我的梦想老师作文.docx

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我的梦想老师作文

我的梦想老师作文

　　【篇一：

我的梦想老师】

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师像园丁修剪着祖国的花朵。

老师像天空，给了我们自由飞翔的天际。

老师是大树，分享他们多年累积的果实。

老师是妈妈，给我们呵护备至……

　　还依稀记得在我上四年级的时候，看到了一篇报道“在偏远的山区，很多孩子都无法进行学习。

原因是因为村子里太贫困，根本没有老师愿意到学校授课。

他们睁着那双渴求知识的眼睛，微微的泛着泪光。

看完这则新闻心里的惭愧，伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

　　从那天开始，我就有了一个从未放弃，执着追求的梦想—做一名老师。

我想让更多的人学到知识，让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

　　我现在似乎离梦想又近了一步。

　　为了这个理想，我也在坚持努力着。

　　每天的课堂时间，我都会认真地去听讲，回家认真的完成作业。

尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃，因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

　　看着老师每天也是忙忙碌碌，每天都要备课，准备教案，批改作业。

却从来没有一句抱怨，没有说过一次累，而我却在这一方面做的不好，每天都会抱怨作业堆积如山，玩的时间太少，也许这就是我们差异不足所在吧！

　　在以后的日子里，我也会努力改掉身上所有的坏习惯，朝着梦想一步步前进。

　　梦在远方，路在脚下，我会一步一个脚印去努力实现它！

　　【篇二：

我的梦想老师】

　　人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。

我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！

啊，老师！

这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。

啊，老师！

这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！

　　啊！

老师！

我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！

　　我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。

明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！

　　四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。

一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

　　张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。

月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。

努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

　　临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。

张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。

有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。

这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

　　我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！

　　【篇三：

我的梦想老师作文】

　　我的梦想非常多，有科学家、舞蹈家、音乐家。

可真正的梦想就是当一名老师。

　　幼儿时老师甜甜的话语就像妈妈呼出的气息，老师暖暖的胳膊就像妈妈的胸膛。

　　上学了，我怕老师。

因为我懂的太少。

可老师还是用那甜甜的笑容宽容着我，老师还是用那暖暖的双手抚摸着我无知的脑袋。

我长大了，也有了梦想，当老师。

　　假如，有一天我成为一名老师。

我可以申请去大山里教那些渴望上学的孩子们。

因为我在电视里看到了那些求知的眼睛。

　　假如，有一天我成为一名老师。

我会用知识带领他们遨游科学的海洋，飞翔在自己快乐的天空中。

让他们的头脑丰富起来。

假如，有一天我成为一名老师，我会像我的老师一样，大事小事无时无刻的去关怀我的每一名学生。

让他们就像回到家一样温暖。

　　假如，假如，有好多的假如。

这不是我的空想，我相信在不久的将来，我会通过自己的勤奋，努力和刻苦，我会成为一名和我的老师一样优秀的教师。

　　【篇四：

我的梦想老师】

　　教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。

教师，多么高尚的职业！

有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。

从那一刻起，我就想当一名出色的教师。

　　我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。

要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。

在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。

就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。

遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。

我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。

　　要成为一名教师，还要学会关爱他人。

于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。

梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。

我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。

　　要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。

于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。

没有付出，会有收获吗？

　　我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。

下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。

每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。

考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。

更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

　　我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：

有了梦，只是第一步，还要奋斗！

我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。

　　我渴望着，渴望着……

　　我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师！

　　渴望着，努力着，成长着……

　　【篇五：

我的梦想老师】

　　每个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人相当发明家，还有的人想当作家，而我却想当一名教师。

　　你也许会问我：

“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦。

”可是你有没有想过，如果没有老师的无私奉献，怎么会有祖国的栋梁、未来的希望？

是老师赐我们一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游；是老师点亮自己，为我们照亮了人生的方向。

哪一位杰出人士的背后没有老师的谆谆教导。

　　假如我真的成为了一名教师，我要把课讲得引人入胜，让孩子们流连于知识的海洋；我要制作有趣的课件，给学生带去美的享受；我要多举办有趣有益的活动，让孩子乐在其中；我还要联系家长和社区，共同来关注孩子的成长，打造全方位的教育。

