育婴员总复习题.doc

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育婴员复习题

职业道德

1、职业道德通过（A），起着增强企业凝聚力的作用。

A、协调员工之间的关系B、增加职工福利

C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系

2、坚持办事公道，要努力做到（C）

A、公私分开B、有求必应C、公正公平D、公开办事

3、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则，他包括的内容有﹙D﹚

A、交往规则B、操作程序C、群众观念D、外事纪律

4、在企业的经营活动中，下列选项中的（B）不是职业道德功能的表现。

A、激励作用B、决策作用C、规范行为D、遵纪守法

5、办事公道是指从业人员进行职业活动时要做到（A）

A、追求真理，坚持原则B、奉献社会，助人为乐

C、为员工创造发展空间D、协调企业与社会的关系

6、企业创新要求员工努力做到（C）

A、不能墨守成规，但也不能标新立异

B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系

C、大胆的试大胆的闯，敢于提出新问题

D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

7、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（A）

A行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯

8、爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（A）

A、热爱自己喜欢的岗位B、热爱有钱的岗位

C、强化职业责任D、不应多转行

9、职工对企业诚实守信应该做到的是（B）

A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位

B、维护企业信誉、树立质量意识和服务意识

C、保守企业秘密、不对外谈论企业之事

D、完成本职工作即可，谋划企业发展有见识的人来做

10、在企业的活动中（Ｂ）不符合平等尊重的要求。

A、根据员工技术专长进行分工B、根据服务对象的年龄采取不同的服务措施

C、师徒之间要平等和互相尊重D、“同工同酬”，取消员工之间的一切差别

11、下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是（A）。

A、职业道德是人事业成功的重要条件

B、职业道德水平高的人肯定能够去得事业的成功

C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功

D、人的事业成功与否职业道德无关

12、（A）是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境效益B、开展员工培训

C、增加职工福利D、注重经济效益

生理特点

1、如（B）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为B、好奇、好问及生理上出现恒齿

C、学会了与人交往和控制情绪D、学会了走路

2、（A）是婴儿期细分出来的三个阶段。

A、新生儿期（0-1个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）

B、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）

C、新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-3岁）、婴儿期（0-1岁）

D、新生儿期（0-1个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）

3、（C）是婴儿乳牙出齐后的数量。

A、16颗B、18颗C、20颗D、24颗

4、婴儿乳牙一般按（D）的顺序生长。

A、先上后下B、先里面后外面C、先中间后前面D、先中间后两侧

5、下列对婴儿眼睛的发育特点描述正确的是（C）。

A、眼睛发育不良，易造成物理性远观B、眼睛调节能力弱

C、眼睛调节能力强D、眼睛容易近视

心理特点

1、婴儿1-3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（D）

A、具体形象思维　　B、间接行动思维　　C、抽象逻辑思维　　D、感知动作思维

2、（C）是注意的两个类型。

A、长时注意和瞬间注意B、有时注意和随意注意

C、有意注意和无意注意D、瞬间注意和持续注意

3、（C）的婴儿能集中注意10-12分钟。

A、1岁半B、1-3个月C、2岁D、半岁

4、﹙C﹚是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系B、群体关系和玩伴关系

C、亲子关系和玩伴关系D、群体关系

5、人类﹙C﹚基本情绪

A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种

B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种

C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8-10种

D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等10-12种

6、（B）是婴儿动作发展的两个方面。

A、躯干动作和四肢动作B、精细动作和大动作

C、上肢动作和下肢动作D、前庭平衡和大动作

7、婴儿大动作发展的顺序是（D）。

A、俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走

B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走

C、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

