综合实践规章制度.docx

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综合实践规章制度

综合实践规章制度

【篇一：

综合实践室各项管理制度】

综合实践活动室制度

附：

1.安全捍卫制度

2.仪器借还及破坏补偿制度

3.仪器报损制度

4.仪器设备维修养护制度

5.综合实践活动教师职责

6.管理员岗位职责

负责人：

刘晓光

学校：

上冶镇兴国联小

综合实践活动室安全捍卫制度

1.防盗门窗完整无缺，室内严禁抽烟，防火设备安全。

2.有防尘设备，保持教课仪器的洁净；受阳光照耀一面应拉上窗帘。

3.做好实验室安全防备工作，掌握发惹祸故的应急办理举措。

4.对学生进行安全使用仪器器械、慎用药品及按必定程序操作实验

的教育和训练。

5.化学药品、易碎物件独自列橱，并进行常常性的抽查，发现问题

实时报告，并仔细办理。

6.常常盘点仪器、药品和实验资料，按期检查灭火设备。

7.注意用电安全，实验结束后应实时封闭电源。

8.若发现其余异样状况，实时采纳有力举措，根绝事故发生。

综合实践活动仪器借还及破坏补偿制度

1.全部仪器的领用、借出和送还均需办理手续，填写实验通知单或

借用报告单，并严查仪器的完满状况。

2.教员工借用非教课用的器械，需经学校教育主任赞同后才能借出，

时间一般不超出一周。

无论何种仪器，任何人不得以任何原由长久

占用。

3.为了保证教课需要，教课仪器一般不予外借。

外单位借用，一定

经校长室赞同，并办理手续，时间不超出一周。

4.凡确认不可以维修的仪器，经长久使用后资料老化或精度、成效达

不到实验要求的仪器及正常消耗的器械，要依据规定办理相关手续，

报学校领导赞同后核销。

5.教师在教课过程中属正常破坏的仪器，应实时填写破坏报告单；

凡属操作错误而破坏的，原则受骗事人补偿。

6.教员工借用的仪器、器械因保存不善或使用不妥而丢失或破坏的，

要照价补偿。

7.学生实验中因操作不慎而破坏的仪器应酌情补偿；因为嬉弄而损

坏的仪器除照价补偿外，还要依据情节轻重，赐予教育办理。

8.对保存或采买不妥，造成仪器设备破坏、丢掉、积压的当事人，

要依情节轻重赐予适合的行政处罚和经济补偿。

综合实践活动仪器报损制度

1.教课仪器若发生破坏，应实时追查责任，当事人要填写教课仪器

破坏补偿登记薄，视仪器的破坏程度由管理人员和技术人员共同查

清原由，提出办理建议，报学校相关领导赞同，对仪器做出维修、

补偿或申请报废的办理建议。

2.对实验中正常破坏的仪器，要实时进行维修，对严重丧失精细度、

性能不可以知足使用要求又没法修睦的仪器或修复花费超出原值50%

的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，能够申请报

废。

3.对实验用的一般药品、资料和低值易耗品，在实验中正常消耗费

坏，应由管理人员报告，由相关领导审批予以注销。

4.凡有修复价值的仪器应实时修复使用，暂不可以修复的，应妥当保

管，一律不得报废。

5.每年年关对教课仪器、药品进行盘点，把全部需要报损的教课仪

器填好报损报告单，一致办理审批手续，价值低的仪器由学校校长

审批。

报废价值超出500元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务

部门审批，每年报废的各样仪器都应向上司主管部门上报存案。

综合实践仪器设备维修养护制度

1.管理人员应熟习仪器室各种仪器的性能和保存知识，掌握各种仪

器的使用方法和维修技术。

2.教育学生爱惜仪器设备。

学生实验完成，实时盘点，检查仪器的

完满状况，发现问题应查明原由，按规定仔细办理。

3.管理人员要准时对实验仪器进行保护养护，保证仪器设备处于完

好待用状态，对保护养护工作应作还记录。

4.对部分不可以实时维修的仪器应分开寄存，报请总务部门办理或请

专人进行维修。

5.对确认不可以维修的仪器，应实时报告校长室，经赞同后进行核销、

报废。

6.管理人员应坚持节俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适

当办理；若有可能，应作为自制教具资料，达到再利用的目的。

综合实践活动教师职责

1.全组教师都恪守师德规范和校规校纪；团队和睦，协作意识强，

教研组商讨气氛浓重。

教研组长工作求实、创新，在本组内有必定

威望，教研组长撰写教研论文（念书心得、教课反省、教育事例、

教课方案等）或指导学生展开研究性学习活动。

2.全组教师每学期都仔细拟订详细可行的综合实践活动实行方案。

实行方案内容充分，举措详细，达成程度较高，总结脚踏实地，有

必定深度、有启迪性。

3.班主任能和教师分工合作，顺序渐进组织学生展开每一次综合实

践活动，确实对学生活动过程进行扎实有效的指导。

如需组织学生

出门展开综合实践活动，一定经校长室赞同方可履行，保证学生安

全。

4.平常注意做好资料的累积、整理工作。

如教课方案、事例、照片、

视频等。

5.在按规定展开惯例性教研活动的同时，组织展开切合本校校情且

有必定特点的教研活动，全组教师擅长反省总结和提炼，踊跃撰写

