及制度性成本。

@#@这种能力应用于许多社会领域中，对于改善当前低迷的经济环境更有现实意义。

@#@区块链引发了世界性的关注，迅速地成为一场全球参与竞逐的“军备”大赛，许多国家认识到区块链技术巨大的应用前景，开始从国家层面设计区块链的发展道路。

@#@2017年，区块链及相关行业加速发展，全球正在跑步进入“区块链经济时代”。

@#@在全球范围内，会出现更多的成熟应用。

@#@此时此刻，中国面临重大机遇。

@#@腾讯区块链方案白皮书3编委会成员顾问：

@#@卢山、郭凯天、赖智明、江阳、Brentivin、许国爱策划与协调：

@#@郭锐、司晓、刘勇、唐羚研究撰写：

@#@张孝荣、杨思磊、史琳、巴洁如、徐思彦、郭承肯、顾文洁梁军、李茂材、王宗友、朱大卫、张建俊、屠海涛、赵琦、李政、秦青腾讯区块链方案白皮书4目录前言.2第1章.区块链的兴起和未来之路.71.1.区块链的兴起.71.1.1从摆脱第三方制约起步.71.1.2从比特币跃迁到区块链+.81.2.区块链的设计思想.91.2.1.经济层面的设计思想.91.2.2.技术层面的设计思想.101.3.区块链的核心技术.121.4.未来发展趋势.13第2章.全球跑步进入区块链经济时代.142.1.正在萌芽的区块链经济.142.2.整体经济规模及趋势.152.3.区块链经济的全球化轨迹.162.3.1.美国.162.3.2.欧盟.172.3.3.加拿大.172.3.4.英国.172.3.5.俄罗斯.182.3.6.德国.18腾讯区块链方案白皮书52.3.7.日本.182.3.8.澳大利亚.192.3.9.中国.192.4.区块链经济发展的重点行业.202.4.1.金融领域.202.4.2.物联网领域.222.4.3.公共服务领域.232.4.4.公益慈善领域.252.4.5.供应链领域.25第3章.区块链的世界“军备大赛”.273.1.区块链产业格局.273.1.1.两条发展路线.273.1.2.投资规模倍增.283.2.国外军团：

@#@四大类参与主体.293.3.国内军团：

@#@创新活跃.303.3.1.国内联盟链发展现状.313.4.区块链在中国面临的历史性机遇.32第4章.腾讯区块链方案.344.1腾讯区块链方案的设计原则及目标.344.2腾讯区块整体架构.354.2.1底层平台TrustSQL.364.2.2平台产品服务层TrustPlatform.37腾讯区块链方案白皮书64.2.3应用服务层TrustApplication.384.3底层平台TrustSQL.394.3.1基础服务.394.3.2用户管理.404.3.3智能合约.434.3.4运营监控.444.4技术特色和优势.454.4.1高性能.464.4.2高速接入.474.4.3高安全性.494.4.4高效运营.504.5行业应用前景.514.5.1腾讯区块链应用场景概览.514.5.2腾讯区块链应用落地中常见问题.52第5章.领导未来.54参考文献.57腾讯区块链方案白皮书7第1章.区块链的兴起和未来之路区块链的诞生，标志着人类开始构建真正可以信任的互联网。

@#@通过梳理区块链的兴起和发展可以发现，区块链引人关注之处在于，能够在网络中建立点对点之间可靠的信任，使得价值传递过程去除了中介的干扰，既公开信息又保护隐私，既共同决策又保护个体权益，这种机制提高了价值交互的效率并降低了成本。

@#@从经济学意义来看，区块链创造的这种新的价值交互范式基于“弱中心化”，但这并非意味着传统社会里各种“中心”的完全消失，未来区块链将出现大量的“多中心”体系，以联盟链、私有链或混合链为主，区块链将会进一步提高“中心”的运行效率，并降低其相当一部分成本。

@#@从技术角度来说，我们认为，区块链是一种由多方共同维护，以块链结构存储数据，使用密码学保证传输和访问安全，能够实现数据一致存储、无法篡改、无法抵赖的技术体系。

@#@这种技术给世界带来了无限的遐想空间，全球对区块链的关注热度持续升温，全球主要经济体从国家战略层面开始对区块链技术及发展趋势进行研究。

@#@1.1.区块链的兴起1.1.1从摆脱第三方制约起步早先，人们将区块链视为点对点网络上的一个分类账本，每笔交易自诞生起，所有转账、交易都将被记录在“区块”上，区块与区块之间首尾相连，形成链式的结构，并且公布给该网络上所有的节点，节点之间通过共识机制形成共识。

@#@节点成员可根据权限查阅相关交易记录，但任何单个节点都无法轻易控制和更改整个网络的数据。

@#@腾讯区块链方案白皮书8这种设计来源于2008年中本聪发表的论文比特币：

@#@一种点对点的电子现金系统。

@#@文章提出，希望可以创建一套新型的电子支付系统，这套系统“基于密码学原理而不是基于信用，使得任何达成一致的双方能够直接进行支付，从而不需要第三方中介参与”。

@#@该论文催生了比特币，标志着人类社会的货币体系向前迈出了一大步。

@#@比特币采用了公开的分布式账本的设计思路，真正摆脱了第三方机构的制约。

@#@随后比特币进入快速发展期。

@#@2009年1月3日，区块链的第一个区块诞生，该区块又名“创世区块”。

@#@2009年1月12日，中本聪发送了10个比特币给密码学专家哈尔芬尼。

@#@2010年7月，比特币交易所Mt.Gox的成立，比特币的价值被世界认可。

@#@此后几年里，由于比特币的挖矿机制造成巨大的资源消耗，比特币的匿名性对传统金融监管提出了挑战，使得比特币价格随之出现了大起大落。

@#@1.1.2从比特币跃迁到区块链+区块链的诞生，标志着人类开始构建真正的信任互联网。

@#@有一种新的观点认为，区块链技术可以构建一个高效可靠的价值传输系统，推动互联网成为构建社会信任的网络基础设施，实现价值的有效传递，并将此称为价值互联网。

@#@我们注意到，区块链提供了一种新型的社会信任机制，为数字经济的发展奠定了新基石，“区块链+”应用创新，昭示着产业创新和公共服务的新方向。

@#@区块链技术已经在全球开始部署应用，美、英、日、德、加、澳等发达国家已经认识到区块链技术在公共服务和社会机制优化上存在着巨大的应用前景，开始设计区块链的发展道路。

@#@目前主要有两大应用趋势：

@#@腾讯区块链方案白皮书9从公共服务层面来看，区块链技术正在探索在公共管理、社会保障、知识产权管理和保护、土地所有权管理等领域的应用。

@#@相关实践表明，这种技术有助于提升公众参与度，降低社会运营成本，提高社会管理的质量和效率，对社会管理和治理水平的提升具有重要的促进作用。

@#@从经济社会来看，区块链经济已经萌芽。

@#@许多基于区块链的解决方案，可以改善现有的商业规则，构建新型的产业协作模式，提高协作流通的效率。

@#@无论是各国央行和各大商业银行，还是联合国、国际货币基金组织以及许多国家政府研究机构，都对“区块链+”投入极大关注。

@#@区块链可为经济社会转型升级提供系统化的支撑。

@#@区块链+的显著优势在于优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率，这个优势已经在金融服务、供应链管理、知识产权、智能制造、社会公益以及教育就业等社会各领域初步体现出来。

@#@1.2.区块链的设计思想价值交互的基础是双方信任的建立。

@#@区块链技术的革命性在于它实现了一种全新的信任方式，通过在技术层面的设计创新，使得价值交互过程中人与人的信任关系能够转换为人与技术的信任，甚至于由程序自动化执行某些环节，商业活动得以更低成本的实现。

@#@1.2.1.经济层面的设计思想降低成本，是区块链技术的一个重要的设计思想。

@#@在区块链体系中，参与者可以不需要了解对方基本信息的情况进行交易，实现了“无需信任的信任”，改变了传统模式中以第三方为中心的信任模式。

@#@这种设计模式有许多创新性，其中两项值得关注：

@#@腾讯区块链方案白皮书10第一，交易信任由机器和算法确定。

@#@区块链通过构建一个依赖于机器和算法信任的交易体系，解决在匿名交易过程中的相互信任问题。

@#@所有参与者将在无须建立信任关系的环境中，通过密码学原理确定身份，依靠共识机制实现相互间的信任。

@#@第二，交易过程可以由程序自动执行。

@#@区块链通过可编程的智能合约，自动执行双方所达成的契约，排除了人为的干扰因素，从制度上防止任何一方的抵赖。

@#@从而推动经济社会进入一种智能的状态，实现当前经济交易系统的质的飞跃。

@#@基于区块链技术的“弱中心化”特性，现有的经济体系可以脱离当前通过制度约束或第三方机构背书，双方直接实现价值交付。

@#@这种“弱中心化”特性可以有效降低交易成本，提高交易效率，减少因交易一致性所引发的摩擦。

@#@1.2.2.技术层面的设计思想通俗的说，区块链可以看成是一套由多方参与的、可靠的分布式数据存储系统，其独特之处在于：

@#@一是记录行为的多方参与，即各方可参与记录；@#@二是数据存储的多方参与、共同维护，即各方均参与数据的存储和维护；@#@三是通过链式存储数据与合约，并且只能读取和写入，不可篡改。

@#@在应用实践中，这种系统能够实现所有参与者信息共享、共识、共担，可以成为各种商业行为和组织机构的基础技术架构。

@#@具体与传统中心式系统对比如下表所示：

@#@腾讯区块链方案白皮书11腾讯区块链方案白皮书121.3.区块链的核心技术区块链技术不是一个单项的技术，而是一个集成了多方面研究成果基础之上的综合性技术系统。

@#@我们认为，其中有三项必不可缺的核心技术，分别是：

@#@共识机制、密码学原理和分布式数据存储。

@#@第一，共识机制所谓共识，是指多方参与的节点在预设规则下，通过多个节点交互对某些数据、行为或流程达成一致的过程。

@#@共识机制是指定义共识过程的算法、协议和规则。

@#@区块链的共识机制具备“少数服从多数”以及“人人平等”的特点，其中“少数服从多数”并不完全指节点个数，也可以是计算能力、股权数或者其他的计算机可以比较的特征量。

@#@“人人平等”是当节点满足条件时，所有节点都有权优先提出共识结果、直接被其他节点认同后并最后有可能成为最终共识结果。

@#@第二、密码学原理在区块链中，信息的传播按照公钥、私钥这种非对称数字加密技术实现交易双方的互相信任。

@#@在具体实现过程中，通过公、私密钥对中的一个密钥对信息加密后，只有用另一个密钥才能解开的过程。

@#@并且将其中一个秘钥公开后（即为公开的公钥），根据公开的公钥无法测算出另一个不公开的密钥（即为私钥）。

@#@第三、分布式存储区块链中的分布式存储是参与的节点各自都有独立的、完整的数据存储。

@#@跟传统的分布式存储有所不同，区块链的分布式存储的独特性主要体现在两个方面：

@#@一是区块链每个节点都按照块链式结构存储完整的数据，传统分布式存储一般是将数据按照一定的规则分成多份进行存储。

@#@二是区块链每个节点存储都是独立的、地位等同的，依靠共识机制保腾讯区块链方案白皮书13证存储的一致性，而传统分布式存储一般是通过中心节点往其他备份节点同步数据。

@#@数据节点可以是不同的物理机器，也可以是云端不同的实例。

@#@1.4.未来发展趋势区块链将对现有的经济社会产生巨大的影响，有望重塑人类互联网活动形态。

@#@对于区块链近期的发展趋势主要有以下几个方面：

@#@第一、应用模式升级。

@#@鉴于公有链的安全性及交易量与日俱增对现网容量之间的平衡问题，未来区块链的应用领域将以联盟链、私有链或混合链为主。

@#@比特币模式增加了区块链网络的维护成本，对于低价值、低风险的交易来说并非完全适用。

@#@考虑到效率及安全的提升，未来将是以联盟链、私有链、或由联盟链和私有链组成的混合链组成。

@#@第二，多中心化。

@#@未来区块链系统架构将是构建可信任的多中心体系，将分散独立的各自单中心，提升为多方参与的统一多中心，从而提高信任传递效率，降低交易成本。

@#@即在信息不对称、不确定的环境下，建立满足各种活动赖以发生、发展的“信任”生态体系。

@#@第三，从金融创新带动其他行业应用突破。

@#@区块链的应用领域将先从对交易各方有相互建立信任的需求，但又不容易建立信任关系的领域切入，如金融、证券、保险等领域。

@#@随着应用普及和社会认知度的提高，区块链将逐渐向社会各领域渗透。

@#@比如区块链已经初步的应用于政治选举、企业股东投票、博彩、预测市场等领域。

@#@第四，智能合约的社会化。

@#@未来，所有的契约型的约定都实现智能化，利用智能合约可以保障所有约定的可靠执行，避免篡改、抵赖和违约。

@#@除了将社会中的有形资产转变为数字智能资产进行确权、授权和实时监控外，区块链还可应用于社会中的无形资产管理，如知识产权保护、域名管理、积分管理等领域。

@#@腾讯区块链方案白皮书14第2章.全球跑步进入区块链经济时代区块链带来了效率提升和成本降低的技术手段，为经济社会发展和治理提供新的思路。

@#@围绕区块链体系，能够创造出丰富的产品和服务，人们可以在相互无信任的情况下，无地域限制地进行大规模协作。

@#@由此，一个全新的经济时代展现在公众面前。

@#@区块链经济的前景极为壮阔，一种乐观的预测认为，到2025年之前，全球GDP总量的10%将利用区块链技术储存。

@#@现在，区块链经济已经处于爆发前夜。

@#@金融行业的探索领先一筹，而其他行业的应用正在快速展开。

@#@区块链行业应用具有明显的效益的显著优势在于优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率，这个优势已经在金融服务、物联网、公共服务、社会公益和供应链管理等社会领域逐步体现出来。

@#@2.1.正在萌芽的区块链经济区块链经济的发展，可分为三个阶段：

@#@第一阶段是酝酿期，时期为2009-2012年，经济形态以比特币及其产业生态为主。

@#@第二阶段是萌芽期，时期为2012-2015年，区块链随着比特币进入公众视野，新生的钱包支付和汇款公司出现，区块链经济扩散到金融领域。

@#@区块链底层技术创新不断。

@#@区块链技术从比特币系统中剥离出来。

@#@第三阶段是发展期，2016年开始探索行业应用，出现了大量区块链创业公司。

@#@预计2017年将进入到行业应用的爆发期。

@#@区块链经济的前景极为壮阔。

@#@未来基于现有互联网络、移动通腾讯区块链方案白皮书15信等基础设施，区块链将进一步实现社会资金、合约、数字化资产在互联网上的交换、交易与转移，构建一个全新的依赖于机器和算法的诚信价值交换体系。

@#@我们认为，区块链技术优先适用的经济领域至少具备以下三个特征：

@#@标准化程度高、自动化需求大、资质证明要求多。

@#@区块链技术应用将率先在具备这些特性的应用领域中凸显经济价值和优势。

@#@2.2.整体经济规模及趋势当前，区块链经济处于爆发期前夜。

@#@金融行业应用已经相对广泛，其他行业的应用情况也进入了探索研发阶段。

@#@就这种新型经济形态未来体量，有测算如下：

@#@据达沃斯论坛创始人克劳斯施瓦布（KlausSchwab）认为，区块链作为继蒸汽机、电气化、计算机之后的第四次工业革命的重要成果，预计到2025年之前，全球GDP总量的10%将利用区块链技术储存。

@#@根据市场研究机构Gartner预测，2020年，基于区块链的业务将达到1000亿美元，除金融业外，制造业和供应链管理行业将为区块链带来万亿美元级别的潜在市场。

@#@研究咨询公司MarketsandMarkets在专题调研报告1中预测，2016年至2021年之间，全球区块链市场应用和方案供应商的复合年均增长值将达到最高。

@#@这类供应商的业务包括支付、文件证明、交易和其它用于提高企业运作效率的方案。

@#@在区块链技术所涉及的行业中，银行、证券业和保险业所占市场份额最高。

@#@未来，区块链技术主导下的娱乐和媒体行业发展速度将持续加快，医疗健康、物联网、供应链等行业应用则紧随其后。

@#@1BlockchainTechnologyMarketbyProvider,Application,OrganizationSize,Vertical,andRegion-GlobalForecastto2021,MarketsandMarkets腾讯区块链方案白皮书16从地区市场角度分析，2016年北美区块链市场所占份额最高。

@#@2016年到2021年期间，亚太地区的复合年均增长率将实现最大化，澳大利亚和中国将优先从区块链技术的诸多潜力中获益。

@#@2.3.区块链经济的全球化轨迹区块链的应用价值得到全球广泛关注。

@#@发达国家认识到区块链技术巨大的应用前景，开始从国家层面思考区块链的发展道路。

@#@中国与世界同步，也启动了相关的研究和实践。

@#@2.3.1.美国2015年1月26日，纽交所入股的Coinbase，获批成立比特币交易所，美国以纽约州为代表的比特币监管立法进程初步完成。

@#@2015年6月，纽约金融服务部门发布了最终版本的数字货币公司监管框架BitLicense，美国司法部、美国证券交易所、美国商品期货交易委员会、美国国土安全部等多个监管机构从各自的监管领域表明了对区块链技术发展的支持态度。

@#@2016年6月，美国国土安全部对6家致力于政府区块链应用开发的公司发放补贴，以便让企业研究政府的数据分析、连接设备和区块链。

@#@国防部正致力于研发一个去中心化的分类账，以保证地面部队通讯及后勤免受外国侵扰。

@#@除了政府外，产业界也开始纷纷在区块链技术展开布局。

@#@2015年年底，各大金融机构都加大了区块链技术研究力度。

@#@硅谷的科技巨头纷纷推出了区块链项目。

@#@腾讯区块链方案白皮书172.3.2.欧盟2016年2月，欧盟委员会把加密数字货币放在快速发展目标领域的首位，这项举措推动了各个机构针对数字货币的政策研究。

@#@同年4月18-21日，欧洲数字货币与区块链技术论坛（EDCAB）为欧盟议会的政策制定者举办了一个集中讨论区块链的“博览会”。

@#@同时，欧洲中央银行表示，欧洲央行计划对区块链和分类账簿技术与支付、证券托管以及抵押等银行业务的相关性进行评估。

@#@2.3.3.加拿大承认比特币的“货币地位”。

@#@2013年12月，世界上首个比特币ATM机在温哥华投入使用，并修订法案规范比特币业务。

@#@2016年6月，加拿大央行展示了利用区块链技术开发的CAD-Coin电子版加元。

@#@2.3.4.英国英国政府2016年1月发布关于区块链的研究报告区块链：

@#@分布式账本技术，第一次从国家层面对区块链技术的未来发展应用进行了全面分析并给出了研究建议。

@#@白皮书建议将区块链列入英国国家战略，并推广应用于金融、能源等领域。

@#@6月，英国政府进行了区块链试点，跟踪福利基金的分配以及使用情况。

@#@据英国工作与养老金部称，政府希望这一计划能够提供金融参与度的深度信息，并为财政预算提供支持。

@#@腾讯区块链方案白皮书182.3.5.俄罗斯俄罗斯互联网发展研究所（InternetDevelopmentInstitute）准备了一个名为“经济与金融”的路线图，包括管理区块链的提议。

@#@在2017年1月，关于“合法化”区块链技术的发展路线图提交给了普京总统，对技术发展的未来法律框架进行了规划。

@#@莫斯科市政府实行“积极公民”计划，希望通过区块链技术记录公民对法律及政府项目的投票。

@#@此外，市政府还在开发区块链技术的其他用途，计划扩大该项服务的覆盖范围。

@#@2.3.6.德国世界首个承认比特币合法地位的国家。

@#@2013年8月，德国宣布承认比特币的合法地位，并已纳入国家监管体系。

@#@德国银行业协会Bankenverband（BdB）认为区块链技术可能会对金融市场产生重大影响。

@#@2016年，德国联邦金融监管局（BaFin）对分布式分类账的潜在应用价值进行了探索，包括在跨境支付中的使用，银行之间转账和交易数据的储存。

@#@2.3.7.日本日本金融厅（FSA）在2016年初提交了议案，关于国内经济管理条例对日本国家立法机关带来的改变。

@#@这个定义能让比特币变成一种资产，由此给交易所引进了反洗钱（AML）和了解你的客户（KYC）规则。

@#@2016年5月，日本首次批准数字货币监管法案，并定义为财产。

@#@日本成立了首个区块链行业组织，叫做区块链合作联盟（BCCC）。

@#@该组织由30多家对研究开发区块链技术感兴趣的日本公司组成。

@#@日本经济贸易产业省（METI）已经发布了有关区块链技术的新调查结果，建议政府“验证使用案例的有效性”。

@#@腾讯区块链方案白皮书192.3.8.澳大利亚2016年3月，澳大利亚邮政（AustraliaPost）开始探索区块链技术在身份识别中的应用。

@#@澳大利亚邮政计划将区块链技术用于选举投票。

@#@维多利亚州和塔斯马尼亚州政府的实体财产主任TimAdamson称，这一系统将做到防篡改、可追溯、匿名和安全。

@#@区块链技术在澳大利亚也被应用于政治领域，一个新政党Flux正在试图利用区块链技术改写政治通货制度。

@#@2.3.9.中国2016年2月央行行长周小川指出“数字货币必须由央行发行，区块链是可选的技术”。

@#@此前，央行还召开了数字货币研讨会，央行数字货币的票据原型试点测试成功。

@#@在国务院印发的“十三五”国家信息化规划的第四部分重大任务和重点工程中，规划指出要强化区块链等战略性前沿技术并进行超前布局。

@#@工信部联合多家知名企业编写区块链技术白皮书，白皮书指出了区块链的核心技术路径以及未来区块链技术标准化方向和进程。

@#@信通院为此正在密集调研以制定技术标准。

@#@从行业角度来看，一批行业联盟正在建立起来，通过打造区块链的技术、政策、应用的交流平台，推动国内区块链技术的研究和项目落地。

@#@2015年12月，区块链研究联盟、区块链应用研究中心成立；@#@2016年1月，全球共享金融100人论坛在北京宣布成立“中国区块链研究联盟”；@#@2月，中关村区块链产业联盟成立；@#@4月，中国分布式总账基础协议联盟（ChinaLedger）宣布成立。

@#@从企业角度来看，从2015年开始，国内陆续涌现了很多区块链技术相关的创业公司。

@#@据BlockchainAngeles不完全统计，全球共有1175家区块链创业公司先后设立，主要集中在美国、欧洲及中国等少数国家地区。

@#@据腾讯研究院统计，目前中国共有区块链创业公司及研究腾讯区块链方案白皮书20机构近100家，其中主要分布在北京，上海，杭州，深圳等经济发达地区，创业企业主要集中在区块链的底层基础架构、数字资产流通、资产鉴证证明、物流、供应链等领域应用。

@#@2.4.区块链经济发展的重点行业2.4.1.金融领域金融服务产业是全球经济发展的动力，也是中心化程度最高的产业之一。

@#@金融市场中交易双方的信息不对称导致无法建立有效的信用机制，产业链条中存在大量中心化的信用中介和信息中介，减缓了系统运转效率，增加了资金往来成本。

@#@区块链技术公开、不可篡改的属性，为去中心化的信任机制提供了可能，具备改变金融基础架构的潜力，各类金融资产，如股权、债券、票据、仓单、基金份额等均可以被整合进区块腾讯区块链方案白皮书21链账本中，成为链上的数字资产，在区块链上进行存储、转移、交易。

@#@使其在金融领域的应用前景广阔。

@#@例如，在跨境支付、保险理赔、证券交易、票据等方面有了典型的应用。

@#@在（跨境）支付方面，通过区块链技术，实现资金转移，尤其在跨境支付业务上的潜在优势格外突出，在跨国收付款人之间建立直接交互，简化处理流程，实现实时结算，提高交易";i:

8;s:

29794:

"继电保护事故处理技术与实例继电保护事故处理技术与实例随着电力系统的不断发展，大容量机组统展、高电压设备的陆续投入运行，电力设备继电保护体系越来越庞大，例如一台600MW的电保护体系越来越庞大，例如台600MW的发电机变压器组保护有60余种，一条500KV线路的保护屏设置4面继电保护的原理结线路的保护屏设置4面。

@#@继电保护的原理结构也越来越复杂，给继电保护的事故分析处理增加了难度因此提高现场的事故处理理增加了难度。

@#@因此，提高现场的事故处理水平是电力系统面临的一个重大难题。

@#@继电保护事故的类型（继电保护事故的类型（10种）种）?

@#@定值的问题；@#@装置元器件的损坏?

@#@装置元器件的损坏；@#@?

@#@回路绝缘的破坏；@#@?

@#@接线错误；@#@抗干扰性能差?

@#@抗干扰性能差；@#@?

@#@误操作的问题；@#@误操作；@#@?

@#@工作电源的问题；@#@次路的问题?

@#@TV、TA及二次回路的问题；@#@?

@#@保护性能的问题；@#@保护性能的问题；@#@?

@#@设计的问题；@#@一、定值的问题一、定值的问题1.整定计算错误整定计算错误原因电力系统参数或元件的参数的标称值与实际值有出入原因：

@#@电力系统参数或元件的参数的标称值与实际值有出入；@#@例如：

@#@电动机的起动电流达到了额定电流的6-7倍，此时TA出现饱和，电动机的零序电流保护因不平衡电流过高而起动跳闸此种情况下如电动机的零序电流保护因不平衡电流过高而起动跳闸。

@#@此种情况下如不能更换TA或加装零序TA时，只有提高定值来躲开不平衡电流。

@#@但保护的灵敏度会受到影响，甚至会失去灵敏度，两者不能兼顾。

@#@2.设备整定的错误设备整定的错误原因：

@#@看错数值等现象，工作不仔细，检查手段落后等；@#@3.定值的自动漂移定值的自动漂移原因：

@#@温度的影响；@#@电源的影响；@#@元件老化的影响；@#@元件损坏的影响；@#@原因：

@#@温度的影响；@#@电源的影响；@#@元件老化的影响；@#@元件损坏的影响；@#@例如，无人值守自动化变电站的一条10KV线路1天内误动20次，原因是采样值漂移超过了整定值，更换采样保持元件后正常。

@#@二、装置元器件的损坏二、装置元器件的损坏在晶体管、集成电路保护中的元件损坏可能导致逻辑错误或出口跳闸。

@#@在计算机保护中的元件损坏会使CPU自动关机迫使保护退出机，迫使保护退出。

@#@1.三极管击穿导致保护出口动作；@#@2.三极管漏电流过大导致误发信号；@#@三三、回路绝缘的损坏回路绝缘的损坏三三、回路绝缘的损坏回路绝缘的损坏运行中二次回路绝缘破坏而造成的继电保护事故较多。

@#@1跳闸回路中保护出口和开关触点间发生接地引起开关跳闸1.跳闸回路中保护出口和开关触点间发生接地引起开关跳闸；@#@2.绝缘击穿造成的跳闸；@#@例如：

@#@发电机保护，机箱后部跳闸插件板的背板接线相距很近，在跳闸触点出线处相距只有2mm，由于带电导体的静电作用将灰尘吸到接线焊点周围使两焊点之间形成了导电作用，将灰尘吸到接线焊点周围，使两焊点之间形成了导电通道，绝缘击穿，造成发电机跳闸停机的事故。

@#@四、接线错误四、接线错误1.接线错误导致的保护拒动；@#@接线错误导致的保护拒动；@#@发电厂4号机发电机失磁，但失磁保护拒动，3s后发电发电厂号机发电机失磁但失磁保护拒动后发电机震荡，1分13s后发电机对称过电流保护动作跳闸。

@#@经检查，发电机失磁保护出口闭锁回路插件内部接线错误，将负序电继电的常闭触点接成常用触点发电机失负序电压继电器的常闭触点接成了常用开触点，发电机失磁后，负序电压继电器不能动作常开触点不能闭合，失磁保护无法出口跳闸保护无法出口跳闸。

@#@2.接线错误导致的保护误动接线错误导致的保护误动；@#@2.接线错误导致的保护误动接线错误导致的保护误动；@#@发电厂3号机主变压器差动保护，因高压厂用变压器高压侧电流互感器极性接反给水泵起动时导致保护误动跳闸压侧电流互感器极性接反，给水泵起动时导致保护误动跳闸，机组全停。

@#@五、抗干扰性能差五、抗干扰性能差1.变压器微机保护有干扰误动的记录。

@#@变压器微机保护有干扰误动的记录。

@#@某发电厂主变压器温度信号触点采入保护屏后经光耦某发电厂主变压器温度信号触点采入保护屏后经光耦隔离直接送到出口元件，由于外部存在的操作干扰信号，两次使保护误动跳闸停机最后采取了抗干扰措施使问两次使保护误动跳闸停机。

@#@最后采取了抗干扰措施，使问题得到解决。

@#@2现场电焊机的干扰问题不容忽视现场电焊机的干扰问题不容忽视2.现场电焊机的干扰问题不容忽视现场电焊机的干扰问题不容忽视。

@#@例如发电厂1号机在运行中的给水泵附近的管子进行焊接时高频信号感应到保护电缆上使保护动作跳机焊接时，高频信号感应到保护电缆上，使保护动作跳机。

@#@总之，在电力系统运行中，如操作干扰、冲击负荷干总之，在电力系统运行中，如操作干扰、冲击负荷干扰、变压器励磁涌流干扰、直流回路接地干扰、系统或设备故障干扰等非常普遍，必须采取行之有效的方法。

@#@备故障干扰等非常普遍，必须采取行之有效的方法。

@#@六、误操作的问题六、误操作的问题1带电拔插件导致的全厂停电1.带电拔插件导致的全厂停电某热电厂，有2台发电机和2台变压器并联运行，其中一台变压器保护的逻辑插件上的指示灯发出暗光，继保人员到现场后将其拔出结果使保护装置的逻辑混乱造成员到现场后将其拔出，结果使保护装置的逻辑混乱，造成出口动作。

@#@跳开2号主变压器两侧继路器、110KV母联、10KV母联断路器。

@#@此时出线1对端停电，1号机解列后带厂用电单机运行，结果其调速系统不能使机组稳定而发生厂用电单机运行，结果其调速系统不能使机组稳定而发生震荡，被迫停机。

@#@发电机直供的10KV负荷全部停电，直接经济损失1000万元以上。

@#@六、误操作的问题六、误操作的问题2.带电事故处理将电源烧坏某热电厂4号机厂用变压器保护有故障报警发出，工作在插件有停情拔除插件进行作人员在电源插件板没有停电的情况下，拔除插件进行更换，将电源的24V误碰短路，使电源插件烧毁。

@#@总之，在不停电的二次回路上工作而造成运行开关掉闸，或者误碰短路将直流熔丝熔断，或将TV的二次回路短路等现象经常出现。

@#@路等现象经常出现。

@#@七、工作电源的问题七、工作电源的问题1.逆变稳压电源逆变稳压电源具有输入电源稳定、稳压性能好和功耗低的优点，得到了广泛的应用。

@#@但是逆变稳压电源也存在一些问题：

@#@?

@#@纹波系数过高：

@#@纹波系数是输出的交流电压和直流电压纹波系数过高：

@#@纹波系数是输出的交流电压和直流电压的比值，交流成分属于高频信号范围，值过高会导致保护的误动作；@#@?

@#@输出功率不足：

@#@输出功率不足：

@#@会导致逻辑判断功能错误；@#@?

@#@保护问题保护问题：

@#@电压降低或电流过大时，快速退出保护并发?

@#@保护问题保护问题：

@#@电压降低或电流过大时，快速退出保护并发出报警，这样可以避免将电源损坏，但电源退出后装置便失去了作用。

@#@且当电源的保护误动时对无人值守的变电站危害更大。

@#@七、工作电源的问题七、工作电源的问题2电池浮充供电的直流系统2.电池浮充供电的直流系统发电厂和变电站的直流供电系统正常供电时大都运行于“浮充”方式下此时浮充充电器一方面提供蓄电池于“浮充”方式下，此时浮充充电器一方面提供蓄电池泄漏的能量损失，另一方面向负荷提供电能。

@#@由于充电设备滤波稳压性能较差保护电源很难保由于充电设备滤波稳压性能较差，保护电源很难保证波形的稳定性，纹波系数严重超标；@#@3UPS供电的电源3.UPS供电的电源UPS供电的直流系统也有浮充充电器的问题，在分析对保护的影响时也应考虑其交流成分电稳定能力析对保护的影响时也应考虑其交流成分、电压稳定能力等问题；@#@直流熔丝的配置问题4.直流熔丝的配置问题直流系统的熔丝是按照从负荷到电源一级比一级熔断电流在的原则设置的，以保证直流电路上短路或过载时熔丝的选择性。

@#@应防止过流时熔丝越级熔断。

@#@八、八、TV、TA及二次回路的问题及二次回路的问题运行中，TV、TA及其二次回路上的故障并不少见主要问题是短路与开路由于二次电压电流回路上，主要问题是短路与开路，由于二次电压、电流回路上的故障而导致的严重后果是保护的误动或拒动。

@#@1TV的问题1.TV的问题?

@#@二次保险短路故障：

@#@某发电厂300MW发电机保护TV的V相熔丝熔断运行人员几次送上后再又熔断后检查发现熔丝熔断，运行人员几次送上后再又熔断。

@#@后检查发现V相熔丝熔断是由于TV中性点击穿保险器损坏，构成V相短路通道。

@#@短路通道。

@#@?

@#@TV二次开路故障：

@#@某500KV变电站，由于三相式空气开关运行中自行跳开导致U相电容器与负载电路的振荡关运行中自行跳开，导致U相电容器与负载电路的振荡，因负载的分压值达到了保护的整定值，使其过电压保护动作将线路断路器跳开。

@#@护动作将线路断路器跳开八、八、TV、TA及二次回路的问题及二次回路的问题2.TA的问题?

@#@TA二次的问题使母差保护不平衡电流超标：

@#@某发电厂TA二次的问题使母差保护不平衡电流超标：

@#@某发电厂母线保护规程要求其二次不平衡电流应小于母线保护规程要求其二次不平衡电流应小于50mA50mA在在母线保护规程要求其二次不平衡电流应小于母线保护规程要求其二次不平衡电流应小于50mA50mA，在在一条新线路TA二次线接入保护后检查其不平衡电流表一条新线路TA二次线接入保护后检查其不平衡电流表超过超过200mA200mA原因是就地母线原因是就地母线TATA端子箱螺丝松动端子箱螺丝松动超过超过200mA200mA，原因是就地母线原因是就地母线TATA端子箱螺丝松动端子箱螺丝松动。

@#@?

@#@TV二次回路造成保护死机：

@#@变电站在投产前对TA二次TV二次回路造成保护死机：

@#@变电站在投产前对TA二次通电时，将保护屏电流回路端子排的连接片断开，TA的二次通电结束后却忘记了恢复，结果对变压器送电通电时，将保护屏电流回路端子排的连接片断开，TA的二次通电结束后却忘记了恢复，结果对变压器送电过程中TA的二次开路电压击坏了电路中的光电耦合器，同时三面保护屏的微机保护死机，故障录波器死机过程中TA的二次开路电压击坏了电路中的光电耦合器，同时三面保护屏的微机保护死机，故障录波器死机。

@#@九、保护性能的问题九、保护性能的问题1保护性能的问题1.保护性能的问题?

@#@变压器差动保护躲不过励磁涌流。

@#@变压器差动保护躲不过励磁涌流。

@#@其原因有定值的因素，在整定定值时为了提高灵敏度，降低定值则容易发生误动提高整定值又降低灵敏度从原理上讲在保证生误动，提高整定值又降低灵敏度。

@#@从原理上讲在保证内部短路可靠跳闸的条件下，可以适当提高定值。

@#@?

@#@转子接地保护的误动与拒动。

@#@转子接地保护的误动与拒动。

@#@对于转子水冷的发电机的接地保护也有灵敏度的问题转子点电阻定值不可的接地保护也有灵敏度的问题，转子一点电阻定值不可取得过高，如果定值取得过高，由于水质不合格时会误发信号；@#@阻值太低又不太容易发现运行中转子线圈对地绝缘的下降因此只能根据装置的原理与运行经验选取绝缘的下降。

@#@因此只能根据装置的原理与运行经验选取合适的定值，来弥补保护性能上的不足。

@#@九、保护性能的问题九、保护性能的问题保护性能的问1.保护性能的问题?

@#@转子两点接地保护的动作存在死区问题转子两点接地保护的动作存在死区问题，当第二点接?

@#@转子两点接地保护的动作存在死区问题转子两点接地保护的动作存在死区问题，当第二点接地点距离越近灵敏度越低，到一定程度时就出现死区；@#@?

@#@保护跳闸出口继电器的接点不能开断跳闸电流保护跳闸出口继电器的接点不能开断跳闸电流当保?

@#@保护跳闸出口继电器的接点不能开断跳闸电流保护跳闸出口继电器的接点不能开断跳闸电流，当保护动作跳闸命令发出后，断路器拒分或断路器辅助接点故障时，将烧毁跳闸继电器的接点。

@#@十、设计的问题十、设计的问题以备用电源自投装置AAT为例进行说明。

@#@在发电厂中厂用系统经常出现厂用母线设备故障，厂用分支或厂用变压器跳开，AAT自动启动投备用变压器的问题。

@#@大量资料表明，厂用母线设备出的故障，大都是永久性故障此时AAT动作合闸不可能成功设计时是永久性故障，此时AAT动作合闸不可能成功。

@#@设计时应考虑改变AAT启动判据。

@#@增加作电过电流闭锁增加作电过电流闭锁节节作分支?

@#@增加增加工工作电作电源源过电流闭锁过电流闭锁AAT环AAT环节节。

@#@只要6KV工作分支过电流动作则视为母线的永久性故障，应禁止AAT动作以防止备用变压器投到故障母线上烧坏设备，以防止备用变压器投到故障母线上烧坏设备。

@#@?

@#@增加发电机变压器组主保护起动AAT环节增加发电机变压器组主保护起动AAT环节。

@#@发变组主保护动作后方面跳开出口开关高压厂用分支开关另护动作后一方面跳开出口开关、高压厂用分支开关，另一方面起动AAT，实现快速自投。

@#@同时采用以上两种方案同时采用以上两种方案既能实现备用电源的快速自投?

@#@同时采用以上两种方案同时采用以上两种方案，既能实现备用电源的快速自投又能解决自投到故障母线的缺陷，是比较理想的。

@#@继电保护事故处理的思路继电保护事故处理的思路?

@#@正确利用故障信息；@#@?

@#@运用逆序检查法；@#@?

@#@运用顺序检查法?

@#@运用顺序检查法；@#@?

@#@运用整组实验法；@#@?

@#@注意事项；@#@一、正确利用故障信息一、正确利用故障信息?

@#@利用信号判断故障点。

@#@利用信号判断故障点。

@#@现场的光字牌信号、微机事件记录、故障录波器的录波图形、装置的灯光显示信号、保护掉牌信号等是继电保护事故处理的重要依据，要认真分析。

@#@一旦判明故障点出现在二次回路上，要尽量维持原状，做好记录，待做出必要的出现在二次回路上，要尽量维持原状，做好记录，待做出必要的分析并制定出事故处理计划后再开展工作，以免由于原始状况的破坏给事故处理带来不必要的麻烦。

@#@?

@#@利用一次线索判明故障点。

@#@利用一次线索判明故障点。

@#@根据信号指示，判断一次设备是否发生了故障。

@#@这种思路是电气事故分析的基本思维方法。

@#@在无法分清一次系统故障还是继保等二次设备误动的前提下最简单法分清次系统故障还是继保等二次设备误动的前提下，最简单的办法是一次二次方面同时展开工作。

@#@?

@#@正确对待人为事故正确对待人为事故。

@#@如果按现场的信号指示没有找到故障的原?

@#@正确对待人为事故正确对待人为事故。

@#@如果按现场的信号指示没有找到故障的原因，或者断路器跳闸后没有信号指示，此时必须判断是否由于工作人员措施不力发生误碰等人为事故。

@#@二、运用逆序检查法二、运用逆序检查法如果利用指示信号不能在短时间内找出继电保如果利用指示信号不能在短时间内找出继电保护事故的根源时护事故的根源时应采用应采用“逆序检查法逆序检查法”逆序检逆序检护事故的根源时护事故的根源时，应采用应采用逆序检查法逆序检查法。

@#@逆序检逆序检查法就是从事故的结果出发一级一级地往前查找，查法就是从事故的结果出发一级一级地往前查找，直到找出原因为止直到找出原因为止常用在保护出现误动现象时常用在保护出现误动现象时直到找出原因为止直到找出原因为止，常用在保护出现误动现象时常用在保护出现误动现象时。

@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@1.顺序检查法的内容1.顺序检查法的内容?

@#@外观检查：

@#@外观检查：

@#@检查保护插件、插头接触情况；@#@检查保护元件的颜色、焊接是否正常；@#@检查印刷电路板的腐蚀情况；@#@检查插件固定支架的螺丝、电流端子的螺丝是否拧紧，互相之间是否有接触及过热现象带电部位距边框金属伯的距离是否满足要求否有接触及过热现象，带电部位距边框金属伯的距离是否满足要求；@#@检查插件板上各元件及导线的高度不超过框架的高度；@#@检查各端子排连接坚固接线正确检查各端子排连接坚固，接线正确；@#@检查所有接线无损伤现象；@#@跳闸连接片、合闸连接片等连接确保正确；@#@跳闸连接片、合闸连接片等连接确保正确；@#@检查操作开关、操作按钮是否正常；@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@1.顺序检查法的内容1.顺序检查法的内容?

@#@绝缘检查：

@#@绝缘检查：

@#@断开交流电流电压回路的接地点断开交流电流电压回路的接地点

（1）强电回路的绝缘检查：

@#@保护屏强电回路用1000V兆欧表测试，要求绝缘电阻大于10M欧，带全部外回路要求大于1M欧；@#@

（1）强电回路的绝缘检查：

@#@保护屏强电回路用1000V兆欧表测试，要求绝缘电阻大于10M欧，带全部外回路要求大于1M欧；@#@

（2）弱电回路的绝缘检查：

@#@弱电回路用500V兆欧表测试，要求绝缘电阻大于10M欧，带全部外回路要求大于1M欧；@#@

（2）弱电回路的绝缘检查：

@#@弱电回路用500V兆欧表测试，要求绝缘电阻大于10M欧，带全部外回路要求大于1M欧；@#@注意注意：

@#@绝缘测试时应将电流互感器绝缘测试时应将电流互感器、断路器全部停电断路器全部停电，电压回路也已断开电压回路也已断开注意注意：

@#@绝缘测试时应将电流互感器绝缘测试时应将电流互感器、断路器全部停电断路器全部停电，电压回路也已断开电压回路也已断开后才能进行。

@#@后才能进行。

@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@1.顺序检查法的内容1.顺序检查法的内容?

@#@电源检查：

@#@电源检查：

@#@在电源的输入端接通电源后进行下列检查：

@#@在电源的输入端接通电源后进行下列检查：

@#@

（1）检查输出的逐级电压；@#@

（1）检查输出的逐级电压；@#@（22）测试交流成分测试交流成分；@#@（22）测试交流成分测试交流成分；@#@（3）检查稳压性能；@#@（3）检查稳压性能；@#@?

@#@定值检查：

@#@定值检查：

@#@

（1）检查整定位置的正确性；@#@

（1）检查整定位置的正确性；@#@

（2）测试保护的定值是否与定值单相符；@#@

（2）测试保护的定值是否与定值单相符；@#@（33）若发现定值有问题若发现定值有问题应分清是计算错误还是整定错误应分清是计算错误还是整定错误并予以并予以（33）若发现定值有问题若发现定值有问题，应分清是计算错误还是整定错误应分清是计算错误还是整定错误，并予以并予以纠正；@#@纠正；@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@1.顺序检查法的内容1.顺序检查法的内容?

@#@特性检查：

@#@特性检查：

@#@

（1）与定值有关的特性检查，检查定值下的特性是否与记录相近；@#@

（1）与定值有关的特性检查，检查定值下的特性是否与记录相近；@#@（22）与定值无关的特性检查与定值无关的特性检查检查与定值无关的特性曲线与记录值检查与定值无关的特性曲线与记录值?

@#@逻辑检查逻辑检查：

@#@（22）与定值无关的特性检查与定值无关的特性检查，检查与定值无关的特性曲线与记录值检查与定值无关的特性曲线与记录值比较；@#@比较；@#@?

@#@逻辑检查逻辑检查：

@#@对保护的逻辑配合、逻辑关系进行检查，找出错误逻辑的根源；@#@对保护的逻辑配合、逻辑关系进行检查，找出错误逻辑的根源；@#@?

@#@电位测试：

@#@电位测试：

@#@对电子设备保护的对电子设备保护的一一些测试点些测试点应按要求检查其静态工作电位应按要求检查其静态工作电位；@#@对电子设备保护的些测试点对电子设备保护的些测试点，应按要求检查其静态工作电位应按要求检查其静态工作电位；@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@顺序检查法常用于继电保护出现拒动或逻辑出现错误的事故处理中，是一种较费时费力但却最为彻底的方法。

@#@1.顺序检查法的内容1.顺序检查法的内容?

@#@触点检查：

@#@触点检查：

@#@

（1）输入触点的功能检查，模拟开关量输入信号接通，相应的内部逻辑状态应有正确的反应；@#@

（1）输入触点的功能检查，模拟开关量输入信号接通，相应的内部逻辑状态应有正确的反应；@#@

（2）输出触点的功能检查，在输出信号继电器动作后，触点输出应正常；@#@

（2）输出触点的功能检查，在输出信号继电器动作后，触点输出应正常；@#@?

@#@传动试验：

@#@传动试验：

@#@对配置的每一种保护、自动装置及重合闸等，应相互配合作联合试验，检查每一跳闸出口继电器，合闸出口继电器的跳合闸能力，以及相对配置的每一种保护、自动装置及重合闸等，应相互配合作联合试验，检查每一跳闸出口继电器，合闸出口继电器的跳合闸能力，以及相互配合的逻辑关系的正确性；@#@互配合的逻辑关系的正确性；@#@三、运用顺序检查法三、运用顺序检查法2.顺序检查法的运用2.顺序检查法的运用

（1）

（1）检查外观及绝缘。

@#@检查外观及绝缘。

@#@此方法对于外观有损伤的故障最为直接，不此方法对于外观有损伤的故障最为直接，不仅能快速判断故障的部位，并且可以直接发现被损元件。

@#@外观检查及绝缘检查一般要求在设备停电后进行。

@#@仅能快速判断故障的部位，并且可以直接发现被损元件。

@#@外观检查及绝缘检查一般要求在设备停电后进行。

@#@

（2）

（2）识别故障的现象。

@#@识别故障的现象。

@#@故障现象就是保护及自动装置元件、特性变差或损坏的表现。

@#@如何识别？

@#@一是重现故障现象，二是观察故障现象的故障现象就是保护及自动装置元件、特性变差或损坏的表现。

@#@如何识别？

@#@一是重现故障现象，二是观察故障现象的特征特征特征特征。

@#@（3）。

@#@（3）判断故障的范围。

@#@判断故障的范围。

@#@关键在于熟悉保护及自动装置的方框图，清关键在于熟悉保护及自动装置的方框图，清楚各单元电路的功能以及它们之间的关系楚各单元电路的功能以及它们之间的关系明确单元电路在故障状态下明确单元电路在故障状态下楚各单元电路的功能以及它们之间的关系楚各单元电路的功能以及它们之间的关系，明确单元电路在故障状态下明确单元电路在故障状态下对整套保护装置所起的作用通过对故障现象的分析，可以划定故障的范对整套保护装置所起的作用通过对故障现象的分析，可以划定故障的范围围。

@#@围围。

@#@（4）（4）确定故障元件。

@#@确定故障元件。

@#@灵活运用各种测试仪器，把故障范围内的有关灵活运用各种测试仪器，把故障范围内的有关部位的电压值部位的电压值电阻值等参数及波形电阻值等参数及波形根据需要测试出来根据需要测试出来根据原理进根据原理进部位的电压值部位的电压值、电阻值等参数及波形电阻值等参数及波形，根据需要测试出来根据需要测试出来，根据原理进根据原理进行分析，找出故障元件。

@#@行分析，找出故障元件。

@#@四、运用整组试验法四、运用整组试验法运用整组试验方法的主要目的是检查继电保护装置的逻运用整组试验方法的主要目的是检查继电保护装置的逻辑功能是否常辑功能是否常动作时间是否常动作时间是否常整组试验的方法整组试验的方法辑功能是否辑功能是否正正常常，动作时间是否动作时间是否正正常常。

@#@整组试验的方法整组试验的方法可以用很短的时间再现其故障、并判明问题的根源。

@#@在进行可以用很短的时间再现其故障、并判明问题的根源。

@#@在进行整组试验时输入适量的模拟量、开关量使保护装置动作，整组试验时输入适量的模拟量、开关量使保护装置动作，如果动作关系出现异常如果动作关系出现异常再结合上述逆序检查方法寻找损再结合上述逆序检查方法寻找损如果动作关系出现异常如果动作关系出现异常，再结合上述逆序检查方法寻找损再结合上述逆序检查方法寻找损坏的元件。

@#@坏的元件。

@#@继电保护事故典型案例分析继电保护事故典型案例分析继电保护事故典型案例分析继电保护事故典型案例分析变压器差动保护误动原因综合变压器差动保护误动原因综合变压器差动保护误动原因综合变压器差动保护误动原因综合析防动施析防动施析防动施析防动施分分析析及及防防误误动动措措施施分分析析及及防防误误动动措措施施1变压器差动保护误动原因简要分析变压器差动保护误动原因简要分析?

@#@1.1区外故障时CT饱和引起差动误动和引起差动误动?

@#@误动事例之一：

@#@某年7月2日7时08分52秒某2日，7时08分52秒，某220kV站35kVI段发生接地，7时15分36秒线路开关柜674ms，线路L1开关柜内部上方B相CT炸裂，柜内35kV母线处有明显柜内母线处有明显烧伤痕迹。

@#@此时，1#主变差动保护（保护型号：

@#@PST1200型，二次谐波PST1200型，二次谐波制动原理，南自厂）动作，三侧断路器跳闸。

@#@另一套波形对称原理差动保护套波形对称原理差动保护未动作。

@#@?

@#@依据故障动作报告所作出的差依据故障动作报告所作出的差动保护动作特性如图所示动保护动作特性如图所示。

@#@三三动保护动作特性如图所示动保护动作特性如图所示。

@#@三三相差流中二次谐波的含量均未达到相差流中二次谐波的含量均未达到20%（定值为（定值为20%），差），差动保护开放动保护开放，出口跳开主变三出口跳开主变三动保护开放动保护开放，出口跳开主变三出口跳开主变三侧开关。

@#@侧开关。

@#@?

@#@因为因为CT浅饱和情况下二次谐波浅饱";i:

9;s:

5974:

"人教版六年级语人教版六年级语文文上词语盘点、日积月累上词语盘点、日积月累第一单元词语盘点第一单元词语盘点清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲日积月累日积月累1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

@#@（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

@#@（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

@#@（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

@#@（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。

@#@（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

@#@（元稹）第二单元词语盘点第二单元词语盘点杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语日积月累日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

@#@（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

@#@（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。

@#@（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

@#@（巴金）第三单元词语盘点第三单元词语盘点舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈日积月累日积月累1、轻诺必寡信。

@#@老子2、民无信不立。

@#@论语3、不精不诚，不能动人。

@#@庄子4、诚者，天之道也；@#@诚之者也，人之道也。

@#@礼记5、有所期诺，纤毫必偿；@#@有所期约，时刻不易。

@#@袁氏世范第四单元词语盘点第四单元词语盘点遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟日积月累日积月累1、善待地球就是善待自己。

@#@2、拯救地球就是拯救未来。

@#@3、但存方寸地，留与子孙耕。

@#@4、有限的资源，无限的循环。

@#@5、珍惜自然资源,共营生命绿色。

@#@第五单元词语盘点第五单元词语盘点厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈日积月累日积月累1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

@#@自嘲2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

@#@故乡3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

@#@许广平欣慰的纪念4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

@#@门外文谈5、只看一个人的著作，结果是不大好的：

@#@你就得不到多方面的优点。

@#@必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

@#@倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

@#@致颜黎民第六单元第六单元：

@#@1诗经诗经.采薇采薇昔我往矣，杨柳依依。

@#@今我来思，雨雪霏霏。

@#@2春夜喜雨春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。

@#@随风潜入夜，润物细无声。

@#@野径云俱黑，江船火独明。

@#@晓看红湿处，花重锦官城。

@#@3西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中宋朝辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

@#@稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

@#@七八个星天外，两三点雨山前。

@#@旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

@#@4天净沙天净沙.秋秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

@#@青山绿水，白草红叶黄花。

@#@第七单元词语盘点第七单元词语盘点塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪马诗马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

@#@何当金络脑，快走踏清秋。

@#@第八单元词语盘点第八单元词语盘点谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格";i:

10;s:

13233:

