南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx

上传人:b****1 文档编号:600652 上传时间:2023-04-29 格式:DOCX 页数:14 大小:228.80KB
下载 相关 举报
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第1页
第1页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第2页
第2页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第3页
第3页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第4页
第4页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第5页
第5页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第6页
第6页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第7页
第7页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第8页
第8页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第9页
第9页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第10页
第10页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第11页
第11页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第12页
第12页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第13页
第13页 / 共14页
南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx

《南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

南开中学初级1112学年下半期试题语文.docx

南开中学初级1112学年下半期试题语文

重庆市南开中学2012级初三(下)模拟考试

语文试题

(全卷共四个大题,满分l50分,考试时间l20分钟)

一、语文知识及运用(30分)

1.下面词语中加点字注音无误的一项是(3分)()

A.堕落(duò)

啜泣(chuò)

禀告(bǐng)

猝然长逝(chù)

B.箱箧(qiè)

挑衅(xìng)

媲美(pì)

风雪载途(zài)

C.恣雎(suī)

陨落(yǔn)

遗骸(hái)

如坐针毡(zhān)

D.哂笑(shěng)

干瘪(biě)

涟漪(yī)

正襟危坐(jīng)

2.下列词语书写正确的一项是(3分)()

A.拂晓睥睨一愁莫展各行其事

B.沉湎荣膺贻笑大方在节难逃

C.睿智编纂针砭时弊铤而走险

D.绿茵虫豸慷慨解囊沤心沥血

3.下列句子申加点词语使用恰当的一项是(3分)()

A.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉,

B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。

C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是南辕北辙。

D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。

4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。

(4分)

①自2010年8月份以来,因受异常气候影响,綦江区接受了自I957年有气象记载以来最严重的旱灾,降雨量明显偏少,2011年度累计降雨量为590.09毫米,较历年同期减少4成。

②灾情发生后,已安排水利建设资金6500万元,重点恢复建设农村水利渠系,实现及时供水,确保人饮供应。

③“目前,綦江区已启动水利建设大会战,将投入资金至少100亿元以上,实现‘十年水利五年办’目标。

’’④2012年,政府将投入19亿元新建饮水安全工程l7个,新建、改扩建场镇供水工程l0个,改善和解决城乡l0万人的饮水安全问题。

(1)第①处搭配不当,应将改为

(2)第②处成分残缺,应在前添加

(3)第③处词语赘余,应删除

(4)第④处语序不当,应调整为

5.阅读下面文字,回答问题。

(4分)

幸福是人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和与满足的心理状态。

那么你心目中影响幸福感的主要因素又有哪些呢?

2012年2月,某网站进行的“全国两会民生系列调查",就“你眼中最能代表幸福感的指标”进行了调查,结果如

下图:

(1)请你分析上图,说一说你能得出什么结论。

(2分)

(2)如果请你在其中选择一项投票,你选择哪项,说说你的理由。

(2分)

6.仿照下面的句子写一句话。

(3分)

例句:

天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;

春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。

仿写:

7.综合性学习。

(10分)

近年来,麦当劳、肯德基等洋快餐风靡中国。

在我国大中城市中地理位置较优越、较繁华的地区落地生根,吸引着众多的消费者,尤其是广大少年儿童。

阅读以下材料,完成后面的问题。

材料一:

不久前,申国青少年研究中心在全国六大城市2500名中小学生进行的调查表明:

少年儿童对洋快餐的喜爱程度令人吃惊,40%的中小学生承认自己非常喜欢吃洋快餐,39%的中小学生比较喜欢吃洋快餐,而不太喜欢和很不喜欢吃洋快餐的学生仅有13%和8%。

材料二:

参与此项调查的中国青少年研究中心研究人员赵霞说,尽管大家都明白洋快餐营养成分并不合理,但现实生活中,很多父母都采取过这样的做法,碰到节假日、孩子过生日或期末考了好成绩,就带孩子去吃洋快餐,以此来庆祝或作为对孩子的奖励。

本次调查结果证实,以上三种情况最可能成为弦子们光顾洋快餐厅的理由,尤其是对小学生来说更是如此。

进入中学后,随着孩子们课外交往的增多,快餐厅又成了中学生们聚餐或聚会的重要场所。

材料三:

世界抗衰老医学会主席高德曼先生告诉记者,据美国有关研究表明,“洋快餐”具有一定的成瘾性,汉堡包、炸薯条、炸土豆片等“洋快餐”可引起进食者内分泌系统变化,使人难以控制进食量。

最后还可能会导致生理结构的改变,比如引起儿童性早熟和肥胖等。

高德曼以严肃的口吻告诉记者:

“由于洋快餐的膳食营养结构并不均衡,非常不利于孩子的生长发育”。

高德曼博士认为“其实中国原有的饮食结构搭配是非常合理的,应该让青少年每日的饮食保持多元化,保持中国式传统饮食。

(1)使用不超过15个字的一句话概括材料一的内容。

(3分)

(2)结合材料二和材料三,谈谈青少年常吃洋快餐的原因有哪些,会有什么后果(4分)

原因:

后果:

(3)如果爸爸因为你这次考试进步,想要奖励你到麦当劳痛痛快快大吃一顿,你该如何拒绝他?