D、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

8、婴儿肌肉是按（B）的顺序发展的。

A、躯干―――头部―――双臂―――双腿―――手部

B、头部―――躯干——－双臂―――双腿―――手部

C、头部―――手部―――双腿―――躯干―――双臂

D、头部―――躯干―――双腿―――手部―――双臂

营养

1、﹙C﹚是生物体的能量来源

A、社会和生活B、自然界和人类生产劳动

C、自然界和周围环境D、人类生产和生活

2、（B）等广泛存有蛋白质。

A、动物油、麻油、花生油、大米、干果、玉米

B、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米

C、奶油、鱼油、牛奶、蔬菜、干果、粗粮

D、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦

3、营养素包括（D）。

A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类

B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、糖和水六大类

D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类

4、（B）等广泛存有脂肪。

A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜

B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类

C、水、饮料、水果、蔬菜、玉米

D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、

5、（C）是铁的主要来源。

A、海藻类　　　　　　　　B、乳、蔬菜等

C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等D、粗粮类

6、对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是﹙C﹚

A、欲食减退、口味异常、生长迟缓

B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差、影响智力

C、可引起佝偻病和手足抽搐

D、可导致异食癖，如吃土、吃纸等习惯

7、（A）是碘的主要来源。

A、海藻类B、乳、蔬菜类

C、动物肝脏和鱼类等D、初乳、各种食物

8、（Ｂ）等是维生素的主要种类。

A、维生素Ｈ、维生素Ａ１、维生素Ａ２、维生素Ｄ１、维生素F

B、维生素A、维生素Ｂ１、维生素B２、维生素Ｃ、维生素Ｄ

C、维生素A、维生素Ｈ、维生素Ａ２、维生素Ｆ、维生素E

D、维生素Ｅ、维生素C、维生素Ｇ、维生素H、维生素F

9、维生素A缺乏会引起（B）。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干

C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等

D、儿童佝偻病

10、维生素C缺乏者易引起（C）。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干

C、坏血症D、儿童佝偻病

11、维生素Ｄ缺乏是引起儿童（Ｄ）的主要原因。

A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等。

C、坏血症D、佝偻病

12、２－３岁婴儿每日供水量是（B）

A、每公斤体重120-160毫升B、每公斤体重是100-140毫升

C、每公斤体重150-180毫升D、每公斤体重是150-200毫升

13、（A）是对合理营养的意义不正确的描述。

A、治疗急慢性疾病B、提高婴儿的免疫力

C、提高机体应激能力D、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展

14、儿童期的﹙B﹚与成人期动脉硬化、冠心病有关。

A、抵抗力低下B、单纯肥胖症C、营养不良D、营养过剩

15、（B）是平衡膳食的含义。

A、只要有蔬菜和粮食搭配即可

B、各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡

C、膳食中参数平衡

D、膳食中每人等份的均衡

16、合理膳食应遵循的原则是（D）

A、热卡要少、营养素要多、自然食物、价廉物美

B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美

C、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、高价食物

D、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美

教育

1、（D）是儿童言语发展的关键期。

A、0-6岁B、0-5岁C、0-10岁D、0-3岁

2、（A）是儿童自我意识形成的关键期。

A、3岁左右B、4岁左右C、6岁左右D、8岁左右

3、判断最初教育是否成功的标准是（A）

A、看是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础B、看它是否使婴儿学到各种技能

C、看它是否使婴儿学到了解决问题的能力D、看它是否使婴儿学到了做人的道理

４、（A）是教育的目的。

A、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

B、只有教育才能教婴儿学会各种技能。

C、让婴儿多多学知识D、只有教育才能教婴儿学习做人

5、﹙C﹚是截止至2004年我国0-6岁儿童的数量

A、1亿B、2千万C、1亿3千万D、2亿1千万

6、（D）是婴儿观察判断事物的途径。

A、自由想象B、抽象思考

C、抽象思维D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等

7、（A）等是婴儿教育的主要方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为和情感培养、人格发展和艺术感觉

