人教经济危机和第二次世界大战材料测试题附答案.docx
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人教经济危机和第二次世界大战材料测试题附答案
人教经济危机和第二次世界大战材料测试题（附答案）
一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题
1．阅读材料，完成下列要求
材料日本在1945年完全被摧毁了。
尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。
苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。
（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。
——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）
（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？
（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？
结合所学知识简要说明理由。
【答案】
（1）雅尔塔会议
（2）不同意。
作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用，没有认识到中国坚持十四年抗战（中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可）对打败日本也发挥了重大作用。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。
会议通过了一系列重大决议，包括：
分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国，苏联决定在打败德国后对日本作战等。
（2）不同意，根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败”等，从材料不难归纳出美国因素（海军、原子弹）、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。
显然，这样的分析是不全面的，因为它忽略了一个极其重要的因素，即中华民族全民族在抗战中的作用。
九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲，这是不争的事实。
2．阅读材料，回答问题。
1929—1932年英、德、法、美四国工业生产指数变化表（以1913年为100）
（1）材料所示，主要资本主义国家工业生产指数发生了什么变化？
（2）结合所学知识，分析引起这种变化的主要原因。
【答案】
（1）不断下降。
（2）1929—1933年经济大危机。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）材料所示1929-1932年主要资本主义国家以及整个资本主义世界的工业生产指数呈现下降的趋势，说明当时资本主义经济受到严重的破坏或者出现严重的衰退。
（2）结合所学知识，1929年资本主义经济危机大爆发，从美国开始，席卷资本主义世界。
经济危机持续4年之久，对资本主义经济造成严重的破坏，经济危机还引发了政治危机，造成各国社会动荡。
3．阅读下列图片，结合所学知识回答问题
材料一
材料二
（1）材料一中，两张图片中的场景分别出现在哪两次重大历史事件中？
（2）材料二中，三张图片分别反映的是19世纪中期的美国、俄国、日本出现的社会危机。
请根据图片的历史信息，分别指出面对社会危机，美国、俄国和日本分别采取了什么措施摆脱了危机。
（3）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些。
（4）1929—1933年，资本主义世界经济陷入一片困顿和恐慌之中。
为度过这一困难局面，美国实施了哪一措施？
日本和德国又是如何应对这一困难局面的？
【答案】
（1）英国资产阶级革命；法国大革命
（2）美国南北战争；俄国1861年改革或废除农奴制改革；明治维新
（3）革命（战争）改革两种方式
（4）罗斯福新政；建立法西斯专政，对外侵略
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料一的图片内容，结合所学可知，处死查理一世是英国资产阶级革命的事件；路易十六被推上断头台，是法国大革命中的事件。
（2）依据材料二的图片信息，结合所学可知，三张图片分别反映的是19世纪中期的美国、俄国、日本出现的社会危机，面对社会危机，美国通过南北战争摆脱危机；俄国通过废除农奴制改革来摆脱危机；日本通过明治维新改革摆脱了危机。
（3）依据上述材料的内容可知，英国、法国和美国通过战争的方式走上了资本主义道路，俄国和日本通过改革的方式走上资本主义道路，由此可知，欧美主要国家走上资本主义道路的方式是革命和改革。
（4）依据所学可知，第一小问：
为度过经济大危机的困难局面，美国实施了新政；第二小问：
日本和德国建立法西斯专政，对外侵略，来应对这一困难局面。
4．观看下列图片并阅读相关文字介绍,回答问题
注:
图一:
1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家在华盛领签署《联合国家宣言》决心共同打败德、意、日法西斯侵略国,各国保证使用自己的全部资源,对德日、意及其仆从国作战,相互合作,决不和敌国单独停战议和,以后又有21个国家在宣言上签字。
此宣言的签署,标志着世界反法西斯联盟正式形成,各囯为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的局势。
图二:
1945年9月2日,日本投降仪式在东京湾的美国战列舰“密苏里号”上举行。
投降仪式由美国远东盟军最高司令官麦克阿瑟主持,日本外相重光葵代表日本天皇和政府,陆军参谋总长梅津美治郎代表帝国大本营在授降书上签字。
美、英、中苏等盟国代表也分别在受降书上签字。
至此,三个法西斯轴心国中的最后一个国家日本正式授降、第二次世界大战以法西斯轴心国的失败和反法西斯同盟国的胜利而宣告结束。
（1）上述图片属于史料类别中的哪一类?
（）
A．第一手资料B．第二手资料
（2）根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?
（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（3）上述图文资料说明了什么?
