北京人大附中届九年级月月考化学试题.docx
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北京人大附中届九年级月月考化学试题
2014-2015学年度人大附中第一学期初三年级
化学练习I2014.10
1．本练习共10页（第9—10页是答题纸）共34道小题，满分80分，70分钟完成；
2．请将选择题答案填涂在机读卡上，非选择题答案填写在答题纸的相关栏目内；
3．请在答题纸的密封线内填写个人信息。
第I卷（选择题，共25分）
每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。
1.下列过程中，属于化学变化的是（）
A蜡烛燃烧B冰雪融化C菠萝榨汁D透水砖渗水2.空气中体积分数约占21%的是（）
A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体3.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）
A高锰酸钾固体呈暗紫色B氢气难溶于水
C酒精易挥发D硫磺能在空气中燃烧
4.下列物质中，属于纯净物的是（）
A自来水B汽水C液态氧气D液态空气5.些列事实与氧气的物理性质有关的是（）
A氧气能使带火星的木条复燃B氧气可以供给呼吸
C氧气用于气焊、气割D可用向上排空气法收集氧气6.下列有关氮气的用途中，叙述错误的是（）
A制成多种用途的点光源B食品防腐
C医疗冷冻麻醉D制化肥的重要原料
7.洁净的空气对于人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是（）A使用洁净能源B节日燃放烟花
C植树造林D减少私家汽车出行
8.空气污染成为日益严峻的问题，2012年2月国务院发布了新的《环境空气质量标准》下列项目没有列入检测范围的是（）
A二氧化碳B二氧化氮C一氧化氮DPM2.5
9.下列元素的名称及符号都书写正确的是（）
A钙CuB纳NaC锰MnD氯CL
10.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染，你认为“绿色化学”是指化学工业生成中（）
A少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
B对废气、废水、废渣进行严格处理
C不适用任何化学物质
D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂
11.下列化学反应中属于分解反应的是（）
12.下列图示的实验操作中，正确的是（）
A倾倒液体B检查装置气密性C用镊子夹取固体放入试管中D用滴管取用液体
13.下列实验操作中，正确的是（）
A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶中
B取用固体药品，若没说明用量，一般取1-2g
C给液体加热时试管口不能对着自己或他人
D读取量筒中液体体积时要仰视读数
14.下列表示药品为腐蚀品的图标是（）
15.关于量筒的实用，下列叙述中正确的是（）
A少量的化学反应可以在量筒中进行
B量取8ml液体时，应选用50ml量筒
C用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高点保持水平
D向量筒中倾倒液体至近刻度线时，可改用滴管滴加
16.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）
A牛奶变酸B钢铁生锈C蜡烛燃烧D呼吸作用17.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）
A催化剂能改变化学反应速率B催化剂在反应后质量会减少C催化剂在反应后化学性质改变D所有的化学反应都需要催化剂18.蜡烛燃烧和呼吸作用是化学变化，其变化的共同特点是（）
A都需点燃的条件B都有发光、放热的现象C都与氧气发生化合反应D都是氧化反应
19.为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（）
A观察三瓶气体的颜色B将燃着的木条分别深入三瓶气体中C将澄清石灰水倒入三瓶气体中D将带火星的木条分别伸入三瓶气体20.下列实验的主要现象描述正确的是（）
A木炭在空气中燃烧发出白光B蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳
C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
21.下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是（）
A分子是由原子构成的
B化学变化中，原子是最小的微粒C分子可再分，而原子不可再分
D化学反应的本质是分子破裂，原子重组
22.从分子的角度分析，下列对事实或现象解释不正确的是（）
序号事实解释
A
香味扑鼻
分子在不断运动
B
热胀冷缩
分子的大小随温度的改变而改变
C
气体能被压缩
分子之间有间隔
D
1滴水中约有1.67?