"第卷第期年月德州学院学报。

@#@,文章编号一一一旅游需求影响因素分析刘富刚德州学院地理系,山东德州摘要旅游需求是旅游市场细分和目标市场选择的基础影响旅游需求既有消费者内部的因素,也有其外部环境因素随着经济的发展,可自由支配收入、闲暇时间、交通等将成为影响旅游需求的主要因素,也是市场营销的关键关键词旅游需求因素市场营销中图分类号文献标识码改革开放以来,我国旅游业迅速发展,年旅游业被纳入国民经济发展计划,年被国家列为加快发展的第三产业的重点,年又被确定为国民经济新的增长点随着中国加入和知识经济时代的到来,旅游市场范围不断扩大,旅游需求表现出个性化、复杂化,细分化的特点旅游营销者需要加强旅游需求研究,既要充分认识现实旅游需求的重要性,也要重视将潜在旅游需求变为现实旅游需求的研究,保持旅游业持续发展旅游需求理论旅游需求需求,是指人们在一定条件下对某种事物渴求满足的欲望,是人类产生一切行为的原动力,当人们产生休闲、度假、游览、观光等旅游欲望时,意味着将产生旅游需求旅游需求是旅游者对旅游活动渴求满足的一种欲望,是激发旅游者旅游动机及行为的内在动力从旅游经济角度看,旅游需求是指人们在一定时间和价格条件下,具有一定支付能力时,为了满足对旅游活动的欲望,而对旅游产品的需求旅游需求并不是旅游者实际购买旅游产品数量,它只是旅游者对旅游产品的购买欲望,这种购买欲望能否实现则取决于旅游者的支付能力及旅游经营者市场营销效果依据美国学者亚伯拉罕马斯洛的人类需要层次论和美国学者克莱顿奥尔德弗的生存、关系、成长论,在其它条件不变的情况下,个人可自由支配收人越多,人们对旅游产品的现时需求就越大有旅游欲望而无支付能力的潜在需求,只能随社会生产力发展和个人收入水平逐步提高,才能逐渐转换为现时需求有支付能力而无旅游欲望的潜在需求,旅游经营者可以通过有效的市场营销策略,使其逐步转换为现时的旅游需求旅游需求因素现代旅游需求的产生,既有客观因素,也有主观因素客观因素是促使人们成为旅游者的外部因素,主观因素是促使人们成为旅游者的内部因素内部因素依据奥尔德弗生存、关系、成长论,旅游需求主要是由人的成长的需要和相互关系和谐的需要决定的旅游者对旅游产品的购买能力是旅游需收稿日期一一修回日期一一作者简介刘富刚一,男,山东济南人,学士,德州学院地理系副教授,主要从事旅游地理学研究德州学院学报自然科学版第卷求实现的前提条件可支配收入是衡量购买能力的重要指标可支配收入是指人们从事社会经济活动而得到的个人收人扣除所得税的余额,是自己可以自由决定其用途的收人随着经济的发展和社会的进步,人们的收入不断增加,生活水平逐步提高,人们在基本生存需要满足之后,将会把追求目标转移到精神方面去,会不断建立良好、和谐的人际关系,来完善和发展自己现在,一些发达国家,人们已经把旅游看作现代生活方式中必不可少的重要组成部分,友爱、受人尊重和自我实现的需求,主要受人口因素的影响,也可以在旅游活动中得到满足在一定的社会生产力条件下,旅游需求数量一般与人口数量呈正比关系,人口的素质及受教育程度对旅游需求的结构影响较大旅游是一种综合性的社会经济活动,旅游者必须具备一定的文化知识,才能对各种旅游需求作出合理选择从城乡状况对旅游需求的影响看,城市居民的出游率一般远高于农村城市人口较稠密,环境压力大,交通便利、信息通畅,也具有实现旅游需求的经济基础从人口年龄构成看,一般青少年精力充沛,渴望外出旅游,受经济条件的限制,旅游需求难以得到满足中年人精力旺盛,又有工资收入及带薪假日,往往受家庭拖累老年人有经济收入,又无家庭拖累,旅游需求的实现主要受身体健康条件限制从人口性别上看,一般男性旅游者人数比女性旅游者要多但随着社会经济发展,家务劳动的社会化及妇女地位的不断提高,妇女出游率会不断上升从职业构成看,工作性质不同,其收人水平、闲暇时间及公务出访机会也不同,旅游需求也不同通常,公务员、企业家、商务人员出差的旅游机会较多科技人员、教师等人员进行学术交流机会较多外部因素政治法律因素政治稳定、法律法规的完善是激发与促使旅游需求不断增加的重要因素旅游目的地和接待国的政局稳定,对该国旅游产品的需求量就会增多旅游目的地有关法律、法规及执行情况,也对旅游需求产生直接和间接的影响经济因素经济因素主要是指人均国民生产总值、旅游产品价格、外汇汇率等从旅游经济学角度看,客源地的国民生产总值高,旅游需求量就会增加旅游目的地设施及接待条件较好,对旅游者吸引力就大从价格和汇率方面看,旅游需求与价格呈负相关关系当旅游产品价格上升,旅游需求量就下降价格下跌,旅游需求量就会上升另外,在国际旅游中,当接待国的货币升值,则前往该国的旅游者或旅游停留时间就减少反之,前往该国的旅游人数和时间会增加社会文化因素不同国家或地区具有不同的社会文化背景,人们在价值观念、风俗习惯、语言文字、宗教信仰、美学和艺术等方面存在着差异,这将会影响到人们对旅游需求的选择因此,在研究旅游需求时,就必须注意分析目标市场所在国家或地区的社会文化特征,以及在此背景下所形成的消费习惯和需求心理,尽可能地适应旅游者的需求习惯和爱好,最大限度地满足旅游者的需求交通运输因素随着大型民航客机、高速公路、高速列车等现代化的交通运输工具的产生,人们出行更加便捷,特别是远程旅游和国际旅游,旅游者在旅游活动过程中,空间移动更加舒适、方便和安全,这有效地刺激了人们的旅游需求,也促进了旅游业的不断发展旅游资源因素旅游资源是旅游活动的吸引物,是一个国家或地区的自然、社会、历史、文化及民俗特色的体现,对生活在其它国家或地区的人们会产生强烈的吸引力充分发掘多元化的旅游资源,是不断满足现代旅游需求多样化的重要条件旅游需求因素影响特征旅游需求量与旅游产品的价格成反向关系旅游产品价格是影响和决定旅游需求的基本因素在其它因素不变情况下,旅游需求量总是随旅游产品价格的涨落而发生相应的变化在图中,纵坐标代表旅游产品的价格,横坐标代表旅游产品的数量当旅游产品价格从。

@#@下降到时,旅游需求量从。

@#@上升到当旅游产品价格从。

@#@上涨到。

@#@时,旅游需求量从。

@#@下降到,旅游需求与价格形成一条自左上向右下倾斜的曲线第期刘富刚旅游需求影响因素分析旅游产品价格一旅游需求量与人们收人成同方向关系人的可支配收人越多,对旅游产品的需求就越大在图中,纵坐标代表人们的可支配收人,横坐标代表旅游产品的数量可支配收人的每一变化,都有一个旅游需求量与之相对应当可支配收人由。

@#@上升到时,旅游需求由。

@#@上升到反之,当。

@#@下降到时,旅游需求由。

@#@下降到,从而形成一条自左下方向右上方倾斜的旅游需求收人曲线一旅游需求量与人们的闲暇时间成同方向变化关系闲暇时间对旅游需求的产生具有决定性作用,并且直接影响着旅游需求量的变化当人们的闲暇时间增多时,旅游需求量就相应增加反之,旅游需求量就相应减少旅游需求同闲暇时间呈同方向变化旅游需求水平的变化是指在旅游产品价格既定条件下,由于其它因素的变动而引起的旅游需求变化在图中,在旅游产品价格。

@#@不变情况下,当人的可支配收入增加时,就会增加旅游需求,需求曲线一右移到一,需求量由。

@#@增加到反之,需求就会减少,需求曲线一向左移到一,需求量由。

@#@下降到,这种变化就表现为旅游需求水平的变化,。

@#@旅游产品数量图旅游需求曲线的变动中国旅游需求影响因素分析下旅游珍一且里一数、一产一游决一旅二宁三二产品价格图旅游需求价格曲线乃且仁可支配收人。

@#@旅游产品数量图旅游需求收入曲线旅游需求水平与其它影响因素的关系中国现代旅游业的发展经历了国际旅游、国内旅游两轮市场需求的拉动世纪年代末,中国旅游业开始萌发,旅游主要来自国外对中国自然景观、人文景观观光需求年代,中国的东南沿海地区,成为中国旅游业发展速度最快的地区广东、福建、浙江、上海、江苏、山东、北京等七个省市,接待了的来华海外旅游者,旅游外汇收人占全国的年代后期,随着中国改革开放和经济的发展,国内旅游市场开始形成,成为拉动中国旅游业发展的重要力量,旅游需求空间分布由东部沿海逐渐向内陆辐射经济是拉动旅游需求的主要因素改革开发以来,中国的经济持续高速发展,旅游基础设施不断改善,新的旅游产品不断产生,有力地刺激了国内、外旅游需求,来华旅游的人数和外汇收人不断增加见表表,一年中国入境旅游人数千万及旅游外汇收入世界排名情况年份外国人总人数外汇收人东部地区各省市一直是中国经济发展活跃的地区,也是中国国内旅游发育最为成熟的地区该地区经济发展富于活力,开放度高,交通便利,各种商务活动、社会活动频繁,由于企业盈利增加,个人收入水平不断提高,旅游消费已成了当地居民生活的一部分,旅游需求总量不断扩大目前,东部各省市无论是接待人数还是在全国都位居前列见表德州学院学报自然科学版第卷表年中国主要省市接待旅游者和人均排名比较情况省市北京上海江苏天津浙江广东福建山东辽宁新摄接待旅游者旅游需求的地域性,周边省市江苏、河南、河北三省占旅游需求受旅游活动成本和交通的影响表现出明显的地域性表说明中国国外旅游需求以我国人均可支配收人不高,交通等基础设施亚洲地区周边国家为主国内旅游以本地旅游需和旅游产品的开发仍是制约旅游业发展屏障从求为主,旅游需求的兴趣点在节假日、周末度假旅游需求结构看,仍以国内为主以山东省为例,和各种小型的商务活动,对各种游乐项目和度假年主要旅游城市青岛、烟台、济南、济宁、泰休闲设施表现出明显的偏爱,需求度比较高例安等地国内旅游人数占旅游总人数的比例分别为如,山东泰山,年国内旅游者中本省占乡舀、写和表年主要入境外国旅游者情况国籍日本韩国俄罗斯美国马来西亚菲律宾新加坡蒙占泰国英国人数万人一、礴比重旅游需求空间移动指向中西部随着经济的发展,人类的旅游需求也逐步进入更高层次,随着生态旅游的兴起,人们越来越渴望回归自然,东部经济发达地区旅游业利润空间在逐步缩小,中西部的生态环境资源符合现代旅游需求变化的趋势,将逐渐成为旅游需求新的热点目前,中西部地区在交通和住宿等基础设施是弱项,制约了旅游需求的变化今后,必须以优势资源为基础,以观光产品为主导,围绕资源环境的改善,提升交通、住宿等配套服务设施的水平,合理设计和规划旅游线路和旅游区域,刺激需求的变化受主观因素的影响,旅游产品的价格、交通、个人可支配收入状况及闲暇时间是影响现代旅游需求的主要因素经济仍是拉动旅游需求的重要因素,旅游需求有明显的地域性,在空间移动上有从经济发达地区向生态旅游资源条件优越地区移动的趋势结束语参考文献赵西萍旅游市场营销天津南开大学出版社郑本法,需要理论与旅游动机,旅游研究,一李丰生旅游需求函数的研究经济地理,一旅游需求的产生,既受客观因素制约,也一,";i:

11;s:

25179:

"标准方案指南儿童流感诊断与治疗专家共识（2015年版）中华医学会儿科学分会呼吸学组中华实用儿科临床杂志编辑委员会流感是人类面临的主要公共健康问题之一。

@#@在经历了2009年全球甲型H1N1流感疫情后，为加强流感临床防治并做好相应准备工作，2011年我国卫生部刊发了流行l生感冒诊断与治疗指南，但其中涉及儿童流感的内容较少，且不集中。

@#@而儿童是流感的高发人群以及重症病例的高危人群，因此，为进一步提高儿童流感的诊断及治疗水平，中华医学会儿科学分会呼吸学组组织我国流感防治研究领域的病原学、流行病学、实验室诊断、临床、疾病预防控制等方面的专家，在总结既往流感诊疗方案和I临床实践的基础上，参考国内外最新研究成果，制定了适合我国儿科临床使用的（JL童流感诊断与治疗专家共识（2015年版），以提高x,寸JL童流感的诊断防治水平，减轻流感对儿童健康及社会造成的危害。

@#@1病原学及发病机制11流感病毒病原学流感病毒属正黏病毒科（orthomyxoviridae），为有包膜病毒。

@#@根据病毒内部的核蛋白（nucleocapsideprotein，NP）和基质蛋白（matrixprotein，MP）抗原性的不同分为A（甲）、B（乙）、C（丙）3型。

@#@A型流感病毒宿主范围广，能感染包括人及多种动物（猪、马、狗、禽类和海豹等），并多次引起世界性的人流感大流行；@#@B型流感病毒仅在人和海豹中发现，通常致病眭低，偶尔导致局部暴发，但不会引起世界性的大流行；@#@c型流感病毒能在人和猪中分离到，但多以散发病例形式出现，一般不引起流行，且感染后症状较轻之o。

@#@目前已知A型流感病毒表面的血凝素蛋白（hemagglutinin，HA）有18种亚型（HIH18），神经氨酸酶蛋白（neuraminidase，NA）有l1种亚型（N1N11），除H17N10和H18N11两种亚型仅在蝙蝠中发现，其余亚型均能在鸟类中检测到【13圳。

@#@HA是A型流感病毒的主要抗原之一，能与宿主细胞表面的唾液酸受体结合，介导病毒颗粒进入细胞，能诱导宿主产生保护性中和抗体；@#@NA参与子代病毒从细胞表面的释放，也是主要的抗流感药物一神经氨酸酶抑制剂的靶蛋白。

@#@M2蛋白（基质蛋白2）为离子通道蛋白，参与病毒进入细胞后的脱壳，是烷胺类药物的靶蛋白【5I。

@#@D01：

@#@103760cmajissn2095428X201517005共同通信作者：

@#@申昆玲，Email：

@#@kunlingshenl717163com：

@#@李昌崇Email：

@#@lichchwzhealthcorn流感病毒对热、酸、碱和紫外线均敏感，通常56，30min即可被灭活。

@#@病毒在pH值30以下或100以上环境时感染力很快被破坏。

@#@此外，因为流感病毒外层有包膜，故对消毒剂和乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感，如75乙醇或1碘伏作用30min，均可以灭活流感病毒6|。

@#@12发病机制流感病毒感染的主要靶细胞是呼吸道黏膜上皮细胞，病毒HA能与宿主细胞表面特异性的受体结合，通过吸附、穿膜、脱壳、转录、复制、组装、成熟与释放，大约8h即能完成1个复制周期，产生大量子代病毒颗粒旧1（图1）。

@#@R她聚合哺7抑制剂浊旺托I；@#@图l流感衲毒复制刷期饥炳毒约物作用靶点FigurelInhibitionofinfluenzavirusreplicationcyclebyantiviralmedications新产生的子代病毒颗粒通过上呼吸道黏膜扩散并感染其他细胞，导致宿主细胞变性、坏死乃至脱落，造成黏膜充血、水肿和分泌物增加，从而产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其他上呼吸道感染症状。

@#@当病毒蔓延至下呼吸道，则可引起毛细支气管炎和间质性肺炎。

@#@由于上皮细胞的破坏降低了宿主对细菌的抵抗力，常常继发细菌感染，严重者可以引起死亡。

@#@流感病毒全身症状是由于部分病毒和其代谢产物进入血液，造成病毒血症所致7【。

@#@流感病毒感染诱导炎症因子表达增加，造成全身炎症反应，出现包括高热、头痛、腓肠肌及全身肌肉疼痛等症状。

@#@在重症和死亡病例中，可发现血液中自细胞介素（IL）击、IL一8、IL一10、IL一15、IL一1仅、粒细胞集落刺激因子及肿瘤坏死因子Or升高-。

@#@2流行病学21流感流行的历史1889年以来有详细记载的流感大流行共有6次，分别为1889年俄罗斯流感A（H2N2）万方数据屯堡塞旦坠登堕壅盘查丝!

@#@生!

@#@旦箜!

@#@Q查箜!

@#@塑曼堕!

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@#@垫!

@#@型：

@#@!

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@#@塑!

@#@：

@#@!

@#@71297或A（H3N2）亚型、19181919年西班牙流感A（H1N1），19571958年亚洲流感A（H2N2），19681969年香港流感A（H3N2），1977年俄罗斯流感A（H1N1）和2009年甲型HINI流感A（H1N1）pam09旧1。

@#@流感病毒极易发生重组和变异，传播迅速，每年可引起季节性流行。

@#@在学校、托幼机构和养老院等人群聚集的场所可发生暴发流行。

@#@流感在温带地区呈现每年冬春季高发的季节性，而在热带和亚热带地区尤其在亚洲，流感的季节性呈高度多样化，既有半年或全年周期性流行，也有全年循环一。

@#@12|。

@#@我国A型流感的年度周期性随纬度增加而增强，且呈多样化的空间模式和季节性特征（图2）：

@#@北方（图2蓝色区域）呈冬季流行模式，每年12月份单一年度高峰；@#@最南方（图2红色区域）每年46月份单一年度高峰；@#@中间区域（图2黄色区域）呈每年l一2月份和68月份的双周期高峰。

@#@而B型流感在我国大部分地区呈单一冬季高发3|。

@#@这为我国将来分区域确定流感疫苗免疫接种的最佳时机提供了证据。

@#@图2心j；@#@i：

@#@7、：

@#@Figure2ThethreeinfluenzaepidemiologiealmgionsinChina22传染源、传播途径患者和隐性感染者是流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过接触传播。

@#@常见潜伏期为l4d（平均2d），从潜伏期末到发病的急性期均有传染性。

@#@一般感染者在临床症状出现前24-48h即可排出病毒，排毒量在感染后05一10d显著增加，在发病后24h内达到高峰4|。

@#@成人和较大年龄儿童一般持续排毒5d（38d），患者感染不同毒株的排毒时间也会有差异。

@#@住院成人患者可在发病后持续l周或更长的时问排毒，排毒量也更大5|。

@#@低龄儿童发病时的排毒量与成人相同，但排毒时间更长6|。

@#@与成人相比，婴幼儿病例中，长期排毒很常见（13周）。

@#@人类免疫缺陷病毒（HIV）感染等免疫功能低下或缺陷患儿的病毒清除能力更差，排毒时间更长4川。

@#@儿童在流感的流行和传播中具有重要作用，经常将流感病毒传给家庭成员，或作为传染源带入学校和社区o18-191。

@#@23高危人群孕妇、婴幼儿、老年人和特定慢性病患者是高危人群，其患流感后出现严重并发症和死亡的风险较高抛。

@#@流感所致儿童死亡多见于存在基础疾病患儿陋洲，包括神经系统疾病（如神经发育异常、神经肌肉疾病）、肺部疾病（如支气管哮喘）、心血管疾病（如先天性心脏病）、染色体病或基因缺陷病、肿瘤、糖尿病等。

@#@但约13的死亡病例无基础疾病，这部分儿童多5岁，多死于起病7d内，特别是3d内。

@#@24儿童流感的疾病负担人对流感病毒普遍易感，但流行季节儿童的感染率和发病率通常最高，随年龄的增长而略有下降。

@#@大量证据表明，流感是导致儿童就诊和住院的重要原因之一。

@#@据估计，每年有1015的儿童因流感感染而需就诊瞄洲。

@#@门急诊就诊的儿童流感样病例或急性呼吸道感染（ARI）病例中流感检测阳性率为32258旧瑚J，住院儿童ARI或严重ARI病例中流感检测阳性率为14一354L3瑚J。

@#@5岁儿童感染流感后并发重症疾病的风险较高，流感相关疾病住院率可达92110万人年；@#@通常1周）和标本质量有关。

@#@3222病毒核酸检测

（1）RealtimeRTPCR：

@#@该方法是在聚合酶链反应（PCR）体系中加入带有荧光基团的染料或者探针，利用荧光信号积累实时监测整个PCR扩增进程，对未知模板进行定性或定量分析的方法。

@#@可以快速检测呼吸道标本（咽拭子、鼻拭子、鼻咽或气管抽取物、支气管肺泡灌洗液等）中的流感病毒核酸。

@#@该检测方法灵敏度和特异性均高于其他检测方法，23h即可快速鉴定流感病毒型别和亚型。

@#@

（2）环介导反转录等温扩增技术（reversetranscriptionloopmediatedisothermalamplification，RTLAMP）：

@#@该检测方法是基于等温扩增原理，能快速检测病毒及其他病原体。

@#@具有特异性强、灵敏度高（检出限可达10个核酸拷贝）、操作简单快速（整个反应过程只需1525h）、结果易观察、无需特殊仪器等特点，目前主要用于流感的现场快速检测。

@#@（3）病毒核酸检测结果判定：

@#@阳性结果具有诊断价值，阴性结果不能完全除外流感，但要注意是否存在标本采集时问较晚（病程1周）和标本质量有关。

@#@323病毒分离有鸡胚和传代细胞培养2种流感病毒分离方法。

@#@该方法是流感病毒鉴定的金标准，但灵敏度相对其他检测方法低，而且受患儿病程影响较大，对实验室条件和实验人员的技术要求高，培养需要较长的时间，因此临床上很少用于流感快速诊断。

@#@6J。

@#@结果判定：

@#@阳性结果具有诊断价值，阴性结果不能除外流感。

@#@324血清学诊断血清免疫学方法用于检测血清中的抗流感病毒抗体，其中最常用的方法为红细胞凝集抑制实验（hemagglutinationInhibition，HI），该方法简便、易行、结果可信，但需要用受体破坏酶（receptordestroyingenzyme，RDE）对血清进行1618h处理。

@#@微量中和法（microneutralization，MN）是目前WHO流感监测中推荐使用的标准方法之一，尤其经过优化的MN方法，可以在24h内对病例血清中抗体进行检测。

@#@结果判定：

@#@血清学检测需要恢复期较急性期血清IgG抗体效价4倍或4倍以上增高才有诊断意义，单份血清IgM阳性一般不能用作实验室确诊标准。

@#@33诊断标准331流感样病例发热（腋下体温I38），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据51|。

@#@332疑似流感病例在流感流行季节，符合下列情况之一者，考虑疑似流感病例J。

@#@

（1）发热伴急性呼吸道症状和或体征（婴幼儿和儿童可只出现发热，不伴其他症状和体征）。

@#@

（2）发热伴基础肺疾病加重。

@#@（3）住院患儿在疾病恢复期间又出现发热，伴或不伴呼吸道症状。

@#@在全年任何时候，出现发热伴呼吸道症状，并且发病前7d与流感确诊病例有密切接触者，应高度怀疑为流感患儿，需及时安排流感病原学检查。

@#@333确诊流感病例符合上述疑似流感病例诊断标准，有以下1项或1项以上实验室检测阳性者，可以确诊流感H1。

@#@

（1）流感病毒核酸检测阳性（可采用RealtimeRTPCR或RTPCR方法）。

@#@

（2）流感病毒快速抗原检测阳性，结合流行病学史判断。

@#@（3）流感病毒分离培养阳性。

@#@（4）恢复期较急性期血清抗流感病毒特异性IgG抗体水平呈4倍或4倍以上升高。

@#@334重症流感判断标准m州流感病例出现下列1项或1项以上情况者为重症流感病例。

@#@万方数据。

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@#@171299

（1）神志改变：

@#@反应迟钝、嗜睡、烦躁、惊厥等。

@#@

（2）呼吸困难和（或）呼吸频率增快：

@#@5岁以上儿童30次min；@#@15岁40次min；@#@212月龄50次min；@#@新生儿2月龄60次min。

@#@（3）严重呕吐、腹泻，出现脱水表现。

@#@（4）少尿：

@#@儿童尿量08mL（kgh），或每Et尿量婴幼儿200mLm2，学龄前儿童300mL,m2，学龄儿童400mLm2，14岁以上儿童17mLh；@#@或出现急性肾衰竭。

@#@（5）动脉血压9060mmHg（1mmHg=0133kPa），脉压差20mmHg。

@#@（6）动脉血氧分压p。

@#@（O：

@#@）60mmHg或氧合指数p。

@#@（O：

@#@）Fi0250。

@#@（8）肌酸激酶（CK）、肌酸激酶同工酶（CKMB）等酶水平迅速增高。

@#@（9）原有基础疾病明显加重，出现脏器功能不全或衰竭。

@#@34鉴别诊断

（1）普通感冒：

@#@普通感冒是最常见的急性呼吸道感染性疾病，与流感的鉴别见表1。

@#@表1普通感冒和流感的区别Table1Comparisonofcommoncoldandinfluenza项目普通感冒流感病原妻室曩：

@#@!

@#@j：

@#@妻苎星流感病毒流感病毒”、及呼吸道合胞病毒等“”传染性非传染病丙类传染病（按乙类管理）季节性季节性不明显有明显季节性发热程度不发热或轻、中度热，无寒战发热持续时间12d全身症状少或没有并发症罕见病程13d病死率较低多高热（39一加）可以伴寒战35d重，头痛、全身肌肉酸痛、乏力可以出现中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎等5一10d较高，死亡多由于流感引起原发病（肺部疾病、神经系统疾病及心脏病等）急性加重或出现并发症（肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎等）

（2）重症流感病例引起的肺炎需要与细菌性肺炎、传染性非典型肺炎（SARS）、衣原体肺炎、肺炎支原体肺炎、军团菌肺炎、肺结核鉴别。

@#@（3）急性心肌炎、脑膜炎、脑炎等疾病：

@#@早期症状与流感相似，需要仔细询问病史，包括胸闷、心悸、气短、头痛、头晕；@#@并且需要仔细体格检查，必要时进行相应的辅助检查。

@#@4并发症流感患儿发生并发症的高危因素包括：

@#@年龄2岁、长期接受阿司匹林治疗、病态肥胖（即体质量指数40）以及患慢性呼吸、心脏、肾脏、肝脏、血液、内分泌、神经系统疾病和免疫缺陷病患儿埘j。

@#@儿童流感的并发症有急性支气管炎、肺炎、心肌炎、脑病、脑炎和肌炎等口5_57。

@#@流感危重和死亡病例多发生于有慢性基础疾病人群，特别是5岁的儿童，尤其是14d新生儿仅用于治疗。

@#@最佳给药时间是流感症状出现48h内，症状出现96h后给药也有疗效，儿童使用奥司他韦是安全的。

@#@帕拉米韦氯化钠注射液已在我国批准上市，规格是300rag100mL，主要用于甲型和乙型流感的治疗。

@#@通常情况下儿童可以采用帕拉米韦10mgkg，1次d，30min以上单次静脉滴注，也可以根据病情，采用连日重复给药，不超过5d，单次给药量的上限为600mg77删。

@#@5213应用指征

（1）推荐使用o：

@#@凡实验室病原学确认或高度怀疑流感，且有发生并发症高危因素的患儿，不论基础疾病、流感疫苗免疫状态及流感病情严重程度，都应当在发病48h内给予治疗。

@#@实验室确认或高度怀疑流感的住院患儿，不论基础疾病、流感疫苗免疫状态，如果发病48h后标本流感病毒检测阳性，亦推荐应用抗病毒药物治疗。

@#@

（2）考虑使用o7。

@#@：

@#@临床怀疑流感存在并发症高危因素、发病48h病情无改善和48h后标本检测阳性的流感门诊患儿。

@#@临床高度怀疑或实验室确认流感、无并发症危险因素、发病48h的患儿也可以从抗病毒治疗中获益。

@#@5214推荐剂量和用法见表2。

@#@奥司他韦在早产儿使用剂量要低于足月儿，胎龄40周胎龄，30mg（kg次），2次d，对于极早产儿（12个月15kg30【一次，2ttd1523kg45n次，2次d2340kg60次，2影d40kg75r形次，2次d911个月35ms（kg次），2次d30mg（kg次），2次d30m次，1次d45次，1次d60码次，1次d75n次，1次d35rag（kg次），1次d3-8月龄30rag（kg次），1次d；@#@03月龄不推荐使用，除非紧急情况下，经临床评估必须应用扎那米韦纂淼P别峨z别522M2离子通道阻滞剂M2离子通道阻滞剂能阻断流感病毒M2蛋白的离子通道，从而抑制病毒复制，但仅对甲型流感病毒有抑制作用，包括金刚烷胺和金刚乙胺2个品种。

@#@不良反应主要见于神经系统，有神经质、焦虑、注意力不集中和轻度头痛等。

@#@不建议单独应用金刚烷胺和金刚乙胺治疗及预防甲型流感病毒感染怫1|。

@#@523耐药及临床用药选择流感病毒随着季节变换很容易产生耐药毒株。

@#@目前我国和全球的监测资料均表明几乎100的季节性甲型流感病毒（H1N1、H3N2）对烷胺类药物耐药；@#@季节性甲型流感病毒（H3N2）、2009年甲型H1N1流感病毒对奥司他韦和扎那米韦仍然敏感【82删。

@#@国外研究报道有12的H1N1流感毒株对奥司他韦耐药，但对扎那米韦仍保持敏感性o79J，提示神经氨酸酶抑制剂仍适用于近期流感的治疗和预防。

@#@对奥司他韦治疗无反应或者曾使用奥司他韦预防流感无效的患儿，可考虑使用扎那米韦替代奥司他韦抗病毒治疗矧。

@#@53重症病例的治疗治疗原则：

@#@积极治疗原发病，防治并发症，并进行有效的器官功能支持。

@#@531呼吸支持氧疗，无创通气或机械通气。

@#@532循环支持重视早期液体复苏。

@#@一旦临床诊断感染性休克，应尽快积极液体复苏。

@#@应用血管活性药物及正性肌力药物。

@#@533肾脏支持合并急性肾衰竭的ARDS患儿可采用持续的静脉一静脉血液滤过或问断血液透析治疗。

@#@肾脏替代治疗有助于合并急性肾功能不全的ARDS患儿万方数据屯堡塞旦L塾堑盎垫查!

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@#@71301的液体管理。

@#@534其他支持治疗重视营养支持，注意预防和治疗胃肠功能衰竭。

@#@纠正内环境紊乱，尤其是电解质紊乱及代谢性酸中毒。

@#@出现其他脏器功能损害时，给予相应支持治疗。

@#@535糖皮质激素治疗目前糖皮质激素治疗重症流感患儿尚无循证医学依据。

@#@流感病毒感染的患儿，全身使用大剂量激素会带来严重的不良反应，如继发感染和增加病毒的复制。

@#@因此，仅在血流动力学不稳定时使用，对感染性休克需要血管加压药治疗的患儿可以考虑使用小剂量激素o。

@#@一般使用甲泼尼龙12mg（kgd）；@#@或氢化可的松510mg（kgd）静脉滴注。

@#@54中药治疗与预防详见流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）o。

@#@6儿童流感的预防61流感疫苗对儿童的保护效果6月龄以上儿童按推荐的免疫程序接种流感疫苗后可产生对流感病毒感染的保护作用。

@#@8岁以下儿童首次接种时，接种2剂次较1剂次能提供更好的保护作用蝴鹄J。

@#@流感疫苗对大龄儿童的保护效果可能优于低龄儿童8789。

@#@92I。

@#@62儿童接种流感疫苗的建议和预防接种实施流感疫苗安全、有效。

@#@我国批准上市的流感疫苗均为三价灭活流感疫苗（TIV），可用于6月龄人群接种，包括025mL和05mL2种剂型。

@#@025mL剂型含每种组分血凝素75斗g，适用于635月龄的婴幼儿；@#@05mL剂型含每种组分血凝素15仙g，适用于36月龄的人群。

@#@原则上，接种单位应为6月龄所有愿意接种疫苗且无禁忌证的人提供免疫服务。

@#@621接种剂次6月龄8岁儿童：

@#@从未接种过流感疫苗者，首次接种需2剂次（间隔I4周）才能达到有效保护。

@#@上一流行季接种过1剂或以上流感疫苗的儿童，则建议接种1剂。

@#@8岁以上儿童：

@#@仅需接种1剂。

@#@622接种时机通常接种流感疫苗24周后，可产生具有保护水平的抗体，68个月后抗体滴度开始衰减。

@#@我国各地每年流感活动高峰出现的时间和持续时间不同，为保证受种者在流感高发季节前获得免疫保护，建议在疫苗可及后尽快接种，未接种者在整个流行季节均可以接种。

@#@623孕期及哺乳期接种流感疫苗的选择美国儿科学会建议：

@#@孕妇罹患严重流感的风险高，流感疫苗在整个孕期接种均是安全的，可有效预防孕妇及其婴儿罹患流感，而现有疫苗不可以直接给6月龄以下婴儿接种预防流感H。

@#@624流感疫苗接种的注意事项nV应肌肉或深部皮下注射。

@#@大年龄儿童首选上臂三角肌接种，婴幼儿和小年龄儿童以大腿前外侧为最佳。

@#@因血小板减少症或其他出血性疾病患儿在肌肉注射时可能发生出血危险，应采用皮下注射。

@#@接种后应留观05h后离开。

@#@回家后注意休息，注意观察接种后反应。

@#@对鸡蛋或对疫苗中的任一成分过敏的人群不能接种流感疫苗。

@#@患伴或不伴发热症状的轻中度急性疾病者，建议症状消退后再接种。

@#@上次接种流感疫苗后6周内出现吉兰一巴雷综合征，不是禁忌证，但应特别注意。

@#@灭活流感疫苗与其他灭活疫苗及减毒活疫苗可同时在不同部位接种或间隔时问接种。

@#@625疫苗接种的不良反应及处理一般认为TIV是安全的，注射部位一过性局部反应（接种部位红晕、肿胀、硬结、疼痛、烧灼感等）也很常见（1100）；@#@既往无流感疫苗抗原暴露史的受种者（如幼儿）可出现发热、头痛、头晕、嗜睡、乏力、肌痛、周身不适、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等全身反应，但程度均较为轻微，极少出现重度反应。

@#@一旦出现疫苗接种后的不良反应或事件，应按照全国疑似预防接种异常反应监测方案要求开展处置工作，尽快报告属地疾控部门，并及时救治。

@#@63流感的药物预防尽管疫苗接种是预防流感病毒感染最好的方法，但在流感暴发时，不能采用疫苗预防的人群和以下重点儿童人群可推荐采用药物预防。

@#@631推荐人群引

（1）不能接种流感疫苗的高危儿童，或存在免疫异常、对疫苗无反应的儿童。

@#@

（2）疫苗接种2周内的高危儿童。

@#@（3）与未免疫的高危儿童或年龄24个月的婴幼儿密切接触的家庭成员或看护人。

@#@（4）为控制流感暴发在未进行免疫接种的儿童人群中使用或在儿童聚集处（如幼儿园）使用。

@#@（5）家庭成员暴露后的预防，与有流感并发症高风险且密切接触流感患者后的预防。

@#@（6）社区或家庭暴发流感，流感的流行株和疫苗不符。

@#@632预防药物奥司他韦：

@#@对符合预防性用药指征者，建议早期（尽量于暴露48h内）服用，连用至末次暴露后710d；@#@未能于暴露48h内用药者，仍建议预防给药。

@#@79|。

@#@剂量见本文5214中推荐剂量和用法。

@#@（曹玲徐保平刘钢朱春梅余宏杰钟武谢正德赵宇红执笔）参加本共识讨论、制定的专家：

@#@曹玲（首都儿科研究所附属儿童医院）；@#@徐保平（首都医科大学附属北京儿童医院）；@#@刘钢（首都医科大学附属北京儿童医院）；@#@朱春梅（首都儿科研究所附属儿童医院）；@#@余宏杰（中国疾病预防控制中心）；@#@钟武（军事医学科学院毒物药物研究所）；@#@谢正德（首都医科大学附属北京儿童医院，北京市儿科研究所）；@#@赵宇红（首都医科大学附属北京儿童";i:

12;s:

19861:

"第29卷第1期2007年2月冰雪运动ChinaWinterSponsV0129No1Feb2007冰雪体育旅游产品开发的研究王诚民1，梁洪涛2（1齐齐哈尔大学体育学院，黑龙江齐齐哈尔161006；@#@2黑河市体育运动学校，黑龙江黑河164300）摘要：

@#@冰雪体育旅游是体育旅游的一个重要组成部分，是旅游业的新亮点。

@#@通过对冰雪体育旅游的产品概念、产品特点、产品类型、开发原则的分析，提出了冰雪体育旅游产品开发的策略。

@#@关键词：

@#@冰雪体育旅游；@#@产品特点；@#@产品开发；@#@开发策略中图分类号：

@#@G8005文献标识码：

@#@A文章编号：

@#@10023488（200710l_007003ResearchonDeVelopingtIIeIceSImwSportstourismproductWANGChengminl，LIANGHongta02（Phy8icalEducationSch001ofQiqiharUniversity，Qiqihar161006，China）Abstract：

@#@TheicesnowsportstourismisanimportantpartofsportstourismandisanewlightpointoftourismByanalyzingtheconceptionandcharacteristicandtypesanddevelopingprincipleofmeicesnowsportstravelproduct，thisarticleo珏erssomestmtegyonhowtodeveloptheicesnowsportstmvelproductKeywords：

@#@icesnowsportstravel；@#@pmductcharacteristic；@#@pmductdeVelopment；@#@deVelopingstrategy随着世界范围内的旅游热潮日益高涨，体育旅游已成为当今的朝阳产业，在旅游业内已渐露领军之势。

@#@旅游产品开发是体育旅游开发研究的重要课题，加强对体育旅游产品的合理开发，降低开发成本，满足大众对体育旅游产品的需求，具有深远意义。

@#@冰雪是北方独具特色的资源，通过对冰雪体育旅游产品的特点、类型、开发原则进行分析研究，提出冰雪体育旅游产品开发的策略，以保证冰雪体育旅游持续快速发展。

@#@l冰雪体育旅游产品概念从旅游市场营销角度看，冰雪体育旅游产品是指在旅游过程中，能够为旅游者带来冰雪体育效用、冰雪旅游效用和满足其消费和服务需求的总和。

@#@从这个概念上理解，冰雪体育旅游产品与一般旅游产品本质上是一致的，都具有使用价值，能够在一定程度上满足旅游者的消费需求。

@#@但冰雪体育旅游又具有特殊性，需要满足冰雪体育与冰雪旅游2个前提条件的旅游产品，即其体育效用和旅游效用都必须凭借冰雪资源的旅游产品才能称之为冰雪体育旅游产品o。

@#@收稿日期：

@#@2006一1022；@#@修回日期：

@#@20061225基金项目：

@#@2005年国家体育总局体育社会科学研究项目（864ss05127）。

@#@作者简介：

@#@王诚民（1966一），男，黑龙江齐齐哈尔人，教授，研究方向为学校体育和体育社会科学。

@#@2冰雪体育旅游产品的特点冰雪旅游产品是指旅游者以参加某项冰雪体育活动为主要目的的旅游活动。

@#@在冰雪旅游产品中，既有传统旅游产品，也有新兴旅游产品。

@#@这些旅游产品都具有健身性、大众性、休闲性、交际性等特点心。

@#@21健身性参加体育活动，可以锻炼身体、消除疲劳、增进健康。

@#@特别是长期居住和工作在城市里的人们，参加体育旅游活动，对于调节快节奏工作带来的压力，摆脱生活的单调与烦恼，降低环境的污染对人的危害等等，都很有好处。

@#@尤其是在得天独厚的冰雪环境中锻炼身体，对于增强人们的御寒能力、体质和健康，具有不可替代的作用。

@#@22大众性冰雪体育旅游已经为百姓所接受。

@#@冰雪体育旅游在受到青少年欢迎的同时，许多老年人、妇女也很乐意参加。

@#@大众对冰雪体育旅游的兴趣，主要集中于锻炼身体、新鲜感极强和富有一定的刺激等方面。

@#@23休闲性现代都市人生活节奏快，工作压力大。

@#@参加冰雪体育旅游，和朋友边聊边玩，可达到放松心情、调节生理和健身休闲的目的。

@#@24交际性参加冰雪体育旅游，可以与家人、亲友或初次认识的参与者交流思想和感情，增进彼此间的了解。

@#@万方数据第l期王诚民，等：

@#@冰雪体育旅游产品开发的研究713冰雪体育旅游产品的类型从性质角度，可将冰雪体育旅游产品划分为赛事型、休闲型、竞技型、节庆型、民俗型和刺激型冰雪体育旅游产品等类型。

@#@31赛事型冰雪体育旅游产品体育观赏型产品也称为活化体育旅游产品，是指组织各项体育赛事的观众前往比赛举办地进行观摩并参加各种节庆的旅游产品。

@#@如：

@#@冬奥会、亚冬会、世界锦标赛等有影响的国际比赛。

@#@32休闲型冰雪体育旅游产品休闲型冰雪体育旅游产品是指在冰雪体育旅游中使旅游者既参加体育健身活动，又享受休闲娱乐的体育旅游产品。

@#@冰雪体育旅游者通过消费这一产品，亲身体验和感受冰雪体育旅游活动的乐趣，满足其冰雪体育旅游心理需要。

@#@如：

@#@滑雪体育旅游、冬季森林探险体育旅游、冰雪游戏旅游等。

@#@33节庆型冰雪体育旅游产品节庆型冰雪体育旅游产品是指在冰雪体育旅游项目中包含特定节庆因素的冰雪体育旅游产品。

@#@节庆因素包括体育节、地方特色的体育盛事、大众体育比赛等具有冰雪体育旅游特色的活动或非日常发生的冰雪体育旅游特殊事件等。

@#@如：

@#@哈尔滨国际滑雪节、齐齐哈尔关东文化节、吉林雾松节、长春净月潭国际滑雪节等。

@#@34民俗型冰雪体育旅游产品民俗型冰雪体育旅游产品是指具有浓郁的民族特色的冰雪体育产品。

@#@民俗传统冰雪体育旅游产品与一般的体育旅游产品相比，呈现出民族性、历史性、地域性、文化性融于一体的特点。

@#@它反映出一种独特的体育冰雪文化，是长期历史文化发展的结晶，与当地的风俗人情、生活习惯、宗教信仰等密切相关。

@#@如满族人喜欢的冬季活动抽冰猴、滑冰车、拉爬犁、冰上踢石球等；@#@达斡尔族的打冰哧溜，锡伯族的蹬冰滑子、撑冰车；@#@赫哲族的滑雪、狗拉雪橇，鄂伦春族的精骑善射、森林狩猎；@#@这些风格各异的民族文化，构成多彩的民族风情。

@#@35刺激型冰雪体育旅游产品刺激型冰雪体育旅游产品是指通过冰雪体育旅游冒险经历，使旅游者体验惊心动魄的场面，感受激烈、紧张、惊险等独特生理心理信息，从而完成冰雪体育旅游消费过程的一种产品形式。

@#@如滑雪、冰球、雪地足球、冬季森林探险、冬季森林狩猎等。

@#@4冰雪体育旅游产品开发原则41冰雪体育旅游市场需求原则冰雪体育旅游市场需求原则就是以旅游市场需求特征为依据，开发出基本适销对路的旅游产品，在开发旅游产品过程中，坚持这一原则是非常必要的。

@#@冰雪体育旅游市场需求具有明显的地域性。

@#@即在不同的地域，由于自然条件、经济条件的人文条件不同，人们的旅游需求有所不同。

@#@充分了解主要冰雪体育旅游目标市场的自然条件、经济水平、历史背景、宗教信仰和风俗习惯等，分析各地特别是主要冰雪体育旅游目标市场所在地的冰雪旅游需求特征，以使冰雪体育旅游产品开发具有较强的针对性。

@#@42冰雪体育旅游资源特征原则冰雪体育旅游资源是冰雪体育旅游产品开发的依托。

@#@冰雪体育旅游产品开发成功与否，在较大的程度上取决于冰雪旅游资源利用得当与否。

@#@所以，在开发某种或某类冰雪体育旅游产品时，必须充分考虑该冰雪体育旅游产品开发所依托的冰雪旅游资源的性质、特征。

@#@冰雪体育旅游资源有自然资源和人文资源之分。

@#@东北地区拥有良好的自然冰雪资源和森林资源，可以利用这些资源开发滑雪、滑冰、森林探险、狩猎等冰雪体育旅游产品；@#@冬季冰雪体育赛事是一种人文体育资源，哈尔滨、齐齐哈尔、长春等大中城市可以利用举办大型冬季体育赛事的资源来开发观赏型冰雪体育旅游。

@#@43冰雪体育旅游产品特色原则有特色才有吸引力、竞争力和生命力，所以冰雪体育旅游产品开发必须坚持突出特色的原则。

@#@突出特色原则有3个方面的含义：

@#@一是要以富有特色的冰雪体育旅游资源为依托来开发旅游产品，这样对旅游者有强大的吸引力，因而其市场进入能力和市场占有能力强；@#@二是在冰雪体育旅游产品开发过程中要注意保护冰雪旅游资源、自然环境的原有特色；@#@三是在冰雪体育旅游产品开发过程中要力戒重模仿、轻创新的做法，注意因地制宜，突出旅游环境特色、地方特色和民族特色3|。

@#@44冰雪体育旅游产品刺激性原则冰雪体育旅游是一种综合性的具体活动形式，它不仅是一般意义上的游山玩水、观光游览，更是对人与自然融合的追求及对自然的挑战，带给旅游者的是冒险、新奇和不同凡响的旅游经历。

@#@因此，在冰雪体育旅游产品开发上要注重刺激性原则的应用，满足冰雪体育旅游者的需求HJ。

@#@45冰雪体育旅游产品质量原则冰雪体育旅游产品的质量，是增强冰雪体育旅游产品走向市场化的力度和速度之根本保证。

@#@冰雪体育旅游产品生产、消费的同时性，使冰雪体育旅游产品的质量成为影响冰雪体育旅游产品走向市场化的核心因万方数据72冰雪运动第29卷素。

@#@冰雪体育旅游产品生产与消费的同时性，导致旅游者无法在决定购买和消费冰雪体育旅游产品之前检验和验证冰雪体育旅游产品的质量。

@#@因此，尽管说冰雪体育旅游产品的宣传和促销，是冰雪体育旅游产品走向市场化的一个重要因素，但其核心却是冰雪体育旅游产品的质量。

@#@冰雪体育旅游产品生产与消费的同时性，也向冰雪体育旅游产品的生产者或提供者提出了更高的要求。

@#@所以在大力丰富冰雪体育旅游产品品种的同时，应努力提高冰雪体育旅游产品的质量，始终坚持冰雪体育旅游产品质量第一的原则。

@#@46冰雪体育旅游产品结构优化原则冰雪体育旅游产品结构优化原则就是以本地冰雪体育旅游资源为依托，以国际、国内冰雪体育旅游市场需求为导向，实现冰雪体育旅游产品多样化、系列化、配套化。

@#@冰雪体育旅游产品结构优化主要依赖于以下几个方面的努力。

@#@一是行、住、食、游、购、娱等各类旅游产品开发兼顾。

@#@旅游需求是一种包括行、住、食、游、购、娱等方面需求在内的综合性需求，因此，冰雪体育旅游经营部门决不可能仅凭某一类或某几类冰雪体育旅游产品就能有效地拓展冰雪体育旅游市场，只有对行、住、食、游、购、娱等各类旅游产品进行综合开发，使其协调发展，才可能有效地拓展冰雪体育旅游市场。

@#@二是豪华、标准、经济等各档次冰雪体育旅游产品开发兼顾，这样才能满足各个阶层冰雪体育消费的要求，提高市场占有率。

@#@5冰雪体育旅游产品开发的策略51加强宣传，推广冰雪体育旅游产品冰雪体育旅游是体育旅游中的一种专项旅游。

@#@由于我国冰雪体育旅游开展得较晚，冰雪体育旅游还没有深人人心，对这一产品比较陌生。

@#@因此，旅游界必须加强宣传，通过舆论导向来促使人们逐步认识这种新兴的旅游产品，将人们对冰雪体育旅游产品的消费从目前潜意识状态的自发行为转变为有意识的自觉行为。

@#@长春市就曾派出了冰雪旅游促销团赴香港“卖雪”。

@#@旅游界还应该进一步加强对国内有京津地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区和东南亚各国、日本、韩国、俄罗斯等b进行促销宣传。

@#@52发掘冰雪体育旅游资源，推出特性鲜明的专项产品旅游产品的开发在我国一直是薄弱环节，许多旅游区面临着经营的困惑，光靠“湖光山色”和“新鲜空气”已不能将旅游产品更好地“卖出去”。

@#@而另一方面，我国旅游区又具有先天的一些优势：

@#@依山傍水，风景优美，规模和配套设施比较健全，非常适合体育运动的开展和体育赛事的举行。

@#@发展冰雪体育旅游应该成为具有冰雪资源旅游区发展的新思路，做好“体育与旅游”这块蛋糕，既是旅游者的需要，也是旅游市场发展的需要。

@#@开发冰雪旅游要立足地方特色，充分发挥资源优势和地利优势，推出特色鲜明的专项产品，例如：

@#@吉林市的雾松、牡丹江市的雪堡、哈尔滨市的滑雪、雪雕和冰灯等。

@#@53调整产品结构，形成优势组合冰雪体育旅游产品在总体布局上是否合理，产品结构是否具有丰富稳定、优势互补的组合属性，是决定冰雪体育旅游产品开发成功与否的重要因素。

@#@因此在未来体育旅游产品开发中，首先要对品牌形象进行开发，并形成稳定的拳头产品，带动其他产品的开发与发展；@#@其次要进一步丰富和发展重要产品的开发空间，通过开发新产品，提升产品性能，丰富产品内容形式，充分发挥重要产品对整个东北冰雪体育旅游产品体系的支撑作用，不断展现和强化冰雪体育旅游产品形象。

@#@并在发展重要产品的同时巩固强化品牌形象的成效；@#@最后要完善和推动配套产品开发，重点从配套产品的开发品种、开发范围和开发内容着手，形成数量众多、内容丰富、功能齐全、质量优等的配套产品体系，满足不同体育旅游者的各类需求。

@#@54实施品牌战略，加大市场竞争力品牌产品对冰雪体育旅游产品开发起着导向作用，是最具市场吸引力和竞争力的产品。

@#@实施品牌战略就是要使若干体育旅游产品在国际国内形成知名产品和旅游精品，树立品牌形象地位，增加市场竞争力。

@#@东北要依托现有的体育旅游资源和相关体育旅游设施，针对国内外体育旅游市场需求，开发东北体育旅游精品，加快体育旅游产品品牌化发展，使品牌产品走上商品化和高档次发展、高水准管理的道路。

@#@呈现出由单一产品到众多精品，再发展到独具一格的绝品的良性发展格局。

@#@55加强冰雪体育旅游科学规划和指导有关部门应紧密配合，针对广大人民群众对冰雪体育旅游产品的需求，做出具有前瞻性和可行性的发展规划，使之既能满足冰雪体育旅游发展的需求，又不会造成社会巨大浪费。

@#@滑雪旅游也是一项高消费运动，非一般消费者所能承受。

@#@有关部门也应通过制订科学的、布局合理的发展规划，指导各地或企业避免一窝蜂式地盲目兴建滑雪场，以防止造成资源浪费和环境的破坏，避免恶性竞争。

@#@使进入滑雪市场的相关企业都能获得较高的边际利润。

@#@56加强监督机制，重视安全保障冰雪旅游的一大特点是旅游者的（下转第89页）万方数据第l期崔英波，等：

@#@第6届亚洲冬季运动会单板u型场地滑雪计算机竞赛管理系统研制与应用7实际运行本系统经过“20052006年全国单板U型场地滑雪冠军系列赛”、“20062007年全国单板U型场地滑雪冠军系列赛”、“20062007年全国单板U型场地滑雪冠军赛（总决赛）”试运行反应良好，并在第6届亚洲冬季运动会单板u型场地滑雪比赛中成功使用，得到了国家体育总局冬季运动管理中心竞技滑雪一部和有关国际体育组织的认可和表彰。

@#@反映我国产品水平高，性能好，可靠性强，制造工艺有了较大的进步，并有较强的系统性。

@#@说明我国体育电子计算记分仪器设备的研制、使用，有了较快的发展，在某些方面已经赶上和超过世界先进水平。

@#@8结束语研制比赛技术统计系统，必须遵循国家体育主管部门技术统计的规范，符合比赛组织者的需求，要与使用者操作水平相适应。

@#@仪器的研制生产中应考虑到综合性、多样性，系统完整性。

@#@由于体育比赛的特殊性和专一性，需要研制生产的计算，计分设备种类多、专业性强，但一般来说批量较小，许多设备投资比较大，使用率却比较低。

@#@这就需要计算、计分设备生产、研制和引进要走向专业化的道路。

@#@参考文献：

@#@1武新华VIsuALF0xPR0管理信息系统开发案例M西安：

@#@西安电子科技大学出版社，2004：

@#@501702李辉，蒋晋，郭雅萍Netw盯e5网络管理及应用M北京：

@#@清华大学出版社，2000：

@#@681103许治坤，王伟网络渗透技术M北京：

@#@电子工业出版社，2005：

@#@3873964唐竞新数字电子电路M北京：

@#@清华大学出版社，2003：

@#@43665余金山，林慧sQLserver20002005数据库开发实例入门与提高M北京：

@#@电子工业出版社，2005：

@#@300一3246崔英波自由式滑雪空中技巧比赛计算机评分系统的研制与应用J冰雪运动，2003（02）：

@#@4950责任编辑：

@#@张赢（上接第72页）参与度高，有些项目带有一定的刺激性、挑战性和危险性，安全方面的问题也时有发生。

@#@因此，组织者务必高度重视安全问题，在确保旅游者人身与财产安全的前提下发展体育旅游。

@#@冰雪旅游产品的安全事故将会造成很大的负面影响，将影响到冰雪旅游产业的声誉。

@#@所以，要加强政府监督，必要时以行政干预方式监督体育旅游安全保障问题。

@#@6结语冰雪体育旅游作为体育旅游发展到一定程度才出现的专项旅游产品，在社会生活中迅速兴起。

@#@为保证冰雪体育旅游的可持续发展，我们有必要对冰雪体育旅游产品的合理、有效开发进行细致的研究。

@#@通过对冰雪体育旅游产品的特点、类型、开发原则的分析，提出了现阶段冰雪体育旅游产品开发的策略，希望能够实现进一步推动我国冰雪体育旅游发展的目标。

@#@参考文献：

@#@1张汝深体育旅游产品的开发策略J体育科技，2002，23

（2）：

@#@11一132汪德根，陆林，刘昌雪体育旅游市场特征及产品开发J旅游学刊，2002，17

（1）：

@#@49533张琳关于体育旅游产品开发的研究J贵州体育科技，2006

（1）：

@#@23264刘天悦，沅利民从雪地足球看冰雪体育旅游产品的开发J冰雪运动，2005

（1）：

@#@76775孙建华，立寅，苗雅杰冰雪旅游的市场特征及产品开发的策略J冰雪运动，2003

（2）：

@#@104一106责任编辑：

@#@田郁玫万方数据";i:

13;s:

3467:

"2017新部编人教版二年级上册语文期末测试卷附答案时间：

@#@90分钟满分：

@#@100分一、基础训练营。

@#@（58分）1看拼音，写词语。

@#@（12分）njushwxnwnshupsnbnqn2我会填。

@#@（20分）shszhuzho

（1）似的（）鸡爪子（）的得地

（2）跑（）快飞快（）跑奇怪（）模样（3）扌：

@#@扔打拍_（4）正（反）危险（）轻（）凶恶（）（5）一（张）邮票一（）镜子一（）小事（6）长跑（跑步）（步子）训练（）（）（7）含“风”字：

@#@寒风凉风_（8）（）起（）涌（）吞（）咽（）鸣（）吠摇（）摆（）3选词填空。

@#@（14分）哗啦哗啦吱呀咚咚咚咕噜咕噜

（1）口渴了，他_喝了一大瓶水。

@#@

（2）半夜时分，突然响起_的敲门声。

@#@（3）门_一声开了。

@#@（4）_，雨不停地下着。

@#@发明发现发行（5）爱迪生（）了电灯。

@#@（6）我（）鸡蛋在清水中会沉下去。

@#@（7）我国第一张信用卡是1985年中国银行（）的。

@#@4按要求写句子。

@#@（12分）

（1）雾是个又淘气又顽皮的孩子。

@#@仿写句子：

@#@_

（2）他一边喊，一边向小白兔家奔去。

@#@用带点词写句子：

@#@_（3）狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

@#@改为“被”字句：

@#@_（4）这点困难算什么，我们能被吓倒吗？

@#@换种说法，句意不变：

@#@_（5）我该把谁藏起来呢？

@#@写一个问句：

@#@_（6）爸爸变成了大力士。

@#@（谁的爸爸？

@#@什么样的大力士？

@#@）根据提示扩写句子：

@#@_二、综合展示厅。

@#@（5分）5学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。

@#@__三、课本直通车。

@#@（9分）6_，沿河看柳。

@#@7_叶儿红。

@#@8欲穷千里目，_。

@#@9飞流直下_，疑是银河落九天。

@#@10本册课文让我认识了很多人物，有_、_和_等，我最敬佩_，因为__。

@#@四、阅读检阅台。

@#@（13分）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

@#@它的身体活像一只老鼠：

@#@头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

@#@刺猬的四（肢枝）很短，跑起来却很快。

@#@它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

@#@除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

@#@遇到强敌时，它就把身体蜷（qunjun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

@#@刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！

@#@夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bibi）着瓜溜走了。

@#@11在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“”标出来。

@#@（2分）12文章是围绕哪句话来写的？

@#@用“”画出来。

@#@（2分）13刺猬的身体活像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。

@#@除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。

@#@（6分）14仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。

@#@（3分）__五、习作百花园。

@#@（15分）15这学期马上就要过去了，春节即将来临。

@#@你想在寒假里做些什么呢？

@#@请用几句通顺的话写一写。

@#@_";i:

14;s:

4958:

"使用Matlab对采样数据进行频谱分析1、采样数据导入Matlab采样数据的导入至少有三种方法。

@#@第一就是手动将数据整理成Matlab支持的格式，这种方法仅适用于数据量比较小的采样。

@#@第二种方法是使用Matlab的可视化交互操作，具体操作步骤为：

@#@File-ImportData，然后在弹出的对话框中找到保存采样数据的文件，根据提示一步一步即可将数据导入。

@#@这种方法适合于数据量较大，但又不是太大的数据。

@#@据本人经验，当数据大于15万对之后，读入速度就会显著变慢，出现假死而失败。

@#@第三种方法，使用文件读入命令。

@#@数据文件读入命令有textread、fscanf、load等，如果采样数据保存在txt文件中，则推荐使用textread命令。

@#@如a,b=textread（data.txt,%f%*f%f）;@#@这条命令将data.txt中保存的数据三个三个分组，将每组的第一个数据送给列向量a，第三个数送给列向量b，第二个数据丢弃。

@#@命令类似于C语言，详细可查看其帮助文件。

@#@文件读入命令录入采样数据可以处理任意大小的数据量，且录入速度相当快，一百多万的数据不到20秒即可录入。

@#@强烈推荐！

@#@2、对采样数据进行频谱分析频谱分析自然要使用快速傅里叶变换FFT了，对应的命令即fft，简单使用方法为：

@#@Y=fft（b,N），其中b即是采样数据，N为fft数据采样个数。

@#@一般不指定N，即简化为Y=fft（b）。

@#@Y即为FFT变换后得到的结果，与b的元素数相等，为复数。

@#@以频率为横坐标，Y数组每个元素的幅值为纵坐标，画图即得数据b的幅频特性；@#@以频率为横坐标，Y数组每个元素的角度为纵坐标，画图即得数据b的相频特性。

@#@典型频谱分析M程序举例如下：

@#@clcfs=100;@#@t=0:

@#@1/fs:

@#@100;@#@N=length（t）-1;@#@%减1使N为偶数%频率分辨率F=1/t=fs/Np=1.3*sin（0.48*2*pi*t）+2.1*sin（0.52*2*pi*t）+1.1*sin（0.53*2*pi*t）.+0.5*sin（1.8*2*pi*t）+0.9*sin（2.2*2*pi*t）;@#@%上面模拟对信号进行采样，得到采样数据p，下面对p进行频谱分析figure

（1）plot（t,p）;@#@gridontitle（信号p（t）;@#@xlabel（t）ylabel（p）Y=fft（p）;@#@magY=abs（Y（1:

@#@1:

@#@N/2）*2/N;@#@f=（0:

@#@N/2-1）*fs/N;@#@figure

（2）%plot（f,magY）;@#@h=stem（f,magY,fill,-）;@#@set（h,MarkerEdgeColor,red,Marker,*）gridontitle（频谱图（理想值：

@#@0.48Hz,1.3、0.52Hz,2.1、0.53Hz,1.1、1.8Hz,0.5、2.2Hz,0.9））;@#@xlabel（f（Hz）ylabel（幅值）对于现实中的情况，采样频率fs一般都是由采样仪器决定的，即fs为一个给定的常数；@#@另一方面，为了获得一定精度的频谱，对频率分辨率F有一个人为的规定，一般要求F100秒；@#@由采样时间ts和采样频率fs即可决定采样数据量，即采样总点数N=fs*ts。

@#@这就从理论上对采样时间ts和采样总点数N提出了要求，以保证频谱分析的精准度。

@#@3、数据长度的选择频率分辨率F，顾名思义就是频谱中能够区分出的最小频率刻度。

@#@如F=0.01，则频谱图中横坐标频率的最小刻度为0.01，即0.02Hz和0.03Hz是没有准确数据的，但Matlab在画图时对其进行了插值，故而plot作图时看到的频谱是连续的。

@#@但用stem来作图就可以看出频率是离散的，stem对了解F的含义非常有帮助。

@#@由此，我们可以进一步思考。

@#@如果信号所包含的频率分量不是F的整数倍，那么这个频率分量就不会得到正确的反映。

@#@如信号包含1.13Hz频率分量，而F=1/ts=fs/N=0.02，则1.13/0.02=56.5，不等于整数，即在频谱图中找不到准确的刻度，而只能在第56和57个频率刻度上分开显示其幅值，这自然就不准确了。

@#@因此，请大家在频谱分析时一定要使F能够被频率精度整除。

@#@如要求频率精确度为0.01，则F最大为0.01，也可取值为0.02、0.05、0.001等数据，使0.01/F=整数。

@#@而F仅仅由采样时间ts（也称数据长度）决定，因此一定要选择好ts，且要首先确定ts的值。

@#@作为验证，对上面的程序做一个修改：

@#@将t=0:

@#@1/fs:

@#@100;@#@改为t=0:

@#@1/fs:

@#@83;@#@即ts由100改为83，则F=1/ts由0.01变为0.012。

@#@二者分别作出频谱图对比如下：

@#@上图2频谱图：

@#@ts=83s，F=1/ts=0.012对比上面两个图即可发现，图2中由于f/F不是整数，在横坐标中找不到对应的刻度，从而使得各个频率的幅值泄漏到了其他频率。

@#@总结上面的结论，在保证采样定理所要求的二倍频的前提下，并不是采样频率fs或采样点数N越大越好，而是要控制好数据长度ts，使频率分辨率F满足频率精度。

@#@";i:

15;s:

30441:

"2016年特岗教师结构化面试备考试题（汇总）目录综合分析类.3

（一）.3

（二）.4（三）.6（四）.8（五）.9应急应变类.12

（一）.12

（二）.13处理学生问题类.16

（一）.16

（二）.18（三）.19计划组织协调类.22人际交往类.24综合分析类综合分析类

（一）

（一）1.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

@#@【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求教师必须具备多方面的素质。

@#@教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：

@#@

（1）良好的师德、人品和个人修养；@#@

（2）良好的表达能力及为人处事能力；@#@（3）要有爱心和责任心；@#@（4）不断学习，不断更新知识的能力。

@#@2.激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？

@#@【参考答案】@#@

（1）激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不同的，所以用到的地方也应该是不同的，不能一味的激励，这样会使学生骄傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。

@#@

（2）总的来说教育还是应该以激励为主，但必要的时候批评也不失为一种好手段。

@#@因地制宜，因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是教育科学手段。

@#@一起用比较好，要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。

@#@（3）表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一种高难度教育手段，要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。

@#@（4）当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这种教学手段。

@#@但是同时具体情况具体分析，没必要事事鼓励，学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。

@#@3.谈谈你对“有偿家教”的看法？

@#@【参考答案】@#@

（1）有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。

@#@所以在这点上我支持。

@#@

（2）当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。

@#@我认为也是无可厚非的。

@#@（3）为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。

@#@作为一个商业的行为，他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。

@#@（4）从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。

@#@一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。

@#@而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。

@#@如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。

@#@（5）我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。

@#@加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。

@#@4.教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？

@#@【参考答案】在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环，但由于农村人口收入普遍较低，教育费用对于许多农村人口而言，存在较大的压力。

@#@因此，我认为教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，此举可以在一定程度上减轻农民负担，体现的是“以人为本”的思想。

@#@同时，教育部规定学生使用完课本之后，由学校收回，发给下一年学生使用，符合建设资源节约型社会的要求，这是很重要的对策。

@#@当然，我们也要考虑具体的执行问题。

@#@我们可以看到，教育部的这种规定是一种硬性的规定，带有一定的强制性，在具体的执行过程中，难免会出现种种的不适应性，如何让政策有机地运行起来，确实需要我们进一步思考。

@#@同时，书本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合，加强对学生保护书本意识的教育。

@#@最后，书本的循环再用，最大的问题在于无法实现教材的更新，我们正处于一个知识大爆炸的时代，知识的更新（包括教材的更新）是很快的，旧书其实未必适合新的学生去使用。

@#@5.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

@#@【参考答案】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。

@#@教师是一门专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学是一门技术。

@#@而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说教学是一门艺术。

@#@

（二）

（二）1.当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？

@#@【参考答案】青少年是祖国的希望，民族的未来，目前所出现的青少年犯罪上升的状况令人担忧，他们本应该坐在教室里学习，为明天打基础。

@#@由于社会原因，家庭及个人因素等原因，他们却进入高墙之中，接受改造，浪费了人生中最可宝贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响，希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手：

@#@

（1）形成全社会关心爱护青少年的良好氛围；@#@

（2）在学校中有针对性的开展法制教育，加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力，防御力和自我控制力；@#@（3）家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态，防患于未然；@#@（4）多设置有利于青少年身心发展的场所，引导其离开歌舞厅，游戏室，网吧，开展他们感兴趣的活动。

@#@2.在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：

@#@“同学们，我们这节课讲完了。

@#@”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：

@#@你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？

@#@如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？

@#@【参考答案】这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者，“讲”字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？

@#@“学”字表达的主体是学生，学生真正学到了，教师才算完成了任务。

@#@3.“要给学生一杯水，教师应有一桶水。

@#@”这是人们经常提到的一句话。

@#@请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

@#@如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

@#@【参考答案】“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。

@#@是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。

@#@这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。

@#@“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。

@#@但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。

@#@这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。

@#@就会发现有不完美的地方。

@#@现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多；@#@知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。

@#@在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。

@#@同时要改变过去“教书匠”的形象，用心做一名引导者。

@#@因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。

@#@4.曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。

@#@你对这种现象是怎样看的？

@#@【参考答案】@#@

（1）学校的德育要加大力度并落到实处。

@#@马加爵一案的发生，原因很多，学校德育机制不完善是其中重要因素之一。

@#@目前许多大学里的德育教育非常薄弱，也是不争的事实。

@#@对于德育课程领导不重视，学生不当回事，逃课学生很多，尽管大学都有德育课，实际上许多学校都是形同虚设，对学生的道德教化作用不大，由此，出现马加爵现象也就不足为怪了。

@#@

（2）对大学生要加强心理辅导。

@#@据有关调查结果显示，许多大学生都有不同程度的心理问题，他们平时盲目骄傲，但又非常敏感脆弱，稍有挫折，就变得十分自卑，容易走极端，急需心理辅导。

@#@像马加爵和同学间的小摩擦，如果有个心理辅导老师和他谈谈，疏导一下，缓解矛盾，也就未必会发生后来的悲剧，可是许多学校都忽略了这一必要的工作。

@#@（3）大学生需要进行胸怀教育。

@#@心胸狭窄，是不少大学生的通病。

@#@学校要教会大学生学会宽容，有客人之量，学会正确与人相处。

@#@如果做不到这一点，不论在学校还是走向社会，都会处处碰壁，甚至走向犯罪之路。

@#@马加爵落网了，他理应受到严惩，学校及相关部门也应进行认真反思，以避免类似悲剧再次发生。

@#@5.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

@#@【参考答案】赞同。

@#@每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为，哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手，让每个学生都发挥自己应有的作用，体验成功的快感，激发他们的积极性。

@#@我们应该充分相信学生的能力，教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己，并且要监督到位。

@#@让这群小大人在集体中发挥他们的才能，锻炼他们的能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领，让他们在班级这个小天地里干出一番“大”事业。

@#@（三）（三）1.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

@#@【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。

@#@老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。

@#@“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

@#@追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主任。

@#@“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。

@#@2.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

@#@【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论!

@#@我不完全赞同这句话。

@#@这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。

@#@但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见，听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

@#@3.许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？

@#@【参考答案】统一穿着校服的意义：

@#@第一，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。

@#@第二，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。

@#@学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。

@#@4.大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？

@#@【参考答案】大雁是一种候鸟。

@#@大雁南飞时，一般由那些具有经验的能够辨认方向的体力较强的大雁引领，后面的鸟依次紧跟前面这只鸟的一侧翅膀之后，根据流体动力学原理，后面的鸟可以借助头鸟带动的气流获得大气的升力，从而减小体力消耗。

@#@这一现象，使我联想到我们自己，例如我们的社会，也必须有政治领袖的带领，并且依靠社会成员强大的凝聚力，相互协作。

@#@每一成员，特别是强势成员具有奉献精神，那么就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会。

@#@作为教师，我深深地体会到，进行班级管理时，建立一支组织能力强、具有奉献精神的班委，于班主任、于班集体都有重要的意义。

@#@一个具有号召力和凝聚力的班委，能够带领全班学生形成一个积极向上、团结协作、共同进步的班集体。

@#@同样地，一个班有很多任课教师，而班主任则是教师中的首席，其他任课教师应该维护班主任的，协助班主任搞好班级管理工作，如此才能形成合力，做好教育教学管理工作。

@#@5.现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？

@#@为什么？

@#@【参考答案】是的。

@#@孩子自私的原因是多方面的，首先应该是孩子本身的原因。

@#@儿童有天生的利己倾向。

@#@在儿童心理发展未达到成熟阶段的时期，儿童往往单纯地确定“我即世界”，这种自我中心虽随时间和经历的推移，逐渐接纳他人和减少利己行为，但乃固执己见，不能接受公正，正确的意见。

@#@于是，儿童衡量外界的标准便是是否有利于他，相应的行为也如此。

@#@其次孩子自私与家庭教育密不可分，家长过分宠爱，父母总怕孩子受一点苦、受一点委屈，对孩子过分的需求总是有求必应，容忍、迁就孩子的错误，这样使孩子很自大，不关心他人利益，偏视公正权益，一切为己。

@#@这就是父母的过分宠爱培养了孩子的自私。

@#@第三，学校的教育体制也是孩子自私的一方面原因，中国的教育还是注重了学生的智育发展，而忽视了德育。

@#@虽然，现在的孩子越来越自私了，但是他们的这种自私性格并没有定型，因此，在孩子的性格教育方面，家长、学校应该发挥各自的作用，相互协调合作，不仅使孩子的智力得到发展，也使孩子的道德品质得到发展，成为一个全面发展的人。

@#@（四）（四）1.近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？

@#@【参考答案】高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象。

@#@尽管如此，它确实存在，而且将较长期的存在。

@#@主要有以下原因：

@#@

（1）这是应试教育弊端的凸显，或者说是应试教育的流毒。

@#@应试教育，以分数为唯一评价标准，为了获得认可的评价，有些人选择铤而走险。

@#@

（2）这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。

@#@我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭，必定减小择业自由度。

@#@2.现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

@#@【参考答案】我认为，所谓的“贵族学校”、“贵族班”，只是学生的学习条件好、设施好而已，中公师资未必好于普通学校、普通班，良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的，但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理，形成等级意识。

@#@3.什么是班级文化？

@#@你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？

@#@【参考答案】班级文化指的是一个班级的团结理念和凝聚力所在。

@#@作为班主任可以从以下几点进行班级文化建设：

@#@

（1）定期组织主题班会，创造学生积极参与班级活动的机会；@#@

（2）民主选举班干部，让学生选出自己喜欢的负责人，提高学生参与班级活动的积极性；@#@（3）设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等；@#@（4）做好学生的心理工作，与学生同心协力，共同进步；@#@（5）鼓励学生参与学校集体活动项目，增强班级凝聚力。

@#@4.怎样理解教育公平是社会公平的重要基础。

@#@【参考答案】党的十七大报告指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。

@#@这就表明，促进教育公平，在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。

@#@第一，教育涉及千家万户，惠及子孙后代，教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。

@#@促进人的全面发展，促进社会公平正义，说到底，就是以人为本，这是我们党的根本宗旨和社会主义制度的本质属性所决定的。

@#@党的教育方针明确规定，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，实际上，就是要通过大力发展教育，促进教育公平，每个人都有受教育的机会，最终促进人的全面发展和社会公平。

@#@第二，教育公平面临的突出问题，主要是社会公平方面存在的问题在教育领域中的反映，也与教育体制改革滞后有关。

@#@虽然我国教育公平的整体状况在不断改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的中公师资和办学条件的差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。

@#@第三，把促进教育公平作为国家基本教育政策，是社会主义初级阶段促进社会公平的重要战略选择。

@#@我国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，促进社会公平牵涉面特别广，只能尽力而为、量力而行，促进教育公平也是这样。

@#@必须贯彻党的十七大精神，按照国家基本教育政策，“办好人民满意的教育”。

@#@5.关于补课办班，你有什么样的看法？

@#@【参考答案】作为公立学校，补课办班，无疑会加重学生的课业负担，占用学生快乐成长的时间。

@#@因此，学校应该力争提高教学质量，以教育质量迎来学生更丰富的业余生活。

@#@当然，有些学困生确有补习的需求，教师应该无偿的帮助他；@#@如果学困生非自己所教学生，那么适当地收取一定的劳务报酬，我想，这也是符合市场经济社会特点的。

@#@6.请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？

@#@为什么？

@#@【参考答案】个体的发展受遗传、环境、教育及个体主观能动性的影响。

@#@优越的环境对孩子的成长更有利，优越的环境下学生可以接触更多的老师、的学生，良好的教学条件，更有利于学生的全面发展。

@#@（五）（五）1.一名班主任以严格管理著称，教学成绩，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？

@#@【参考答案】首先，这位班主任的做法是不对的，他的做法造成了严重后果。

@#@作为教师，应该关爱学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，保护学生安全。

@#@他应该单独与这位学生谈心，通过说服教育，让这位女生慢慢收拢感情，投入学习。

@#@2.汶川地震中，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出。

@#@但其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多，谈谈你对此事的看法？

@#@【参考答案】首先对于汶川地震带来的各种破坏，老师认为考生首先要从感性的角度谈论这个话题，毕竟我们许多同胞在这次灾难中付出宝贵的生命，这是一件很让痛心的事情。

@#@其次，老师认为考生可以从以下角度展开论点：

@#@

（1）有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出，说明这所希望小学的有关领导和老师们在灾害的预防和应对方面的工作做得比较好，值得赞扬。

@#@

（2）其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多。

@#@首先表示遗憾，其次要辨证看待这个问题：

@#@一方面严重灾难必然会导致严重后果，这是客观因素；@#@另一方面我们要反思在这个过程中，我们有哪些方面存在不足，如防范意识、应急机制等多种因素。

@#@（3）我们的工作重点不是追究谁的责任，更多地应该是反思，同时在未来的工作中努力避免和减少灾害带来的损失。

@#@3.为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难？

@#@【参考答案】提出素质教育已经有十多年了，为实施素质教育，教育工作者做出了积极努力，取得巨大教育成果。

@#@但是，离真正的素质教育目标，我们还要克服很多困难，我想最根本的困难有下面三点：

@#@第一，多年来的应试教育，具有很大的惯性，它将长期制约素质教育的发展；@#@第二，社会赋予教育的职能超过了教育所能承当的作用，致使教育体制改革举步维艰；@#@第三，人们传统文化观念束缚人们的教育思想，传统文化观念认为，接受教育，就是读书拿文凭，获得社会认可的具有相当地位的工作。

@#@显然，找到问题症结所在，我们自会有解决的办法，但由于以上教育困难确实是顽症，彻底攻克还要假以时日。

@#@但我坚信，我国教育一定能走出教育困境，真正实现素质教育。

@#@4.假若你是校长，你们学校有部分教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？

@#@你如何处理？

@#@【参考答案】我认为，在不影响日常教学工作的情况下，如果是无常家教，应当给予肯定；@#@如果是有偿家教，我会给这位老师做思想工作，让他明白教师职业道德中的有关规定，教师职业道德为人师表中要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

@#@5.谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？

@#@【参考答案】教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。

@#@社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。

@#@特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。

@#@再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。

@#@但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。

@#@对孩子人格的培养应放在首位。

@#@所以，社会舆论及家长的认识要全面。

@#@因此，有些仁人志士提出：

@#@“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。

@#@我比较赞同这个观点。

@#@6.小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？

@#@作为教师对此你怎么看？

@#@【参考答案】现在，家庭中的独生子女越来越多，一个孩子往往有几个家长围绕其中，所以对于小皇帝的教育就有了许多的看法和矛盾，这种现象越来越多，已经形成了一定的规模。

@#@作为教师，我们首先应该肯定这种现象一定存在，并且不在少数。

@#@其次，我们应该肯定家长对孩子的教育是为了孩子好的。

@#@第三，假如家长对孩子的教育产生矛盾，那么我作为教师，首先应该针对矛盾和家长进行交谈沟通，找出主要矛盾，然后给予家长建议，相信他们为了孩子的成长发展，会听从我的建议的。

@#@在以后的工作中，我会时常与学生的家长进行交流沟通，并且指导他们家庭教育的各种知识经验，听取他们良好的建议，改正他们错误的家庭教育方式。

@#@应急应变类应急应变类

（一）

（一）1.你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？

@#@【答案要点】将学生迅速撤离中暑的高温环境，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，使他降温，并给他喝含盐的凉开水。

@#@如果情况严重的话，及时叫救护车，同时通知校长和同学家长。

@#@处理中暑同学的同时，安排班长组织其他学生休息。

@#@2.有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

@#@你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？

@#@【答案要点】@#@

（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，跟他说：

@#@“晚了不安全我来陪你上好不好？

@#@”

（2）我认为帮助是教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。

@#@现在的学生都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。

@#@（3）打电话给家长，明天请家长来谈谈!

@#@（4）现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。

@#@可以让家长来找孩子，再进行教育。

@#@3.有一天，一个女生交给你一封信。

@#@信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。

@#@你作为班主任准备怎么处理这件事？

@#@【答案要点】@#@

（1）冷处理，不扩张；@#@

（2）告诉女生，淡然处理这件事情，只当没有发生过；@#@（3）悄悄的告诉男生：

@#@橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的，青春的萌动是正常的，老师能理解，喜欢一个人就把它埋在心里，别干扰了别人的正常生活。

@#@4.如果学生当面指责你，你会如何处理？

@#@【答案要点】作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。

@#@我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更重要。

@#@面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一种艺术。

@#@首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会；@#@其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。

@#@最后在了解情况后在作出判断，如果是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈，不要采取这种方式。

@#@教师要明白正因为不成熟，他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。

@#@5.你给本校的老教师讲教育理论课，但是在课堂上突然有教师提出你的培训太过理论化，不符合实际。

@#@此时你将如何解决？

@#@【答案要点】在我给老教师讲理论课时，在课堂上突然有教师提出我的培训太过理论化，不符合实际，此时我要保持冷静，争取尽快解决质疑。

@#@面对这种情况，在课堂上，我首先会和来听课的老教师做出解释：

@#@理论虽然枯燥，但是对于我们的实际教育工作来说，却有着重要的指导作用。

@#@其次，我会在下面的培训中积极地想办法加入一些生动的实例，让抽象的理论课尽量生动起来。

@#@最后，我还要注意在课堂上调动学员的积极性，把课堂气氛活跃起来。

@#@课后，我会通过调查和听课教师聊天等方式查找产生这种情况的原因，了解他们的需求，并进一步寻找解决的对策。

@#@我想可能有以下两种情况：

@#@一是我在课上没有充分运用相关的实例进行教学。

@#@那么我就需要在以后的课堂中改进授课方式，把理论与实践相结合，从而使得听课教师更好地学习和领会相关的理论。

@#@二是如果我的授课内容的确如其所反应的“过于理论化”，“理论与实践结合不够紧密”。

@#@我就要及时调整教学内容，让课堂顺利开展下去。

@#@在以后的上课过程中，我要及时和这些听课的老教师做好沟通，充分了解他们的（性别、年龄";i:

16;s:

17413:

"邮局订阅号：

@#@82-946360元/年技术创新GPSGISPLC技术应用200例您的论文得到两院院士关注基于GIS的风能资源观测评估系统研究StudyontheobservationandevaluationsystemofwindenergyresourcebasedonGIS（中国气象局气象探测中心）刘达新迟文学庞文静陈瑶LIUDa-xinCHIWen-xuePANGWen-jingCHENYao摘要:

@#@目的:

@#@基于全面掌握我国风能资源的分布状况和变化规律这一思想,介绍了在GIS技术支持下构建全国风能资源观测评估系统的总体结构与功能特征,重点讨论了系统实现过程中的开发思路、逻辑及应用架构、分析流程等关键问题。

@#@方法:

@#@基于ArcGIS和Oracle9i来建立全国风能资源空间分布数据库,并利用.Net对ArcEngine进行二次开发,对全国400个测风塔观测数据进行采集、解析、存储和分析表现等工作,并在此基础上完成全国风能资源观测评估系统。

@#@结论:

@#@实践结果表明,系统的建设对于全国风能资源观测、评估和今后的风能资源利用具有重要意义。

@#@关键词:

@#@风能资源;@#@观测评估系统;@#@地理信息系统;@#@GIS中图分类号:

@#@TP311文献标识码:

@#@AAbstract:

@#@Objective:

@#@BasedonacomprehensivegraspofChinaswindenergyresourcesandchangesintheruleofdistributionofthisideatointroducetheGIStechnologyinsupportofwindenergyresourcestobuildthenationalsystemofobservationtoassesstheoverallstructureandfunctionofthecharacteristicsofthesystemfocusedonthedevelopmentoftheprocessofthinking,logicandapplicationarchitecture,analysisofthekeyissuesofprocess.Method:

@#@BasedonArcGISandOracle9itocreateanationaldatabaseofthespatialdistributionofwindenergyresourcesanduse.NetdevelopmentofasecondArcEngine,400nationwideobservationtowerwinddatacollection,analysis,storageandanalysisofperformance,andonthisbasiswindenergyresourcestocompletethenationalassessmentsystemobservation.Conclusion:

@#@Theresultsofthepracticeshowthatthesystemconstructionofwindenergyresourceswasofgreatsignificanceforthenationalobservation,assessmentandfutureuseofwindenergyresources.Keywords:

@#@Windenergyresources;@#@Observationandevaluationsystem;@#@GeographicInformationSystem;@#@GIS文章编号:

@#@1008-0570（2010）06-1-0131-03引言能源是现代社会和经济发展的动力,是人类生命存在和繁衍的生命线。

@#@传统化石能源的逐步耗竭,使能源危机已逐步逼近。

@#@风能是一种可就地取用、无污染、可再生的资源。

@#@但其具有能量密度小和时效不稳定的特性。

@#@因此,要摸清风能资源分布,综合对风能资源的大小和分布进行分析评估,找出风能资源丰富区域或可利用区域,再结合地形地质等其它因素综合分析,选择有利地形,就可以科学确定建立风电场地址。

@#@科学选址是风电场建设的前期工作,而摸清风能资源分布状况做好风能资源分析评估又是风电场前期工作的重要组成部份,是基础的基础。

@#@可见开展风能资源分析评估工作意义显著。

@#@地理信息系统（GIS）将地学空间数据处理与计算机技术相结合,以地理空间数据库为基础,采用地理模型分析方法,可以适时提供多种空间的和动态的地理信息。

@#@但在风能资源观测评估方面GIS的应用尚处于起步阶段。

@#@国内外的一些学者进行了这方面的研究,如曹慧敏等开发风能资源评估系统并与德国WPL53最新版本的风资源评估软件对同组数据进行分析的结果进行对比。

@#@王瑛等利用GIS建立了中国的可再生能源信息系统。

@#@郑峰等对温州的日照和风观测资料进行研究分析,得出温州的太阳能、风能空间分布特征。

@#@Li分析了香港离岸风的风能状况,并指出利用其建成风能发电站能够供给香港全年用电6%的电力,同时评估了风电的经济价值。

@#@以上大量工作有力地促进了风能研究的发展,对于进一步扩大利用风能的区域,提供了科学的参考依据。

@#@本研究利用已经建立了由400座测风塔实时数据,基于ArcGIS和Oracle9i来建立全国风能资源空间分布数据库,并利用.Net对ArcEngine进行二次开发,建立了全国风能资源观测评估系统,以期为风电产业发展及其空间布局规划提供一个行之有效的手段。

