Achenbach儿童行为量表1.doc

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Achenbach儿童行为量表

（2009-11-1010:

11:

57）

转载

标签：

杂谈

分类：

中学心理教育专题

 （家长用，适用于a-16岁儿童）

译者说明:

i.原表用的是大规格纸张，许多项目平列横排，为适应国内常用16开纸的情况，

排列，内容未变。

2.各项目后有横线者请用文字填写;有小方框者，请在相应的方框内打X;3

可分三个部份，翻译时加了“第一部份…”等三个大标题;4.在个别项目内加了“译注”，

改为上下本表内容以利使用。

            第一部分:

一般项目

   儿童姓名:

   性别:

男口女口

   年龄:

，出生日期:

年月日

   年级:

.种族:

父母职业（请填具体，例如车工、鞋店售货员、

主妇等）

   父亲职业:

   母亲职业:

   填表者:

父口，母口，其他人口:

   填表日期:

年月日

             第二部分:

社会能力

I.

（1）请列出你孩子最爱好的体育运动项目（例如：

游泳，棒球等）:

无爱好口

爱好:

a.   b.    c

（2）与同龄儿童相比，他（她）在这些项目上花

   去时间多少?

   不知道  较少  一般   较多

     口     口      口    口

（3）与同龄儿童相比，他（她）的运动水平如何?

   不知道   较低   一般  较高

     口       口     口   口

（1）请列出你孩子在体育运动以外的爱好（例如集邮，看书，弹琴等，不包括看电视）

   无爱好口

爱好a.       b       C.

（2）与同龄儿童相比，他（她）花在这些爱好上的时间多少?

不知道    较少   一般   较多

口         口      口    口

   （3）与同龄儿童相比，他（她）的爱好水平如何?

不知道   较低   一般  较高

     口       口     口   口

（1）请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称

未参加口

一参加a.     b.       c.

（2）与同龄的参加者相比，

 .中的活跃程度如何?

’

他（她）在这些组织

   不知道   较低   一般  较高

     口       口     口   口

（1）请列出你孩子有无干活或打零工的情况（例如送报，帮人照顾小孩，帮人境卫生等）

没有口

有‘a.         b.

（2）与同龄儿童相比，他（她）工作质量如何?

   不知道  较少  一般   较多

     口     口      口    口

（1）你孩子有几个要好的朋友?

无 1个   2一3个 4个及以上

口  口   口          口

（2）你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?

无 1个   2一3个 4个及以上

口  口   口          口

与同龄儿童相比，你孩子在下列方面表现如何?

             较差 差不多较好

a.与兄弟姐妹相处口   口    口

6.与其他儿童相处口   口    口

c.对父母的行为 口   口    口

d.自己工作和游戏口   口    口

（1）当前学习成绩（对六岁以上儿童而言）

未上学口

不及格 中等以下 中等.中等以上

a.阅读课口   口       口    口

b.写作课口   口       口    口

c.算术课口   口       口    口

d.拼音课口   口       口    口

其他课〔如历史，地理，常识，外语等）

e.（　）口   口       口    口

f.（　）口   口       口    口

g.（　）口   口       口    口

（2）你孩子是否在特殊班级?

   不是口

   是口，什么性质?

（3）你孩子是否留级?

   没有口

   留过口，几年级留级?

           ’留级理由:

（4）你孩子在学排男有无学习或其他问题〔不包括上面三个间题）?

没有口

有间题口，　　问题内容？

问题何时开始:

问题是否已解决?

未解决口

已解决口，何时解决: