小学传统节假日活动方案Word文件下载.docx
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3、结合学校本质,发动学生学习并领悟传统节日文化。
4、传统节日活动依照不同样节日的特色睁开各项活动。
三、活动详尽目标:
1、知识与技术:
初步认识中国传统节日文化的一般特
点,理解春节是中国人最重视的节日,提议健康的节日文化。
2、过程与方法:
以学校或班级为单位,选定活动内容,
在活动中共同研究、研究,收集资料、设计、制作、议论、
显现。
3、感情、态度、价值观:
增强对中国传统文化的感情,
激发文化参加的兴趣和文化创立力,培养学生团队合作、敢
于研究精神,增强学习的信心。
四、活动的安排:
春节文化与小学生道德教育
活动主题:
节约孝亲
活动口号:
做孝敬文明好孩子当节约节约好少年
活动目标:
1、知道我国是一个有着悠久历史的文明古国。
2、利用“春节”的道德教育资源,结合现代小学生
身心发展的特色和时代的特色对学生进行道德教育。
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3、启示引导学生在自觉参加“春节”活动的过程中
体验喜庆的气氛,认识“春节”的来历及民俗,培养学生
“节约、孝亲”的精神。
详尽活动安排:
1、学生现场书法美术大赛(以春节为创作主题)
2、“我和春天有个约会”朗读比赛
3、征文:
快乐的春节
4、“做孝敬文明好孩子当节约节约好少年”主题班
会
5、春节贺卡制作比赛
元宵节文化与小学生道德教育
文明亲和
说文明话做文明事过文明节
1、知道中国传统的节日——元宵节,认识中国文化。
2、利用“元宵节”的各项活动,对学生进行“文明、
亲情”教育,使学生不能够忘本,领悟人与人之间的友好相处,
做到互亲互爱,提高学校素质教育的整体水平。
3、从自己出发,经过活动使学生改变了什么?
1、迎春猜谜会
活动要求:
每个学生最少带一个灯笼,(最好有自制的)
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查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。
自备奖品奖励给
猜出灯谜的同学。
能够央求家长协助(比方写灯谜),但不能够
完好代替。
2、盘问元宵节的由来与传说,民俗与诗歌,制作小报
进行评比。
3、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
4、元宵赛诗会。
5、“喜迎元宵动人春天”大队会。
清明节文化与小学生道德教育
孝敬爱国
学英雄精神展雏鹰风采
1、知道我国是一个有着悠久历史的文化古国。
2、利用“清明节”活动对学生进行有效的道德教育,
懂得应该继承我国优秀的革命传统。
在平常生活中弘扬传统,
战胜自己的不足。
3、激发学生的爱国热情。
1、主题班队会:
《昨天今天明天》。
2、祭扫孙亭选烈士墓。
3、三---六年级踏青活动。
4、“学先烈、立壮志”主题朗读比赛。
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5、学校和班级宣传栏、黑板报出清明节专刊。
端午节文化与小学生道德教育
爱国进步
从小奋发奋勇拼搏
⒈知道我国是一个有着悠久历史的文化古国。
⒉利用端午节活动对学生进行有效的道德教育,认识各
民族的各种民俗及其意义。
⒊激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进步的精神。
1、主题班队会《不进就退》。
2、主题报告会《话说端午节》。
3、实践研究活动:
现场包扎粽子比赛。
4、学校和班级宣传栏、黑板报出端午节专刊。
中秋节文化与小学生道德教育
亲情友情
我们永远是朋友
1、形成若干以中秋节为特色的学生道德养成教育的模
式。
2、在本质的活动中促进学生之间相互团结友好的气氛
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形成。
3、锻炼学生获取课外知识的能力。
1、主题队会“月圆人更圆人间有真情”。
2、“月光下的节日祝福”与留守儿童联欢活动。
3、中秋主题手抄报评比。
4、明月千里,诗以咏志――班级中秋颂月诗会。
重阳节文化与小学生道德教育
孝心善行
我是孝心善行好孩子
2、利用“重阳节”活动自主参加,进行有效的道德
教育,懂得敬老爱老是我国人民的好传统。
3、激发学生敬老爱老的热情,争做“孝心善行”的好
少年。
1、孙楼镇敬老院敬老联欢活动。
2、孝亲敬长主题班队会。
3、争做“孝心善行”的好少年征文比赛。
4、主题报告会:
话说重阳。
三八节文化与小学生道德教育
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感恩关爱
母爱是伟大的母亲是可亲的
1、利用“妇女节”活动对学生进行有效的道德教育,
认识其来历、意义,领悟在他们身上的自强与奋进。
2、用自己的本质行动关爱自己的妈妈。
1、主题队会:
《妈妈您是我太阳》。
2、睁开“亲情贺卡”制作比赛。
3、我为妈妈洗脚、捶背,以此为主题睁开征文活动。
六一节文化与小学生道德教育学生
诚实明礼
你快乐所以我快乐
1、利用好“六一”国际儿童节的道德教育资源,对
学生进行诚实、明礼的教育。
2、在“六一”儿童节的活动中形成学生活动的一套
礼仪模式。
3、编写“六一”特刊一本,每年推出一台反响我校
学生风采的文艺汇演
4、在活动中落实学生的公民道德规范教育,从整体上
提高学生的道德规范以及整体形象。
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1、主题班队会《你快乐所以我快乐》。
2、“庆六一”联欢会。
3、组织观看少儿电影。
4、“快乐的六一”征文比赛。
5、“庆六一”兴趣体育活动。
教师节文化与小学生道德教育
理解热爱
老师我们理解您!
老师我们热爱您!
2、利用教师节活动对学生进行有效的德育教育,懂得
“尊师重教”是我国人民的好传统。
3、让学生理解老师,特别是懂得敬爱老师的劳动,从
而更加热爱学习,热爱老师。
1、《老师我们理解您!
》主题班队会。
2、献给教师的礼物:
学生自制贺卡送给教师并进行评
比。
3、演讲比赛:
老师,您辛苦啦。
国庆节文化与小学生道德教育
自强进步
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祖国!
今天我为您骄傲,明天我为您骄傲
1、经过各种活动认识感觉家乡的变化,认识祖国的悠
久历史,灿烂文化及改革开放后各行业的现代化建设所获取
灿烂的成就,激发少先队员们的爱国热情和民族骄傲感。
2、经过收集和学习自强不惜、努力奋斗、为国争光人
物的事迹,激励少先队员们奋发长大成为祖国的栋梁之才,
为中兴祖国而努力学习。
1、迎国庆文艺汇演。
2、征文比赛:
我与祖国共成长。
3、睁开“搜寻祖国的成长踪影”图片展,评比“我最
喜爱的图片”。
4、班级睁开“说说祖国的变化”故事赛。
5、举办一次红领巾国庆专题广播,国旗下的讲话。
6、组织观看爱国电影,进行观后有感评比。
元旦文化与小学生道德教育
友好快乐
让我们快乐的成长
1、丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质,活跃
校园文化,充分显现我校教师、学生的亮丽风采和时代民俗。
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2、经过活动,在全校范围内衬着节日气氛,在爽朗、
欢欣的气氛中传达新年的祝福和欢欣。
1、“欢歌迎新春”元旦合唱比赛。
2、元旦贺卡制作比赛。
3、让我们快乐的成长主题班队会。
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