苏教版小学数学三年级下册混合运算练习资料下载.pdf
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"人工智能技术在航空航天领域的应用人工智能技术在航空航天领域的应用摘要摘要:
@#@本文对人工智能技术在航空航天领域中的一些应用进行了简要介绍,并对人工智能技术在未来航空航天中的应用进行了展望.关键词关键词:
@#@航空航天;@#@人工智能;@#@自动化;@#@专家系统一一,引言引言开发天疆已成为美,俄,中,日,欧空局的科学家们最热门的话题,这些国家和地区先后制定了各自的空间开发计划,规模相当庞大,技术也非常复杂,多样,对可靠性的要求也越来越高.这就要求进一步提高机械化和自动化的水平,人工智能技术是达到这一目的的重要手段之一.它可以使一系列的复杂操作,管理和应用实现高可靠性,产生惊人的经济效益.人工智能在航天领域中得到了广泛的应用在美国,一些著名的公司及大学,如麦道公司,波音公司,麻省理工学院,卡内基梅隆大学及美国陆,海,空三军等均已开始研究人工智能在航天领域的应用.在欧洲,欧洲经济共同体的欧洲信息技术研究与发展战略计划与法国发起的尤里卡计划合作开发人工智能技术.英国皇家飞行研究院研究将人工智能用于航天器和其它航天活动,用于故障分析及卫星,空间平台和空间站的辅助工作系统.航空航天工业是最前沿技术领域,因此最有可能采用先进技术,对人工智能系统需求量最大.下面分几个方面详细介绍人工智能在航空航天领域中的应用,以及在未来航空航天中应用的展望。
@#@二二,人工智能在无人飞行器上的应用人工智能在无人飞行器上的应用1.自动化和智能机器人.为使卫星顺利完成飞行任务,大幅度降低造价,人们在卫星上大量地采用了自动化和机器人技术.早在1967年美国发射的勘测者3号飞行器上就装有机械臂,它在月球上完成了掘沟,地质调查和采集标本等工作,1970年苏联发射了月球16号和17号两个飞行器,飞行器上装有月球车,月球车在地面遥控下完成月面行走和摄影任务,车上的掘岩机还完成了标本采集工作.1978年美国海资号火星着陆飞船（一种先进的空间机器人）,通过搭载计算机不仅成功地控制飞船安垒着陆,而且还在没有地面指令的情况下实现了长达58个火星日（每个火星日相当于24小时37分26.4秒）的探测;@#@1977-1986年,美国在旅行者探测器上采用了人工智能技术,完成了精密导航,科学观测任务,其上计算机收集和处理了木星和土星等各种不同数据.2.专家系统.美国NASA喷气推进研究所为旅行者探测器设计了具备由140个规则组成的知识库,可生成对行星摄影所需应用程序的专家系统,大幅度地缩短了执行应用计划所需时间（比手动操作速度大10-50倍）,减少了差错,降低了成本.美国还研制了一种能分析卫星故障并可显示出具体对策的专家系统.它由250个规则构成,可以单一和多窗口形式对话,将专门用于通信卫星电力系统.日本三菱电机公司也试制出了人造卫星试验用的专家系统,应用专家系统信息卡,通过数据处理机MELCOMMX/3000与逻辑推理机MELCOM-PSI的有机配台实现自动化,省力化,可缩短试验时间,做到高速联机数据处理同时软件开发,功能修改也非常方便,提高了可靠性.三三,人工智能在航天飞机上的应用人工智能在航天飞机上的应用1.人机接口.采用人工智能技术,在地面站与飞船,航天飞机与机械手之间（人与操作对象问）建立起完美的人-机接口,利用通信回路把由人直接控制的直接控制系统和采用遥控方式控制操作对象的遥控系统联接起来.2.航天飞机上用的专家系统.在航天飞机的检测,发射和应用等过程中大量地采用了专家系统,包括加注液氧用的专家系统（LEX）;@#@执行飞行任务和程序修订用的专家系统（Expert）发射应用系统（LPS2）,采用知识库的自动检测装置（KATE）;@#@发射及着陆时的飞行控制（NAVEX）;@#@推理决策用的信息管理系统等.四,人工智能在空间站计划等的应用NASA的先进技术咨询委员会认为空间站中有三个方面必须采用人工智能技术,才能实现高度自动化,确保可靠性.
（1）空间站分系统,空间站应用,利用空间站在空间进行各种实验时的监控,故障诊断,舱外活动,交会对接,飞行规划等的专家系统.
（2）空间结构物的组装,从航天飞机上卸下和移动补给物资手段的智能化.（3）卫星服务和空间工厂设备维修用的远距离操纵器/机器人,空间工厂设备控制和操作等用的专家系统.该先进技术咨询委员会还确定了适用于空间站初始阶段和发展阶段的自动化和仿真机器人学的目标,事实上在初始阶段专家系统是作为支援系统,在发展阶段将作为一种综台性的信息和控制系统的控制部件用.当前,正在积极地开发以下系统用于美国国际空间站上.1.监视和故障诊断系统这一研究以环境控制/生保分系统和电力分系统为中心NASA约翰逊空间中心开发了一种用电化学方式清除飞船内二氧化碳气体的增加可靠性故障诊断用的专家系统.构筑在LISP计算机上,与这一系统有关的知识库和诊断规则,以及与程序有关的知识库均用框架形式表现.采用这系统后故障减少了一半以上（样机评价结果）.美国波音公司研制出空间环境控制用的专家系统样机,用它可对环境控制/生保分系统从地影区向日照区过渡的整个过程进行模式控制和分系统监视.日本航空宇宙技术研究所还研制了一种支援舱内科学家进行空间实验用的专家系统.另外马丁玛丽埃塔公司正用自己公司的规则库开发飞船电力分系统故障诊断和负荷调整用的专家系统.B本宇宙开发事业团在开发空间站天线系统故障诊断,日本实验舱飞行调度系统,电力分系统用的专家系统.2.远距离操纵器/仿真机器人学.NASA喷气推进研究所正研制在空间站周围完成组装,服务,检查和维修等各种作业的遥控机器人.该机器人分系统由高级专家系统组成,遥控机器人则是一个能协调动作的复台式专家系统,它将逐渐发展成一种高智能的自主机器人.NASA埃姆斯研究所和兰利研究中心还分别研制由分布式黑板模型构筑空间站用机器人所必须的多种协调式专家系统和由地面操作人员支援空间飞行器用机器人的专家系统.日本宇宙开发事业团在研制空间站主从遥控机械手用的动作示教最佳化,故障诊断,环境模型用专家系统和研究机器人语言.ESA也着手研究机械手的故障诊断用的专家系统.五五,其他一些航空和航天应用其他一些航空和航天应用简单地叙述一下几种其他的应用:
@#@嵌套式系统的软件配置这种应用考虑如何对各种嵌套式计算机系统配置所包含的程序和数据.它可将作业和数据分配给程序段,并受数据和段的长度以及作业中可用的寄存器个数的约束.当作业是搜索问题时,其组合形式要求利用启发方式来削减搜索途径.并减少重复.利用图形显示来观察操作中的各种算法和策略,这样可以引起开发者得到启发的直觉感受.发射安排这种应用是由帮助安排发射操作的工作站和为发射活动分配时间的计划人员组成的.工作站在一种带日历图形的显示器上显示出当前的或假定的分配方案,使调度人员了解整个情况.由系统回答的典型问题（即由系统推算出的建议）是;@#@什么时候安排下一次任务A?
@#@任务B具有什么样的优先级而不得不保证安排在最近的7天之内?
@#@时间分配计算可以是一种简单的树形搜索,也可以带有专家启发,取决于分配条件的复杂性.防卫探测区的雷达定位这种应用同上述两种应用一样是确保达到规定探测要求的雷达最佳定位的搜索问题.只要具体的可选位置在地形上是固定的,配置适当数量的雷达使用穷尽搜索法是可行的.用于吞吐量分析的嵌套式系统的模拟这种应用与工厂地面模拟是一样的.在这种情况下,对嵌套式系统和相应的数字信息通信进行模拟以确定吞吐量,利用效率瓶颈和紧急情况.此系统是一种工作站,它能使用户对交替配置进行试验,并且还能评价系统在各种负荷情况下的性能.船舶跟踪和监测的模糊解答这种应用是用来监测和跟踪船舶和其他使用来自多源和有多种解释数据的台站.系统可以保持有多种矛盾解释的传感器数据,直到数据得到了解答为止.此系统主要是专家系统而不是工作站,这是由于传感器的解释要求有启发劝能.六,未来航空航天中人工智能系统的发展在初期,航空航天中人工智能（AI）系统可采用两层次结构,航天员位于指挥,管理层,各种人工智能子系统则位于执行层次.相互作用主要发生在航天员与AI之间,不同的AI子系统之间没有或只有少量的信息交换.显然,这样的系统较为松散.随着AI技术和功能的发展,就会出现具有管理功能的AI子系统,它负责对各种AI单元或子系统的监控和协调,航天员也应当有明确的分工,于是形成多层次的结构.在这种系统中,位于顶层的指令长,是整个系统的核心,既负责航天员的协调管理,也密切关注担负管理职能的AI子系统.人与AI的各种信息接口是航天中AI系统能够有效工作的关键环节.信息接口包括听觉,视觉,触觉信号和遥测信号.语言交流是最有效的一种信息交换方式,所以无论是智能管理系统还是航天机器人,都应当具有人类语言的理解能力.当然,航空航天中人工智能系统不仅要考虑其功能的完善性,更要注重其运行可靠性,所以,发展的策略应当是在可靠的基础上由简单到复杂地逐步进化,最终发展为以航天员为核心的智能性很强的,能完成各种航天任务的人工智能系统.这种技术的发展不仅使载人航天出现一个崭新的局面,还必然会促进地面人工智能理论和技术以及人类智能研究的发展.七,总言总之,伴随航天事业的飞速发展和对高度机械化,自动化的要求越来越追切,人工智能技术将是解决这些问题的关键,因此迅速研究人工智能并使其广泛应用于航天领域已是刻不容缓.参考文献参考文献:
@#@1DocShanker人工智能在航天飞机中的应用j2DeniseL.Lawson,MarkL.James用于宇宙飞船遥测监控和诊断的多任务人工智能系统j3朱维宝李砥擎孙波人工智能技术在航天器数据监视中的应用研究j4尼尔森郑扣根译机械工业出版社人工智能m";i:
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"郏县招聘警务人员试题及答案解析@#@ 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、通报的特点是（）。
@#@@#@ A、具有典型性，选取的事例具有典型意义@#@ B、具有教育性，起宣传教育的作用@#@ C、具有叙述性，不加以论述@#@ D、具有指导性，没有强制性规定@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】通报确实需要叙述事实，但有时也要展开论述。
@#@@#@ 2、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。
@#@”这句话体现了（）。
@#@@#@ A、商品供求之间的关系@#@ B、价格围绕着价值上下波动@#@ C、价值规律的基本内容@#@ D、买方市场和卖方市场的不平衡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的，故价值决定价格。
@#@这是价值规律的基本内容。
@#@@#@ 所以选择C。
@#@@#@ 3、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。
@#@@#@ A、与800mm等降水量线大体一致@#@ B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@ C、是湿润区和半湿润区的界线@#@ D、与1月份零度等温线一致@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 4、辩证唯物主义认为，在物质和意识的关系中（）。
@#@@#@ A、意识是第一性的@#@ B、充分发挥主观能动性是决定性的@#@ C、物质是第一性的@#@ D、物质和意识都是决定性的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，物质是第一性的，意识是第二性的。
@#@物质是标志客观实在的哲学范畴，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、1摄影和反映。
@#@意识是物质世界长期发展的产物，是对物质世界的主观映像。
@#@故选C。
@#@@#@ 5、下列作品风格及艺术特征描述错误的是（）。
@#@@#@ A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@ B、《红与黑》是现实主义作品@#@ C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@ D、《泉》是新古典主义作品@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品，哥雅是浪漫主义画家杰出代表，该作品体现了浪漫主义风格。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 6、如果资本产出比是3，经济增长率为9%，根据哈罗德—多马模型计算，储蓄率应为（）。
@#@@#@ A、3%@#@ B、6%@#@ C、12%@#@ D、27%@#@ 【答案】D@#@ 【解析】此题考查的是对哈罗德—多马模型内涵的表示的理解与应用。
@#@哈罗德—多马模型可以表示为G=S/V其中，G是经济增长率，S是资本积累率（储蓄率或投资率），V是产出－资本比。
@#@@#@ 7、在一定社会形态中占主导地位的生产关系总和构成了该社会的（）。
@#@@#@ A、上层建筑@#@ B、生产方式@#@ C、经济基础@#@ D、社会形态@#@ 【答案】C@#@ 【解析】注意，经济基础说的是“占主导地位”的生产关系总和。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、公文主体部分称为（）。
@#@@#@ A、标题@#@ B、作者@#@ C、正文@#@ D、印章或签署@#@ 【答案】C@#@ 【解析】正文是公文的主体,用来表述公文的内容。
@#@故本题答案选C。
@#@@#@ 9、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（）。
@#@@#@ A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@ B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@ C、促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢@#@ D、在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确，红细胞也称红血球，是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。
@#@B项是白细胞的作用。
@#@D项是血小板的主要作用。
@#@@#@ 10、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”，朋友们纷纷点赞恭贺。
@#@老王所说的喜事是（）。
@#@@#@ A、喜得公子@#@ B、喜得美玉@#@ C、新婚之喜@#@ D、喜得千金@#@ 【答案】A@#@ 【解析】历史常识。
@#@弄璋：
@#@古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。
@#@旧时常用以祝贺人家生男孩。
@#@在古代，把生男孩叫做弄璋之喜，生女孩叫做弄瓦之喜，出自《诗经•小雅•斯干》。
@#@@#@ 11、在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。
@#@一般来说，在通货紧缩期间（）。
@#@@#@ A、收入增加@#@ B、市场扩张@#@ C、失业增加@#@ D、投资增加@#@ 【答案】C@#@ 【解析】通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
@#@物价下跌，获利减少，生产规模缩小，失业增加，收入减少。
@#@故选C。
@#@@#@ 12、职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（）。
@#@@#@ A、诚实守信@#@ B、爱岗敬业@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】B@#@ 【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
@#@是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。
@#@爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
@#@敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。
@#@敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、近代粒子物理学研究表明，除了强力和弱力之外，还存在着（）。
@#@@#@ A、电磁力和引力@#@ B、电磁力和离心力@#@ C、吸引力和离心力@#@ D、吸引力和重力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在基本粒子之间存在四种基本力：
@#@强力、弱力、引力和电磁力。
@#@前两者是短程力，后两者是长程力。
@#@@#@ 14、下面公文写作中，语句符合规范的是（）。
@#@@#@ A、该厂全体职工同心协力，奋发图强，在上半年不到三个月的时间里，就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹@#@ B、我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费@#@ C、目前有关部门已对该报作出停刊整顿，并责令其主要负责人深刻检查等纪律处分的处理@#@ D、—艘在巴拿马注册的名为“协友”货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而出事，5名船员失踪@#@ 【答案】A@#@ 【解析】B项，删去“和浪费”，不能说节省浪费。
@#@C项删去“的处理”，“作出……纪律处分”已经是完整的句子。
@#@D项“9月9日”前面缺少年份，时间模糊。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、下列合同中，属于实践合同的是（）。
@#@@#@ A、买卖合同@#@ B、抵押合同@#@ C、委托合同@#@ D、保管合同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】保管合同、借用合同等都属于实践合同。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多，二者价格的差异根本上是由（）决定的。
@#@@#@ A、提供的服务水平不同@#@ B、个别劳动时间不同@#@ C、消费者的需求不同@#@ D、飞机和火车的制造和运作成本不同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。
@#@商品按照价值相等的原则互相交换，所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。
@#@制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。
@#@这是二者价格差异的根本原因。
@#@故本题选D。
@#@@#@ 17、请示具有要求上级机关答复批准工作，要得到上级机关给予理想批复，写好（）是关键。
@#@@#@ A、请示标题@#@ B、请示缘由@#@ C、请示事项@#@ D、结束语@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式。
@#@在实践中，写好请示的缘由部分，往往是求得上级机关给予理想批复的关键，所以请示缘由部分往往比其他公文的缘由部分更为详细。
@#@故本题选B。
@#@@#@ 18、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（）。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用，相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
（1）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
（2）社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ （3）社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ （4）社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 19、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（）。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用，相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
（1）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
（2）社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ （3）社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ （4）社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 20、24小时降雨量为@#@ 25.0～@#@ 49.9毫米或1小时降雨量达到@#@ 8.1～@#@ 15.9毫米的雨称为（）。
@#@@#@ A、小雨@#@ B、中雨@#@ C、大雨@#@ D、暴雨@#@ 【答案】C@#@ 【解析】24小时降雨量小于@#@ 10.0毫米或l小时降雨量小于@#@ 2.5毫米的雨称为小雨；@#@24小时内的降雨量为@#@ 10.0～@#@ 24.9毫米或1小时的降雨量在@#@ 2.5～@#@ 8.0毫米之间的雨称为中雨；@#@24小时降雨量在@#@ 25.0～@#@ 49.9毫米或1小时降雨量达到@#@ 8.1～@#@ 15.9毫米的雨称为大雨；@#@24小时内的降雨量达到或超过@#@ 50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过@#@ 16.0毫米的雨称为暴雨。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 21、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是（）。
@#@@#@ A、泰勒斯：
@#@万物产生于水——古代朴素唯物主义@#@ B、陆象山：
@#@宇宙便是吾心，吾心即是宇宙——客观唯心主义@#@ C、老子：
@#@道生万物，道就是无——主观唯心主义@#@ D、德谟克利特：
@#@一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项认为水是世界的本原，把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义理论，正确。
@#@B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。
@#@C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点。
@#@D项认为世界的本原是原子（并不是指自然科学意义上的原子），属于古代朴素唯物主义的观点。
@#@@#@ 22、批复用以答复下级机关的（）事项。
@#@@#@ A、报告@#@ B、请示@#@ C、意见@#@ D、函@#@ 【答案】B@#@ 【解析】批复适用于答复下级机关的请示事项。
@#@@#@ 23、社会主义和资本主义的本质区别是（）。
@#@@#@ A、生产力的性质和发展水平不同@#@ B、社会基本矛盾不同@#@ C、生产关系和上层建筑的不同@#@ D、意识形态的不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】社会形态划分的标准是生产关系。
@#@@#@ 24、下列不属于公文版头部分要素的是（）。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、主送机关@#@ C、发文份数序号@#@ D、签发人@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文版头部分包括：
@#@份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、传统的产业组织理论体系包括（）。
@#@@#@ A、市场结构@#@ B、市场行为@#@ C、市场绩效@#@ D、市场需求@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】传统的产业组织理论体系包括：
@#@市场结构、市场行为和市场绩效。
@#@市场结构是决定市场行为和市场绩效的基础。
@#@@#@ 26、下列表述错误的是（）。
@#@@#@ A、隧道里多用橙黄色灯光，因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些，也就照得远一些@#@ B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源@#@ C、铅笔上标注的“H”表示软度，“B”表示硬度@#@ D、4G是第四代移动通信及其技术的简称@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “H”即英文“HARD”@#@ （硬）的开头字母，代表黏土，用以表示铅笔芯的硬度；@#@@#@ “B”是英文“BLACK”@#@ （黑）的开头字母，代表石墨，用以表示铅笔芯质软的情况和字迹的明显程度。
@#@@#@ 27、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。
@#@下列公文可作为平行文的有（）。
@#@@#@ A、报告@#@ B、函@#@ C、批复@#@ D、知照性通知@#@ 【答案】BD@#@ 【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。
@#@如：
@#@函。
@#@知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。
@#@如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发送。
@#@@#@ BD当选。
@#@A是上行文，C是下行文。
@#@故本题答案为BD。
@#@@#@ 28、一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多，二者价格的差异根本上是由（）决定的。
@#@@#@ A、提供的服务水平不同@#@ B、个别劳动时间不同@#@ C、消费者的需求不同@#@ D、飞机和火车的制造和运作成本不同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。
@#@商品按照价值相等的原则互相交换，所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。
@#@制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。
@#@这是二者价格差异的根本原因。
@#@故本题选D。
@#@@#@ 29、先有工程设计图，然后施工建成大楼。
@#@这一事实说明（）。
@#@@#@ A、意识产生物质@#@ B、意识可以转化为物质@#@ C、意识决定物质@#@ D、意识创造物质@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建造大楼，首先要设计，然后才有大楼的建成，这只是说明意识可以转化为物质，并不能得出意识第一性。
@#@@#@ “意识转化成物质”是需要条件的，该条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 30、黄淮海平原的气候特征是（）。
@#@@#@ A、降水集中且变率大@#@ B、气温年较差小@#@ C、秋旱多风沙@#@ D、夏季炎热干燥@#@ 【答案】A@#@ 【解析】黄淮海平原属温带大陆性季风气候，降水集中于夏季且变率大，气温年较差大，夏季高温多雨，春旱多风沙。
@#@@#@ 31、请示的正文一般由请示的事由、请示事项和（）三部分组成。
@#@@#@ A、请求的结束语@#@ B、目的@#@ C、意见@#@ D、计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】请示的正文一般由三个部分组成：
@#@@#@
（一）请示缘由，提出请示的原因和理由；@#@@#@
（二）请示事项；@#@@#@ （三）请示结语。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、事物的质是指（）。
@#@@#@ A、事物存在和发展的规模、程度、速度和水平@#@ B、使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围@#@ C、事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质@#@ D、一事物区别于他事物的内在规定性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】质是事物的内在规定性，是与物直接同一的，一定的质就是一定的事物，它是人们区分、认识具体事物的客观依据。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。
@#@”这表明（）。
@#@@#@ A、实践是沟通主客体的桥梁@#@ B、实践是检验真理的唯一标准@#@ C、实践能为认识提供物质手段@#@ D、实践的需要是认识发展的动力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】实践是认识的来源，是认识发展的动力。
@#@认识是适应实践的需要而产生的，正是有了实践的需要，从而促进了认识的发展；@#@认识是在变革对象的实践中发生的。
@#@题干正是这一理论的反映。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。
@#@但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。
@#@这种现象在医学上称为配伍禁忌。
@#@在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。
@#@@#@ 对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识（）。
@#@@#@ ①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程@#@ A、①②@#@ B、②③@#@ C、③④@#@ D、①④@#@ 【答案】C@#@ 【解析】世界上不存在终极真理，②项表述错误应予排除，故排除@#@ A、B两项。
@#@对药物本身的认识是有限的，但是由于联系的普遍性，药物的配伍禁忌却是无限的，这就反映了认识是一个无限发展的过程，也是一个包含矛盾的辩证发展过程。
@#@所以本题正确答案为C。
@#@@#@ 35、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（）。
@#@@#@ A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@ B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@ C、促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢@#@ D、在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确，红细胞也称红血球，是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。
@#@B项是白细胞的作用。
@#@D项是血小板的主要作用。
@#@@#@ 36、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 37、下列对日常生活现象的解释正确的是（）。
@#@@#@ A、自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶在高温下变软了@#@ B、夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内@#@ C、赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖的温度比棉被的温度低@#@ D、热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项是原理车胎内的空气热胀冷缩。
@#@B项原理是高温空气遇到低温的冷饮产生的液化现象。
@#@C项原理是因为瓷砖的热的传导性比棉花的强。
@#@因此本题选择D项。
@#@@#@ 38、以下属于公文版头的是（）。
@#@@#@ A、发文机关标志@#@ B、标题@#@ C、主送机关@#@ D、抄送机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是公文的格式。
@#@发文机关标志处于公文版头的位置；@#@标题和主送机关处于公文主体的位置；@#@抄送机关属于公文版记的部分。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 39、在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：
@#@@#@
（1）工资、奖金；@#@@#@
（2）生产、经营的收益；@#@@#@ （3）知识产权的收益；@#@@#@ （4）继承或赠与所得的财产；@#@@#@ （5）其他应当归共同所有的财产．夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。
@#@@#@ 40、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。
@#@@#@ A、审核@#@ B、签发@#@ C、会商@#@ D、会签@#@ 【答案】D@#@ 【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。
@#@联合发文由所有联署机关的负责人会签。
@#@会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。
@#@内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;@#@外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;@#@二者的性质相同，但处理形式不同。
@#@@#@ 41、下列诗句中，体现了“人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论”这一哲学理论的是（）。
@#@@#@ A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村@#@ B、海日生残夜，江春入旧年@#@ C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同@#@ D、落红不是无情物，化作春泥更护花@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含前进性和曲折性相统一的哲理；@#@B项“海日生残夜，江春入旧年”蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理；@#@C项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是指通过从不同角度“看”，以不同的视角，欣赏到了不同的景致，让人回味无穷，正是对“观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论”这一哲学理论的体现；@#@D项“落红不是无情物，化作春泥更护花”阐明事物具有两重性。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 42、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。
@#@@#@ A、副本@#@ B、正本@#@ C、存本@#@ D、修订本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
@#@@#@ 43、下列批复的开头（引语）正确的是（）。
@#@@#@ A、“你校×@#@院发@#@ 【2013】31号请示已收悉”@#@ B、“你校2013年3月18日来文已收悉”@#@ C、“你校《×@#@×@#@学院关于建造生命科学实验室的请示》@#@ （×@#@院发〔2013〕31号）收悉”@#@ D、“你校关于建造生命科学实验室的请求已知晓”@#@ 【答案】C@#@ 【解析】批复是答复下级机关请示事项的下行公文。
@#@批复的开头要完整引用请示的标题并加六角括号注明下级机关请示的发文字号。
@#@故选C。
@#@@#@ 44、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。
@#@@#@ A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ B、变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化@#@ C、变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的@#@ D、生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以“物竞天择，适者生存”为核心观点的达尔文进化论，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程，D项符合题意。
@#@@#@ 46、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。
@#@@#@ A、《左传》@#@ B、《淮南子·@#@人间训》@#@ C、《史记》@#@ D、《论语》@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “塞翁失马，焉知非福”是一则寓言故事，出自《淮南子·@#@人间训》，它是为阐述老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的观点服务的。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 47、昔日小汽车只是一种奢侈品，而今天已经进入普通百姓家。
@#@其根本原因是（）。
@#@@#@ A、个别劳动生产率提高，商品价值量降低@#@ B、社会劳动生产率提高，价值总量降低@#@ C、商品供大于求，价格降低@#@ D、社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根本原因应该是社会劳动生产率的提高，由于社会劳动生产率的提高，单位商品价值量降低，导致价格降低。
@#@故选D。
@#@@#@ 48、决策的灵魂是（）。
@#@@#@ A、选择性@#@ B、目标性@#@ C、预见性@#@ D、主观性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决策过程实质上就是选择的过程，选择性是决策的灵魂，没有选择就没有决策。
@#@无论是目标的确";i:
3;s:
29292:
"多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论1引言引言:
@#@断断续续花了半个月的功夫,终于把多彩笔记2017年刑法笔记总则和分则部分重新整理完成,由于目前网上放出的免费讲义基本都是PDF格式,且不能直接复制粘贴,所以只能边听学边用键盘逐字敲打出来,格式内容排版均是从零开始,这就无形中增加了整理的时间和难度,对于做过笔记的人来说,这中间的艰辛不言而喻。
@#@多彩司法笔记之刑法笔记是根据17年版柏浪涛刑法攻略为蓝本编辑整理而成,适当糅合了刘凤科老师的授课内容及张明楷教授的权威观点,对笔记做了有力的补充。
@#@不管怎么样,刑法的重点内容无论是谁讲解都基本相同,如果遇到观点冲突的地方,个人建议还是参照张明楷教授的观点。
@#@由于时间关系,初版笔记修订太过于“草率和肤浅”,以致很多内容都是直接照抄照搬,少了很多个人的“理解和总结”,原本打算把历年真题也放进去,结果发现笔记越发“厚实”了,这就偏离了我做笔记为了精简减负的初衷,所以暂时只能把真题解析放一边,后续我会把真题中经典的考题直接整合成案例的形式替换掉笔记中的某些举例。
@#@比如:
@#@甲对乙使用暴力,欲将其打残。
@#@乙慌忙掏出手机准备报警,甲一把夺过手机装进裤袋并将乙打成重伤。
@#@甲在离开现场五公里后,把乙价值7000元的手机扔进水沟。
@#@甲的行为构成故意伤害罪和故意毁坏财物罪。
@#@（2009年试卷二第17题）对于第一次接触司考的人来说不听课件只看笔记是很难消化和理解的,所以我个人不推荐直接阅读笔记,最好的方法是边听录音边看笔记。
@#@原版的攻略讲义有422页之巨,直接拿来翻阅还是有点不方便,而且我发现各机构出书真的是越“厚道”了,不弄个几百页真的有点“对不起”广大考生,不管是不是重点难点有用还是没用,讲义中大量甚至重复引用一些无关紧要的法条、案例,甚至有些书籍还会衍生出一些风马牛不相及的内容,篇幅相当“臃肿”,不管是买书或者打印出来翻阅还是用电脑直接浏览,对大脑和眼睛都是一种考验和折磨,所以我早在13年就有了“精简”司考笔记的想法并付诸了实际,而这套笔记也一直只在内部几个考生中进行使用。
@#@纵观历年真题和司考走向趋势,刑法作为司法考试的重头戏,对于理论性的考查在逐年加剧,往往一道题涉及到了总则和分则之间几个考点的串联并举,如果对刑法的脉络体系稍加不了解,或者没有良好的法学理论功底，实在是很难吃透刑法这一学科,而理论知识掌握的扎实不扎实直接决定了你在刑法这一科目上能拿多少分,所以我侧重了对理论知识方面内容的整理,退一步讲,虽然大多数内容并不是原创,但是后续的修订我还是会按照这个思路来做。
@#@现阶段的主要任务还是在打好“框架”的基础上为这套笔记进行“添砖加瓦”,争取做到更加的完善。
@#@本套笔记使用各种彩色字体使重点部分能够醒目突出,让页面看起来更美观,同时便于在电脑上直接阅读,全篇笔记采用了偏灰的底色,以免长时间阅读过分的伤害眼睛。
@#@由于本人不是长期从事一线司考培训的老师,个人能力是十分有限的,所以在整理编辑笔记的过程中或多或少还有疏漏之处没有被我及时发现的,还请使用这份笔记的“童鞋”谅解,要是哪位“童鞋”发现笔记里有什么遗漏或错误,请到我的微信或者QQ上留言,我会及时修正完善的。
@#@16年司考的硝烟已经远去,17年司考的冲锋号角已经吹响,在这里我衷心祝愿所有和我一样为2017年司法考试备考的朋友们都能顺利通过,展翅腾飞！
