三角湖小学三(6)班-风暴组-校园植物的养护管理.pptx

三角湖小学三(6)班-风暴组-校园植物的养护管理.pptx

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三角湖小学三（6）班：

风暴组组长：

刘砾丰组员：

郑昊晟、肖博一、朱宇辰、王宇辰、朱心瑜,校园植物的养护与管理,1.校园环境的特点校园是教书育人的高雅场所校园环境多样化：

建筑、道路、交通、广场、运动场、园林等校园环境相对封闭校园环境间歇性喧闹校园植物多样性较丰富校园绿色景观较为丰富:

群落结构好、景观层次明显,2、校园植物调查,2、校园植物调查,2、校园植物调查,2、校园植物调查,2、校园植物调查,以上是我们组调查的植物，但我们的校园还有很多植物，你知道这些植物的作用吗？

我认为作用如下：

1：

吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度（绿化；净化；美化环境）2：

合理搭配校园植物，让校园四季常青，四季开花，能更好地美化校园。

3.校园植物养护管理目的、原则和质量标准,目的：

保证植物成活和生长发育正常、健壮，达到绿化美化的效果，营造以人为本的教书育人环境。

原则：

在植物的不同年龄阶段采取不同的养护管理措施；在不同季节采取不同的养护措施；不同种类的植物采取不同的养护措施,质量标准：

枝繁叶茂，生长健壮，无病虫害树形丰满美观，无人、机械、车辆对树木的损坏现象高大乔木不与架空电线发生干扰经常保持树木周围地面土壤疏松、通气、树基部无堆积污染物现象大树上无残留腐朽枝草坪内无其它杂草,4.常见的养护与管理,浇灌,4.常见的养护与管理,施肥,4.常见的养护与管理,整形修剪,4.常见的养护与管理,伐死剪枯,4.常见的养护与管理,病虫防治,5.保护环境、爱护校园,用行动美化校园！

从我做起！

谢谢！