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、饮食、自理

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

8、﹙C﹚不属于人格发展的主要内容。

A、个人生活教育B、团体生活教育

C、认知能力的增加D、良好情绪培养和社会价值标准建立

9、对婴儿进行人格培养的教育重点是（A）

A、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等

B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣

C、培养婴儿认知能力

D、培养社交能力，建立良好的人际关系

10、婴儿认识的特点是（C）

A、直觉、思考、抽象B、想象、操作、集体生动

C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑

11、多元智能理论是由（C）提出来的

A、戈尔丁·梅多B、乔姆斯基C、霍华德·加德纳D、思拉夫

法律法规

1、下列不属于《母婴保健法》的主要内容的选项是（D）。

A、婚前保健B、孕产期保健

C、行政管理D、生命健康权

2、﹙B﹚是劳动合同的种类。

A、口头劳动合同、短期劳动合同

B、定期劳动合同、不定期劳动合同、已完成一定工作为期限的劳动合同

C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力劳动合同、协议劳动合同

D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同

3、结构工资由﹙A﹚组成。

A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资

B、计时工资和计件工资

C、基础工资、奖金、津贴

D、基础工资、技术工资、奖金

4、﹙B﹚是我国现行的工资形式

A、计时工资和计件工资两种形式和奖金

B、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式

C、奖金、津贴两种形式

D、只有工资一种方式

5、社会保险主要包括（C）

A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险

B、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险

C、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险

D、旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险

饮食

1、哺乳期的母亲食物搭配应注意（C）。

A、多吃水果和蔬菜B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质D、多吃高热量食物

2、喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是﹙D﹚。

A、多加奶少加水B、多加水少加奶

C、任意配置D、一周以内的婴儿按2:

1的比例

3、调制奶粉如按重量配置（B）。

A、1克奶粉加5克水B、1克奶粉加7克水

C、2克奶粉加6克水D、2克奶粉加8克水

4、混合喂养的方式是指（C）。

A、牛奶与泥糊状食物同食喂养的方式

B、牛奶与奶粉同食喂养的方式

C、在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式

D、牛奶与代乳品同时喂养的方式

5、牛奶、奶粉都是较好的代乳品，因为（A）。

A、牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要B、喂婴儿比较方便

C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物D、牛奶奶粉喂食

6、完全不适合用以做婴儿代乳品的有（B）。

A、田炼乳、奶粉B、糕干粉、乳儿粉C、牛奶D、羊奶

7、下列哪些组食物不适合做婴儿代乳品（C﹚。

A、羊奶、甜炼乳B、牛奶、羊奶

C、乳儿糕、甜炼乳D、奶粉、羊奶

8、哺乳期的母亲应注意（A）。

A、不挑食，不偏食、禁忌减肥食品　　B、严格按推荐的时间表

C、不要让婴儿自己睡一张床　　　D、婴儿只有饿了的时候才会哭

9、哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶﹙B﹚。

A、结膜炎、关节炎B、心脏病、乳腺炎

C、沙眼、牙周炎D、高血压、感冒

10、婴儿增加泥湖状食物应注意（A）。

A、从出生后4-6个月开始有计划的添加B、从出生后6个月才开始添加

C、从断乳后添加D、从出生到第12个月时必须添加

11、婴儿换乳期时的特点（B﹚。

A、拒绝吃母乳B、逐渐减少吃母乳的次数

C、不情愿吃代乳品D、会拒绝吃代乳品

12、婴儿换乳期是指（A）。

A、婴儿6-12个月左右B、用是指代替母乳

C、从添加泥糊状食品开始D、用配方奶代替母乳

13、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（A）。

A、喂食时要有耐心，少量而多次提供

B、喂食时可以让婴儿先添一下，如果拒绝就不要再喂了

C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢

D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量

14、正确的添加泥糊状食物的原则（C）。

A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗D、添加速度可以快一些，大约在3-5天左右

15、制作蛋黄粥的正确方法（C）。

A、大米洗净，加水浸泡1-2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄

B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄

C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40-50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可