@#@多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论220172017多彩司考笔记多彩司考笔记刑法总论刑法总论（初版初版）总论基本架构总论基本架构共犯正犯共犯正犯故意故意;@#@过失过失;@#@事实认识错误事实认识错误犯罪的空间分布犯罪的空间分布行为主体行为主体行为行为结果结果因果关系因果关系客观违法阶层客观违法阶层主观违法阶层主观违法阶层一罪数罪一罪数罪犯罪形态犯罪形态共同犯罪共同犯罪刑法的解释、原则和效力刑法的解释、原则和效力犯罪的成立条件犯罪的成立条件犯罪的时间发展犯罪的时间发展预备预备中止中止未遂未遂既遂既遂刑罚论刑罚论刑罚的体系刑罚的体系裁量裁量执行执行消灭消灭犯罪论犯罪论刑法概论刑法概论犯罪的数量竞合犯罪的数量竞合总论总论分值分布分值分布:
@#@每年考查每年考查9090分左右分左右,跟民法的分值旗鼓相当跟民法的分值旗鼓相当,总论与分论各占一半分值总论与分论各占一半分值。
@#@总论中刑法论总论中刑法论占占10%,10%,犯罪论占犯罪论占70%,70%,刑罚论占刑罚论占20%20%。
@#@第一章第一章刑法论刑法论一、刑法概说一、刑法概说（一一）刑法的概念、渊源、分类刑法的概念、渊源、分类（法谚法谚:
@#@不法是客观的不法是客观的责任是主观的责任是主观的）1.1.刑法概念刑法概念:
@#@规定什么是犯罪,以及与犯罪相对应的刑罚的种类和量的法规,也称刑罚法规。
@#@【注意【注意】这里的“犯罪”不仅仅是事实描述,而更是一种价值评价2.2.刑法渊源刑法渊源:
@#@
（1）刑法典（修正案是刑法典的组成部分,目前一共出台99个修正案个修正案）;@#@
（2）1个单行刑法（1998年创立骗购外汇罪;@#@将逃汇罪的主体由国有单位扩大到所有中国的单位;@#@将非法买卖外汇定为非法经营罪）;@#@（3）附属刑法:
@#@其他法律中的刑法规定;@#@（中国没有明确的附属刑法）（二二）刑法的机能刑法的机能刑法的机能实际上就是指刑法的作用,具体是指刑法在客观上可能发挥的作用和主观上人们希望和追求刑法发挥的作用。
@#@1.1.行为规制机能行为规制机能:
@#@对于犯罪,刑法通过规定惩罚措施以明确国家对该犯罪的规范性评价,所以,刑法既是行为规范（具有评价机能与意思决定机能具有评价机能与意思决定机能）,也是裁判规范。
@#@刑法是面向未来的,刑罚的目的是预防犯罪,而不是报复犯罪。
@#@指的是禁止自我重复禁止自我重复和禁止别人模仿禁止别人模仿。
@#@用处用处:
@#@根据罪刑法定原则,极为罕见的行为即使是社会危害性极大也是不能当作犯罪来处理,否则就违反了行为规制机能（如刑法第如刑法第1717条规定的未成年人犯罪负刑责的情形条规定的未成年人犯罪负刑责的情形）。
@#@国民得以自由活动的前提条件,是确立公正且透明的行为规范,使其成为人们的行为规范。
@#@在此规范的范围内,人们的自由活动将被保障,同时,当违反规范侵害他人利益时,将被追究责任。
@#@2.2.法益保护机能法益保护机能:
@#@刑法的目的在于保护法益,犯罪的本质就是侵犯法益。
@#@例,刑法认为男子的性权利不值得保护。
@#@当侵害的法益发生变化时,罪名也随之发生变化。
@#@（转化犯）多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论33.3.人权保障机能人权保障机能:
@#@指刑法在打击犯罪的同时,也应保障人权,严格依据刑法来定罪处罚;@#@刑法既是“善良人的大宪章”,又是“犯罪人的大宪章”。
@#@二、刑法的解释二、刑法的解释任何解释都必须符合刑法的目的任何解释都必须符合刑法的目的（一一）刑法解释的分类刑法解释的分类:
@#@有权解释有权解释（立法解释、司法解释）、无权解释无权解释（学理解释）1.1.立法解释立法解释是由立法机关（即全国人大常委会）在“需要明确法律含义”的情形对法律所作的解释。
@#@立法解释一般包括刑法或相关法律中的解释性规定、在“法律的起草说明”中的解释和在刑法施行过程中对发生歧义的规定所作的解释。
@#@严格意义上的立法解释仅限于第三种。
@#@【注意【注意】刑法修正案属于立法刑法修正案属于立法,不属于立法解释不属于立法解释,它是刑法典本身的内容它是刑法典本身的内容;@#@刑法典中的解释性规定不属于立法解刑法典中的解释性规定不属于立法解释释。
@#@2.2.司法解释司法解释是由最高司法机关（即最高人民法院、最高人民检察院即最高人民法院、最高人民检察院）对“法律具体应用问题”所作的解释。
@#@3.3.学理解释学理解释是指由未经国家授权的机关、团体、社会组织、学术机构或者国民个人未经国家授权的机关、团体、社会组织、学术机构或者国民个人对刑法所做的解释。
@#@【效力等级】立法解释【效力等级】立法解释司法解释司法解释学理解释学理解释（二二）刑法解释的技巧刑法解释的技巧1.1.平义解释平义解释。
@#@针对法律中的日常用语,按照该用语最平白的字义进行的解释（但对法律术语不能进行平义解释）。
@#@刑法中大多数的解释结论是按照平义解释得出的,例,“持枪抢劫”中的枪仅指真枪,不包括假枪、仿真枪,就是平义解释的结论。
@#@2.2.扩大解释扩大解释（）。
@#@即刑法条文的字面通常含义比刑法的真实含义窄,于是扩张字面含义,使其符合刑法的真实含义。
@#@例例,将刑法第将刑法第341341条中条中“出售出售”，解释为解释为“包括出卖和以营利为目的的加工利用行为包括出卖和以营利为目的的加工利用行为”，将刑法第将刑法第116116条中的条中的“汽汽车车”解释为包括作为交通工具使用的大型拖拉机解释为包括作为交通工具使用的大型拖拉机,则是一种扩大解释。
@#@例第则是一种扩大解释。
@#@例第341341条出售珍稀动物制品罪条出售珍稀动物制品罪,出售本来只出售本来只包含出卖包含出卖,但是加了一种行为但是加了一种行为:
@#@以盈利为目的的加工利用行为以盈利为目的的加工利用行为。
@#@扩大解释这种方法本身是被允许的,但是其解释后的结论并不一定具有可适用性。
@#@例,将网络上的虚拟财产解释为“财物”,没有超出“财物”可能的含义范围,属于扩大解释。
@#@但是这种扩大解释的结论适用到具体的财产犯罪中（如抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪等）,是否合理,则需要具体分析。
@#@常见的扩大解释的例子如下常见的扩大解释的例子如下:
@#@出售珍贵、濒危野生动物制品罪中的出售珍贵、濒危野生动物制品罪中的“出售出售”（包括以营利为目的的加工利用行为包括以营利为目的的加工利用行为）；@#@携带凶器抢夺中的携带凶器抢夺中的“凶器凶器”（包括用法上的凶器（包括用法上的凶器）；@#@抢劫金融机构中的抢劫金融机构中的“金融机构金融机构”（包括运钞车和自动取款机（包括运钞车和自动取款机）；@#@信用卡诈骗罪中的信用卡诈骗罪中的“信用卡信用卡”（包括借记卡等（包括借记卡等）；@#@遗弃罪中的遗弃罪中的“负有扶养义务的人负有扶养义务的人”（包括家庭成员以外的其他人（包括家庭成员以外的其他人）；@#@特殊自首中的特殊自首中的“被采取强制措施的被采取强制措施的”（可以解释为包括被行政拘留的行为人（可以解释为包括被行政拘留的行为人）；@#@走私武器、弹药罪中的走私武器、弹药罪中的“弹药弹药”（包括可以组装并使用的弹头、弹壳（包括可以组装并使用的弹头、弹壳）;@#@丢失枪支不报罪中的丢失枪支不报罪中的“丢失丢失”（包括非自愿而失去对枪支的占有包括非自愿而失去对枪支的占有）司法解释将司法解释将“在公共场所起哄闹事在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱造成公共场所秩序严重混乱”（刑法刑法第第293293条第条第11款第款第（四四）项项）中的中的“公公共场所共场所”解释为包含解释为包含“信息网络信息网络”、“公共场所秩序公共场所秩序”解释为解释为“公共秩序公共秩序”,至少是扩大解释甚至类推解释至少是扩大解释甚至类推解释。
@#@按张按张明楷教授观点司法解释的上述结论属于类推解释明楷教授观点司法解释的上述结论属于类推解释注意扩大解释与类推解释的界限注意扩大解释与类推解释的界限:
@#@以是否违背国民预测可能性以是否违背国民预测可能性（即是否超出文字的可能含义范围即是否超出文字的可能含义范围）为区分标准。
@#@为区分标准。
@#@3.3.缩小解释缩小解释。
@#@即刑法条文的字面通常含义比刑法的真实含义广,于是限制字面含义,使其符合刑法的真实含义。
@#@将为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪中的“情报”解释为仅指关系国家安全和利益、尚未公开或者依照有关规定不应公开的事项,属于缩小解释。
@#@将犯罪预备规定中的“为了犯罪”中的“犯罪”解释为实行犯罪,属于缩小解释。
@#@将不解救被拐卖、绑架的妇女、儿童罪中的“绑架”解释为以出卖为目的的绑架,属于缩小解释。
@#@例,将刑法第232条中的“故意杀人”的“人”限制解释为“精神正常的人”或者“年满1周岁以上的人”,可谓缩小解释,但严重违反罪刑法定主义的精神。
@#@不是限制字面含义,而是在刑法规定之外附加条件的,不是缩小解释,多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论4可能是目的性限缩。
@#@4.4.反对解释反对解释。
@#@根据刑法条文的正面描述,推导出其反面含义。
@#@法条确定的条件时法律效果的全部条件并是必要条件,才能使用这种解释方法。
@#@例,14周岁及以上的人要对故意杀人罪负责。
@#@据此,小于14周岁的人便不需对故意杀人罪负责。
@#@“判处死刑缓刑期执行的,在死刑缓刑执行期间,如果没有故意犯罪,2年期满以后,减为无期徒刑”,那么未满2年的不得减为无期徒刑。
@#@法条规定“告诉的才处理”,那么没有告诉的不得处理。
@#@5.5.补正解释补正解释。
@#@刑法条文表述有明显错误,只有通过补正来阐明其真正含义。
@#@补正解释的核心在于“正”,而非“补”。
@#@刑法第99条规定“本法所称以上、以下、以内,包括本书”,但第63条规定“犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的,应当在法定刑以下判处刑法”,后者中的“以下”就不能包括本数。
@#@把刑法第191条洗钱罪规定中的“没收”解释为没收或者返还被害人,属于补正解释。
@#@6.6.类推解释类推解释。
@#@这是指将不符合法律规定的情形解释为符合法律规定的情形。
@#@例,将强奸罪中的“妇女”解释为包括男子,就属于类推解释。
@#@
（1）
（1）类推解释违反罪刑法定原则类推解释违反罪刑法定原则,是被禁止的解释方法是被禁止的解释方法,但不禁止有利于被告人的类推解释。
@#@但不禁止有利于被告人的类推解释。
@#@【注意【注意】禁止类推解释既针对司法机关,也针对立法机关,换言之,立法机关（例如全国人大常委会）也不能进行类推解释。
@#@一个类推解释的结论即使被写进司法解释或立法解释也不能因此否定其类推解释的性质。
@#@正确认识“不禁止有利于被告人的类推解释”。
@#@之所以不禁止是为了公平地保障人权。
@#@（注意这是例外不是原则）
（2）
（2）类推解释与扩大解释的区分标准类推解释与扩大解释的区分标准（）扩大解释得出的结论,没有超出国民的预测可能性;@#@类推解释得出的结论,明显超出国民的预测可能性。
@#@扩大解释得出的结论,在用语可能的含义范围内（词语文义的“射程”之内）;@#@类推解释得出的结论,在用语可能的含义范围外（词语文义的“射程”之外）。
@#@扩大解释是对规范的逻辑解释;@#@类推解释是对类似事实的类比。
@#@【易考情形【易考情形】@#@
（1）
（1）将将“金融机构金融机构”解释为包含使用中的运钞车、自动取款机解释为包含使用中的运钞车、自动取款机,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@
（2）
（2）将遗弃罪中的将遗弃罪中的“负有扶养义务负有扶养义务”的人的人,解释为既包括家庭成员解释为既包括家庭成员,也包括负有扶养义务的其他人也包括负有扶养义务的其他人,属于扩大解释属于扩大解释。
@#@（3）（3）将抢劫罪中的将抢劫罪中的“财物财物”解释为包含财产性利益解释为包含财产性利益,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@（4）（4）将将“携带凶器抢夺，以抢劫罪论处携带凶器抢夺，以抢劫罪论处”中的中的“凶器凶器”解释为包含用法上的凶器解释为包含用法上的凶器（如棍棒、砖块、菜刀如棍棒、砖块、菜刀）,）,属于扩属于扩大解释。
@#@大解释。
@#@（5）（5）将信用卡诈骗罪中的将信用卡诈骗罪中的“信用卡信用卡”解释为包含借记卡解释为包含借记卡,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@（6）（6）将走私弹药罪中的将走私弹药罪中的“弹药弹药”解释为包含弹壳解释为包含弹壳,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@（7）（7）将组织卖淫罪中的将组织卖淫罪中的“卖淫卖淫”解释为包含男性向不特定女性提供性服务解释为包含男性向不特定女性提供性服务,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@（8）（8）将破坏通信自由罪中的将破坏通信自由罪中的“信件信件”解释为包含电子邮件解释为包含电子邮件,属于扩大解释。
@#@属于扩大解释。
@#@（9）（9）将破坏交通工具罪中的将破坏交通工具罪中的“汽车汽车”解释为包含大型拖拉机解释为包含大型拖拉机,是扩大解释是扩大解释;@#@将劫持汽车罪中的将劫持汽车罪中的“汽车汽车”解释为包含解释为包含火车、地铁火车、地铁,属于类推解释。
@#@如果劫持火车、地铁属于类推解释。
@#@如果劫持火车、地铁,可定破坏交通工具罪。
@#@可定破坏交通工具罪。
@#@（10）（10）将重婚罪中的将重婚罪中的“结婚结婚”解释为包含事实婚姻解释为包含事实婚姻,属于扩大解释属于扩大解释;@#@将破坏军婚罪中的将破坏军婚罪中的“同居同居”解释为包含通奸解释为包含通奸,属于类推解释。
@#@属于类推解释。
@#@（11）（11）将侮辱尸体罪中的将侮辱尸体罪中的“尸体尸体”解释为包含骨灰解释为包含骨灰,属于类推解释。
@#@属于类推解释。
@#@这也是刑法修正案九修改第302条,明确规定“盗窃、侮辱、故意损坏尸体、尸骨、骨灰罪”的原因。
@#@（三三）解释的理由解释的理由1.1.文理解释。
@#@文理解释。
@#@指根据刑法用语的文义及其通常使用方式阐释刑法意义的解释方法。
@#@文理解释的根据主要是语词语词的含义的含义、语法语法、标点及标题标点及标题。
@#@文理解释是一种基本的但并非简单的解释方法。
@#@如果文理解释的结论合理,则没有必要采取论理解释方法;@#@如果文理解释的结论不合理或产生多种结论,则必须进行论理解释。
@#@多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论5例,“收买”一词有两个含义:
@#@一是收购;@#@二是用钱财或其他好处笼络人心。
@#@收买被拐卖妇女、儿童罪中的“收买”不可能是指用钱财笼络人心。
@#@刑法第104条第2款规定：
@#@“策动、胁迫、勾引、收买国家机关工作人员、武装部队人员、人民警察、民兵进行武装叛乱或者武装暴乱的，依照前款的规定从重处罚。
@#@”其中的“收买”也不可能是指收购。
@#@2.2.体系解释。
@#@体系解释。
@#@这是指根据体系逻辑来论证解释后的含义在刑法体系中是否协调合理。
@#@例,从文义上看，“伪造”可以包含“变造”，但是我国刑法在伪造货币罪之外又规定了变造货币罪,那么伪造货币罪中的“伪造”就不能包含“变造”。
@#@体系解释的目的在于避免断章取义,以便刑法整体协调。
@#@体系解释并不意味着对刑法中的任何用语都必须做出完全一致的解释,更不意味着刑法用语必须与其他法律用语的含义相吻合。
@#@由于语言的特点等原因,刑法中的许多用语也具有相对性,即同一用语在不同条款甚至在同一条款中可能具有不同含义。
@#@同时,肯定刑法用语的相对性是为了实现刑法的协调与正义,所以对用语作相对解释,实质上也是体系解释。
@#@3.3.当然解释。
@#@当然解释。
@#@入罪时举轻以明重、出罪时举重以明轻。
@#@即就某种行为是否被禁止而言,采取的是举轻以明重的判断;@#@就某种行为是否被允许而言,采取的是举重以明轻的判断。
@#@一方面,当然解释是体系解释的表现或者要求,以通过类比的方法得出相应结论（同类解释规则）。
@#@另一方面,当然解释不等于扩张解释,前者既是解释技巧也是解释理由,后者仅是解释技巧。
@#@例,司法解释规定:
@#@一年内三次盗窃,构成盗窃罪。
@#@那么,一年内四次盗窃的,当然构成盗窃罪。
@#@这就是当然解释的结论。
@#@【注意【注意】当然解释追求结论的逻辑合理性,但该结论并不必然符合罪刑法定原则。
@#@在根据举轻以明重（轻的行为轻的行为都是犯罪都是犯罪,重的行为更应是犯罪重的行为更应是犯罪）入罪时,也要求案件事实符合刑法规定的构成要件,遵守罪刑法定原则,不能简单地以案件事实的社会危害性严重为由以犯罪论处。
@#@例,早前社会上出现过倒卖飞机票的行为。
@#@应当说,倒卖飞机票的行为比倒卖车票、船票的危害性更严重,根据当然解释更应入罪。
@#@但是我国刑法只规定了倒卖车票、船票罪,就不能将飞机票解释为“车票、船票”,进而以倒卖车票、船票罪论处。
@#@4.4.历史解释历史解释。
@#@这是指根据历史的、发展的眼光从历史沿革的角度为解释的结论提供合理性,这不同于探求立法原意的主观解释。
@#@例,1979年旧刑法第183条将遗弃罪规定在妨害婚姻家庭罪一章中,其中行为主体也即“扶养义务人”仅限于婚姻家庭成员之间,而1997年新刑法第261条将遗弃罪规定在侵犯公民人身权利、民主权利罪一章,那么,“扶养义务人”就不限于婚姻家庭成员之间,儿童福利院的院长也可成为遗弃罪的主体。
@#@在对刑法条文进行解释时在对刑法条文进行解释时,既可能采取某一种解释方法既可能采取某一种解释方法,也可能同时采取某几种解释方法也可能同时采取某几种解释方法,对不同条文可能采取对不同条文可能采取不同的解释方法不同的解释方法（如对如对AA条进行扩大解释条进行扩大解释,对对BB条进行缩小解释条进行缩小解释）,）,但解释必须符合刑法目的。
@#@但解释必须符合刑法目的。
@#@对于一个词语的解释是否违反罪刑法定原则对于一个词语的解释是否违反罪刑法定原则,它的判断标准是它的判断标准是:
@#@对一个概念的解释是否超出了国民对于这个词语对一个概念的解释是否超出了国民对于这个词语含义的预测可能性。
@#@含义的预测可能性。
@#@三、刑法基本原则三、刑法基本原则刑法的基本原则有三:
@#@罪刑法定原则罪刑法定原则、罪刑相适应原则、平等适用刑法原则。
@#@、罪刑相适应原则、平等适用刑法原则。
@#@复习重点在于前两个原则。
@#@其中,最重要的是罪刑法定原则,这是刑法的铁则,是司考的一级重点。
@#@（一一）罪刑法定原则罪刑法定原则（法律明文规定为犯罪行为的法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑依照法律定罪处刑;@#@法律没有明文规定为犯罪行为的法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定不得定罪处刑。
@#@罪处刑。
@#@）（）1.1.思想基础思想基础
（1）民主主义,意指只有民主产生的立法机关才有权规定犯罪与刑罚。
@#@
（2）自由主义,也称为尊重人权主义,意指法律应当具有预测可能性,使国民知晓什么是犯罪,什么不是犯罪,以保障个人的行动自由。
@#@这种思想也称为国民预测可能性原理国民预测可能性原理。
@#@2.2.基本内容基本内容
（1）
（1）成文的罪刑法定成文的罪刑法定法律主义法律主义。
@#@这是指只有立法机关制定的法律才有权规定犯罪和刑罚,行政机关制定的法规等无权规定犯罪和刑罚,即罪刑法定中的罪刑法定中的“法法”不包括行政法规不包括行政法规等。
@#@禁止习惯法。
@#@禁止习惯法。
@#@虽然习惯法体现民意,符合民主主义,但因为缺乏明确性,违反了预测可能性原理,所以应当被禁止。
@#@多多彩彩司司考考笔笔记记-刑法总论刑法总论6
（2）
（2）事前的罪刑法定事前的罪刑法定:
@#@这是指禁止溯及既往（或禁止事后法）,意指刑法生效后,不适用于它生效前的未决案件。
@#@刑法如果溯及既往,便违反了预测可能性原理。
@#@【注意】【注意】刑法不禁止有利于被告人的溯及既往。
@#@刑法不禁止有利于被告人的溯及既往。
@#@（3）（3）严格的罪刑法定严格的罪刑法定:
@#@这是指禁止类推解释。
@#@类推解释因为既违反了民主主义,又违反了预测可能性原理,所以应当被禁止。
@#@（4）（4）确定的罪刑法定确定的罪刑法定:
@#@这是指罪刑规范应当明确、适当。
@#@明确性要求明确性要求【注意【注意】简单罪状不违反明确性要求。
@#@简单罪状,是指仅规定了罪名,没有具体描述犯罪特征。
@#@例,刑法第232条只规定“故意杀人的”，没有详细规定故意杀人罪的定义。
@#@之所以没有详细描述,是因为没有必要,一般人都知道什么是故意杀人。
@#@禁止绝对不定刑及绝对不定期刑禁止绝对不定刑及绝对不定期刑绝对不定刑,是指刑法条文只规定“犯罪，判处刑罚”,不规定刑罚的种类;@#@绝对不定期刑,是指刑法条文只规定“犯罪，判处有期徒刑”,不规定具体刑期。
@#@因为绝对不定刑和绝对不定期刑都违反了预测可能性原理,应当被禁止。
@#@因此,没有犯罪就没有刑罚,反过来,没有明确的刑罚就没有犯罪。
@#@禁止处罚不当罚的行为禁止处罚不当罚的行为这是刑法谦抑性、补充性的要求。
@#@由于刑罚是最严厉的制裁措施,只有在其他法律已经无济于事、无法规制的情况下,才可以适用刑法,刑法的启动应当保持谦卑姿态。
@#@刑法是其他法律的补充法、保障法。
@#@禁止不均衡、残虐的刑罚禁止不均衡、残虐的刑罚禁止不均衡的刑罚,是指刑罚应与罪行相适应,重罪重判,轻罪轻判。
@#@这表明广义的罪刑法定原则可以包含罪刑相适应原则。
@#@禁止残虐的刑罚是人道主义的要求。
@#@3.3.社会主义法治理论在刑法中的体现社会主义法治理论在刑法中的体现（可以作为卷四主观题论述的观点可以作为卷四主观题论述的观点）（真题真题2006-2-1）2006-2-1）
（1）
（1）依法治国是社会主义法治的核心内容依法治国是社会主义法治的核心内容,罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现;@#@
（2）
（2）权力制约是依法治国的关键环节权力制约是依法治国的关键环节,罪刑法定充分体现了权利制约罪刑法定充分体现了权利制约,包括对立法权、司法权的制约。
@#@包括对立法权、司法权的制约。
@#@（3）（3）人民民主是依法治国的政治基础人民民主是依法治国的政治基础,罪刑法定同样以此";i:
4;s:
6425:
"1.用消元法解下列方程组:
@#@2x13x24x3+3x4=0,6x1+9x28x3+7x4=0,4x1+6x2+3x32x4=0,2x1+3x2+9x37x4=0.解解解:
@#@对方程组的系数矩阵进行初等变换23436987463223973R1+R2;@#@2R1+R3R1+R423430020160054005414R2+R314R2+R423430020160000000013/201/100014/500000000.所以x1=32x2110x4,x3=45x4,x2,x4可以任意取.2.用消元法解下列方程组:
@#@x1+2x2x4=1,x14x2+x3+2x4=3,x14x2+3x3+x4=1,2x110x2+7x3+3x4=4.解解解:
@#@对方程组的增广矩阵进行初等变换120111412314311210734R1+R2;@#@R1+R32R1+R41201102112063220147563R2+R37R2+R412011021120001400028R2+R1;@#@R3+R22R3+R4;@#@R3101010210200014000001第第第四四四章章章线线线性性性方方方程程程组组组所以x1=1x3,x2=1+12x3,x4=4,x3可以任意取.3.设3阶方阵B=0,且B的每个列向量都是下面方程组的解:
@#@x1+x2x3=0,x1+2x2+x3=0,3x1+2x2x3=0,求参数的值,并证明B的行列式det（B）=0.证证证明明明:
@#@因为B=0,所以B至少有一个列向量不为零,这说明题中的齐次线性方程组Ax=0有非零解（其中A是方程组的系数矩阵）,因此A的行列式det（A）=0,即:
@#@det（A）=?
@#@11112321?
@#@=（+2）?
@#@11101+1012?
@#@=（+2）?
@#@11101+100+3?
@#@=（+3）=0.所以=3.下面用反证法证明det（B）=0.假设det（B）=0,则矩阵B可逆.由题设条件可知AB=0,从而有ABB1=0A=0与A=0矛盾,所以det（B）=0.4.求下列矩阵的秩:
@#@A=01112022200111111011解解解:
@#@对A实施初等行变换化为阶梯形矩阵A=01112022200111111011R3+R12R3+R200003004020111111011交换行的位置11011011110040200003=B,因此R（A）=R（B）=4.5.求下列矩阵的秩:
@#@A=120010624101113616119714342解解解:
@#@对A实施初等行变换化为阶梯形矩阵A=12001062410111361611971434R1+R3R1+R4120010624100936150217143432R2+R372R2+R4120010624100000000000=B,因此R（A）=R（B）=2.6.求下列矩阵的秩:
@#@A=xyyyxy.yyxnn.解解解:
@#@对A实施初等变换:
@#@将R1分别加到其他各行可得xyyyxxy0.yx0xynn,再将上面所得的矩阵的2至n列全加到第1列得x+（n1）yyy0xy0.00xynn,由此可以看出:
@#@
（1）当x=y=0时r（A）=0;@#@
（2）当x=y=0时r（A）=1;@#@（3）当x=y且x+（n1）y=0时r（A）=n1;@#@（4）当x=y且x+（n1）y=0时r（A）=n.7.取何值时,下列方程组有非零解:
@#@x1+x2+x3=0,x1+x2+x3=0,x1+x2+x3=0.3解解解:
@#@此方程组的系数矩阵是A=111111所以det（A）=?
@#@111111?
@#@=（+2）?
@#@1111111?
@#@=（+2）?
@#@111010001?
@#@=（+2）
（1）2.而方程组存在非零解的充要条件是det（A）=（+2）
（1）2=0.所以,当=2及=1只要有一个成立则方程组有非零解.8.a,b取何值时,下列方程组有解,并求其解:
@#@ax1+x2+x3=4,x1+bx2+x3=3,x1+2bx2+x3=4.解解解:
@#@此方程组的系数矩阵和增广矩阵分别是A=a111b112b1,eA=a1141b1312b14.从而可知det（A）=?
@#@a111b112b1?
@#@=?
@#@1010b0001a?
@#@=b（1a）.当a=1,b=0时方程组有唯一解.对增广矩阵eA进行如下初等变换a1141b1312b14R2+R3交换R1与R21b13a1140b01aR1+R2交换R2与R31b130b0101ab1a43aR2+R11abbR2+R310120b01001a4b2ab1b11aR3+R110012bb（1a）0b01001a4b2ab1b.从而可知:
@#@1）当a=1,b=0时方程组有唯一解,其解是:
@#@x1=12bb（1a）,x2=1b,x3=4b2ab1b（1a）;@#@2）当a=1,b=12时将其值直接代入增广矩阵验证,可知方程组有无穷多解,其解是:
@#@x1=2x3,x2=2,x3可以任意取;@#@3）当a=1,b=12或b=0时r（A）=r（eA）,所以原方程组无解.9.设A是mn矩阵,B是ns矩阵，已知r（B）=n,AB=0,试证明A=0.证证证明明明:
@#@设A的第i行元素为向量ai=（ai1,ai2,ain）,其中i=1,2,m.由AB=0可知aiB=0,即BTaTi=0.此方程组是以BT为系数矩阵,以aij（j=1,2,n）为未知量的齐次代数方程组.由于r（B）=n正好等于未知量的个数,由定理可知aTi=0（i=41,2,m）,所以A=0.10.设a1,a2,a3是互不相同的常数,证明下面的方程组无解:
@#@x1+a1x2=a21,x1+a2x2=a22,x1+a3x2=a23.证证证明明明:
@#@此方程组的系数矩阵和增广矩阵分别是A=1a11a21a3,eA=1a1a211a2a221a3a23.由于a1,a2,a3是互不相同的常数,显然,r（A）=2;@#@而增广矩阵的行列式是一个范德蒙行列式,所以可知r（eA）=3.从而可知r（A）=r（eA）,所以原方程组无解.11.设线性方程组Ax=b有解,证明:
@#@Ax=b有唯一解的充要条件是导出组Ax=0只有零解.证证证明明明:
@#@必要性:
@#@若导出组有非零解,那么这个解与原方程组Ax=b的一个解的和是其另一个解,所以Ax=b不止一个解,与Ax=b有唯一解矛盾.充分性:
@#@若Ax=b有两个不同的解,那么它们的差是导出组Av=0的一个非零解,所以若导出组只有零解,那么Ax=b有唯一解.12.设B为一rr矩阵,C为一rn矩阵,且r（C）=r.试证明:
@#@
（1）如果BC=0,那么B=0;@#@
（2）如果BC=C,那么B=E.证证证明明明:
@#@
（1）如果BC=0,则有CTBT=0.所以BT的每个列向量都是齐次方程组CTX=0的解.又因为BT是rr矩阵,所以这个方程组中有r个未知数.由于r（CT）=r（C）=r,所以CTX=0的基础解系的秩为0,因此,方程组CTX=0只有零解.故有BT=0,即B=0.
（2）由于BC=C,所以有（BI）C=0.由
（1）可知BI=0,即B=I.13.证明r（A+B）r（A）+r（B）.证证证明明明:
@#@令A=（A1,A2,An）,B=（B1,B2,Bn）,其中Ai（i=1,2,n）和Bj（j=1,2,n）分别是矩阵A和B的列向量.所以A+B=（A1+B1,A2+B2,An+Bn）,它的每一个列向量都可由A1,A2,An,B1,B2,Bn线性表出.又设Ai1,Ai2,Air及Bj1,Bj2,Bjs分别是A1,A2,An及B1,B2,Bn的极大线性无关组.则A1+B1,A2+B2,An+Bn都可由Ai1,Ai2,Air,Bj1,Bj2,Bjs线性表出.所以r（A+B）=rA1+B1,A2+B2,An+BnrAi1,Ai2,Air,Bj1,Bj2,Bjsr+s=r（A）+r（B）.14.设A,B是nn矩阵.如果AB=0,则r（A）+r（B）n.5证证证明明明:
@#@因为AB=0,所以B的每个列向量都是齐次方程组AX=0的解,故可以由方程组的基础解系线性表出,于是r（B）基础解系的秩=nr（A）.所以有r（A）+r（B）n.15.设A是nn矩阵,证明:
@#@存在一个nn非零矩阵B使得AB=0的充分必要条件是det（A）=0.证证证明明明:
@#@必要性:
@#@令非零B=（B1,B2,Bn）其中Bi（i=1,2,n）是矩阵B的列向量.由AB=0可知（AB1,AB2,ABn）=0.因为B是非零矩阵,至少有一列Bi=0,故齐次方程组有非零解,所以det（A）=0.充分性:
@#@因为det（A）=0,所以齐次方程组AX=0有非零解.设b=（b1,b2,bn）T=0是它的一个解.令B=b1b1b1b2b2b2.bnbnbnnn=0,则满足AB=0.6";i:
5;s:
6666:
"长长方体正方体的表面方体正方体的表面积积和体和体积积公式公式长方体的表面积=（长宽+长高宽高）2长方体的体积=长宽高V=abh正方体的表面积=棱长棱长6S=6a正方体的体积=棱长棱长棱长V=a.a.a直径=半径2d=2r半径=直径2r=d2圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2c=d=2r圆的面积=圆周率半径半径=r圆柱的侧面积=底面圆的周长高S=ch圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积S=2r+2rh=2（d2）+2（d2）h=2（C2）+Ch圆柱的体积=底面积高V=ShV=rh=（d2）h=（C2）h圆锥的体积=底面积高3V=Sh3=rh3=（d2）h3=（C2）h3一、填空一、填空题题1、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=5厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。
@#@2、一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，它的面积是（）平方厘米；@#@最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，它的面积是（）平方厘米。
@#@3、一个长方体最多可以有（）个面是正方形，最多可以有（）条棱长度相等。
@#@4、把一根长80厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段，表面积比原来增加了（）平方厘米。
@#@5、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。
@#@6、一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，它的面积是（）平方厘米；@#@最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，它的面积是（）平方厘米。
@#@7、一个长方体的长是5分米，宽和高都是4分米，在这个长方体中，长度为4分米的棱有（）条，面积是20平方分米的面有（）个。
@#@8、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。
@#@9、一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是（）平方厘米。
@#@10、一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（）平方分米。
@#@11、正方体的棱长之和是60分米，它的表面积是（）平方分米。
@#@二、判断二、判断题题1、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。
@#@（）2、长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。
@#@（）3、一个棱长是6分米的正方体体积与表面积相等。
@#@（）4、棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。
@#@（）5、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。
@#@（）6、长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。
@#@（）7、一个棱长是6分米的正方体体积与表面积相等。
@#@（）8、棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。
@#@（）三、三、选择题选择题：
@#@1、求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（）A.表面积B.体积C.容积2、至少用（）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
@#@A、4B、8C、63、一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）。
@#@A.2倍B.4倍C.8倍4、把4个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体后，表面积最多减少（）cm2A.4B.6C.8D.35、一个玻璃容器，盛满了50升水，这个玻璃容器的（）就是50升。
@#@A、体积B、容积C、重量D、表面积6、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍。
@#@A、3B、6C、9D、277、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相比是（）。
@#@A、一样大B、表面积大C、体积大D、不好比较8、将一个正方体钢坯熔铸成长方体，熔铸前后的（）。
@#@A、体积和表面积都相等B、体积和表面积都不相等C、体积相等，表面积不等D、表面积相等，体积相等9用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）A.增加了B.减少了C.没有变10、如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（）。
@#@A.增加了B.减少了C.没有变化11.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）A.增加了B.减少了C.没有变12.如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（）。
@#@A.增加了B.减少了C.没有变化13.正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（）。
@#@A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大6倍14.大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍15.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和（）A.等于大正方体的表面积B.等于大正方体表面积的2倍C.等于大正方体表面积的3倍四、四、应应用用题题1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
@#@2、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？
@#@3、一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
@#@4、一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个？
@#@5、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
@#@6、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？
@#@7、一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
@#@8、一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？
@#@建筑安全网建筑安全网价格http:
@#@/OO4Ov8ZD4P1S";i:
6;s:
23315:
"1儿科学考试题库儿科学考试题库一一.选择题选择题
（一）
（一）A1型题型题绪论与小儿生长发育绪论与小儿生长发育容易：
@#@容易：
@#@1.2.3普通：
@#@普通：
@#@4.5.6.7.8较难：
@#@较难：
@#@9.101.小儿各年龄分期，正确的是（D）A.围产期：
@#@生后脐带结扎至生后7天B.新生儿期：
@#@生后脐带结扎至生后56天C.婴儿期：
@#@生后至满2岁之前D.幼儿期：
@#@生后满1岁至满3岁之前E.学龄前期：
@#@生后5岁至满7岁之前2.正常小儿，前囟闭合的年龄是（D）A68周B34个月C710个月D1-1.5岁E22.5岁3.1岁小儿，标准体重、身长是（C）体重（kg）身长（）A.765B.870C.975D.1080E.11854.生理性体重下降的范围一般为原出生体重的（C）.912%5103935465.小儿机体发育所遵循的规律，正确的是（C）A.是一个连续平均的过程B.年龄越大发育越快C.婴儿期发育最快D.各系统发育快慢一致E.体格上的个体差异随年龄增长而逐渐减小6.11岁小儿腕部骨化中心应有（C）A8个B9个C10个D11个E12个7.小儿神经发育正确的是（C）A.生后1个月,出现拥抱反射B.生后2个月出现握持反射C.3-4个月以下，克匿格征可阳性D.1岁以内腹壁反射容易引发E.2岁以下，巴彬斯基征应为阴性8.某患儿所在幼儿园老师反映其身高体重均远远低于同龄儿，为了解其骨骼发育情况，应作下列哪项检查（E）A.血常规B.胸部X线摄片C.肝功能D.腰椎穿刺E.腕部X线照片9.小儿骨骼发育中，正确的是（E）A.前囟最晚闭合的年龄为10个月B.后囟一般闭合的年龄在出生后2周C.颅缝一般闭合的年龄为2个月D.腕部骨化中心出现的年龄为1岁半E.上下部量相等的年龄为12岁10.符合幼儿期特点的是（C）A.体格发育最快B.识别危险的能力强C.语言思维和交往能力增强D.不易发生营养缺乏和消化紊乱E.自身免疫力增强，传染病发生率低小儿营养及营养性疾病小儿营养及营养性疾病容易：
@#@容易：
@#@11.12.13.14.15.普通：
@#@普通：
@#@16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.较难：
@#@较难：
@#@28.29.30.31.32.33.34.35困难：
@#@困难：
@#@3611.全脂奶粉稀释成全乳时标准配制方法是（A）按重量按体积A1：
@#@8l：
@#@4B1：
@#@61：
@#@4C1：
@#@81：
@#@6D1：
@#@4l：
@#@8E1：
@#@41：
@#@612.供给婴儿能量的主要营养素之间的比例按蛋白质、脂肪、碳水化合物分别为（C）A10、20、70B20、20、60C15、35、50D30、20、50E.20、l0、7013.小儿特有的能量需求方面是（B）A基础代谢B生长发育C食物特殊动力作用D活动所需E排泄损失能量14.母乳喂养的断奶时间一般选择何时为宜（C）A.出生后45个月B.出生后69个月C.出生后12个月左右D.出生后1315个月E.出生后18个月15.符合母乳特点的是（E）A.蛋白质总量高B.白蛋白少C.含饱和脂肪酸的脂肪高D.乳糖量少E.钙磷比例适当16.人乳和牛乳相比较下列哪项是错误的（B）A人乳含免疫因子较多B人乳含钙较多C.人乳含乳糖较多D人乳含不饱和脂肪酸较高E人乳含蛋白质较少17.下列哪项不符合辅食添加原则（C）A.从细到粗，从稀到稠B在健康时添加C可同时添加2种以上辅食D如小儿拒绝吃以后应再试E从少到多18.营养不良的最初表现为（B）A身长低于正常B体重不增或减轻C上行性凹陷性水肿D肌张力低下E.智力发育落后19.营养不良儿皮下脂肪消减的顺序是（C）A躯干一臀部四肢一腹部一面颊部B面颊部一腹部一躯干一臀部一四肢C腹部一躯干一臀部一四肢一面颊部D四肢一躯干一腹部一面颊部E.躯干一臀部一腹部一面颊部20.营养不良最常见的病因是（A）A喂养不当B先天不足C活动增加D免疫缺陷E缺少锻炼21.佝偻病初期的表现是（A）A易激惹、多汗等神经精神症状B各种骨骼畸型C手镯征D肌张力低下E出牙延迟22.营养不良的并发症，不包括（D）A营养性缺铁性贫血B感染性疾病C维生素缺乏症D脑发育不全E自发性低血糖23.6个月以内佝偻病患儿多见的骨骼系统改变是（D）A方颅B胸廓畸形C手镯、脚镯征D颅骨软化E下肢畸形24.引起单纯性肥胖的病因那项是错误的（D）营养摄入过多活动过少父母肥胖由疾病引起精神创伤25.轻度肥胖的标准为小儿体重超过同性别同身高正常儿均值的（B）26.引起小儿佝偻病的主要原因是（B）A.缺钙B缺乏维生素DC甲状旁腺功能不全D食物中热能和蛋白质不足E食物中钙磷比例不当27.维生素治疗佝偻病的剂量应为（A）依病情不同而剂量不同不同病期，剂量相同先用小剂量逐渐加大剂量剂量越大越好剂量越小越安全28.营养不良合并贫血，最多见的是（D）缺乏VitB12所至巨幼红细胞性贫血缺乏叶酸所至巨幼红细胞性贫血溶血性贫血营养性缺铁性贫血以上都不是29.关于维生素D缺乏性手足搐搦症，那项不正确（C）2.缺乏维生素.血中钙离子降低神经肌肉兴奋性降低多见于4个月至3岁的婴幼儿出现全身惊厥手足搐搦症30.体重6kg的婴儿，每天需要牛奶和水量是（B）A8糖牛奶550ml，水2401nlB8糖牛奶660ml，水240mlC8糖牛奶900mi，不必再加水D8糖牛奶750ml，水150ndE8糖牛奶860ml，水240ml31.哪项符合佝偻病激期改变（D）A血清钙正常B血清磷增高C钙磷乘积大多高于30D碱性磷酸酶增高E长骨x线检查骨质密度增高32.佝偻病性手足搐搦症发病的主要原因是（D）A血浆蛋白浓度降低B感染、发热、饥饿时由于组织分解，血清磷升高C.采用突击疗法治疗佝偻病后诱发D.甲状旁腺反应迟钝E.维生素D缺乏，骨样组织钙化不良33.正常小儿每日每公斤体重所需热卡的简单计算方法是（A）A1岁以内ll0kcal，以后每增加3岁减去10kcalB1岁以内l00kcal，以后每增加2岁减去15kcalC1岁以内l00kcal，以后每增加3岁减去l0kcalD1岁以内120kcal，以后每增加2岁减去15kcalE1岁以内115kcal，以后每增加4岁减去25kcal34.佝偻病初期长骨X线表现为（B）A骨骺软骨明显增宽B干骺端临时钙化带模糊C骨质普遍稀疏D无明显变化E骨干弯曲35.哪项不符合重度营养不良的临床表现（C）A腹部皮下脂肪完全消失B肌肉萎缩C体重低于正常均值的30D表情呆滞，反应低下E皮肤干皱，弹性消失36.在营养不良的治疗中，哪项是错误的（C）A注意去除病因B改善喂养，调整饮食C重度营养不良应早期及时供应足够的热能D促进消化和代谢功能E不应过快地改掉原有饮食新生儿及新生儿疾病新生儿及新生儿疾病容易：
@#@容易：
@#@37.38.39.40.41.42.43.44.45普通：
@#@普通：
@#@46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.较难：
@#@较难：
@#@62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.困难：
@#@困难：
@#@74.75.7637.足月儿的定义是（C）A体重2500g的新生儿B出生体重在同胎龄体重第1090百分位者C胎龄37周至42周的新生儿D胎龄40周的新生儿E胎龄28周的婴儿38.早产儿的定义是（A）A胎龄28周至37周的婴儿B胎龄37周至40周的新生儿C体重2500g的婴儿D体重1500g的婴儿E胎龄74fL，MCH22Pg，MCHC正常D白细胞大多减少，中性粒细胞核左移E网织红细胞增高178.营养性巨幼红细胞性贫血的骨髓象最有特征性的改变是（B）A幼红细胞胞浆发育落后于胞核B幼红细胞巨幼变C网状细胞增生D粒细胞形态不受影响E细胞浆嗜碱性增强179.营养性缺铁性贫血铁剂治疗需用至（B）A症状消失B血红蛋白恢复正常后2个月C血红蛋白量恢复正常后再用半个月D，血红蛋白量及红细胞数均恢复E血红蛋白量恢复正常180.诊断缺铁性贫血第一阶段，正确的是（A）A血清铁蛋白减低B血清铁降低C红细胞游离原卟啉增高D血清总铁结合力增高E骨髓铁粒幼红细胞数减少181.营养性巨幼红细胞性贫血用VitB12治疗，正确的是（A）A由VitB12吸收障碍引起者应长期肌注VitBl2B、有神经系统受累者，VitB12l00g次，2-3次周C、单纯缺乏VitB12时也应加用叶酸彻底D用至临床症状明显好转，血象恢复正常后1-2月E以上都不是182.下列有关血液方面的数据，哪一项是错误的（B）7A6个月6岁小儿贫血标准为110gLB新生儿贫血标准为7.2mmolL，BUN5.3mmolL，尿蛋白+，RBCl2HP。
@#@此患儿诊断为（C）AIgA肾病B急性肾炎C单纯性肾病D肾炎性肾病E急进性肾炎117.男，10岁，因水肿、腹水收入院。
@#@查：
@#@血压16/12KPa（120/90mmHg），尿蛋白+，尿RBC+/HP，尿WBC01个/HP，血浆总蛋白50g/L，BUN6mmol/L。
@#@：
@#@其诊断首先考虑：
@#@（A）A.肾病综合征B.急性肾炎C.泌尿系感染D.肾结石E.急性肾炎并休克118.9岁男孩，10天前患咽喉痛，今发现颜面水肿，解酱油色尿2次，尿量减少，头痛，服中药后呕吐2次，傍晚忽然四肢抽搐，持续78分钟，就诊时呈昏睡状。
@#@首先考虑为：
@#@（A）A.急性肾炎合并高血压脑病B.脑膜炎C.肾病D.高热抽搐E.低钠抽搐119.男孩，5岁。
@#@水肿半个月，尿蛋白（+），诊断为单纯性肾病，治疗应选用（A）A激素治疗69个月B激素治疗1.52年C激素+口服环磷酰胺D激素+环磷酰胺冲击E环孢素口服120.男孩，10岁。
@#@因水肿、尿少、尿色加深1周，伴烦躁、气促1天人院。
@#@体检：
@#@体温36.6，血压150100mmHg，端坐呼吸，口唇微绀，心率：
@#@110次分，两肺底少量细湿罗音，肝肋下25cm，血红蛋白108gL，白细胞正常。
@#@尿蛋白（+），红细胞2030个HP，白细胞0-2个HP。
@#@血尿素氮5.8mmol/L，血胆固醇5.2mmol/L。
@#@诊断应考虑（C）A、急性肾小球肾炎合并肺炎B、慢性肾炎急性发作C、急性肾小球肾炎，循环充血D、肾炎性肾病，合并肺炎E、病毒性肾炎，合并肺炎14121.某儿，7岁，2周前有发热、咽痛，近3天来水肿、尿少。
@#@24小时尿量50毫升，为肉眼血尿，伴头痛，血清钾6mmol/L,尿常规：
@#@尿蛋白+，RBC+/HP,WBC5-7个/HP,下列哪项不正确：
@#@（A）A.用甘露醇利尿B.控制液体入量C.治疗高血钾D.卧床休息E.供给热量和营养，减少蛋白质分解122.女，8岁，因反复水肿、尿少4周入院。
@#@查：
@#@血压12/9Kpa，（90/68mmHg），尿蛋白+，尿RBC35个/HP，尿WBC03个/HP，血浆白蛋白25g/L，Ch9mmolL，BUN7mmol/L。
@#@采用泼尼松短程疗法，现已口服泼尼松15mg，tid，共8周，近周来，尿蛋白仍+，下一步治疗应：
@#@（B）A.单用CTXB.加用CTXC.继续单用激素D.利尿E.降压123.女，8岁，因反复水肿、尿少4周入院。
@#@查：
@#@血压12/9Kpa，（90/68mmHg），尿蛋白+，尿RBC35个/HP，尿WBC03个/HP，血浆白蛋白25g/L，Ch9mmolL，BUN7mmol/L。
@#@采用泼尼松短程疗法，现已口服泼尼松15mg，tid，共8周，近周来，尿蛋白转阴。
@#@其疗效为：
@#@（A）A.激素敏感B.激素部分敏感C.激素耐药D.激素依赖E.反复124.肾病综合征患儿，服泼尼松60mg/d，至第5周突起下腹痛，阴囊水肿加重，发紫，查血小板470109/L。
@#@下列哪组治疗最合适？
@#@（D）A停泼尼松+抗生素B停泼尼松+肝素钠C泼尼松+速尿+潘生丁D泼尼松+肝素钠+潘生丁E.泼尼松+环磷酰胺125.男孩，6岁，1周来全身明显水肿，查血白蛋白：
@#@20gL，胆固醇6.5mmol/L。
@#@肾活检呈微小病变型。
@#@以下描述哪项不正确?
@#@（B）A患儿有大量蛋白尿B尿中蛋白成分应均为白蛋白C蛋白尿系单纯静电屏障损伤所致D高脂血症主要因肝脏合成增加所致E水肿主要由于低蛋白血症使有效血循环减少，引起利钠因子分泌减少所致126.3岁男孩，眼睑水肿10天。
@#@尿蛋白+，定量2g24h，血浆蛋白40gL，BUN33mmolL。
@#@口服泼尼松30mgd后3周，尿蛋白（）。
@#@此患儿最可能的病理改变为（A）A微小病变B膜增生性肾小球肾炎C系膜增生性肾小球肾炎D膜性肾病E局灶节段性肾小球硬化血液系统疾病血液系统疾病容易：
@#@容易：
@#@127.128.129普通：
@#@普通：
@#@130.131.132.133.134.135较难：
@#@较难：
@#@136.137.138.139.困难：
@#@困难：
@#@140.1411271岁患儿，逐渐苍白2个月，单纯母乳喂养，肝肋下2.5cm，脾肋下0.5cm，Hb80gL，RBC31012/L，RBC中心浅染区扩大，网织RBC、PLT、WBC都正常，首先应考虑的诊断是（A）A营养性缺铁性贫血B营养性巨幼红细胞性贫血C营养性混合性贫血D再生障碍性贫血E雅克什贫血128.患儿8个月，生后6个月内生长发育好，近2个月呆滞，面黄。
@#@检查：
@#@四肢及唇舌抖，舌炎，腱反射亢进，踝阵挛阳性。
@#@血象Hb65gL，RBCI.51012L，WBC4.5109L，中性粒细胞15，淋巴细胞80，单核细胞5，中性粒细胞有核右移。
@#@患儿最可能的诊断是（E）A脑性瘫痪B营养性缺铁性贫血C呆小病D婴儿痉挛症E巨幼红细胞性贫血129.生后1天新生儿白细胞20109/L,N65，L35，,提示该新生儿为（A）A正常B体内有感染灶C有白血病D类白血病E骨髓外造血130.患儿8月，蜡黄、虚胖、手足颤抖，肝肋下2cm，红细胞2.11012/L，血红蛋白80g/L,有关治疗哪项是错误的（D）A维生素B12肌肉注射B镇静剂治疗C及时添加辅食D改为羊奶喂养E加强护理防治感染131.男，初生第l天，体重3kg，一般情况好，皮肤粘膜正常。
@#@查：
@#@心、肺
（一），肝肋下2cm，脾
（一），Hb190200gL，RBC61012/L，网织红细胞4。
@#@，WBC20109L，N0.65，L0.35，末梢血涂片可见少量有核红细胞及少量幼稚中性粒细胞，胎儿血红蛋白约70。
@#@最可能是：
@#@（C）A新生儿败血症B新生儿血红蛋白病C正常新生儿D先天性白血病E新生儿溶血症132.8个月患儿，面色苍白，毛发稀疏、发黄，舌震颤。
@#@血象：
@#@MCV104fl，MCH38pg，Hb90gL。
@#@早期最恰当的治疗是：
@#@（C）A铁剂+叶酸B铁剂+维生素CC维生素B12十高蛋白饮食D维生素B12+叶酸E维生素B12+铁剂133.患儿已确诊为缺铁性贫血，Hb78g/L，不宜首选下列哪项（D）A、服用二价铁B、同时辅以VitC口服C、疗程不断于2个月D、少量输血E、添加肝、鱼等辅食134.8个月婴儿，母乳喂养，面色苍白，肝、脾肿大。
@#@查：
@#@血清铁30gdI，血清总铁结合力380gd1，血清铁饱和度小于15，骨髓象红细胞系统增生明显，以中、晚幼红细胞为主，HbF4，HbA：
@#@3。
@#@可能的诊断是：
@#@（E）A、再生障碍性贫血B营养性混合性贫血C地中海贫血D、营养性巨幼细胞性贫血E、营养性缺铁性贫血135.10个月小儿，系双胎34周早产儿之一，近1月面色苍白，烦躁易怒，少哭不笑，原会坐现坐不稳，无发热，应首先考虑（C）A、化脓性脑膜炎后遗症B、早产儿大脑发育不全C、VitB12缺乏性贫血D、颅内出血E、先天愚型136营养性缺铁性贫血小儿，发热、咳嗽2周，诊断为金黄色葡萄球菌肺炎、肺脓疡，血RBC31012/L，Hb65gL，经头孢唑林静点，口服硫酸亚铁及维生素C治疗1周，仍有发热，网织红细胞不上升，血象无改变，最佳治疗选择是（E）A肌注右旋糖酐铁B输血C加大口服硫酸亚铁剂量D加用维生素B12及叶酸E更换抗生素并输血137.1岁男儿，因长期腹泻引起营养性缺铁性贫血，近半月来患支气管肺炎。
@#@血象：
@#@Hb50gL，RBC21012L。
@#@应首选下列哪项处理?
@#@（E）A、增加富含铁质的食品B，l0枸椽酸铁胺口服C硫酸亚铁片剂口服D肌注右旋糖酐铁E、按7mlkg次的量输新鲜血138.8个月婴儿，因面色苍黄，表情呆滞，少哭、不笑1月来院就诊。
@#@诊为巨幼红细胞性贫血，下列哪项不符合其诊断（A）A红细胞平均血红蛋白浓度（MCHC）32B红细胞体积增大C红细胞平均容积（MCV）94fLD红细胞数的减少比血红蛋白减少明显E骨髓象中红细胞系显示胞核发育落后于胞体139.9个月男孩，面色苍白，食欲差，Hb68g/L，RBC2.81012L，网织红细胞l，肝肋下2.5cm，脾肋下0.5cm。
@#@应首选下列哪项检查?