【答案】
（1）A
（2）可从宣言名称、签署时间、签署地点、签署国家、宣言内容、宣言意义、（投降）仪式时间、仪式地点、仪式主持、签字代表、投降国家、受降国家、仪式意义等方面回答（写出三点即可）
（3）可从世界反法西斯国家团结协作，取得了二战胜利的角度回答。
【解析】
【详解】
（1）依据所学可知，按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料）和第二手史料（间接史料）。
第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。
第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。
图一《联合国家宣言》局部、图二美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式都属于第一手资料，故选A。
（2）依据以上图片及文字介绍，我们能获得的历史信息有据图一：
《联合国家宣言》发表于1942年1月1日；有26个国家参加；地点在华盛顿；宣言的内容是共同打败德、意、日法西斯侵略国,各国保证使用自己的全部资源,对德日、意及其仆从国作战,相互合作,决不和敌国单独停战议和；宣言发表的意义是标志着世界反法西斯联盟正式形成,各囯为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的局势。
据图二：
日本投降仪式发生在1945年9月2日；地点在东京湾的美国战列舰“密苏里号”上举行；投降仪式由美国远东盟军最高司令官麦克阿瑟主持；签字代表是日本外相重光葵代表日本天皇和政府,陆军参谋总长梅津美治郎代表帝国大本营在授降书上签字；美、英、中苏等盟国代表也分别在受降书上签字；仪式意义第二次世界大战以法西斯轴心国的失败和反法西斯同盟国的胜利而宣告结束。
（3）通过图一图二及文字资料的解读，说明了世界反法西斯统一战线的形成为世界反法西斯战争的胜利提高了重要保障。
5．阅读材料，回答问题。
材料一：
雅尔塔会议三巨头
材料二：
二战图片
（1）指出A图中三巨头分别是谁？
雅尔塔会议产生了哪些作用？
（2）指出B图和C图所反映的历史事件。
上述事件发生的时间和标志性意义是什么？
（3）第二次世界大战给我们留下了哪些教训？
【答案】
（1）丘吉尔、罗斯福、斯大林。
协调了盟国的行动，加快了战争的胜利进程。
（2）B图是1945年5月8日德国签署无条件投降书，标志着欧洲反法西斯战争胜利结束；C图是1945年9月2日日本签署无条件投降书，标志着第二次世界大战全面结束。
（3）教训：
①应当将法西斯势力消灭在萌芽状态；②防止绥靖政策；③给弱小国家以援助；④各国应联合反对法西斯等。
【解析】
【详解】
（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，A图中三巨头分别是丘吉尔、罗斯福、斯大林。
雅尔塔会议协调了盟国的行动，加快了战争的胜利进程。
为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。
会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。
同时，还决定成立联合国。
苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。
雅尔塔会议加速了二战的胜利进程，同时也为第二次世界大战后出现的两极格局奠定了基础。
（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，B图是1945年5月8日德国签署无条件投降书，标志着欧洲反法西斯战争胜利结束；C图是1945年9月2日日本签署无条件投降书，标志着第二次世界大战全面结束。
（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。
只要符合题意，言之有理即可。
如应当将法西斯势力消灭在萌芽状态，防止绥靖政策，给弱小国家以援助，各国应联合反对法西斯等。
【点睛】
解决本题的关键是准确解读图片，联系二战的相关知识。
6．20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难，至今还令爱好和平的人们悲痛和愤恨。
根据所学知识，完成探究问题。
（历史不容忘却）
战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，然而它所留下的记忆将永远存在。
某同学整理的关于这两次战争的学习笔记如下：
笔记一
第一次世界大战复习提纲
历史背景：
德、奥、意同盟国和英、美、俄协约国争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化
起止时间：
1914—1918年
导火线：
笔记二
①日本偷袭珍珠港
②诺曼底登陆
③德国进攻波兰、英法对德宣战
④斯大林格勒战役
⑤德国投降
（1）笔记一复习提纲中有一处错误，请找出并改正。
请帮助李军同学补齐提纲内容。
（2）笔记二描述的是哪次战争中的主要事件？
哪一事件是这次战争的转折点？
（历史给人智慧）
如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实问题的办法。
（3）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国应遵循怎样的原则面对未来？
【答案】
（1）英、美、俄改成英、法、俄。
萨拉热窝事件。
（2）第二次世界大战。
斯大林格勒战役。
（3）和平共处；珍爱和平，反对战争；致力于建立公正、合理的国际新秩序等。
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，三国同盟形成后，法俄都感受到威胁，为了对付共同的敌人，俄国首先倡导建立联盟，两国逐渐接近，并于1892年缔结了军事协定，法俄同盟形成，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面。
20世纪初，英德矛盾激化，英国协调了与法俄的关系，在1904年和1907年分别与法国和俄国签订条约，英、法、俄三国协约建立。
因此，协约国中没有美国，所以英、美、俄协约国改成英、法、俄协约国。
1914年6月28日，奥匈帝国斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺死亡，这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火索。