D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟

16、从婴儿换乳期开始，成人应注意喂食泥糊状食物的正确方法（B）

A、提供简单的味觉刺激B、提供广泛的味觉刺激

C、不要常给婴儿换新口味D、儿童拒绝新口味就停止喂食

17、固体食物的概念（A）

A、固体食物是相对泥湖状食物而言B、婴儿可以咀嚼食物

C、可以让婴儿拿着吃的食物D、大自然提供的各种食物

18、固体食物可以包括﹙A﹚

A、谷类、肉类、蔬菜类食物B、比泥湖状食物硬的食物

C、可以让婴儿咬食的食物D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅食品

19、2-3岁婴儿固体食物的正确选择（B）

A、烂米饭、碎末豆腐干B、鸡、鸭、鱼去骨去刺、面食可选择包子、饺子

C、肉虾剁成碎末状D、鲜豆、土豆剁成泥状

20、适合3岁前婴儿使用的固体食物的种类﹙B﹚

A、主食可以选择米饭、包子等B、主食可选择“软”、“烂”的米饭

C、豆类和豆类制品D、选择的种类可与成人相近

饮水

1、水是生命的源泉，因为（D）

A、水能够为人体提供很多热能B、水对自然界的作用决定的

C、水是永远不会枯竭的D、水在人体中具有极为重要的生理功能

2、水在人生命中的地位，描述不正确的事（B）

A、是人体需要的第一大营养素B、水在人体中的地位仅次于蛋白质

C、水是人体中必不可少的物质D、水在人体中具有极为重要的生理功能

3、人体内水含量随年龄的增加而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量正确的比例是（C）

A 、是成人的一倍B、占身体重量的60%

C 、占身体重量的70-75%D、占身体重量的80-85%

4、水可以促进人体内新陈代谢，健康婴儿每天消耗约为体重的（B）

A、5-10%B、10-15%C、15-20%D、20-25%

5、婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可辅助制作（D）以补充水份。

A、 汽水、蛋花汤等B、碳酸饮料、绿豆汤等

C 、蜂蜜水、米汤等D、西瓜汁、绿豆汤等

6、为婴儿自制果水的方法应注意（A）

A、水果要新鲜，放开水B、水果要新鲜，放冷水

C、水果要切碎，放冷水D、水果可不切，放开水

7、观察喂水发，要掌握（Ａ）

A、看一看、闻一闻、动一动B、看婴儿的面部表情

C、要特别注意婴儿有无水的需要D、婴儿有无缺水的表现

睡眠、三便、二浴

1、判断婴儿睡眠充足主要看（D）

A、精力是否充沛，可以不考虑食欲状况B、在清晨自动醒来后，一天都不再睡眠

C、精力虽不旺盛，但食欲很好D、是否活泼好动，精神状态良好

2、（D）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A、尺码要大一些B、尺码要小一些

C、只要是名牌大小均可D、尺码不能过大也不能过小

3、水浴是通过水温和水的机械作用对身体进行刺激达到锻炼的目的，水浴可以分为（B）。

A、冷水浴，热水浴B、冷水浴，温水浴

C、只有冷水浴可称为水浴D、只能是温水浴

4、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B）

A、提高认知能力B、预防婴儿缺钙

C、让婴儿有良好的饮食习惯D、促进婴儿的精细动作快速发展

5、.不属于婴儿进行日光浴的作用是（C）

A、增强抵抗能力 B、在户外多呼吸新鲜空气

C.、增强对数字的辨别能力 D、预防佝偻病

卫生

1、婴儿居室空气污浊，温度过高或过低影响婴儿（B）

A、智力B、呼吸道功能C、消化系统D、心理健康

2、保持婴儿室内空气良好的方法（ D）

A、开窗通风、多种植物。

B 、注意绿化、多种植物

C、定期扫除并种多种植物。

D 、开窗通风、定期扫除。

3、开窗通风，是保持婴儿居室空气良好的主要方法，除此之外还要（C）。

A、定期扫除并多种植一些花草B、多种植一些花草、利于净化空气

C、定期扫除还要注意绿化D、只要注意绿化即可

4、在室内种植绿色植物，有利于（A）

A、灭毒杀菌B、提高婴儿的视力C、促进婴儿的认知能力D、提高室内的含氧量

5、婴儿的四具包括（C）

A、家里的餐具、卧具、和婴儿食用的玩具和清洁具

B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具。

C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具。

D、包括婴儿食用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

6、婴儿卫生泛指（D）

A、环境卫生、用具卫生。

B、预防婴儿缺钙。

C、卧具卫生和仪表卫生D、房间、用具及婴儿个人卫生

7、．婴儿被褥晾晒的次数掌握（C）

A、一个月一次B、十五天一次

C、每周一次 D、每天都要晾晒

8、婴儿玩的汽车玩具最好采用（D）

A、浸泡清洗B、紫外线灯照射

C、消毒水液擦拭D、太阳下晾晒

9、婴儿的玩具消毒应采用（D）

A、侵泡清洗B、紫外线灯光照射

C、太阳下晾晒D、根据玩具的种类采用不同的消毒方法

10、给婴儿盥洗的作用在于（D）

A 、提高婴儿的职能。

B、避免婴儿得病。

C、提高婴儿的平衡能力。

D、养成良好的卫生习惯

11、给婴儿进行个人卫生清洁的范围包括（B）。

A、洗脸、洗澡、洗头B、口腔清洁、皮肤清洁、衣物和常用物品的清洁

C、脐带处理，乳膜处理D、衣服和常用物品的清洗

12、给婴儿洗澡要坚持