@#@1系统总体架构设计风能的分布具有很强的地域性,这决定了地理信息系统（GIS）技术在该领域研究中有着广阔的应用前景和发展潜力。

@#@本系统建立的目标是将地理信息系统的优势与风能观测数据有效地结合起来,建立起一套实时准确科学的全国风能资源评估系统,以便更好地做好全国风能的分布规律的评估工作更重要的是系统可以提供风能资源精细化监测评估服务产品。

@#@从系统框架角度来看,风能资源观测评估系统的总体逻辑结构框架可分为三个层次（图1）:

@#@外观表示层、系统应用层和系统支撑层。

@#@下面对每一个层进行详细的说明,以便于更好的理解风能资源观测评估系统的组织架构。

@#@

（1）外观表示层:

@#@系统交互界面是系统使用者与应用软件之间的人机接口,总的作用是通过建立业务程序处理单元构建来系统运行的软件环境。

@#@

（2）系统应用层:

@#@系统应用层是系统的核心,构建了系统的整体框架,以及对于应用支持的各种支持引擎。

@#@（3）系统的支撑层:

@#@系统支撑层分为两个子层次,主要是软硬件环境以及关系数据库和空间数据库的集合。

@#@硬件环境主要是服务器、网络。

@#@软件环境主要包括系统软件、关系数据库软件和GIS专业软件。

@#@数据库层指的是刘达新:

@#@本科131-技术创新微计算机信息（测控自动化）2010年第26卷第6-1期360元/年邮局订阅号：

@#@82-946现场总线技术应用200例GPSGIS存储大量风观测数据信息的关系数据库。

@#@另外,系统的安全保障体系主要是防火墙、杀毒软件以及身份认证等技术,其贯穿于三个层次中的每一层,从而确保各个层次正常的工作。

@#@图1风能资源评估系统组织架构Fig.1Windresourceevaluationsystemorganizationstructure2系统的主要功能及其实现2.1数据来源和数据库建设一个“测风塔”即构成一个观测站,可以观测一定范围内的风向、风速、气温、湿度、气压以及风梯度、风脉动等数据。

@#@全国主要风能区的400个70至120米的“测风塔”,形成一个风能资源专业观测网。

@#@为便于有效地利用这些数据资料,必须建立风能资源数据库,数据库包括空间数据和非空间数据。

@#@数据库是信息系统的核心部分之一,存储结构设计是否合理直接影响着系统的运行效率,同时也决定着各功能模块的逻辑实现,因而是系统能否顺利构建的关键。

@#@为便于数据库有效地组织和管理海量信息,把数据库分为空间数据库和专题属性数据库。

@#@空间数据库根据数据存储性质和表达专题不同,可分为基础地理数据库和风能资源分布专题数据库。

@#@空间数据主要包括:

@#@全国基础地理数据,有省级行政区划、地级市行政区划、县级行政区划、风塔具体位置数据等。

@#@非空间数据库主要有风塔测量数据（状态数据、温度、气压、湿度、风速和风向等）和风能资源分布专题数据,包括全国风能分布状况、全年风速大于3m/s的有效风功率密度分布、全年风速大于3m/s小时数分布等。

@#@2.2数据处理流程通过网络系统获得从测风塔上仪器发回来的采集数据,数据以二进制文件的格式保存。

@#@主要经过以下几个步骤完成原始数据到风能评估产品的制作过程。

@#@具体如下:

@#@

（1）原始文件的数据解析。

@#@因原始文件以二进制格式传递,系统就须有对二进制流文件进行解析的功能,确保数据的可使用性。

@#@按照每字节所代表的含义以及硬件设备采集的数据使用说明,通过程序解析数据将设备的状态数据和采集的分钟数据、十分钟数据解析出来,然后保存到Oracle数据库中。

@#@系统对于数据的解析采取后台运行的方式,数据文件只要到达指定的文件目录,系统不停的扫描该目录,发现没有解析过的文件,就解析,入库。

@#@无需人工干预。

@#@

（2）数据预处理。

@#@为生成全国风能的评估产品作前期的数据预处理工作,比如要进行风玫瑰图数据的预处理、月和年的数据统计,确保数据能够按照标准格式进行后期的产品制作的计算。

@#@（3）数据的查询统计。

@#@可以完成对解析后数据的查询和统计打印报表工作。

@#@2.3系统主要功能系统除包括GIS的基本操作外,重点解决风观测数据的处理,计算和显示工作。

@#@从总体上看,系统主要借助ArgEngine组件具有的空间图形表达与分析功能,及其空间数据与属性数据相关联的特点来实现观测要素显示、平面图形显示、三维展示、风能分布产品、系统设置模块、数据管理模块等模块。

@#@建立了不同高度层的全国风速、风能的分析模型,这个系统可以对全国风能从不同的侧面以不同的时空组合用不同的表现形式进行操作,并实现了分析过程的自动化、交互性和可视化。

@#@系统主要包含的功能模块有以下几个:

@#@

（1）数据的监控分析。

@#@对各个测风塔的状态进行监控,实时了解全国的各测风塔的工作状态。

@#@有些风塔位于比较偏远的山地,通过系统可以远程跟踪风塔上设备的工作状体,为设备的维护维修提供保障。

@#@

（2）数据解析入库和数据库建设。

@#@测风塔的标准数据是二进制文件,这就需要解析,并进行处理入库。

@#@（3）数据的预处理。

@#@为风能产品的生成提供数据的准备工作。

@#@（4）观测要素图形显示。

@#@系统利用二维曲线、柱状图或表格反映各层测量风速之间的变化关系。

@#@可以实时监视某个风塔或某区域风塔的某些要素的实时变化情况。

@#@（5）风能产品平面分布显示。

@#@生成全国风能平面的分析结果,主要是风功率密度、风能密度、风切变幂律和风切变指数,程序通过计算获得上述值后,通过GIS的插值功能实现全国范围内的非测量点的数据值,进而给出全国的一个风能分布规律,为风电场的建立提供基础数据支持。

@#@图2观测数据处理流程Fig.2Observationdataprocessingflow图3风能可发电时间显示Fig.3Chartofthewindworkingtimeforpower132-邮局订阅号：

@#@82-946360元/年技术创新GPSGISPLC技术应用200例您的论文得到两院院士关注（6）三维结果显示。

@#@主要用来显示每个测风塔的各层次的接收状态和数据采集情况。

@#@（7）统计、报表。

@#@对采集数据进行汇总统计,并形成日、月和年报表。

@#@3结束语风能资源评估的准确性对风电场以后运行的效益至关重要。

@#@由气象部门出具的测风结果,不仅是风电企业进行项目论证、风电场选址的首要工作,也将为国家规划和核准风电项目提供重要参考。

@#@依托全国400座测风塔的实时数据,根据测风塔分布、高度、观测要素层位等特点,建立风能资源观测数据库。

@#@本文采用ArcGIS平台,利用C#.Net进行ArcEngine进行二次开发,是第一个全国范围的风能资源观测评估系统,它实现了对全国风能资源的空间、属性数据的统一管理和动态监测以及风能数据的查询、统计分析、专题图分析和风能分布分析等功能。

@#@本软件使风能资源评估系统化、自动化,实现了较准确、高效的风能资源的评估。

@#@系统的建设为全国风能资源的观测和评估提供了科学的手段和方法,是今后进行风电场建设的重要基础,为项目立项、设备选型以及项目的经济性分析等发挥着重大作用。

@#@本文作者创新点:

@#@本文采用ArcGIS平台,利用C#.Net进行ArcEngine进行二次开发,是第一个全国范围的风能资源观测评估系统,它实现了对全国风能资源的空间、属性数据的统一管理和动态监测以及风能数据的查询、统计分析、专题图分析和风能分布分析等功能。

@#@本软件使风能资源评估系统化、自动化,实现了较准确、高效的风能资源的评估。

@#@参考文献1姚国平,余岳峰,王志征.中国风电发展宏观障碍分析及政策建议J.电力建设,2003,24（12）29-31.2凌申.对我国沿海风能资源开发利用的思考J.资源与开发市场,2008,24（7）:

@#@634-657.3甘一忠.广西风能资源评价工作探讨J.广西气象,2005,26（4）:

@#@55-56.4尹毅,王静,毛庆文,等.基于GIS的南海台风风浪预报系统J.海洋通报,2008,27（6）:

@#@76-81.5曹慧敏,廖明夫.风能资源评估系统软件开发J.现代电力,2006,23

（2）:

@#@76-79.6王瑛,李晓兵,扈海波,等.中国可再生能源GIS的设计与开发J.自然资源学报,2003,18（6）:

@#@753-759.7郑峰,潘永地,吴正可,等。

@#@温州市气象能源评估及开发J.科技通报,2006,22

（1）:

@#@36-40.8LiG.FeasibilityoflargescaleoffshorewindpowerforHongKongapreliminarystudyJ.RenewableEnergy,2000,21（3-4）:

@#@387-402.9赵彦厂,江志红,吴息.基于区域气候模式的江苏省风能评估试验J.南京气象学院学报,2008,31

（1）:

@#@75-82.10迟文学,吴信才,李怡达,等。

@#@武警黄金地勘信息系统的技术特点与集成实现J.2008,33（5）:

@#@171-173.11尹毅,毛庆文,王静,等.基于组件式GIS的南海热带气旋风、浪场分析系统J.热带海洋学报,2008,27（5）:

@#@78-83.12李茂勋,翟亮.基于GIS的中国风电产业数据库建设与应用研究J.测绘通报,2009,

（1）:

@#@60-63.13黄世成,姜爱军,刘聪,等.江苏省风能资源重新估算与分布研究J.气象科学,2007,27（4）:

@#@407-412.14陈戈,方朝阳.遥感和GIS技术在全球海面风速分析中的应用J.遥感学报,2002,6

（2）:

@#@123-128.15张彩丽,杨帆.基于WebGIS的电网运行监控技术及其实现J.微计算机信息,2005,21（3）:

@#@192-194.作者简介:

@#@刘达新（1978-）,男（汉）,北京人,本科,工业自动化专业,主要从事计算机系统软件的研究工作。

@#@Biography:

@#@LIUDa-xin（1978-）,Male（Han）,Beijing,WorkingatMeteorologicalObservationCenterofCMA,Engineer,MajorRe-searchareaiscomputersystemsoftware.（100081北京中国气象局气象探测中心）刘达新迟文学庞文静陈瑶（MeteorologicalObservationCenterofCMA,Beijing100081,China）LIUDa-xinCHIWen-xuePANGWen-jingCHENYao通讯地址:

@#@（100081北京中关村南大街46号中国气象局气象探测中心）刘达新（收稿日期:

@#@2009.07.09）（修稿日期:

@#@2009.10.09）（上接第130页）成功地解决了这类三维螺旋体在计算机上的造型问题。

@#@该造型方法理论严格,实现速度快。

@#@参考文献1杜忠友,王向东.基于AutoCAD的三维旋体的计算机自动化形成J.微计算机信息,2004,（4）:

@#@78792DavidF.Rogers.ProceduralElementsforComputerGraphicsM.SecondEdition,McGraw-HillCompanies,19983DonaldHeare,M.PaulineBaker.ComputerGraphics（CVersion）M,SecondEdition,NewJersey:

@#@PrenticeHallInternationalInc,19984孙家广.计算机图形学（新版）M.北京:

@#@清华大学出版社,19985康博.VisualLISP开发指南M.北京:

@#@清华大学出版社,20016林龙震.AutoCAD2000/2000i/2002程序设计基础教程M.北京:

@#@科学出版社,20027清源计算机工作室.AutoCAD2000i应用与实例M.北京:

@#@机械工业出版社,20018陆庆乐,马知恩.高等数学M.北京:

@#@高等教育出版社,1990作者简介:

@#@杜忠友（1963-）,男（汉族）,山东青州人,硕士,教授,任职于山东建筑大学计算机科学与技术学院,硕士生导师,主要研究方向:

@#@图形学与信息处理,计算机算法,计算机辅助优化设计等;@#@季忠（1966-）,男（汉族）,山东齐河人,博士,教授,任职于山东大学材料科学与工程学院,博士生导师,主要研究方向:

@#@材料加工,计算机应用。

@#@Biography:

@#@DUZhong-you（1963-）,Male（theHannationality）,fromQingzhouofShandongProvince,Master,Professor,WorkinginSchoolofComputer&@#@TechnologyofShandongJianzhuUni-versity,Researchingingraphics&@#@informationtheory,computerarithmetic,CADetc.（250014济南山东建筑大学计算机科学与技术学院）杜忠友（250061济南山东大学材料科学与工程学院）季忠（SchoolofComputer&@#@Technology,ShandongJianzhuUni-versity,Jinan,250014,China）DUZhong-you（CollegeofMaterialScience&@#@Engineering,ShandongUni-versity,Jinan,260061,China）JIZhong通讯地址:

@#@（250014山东省济南市历山路96号山东建筑大学计算机科学与技术学院）杜忠友（收稿日期:

@#@2009.07.30）（修稿日期:

@#@2009.10.30）133-";i:

17;s:

5448:

"北京红亚华宇科技有限公司1网络攻防实验系统网络攻防实验系统RealDeTack简介简介一、红亚科技公司一、红亚科技公司北京红亚华宇科技有限公司（简单“红亚科技”）是依托于北邮信息安全中心成立的，公司定位于信息安全行业，主要经营产品有“网络攻防实验系统”“网络环境安全测评系统”，公司力致为企业及高校提供信息安全产品和服务，希望通过我们的努力能完成我们的梦想“有网络的地方就有人提供安全保障”。

@#@二、网络攻防实验系统二、网络攻防实验系统RealDeTack系统是由网络攻防攻击端、目标环境设计端、攻击分析和统计端三个部分组合而成，系统配置了智能网关和蜜网系统，智能网关可以按自己的需求设计被攻击的目标，每个小组各配置一台，即可形成一个小组对抗实验环境；@#@系统通过蜜网对攻击进行分析的统计。

@#@北京红亚华宇科技有限公司21、实验系统实验系统功能说明功能说明1.1学生客户端学生客户端为学生提供了实验指导书，实验工具，实验所需的虚拟机环境，学生可上传实验报告，并可查看自己的实验分数。

@#@图1学生客户端1.2目标环境设计端目标环境设计端每个小组或教师可根据实验要求，进行目标环境设计，如同viso软件一样，通过拖拽方式进行绘制，任意增加或减少相关的网络设备及服务器，服务器可选择操作系统、端口开关、漏洞开关、IP地址。

@#@系统内已经保存40个拓扑可供使用。

@#@北京红亚华宇科技有限公司3图2目标环境设计端1.3网络攻击分析和统计端网络攻击分析和统计端我公司实验平台，是利用蜜网技术开发，后台可对学生的攻击进行统计分析，直观的看到实验的进展情况。

@#@图3详细攻击信息北京红亚华宇科技有限公司4图4攻击行为展示图5攻击统计三、实验平台拓扑图三、实验平台拓扑图RealDeTack系统支持的实验内容充分展示了网络攻击技术的最新技术水平和成果。

@#@同时，基于RealDeTack系统构建的网络具备相当的灵活性，既可满足多人同时独立攻击的需要，也便于实验老师根据教学的需要随时改变配置。

@#@北京红亚华宇科技有限公司5四、设备清单四、设备清单以上拓扑所需要的设备清单如下表序号设备名称产品型号功能数量1.管理控制器RealDeTack-MD提供良好的控制中心人机交互界面；@#@能够灵活方便地对整个系统进行各种配置。

@#@包括拓扑配置自动化、服务配置自动化和系统配置自动化三个方面；@#@能够通过原始数据、统计分析等多种形式，直观地显示测评结果。

@#@12.数据管理设备RealDeTack-DA利用高性能的数据存储硬件系统，内置定制的数据管理系统为整个实验系统的数据存储和安全等提供保障。

@#@作为实验系统的数据中心，负责对用户信息的统一存储和控制。

@#@13.智能网关生RealDeTack-GW网络控制核心设备，设备可以生成多台路由器、交换机、防火墙等设备，并支持任意设置各种网络拓扑。

@#@14.目标主机RealDeTack-TG主机模拟系统作为系统主要设备，用户可以通过图形拖放方式，在网络拓扑中任意增加大量的计算机终端。

@#@计算机终端分为低交互、高交互两种，分别提供不同级别的访问权限；@#@能够对计算机终端的各种参数进行配置，如IP地址、操作系统、开放端口、漏洞等；@#@提供FTP、Web等真实的网络服务；@#@能模拟60台服务器。

@#@35.物理蜜罐RealDeTack-HS主机入侵捕获子系统可监控观测攻击者的从发起攻击到入侵成功这一1北京红亚华宇科技有限公司6过程中的各项攻击行为对主机的影响；@#@与网络入侵检测系统的检测结果关联分析为管理者提供攻击者攻击过程的细节。

@#@6.学生端RealDeTack-ST系统采用了是B/S架构，通过用户名和密码进行登陆，包括了网络攻防训练模块、网络攻防任务模块、网络攻防实战模块、网络防护模块、科研创新模块等。

@#@17.教师端RealDeTack-TE实验管理端提供了学生管理、课程管理、实验管理、报告管理、系统日志、在线用户管理8.目标管理系统RealDeTack-TM对目标环境进行网络环境设计，对目标设备进行管理。

@#@19.攻击分析系统RealDeTack-TA系统可以分析攻击类型、攻击次数、攻击源、攻击过程等信息。

@#@110.交换机可选111.路由器可选612.核心路由器可选113.机柜42U1五、五、实验内容实验内容北京红亚华宇科技有限公司7网络攻防实验平台攻防对抗实验攻击指挥攻防实战实验攻防任务实验基础训练实验分工漏洞扫描小组分工入侵信息获取实时防护网站入侵靶场邮件服务器靶场FTP服务器靶场即时通信信息获取靶场破坏攻击靶场信息侦查任务入侵控制任务清除痕迹任务维持访问任务破坏攻击任务网络扫描与嗅探实验密码破解实验网络欺骗实验漏洞利用实验拒绝服务实验恶意代码实验Web攻击实验内容攻击靶场病毒制作加密码解";i:

18;s:

28508:

"案例3-3内蒙古蒙牛乳业公司财务分析报告案例3-3内蒙古蒙牛乳业公司财务分析报告第一部分宏观环境分析一、中国乳业概况

（一）中国乳业发展进程第一部分宏观环境分析一、中国乳业概况

（一）中国乳业发展进程1第一阶段：

@#@奶业生产体制转变时期（19781992年）改革开饭以前，我国奶业生产实行统一生产、收购生鲜奶，集中消毒、装瓶，统一销售。

@#@改革开放以后，奶业生产实行“国营、集体、个体一起上”的发展方针，有力地激活了劳动要素，解放了生产力。

@#@19781992年间，我国奶类总产量和奶牛存栏数年均递增率分别达到13.4%和13.9%，干乳制品产量年均递增率达到16.9%。

@#@图3-46中国奶牛的存栏头数增长图3-46中国奶牛的存栏头数增长2第二阶段：

@#@流通体制改革时期（19931998年）20世纪80年代中后期，饲料价格放开，但牛奶销售价格改革却不同步，仍由物价局监督，出现了“一头活一头死”的现象，致使牛奶生产成本提高，养牛效益开始下降，奶类总产量第一次出现负增长。

@#@20世纪90年代初，奶业进行了市场化改革，放开了牛奶购销价格，取消牛奶补贴，实行市场竞争，开放乳制品市场。

@#@国外乳制品纷纷进入我国市场，组建奶业集团，扩大企业生产规模取得了成效，奶业生产逐步走出低谷，开始了新一轮的发展。

@#@3第三阶段：

@#@生产方式转变时期（19992006年）2004年，中国奶业协会在石家庄召开第一届奶牛发展大会，推广奶牛养殖小区和规模牛场，推进奶牛养殖规模化，以改变我国奶牛养殖长期以来“小、散、低”的状况。

@#@到2007年末，部分规模牛场和奶牛养殖小区的硬件和软件装备已经达到国际水平。

@#@2008年，中国奶业协会在上海召开第三届奶牛发展大会，推进奶牛养殖的标准化。

@#@19992006年，我国奶类总产量和奶牛存栏数年均递增率分别达到22.3%和17.4%，干乳制品产量年均递增率达到17.6%。

@#@4第四阶段：

@#@转变增长方式时期（2006年至今）2006年以来，由于奶牛养殖成本不断上升，乳制品生产和流通监管失衡，市场竞争无序，行业整体利润下降。

@#@国务院关于促进奶业持续健康发展的意见、奶业整顿和振兴规划纲要等文件陆续出台，提出要加大政策扶持力度，保障乳制品质量安全，加快奶业增长方式的转变，使奶业从数量扩张向整体优化、提高素质转变，从传统奶业向现代奶业转变，我国奶业进入转型的关键时期。

@#@2图3-47中国牛奶和奶类产量

（二）中国乳业黄金十年图3-47中国牛奶和奶类产量

（二）中国乳业黄金十年中国奶业在19992008年10年间，经历了高速成长的黄金十年，此前很长一段时间内，中国奶业一直以低于10%成长速率平稳增长，而此10年内，无论是从总产量还是奶牛存栏数目来衡量，中国奶业都以超过20%的年均增长幅度高速成长，奶制总产量增长了近5倍，每年的增产量占据了全球乳业新增量的50%以上，奶制品工业生产总值从120亿元增至1300亿元，而同期内全球奶业发展年均增长数值一直徘徊在2.5%3%之间，这种是全球奶业内少见的高速成长。

@#@图3-48中国奶业黄金十年图3-48中国奶业黄金十年推进科技进步，为提高奶业发展水平提供技术支撑。

@#@科技是我国奶业快速发展的第一推动力。

@#@改革开放以来，随着一些实用技术的加快推广应用，我国奶业科技水平明显提高，如奶牛品种的培育、胚胎移植技术、全混合日粮饲喂技术、机械化挤奶技术、UHT加工技术、计算机技术和网络技术等，为提高奶业的科技含量发挥了重要作用。

@#@不断进行自身改革与自我完善，改进乳业发展中的弊端，扩大国际经济技术合作与交流，拓展奶业发展空间。

@#@在30年的发展历程中，我国不断扩大对外贸易，2007年我国共进口乳制品29.9万吨，为1995年7.1万吨的4.2倍，年递增率达到了12.7%。

@#@同时，不断加大引进外商投资的力度，例如2006年世界银行执行董事会批准向中国提供1亿美元贷款，主要用于帮助黑龙江省扩大奶牛养殖规模。

@#@不仅如此，还积极开展国际合作项目，提升我国奶业的整体素质。

@#@我国奶业国际合作主要以项目的形式进行，其中最为重要的是世界粮食计划署（WFP）、欧盟（EU，过去称欧共体EEC）的奶类援助项目和中国加拿大奶牛育种综合项目。

@#@（三）三聚氰胺事件的影响（三）三聚氰胺事件的影响从2008年下半年，发生了一系列的事件。

@#@首先是三聚氰胺（“毒奶”）对乳制品行业的冲击。

@#@年销售额100亿元、市场占有率达到17的石家庄三鹿轰然倒塌，圣元、雅士利亦单位：

@#@（万吨）来源：

@#@国家统计局3销量萎缩，中低端奶粉市场突然出现接近1/3的市场空白。

@#@蒙牛也未能幸免，据蒙牛新闻发言人透露，在三聚氰胺事件发生最开始时，产品销售受到了严重阻碍，在9月19日的最低值，销售量降低了90%以上。

@#@“毒奶”事发后，蒙牛内销外售数量均大幅下滑，部分生产线停产，加之召回“问题奶”及消费者退货，蒙牛销售回款由原来的月回款30亿元下降为月回款10亿元，已经出现经营活动现金流量短缺现象。

@#@蒙牛乳业发布的2008年年报中显示，2008年亏损额达到9.486亿元，而2007年其净利润则为9.358亿元。

@#@3-492008年以来乳制品产量下降二、蒙牛的崛起3-492008年以来乳制品产量下降二、蒙牛的崛起于1999年，集团总部设在呼和浩特市和林格尔盛乐经济园区，并且以呼元人民币产品曾以优良品质荣获“中国品三、宏观环境分析波特五力模型三、宏观环境分析波特五力模型模式式。

@#@技术缺乏是制约奶业产业化发展的关键性因素，其表现之一以“公司+规模牧场”探索模式。

@#@此模式能够从严格意义上实现对奶源的全程监控，确保图图蒙牛乳业集团成立和浩特为轴心向外省扩展延伸。

@#@由集团总裁牛根生和其他9位自然人，共同出资1000多万元，发起成立内蒙古蒙牛乳业股份有限公司，当年实现销售收入3700多万元。

@#@2002年，摩根士丹利、英联投资公司、鼎晖投资同时投资蒙牛，注入现金两亿多，并于2003年再次注资，成为摩根士丹利在亚洲地区直接投资额最大的企业。

@#@后于2003年4月23日更名为内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司。

@#@2004年6月10日，蒙牛在香港联交所主板成功上市。

@#@蒙牛牌”等多项荣誉称号。

@#@现今蒙牛集团正打造国际一流品牌，建设世界乳业中心，确保在2010年跻身世界乳业20强。

@#@蒙牛曾连续5年保持三位数的增长速度，国内的行业排名由成立初年的第1116位跻身前两强，一头牛跑出了火箭的速度，更以“平均一天超越一个同行”的奇迹成就了一段草原乳业的神话。

@#@

（一）供应商

（一）供应商1蒙牛奶源供应

（1）公司+农户”传统模小规模生产、分散农户饲养为主，生产方式不能适应奶业产业化的要求。

@#@蒙牛的“公司+农户”模式采用“分散饲养集中挤奶统一加工”流程，“农户”的“分散饲养”使每头牛都得到精心照料；@#@“奶站”的“集中挤奶”，把过去的“收奶”变成了“收牛”，“公司”通过控制奶站而间接控制了整个奶源。

@#@值得一提的是，蒙牛的500多个奶站都是由民间资本投资完成的，蒙牛通过与奶农签订奶源订单合同，结成“利益共享、风险共担”经济共同体。

@#@

（2）牛奶的完美品质。

@#@蒙牛现有澳亚示范牧场，近两年，又在马鞍山、尚志、张家口等全国4十几个主要生产基地投资兴建了万头规模的现代奶牛养殖牧场。

@#@蒙牛澳亚示范牧场由洋人来经营，为蒙牛养牛供奶。

@#@以往，中国与国外合作都是从“牛”字上做文章，导致买进来不少低产牛；@#@蒙牛澳亚示范牧场则从“奶”字上做文章，交易的是奶，不是牛，从而改善了合作效益。

@#@同时，蒙牛在安徽马鞍山、黑龙江省尚志等各地建设的现代牧场，将成为蒙牛供应周边地区的主要奶源基地，从而避免对距内蒙古远的地方进行“长途奔袭”。

@#@（3）“公司+OEM供应商”创新模式。

@#@面对乳业资源分布不均且市场竞争激烈的形势，神速济”。

@#@蒙牛乳业每年将10%左右的销售收入用于奶源基地建设。

@#@一番扩4.61而展开竞争，可以不人群主要是大中城市居民，而农村的消费市场尚未培育起来，较高收入人向各年龄段扩展。

@#@选因素。

@#@3）不单单只消费单纯的普通牛奶，酸奶、乳酪等也逐步增加。

@#@经历2008年乳业震荡之后式。

@#@在短短几年高速发展的过程中，蒙牛的销售体系变得日益复杂。

@#@大卖发展的蒙牛诀窍之一就是大肆购并地方企业，让当地企业贴牌生产。

@#@设在各地的OEM供应商只负责生产不负责销售，质量监督由蒙牛统管。

@#@这种扩张式的“生产车间”衍生模式，使得蒙牛短短8年内就建起几十个分厂，从1999年营销额4000万元人民币，跃至2006年底的年销额21亿元。

@#@OEM方式使蒙牛实现了“无米之炊”，现在，布局全国的蒙牛仍然离不开OEM方式。

@#@2供应模式问题

（1）乳业“泡沫经张圈地之后，蒙牛为卖产品不得不投入巨额广告，而广告的投入又将加重成本压力，只能扩大生产规模，降低单件成本。

@#@根据蒙牛2006年销售额120多亿元，原奶需求量接近300多万吨，大大超过原奶供应能力。

@#@如果这种扩张与奶源基地建设脱节，或者两者的膨胀速度超过市场的实际增长速度，将会出现机器闲置、奶源整体质量不高的“乳业泡沫经济”现象。

@#@

（2）奶源供应监管。

@#@“三聚氰胺”事件对蒙牛乳业造成严重影响：

@#@蒙牛2008年亏损7亿元。

@#@三聚氰胺事件说明蒙牛的供应链管理，特别是奶源供应端监管存在很大问题。

@#@由于产业链上游仍旧维持粗放的经营模式，市场无序竞争明显。

@#@奶农、奶站和乳品生产商之间缺乏长期合作机制，商业利益关联度不高。

@#@那么，上游很容易产生失控情况，表现为供求周期性波动和质量不稳定。

@#@蒙牛不负责奶源生产而是依靠上述三种渠道的奶源供应，如何有效监管供应方的生产，杜绝低质奶源的投产，是蒙牛目前面临的难题。

@#@（3）供应方议价能力。

@#@一方面，蒙牛作为优势厂商依然为市场占有率轻易提高终端市场产品价格；@#@另一方面，乳品生产的集中提高了优势厂家对产业链上游采取粗放经营模式的奶农的市场议价能力，蒙牛依然能够对其进行成本转嫁，而不是提高终端售价。