(3分)

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累。

(10分,每空l分)

8.默写填空。

(1),宫阙万间都做了土。

(《山坡羊·潼关怀古》)

(2)了却君王天下事,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)吏禄三百石,(《观刈麦》)

(4)最是一年春好处,。

(《早春呈水部张十八员外》)

(5)杜甫在《望岳》中用“,”

来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

(6)孔子的名言“,”,告诫我们要把学习和思考结合起来。

(7)同样是感叹人生,辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋,而苏轼《江城子·密州出猎》却将头发斑白渐渐衰老的现实抛却脑后:

酒酣胸胆尚开张,,?

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。

(15分)

马说韩愈

世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

9.解释下列加点词在句中的意思。

(4分)

(1)故虽有名马

(2)是马也,虽有千里之能

(3)祗辱于奴隶人之后(4)一食或尽粟一石

10.翻译下面句子。

(4分,每句2分)

(1)策之不以其道,食之不能尽其材。

(2)其真无马邪?

其真不知马也。

11.根据文章内容填空(4分)

文章借有关伯乐和千里马的传说,将比作“食马者”,将比作“千里马”,而“伯乐”喻指,集中抨击

的社会现象。

12.这篇文章托物寓意,抨击统治者的错误行为。

但作者没有正面阐明该怎么做。

结合最后一节内容,分析作者认为应该怎样对待“千里马”那样的人才?

(3分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章,完成l3-17题。

(22分)

立在光阴之外

安然

①北方在下大雪。

②我的小城,涌动的却是潮湿的舂讯。

江岸边的柳树,吐了嫩芽。

我家的桃树,却不着一点动静。

风起于午后,忽大忽小,几分酥暖,几分粘腻。

镜子水蒙蒙的,地板出汗不止。

白米粥滚了开来,好闻的米香吊起了胃口。

电视里,旭日阳刚唱得寂寥而澎湃一一“……如果有一天/我悄然离击/请把我埋在/这春天里……”

③心尖一颤。

我也想,埋在春天里。

④那座音符铁艺挂钟,38块钱,别致又好看。

现在,音符钟滴滴答答,清晰地为时光摆渡。

现在是2011年2月26日,黄昏。

一不小心,我在邻家的蓝玻璃上看到了落日,失真的红,魔幻得像一个梦……

⑤就在昨天,我变身为“临时舞台”——借助电话,人近四十的雁子给我表演诗朗诵:

“……在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中/我有着一双宝石般的黑色眼睛/我骄傲,我是中国人/……”前年,由于矜持,雁子错失了一次朗诵机会。

懊恼中,她的情愫在光阴里孕育着。

她期盼着一年一度晚会的到来。

可惜,365天后,晚会取消了。

雁子再一次失去了朗诵的舞台。

暗地里,雁子饱满的诗情始终不曾流淌,她觉得自己憋不住了。

我笺起来:

“那么,就把我当作你的舞台吧。

”就这样,雁子迷人的几近专业的朗诵,让我听不见窗外的小鸟啁啁,忘记了现实中的拥有。

万里无云,水月澄萤,我在喜悦中脱离了这个世界,走到了光阴的外头。

⑥秋天里,专门去到北京西郊山上,读书。

在山顶,居然有一个废弃的篮球场,一个空寂无人的院子,院中一树寂寞又热情的红山楂。

天很蓝,风略微大,丰满的白云很悠闲。

带上去的,是一本厚如砖石的《梁文道文集》。

四个人,在开满裂缝的球场上轮流捧书而读。

听到迷醉,读到忘我。

《思念那不在者》《忘川》……读书声把空山唤醒,有大鸟无声飞过头顶,灌木丛中,那树小白花朴素地播了摇。

我盯着球场边上一间屋子看,窗台上,零乱地摆了十几个大小瓶子,洗发精、护发素、保湿霜、眼霜、风油精、红花油、灭蚊剂……没有人。

窗户钢筋锈迹斑斑。

屋子里空荡荡,听得见时光累积的叹息声。

光阴在这里睡觉了,是十年,还是二十年?