教课反省、教育事例、教课方案及教研论文等，主动参加各级各种

综合实践活动基本功、论文、事例等评选活动。

6.全组教师主动地参加各级教研部门组织的教研活动，踊跃肩负校

级以上公然课、商讨课、讲座、经验介绍等任务。

7.每学期踊跃参加学校综合实践活动电子资料、数字故事展现。

8.踊跃展开课题研究，三年内组内有教师主持或参加过市级以上

（含市级）的立项课题，并能如期结题。

9.教研组对青年教师的培育工作求实到位，教师成长环境优秀，师

徒结对安排落实到位。

10.全组教师能扎实展开综合实践活动，指导学生在各级各种教育主

管部门组织的评选中获得优秀的成绩。

综合实践活动室管理员岗位职责

1．本室用于综合实践活动课教课，由上综合实践活动课的教师负

责管理。

学生到本室上课活动，须遵从管理员安排。

2．管理员要仔细做好设备登记、专用教室使用记录等，综合实践活

动教室内寄存、使用的综合实践活动器械应规范保存，摆放齐整。

3．爱惜综合实践活动器械，没有获得管理员赞同，严禁任意动用室

内器械。

违者如造成损失，照价补偿。

4．综合实践活动器械借出和非管理员使用，一定经学校主管领导同

意方可借出或开门使用，借出使用如破坏或丢失，需照价补偿。

5．每次活动结束，要检查器械摆放能否齐整，并关好窗，锁好门。

如因违犯本条规定造成损失，追查管理员事故责任。

6．注意安全，做好防丢掉、防火、防盗等工作。

8．管理员要保持好活动室的室容室貌。

起码每周进行一次全面整理，

对墙面、悬挂物、张贴物、教课仪器、桌、椅、橱等进行全面完全

整理。

9．学校教师应充足发挥综合实践活动教室的作用，仔细上好综合实

践活动课。

10．对综合实践活动室的管理工作归入对教师的综合查核。

【篇二：

综合实践室管理制度】

王楼小学综合实践活动室管理制度

一、综合实践活动室是为教课服务的，非本专业的教课活动未经批

准一律不得使用。

二、学生在专用教室上课，一定依据教师的要求正确使用各样设备。

若不按要求使用造成人为破坏的，要照价补偿。

三、综合实践教师要努力提升设备的完满率，按期对设备进行保护

和养护。

四、学生在使用设备以前，应先检查设备的完满状况，若有异样，

因立刻报告老师。

学科课程结束后应清理环境，将设备恢复到使用

前的状态，并讨教师查收。

若有欠缺破坏，应进行登记，分清责任。

五、学生应爱惜专用教室的设备、工具和桌椅。

六、注意节俭各样耗费资料。

七、不得擅自将专用工具带出专用教室。

八、在专用教室上课，要特别注意人身安全，要做好防火防盗等安

全工作。

【篇三：

综合实践室各项管理制度】

综合实践活动室制度

附：

1.安全捍卫制度

2.仪器借还及破坏补偿制度

3.仪器报损制度

4.仪器设备维修养护制度

5.综合实践活动教师职责

6.管理员岗位职责

综合实践活动室安全捍卫制度

1.防盗门窗完整无缺，室内严禁抽烟，防火设备安全。

2.有防尘设备，保持教课仪器的洁净；受阳光照耀一面应拉上窗帘。

3.做好实验室安全防备工作，掌握发惹祸故的应急办理举措。

4.对学生进行安全使用仪器器械、慎用药品及按必定程序操作实验

的教育和训练。

5.化学药品、易碎物件独自列橱，并进行常常性的抽查，发现问题

实时报告，并仔细办理。

6.常常盘点仪器、药品和实验资料，按期检查灭火设备。

7.注意用电安全，实验结束后应实时封闭电源。

8.若发现其余异样状况，实时采纳有力举措，根绝事故发生。

综合实践活动仪器借还及破坏补偿制度

1.全部仪器的领用、借出和送还均需办理手续，填写实验通知单或

借用报告单，并严查仪器的完满状况。

2.教员工借用非教课用的器械，需经学校教育主任赞同后才能借出，

时间一般不超出一周。

无论何种仪器，任何人不得以任何原由长久

占用。

3.为了保证教课需要，教课仪器一般不予外借。

外单位借用，一定

经校长室赞同，并办理手续，时间不超出一周。

4.凡确认不可以维修的仪器，经长久使用后资料老化或精度、成效达

不到实验要求的仪器及正常消耗的器械，要依据规定办理相关手续，

报学校领导赞同后核销。

5.教师在教课过程中属正常破坏的仪器，应实时填写破坏报告单；

凡属操作错误而破坏的，原则受骗事人补偿。

6.教员工借用的仪器、器械因保存不善或使用不妥而丢失或破坏的，

要照价补偿。

7.学生实验中因操作不慎而破坏的仪器应酌情补偿；因为嬉弄而损

坏的仪器除照价补偿外，还要依据情节轻重，赐予教育办理。

8.对保存或采买不妥，造成仪器设备破坏、丢掉、积压的当事人，

要依情节轻重赐予适合的行政处罚和经济补偿。

综合实践活动仪器报损制度

1.教课仪器若发生破坏，应实时追查责任，当事人要填写教课仪器

破坏补偿登记薄，视仪器的破坏程度由管理人员和技术人员共同查

清原由，提出办理建议，报学校相关领导赞同，对仪器做出维修、

补偿或申请报废的办理建议。

2.对实验中正常破坏的仪器，要实时进行维修，对严重丧失精细度、

性能不可以知足使用要求又没法修睦的仪器或修复花费超出原值50%的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，能够申请报

