上半年苏州工艺美术职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

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　　D、教学反思

　　【答案】C

　　5、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

　　A、班主任

　　B、兴趣小组

　　C、少先队

　　D、班集体

　　6、我国最多人口的少数民族是（）。

　　A、满族

　　B、壮族

　　C、维吾尔族

　　D、回族

　　【答案】B

　　7、教师的幸福理应是一种（）。

　　A、低层次的幸福

　　B、中层次的幸福

　　C、高层次的幸福

　　D、理想层次的幸福

　　8、教师献身于教育工作的根本动力是（）。

　　A、教师的职业认识

　　B、教师的职业理想

　　C、教师的职业收获

　　D、教师的职业目标

　　9、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。

　　A、同侪群体

　　B、民族群体

　　C、社区群体

　　D、家族群体

　　10、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？

（）

　　A、两年内

　　B、一年内

　　C、六个月内

　　D、三个月内

　　11、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。

”

　　A、伯莱恩

　　B、贝特森

　　C、哈森

　　D、拜登代克

　　12、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。

这现象说明这些学生主要遇到（）。

　　A、人际交往挫折

　　B、情感挫折

　　C、人生发展挫折

　　D、学业挫折

　　13、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　A、不平衡性

　　B、方向性与不可逆性

　　C、个体差异性

　　D、发展的关键期

　　14、下列说法不正确的是（）。

　　A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

　　B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

　　C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务

　　D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”

　　15、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

　　A、影响与被影响的关系

　　B、教育与被教育的关系

　　C、主体与客体的关系

　　D、权利与义务的关系

　　16、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

　　A、培养人才

　　B、科学研究

　　C、服务社会

　　D、普及教育

　　17、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。

　　A、教育部

　　B、省、自治区、直辖市教育厅（局）

　　C、省级高等教育自学考试委员会

　　D、全国高等教育自学考试委员会

　　18、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　19、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

　　20、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

　　A、喝酒

　　B、吃大量的东西

　　C、压抑负性的情绪

　　D、和朋友倾诉

　　21、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。

　　A、对己性公正

　　B、同侪性公正

　　C、社会性公正

　　D、对象性公正

　　22、（）是发展性教师评价制度的基础。

　　A、建立促进学生不断发展的评价体系

　　B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

　　C、建立促进课程不断发展的评价体系

　　D、建立不断发展的评价体系

　　23、高等教育的经济功能表现在（）。

　　A、高校是科技创新的重镇

　　B、高校是培养政治精英的摇篮

　　C、高校是文化传承的基地

　　D、高校是受教育者实现社会化的场所

　　24、反映孔子教育思想的文献是（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《礼记》

　　D、《中庸》

　　25、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。

　　A、公平公正

　　B、和谐幸福

　　C、民主法治

　　D、核心价值观

　　26、人的身心发展的源泉和动力是（）。

　　A、教育

　　B、社会环境

　　C、遗传

　　D、个体主观能动性

　　27、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

　　A、外适质量

　　B、个适质量

　　C、内适质量

　　D、控制质量

　　28、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。

　　A、教师的教育教学实践活动

　　B、教师道德原则和规范

　　C、教师行为选择的意志自由

　　D、教师对不同道德行为方案价值的判断

　　29、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

　　A、情绪健康

　　B、智力正常

　　C、意志健全

　　D、人格完整

　　30、教师职业不属于（）。

　　A、脑力劳动

　　B、第三产业

　　C、专门职业范畴

　　D、普通职业范畴

　　31、下列属于社会文化的是（）。

　　A、学校文化

　　B、民族文化

　　C、企业文化

　　D、制度文化

　　32、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

　　A、教育理论

　　B、教育手段

　　C、教育思想

　　D、思想品质

　　33、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

　　A、厌教

　　B、功利

　　C、热爱

　　D、乐教

　　34、教师道德品质通过（）才能表现出来。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德行为

　　D、道德意志

　　35、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

　　A、古希腊

　　B、古罗马

　　C、中世纪

　　D、现代国家兴起之后

　　36、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？

　　A、半学年

　　B、1学年

　　C、2学年

　　D、3学年

　　37、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

　　A、华生

　　B、加涅

　　C、柯尔伯格

　　D、皮亚杰

　　38、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。

　　A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升

　　B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展

　　D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展

　　39、教学计划管理包括（）。

　　A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

　　B、教学计划的监督

　　C、教学计划的监督与评估

　　D、教学计划的执行、监督与评估

　　40、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、卢梭

　　C、杜威

　　D、洪堡

　　41、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

　　A、教学策略受制于教学方法

　　B、教学策略从层次上低于教学方法

　　C、教学方法的采用不受教学策略的支配

　　D、教学方法是教学策略的具体化

　　42、人际关系的具体表现形式是（）。

　　A、人际互动

　　B、人际交往

　　C、人际沟通

　　D、亲和行为

　　43、教师职业道德修养的主观前提是（）。

　　A、人性是可以改变的

　　B、教师具有道德修养的主观能力

　　C、学校为教师道德修养提供了条件

　　D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

　　44、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

　　A、警告

　　B、罚款

　　C、拘役

　　D、撤销教师资格

　　45、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　A、裴斯泰洛齐

　　C、夸美纽斯

　　D、福禄培尔

　　46、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　47、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　48、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　49、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　50、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　51、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　52、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　53、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　54、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　55、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　56、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　57、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　58、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　59、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　60、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　61、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　62、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　63、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　64、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　65、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　66、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　67、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　68、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　69、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。

　　70、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。