@#@（D）A测血小板计数、白细胞计数及分类B骨髓穿刺C红细胞脆性试验D测血清铁、总铁结合力E、测维生素B12、叶酸的浓度140.一33周早产儿，为预防VitD缺乏性佝偻病剂缺铁性贫血，出院时医嘱交待其补维生素D及补铁的时间分别为（C）A、出生时出生2个月B、生后2周生后1月C、生后2周生后2月D、生后2周生后4月E、生后1月生后4月141.患儿2岁，到医院体检，发现血清铁蛋白降低，红细胞游离原卟啉正常，未出现贫血表现，此为哪个阶段表现（A）A铁减少期红细胞生成缺铁期缺铁性贫血期D缺铁性贫血恢复期E缺铁性贫血已治愈小儿结核病小儿结核病容易：
@#@容易：
@#@142.143.普通：
@#@普通：
@#@144.145.146.147.148较难：
@#@较难：
@#@149.150.151.152.困难：
@#@困难：
@#@153.154142.1岁小孩，发热15天，咳嗽伴轻度喘憋。
@#@查体：
@#@浅表淋巴结有轻度肿大，双肺未闻罗音，此患儿已接种卡介苗，PPD试验+，首选的检查是（E）A血气分析B心电图C淋巴结活检D胸部CT检查E胸部X线检查143.2岁半男孩，PPD试验硬结直径12，未接种过卡介苗，考虑可能是（B）A.曾感染过结核B.活动性结核C.非典型分枝杆菌感染D.未感染过结核15D.支原体感染144.5岁小儿，出生时接种过卡介苗，现PPD试验硬结20mm，持续10天后留有色素，最大可能是（B）A卡介苗反应B活动性结核C免疫力增强D分枝杆菌交叉感染E因不注意卫生局部感染145.3岁女孩，近2月来低热、盗汗，精神、食欲差，PPD（+），全身未找到结核灶胸部X线检查未见异常，可能的诊断为（A）A结核感染B卡介苗反应C原发性肺结核D继发性肺结核E结核性脑膜炎146.2岁小儿，出生时曾接种卡介苗，1岁半时PPD试验为66mm，最近PPD试验为1314。
@#@下列情况哪种可能性较大（C）A.卡介苗反应所致B曾经有结核感染C.新近有结核感染D非典型分支杆菌感染D.假阳性反应147.4岁患儿，发热、干咳10天，体温39，双眼疱疹性结膜炎，颈部可扪及成串肿大的淋巴结，右肺呼吸音稍低，少许干罗音，PPD硬结直径18mm。
@#@诊断考虑：
@#@（E）A急性支气管炎B支气管肺炎C.右侧胸膜炎D支气管炎合并结膜炎E.原发型肺结核148.2岁男孩，低热2月，食欲不振，近1月来出现咳嗽、气喘，经抗生素及平喘治疗无效，查体：
@#@无力体型，颈后淋巴结肿大呈串状，咽不红，双肺呼吸音粗，闻明显哮鸣音，未及湿罗音，PPD试验阳性，应首先考虑（A）A.肺结核B.喘息型支气管炎C.支气管哮喘D.淋巴瘤E.纵膈肿瘤149.3岁小儿，准备上幼儿园，PPD试验示硬结直径89，浅红色，边缘不整，考虑（C）A.曾感染过结核菌B.活动性结核C.接种卡介苗所致D.正常反应E.以上均不对150.1岁小儿咳嗽1月余，无发热。
@#@查体：
@#@Wt4kg，皮下脂肪消失，两肺呼吸音粗，未及罗音，胸片示：
@#@肺门淋巴结肿大，PPD试验阴性以下说法正确的是（D）A.可排外肺结核B.应进一步抽取胃液涂片找抗酸杆菌C.立即复查PPD试验D.不能排外肺结核E.行结核杆菌的PCR检测以确诊151.10个月小儿，平素健康，近1周突发高热，T3940，干咳，体重不增，但精神尚可，皮肤见结节型红斑，双肺呼吸音清，未及罗音，其外婆有慢性咳嗽史，应考虑（C）A.风疹B.幼儿急疹C.结核病D.猩红热E.金黄色葡萄球菌性败血症152.1岁患儿，近1个月来常低热，易疲劳，食欲不佳，PPD（+），胸片示右侧支气管淋巴结稍肿大，已钙化。
@#@治疗宜选用：
@#@（A）A异烟肼B异烟肼+链霉素C.异烟肼+利福平D异烟肼+乙胺丁醇E.异烟肼+吡嗪酰胺153.6岁患儿，无症状，入学体检时作PPD硬结直径15mm，胸片示右肺门结构紊乱，隐约可见一结节状影。
@#@该患儿宜选用下列何种治疗方案（B）A异烟肼B异烟肼+利福平C.异烟肼+乙胺丁醇D异烟肼+乙胺丁醇十利福平E异烟肼+利福平+链霉素154.1岁半男孩，其父近日胸片示浸润型肺结核，时有咯血，小儿与父母同住，无任何症状，胸片
（一），PPD（+）。
@#@下列哪项措施最合适（E）A立即给小儿接种卡介苗B隔离小儿，继续观察C.隔离其父，小儿口服异烟肼+肌注链霉素，疗程1年D不必给小儿服药，定期复查胸片，发现病灶再行抗结核治疗E隔离其父，小儿口服异烟肼，疗程半年1年。
@#@中枢神经系统疾病中枢神经系统疾病容易：
@#@容易：
@#@155.156.157.普通：
@#@普通：
@#@158.159.160.161.162.163.164.165.166较难：
@#@较难：
@#@.167.168.169.170.171困难：
@#@困难：
@#@172.173.1552岁女孩，诊断为化脓性脑膜炎，患儿有急性颅高压，脑疝症状时，最好首选：
@#@（A）A20%甘露醇静推。
@#@B。
@#@50%葡萄糖静推。
@#@C。
@#@肌注速尿。
@#@D口服50%甘油。
@#@E。
@#@肌注地塞米松1562个月女婴，拒食吐奶嗜睡，面色青灰，前囟紧张，脐部有脓性分泌物。
@#@最关键的检查应为：
@#@（C）A脐部分泌物培养。
@#@B血常规。
@#@C.脑脊液检查。
@#@D血气分晰。
@#@E.头颅CT1579岁患儿，发热，兴奋多语，哭闹无常1周，口唇数个疱疹，颈软，心肺（-），脑脊液：
@#@外观清亮，WBC100106/L，N30%，L70%，蛋白质为500mg/L，氯化物120mmol/L，糖3.8mmol/L。
@#@最可能的诊断是：
@#@（C）A.风湿舞蹈病B.肝豆状核变性C.病毒性脑炎D.早期结核性脑膜炎E精神分裂症1581岁患儿，已确诊为化脑，曾用青霉素加氯霉素治疗，病情好转，体温正常，近3天又发热抽搐，体温39.5，神志欠清，前囟紧张。
@#@脑脊液：
@#@外观清亮，WBC12106/L，蛋白质为450mg/L氯化物110mmol/L，糖4mmol/L。
@#@OT试验（-）。
@#@最可能的情况是：
@#@（B）A.脑水肿";i:
7;s:
7927:
"1部编版语文一年级下册期中1-4单元按课文内容填空部编版语文一年级下册期中1-4单元按课文内容填空1夏春夏霜雪吹夏落霜降飘草花游鸟池山出鸟林2氏歌你？
@#@我。
@#@？
@#@木子。
@#@他？
@#@他张。
@#@张？
@#@弓长张。
@#@月胡，天吴，徐，言。
@#@中氏有多，赵、钱、孙、，周，吴、郑、，诸葛、东，官、欧3蛙天，蛙眼睛。
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@#@xiaoxueyuwenwkt）2保护禾苗害虫，做了少好事。
@#@你护蛙，好禾苗。
@#@4猜谜
（一）绿，遇起。
@#@绿的喜及时，的最来攻。
@#@
（二）“言”来互尊重，“心”至令感，“日”出里云，“”纯净透明。
@#@园一阴雾雷电阵暴冰雹霜冻夹更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）3祖多安岭,在舞.长两岸,柳枝芽.海南岛,处盛开鲜.我们的祖多.回物复苏柳绿莺歌燕舞冰融化泉叮咚齐争鸣谁谁好谁谁好？
@#@藤好，它们拉，吵闹。
@#@谁谁好？
@#@蜜蜂好，蜜蜂来蜜，更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）4儿仰脸。
@#@谁谁好？
@#@白云好，哪里刮，云哪里。
@#@谁谁好？
@#@我同学好，唱歌，一起学。
@#@摇摇船摇，摇，摇，摇婆桥。
@#@婆对我，我好宝宝。
@#@糖一，果一，完饼儿有糕。
@#@刺猬理【鲁兵】刺猬,去理。
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@#@xiaoxueyuwenwkt）5嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。
@#@理完头,瞧瞧他。
@#@是刺猬,是娃娃。
@#@1忘挖井瑞城有村子沙洲坝，毛席在西领导革命的时候，在那儿。
@#@村子里有井，亲们的去挑。
@#@毛席就带领战士亲们挖了一井。
@#@解后，亲们在井旁立了一碑，面刻：
@#@“忘挖井，时刻想念毛席。
@#@”2我多想去妈妈告诉我，沿弯弯的路，就能出山。
@#@遥的城，有一座天安，场升旗仪式壮观。
@#@我对妈妈，我多想去，更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）6我多想。
@#@-爸爸告诉我，沿宽宽的公路，就出。
@#@遥的新疆，有丽的天山，山盛开洁白的莲。
@#@我对爸爸，我多想去，我多想。
@#@3一接一月夜，正踩影子，就：
@#@“回睡觉！
@#@”唉，我好想多一儿啊。
@#@，回睡了，倒可做的梦！
@#@正做好梦，见在：
@#@“该起学啦！
@#@”唉，是学就好了。
@#@，去了学，更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）7就能见，多开心哪！
@#@正们跳子，操场却响起了课铃。
@#@唉，是有课铃就好了。
@#@，老师事，是有趣的！
@#@的孩子是？
@#@像我一，想？
@#@4四我画了绿绿的，挂在夏天的天。
@#@山、田野、街道、园，处一片。
@#@我画了黄的，送给天。
@#@果园里，果子熟了。
@#@黄的落忙邀，他们尝尝果的甜。
@#@我画了的，照给天。
@#@光温暖朋友冻僵的脸。
@#@天，天的该画颜？
@#@哦，画彩的。
@#@天是多彩的季。
@#@园二一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵一架更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）8晓眠觉晓，处处闻啼鸟。
@#@夜来，落知多少。
@#@光光像子，洒遍田野、山。
@#@田里的禾苗，有了光，更绿了。
@#@山的，有了光，更了。
@#@面闪光，就像长长的锦缎了。
@#@早晨，我拉开窗帘，光就跳了我的。
@#@谁光，光是的。
@#@光像子，光比子更宝贵。
@#@5公鸡鸭子公鸡鸭子一儿出去。
@#@更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）9他们里。
@#@公鸡了多虫子，得。
@#@鸭子虫子，急得哭。
@#@公鸡见了，虫子就给鸭子。
@#@他们。
@#@鸭子：
@#@“公鸡弟弟，我里给你。
@#@”公鸡：
@#@“我去。
@#@”鸭子：
@#@“，你游泳，淹死的！
@#@”公鸡信，偷偷在鸭子后面，了。
@#@鸭子正在里，忽然，见公鸡喊救命。
@#@他游公鸡，公鸡在自己的背。
@#@公鸡了岸，对鸭子：
@#@“鸭子，谢谢你。
@#@”6喜鹊从，里有一棵，有一鸟窝，鸟窝里有一喜鹊。
@#@孤孤，喜鹊孤。
@#@后来，里了好多好多，每棵有鸟窝，每鸟窝里有喜鹊。
@#@有了邻居，喜鹊有了邻居。
@#@每天，天了，喜鹊们就叽叽喳喳几，呼一起了。
@#@天黑了，叽叽喳喳一起回鸟窝，安安静静睡觉了。
@#@，喜鹊。
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@#@xiaoxueyuwenwkt）107怎一，好！
@#@独自一，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，然有书，画画，两，好！
@#@事得有才，你我，我你。
@#@有棋，羽毛球，跷跷板三，好！
@#@事多更有劲，你我们，我你们。
@#@两甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
@#@四，好！
@#@五，好！
@#@多，更好！
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@#@xiaoxueyuwenwkt）11多，游戏能，拔，老鹰鸡，排球，篮球，踢球开可。
@#@园3赠汪伦_作者：
@#@白白乘舟将欲，忽闻岸踏歌。
@#@桃潭深尺，及汪伦送我。
@#@胖乎乎的全喜兰兰画的张画。
@#@爸爸刚班回来，拿起画，了，把画贴在了墙。
@#@兰兰明白，问：
@#@“我是画了自己的啊！
@#@我有那多画，贴一张？
@#@”爸爸：
@#@“胖乎乎的替我拿拖鞋！
@#@”妈妈班回来，见画，：
@#@“胖乎乎的给我绢啊！
@#@”更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）12姥姥从厨出来，一眼就见了画润润的，：
@#@“胖乎乎的帮我挠痒痒啊！
@#@”兰兰明白了全喜张画。
@#@她：
@#@“等我长了。
@#@变了。
@#@它帮你们做更多的事！
@#@”8静夜_作者：
@#@白明月光，疑是霜。
@#@举头望明月，头。
@#@9夜我从胆子，天一黑就敢瞧。
@#@妈妈把勇敢的事了，可我一窗心就乱跳爸爸偏拉我去散步，原来像白天一微。
@#@从此黑黑的夜，我能见鸟怎在月光睡觉10端粽一端，婆总煮好一锅粽子，盼我们回去。
@#@更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）13粽子是用的箬竹的，里面裹白白的糯，中有一颗的枣。
@#@婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股来。
@#@剥开粽，咬一粽子，是黏甜。
@#@婆的粽子十好，多。
@#@除了枣粽，有粽肉粽。
@#@我们在婆滋滋了后，婆装一蓝粽子我们带回去，给邻居。
@#@长了我才知道，们端粽子，是了纪念诗屈原。
@#@11彩虹停了,天有一座丽的桥。
@#@爸爸,你那把浇用的壶？
@#@如果我提它，桥,把洒来,那就是我在?
@#@你就用挑去浇田了,你？
@#@妈妈,你梳头用的那面镜子？
@#@如果我拿它，桥,天就多了一月?
@#@我拿圆圆的月照你梳头,你？
@#@,你系在的？
@#@如果我把它挂在彩虹桥，荡来荡去,裙子飘啊飘的，就了一彩云？
@#@你见了,?
@#@园4眉毛嘴巴鼻子脖子臂肚子腿脚更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）14寻隐者遇作者：
@#@贾岛松问童子，言师药去。
@#@在此山中，云深知处。
@#@妞妞赶牛妞妞赶牛,牛牛柳。
@#@妞妞护柳扭牛,牛牛扭头顶妞妞。
@#@妞妞扭牛牛,妞妞头捡头,得牛牛扭头.更多语文学习资料请关注微信公众号小学语文微课堂（ID：
@#@xiaoxueyuwenwkt）";i:
8;s:
1755:
"三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@1351-（164-88）420635150152280（42）200-158250-1505842-3724+3661630-288166-917+420321-279948+430480-（180+60）105（25-18）1502+250153-2590-4027（86-45）340+805三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@2453+507505-9045+453244-628190-3051640-320180-36-44（42-18）30（90-40）238+41528+786（170+40）357-42240-741822+54950-（241+59）720（52-48）160-4031757-2（300+10）3三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@332+320300-60417+320236+20（90-12）3546-93424（86-36）648（8-2）50+50756-7864+3693507+4454（71-33）53+20205-98+4690-38278+240456+3274806-454（38+12）三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@4150-23595-（24+50）480-180+60（160-40）3630750（31+5）3096-143480-8086488-2200+300538-25+7256（3+27）90（2709）786-45170+403450-（50+150）（360-240）3300+604（84+126）53605+4三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@5567850-152300+2003960-60-204907+83（70+60）472-97360（5+4）159-（59+37）31+530175（7-2）200+5607（312-282）1357+356（480-80）84203+5648+4-30500-4008（79+57）41418+520三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@696-3283905+20（48+26）2160-（95-15）648826（31-15）60（100-25）48+21390-382173+20（50-20）5360-74078-124174+2042（755）308-（98+22）15（92-32）220+4832+3-20563+27三年级下册混合运算练习姓名：
@#@日期：
@#@7810（33）（708+258）6955-17800-6093960-（60+20）18（537-448）80-23325+755（170+40）32614+277297214+168（240-180）37255-86405+12（273+318）396-96448065495564（267+150）3";}
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