1914年7月底，奥匈帝国借此向塞尔维亚宣战，一战爆发。
（2）依据所学知识可知，“偷袭珍珠港事件”发生在第二次世界大战中。
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大；诺曼底登陆发生在1944年6月6日；德国进攻波兰、英法对德宣战发生在1939年9月1日；斯大林格勒战役发生在1942年7月—1943年2月；德国投降发生在1945年5月；所以笔记二描述的战役均发生在第二次世界大战中。
而斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国为争夺苏联南部城市斯大林格勒而发动的战役，时间是1942年7月至1943年2月，斯大林格勒会战是法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败，此后，苏军开始向德军展开进攻，因此斯大林格勒战役成为二战的转折点。
（3）依据所学可知，当今世界，人类仍面临许多共同的问题，如战争问题、地区冲突、民族宗教矛盾、核武器扩散、人口问题、环境问题、毒品问题等。
所以各国应该联合起来，相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；珍爱和平，反对战争；共同维护世界和平与发展；致力于建立公平、合理的国际新秩序等。
7．阅读材料，回答问题。
材料一如下图
（1）根据材料一，概括1929—1933年美国失业率的状况。
结合所学知识，指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
材料二美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。
法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
（2）根据材料二，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。
材料三20世纪30年代中期，有人在纽约做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最爱欢迎，他的后面才是上帝，而且上帝票数还远远落后于罗斯福。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
【答案】
（1）上升或猛增，快速增长等等。
兴办公共工程（或以工代赈）。
（2）防止盲目竞争引起生产过剩。
（3）面对经济大危机，罗斯福实行新政，美国经济开始了缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据29年到43年美国失业率图表可知，1929~1933年，美国失业率呈现明显上升趋势，从不足5%骤增到将近25%。
第2问，根据所学知识可知，为了促进就业，美国罗斯福政府兴办公共工程，推行以工代赈。
（2）根据材料中“制定公平竞争法规，以防止盲目竞争，引起生产过剩”可知，美国国会要求企业部门制定公平竞争法规，目的在于防止盲目竞争引起生产过剩。
（3）根据材料并结合所学知识可知，罗斯福在1933年当选美国总统，为了救治经济危机实行了罗斯福新政，加强了政府对经济的干预。
在新政期间，美国经济开始缓慢复苏，人们生活得到改善，新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生深远影响。
因此罗斯福受到了民众的欢迎。
8．阅读下列材料并回答问题。
以下这段话摘自1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说：
“价值萎缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们纳税的能力已降低，各级政府的财政收入锐减；交换手段难逃贸易的长河冰封，工业企业尽成枯枝败叶，农产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
更重要的是，大批失业公民面临严峻的生存问题。
”
（1）上述材料反映了什么时期的什么情况？
（2）罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施？
（3）罗斯福针对“农产品找不到市场”采取了什么措施？
（4）罗斯福针对“大批失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施？
【答案】
（1）上述材料反映了1929—1933年资本主义经济危机期间美国面临严重经济困难。
（2）1933年通过《全国工业复兴法》，制订各企业行业公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配，工资标准和工作日时数等。
（3）调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产。
（4）兴办公共工程，积极推行以工代赈，减少失业，扩大消费需求。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据时间“1933年”以及材料的描述可知，这反映了1929--1933年的资本主义经济大危机。
1929年--1933年，美国爆发经济危机，面临严重经济困难。
（2）根据材料中的“工业企业尽成枯枝败叶”，1933年美国总统罗斯福宣布实行新政。
1933年美国通过《全国工业复兴法》，制订各企业行业公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配，工资标准和工作日时数等。
（3）依据材料“农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于旦”及所学可知，针对材料中农场主的危机，罗斯福采取的措施是调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产。
（4）依据所学知识可知，罗斯福政府兴建公共工程，积极推行以工代赈，减少失业，扩大消费需求。
【点睛】
此题注意掌握罗斯福新政的措施、结果和影响。
1929年——1933年，美国爆发经济危机，面临严重经济困难。
1933年美国总统罗斯福宣布实行新政。