1021
分子的质量和体积都很小
23、下列实验方案与实验结论相对应的是（）
24．“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾（KO2）是一种白色粉末，它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量．下列说法不正确的是（）
AKO2应密封保存
B呼吸器可用于矿山井下的防护自救
C自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气
25.钠（Na）是一种金属单质如右图所示，有关信息如下：
①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；⑥在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。
依据上述信息，下列说法正确的是（）
A描述金属钠的物理性质有①②⑤
B描述金属钠的化学性质有③④
C⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应
D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应
第II卷（非选择题，共55分）
化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。
当今，化学已日益渗
透到社会生活的各个方面，经过两个月的学习，你知道化学研究的对象是什么吗？
26.（3分）
（1）化学是在______________层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。
（2）2004年中国正式开展月球探测工程．2010年10月1日“嫦娥二号”卫星
成功发射（见图）．下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是______．a．遥测控制卫星的运行
b．提供登月宇航员食用的纯天然食品
c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料
（3）化学与生活密切相关。
生活中的下列物质属于混合物的
（填序号）。
A．矿泉水B．澄清石灰水C．蒸馏水
27.（5分）在氧气、氮气、二氧化碳、氦气、五氧化二磷、四氧化三铁、高锰酸钾这些物质中，能选择合适的物质，并用他们的化学式进行填空。
（1）能使带火星的木条复燃的气体是_______；
（2）排放过多会产生温室效应的气体是
_______（3）通常状况下是白色固体的物质时_______；（4）能用于实验室制取氧气的物质
是_______（5）将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，该气体是_______。
28.（9分）氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。
下列属于氧气用途的是_______（填序号）。
A．医疗急救B．食品防腐C．航天火箭．霓虹灯
（2）氧气能跟很多物质反应。
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
图I中的反应现象为________________________________________________________,
反应的文字表达式为_______________________________________________________，
集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________
②图2中的反应现象为________________________________________________________
集气瓶中加入的液体可能是___________________，其主要目的是_________________
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象是
_______________________________________________________________________
29．（8分）用右图所示装置测定空气中氧气含量。
（1）若检查装置的气密性良好后，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，在点燃燃烧匙内的足量红磷前还
应做的准备工作是__________________________________；
（2）点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到
___________________________________________
反应的文字表达式为__________________________
（3）待_______________时，打开弹簧夹，此时观察到的实验现象是
________________________________________________________________________
出现该现象的原因是_____________________________________________________________；
（4）该实验中，集气瓶内压强的变化过程是
______________________________________。
30.（3分）氮元素和氧元素能形成多种物质，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。
1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体--二氧化氮．一氧化氮微溶于水，且其密度略小于空气，二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性质为___________________________________________________________；
（2）写出表示二氧化氮化学性质的文字表达式__________________________________；
（3）每一种纯净物都有一个对应的化学符号，如：
用“SO2”表示“二氧化硫”。
这种用
元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。
请你试着写出一氧化二
氮的化学式为__________________。
31.（4分）A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在点燃的条件下反应生成C和D。
四中物质的微粒示意图如下。
（1）A分子是乙醇分子，1个乙醇分子中含有__________个原子；
（2）D分子中碳、氧原子个数比为__________；
（3）乙醇不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。
如：
在一定条件下，乙醇可以生
成乙烯和水，该反应的文字表达式为：
乙醇
乙烯+水，基本反应类型为
_______________；
（4）根据题目信息，写出乙醇燃烧反应的文字表达式_________________________________。
32.（9分）实验制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是__________；
（2）下列酒精灯使用方法不正确的是__________（填序号）；
（3）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________________________________________，
若用D装置收集氧气，检验是否收集满的方法是_____________________________________；
（4）用高锰酸钾制取氧气的表达式是_____________________________________，用高锰酸
钾制取并收集纯净的氧气应该选择的装置是________：
a.停止加热；b.固定试管；c.将导管从水中取出；d.装药品并在试管口出放一小团棉花；e.加热，收集氧气；f.在水槽中准备好
倒立的充满水的集气瓶。
上述操作中缺少的一步是________________________,将该操作编
号为g，则正确的操作顺序是________________（填序号）。
33.（6分）在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：
通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。
小明同学设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①___________________________________,
②___________________________________,③___________________________________;
（2）老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他建议小明同学补充设计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。
①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量，其目的是_______________________；
②第二方面的实验目的是____________________________________________。
34.（8分）小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣，她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：
加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。
减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。
整个过程中，分子筛并不消耗。
小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
实验I：
小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
表中，文字表达式I是。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。
该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。
实验II：
测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。
（250mL集气瓶）
【实验记录】
表中，操作I是；
现象I是。
【数据记录】
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。
小丽所带气体中氧气的体积分数为%。
【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
2014-2015学年人大附中第一学期初三化学练习I答案
一、选择题
二、填空题
26.（3分）
（1）微观；
（2）bc
27.（5分）
（1）O2
（2）CO2（3）P2O5（4）KMnO4（5）CO2、He、N2
28.（9分）
（1）AC；
（2）①剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体；
；防止熔融物溅落，炸裂集气瓶底。
②产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收有害
的二氧化硫气体，防止空气污染
④向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，说明生成物为二氧化碳。
29.（8分）
（1）夹紧弹簧夹；
2）产生大量白烟，放热；红磷+氧气
五氧化二磷
（3）装置冷却至室温；烧杯中的水到吸入集气瓶中，约占集气瓶水面空间五分之一；磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入
集气瓶中；
4）先变大，一段时间后变小。
（3分）
1）无色气体，密度比空气略大，难溶于水；
2）二氧化氮+水
硝酸+一氧化氮；
3）N2O
（4分）
1）9
（2）1:
2（3）分解反应；
（4）乙醇+氧气
水+二氧化碳
32.（9分）
（1）铁架台
（2）②④
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