部编版六年级下册各学科教学计划汇总Word格式文档下载.docx
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第六单元：
1.围绕单元及板块主题，与同学交流、协商，制订阶段活动计划。
2.根据活动主题收集和筛选反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。
3.策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。
4.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。
周次
授课内容
课时
备注
1
1.北京的春节
2
2.腊八粥
3.古诗三首:
寒食/迢迢牵牛星/十五夜望月
4.*藏戏
习作:
家乡的风俗
语文园地一
2-3
5.鲁滨逊漂流记
3
6.*骑鹅旅行记
7.*汤姆.索亚历险记
口语交际:
同读一本书
3-4
写作品梗概
4
语文园地二
快乐读书吧
8.匆匆
5
9.那个星期天
交流平台·
初试身手
习作例文:
别了，语文课/阳光的两种用法
让真情自然流露
5-6
10.古诗三首:
马诗/石灰吟/竹石
6
11.十六年前的回忆
12.为人民服务
7
13.*金色的鱼钩
即兴发言
心愿
语文园地四
8
14.文言文二则:
学弈/两小儿辩日
15.真理诞生于一百个问号之后
16.表里的生物
9
17.*他们那时候多有趣啊
辩论
插上科学的翅膀飞
语文园地五
11
综合性学习:
难忘小学生活:
回忆往事
10
期中考试
11-12
12
依依惜别
复习第一单元
13
复习第二单元
复习第三单元
14
复习第四单元
复习第五单元
15
复习第六单元
专项复习：
词语+句子
16
阅读理解
小古文阅读
17
必备古诗词
习作
18
小升初模拟测试
（一）
小升初模拟测试
（二）
小升初模拟测试（三）
小学六年级数学学科教学进度计划
第1~6单元共86课时制订人：
审核人：
制订时间：
2021.2.18
主要让学生认识扇形统计图，在学习这部分内容之前，学生已经认识了单式统计图、折线统计图和条形统计图
使学生通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征。
是在学生已经学习了用画图和列表，以及列举、倒推、替换和假设等策略解决问题的基础上，教学用转化的策略解决相关的实际问题。
第四单元:
内容的在学生学过比和比例等知识的基础上进行教学的。
主要让学生认识成正比例和反比例的量。
在此基础上进行教学正比例和反比例的意义，着重使学生理解正、反比例的意义，以及他们之间比较重要的一种数量关系。
学生虽然初步理解正、反比例的意义，学会判断正、反比例的量，但还是容易混肴其概念和判断。
这也是本单元的教学重点与难点。
第五单元:
要从方向和距离两个方面确定物体所在的位置，联系已有的方向经验，应用度量角和画角的方法，以及比例尺的知识，进一步了解方向、体会距离，发展空间观念。
本单元是在小学数学里新增加的教学内容，确定位置涉及的知识、技能比较多，教学有一定的难度
第六单元:
着重使学生理解正、反比例的意义，以及他们之间比较重要的一种数量关系。
这也是本单元的教学重点与难点
本单元一共分四部分安排：
第一部分复习数与代数领域的内容。
第二部分空间与图形部分的内容。
第三部分复习统计与概率的内容。
第四部分组织学生开展实践和综合应用的活动。
扇形统计图
单元测试讲评测试
1~8页
圆柱和圆锥
9~16页
17~26页
圆柱和圆锥测试
解决问题的策略
27~32页
解决问题的策略测试
比例放大与缩小
比例的意义比例的基本性质
33~39页
解比例、比例尺
比例尺的应用
40~46页
比例尺的应用练习与考试
47~49
确定位置
50~55
正比例的意义正比例的图像
反比例的意义
正比例和反比例的练习
56~65
期中复习及考试
大树有多高
正比例与反比例考试与讲评
66~67
数与代数
68~75
76~85
图形与几何
86~96
统计与可能性
97~111
复习
复习与期末调研
小学六年级英语学科教学进度计划
第1-4单元共26课时制订人：
2021.2.19
第一单元
1、能听得懂、会说、会读和和会拼写单词。
2、能听得懂、会说、会读和会写句型。
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型。
第二单元
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词。
2、能听得懂、会说、会读和会写句型.
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型4、了解字母or在单词中的读音。
第三单元
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型。
4、了解字母ou在单词中的读音。
第四单元
2、能听得懂、会说、会读和会写句型
3能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型
Project1
1、要求学生通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。
2、能综合运用所学过的日常交际用语和句型。
1-2
UnitlThelionandthemouse
Unit2Goodhabits
Unit3Ahealthydiet
清明节放假
7-8
Unit4Roadsafety
顺河镇中心小学六年级英语学科教学进度计划
第5-8单元共26课时制订人：
魏昕审核人：
2021.2.19
第五单元
2、能听得懂、会说、会读和会写句型
3、能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型4、了解字母组合ow的读音。
第六单元
3能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型4、了解字母组合air在单词中的读音。
第七单元
2能听得懂、会说、会读和会写句型
3能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型.4了解字母组合oy在单词中的读音。
第八单元
3能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型.