新政的中心措施是对工业的调整。
美国通过《全国工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。
农业方面压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产。
政府还兴建公共工程，积极推行以工代赈，减少失业，扩大消费需求。
新政取得了显著成效，美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善，国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
9．阅读材料，完成下列要求。
材料1935年，德国实行陆军普遍征兵制……国际联盟口头上提出抗议，而没有任何国家或国家集团决心使用武力来制止德国的扩军备战。
1938年3月，德国悍然吞并奥地利，并把下一个攻击矛头指向捷克斯洛伐克。
战争危险迫在眉睫。
这时，苏联发出了警报，它建议与英法等国举行会议，商讨对付德国威胁的办法。
但是，英、法主政者们对苏联建议的反应都很冷淡……斯大林为了苏联自身的利益，……开始秘密的与纳粹德国举行谈判。
……苏德互不侵犯条约及秘密条款终于在1939年8月23日深夜签订，仅仅过了一星期，……第二次世界大战终于全面爆发了。
——摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
（1）指出“第二次世界大战终于全面爆发了”的标志性事件。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（要求：
观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】
（1）德国突袭波兰，英、法对德宣战。
（2）观点：
主要大国各自为政是第二次世界大战全面爆发的主要原因之一
论述：
现对德国的侵略行径，西方各国没有制止，而是推行绥靖政策，这助长了法西斯的侵略扩张行为；苏联在寻求与英、法合作无果之后转向和德国合作，签订了《苏德互不侵犯条约》，使得德国没有后顾之忧的发动战争。
因此，各国各自为政，为了自身利益纵容侵略是第二次世界大战全面爆发的主要原因之一。
【解析】
【详解】
（1）根据所学可知，第二次世界大战全面爆发标志是1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。
（2）根据材料“国际联盟口头上提出抗议，而没有任何国家或国家集团决心使用武力来制止德国的扩军备战”“苏联发出了警报，它建议与英法等国举行会议，商讨对付德国威胁的办法。
但是，英、法主政者们对苏联建议的反应都很冷淡……斯大林为了苏联自身的利益，……开始秘密的与纳粹德国举行谈判”可知，材料反映了第二次世界大战前主要大国各自为政，故从材料中可以概括的观点是主要大国各自为政是第二次世界大战全面爆发的主要原因之一。
结合材料及所学对观点分析即可。
西方的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰；西方以苏联为敌，促使苏联在寻求与英、法合作无果之后，签订了《苏德互不侵犯条约》，使得德国没有后顾之忧的发动战争。
【点睛】
本题考查第二次世界大战爆发的原因，对材料中的中心观点进行概括，结合材料和结合所学，对材料观点进行论述即可。
10．阅读下列材料：
材料一：
材料二：
在全部历史中，没有一次战争比前不久地球上这么多个广大地区沦为废墟的这次大战更容易及时的加以制止，它本来可以不民一枪就制止住……但是，谁也听不进……我们肯定地必须不让那种事重演。
――丘吉尔1946年3月5日的演说
材料三：
某国际组织1945年建立，宗旨是：
维护世界和平与安全，促进国际友好合作。
中国是其51个创始会员国之一，其总部设在纽约。
请回答：
（1）材料一中名画的创作背景是什么？
那个最突出的世界矛盾是什么？
（2）材料二中，丘吉尔与前任首相处理材料一中世界矛盾的政策有什么不同，其结果有什么不同？
（3）阅读材料三，结合所学知识谈谈你对当时建立该国际组织的认识。
（4）结合当今国际形势，说一说维护上述国际组织地位的重要意义。
【答案】
（1）法西斯德国轰炸西班牙，法西斯侵略与世界人民反法西斯的侵略。
（2）张伯伦的绥靖政策加速了二战的爆发；丘吉尔抗击法西斯的侵略确保了世界反法西斯战争的胜利。
（3）维护世界和平与安全，促进国际友好合作
（4）有利于世界和平，有利于促进国际有好合作（言之有理即可）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中名画的创作背景是法西斯德国轰炸西班牙。
那个最突出的世界矛盾是法西斯侵略与世界人民反法西斯的侵略。
控诉了法西斯国家的残暴行为，反映了二战给人民带来的灾难。
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中，丘吉尔与前任首相处理材料一中世界矛盾的政策的不同；其结果的不同是：
张伯伦的绥靖政策加速了二战的爆发；丘吉尔抗击法西斯的侵略确保了世界反法西斯战争的胜利。
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我对当时建立该国际组织的认识是：
维护世界和平与安全，促进国际友好合作；联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。
1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。
联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。
联合国现在共有193个成员国，总部设立在美国纽约。
中国是联合国创始成员国之一。
（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，维护上述国际组织地位的重要意义是：
有利于世界和平，有利于促进国际有好合作；联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
考点：
人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术；人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利。
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