@#@但是奶源资源结构性短缺可能导致奶源供应方联合竞价。

@#@

（二）购买者

（二）购买者1个人消费者我国乳制品的消费群占社会人口比重很少一部分，但是消费了相当一部分的社会产品，但是随着消费增长的拉动，农村居民收入增加，奶类消费将由较为饱和的大城市转向中小城镇，我国乳制品的消费将继续增加，而且消费者对于乳制品消费也有以下变化：

@#@

（1）我国乳制品消费的年龄结构也由婴儿和老人占主导地位

（2）消费者的消费理念也在发生变化。

@#@营养成分和口味成为人们消费乳制品的首（，国内乳品市场整体增长趋缓，但格局并未产生较大变动，国内品牌仍然占据主要市场份额，蒙牛乳业在全国同类产品中，销售额、市场占有率均居前列。

@#@2蒙牛销售模式

（1）传统的分销模场、商场超市、便利店等传统渠道组成了蒙牛的渠道主体，具体而言，有三种表现形式：

@#@第一种“公司直营+经销商配送”扁平平台式，该模式主要是华北区域各直辖市及省会城市，经销商演变为配送商，只负责配送，蒙牛通过增设二批，细分区域网络，提升终端服务功能。

@#@5第二种“公司直营+社会力量配送”扁平网络式，该模式主要是在呼和浩特市，通过构建自有配送中心，并招募大量社会人员负责配送，形成密集性网络式。

@#@第三种“传统经销代理”金字塔垂直式，这种模式主要用于距离较远的偏远地方，如长江流域以南，客户经销区域较大，由于厂方人力、物力所限，无法进一步掌控市场。

@#@

（2）电子商务式的直销模式。

@#@随着蒙牛的高速成长，除了传统的批发、零售之外，送奶到端销售模式。

@#@在固守本土、精耕细作同时，蒙牛采用连锁加盟控制终端应商的严格考核，成为香港迪斯尼制定牛奶供应商；@#@2007年，面临诸多壁垒。

@#@府陆续出台的关于乳制品行业的政策规范了乳制品行业，增加了行业壁垒，争夺的焦点，以质量、信誉、服务为核心的品牌竞争将日益激烈的品牌效应知识的宣传及媒体的消费引导，使得消费品的食品安全意识逐渐加强，消费代者的威胁代者的威胁养价值及保健功能，但是由于其成本较高，相当一部分消费者并不具企业的乳制品生产已达到了规模经济，占据了相当的市场份额，且乳制品行户的直销模式应运而生。

@#@这种模式主要实施在对牛奶的新鲜度和追求方便更加关注的一线城市，如北京、上海、广东等地，因此，电话订购和网上订购、送货上门成为一种极具竞争力的配送模式。

@#@蒙牛根据上海牛奶消费者购买习惯的变化，借助电子商务网以及家庭饮用水配送网建立了独特销售网络，使蒙牛在牛奶竞争处于高度垄断的上海市场中站住脚，并且市场份额不断扩大。

@#@（3）专卖店式的终网络，进一步完善网络应对竞争对手挑战。

@#@连锁加盟专卖店的开设将集中在经济发达的大城市，通过建立垂直管理的连锁专卖系统，可以大大增强企业对市场和渠道的掌控能力，将深度分销体系直接做到消费者层面；@#@同时可以补充渠道的市场空白，增加市场覆盖率。

@#@3结盟伙伴企业购买者2006年4月蒙牛经过迪斯尼供蒙牛成为星巴克牛奶供应商；@#@2008年，蒙牛成为肯德基在中国的供应商。

@#@蒙牛的企业结盟计划走在中国乳业的前列。

@#@这些企业购买者拥有强大实力，无需联合便可拥有很强的议价实力，估计蒙牛将在议价中处于劣势。

@#@但是另一方面来讲，和跨国品牌的合作，是提升品牌知名度的最佳选择。

@#@（三）潜在进入者（三）潜在进入者潜在的市场进入者将1进入壁垒2008年我国政淘汰了一些中小企业，有利于大型乳制品企业的发展。

@#@2品牌壁垒品牌效应将成为得到最大程度的发挥。

@#@消费者一旦形成了品牌忠诚将很难改变，树立新的品牌，企业将这些消费者争夺到新的品牌上来需要很大成本。

@#@随着国内几个大型乳品企业的发展，消费者对大企业的名牌产品有着强烈的偏好，乳制品市场开始形成消费者品牌忠诚度3技术壁垒随着乳制品营养者对卫生质量、包装档次的要求日益提高。

@#@潜在进入者要具备安全生产及品质控制的能力。

@#@从乳制品生产的辅助原料，乳的分离、杀菌、冷处理、均质、浓缩、喷雾、发酵、包装及乳制品机械设备的清理与消毒等均需要专门设备，并且需要化验室等检测手段对产品质量进行监控。

@#@（四）替（四）替虽然牛乳具有丰富的营备长期消费乳制品的经济能力，这使得豆制品拥有广阔的前景。

@#@与牛乳相比，我国大豆产量丰富，成本低廉，不含胆固醇，同样具有营养功效。

@#@根据统计，东方人的体质并不完全适合饮用乳制品，这使得乳制品替代品的豆制品有着强大的生命力，尤其是在收入不高的农村以及中小城镇。

@#@但是蒙牛等大型业存在一定的行业壁垒，而豆制品的生产没有产生规模效应，行业竞争非常激烈，成本6低廉，并未产生像蒙牛这样的大型企业，所以我们认为替代品的威胁在农村以及中小城镇对乳制品产生一定冲击，但是并不对蒙牛这些大型乳制品企业产生很大的冲击。

@#@（五）同业竞争者（五）同业竞争者中国乳业在19982008年黄金十年的增长之后，面临着利润降低、生产销售模式落后的困氰胺事件发生时，正全心投入奥运营销，并未受严重影响，奥运结束后，伊利加大营销力度，并将营销重心转向上海世博会。

@#@据透露，响的全国性乳制品企业，在“毒奶粉”事件的联合竞拍体以6.165亿元的价格，顺利竞购到三鹿集团首09年可以利用原三鹿集团的资产实现10亿销售收入，加上公四、产业链分析四、产业链分析国乳品行业呈现小而散的竞争格局，地方国有与集体企业是市场的主要难；@#@三鹿事件的发生，更是引起乳业的剧烈震荡和市场重组。

@#@蒙牛、伊利乳业面临着企业形象、管理革新、融资短缺的困难；@#@二线乳业品牌雄心勃勃，想要在混乱中扩大自己的市场份额，跻身龙头企业的地位：

@#@整个行业正在洗牌。

@#@1蒙牛最大竞争者内蒙古伊利集团作为蒙牛乳业的最大竞争对手，伊利在三聚目前伊利已基本确定成为世博会乳品高级赞助商，高级赞助商的排他性地位将使伊利独享“世博大餐”。

@#@相比时间较短的奥运会，长达6个月的世博会将给伊利带来更多商业机会，“世博名片”也能极大提升伊利品牌的含金量。

@#@公司目前液态奶的恢复已经达到三聚氰胺事件前的80%,奶粉业务相对慢一些,在70%左右，其中奶粉业务恢复超预期,目前伊利单月乳品收入恢复到上年同期的80%，高于蒙牛。

@#@作为奶粉行业市场的龙头，伊利通过抢占三鹿退出的市场份额，2009年1月奶粉收入同比增长约20%，是企业收入增长的主要源动力。

@#@就其两家产品来看，蒙牛OMP事件对其主要盈利产品特仑苏影响较大，然而作为同一级别的“伊利金牌牛奶”在此次事件中获得利益，部分地区的销售量快速增长。

@#@我们认为伊利有望在2009年重新夺回行业老大的位子，带给蒙牛的影响将是巨大的。

@#@2二线乳业代表北京三元食品有限公司作为在此次三聚氰胺事件中唯一一家没有受到影发生后引起了社会各界以及各家机构投资者的高度关注。

@#@在公司刚刚披露的2008年年报中，三元股份成为2008年唯一一家盈利的上市乳企。

@#@2008年公司实现合并收入141363万元，同比增长28.2%；@#@归属于母公司的净利润4075万元，同比增长87.2%；@#@实现基本每股收益0.06元，同比增长100%。

@#@3月4日，河北三元和三元集团批拍卖资产，包括三鹿集团的土地使用权、房屋建筑物、机器设备等可持续经营的有效资产以及三鹿集团所持有的新乡市林鹤乳业有限公司98.8%的投资权益。

@#@此次公司成功获得三鹿集团主要经营性资产，为公司发展提供了难得的机遇，不仅使公司产能获得了快速扩张，而且为公司获得周边奶源提供了便利条件。

@#@河北、北京、天津三地的合计奶产量约占全国奶产量的17%，是我国第二大奶源地。

@#@三元控制了上述三地的奶源，具备了与蒙牛、伊利相抗衡的实力。

@#@而且三元集团具有丰富的奶牛养殖经验，集团旗下的三元绿荷奶牛养殖中心下设27个奶牛场，分布在北京的六个郊区县，奶牛总存栏3.5万头，这为公司未来对奶源的集中管理奠定了人才和技术基础。

@#@根据三元的一些部署，预计20司本身的销售增长，2009年三元集团整体有望实现销售收入20亿25亿元。

@#@我们相信，三元在2009年的市场份额的增长将明显上升，根据最新的统计2009年1月份公司的销售收入同比强劲增长55%，股价自低点更是上涨了130%，也体现了市场对其未来较高的信心。

@#@在2000年之前，中竞争者。

@#@那时，地方乳品厂主要生产“巴氏奶”，这是一种新鲜牛奶，采用巴氏法杀菌，由于保质期短，乳品厂不会轻易扩大生产规模。

@#@经济发展与消费者的需求，使乳品行业迎来发展良机。

@#@此时，如果谁能够解决牛奶保鲜问题，为市场提供充足的奶制品，那么，它就可7能依靠商业模式创新脱颖而出。

@#@牛根生看到了这一市场需求，在1999年创建蒙牛乳业。

@#@他的创业资本只有900万元，这不足以让它建立起大规模现代化乳品工厂。

@#@牛根生采取“先建市场，后建工厂”的发展战略，蒙牛投入品牌、管理、技术和配方，通过虚拟联合与内蒙古自治区内的8家乳品企业合作生产。

@#@蒙牛投入300多万元在呼和浩特进行广告宣传，快速建立起品牌效应。

@#@在1999年，蒙牛的主营业务收入为3730万元。

@#@1在产业链上游，蒙牛加大原材料采购力度，采取了“公司奶站农户”的模式果全靠维持富有竞争性的产品价影响：

@#@其一，竞争对手效仿“公司奶站农户”的产第二部分财务报表分析第二部分财务报表分析一、四大能力分析一、四大能力分析每到一地，蒙牛会深入了解当地的情况、奶源的质和量，以及当地的竞争对手情况。

@#@如部符合条件，蒙牛会与奶站主人或经理人以及奶站所在地的乡政府和村委会订立设置奶站的合同，确保当地政府给予支持；@#@奶站必须确保达到规定的最低供奶目标，并将收集所得的全部原料鲜奶售给蒙牛。

@#@蒙牛向部分订立独家供奶协议的奶户提供局部贷款担保，帮助他们购买乳牛。

@#@通常，奶户向银行申请贷款购买乳牛，银行一般给予最多一半价格的贷款金额，蒙牛担任奶户与银行贷款合同的担保人。

@#@所有奶站、奶户及牧场不隶属于蒙牛，奶站负责安排奶户或牧场把乳牛拉到其机械化挤奶场，原奶挤入4摄氏度的密封储奶罐，后用冷藏车运到蒙牛生产工厂，每天一次或两次。

@#@这样，从原奶收集到工厂生产整个环节，业务上实现无缝对接。

@#@蒙牛会根据上一个月供奶数量，每月一次用银行转账方式支付收奶款，通常会有至少一个月的应付账期。

@#@我们可以看到，蒙牛在生产模式方面的创新，与2002年后资本充足有很大关系，这包括提供贷款担保、建立高标准奶站、异地工厂建设等。

@#@2在产业链下游，蒙牛十分重视市场推广、渠道与品牌建设常温液态奶技术含量不高，产品差异性不大，乳品生产商主要依格、品牌效应和商业促销等竞争策略来提高市场占有率。

@#@蒙牛在包括中央电视台在内的各类主流媒体投放商业广告，发布产品信息，提高品牌知名度；@#@赞助各类商业活动，如神舟飞船、超级女声等，扩大品牌影响力；@#@在商场、超市搞商品促销活动，吸引消费者购买。

@#@此外，蒙牛还与其他知名品牌建立合作关系，如与战略合作伙伴迪斯尼、美国国家篮球协会（NBA）、星巴克及肯德基等联手，推出一系列结合爱心、健康与营养为主题、推广健康生活方式的新颖活动，以扩大蒙牛品牌的商业范围。

@#@蒙牛还参与一些社会公益事业，提高公司的社会认可度，比如从2006年6月起，推动“每天一斤奶，强壮中国人”的送奶计划，对全国贫困地区上学儿童提供蒙牛牛奶。

@#@3“蒙牛模式”对产业链的影响“蒙牛模式”对乳品行业产生了两个业运作模式，把产业链上游控制力逐渐交给了奶站。

@#@其二，下游终端市场竞争日趋激烈，促销大战导致恶性价格竞争。

@#@业内人士把乳业大战用“烧、杀、抢”的“三光政策”来形容。

@#@“烧”就是企业在市场上烧钱，包括大量的广告投放，刺激市场需求；@#@“杀”是在市场上杀价，以低价竞争，打价格战，迫使中小企业无奈退出这一微利行业；@#@“抢”是乳业大战最激烈的表现，就是“抢奶源”。

@#@1盈利能力分析图4-50销售净利率图4-50销售净利率蒙牛解决原奶问题的办法是“奶农+奶站”。

@#@为了降低管理难度，它只对应奶站负责人和经理人；@#@为确保原奶供应，它把当地政府也拉进来，三方订立设置奶站的合同。

@#@由于具备先发优势，蒙牛在许多核心市场区域内拥有了可靠的奶源。

@#@生产与采购规模提高了市场溢价能力，这样它可以维持较为稳定的生产成本，公司的毛利率也就得到了保证。

@#@但在监管缺位的情况下，奶站的独立盈利驱动性，也使得蒙牛的奶源存在质量和安全隐患。

@#@图3-51销售毛利率图3-51销售毛利率除去伊利由于实施股票期权激励计划，导致期间费用增高，在2007年年底出现负销售净利率这个异常现象，蒙牛销售毛利率的表现并不如其市场主要竞争者。

@#@而近年来，蒙牛净利润率维持在5%左右，始终高于其他竞争对手，这主要是由于会计准则差异造成的。

@#@蒙牛作为一家在香港上市的公司，其促销费用计入成本而并非营业费用。

@#@2008年上半年，集团的销售及经销费用为22.88亿元，占到了总收入的16.7%，其中广告及宣传费用占到了总收入的9.2%，报表中的营业费用低于蒙牛实际在营销上的支出。

@#@另一方面，由于蒙牛是一家外资企业，旗下子公司享受“两免三减半”的税收优惠政策，集团内部通过转移利润大幅削减了税收，对其利润产生了不小的贡献。

@#@剔除此因素，蒙牛的销售净利率将会有所下降，回归到同行业正常水平。

@#@图3-52净资产收益率（ROE）图3-52净资产收益率（ROE）8作为蒙牛主打产品的特仑苏净利润率很高，最近两年,公司65%的液态奶利润都来源于此。

@#@在OMP事件后，该产品的销量直线下滑，导致大量库存积压，不仅使得蒙牛的销售额下降，出现亏损，同时也对资金链提出了挑战。

@#@在2008年爆出三聚氰胺事件后，蒙牛的月回款额从30亿元直线下降，回落到约10亿元，OMP事件无疑是雪上加霜。

@#@蒙牛在总资产净利率上具有相当大的优势。

@#@继2007年对公司业务的重整，2008年生产规模和产能的扩大，不仅提高了销售净利率，还带动了总资产周转率的提升。

@#@在净资产收益率方面，蒙牛远远领先于伊利、光明、三元等行业竞争者，并在2008年止住连续下滑趋势小幅反弹。

@#@相对于伊利在2007年年底出现亏损，光明和三元的攀升，蒙牛坚持自己稳健的财务政策，通过权益融资手段来满足扩张资金的需求量，将财务风险保持在较低水平。

@#@图3-53总资产收益率（ROA）图3-53总资产收益率（ROA）2营运能力分析相比于同行业的主要竞争对手，蒙牛的存货周转率具";i:

19;s:

5730:

"酵囤医药2001培第12卷第9期整体护理中实施中医护理的体会田发英f江苏省南京市江宁区中医院211100随着社会的发展，医学模式的转变，护理由原来的以疾病为中心的单纯护理模式转向生理、心理、社会多元化的护理模式，而祖国医学的整体观念与整体护理基本观是相哟合的。

@#@拽科率先在全院实行整体护理=在实施过程中对发挥中医特色方面炸了一些尝试现将体会介绍如下：

@#@1加强教育转变观念部分护士认为整体护理杖有必要也难实施更谈不上发挥中医护理特色：

@#@一是护士编制人员少；@#@二是护士只是被动地执行医嘱，如打针、发药、输液；@#@三是中医理论知识缺乏。

@#@针对这些思想护理部组织全体护理人员学习坑一思想提高认识强调实施整体护理的重要性、必要性它可有效地提高护理质量改善护患关系，体现以人为本，一切以病人为中心的服务宗旨，并且有利于提高护理人员的索质和护理队伍的整体水平在领导重视、支持下，我科选派了一名护士骨干击上级医院进修学习回来后组织全科护士学习，同时护理部台理调配人员，使整体护理工作如期有序地开展2加强中医理论知识的学习我科85的护士没有经过系统的中医基础理论学习通过请有丰富临床经验的老中医、名中医授课，举办讲座以及自学等多种形式来提高护理人员的业务索质将中医整体观及中医的基本护理原则灵活地运用到护理程序中去。

@#@如在对院病进行住院评估时，叮运用中医中的望、闻、问，切的方法，比较全面地了解病牧稿日期200I_0406；@#@修订日期2。

@#@010508制剂与炮制全身和局部的情况；@#@在提出护理诊断时可依中医标率缓急的原则，按主次顺序提出；@#@在计划及实施过程中，J依中医扶正枉邪、同病异护，异病同护的原则进行：

@#@在对相直的护理措施进行效果评价时，可依中医认为是一个有机整体，在功能上相互掷调，l往病理上相互影响。

@#@目前，本科室护士隙具有一定的中医基本理论岳f【i只外，还掌握了一些传统的中医技术如拔罐、针灸，刮痧等在进行健康教育时应体现中医辨证施护特色如胃腚痛有脾胃虚寒所致电有肝气犯胃所致=对于脾胃虚寒者应嘱其平时洼意胃部保暖，胃脘部用热水袋热敷饮食宜温、软烂可食牛奶、大枣、牛囱、羊肉等朴中温胃的食物，少食多餐，食生冷瓜果，肥厚油腻食品；@#@对于肝气犯胃者应以疏肝理气为主嘱其保持情绪稳定，乐观开朗，饮食上忌食壅阻气机的食物如红薯，土豆、花生等通过有的放是的宣教加强了护患之问的沟通，增强丁患者的信任感，了解了病人的心理活动、病情变化同时堕病革握r疾病及保健相关的知识从而使病得到更及时科学的、全方位的服务，提高了护士工作的主动性和自觉性3扬长避短相互渗遵，提高整体护理质量祖国医学是一个伟大的宝库，是几千年来通过劳动民的不断实践总结而形成的一整套独立完整的科学体系。

@#@的基本特色是整体观念和辨证施护而这些特色也可运用到整体护理去，尽管中医有着独到之处，但是现代医学则有着先进的仪器设备，优秀的科技人才：

@#@总之，扬长避短，互相渗透，有利于提高整体护理质量保障人们健康复方硫磺洗剂的配制方法改进朱应辉，邓军（山东省莱芜市人民医院271100）复方硫磺洗剂（处方组成为：

@#@沉降硫3g硫酸锌3g樟脑醑11）m1，甘油l0ml，蒸馏术加至100mr）是治疗痤疮，酒碴鼻的主要外用制剂。

@#@是皮肤科常用的混悬药劫。

@#@但本混悬剂中的硫磺属强疏水性药物，颗粒表面易吸附空气而形成气膜不易被水湿润，故配制后易集聚浮于液面，患者橡抹时振摇也难得到均匀的混悬液体影响疗效为此，笔者对其配制方法进行了改造l改进方法根据表面活性剂，可降低固体和湿润液体之间的界面张力，排除固体表面上所吸附的气体是良好的疏水性固体药物的润温剂将上述处方加s的吐温鲫可制取均匀的混悬液体其配制方法为：

@#@取沉降硫置乳钵中研细加吐温一8（】研磨均匀再加人甘油继续收稿日期：

@#@20010226I修订日期：

@#@200105178a6研磨均匀缓缓加人硫酸锌的水溶液（将硫酸锌溶于2m1水中一随加随研磨，然后缓缓的加樟脑醑研成细悬浊渣最后加水至足量即得2讨论加吐温一8O后的配制方法，提高制剂的均匀度硫磺：

@#@再浮于液面，一经振摇能均匀的分散涂布后药物粉末不易脱落，促进透皮吸收，增加药物的作用而且吐媪80无毒性对皮肤粘膜无刺激性，是一理想的助悬剂。

@#@吐温一80是良好的润湿剂，能使硫磺被水润馒，可阻止硫磺僦粒之间的聚集产生较好的分散效果，使之稳定性好，便于应用；@#@本制剂亦可加0j氧霉索等抗菌药物，增加治疗效果。

@#@维普资讯http:

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"科教论坛ConsumeGuideTechnologyForum182何川厦门大学财政系消费导刊200.87浅析单位根与协整的原理与检验摘要关键词单位根的随机性趋势与协整关系对实证分析中时间序列的影响是不容小觑的。

@#@检验的目的在于更好的分辨数据特性、甄选模型，以达到或能预测或能证实因果关系或否定以上两者的结果。

@#@本文将以二者的计量统计检验为对象，按“是什么、“为什么”和“怎么办”的思路分析检验的由来、如何通过检验对实证模型进行修正以解决不平稳带来的估计不一致问题。

@#@单位根协整检验DFECM一、什么是单位根与协整二、为什么需要关注单位根与协整三、怎样具体进行单位根与协整检验开篇即给出数理的定义稍显突兀，因此引入对此问题的一个经典比喻来形象化说明问题。

@#@“醉汉和他的狗”行进的路径被视为两个序列（MichaelP.Murray，2006），其中醉汉走路的每一步都视为随机游动（randomwalk），狗也是同样，两个序列都存在随机性趋势。

@#@从酒吧门口算起，上次见到他们的位置也许是预测现在位置的最佳猜测，因为根本无法估计东倒西歪的行进规律。

@#@但特别的是，狗是属于醉汉的，这里的主从关系使两个变量之间存在了某种联系。

@#@所以一旦知道其中之一的位置，另一个应该也在不远处。

@#@醉汉和狗各自的行径就是随机性趋势即单位根存在的一种体现，而两者之间存在关系因而会对距离进行调整就是一种协整关系的模拟。

@#@确切的来说，单位根即特征方程解出的模为1的特征根。

@#@滞后算子可以直接进行运算，而由此可以推导出方程的自回归多项式。

@#@通过求解令多项式为零的特征方程，对其在复数范围内进行彻底的因式分解，得到所称的特征根。

@#@在二元条件下，假设x1t和x2t是一阶单整的I

（1）（即水平值方程存在单位根，进行一阶差分后平稳）。

@#@如果对于某些系数2，x1t2x2t是零阶单整的I（0）（即平稳的），那么就说x1t和x2t是协整的。

@#@2被称为协整系数,向量=（1，2）即协整向量。

@#@扩展到多元也是同样道理，不过维度会扩展为多维，且n个变量只可能存在（n-1）个协整关系。

@#@分析“为什么”，从问题入手引出必要性或许是个可行的思路。

@#@从前文了解到，单位根意味着带来non-stationary问题的随机性趋势（stochastictrend）。

@#@直觉上，随机性趋势会对建立在此基础上的回归方程带来不利影响，可能会降低回归的功效（power），使OLS估计量即使在大样本也不服从正态分布。

@#@首先，不妨从JohnElderandPeterE.Kennedy（2001）的直观例子入手。

@#@在模型A中，（）从y0起每年以100%的复合速率增长，t为每年的error；@#@模型B中，在上一年的基础上以100%的速率增长。

@#@乍看二者没有很大差别，因此选择模型时很容易凭主观臆断，造成与实际不符的严重结果。

@#@通过变形，可以更清楚地看出二者的差别：

@#@比较变换后的模型，中的误差项只对当期产生影响，而不涉及随后的时期，因而一个冲击（shock）会在当期发生后很快的消失（dieout）；@#@而中的误差项不仅对当期、还对随后时期产生影响，从而冲击对GDP的影响会随着时间持续（persistent）。

@#@这会对评价冲击、选取宏观经济政策产生深远影响：

@#@到底一项政策的出台，或是一个大冲击的出现，会迅速平复（transitory）还是带来长久影响呢？

@#@此为其一。

@#@其二，在B中，由于lny0的系数为1，因此每一期的误差项对当期的影响，都被完整地保留到下一期，即对下期GDP的冲击t具有累积效应。

@#@随着时间的延伸，累积项会带来发散的趋势，lny的方差将无限增大无法收敛，这会给传统的统计检验带来严重问题。

@#@正如前文所定义的，B这个AR

（1）中存在单位根并由此产生了漂移项（drift，t）,统计量不再服从t分布或标准正态分布，置信区间失效，即使在大样本下也是如此。

@#@带有随机性趋势的系数分布带有很长的左尾，系数偏向于零。

@#@其三，当存在随机性趋势的时候，很容易产生两个不相关的时间序列看起来相关的问题，即所称的“伪回归”。

@#@这种情况下，无论是t统计量还是R平方都很大，但杜宾沃森（DW）统计量低，所谓“显著”的因果效应是虚假的。

@#@单位根的存在对传统的统计检验提出了挑战。

@#@实证分析有必要弄清楚回归基于的数据是否存在单位根，更重要的是有必要解决单位根带来的问题。

@#@前者使单位根的检验有了意义，后者，可以解释引入协整的必要性。

@#@回顾第一部分所述，协整即存在共同的随机性趋势。

@#@承接前文，伪回归的一种特殊情况即是两个时间序列的趋势成分相同，此时可能利用这种共同趋势修正回归使之可靠。

@#@正是由于协整传递出了一种长期均衡关系，若是能在看来具有单独随机性趋势的几个变量之间找到一种可靠联系，那么通过引入这种醉汉与狗之间距离的“相对平稳”对模型进行调整，可以排除单位根带来的随机性趋势，即所称的误差修正模型（VECM）。

