二年级语文上册看图写话表.docx
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二年级语文上册看图写话表
二年级语文上册看图写话表
一、看图写话。
写作提示：
仔细看图，想一想：
图中的小刺猬在哪？
他是用什么办法把草莓运回家的？
他的心情怎样？
发挥想象写一写。
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二、看图写话。
图上的小朋友都在干什么？
她们的心情怎么样？
仔细看图，再写一写。
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三、看图写话。
神奇的果树
图上画的植物是什么？
它是什么样子的？
都有谁在干什么？
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四、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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五、看图写话。
温馨提示：
小动物们在什么地方干什么？
发生了什么事情？
它们说了些什么？
最后事情的结果又是怎样的？
请把你看到的和想到的写下来。
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六、看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？
注意观察人物的动作，再写一写。
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七、看图写话。
图片中的熊猫在干什么？
后来发生了什么事？
请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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八、写作题。
仔细看图，图中是什么季节？
都有谁？
他们在干什么？
想一想，以“植树”为题写一段话。
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九、我来露一手。
（不会写的字可用拼音代替）
（读一读，想一想）
父亲在什么地方给儿子量身高？
他是怎样在树上做记号的？
一年后又出现了什么情况？
这是什么原因呢？
（选一选用一用）
春天大树下钉钉子做记号
纷纷扬扬冬去春来量身高奇怪
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十、看图写话。
春雨沙沙，春雨沙沙。
图中的小黄狗为什么总在雨中站着？
它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢？
请在第四幅图中补充一个你想画的动物，并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧！
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十一、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？
接下来发生了什么事情？
请你发挥想象写一写吧！
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十二、看图写话。
提示：
图上有什么？
还有谁？
他们在说些什么呢？
他们又是如何做的？
最后会怎样呢？
快把你想到的故事写下来吧！
（不会写的字可以用拼音代替）
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十三、写话。
小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？
事情发生的时间和地点分别是什么？
小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？
我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？
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十四、我会看图写话。
图上都有谁？
他们在干什么？
他们开心吗?
你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?
快来写一些吧!
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十五、仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？
你想怎样表扬他呢？
请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。
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答案
一、示例：
小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。
小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
二、范文欣赏：
拔河比赛
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。
你看！
场面多么激烈啊！
运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！
这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：
“祝贺你们取得了胜利！
”
三、范文：
花园里有一棵神奇的果树。
它的树干粗粗的，叶子绿绿的。
树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。
小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。
小星摘了一串葡萄，苗苗摘了一个苹果，他们开心极了。
四、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
五、示例：
小熊在走独木桥，小鱼游过来说大胆走！
不要害怕，走的时候小心一点，小燕子飞过来说别害怕，小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥，它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。
六、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡，她端来装有下米的盆。
她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。
小鸡们吃的可欢了。
小红看着小鸡吃的欢，心里可高兴了。
七、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。
小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。
不一会儿，大象来了。
看到小熊猫在哭，大象问：
“你怎么了？
”小熊猫说：
“我的球踢到河里了。
”大象说：
“我来帮你捡球。
”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。
连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
八、范文：
一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。
他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。
最后小红和小明把填好的泥土踩实。
他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
九、范文：
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。
到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：
“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。
看看谁明年长得快。
”爸爸乐呵呵说：
“好吧。
爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。
”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：
“爸爸你看小树长得快还是我长得快？
”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。
儿子不服气地说：
我和小树一起长高了。
十、范文：
图中的小狗很热心地为其他小动物打伞，但小鸭子的羽毛是防水的，小蜗牛有自己的壳可以躲雨，它们都不需要小狗的伞。
十一、示例：
一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。
于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。
十二、范文：
一天，天气晴朗，万里无云。
小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。
他们正玩在兴头上，突然，豆豆惊喜地叫起来：
“你看，河边有一只漂亮的高跟凉鞋。
”丁丁说：
“是啊，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋，我们把他搬到平地上去吧。
”他们搬呀搬，怎么也搬不动。
于是，豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴，大家齐心协力，终于把鞋子搬上来了。
其中一个小伙伴说：
“这么大的鞋，有什么用呢？
”突然，豆豆灵机一动，想出了一个好办法。
说：
“可以作滑梯玩呀！
”大家全部点头赞成它的提议。
他们解开鞋带，搬来梯子，就可是玩起来了。
看，他们玩的多开心啊！
十三、示例：
小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：
“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？
”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。
她皱着眉头，伤心地对小明说：
“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！
”小明听了以后也表示很同情她。
十四、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。
我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。
再祝外公工作顺利、桃李遍天下。
外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。
十五、晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。
他每算一道题都是那么仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。
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