总而言之，假如我是老师，我会想法设法让孩子们爱上学校、爱上学习，一个一个健康快乐地成长。

　　教师是人类灵魂的工程师，她是阳光下最光辉的职业，用爱心滋润心灵，用汗水浇灌希望，用知识开启未来，这就是我最大的梦想。

虽然现在我还是个小学生，但是，我一定要勤奋、努力地学习，长大后走向梦想中的三尺讲台。

　　【篇六：

我的梦想老师】

　　每个人都有自己的梦想。

有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。

在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。

可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。

“高效率”是指教出的学生是优秀的。

老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？

老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。

于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。

而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。

在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。

我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。

在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。

我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。

同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　如果我是老师，我不会布置很多作业。

我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。

不是说做的题目多就能成好学生。

　　我希望我的梦想能实现。

我一定会向着我的梦想加油，努力！

　　【篇七：

我的梦想老师】

　　每个人都有属于自己的梦想，有大有小。

有的长大了想当一个才艺出众的演员；有的长大了想当一个救死扶伤的医生；有的长大了想当一个歌声嘹亮的歌手。

而我的梦想是当一个人民教师，一个为学生传授知识硕果的老师。

　　这个梦想会变成一颗自信的种子，会健康的成长，让我充满自信；这个梦想会变成一对坚强的翅膀，会自由的翱翔，让我放飞梦想；这个梦想会变成一条破浪的小船，会勇敢的前进，让我克服困难。

　　想要实现这个梦想并非易事，我知道，如果想当一名老师，靠我现在的知识还远远不够的。

所以，为了实现我的这个梦想，从现在开始，我要为我的梦想打下坚固的基础。

上好每一节课，上课专心听讲。

　　梦想会让人因失败，从而一蹶不振，放弃了追逐自己的梦想，也会让人因失败，而知道哪里不足，从而弥补缺点。

梦想是苦乐交织的，梦想是甜的，同时也是苦的，因实现了梦想，或在实现梦想的路上，得到收获，而感到甜，也因梦想没实现，或在实现梦想的路上遇到重重困难，而感到苦。

　　假如我是老师，我会让大家上课积极发言，不会因害羞而不敢发言，我会下课时做他们的好朋友，当他们快乐时，和他们一起快乐；当他们伤心时，帮他们分担一些伤心，做一个很好的贴心朋友。

　　因为我的老师以前还给我讲过：

不仅要做老师，而且要做小学老师，小学老师的重要，不在于给学生讲的一些大道理，而在于，他们在洁白如纸的孩子的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往会影响孩子的一生。

正是老师给我说的这句话，更加坚定了我对当老师这个梦想的渴望与坚持。

　　我还听说过一句话：

老师似蜡烛，为我们照亮人生的道路，却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们默默奉献“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师似帆船，把我们送往成功的彼岸。

老师为我们奉献了自己的青春，却不求回报。

等我长大后，我也要当一个老师，现在我要为实现自己的梦想而奋斗，我要努力学习，长大也要当个老师，为社会奉献自己的力量。

　　我的梦想伴我成长！

我的梦想助我成长！

我的梦想不会停息，不会熄灭！

我要保护我梦想的火苗，我要让我的火苗最美的绽放，成为最耀眼！

最美丽！

最纯真的梦想火花！

我相信我的梦想火苗终有一天会转变为梦想的火花！

我为了这一个梦想，会坚持的奋斗，等待那个微弱的梦想火苗绽放成熊熊燃烧的梦想火花！

　　【篇八：

我的梦想老师】

　　倘若我是一只蜗牛，我的梦便是有着鸟儿一样的翅学校：

膀，假如我是一条小河，我的梦便是有这一条大海一般的雄壮，上天眷顾，我是一个人，那么我的梦是什么呢？

当然是成为一名老师。

　　梦，多么纯朴的一个字，梦，多么简练的一个字，梦中有温暖也有孤独，有欢乐也有悲哀，它是充满丰富多彩的。

　　在这条人生的道路上，我如一只小小的蜗牛，勇敢的追求着自己的梦想。

生来比别人矮小的我心里还是有呢么一丝恐惧，别人占领了的地盘，可我只能一位在母亲怀中尽情倾诉；别人抢了我的食物，自己却也只能默默哭泣。

　　有一天，母亲把我叫到一棵果树跟前，语重心长地对我说：

“孩子，勇敢地为你的梦想去拼搏吧！

听过《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌吗？

那只蜗牛就好似在这样大的果树爬行，不顾黄鹂鸟的说劝，实现了自己的梦，我相信你的老师梦也会实现，勇敢一点。

”从那一刻起，我便把它——我的梦埋在了心的最深处，并下定决心为它而努力奋斗。

　　老师是一个令每个人都十分敬重的职业，老师的一生都奉献给了学生，为了我的老师梦，我每天以严格的成绩来要求自己，每天早晨在心里给自己积极的暗示，我做出而不懈的努力，我相信，在不久的将来，我会以优异的成绩考上大学，实现自己的老师梦，因为每当我失败时，总能想起母亲那亲切的话语：

不要放弃，失败乃成功之母。

”顿时，我便对自己重新燃烧起了希望，并努力拼搏，创造辉煌，我知道，自己的梦一定会成真。

　　今天，我终于明白母亲站在果树下教导我的真正含义，我不知道未来还有多少漫漫之路值得我去走，但我不再怕了，我要勇敢的追去自己的梦，创造属于自己的一片天。