四个来者的闯入,营造的,不过是彼此的一个梦境。

⑦读丰子恺。

他说看惯了都市人家皆有的自鸣钟的嘴脸。

有一天,他没事,就从墙上取下自鸣钟寻开心,“拿油画颜料把它的脸皮涂成天蓝色,在上面画几根绿的杨柳枝,又用硬的黑纸剪成两只飞燕,用糨糊粘住在两只钟的尖头上。

这样一来,就变成了两只燕子飞逐在扬柳中间的一幅圆额的油画了。

”看起来,我爱着的丰子恺,也是一个喜欢跟光阴开玩笑的人。

难怪了,读他的画,总是莫名地,端站在了光阴外头。

那些画里,有人生的动静,有生命的气息,独独光阴是静止的。

⑧春又回时,看到一幅画:

碎花长廊的泥径下,有三只白鹅。

那些鹅被我遗忘了几十年。

而我的确是放养过它们。

我记起来一个雨雾放晴的午后,青草肥绿,草尖上的雨珠滚圆圆的,被阳光照出五彩的光。

是暮春初夏,我们拐出村口,向更远的村外走去,我那几只可爱的大白鹅一摇一摆地领着我走路。

我单瘦,发齐耳,眼珠淡黄,俏白的肤下是粉蓝的血管,心里有说不出的梦和忧伤……我和我亲爱的鹅,一齐成为一本书的插图,在光阴的背影下发黄……我长大了。

我在结结实实的光阴里头,享受着十足的入世之欢:

美食华服、浮名微科、人间情谊。

光阴于我,实在是情深义重的:

它打磨我,喂养我,赐我悲欢离合,予我阳光风雨,让我体味着娑婆世界的万般滋味。

不止于这些。

光阴有情,在于它,如花解语,如石可人,总是适时地,在人世铁幕—般的庄严正大中,打开一条条缝隙,让一些爱在人间开小差的人,有了个水流花开的去处。

⑨我以为,能够把小差开到光阴之外的生活,才是有些意思的。

⑩现在,我想知道,有多少人,以怎样的方式,去过光阴之外?

(选自2011年3月5日《江西日报》)

13.文章以“立在光阴之外”为题,请说说这个题目的含义。

(4分)

14.文章第二段引用旭日阳刚的歌有何作用?

(4分)

15.作者写了哪些“立在光阴之外”的情景?

请分条概述。

(4分)

16.分析下面句子中加点词的表达效果。

(6分)

(1)镜子水蒙蒙的,地板出汗不止。

出汗:

(2)他说看惯了都市人家皆有的自鸣钟的嘴脸。

自鸣钟:

17.作者认为能够把小差开到光阴之外的生活才是有些意思的。

你同意这种看法吗?

请结合你的生活实际谈一谈。

(4分)

(二)阅读下面的文章,完成l8-22题。

(18分)

蝗虫为何总是集体行动?

杨欣

①动物,如鱼类、鸟类、昆虫的集体统一行动有时是非常可怕的行为,最典型和最可怕的奠过于蝗虫的集体统一行动。

一只两只,几十只蝗虫对人类和庄稼,植物构成不了威胁,一万只甚至一亿只蝗虫也可能对庄稼和植物不会造成太多破坏,前提是它们不同时啃食植物和庄稼。

但是只要有上万只蝗虫步调一致地行动,大肆啃噬它们途经地方的植物、庄稼,就会造成满目疮痍,旷野一片,甚至造成大饥荒。

②例如,2006年6月,澳大利亚遭遇最严重的蝗虫灾害,蝗虫吞吃了维多利亚省多达1/4的农作物,造成的农业经济损失迭20亿澳元。

蝗虫在澳大利亚的集体行动甚至包括统一繁殖,有些地区的蝗虫卵连绵长达20公里,覆盖的土地大如西班牙国土,十分惊人。

此外,2004年西部非洲发生蝗灾,也造成25亿美元的巨大经济损失,当地仅控制蝗灾本身就投入了6000多万美元。

③研究人员发现,蝗虫造成灾害首先需要有数量,其次需要一致行动,如果一群蝗虫的数量达到10亿~100亿只,并且一致行动,它们可以延绵数百公里,并造成灾难。

除了啃光农作物,而且会啃光树皮草叶。

④多年来,人们对蝗虫的统一行动很不理解,因为蝗虫没有语言,也没有统一的思维,更没有统一的指挥,它们为何能统一行动,并且争先恐后,步调一致,造成深重灾难,为了解开这个谜,澳大利亚悉尼大学的杰罗姆·布尔(jeromeBuhl)和英国牛津大学的研究人员组成了一个研究小组,想要弄清,是什么机制在触发和促使蝗虫统一行动。