废。

3.对实验用的一般药品、资料和低值易耗品，在实验中正常消耗费

坏，应由管理人员报告，由相关领导审批予以注销。

4.凡有修复价值的仪器应实时修复使用，暂不可以修复的，应妥当保

管，一律不得报废。

5.每年年关对教课仪器、药品进行盘点，把全部需要报损的教课仪

器填好报损报告单，一致办理审批手续，价值低的仪器由学校校长

审批。

报废价值超出500元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务

部门审批，每年报废的各样仪器都应向上司主管部门上报存案。

综合实践仪器设备维修养护制度

1.管理人员应熟习仪器室各种仪器的性能和保存知识，掌握各种仪

器的使用方法和维修技术。

2.教育学生爱惜仪器设备。

学生实验完成，实时盘点，检查仪器的

完满状况，发现问题应查明原由，按规定仔细办理。

3.管理人员要准时对实验仪器进行保护养护，保证仪器设备处于完

好待用状态，对保护养护工作应作还记录。

4.对部分不可以实时维修的仪器应分开寄存，报请总务部门办理或请

专人进行维修。

5.对确认不可以维修的仪器，应实时报告校长室，经赞同后进行核销、

报废。

6.管理人员应坚持节俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适

当办理；若有可能，应作为自制教具资料，达到再利用的目的。

综合实践活动教师职责

1.全组教师都恪守师德规范和校规校纪；团队和睦，协作意识强，

教研组商讨气氛浓重。

教研组长工作求实、创新，在本组内有必定

威望，教研组长撰写教研论文（念书心得、教课反省、教育事例、

教课方案等）或指导学生展开研究性学习活动。

2.全组教师每学期都仔细拟订详细可行的综合实践活动实行方案。

实行方案内容充分，举措详细，达成程度较高，总结脚踏实地，有

必定深度、有启迪性。

3.班主任能和教师分工合作，顺序渐进组织学生展开每一次综合实

践活动，确实对学生活动过程进行扎实有效的指导。

如需组织学生

出门展开综合实践活动，一定经校长室赞同方可履行，保证学生安

全。

4.平常注意做好资料的累积、整理工作。

如教课方案、事例、照片、

视频等。

5.在按规定展开惯例性教研活动的同时，组织展开切合本校校情且

有必定特点的教研活动，全组教师擅长反省总结和提炼，踊跃撰写

教课反省、教育事例、教课方案及教研论文等，主动参加各级各种

综合实践活动基本功、论文、事例等评选活动。

6.全组教师主动地参加各级教研部门组织的教研活动，踊跃肩负校

级以上公然课、商讨课、讲座、经验介绍等任务。

7.每学期踊跃参加学校综合实践活动电子资料、数字故事展现。

8.踊跃展开课题研究，三年内组内有教师主持或参加过市级以上

（含市级）的立项课题，并能如期结题。

9.教研组对青年教师的培育工作求实到位，教师成长环境优秀，师

徒结对安排落实到位。

10.全组教师能扎实展开综合实践活动，指导学生在各级各种教育主

管部门组织的评选中获得优秀的成绩。

综合实践活动室管理员岗位职责

1．本室用于综合实践活动课教课，由上综合实践活动课的教师负

责管理。

学生到本室上课活动，须遵从管理员安排。

2．管理员要仔细做好设备登记、专用教室使用记录等，综合实践活

动教室内寄存、使用的综合实践活动器械应规范保存，摆放齐整。

3．爱惜综合实践活动器械，没有获得管理员赞同，严禁任意动用室

内器械。

违者如造成损失，照价补偿。

4．综合实践活动器械借出和非管理员使用，一定经学校主管领导同

意方可借出或开门使用，借出使用如破坏或丢失，需照价补偿。

5．每次活动结束，要检查器械摆放能否齐整，并关好窗，锁好门。

如因违犯本条规定造成损失，追查管理员事故责任。

6．注意安全，做好防丢掉、防火、防盗等工作。

7.保持好综合实践活动教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物，桌椅

摆放要齐整。

8．管理员要保持好活动室的室容室貌。

起码每周进行一次全面整理，

对墙面、悬挂物、张贴物、教课仪器、桌、椅、橱等进行全面完全

整理。

9．学校教师应充足发挥综合实践活动教室的作用，仔细上好综合实

践活动课。

10．对综合实践活动室的管理工作归入对教师的综合查核。