部编新人教版七年级上册语文第二单元复.docx

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部编新人教版七年级上册语文第二单元复

2017年七年级上册语文第二单元复习

第五课秋天的怀念

一、给划横线的字词注音。

翻来覆去（）暴怒（）

沉寂（）仿膳（）

絮叨（）豌豆（）

整宿（）星宿（）

困难（）遇难（）

踩扁（）

二、根据拼音写出相应的汉字。

tān（）痪chuí（）打

淡yǎ（）jué（）别

jué（）定qiáo（）悴

qiáo（）见

三、请把下列词义或词语补充完整。

1、烂漫：

2、央求：

3、憔悴：

4、翻来覆去：

5、：

由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全丧失运动的能力。

6、：

分别（多指不易再见的离别）

7、：

形容说话啰嗦。

8、：

遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

四、名句积累。

（先填空，后背诵）

1、天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;

李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四

周的墙壁。

（恰当、准确的动词）

2、母亲就地躲出去，在我看不见的地方地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又地进来，眼边儿红红的，看着我。

（细致入微的细节描写）

3、母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她的脸上现出般的神色。

（神态描写）

4、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花，白色的花，紫红色的花，泼泼洒洒，秋风中正开得。

（带有象征意味的景物描写）

五、作者简介

史铁生（1951—2010），北京人，当代作家，生前曾任北京作家协会副主席。

著有小说《》《命若琴弦》、《务虚笔记》，散文《病隙碎笔》、《》等。

第六课散步

一、给划横线的字注音。

嫩芽（）霎时（）

水波粼粼（）拆散（）

散步（）散文（）

铺设（）店铺（）

二、根据拼音写出相应的汉字。

分qí（）xìn（）服

委qū（）取jué（）

毕jìng（）jìng（）赛

yòu（）小huàn（）想

三、请把下列词义或词语补充完整。

1、熬过：

2、：

相信并佩服。

3、：

思想、意见、记载等不一致的地方。

4、各得其所：

5、：

极短时间。

6、：

文中形容水的明净。

四、名句积累。

1、这南方的初春的田野！

大块儿小块儿的新绿铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也地起着水泡儿……（生动形象的景物描写）

2、我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

（准确恰当的形容词）

3、她的眼睛顺小路望过去：

那里有、，尽头一口。

（生动形象的景物描写）

4、我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，

幼小，也很轻。

（恰当的关联词语）

五、课外优美语段积累（背诵）

1、阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗啦啦地在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？

那是生命的延伸吧？

河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆贺。

2、选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径，放飞心灵的翅膀，细细品味人生的美好，细细的享受美丽的人生。

3、走进田野，那迎面扑来的油菜花香，令我陶醉不已，金黄金黄的颜色富贵极了，她们一丛挤着一丛，一簇挨着一簇，一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光，向着希望，如同一位位朝气蓬勃的孩子，可爱极了！

把鼻子凑近了闻闻，那就更香了。

这泥土的芳香掺和着油菜花的幽香，在风中飘溢、回荡。

我真的陶醉在这大自然优雅的环境中。

第七课散文诗二首

一、给下列划横线的字注音。

匿笑（）姊妹（）沐浴（）

祷告（）并蒂（）攲斜（）

菡萏（）徘徊（）荫蔽（）

膝盖（）闷热（）凋落（）

丢三落四（）大大落落（）落枕（）

二、根据拼音写出相应的汉字。

zhē（）蔽fán（）杂

心xù（）fán（）闷

花bàn（）biàn（）论

biàn（）别ruì（）雪

chuǎi（）测chuǎn（）气

三、请把下列词义或词语补充完整。

1、匿笑：

2、祷告：

3、沐浴：

4、荫蔽：

5、适意：

6、：

荷花的别称，文中指红莲含苞未放。

7、：

在一个地方来回地走。

也比喻犹豫不决。

8、：

慈爱而怜惜。

9、：

倾斜、歪斜。

四、名句积累

1、当你沐浴后，（），（），（）时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

（传神的生活细节描写）

2、当你吃过中饭，坐在窗前（），那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要（）在你的书页上，正投在你所读的地方。

（传神的生活细节描写）

3、那一朵红莲，昨夜还是（）的，今晨却了，（）地在绿叶中间立着。

（细节描写）

4、母亲啊！

（），（）。

（），除了你，（）？

（优美的抒情句）

五、作者简介

1、泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《》《》《》《》等。

曾获1913年诺贝尔文学奖。

2、冰心（1900—1999），原名，作家、诗人。

著有诗集《》、《》，散文集《》《樱花赞》等。

冰心作品的主题是“爱的哲学”，共包括三个方面：

、、。

第八课世说新语

一、给下列划横线的字注音。

雪骤（）无奕女（）

谢道韫（）尊君在不（）

期行（）期年之后（）

舍弃（）宿舍（）

二、解释通假字

尊君在不？

（不：

）

三、指出下列划横线词的词类活用情况。

1、门外戏。

（）

2、友人惭。

（）

3、期日中。

（）

四、指出下列加点词语的古今义。

1、与儿女讲论文义。

（）

2、太丘舍去。

（）

3、相委而去。

（）

4、元芳入门不顾。

（）

5、下车引之。

（）

五、指出下列特殊句式的种类，并解释。

1、左将军王凝之妻也。

①句式种类：

②解释：

2、白雪纷纷何所似？

①句式种类：

②解释：

3、撒盐空中差可拟。

①句式种类：

②解释：

4、待君久不至，已去。

①句式种类：

②解释：

5、谢太傅寒雪日内集。

①句式种类：

②解释：

6、即公大兄无奕女。

①句式种类：

②解释：

7、去后乃至。

①句式种类：

②解释：

六、名句积累。

1、公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡曰：

“

”兄女曰：

“。

”

（生动形象的比喻句）

2、元芳曰：

“君与家君期日中。

，

；，。

”（不卑不亢的机智回答）

七、作者简介

课文选自《》，《》是南朝宋临川王组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事，是六朝（志人/志怪）小说的代表作。

课文所选两则分别出自《》篇和《》篇。

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