@#@从静态模型出发，x1t和x2t均为一阶单整的变量：

@#@Ut=X1t-2X2t。

@#@直观地说，如果二者协整（即存在一个2），则ut平稳且均值为零；@#@如果不存在协整，则ut序列是一阶单整的。

@#@此时将残差项作为修正后因子引入方程，此时各项均呈平稳态势，即通过对误差项的修正排除了随机性趋势。

@#@值得注意的是，静态回归x1t=+2x2t+ut在不同样本容量下2的分布不收敛，而其t值分布则随着样本增大而分散。

@#@因此不能单纯依靠此模型来分析协整关系。

@#@判断是否存在合适的2即协整关系是首要工作。

@#@单位根的检验，对于修正随机性趋势的过程而言，只是第一步。

@#@此处笔者把它单独提出来，因为而后的协整检验与其建模技巧类似。

@#@AR（）：

@#@其中Ho：

@#@=0，HA：

@#@-20这里零假设即是存在单位根（不难推导=1=

（1））。

@#@值得注意的是，这里对的检验可以采取tratio的方式，即估计值与其SE的比值；@#@但这个统计量并不服从t分布，而是全新的DF分布，其临界值与是否含有trend和constantterm有关。

@#@Ar（）：

@#@（取=3，此处直接写成变换后的等价形式）这里也称为ADF检验：

@#@同理有Ho：

@#@=0，HA：

@#@-20，此处服从DF分布，但c1、c2服从标准正态分布（一阶单整差分后是平稳的）。

@#@这里需要注意，ADF检验中为了对直观看图无法区分的stochastic和deterministictrend有所识别，进行联合假设：

@#@Ho*：

@#@=0（=0即存在随机性趋势，=0即差分方程不存在确定性趋势，也即关于t2的时间趋势）并采用对数似然估计。

@#@ADF检验为检验单位根提供了方便的方法，但其检验功效低已成为一个很致命的缺陷。

@#@这也是很多时候学者选择t检验而不是F检验的原因（F检验的power相较较低）。

@#@因此引入第二代检验：

@#@DF-GLS（）检验。

@#@GLS的原理是为了解决Ut序列自相关问题，通过两阶段最小二乘，对Ut自回归并分离出序列无关的Vt部分，在对变换后的准差分式子回归，从而符合要求。

@#@这相较ADF对Utiid的假设来说更符合现实也更稳健。

@#@它改进了模型区分单位根零假设和因变量平稳的备择假设的能力，提高了检验功效，降低了纳伪的犯错误概率。

@#@前面提到，单位根检验是协整检验过程的一部分。

@#@就整个协整检验的思路来看，先通过单位根检验确定“可疑”变量的随机性趋势；@#@若均不平稳，则寻找变量间的相关关系即协整向量：

@#@Zt=X1t-2X2t，其中=（1-2）；@#@若t零阶单整，即由于协整（下转第184页）消费导刊科教论坛ConsumeGuideTechnologyForum184消费导刊200.87是科研成果转化的活水源头，高校内部激励机制的健全，不仅有利于科研成果的产生，而且能够加快成果的迅速转化，因此健全高校内部的激励机制尤为重要。

@#@

（一）转变观念，把科研成果转化融入教学科研与人才培养的全过程高校科研成果转化过程不仅本身是科技经济活动，也是教学科研和培养人才的过程。

@#@这种创造性活动要求高校及其科研人员转变观念，树立科技没有转化、应用等于没有研究出来;@#@科研活动既要注重学术价值和经济效益、社会效益，又要注重培养创新型人才的创新思想。

@#@高校在对科研人员评定职称或晋升时，不仅要将科研成果的水平、论文专著的发表数等作为硬指标而加以考核，对科研成果的开发应用及其所取得的经济效益也要给予同样的地位，甚至更高的地位。

@#@只有把研究与成果转化联为一体，以成果转化后的效益水平作为考核的重点，才能提高成果的应用转化率，才能使科研人员在科研立项时，充分考虑技术的可行性与成果的可转化性。

@#@

（二）推行新型分配制度，有效激励科研人员利益分配问题是调动科研人员积极性的核心问题，保障科研人员的合法利益能充分调动其从事研究、开发、应用、转化等工作的积极性。

@#@高校可以按照国家和当地政府的政策，结合本校实际情况，制定各种开放、优惠政策，建立劳动、知识、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的机制，拥有科研成果或具有从事科研咨询资格的科研人员和教师可以在一定年限内带薪离岗创办与科研成果转化相关的学科性公司、科技咨询公司等，但应当吸纳学生到公司学习、研究和锻炼;@#@有能力的科研人员和教师可以在完成本职工作任务的同时去科研成果转化的单位兼职，把科研成果的转化效益科研人员及科技管理人员的工资、奖金、福利等挂钩，科研人员和教师的课题结余经费可以作为他们创办科技型企业、投资其他科研成果转化公司的资金等，扩大自主支配权限。

@#@在科技奖励政策方面，应当提倡奖励科研团队的方式。

@#@中国高校科学技术奖励暂行办法实施细则总则第五条中明确规定“中国高校科学技术奖是授予科技工作者和单位的荣誉，授奖不决定科学技术成果的权属综合以上以团队的名义来进行奖励较为适宜”。

@#@这种奖励制度没有影响到课题负责人或单位的切身利益，因为奖励不影响成果归属问题。

@#@其次，这种奖励制度能激发更多的人从事科研工作。

@#@他们的积极性和钻研精神对国家将来学术发展的影响是长远的。

@#@（三）改革并不断完善体制人才是科研成果转化的第一资源，为充分调动科研人员从事科学研究和科研成果转化的积极性，高校应当坚持以人为本，创造新的用人制度，树立科学的人才观，创造公开、公正、竞争、合理的用人环境，形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人新机制，推行“按需设岗、按岗聘任、择优上岗、动态更新”的岗位聘任制度，实行人事代理制度，建立人才流动机制，实现人才资源的优化配置，以引进复合型、推广应用型的创新人才；@#@把对高校科研成果转化贡献突出的科研人员或横向课题多、与企业紧密联系的教师提拔到重要管理岗位，让有突出贡献的科研人员经济上有实惠、政治上有荣誉、社会上有地位，鼓励人人都为科研成果转化作贡献，人人都成为开拓创新型科技人才。

@#@另外，科技成果评估的结果与利益分配紧密相关，直接影响科技成果转化参与者的积极性，因此必须建立公正合理的评估机制，完善科技成果评估体系。

@#@高校应针对基础研究、应用研究、开发研究建立不同的评估体系，基础研究应以学术界和社会的反响程度、论文水平、社会效益等作为主要评价标准，应用研究、开发研究则应以成果转化和产业化程度、经济效益等作为主要的评价依据和衡量标准;@#@评估科技成果既要注重纵向课题，又要注重横向课题，注重科技成果的实用价值，这样可提高科研人员主持或参与横向课题的积极性，加快高校科技成果转化。

@#@参考文献1王瑞丹，优化科技成果转化的政策性机制研究，中国行政管理J，2004（6），29-32页2迟旭，国外高校科技成果转化机制及借鉴，科技与管理J，2005

（1），118-122页3周克刚，加快高校科技成果转化的对策探讨，湖南大学学报J，2005（3），54-56页4谢克昌，提高高校科技创新和成果转化能力的思考与建议J，中国科技产业，2005（5）5刘庆贤，陈善忠，高校科技成果转化的难点及对策研究J，上海理工大学学报:

@#@社会科学学报，2003

（2）6杨云川，影响高校科技成果转化的因素及对策J，云南大学学报，2005

（2）7杨京京、刘明军，高校科技成果转化机制研究，科技管理研究J，2005（8），124-125页向量的修正，误差项排除了随机性趋势，则将此项引入方程修正模型（），（其中各变量均为二元向量）使各项均平稳。

@#@在此思路框架上，较粗略的浏览Engle-Granger两步协整检验和ECM检验。

@#@

（一）2已知EG两步模型（以二元为例）1已知x1tandx2t通过单位根检验，均为一阶单整。

@#@2若2已知，则有Zt=X1t-2X2t。

@#@对Zt进行ADF检验，若能拒绝零假设（=0）则协整关系成立，Zt不存在单位根而是平稳的，此为对协整关系的检验；@#@3若存在协整，则由超一致性，对残差项进行单位根DF检验，同理若拒绝=0的零假设则残差项平稳，此时2的估计值为合理的协整向量。

@#@（值得注意的是，系数的分布临界值与是否含常数项、确定性趋势回归包含的因子数等均有关。

@#@）4若残查项平稳，则将其作为修正项ecmt-1引入动态误差修正模型：

@#@此时各项均是平稳的，服从标准分布。

@#@协整修正起到了作用。

@#@

（二）2未知ADL与ECM模型：

@#@原理同上，但由于很多情况下2未知或估计有偏，所以必须修正模型。

@#@1从ADL模型入手并导出等价的误差修正模型：

@#@其中1和2为长期累积效应。

@#@可以通过此模型对2进行估计：

@#@即所称的long-runsolutions。

@#@2采用非协整的PcGiveTest对零假设H0:

@#@1=0（即不存在协整关系）进行检验，同样要注意服从的分布临界值受因子数量、是否存在缺点性趋势有关。

@#@3若拒绝零假设即存在协整关系，则将此long-runsolution：

@#@引入方程，同理可以修正误差使ECM各项平稳。

@#@参考文献1HeinoBohnNielsen（2006）,Non-StationaryTimeSeries,Cointegration,andSpuriousRegression2JohnElderandPeterE.Kennedy（2001）,TestingforUnitRoots:

@#@WhatShouldStudentsBeTaught?

@#@,JOURNALOFECONOMICEDUCATION3HeinoBohnNielsen（2006）,COINTEGRATIONANDCOMMONTRENDS4MichaelP.Murray（1994）,ADrunkandHerDog:

@#@AnIllustrationofCointegrationandErrorCorrection,TheAmericanStatistician（上接第182页）消费导刊";i:

22;s:

30510:

"1小学语文经典课外阅读课外1：

@#@暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：

@#@_2面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？

@#@_解题思路：

@#@认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；@#@仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。

@#@参考答案：

@#@1如：

@#@它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。

@#@2小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。

@#@角斜小学赵兴军2课外2：

@#@我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

@#@但是，我最爱的还是湖。

@#@静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

@#@我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

@#@我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？

@#@水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？

@#@我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；@#@或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

@#@静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

@#@细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。

@#@“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

@#@雷雨到来时的湖真热闹。

@#@你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

@#@你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。

@#@等大雨一落，联欢会立刻开始。

@#@你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？

@#@那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。

@#@你想知道节目是否精彩吗？

@#@那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

@#@湖是美的1、给短文加上题目,写在横线上。

@#@2、用“”画出文中的过渡句。

@#@用“”画出文中前后照应的句子。

@#@3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？

@#@4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。

@#@解题指导：

@#@新大纲明确要求：

@#@语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。

@#@如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？

@#@一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；@#@二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；@#@3三是掌握常用的修辞手法。

@#@四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。

@#@五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。

@#@参考答案：

@#@1、美丽的湖。

@#@2、过渡句：

@#@静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

@#@相照应的句子：

@#@我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

@#@但是，我最爱的还是湖。

@#@湖是美的,3、细雨中的湖像块绿色的锦；@#@雷雨到来时的湖很热闹。

@#@4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音海安县开发区实验小学葛海燕课外3：

@#@园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；@#@螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；@#@黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

@#@此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

@#@1、根据这段文字所形成的成语是。

@#@用“”画出文中表示该成语寓意的句子。

@#@2、根据上下文的意思解释句中“其指什么。

@#@

（1）园中有树，其上有蝉。

@#@（）

（2）不知螳螂在其后也。

@#@（）（3）而不知黄雀在其傍也，（）（4）而不知弹丸在其下也。

@#@（）3、你还想起了哪些词语、句子呢？

@#@、。

@#@解题指导：

@#@1、联系学习课文内容，理解本文意思。

@#@2、要学会集思广益。

@#@参考答案：

@#@1、螳螂捕蝉黄雀在后，此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

@#@2、

（1）树

（2）蝉（3）螳螂（4）黄雀43、鹬蚌相争渔翁得利、坐山观虎斗开发区实验小学张爱萍课外4：

@#@_一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

@#@拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。

@#@转眼工夫，钱已装满了罐子。

@#@但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

@#@“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？

@#@”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

@#@“也许他需要掌声吧。

@#@”他的朋友谈谈地说了一句。

@#@旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。

@#@果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

@#@不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！

@#@钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

@#@人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争。

@#@在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。

@#@此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。

@#@这掌声能帮助一个水手在黑暗广袤的海洋中找到希望之灯这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径这掌声能使一个绝望者的冰心解冻重整生活之旗鼓这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。

@#@他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。

@#@很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐。

@#@或许是一切。

@#@1给文章加个题目。

@#@2在中点上正确的标点符号。

@#@3写出下列词语的反义词。

@#@崎岖无私给予54“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

@#@”这句话说明了什么？

@#@_5想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？

@#@_6生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。

@#@你给过别人掌声吗？

@#@你也经常得到别人的掌声吧？

@#@结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。

@#@_解题指导：

@#@做阅读短文首先要用心通读文章，然后读懂每一题题目的要求，认真思考后再答题。

@#@给文章起题目，必须要抓住文章的中心，出现字眼最多的“掌声”；@#@加标点，要弄清“黑暗”和“广袤”之间的并列关系以及几个句子是运用排比手法的并列关系；@#@写反义词必须正确理解词语的含义，再想想与之相反的一面；@#@回答问题必须读懂短文，细细揣摩有关语句，联系上下文或生活实际定夺。

@#@参考答案：

@#@1题目参考：

@#@给别人一点掌声、掌声等。

@#@2所点符号依次是、；@#@“”，。

@#@3平坦自私索取4赞美卖艺者的弹奏技艺高超。

@#@5对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。

@#@6略。

@#@吉庆小学张小琴课外5：

@#@6从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。

@#@什么是最有意义的事呢？

@#@现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。

@#@然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。

@#@因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。

@#@我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。

@#@那是一年夏天的事。

@#@我在山里放养。

@#@山坡上有一块西瓜地，（A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。

@#@看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

@#@我想他一定是睡着了。

@#@这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！

@#@瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！

@#@我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。

@#@但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。

@#@虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。

@#@想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！

@#@我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。

@#@我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

@#@夏日的田野是富有的，到处是绿色。

@#@我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。

@#@他一瘸一拐地追着。

@#@我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。

@#@耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。

@#@我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

@#@整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。

@#@我跑出老远，心想他一定停下来了吧。

@#@可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。

@#@我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

@#@在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。

@#@我有些支持不住了，但老7人依然在一瘸一拐的追赶。

@#@看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；@#@而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。

@#@我开始困惑了他要追赶到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃就会追上我的一定会追上我的西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影（A.阻挡B.影响C.笼罩）着我，我跑不出去。

@#@这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。

@#@我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。

@#@我不得不放弃。

@#@我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。

@#@他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

@#@他归去的样子颇有些凯旋的意味。

@#@这件事已经很遥远了。

@#@这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

@#@1.在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。

@#@2.选择恰当的词语把序号填在横线上。

@#@3.给段前有“”的段落加上标点。

@#@4.什么是“我们生命中最有意义的事”？

@#@请用原文中的语句概括作答。

@#@5.文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。

@#@”表达的意思是：

@#@6.文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：

@#@7.你认为老人为什么执意追赶“我”？

@#@8.从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

@#@解题指导：

@#@现代文阅读主要是考查我们的理解能力和概括能力，要求把具体的内容加以8概括，抽象的内容加以解说。

@#@那如何进行概括、阐发和解说呢？

@#@1摘录法：

@#@就是直接从原文中找原句作为答案，它不需要组织。

@#@一般是总起句、总结句、中心句、过渡句等。

@#@2整合法：

@#@就是对筛选出的有关材料，根据题目要求，经过调整、组合，使之和谐一致。

@#@3置换法：

@#@对于一些可作为答案的文句，有时里面含有指代性的词语（如：

@#@“它、这”等），如果照抄上去就可能因脱离具体语境造成表意不明，所以要把这些不明指代性词语替换成比较明确的内容。

@#@4自撰法：

@#@就是用自己的语言写答案。

@#@在每个阅读题中，几乎都有一些题目在原文中找不到答案，或找不到有关的字词句进行整合；@#@还有一些题目也许可以找到原句，但题目要求用自己的话回答，所以也必须用自己的话撰写。

@#@参考答案：

@#@1夏日原野上的追赶2B.酷热C.笼罩3，？

@#@，！

@#@4对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。

@#@5“我”尽管比老人跑得快，但永远也摆脱不了他执著的追赶。

@#@6有力的突出了老人永不放弃的精神。

@#@7履行看瓜的职责；@#@以行动对偷瓜的孩子进行教育。

@#@8认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃；@#@做事要忠于职守，尽职尽责。

@#@仇湖小学丁桂春课外6：

@#@一支派克钢笔20世纪50年代初期，周恩来总理接受一位美国记者的采访。

@#@那位美国记者见桌子上放着一支美国派克钢笔，便问：

@#@“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？

@#@”周总理答道：

@#@“提起这支笔啊，那可说来话长了。

@#@这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。

@#@我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。

@#@”

（1）美国记者的言外之意是什么？

@#@9

（2）周恩来总理的言外之意是什么？

@#@解题指导：

@#@在口语交际中，思维的敏捷性和思维向言语转化速度快，是口语思维的最重要的品质，也是衡量一个人口语能力的重要标志。

@#@做这类题目时，我们要认真阅读题目，抓住关键词，如“堂堂中国人”、“还要用”、“战利品”等，透过话语表面的意思探寻话语深层含义。

@#@参考答案：

@#@

（1）恶意挑衅，认为中国落后，连简单的钢笔都生产不出来。

@#@

（2）美国派克钢笔是朝鲜战场上的战利品，它表明美国只不过是中朝人民手下的败将。

@#@这样的回答既有力地回击了美国记者，又显示了周总理卓越的外交风度。

@#@胡集镇第二中心小学朱晓红课外7老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。

@#@第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：

@#@“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。

@#@”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。

@#@最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。

@#@1.这段故事出自（书名），作者是。

@#@2.故事中的人物运用了三十六计中的一计叫，源于这个故事的一句歇后语是：

@#@。

@#@3.周瑜最后死于箭伤复发，临终叹道：

@#@“既生瑜，何生亮。

@#@”这句话的意思是，与“亮”相关的故事有：

@#@、。

@#@解题指导：

@#@阅读短文，首先要读懂这段文字，明白人物之间的关系，在头脑中思考这个故事的出处。

@#@然后，仔细阅读文后题目，按要求答题。

@#@参考答案：

@#@101.三国演义，罗贯中；@#@2.苦肉计，周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨；@#@3.老天既然生出我周瑜，为什么又要生出诸葛亮这样的人才呢？

@#@草船借箭、三顾茅庐、空城计等。

@#@胡集镇第二中心小学王玉梅课外8：

@#@父亲的名片父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。

@#@这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：

@#@“老三，你可养了个好儿子！

@#@”父亲脸一红，摇头叹息：

@#@“别提了，败家子，丢人现眼！

@#@”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

@#@上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。

@#@当那位戴着瓶底的老师见到父亲的老实相识惊讶地险些把瓶底晃下来您就是他的父亲不像不像您那宝贝儿子哪一点像您把您的脸都丢尽了打架逃学剪女孩的头发我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：

@#@我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

@#@汗与泪的付出，终有收获的时候。

@#@小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。

@#@“名片”变了，父亲也变了。

@#@当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：

@#@“我就是这娃的爹。

@#@”全场笑了，我也笑了。

@#@我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。

@#@1、给文中没有标点的地方加上标点符号。

@#@2、联系上下文理解下列词语。

@#@打趣：

@#@坦然：

@#@3、“汗与泪的付出，终有收获的时候。

@#@”这句话在文章的表述过程中所起的作用是。

@#@这句话的含义是（）因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。

@#@因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。

@#@11因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。

@#@4、文章中所说的“名片”是指5、从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。

@#@6、你有当“名片”的经历么？

@#@说说你的感受或看法吧！

@#@解题指导：

@#@完成阅读测试的核心是具有较好的理解、感悟和表达能力。

@#@正确的做法是：

@#@先浏览全文，大致了解文章，然后读题，了解检测内容；@#@之后要再次品读全文，深层次理解文章，体会作者的表达意图，感悟文章的情感；@#@最后再逐题去做。

@#@做题时，要特别注意语言表达紧扣题意，语句完整、流畅、简练，用词准确、生动。

@#@参考答案：

@#@1、“”，“”：

@#@“、！

@#@，。

@#@、，,”2、

（1）指嘲弄或开玩笑。

@#@

（2）指心里平静，没有顾虑。

@#@3、承上启下

（2）4、我的表现5、略6、略大公镇中心小学杭丽课外9：

@#@古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。

@#@这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。

@#@许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。

@#@这并没有把“香”字表现出来。

@#@画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。

@#@这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。

@#@蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？

@#@不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？

@#@马蹄上怎么会沾着落花的香气？

@#@不是这匹马12刚从满地落花的地方踏过来的吗？

@#@这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。

@#@此幅画被大家公认为成功的作品。

@#@1、本段的结构是关系。

@#@2、读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。

@#@绘画比赛赛马难题聪明的画家3、抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应该查大写字母（）；@#@用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

@#@字典里有三种解释：

@#@轻轻地抓；@#@阻止；@#@弯曲，比喻屈服。

@#@这里应用第（）中解释。

@#@4、文中两次用了引号，前一处引号的作用是（）；@#@后一处引号的作用是（）。

@#@5、文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是（），分别运用了（）和（）两种修辞手法。

@#@我想也来试一试，依葫芦画瓢地连写四个问句6、“此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场，你会这样评价这幅画7、这位聪明画家的成功启示你，在今后的人生道路上应该这样去做解题指导：

@#@解答阅读题，一定要认真阅读，在整体感知文章内容的基础上再答题；@#@我们要善于从不同角度、不同方面去读懂文章。

@#@无论做哪道题，都必须抓住它所涉及的知识要点和要求去分析、去完成。

@#@如加标题就要深入理解这段话所表示的主要意思；@#@仿写句子得先看懂四个问句和它们之间的联系；@#@谈评价、谈打算，都必须走进文本、走进现场，运用比较，把握画家创作这幅画方法和过程的特点，并联系生活实际说出想法。

@#@参考答案：

@#@1、承接2、133、N扌64、表示直接引用；@#@表示突出强调5、二、四两句分别是一、二两句的答案，修辞是设问和反问6、因为这幅画最巧妙最突出地揭示出了命题中的“香”字7、遇到某些问题我们要善于打破常规，从多方面想办法，发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。

@#@大公镇北凌小学储剑锋课外10：

@#@父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。

@#@虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xi）_余常常是各人手执一卷昭然可见这可从我全家人喜欢读书看出来。

@#@说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

@#@我父亲别无（sh）_好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。

@#@可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。

@#@我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。

@#@起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。

@#@我们为此忧心忡忡。

@#@这时出现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。

@#@持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（sh）_手。

@#@父亲还钻研一本中国针灸大纲，边看边实践：

@#@替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。

@#@后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。

@#@奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然、居然、突然、忽然下床了！

@#@母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

@#@为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

@#@父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

@#@141、根据拼音在文中横线处写上汉字。

@#@2、联系上下文理解下列词语的意思。

@#@陶醉：

@#@_忧心忡忡：

@#@_3、读句子，回答问题。

@#@“虽说不是书香门第，却有缕缕书香弥漫。

@#@”两个“书香”的意思并不一样：

@#@“书香门第”指_；@#@“缕缕书香弥漫”指_“可是后来父亲的手中却换成了本本苦书。

@#@”“本本”叠用表示_的意思；@#@“苦书”指的是_读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：

@#@“秉承”能否改为“继承”？

@#@为什么？

@#@_“父亲的精神”指的是什么？

@#@_4.读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？

@#@5、短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

@#@”其中“书香”指的是什么？

@#@_6.课文第3小节哪些地方写得特别细致，想一想，这样写有什么好处？

@#@解题指导：

@#@解答阅读题，一定要认真阅读，在整体感知文章内容的基础上再答题。

@#@理解词语，一定要联系词语的上下文、联系生活实际，联系已有的认识，用自己的15话写出意思；@#@理解父亲的精神，一定要抓住短文的主要内容进行分析，从中感悟出父亲的性格特点；@#@完成第4题时，要走进文本，要把自己当成作者，走进现场，走进父亲的心灵深处，理解父亲这样做的原因；@#@最后一题，关键要懂得，所谓细节描写，就是文中写得特别细致的地方。

@#@参考答案：

@#@1、暇嗜释居然2、很满意地沉浸在欣赏名著的境界中。

@#@忧愁的样子。

@#@3、第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社会或古代读书的人家；@#@第二个书香是指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我”们几个孩子或读书学习风气很浓厚。

@#@许多本医书和中药草书。

@#@不能改。

@#@秉承多指人的精神方面，本文指父亲的精神的优良传统；@#@继承多用于实物性方面。

@#@父亲精神指爱读书，刻苦钻研，勇于实践，肯吃苦耐劳,挚爱儿女，热爱读书，对家庭负责吃苦耐劳的精神。

@#@4.对话要点：

@#@你为什么要这样做？

@#@你不觉得苦吗？

@#@不觉得累吗？

@#@父亲微笑着对这些问题进行回答，进行安慰。

@#@5、一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。

@#@6.两处细节描写，边看边实践：

@#@替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗；@#@为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗,生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。

@#@大公镇北凌小学储剑锋课外11：

@#@我们来到了福建省的龙岩。

@#@放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。

@#@在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿升起，一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。

@#@这情景，真叫人惊叹不已。

@#@车子沿着山路慢慢行驶。

@#@深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；@#@峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。

@#@清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。

@#@穿过一望无垠的万亩婆娑（su）的竹林，绿意盈盈映入眼帘。

@#@在壁立千仞的山峰上，16怪石磷峋，望之生畏。

@#@过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。

@#@一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。

@#@溪水浅处及膝，水翻白花；@#@深处约有两米，清澈见底。

@#@我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西心中有说不出的惬意。

@#@（选自龙岩游记）1.根据第1自然段的内容，在方框里画一幅画，并给画加一个标题，写在画框的下面。

@#@2第2自然段中运用了（）辞手法。

@#@3联系上下文，解释下面的词语。

@#@

（1）一望无垠：

@#@

（2）怪石磷峋：

@#@4作者在第3自然段中，表达了（）的思想感情。

@#@5作者分别在龙岩的（）、（）和（）等地方细细观赏了美丽景色。

@#@解题指导：

@#@阅读时抓住游览地点的变化、景色随之变化脉络，注意观察形、色、声的描写，体验作者赞叹和愉悦的感情。

@#@参考答案：

@#@1图（略），山鹰击长空2比喻和对仗3一望无垠：

@#@一眼望不到边。

@#@怪石磷峋：

@#@形容奇形怪状的石头很多，各种各样。

@#@4表达了作者对景色的赞美和心中的惬意。

@#@175山外、山路、溪水边。

@#@胡集镇王庄小学唐和均课外12：

@#@广玉兰（节选）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

@#@有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

@#@有的刚刚绽（dngzhn）放，几只小蜜蜂就迫不（及急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

@#@盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

@#@先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调凋）谢了，花蕊（ruri）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

@#@圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

@#@远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

@#@1用“”在文中括号内选出正确";i:

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