Project2
10-11
Unit5Aparty（期中测试）
劳动节
12-13
Unit6Aninterestingcountry
14-15
Unit7Summerholidayplans
16-17
Unit8Ourdreams
端午节
期末调研
小学六年级美术教学计划
编制单位：
2021年2月
一、全册教材分析
本册教材共十二个单元。
遵循了国内外美术教育，力求体现素质教育的要求，加强学习活动的自主性、综合性、多样性与探索性，加强各学期间的联系，注重内容的时代性、地方性，注重与小学生实际生活经验相联系，发展学生的感知能力和形象思维能力，培养审美意识，提高审美能力，促进学生的个性形成和全面发展。
二、教学计划
单元
课题
教学任务、目标和要求
进度安排
开始
结束
一
1、《三百六十行
（一）》
2、《三百六十行
（二）》
努力熟悉各自生活中所能了解的各种职业特点。
2.22
2.26
二
3、《纸柱造型》
了解立体构成——纸柱造型的设计思路、制作技巧；
3.1
3.5
三
4、《现代建筑》
5、《我设计的未来建筑》
学生可以用材料制作立体或半立体的现代建筑。
3.8
3.12
四
6、《听音乐画感觉》
学生用抽象的色彩、笔触、纹理等美术表现手法，来表达音乐感受的能力。
3.15
3.19
五
7、《奇怪的图形》
（一）
8、《奇怪的图形》
（二）
引导学生对现代图形设计有一些基本的了解。
3.22
3.26
六
9、《画汗衫》
了解T恤衫上的图形文化和设计艺术。
3.29
4.2
七
10、《水墨园林》
11、《美丽的园林》
12、《我造的花园》
了解制作立体物的基本方法，培养学生合理布局、美化环境的能力。
4.6
4.12
八
13、《小玩偶》
14、《偶戏》
（一）
15、《偶戏》
（二）
欣赏偶戏图片,了解偶戏的种类，引导学生设计偶戏角色造型。
4.13
4.19
九
16、《成长变化
（一）》
17、《成长变化
（二）》
选择适合的工具、材料，以平面描绘或立体造型的方法，表现成长变化的主题。
4.20
4.26
十
18、《头饰和帽子
（一）》
19、《头饰和帽子
（二）》
欣赏古今中外的头饰和帽子，让学生对服饰有所认识与了解，提高生活情趣。
4.27
5.5
十一
20、《现代雕塑》
了解现代雕塑的有关知识，提高对现代雕塑的欣赏能力。
5.6
5.12
十二
21、《陶艺
（一）》
22、《陶艺
（二）》
通过了解陶艺的发展历史，理解美术文化和欣赏标准的发展变化。
5.13
5.20
小学六年级道德与法治教学计划
20年2月
《道德与法治》六年级下册以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出了一个鲜明的主题，这一教育主题表达了编制者明确的设计意图和课表中要求完成的教育内容。
全册共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好）。
单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。
1.学会尊重
2.学会宽容
3.学会反思
使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。
懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。
学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。
4.地球—我们的家园
5.应对自然灾害
使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
4.9
6.探访古代文明
7.多元文化多样魅力
让学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
”文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。
不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。
4.23
8.科技发展造福人类
9.日益重要的国际组织
10.我们爱和平
使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。
对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。
和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。
世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。
5.10
6.11
小学六年级科学学科教学进度计划
制订人：
审核人：
2021.2
1、放大镜
2、放大镜下的昆虫世界
3、我们来造环形山
4、日食和月食
3、放大镜下的晶体
4、怎样放得大
5、太阳系
6、在星空中
（一）；
5、、用显微镜观察身边的生命世界
（一）
6、用显微镜观察身边的生命世界
（二）；
7、在星空中
（二）
8、探索宇宙
7、用显微镜观察身边的生命世界
8、微小世界和我们；
1、一天的垃圾
2、垃圾的处理
1、我们身边的物质；
2、物质发生了什么变化
3、减少丢弃及重新利用
4、分类和回收利用
3、米饭、淀粉和碘酒的变化
4、小苏打和白醋的变化
5、一天的生活用水
6、污水和污水处理
5、铁生锈了
6、化学变化伴随的现象；
7、考察家乡的自然水域
8、环境问题和我们的行动
7、控制铁生锈的速度
8、物质变化与我们
1、地球的卫星一月球
2、月相变化
小学六年级体育学科教学进度计划
2021.2.10
室内引导课
1000-1200米自然跑
投垒球仰卧起坐测试
分腿腾越跳山羊考核
篮球移动及防守动作
4X30米接力跑
障碍跑
投垒球小篮球
单杠
单杠换手摆浪
双杠支撑摆动
武术基本练习
跨越式跳高
篮球技术考核
耐久跑
排球下手发球
军体拳
改进跨越式跳高
武术拳
排球垫球
排球传球
期中测试
改进接力跑技术
分腿腾越跳山羊
50米考核
室内课：
游泳的妙处
分腿腾越跳山羊小篮球
分腿腾越与落地
室内期中上学期总结
定时跑
跑--素质练习
跑游戏素质练习
跳跃游戏50米考核
正面双手传球
小排球
民族传统体育支撑跳跃
支撑跳跃
正面上手传球
考核
小学六年级音乐学科教学进度计划
2021.2.22
鼓乐传情
彼岸新潮声
碧野金山
歌声与微笑
弦之歌
期末考核
欢腾的边寨
动感拉丁舞
溯流探源
（二）
升级会员 