以此为契机可以找到有效治理蝗灾的新方法。

⑤研究人员在实验室中观察蝗虫的幼虫,即若虫的发育情况,以弄清它们集体行动的触机。

研究人员把不同数量的若虫放置于一个80厘米宽的环形活动场所,并用VD拍摄它们的行动。

当蝗虫的若虫数量较少时,它们只是沿着场地转来转去。

但是,当若虫密度达到每平方米25只时,它们开始如同一只虫子一样以自发的固定方向沿场地行进。

⑥这类似于蝗虫在野外的行动,而在野外是约每平方米有50只虫子时它们才会一致行动。

更为有趣的是,当每平方米的若虫达到75只时,它们停止自动地改变方向。

在这种超级拥挤的情况下,蝗虫保持一心一意地向前的方向。

这意味着虫子越多,其前进的方向越好确定,并有可能提早采取措施,防止蝗虫造成的灾难。

同时,这也说明在一个生物群体个体数量太多的情况下,个体成员一般别无选择,只有随大流,或集体无意识。

⑦至此,研究人员只是稍稍弄清了当蝗虫的密度到达一定数量时就会有统一的意志和统一的行动,但是为什么生物个体的密度到达一定数量时就会采取一致的集体行为,研究人员称目前尚不能圆满解释。

按一般的解释,生物的群体或一致性行为是在长期的进化过程中以适者生存的方式保存下来并遗传下去的。

比如,统一行动有利于自己和整个生物种群的生存和繁衍。

鸟儿集体飞行有助于相互照顾和有利于飞行,如大雁南飞排成人字形或一字形。

⑧对于蝗虫来说,情况更特殊。

由于它既是食草,又是食肉动物,而且还可能吃同类,所以它们要向同一个方向行动以避免相互冲撞和厮杀。

也就是说,作为一只蝗虫来说,如果要避免被同类吃掉,最好的办法就是保持同一方向的统一行动。

⑨当然,这种集体行为不仅限于蝗虫,很多动物如鱼、鸟乃至人类,都有类似的集体行动趋向。

例如,一些心理学的研究显示,当人们数量不多时,人们在大街上行走似乎很随意;但人数达到一定密度后,他们就会自然形成一个队列,人们甚至会步调一致地行进。

蝗虫的一致行动也类似于其他一些动物的一致行动,这就是有利于它们进食、繁育、迁移和避免被食肉动物捕食。

例如,非洲草原上的斑马、羚羊等集体大迁徙就有利于它们的生存和不被食肉动物猎杀。

⑩研究人员发现,在自然界,如果每平方米的蝗虫密度超过50只,蝗虫就会采取集体行动,最终造成成群结队的蝗虫蜂拥而至。

所以,在每平方米蝗虫密度少于50只时采取灭蝗行动,如喷洒杀虫剂,有可能会以最小的成本控制和减少蝗虫的危害。

(选自《(百种知识》2012年第4期)

18.这篇文章是一篇说明文,说明对象是。

(4分)

19.文章第②段运用了哪些说明方法,请任选其一说说有何作用。

(4分)

20.下面句子中加点的词能否用括号里的词替换,为什么?

(4分)

当蝗虫的密度到达一定(规定)数量时就会有统一的意志和统一的行动。

21.结合全文,说说蝗虫集体行动有哪些原因。

(3分)

22.下面选项中对文章理解正确的一项是()。

(3分)

A.一亿只蝗虫同时啃食庄稼一般也不会造成多少破坏。

B.大雁南飞排成人字形或一字形是为了个体的密度到达一定数量时采取一致的集体行为。

C.如果人数达到一定的密度,人们在大街上行走时,就会自然形成一个队列步调一致地行进。

D.非洲草原上的斑马、羚羊等集体大迁徙是生存环境日渐恶劣的结果。

四、作文(55分)

23.以下两题选做一题。

要求:

①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限:

③不少于500字;

④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不

得抄袭。

(1)灯能驱逐黑暗,带给我们光明;灯能穿透迷雾,指点我们方向;灯能抵御寒冷,温暖我们心房……我们生命中闪亮的灯很多,爱是一盏灯,幸福也是一盏灯;父亲期待的眼神是一盏灯,老师考前的叮咛也是一盏灯。

什么才是你心中那盏不灭的灯呢?

请以“也是一盏灯’’为题写一篇作文。

写作时先把题目补充完整,

再按要求作文。

(2)“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”李白是自信的,他的自信让他登上了诗歌的巅峰;“直将云梦吞如芥,不信君山铲不平。

”曾国藩是自信的,他的自信让他创建了晚清的湘军;“自信人生二百年,会当击水三千里。

”毛泽东是自信的,他的自信让他成就了革命的伟业……

请以“自信"为话题,自拟题目,写一篇作文。

 

命题人:

刘强孙相阳

审题人:

周露姜勇

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2