呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷.docx

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呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷

呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷

一、基础题（共23题；共181分）

1.（4分）给下列多音字组词语

尽   jǐn________    jìn________

难   nán________     nàn________

2.（8分）拼一拼，写一写。

tài yáng

xuěhuā

huǒbàn

chéngqiānshàngwàn

________

________

________

________

zuǒ yòu

gāo xìng

shuāngfāng

gè zhǒng gè yàng

________

________

________

________

3.（8分）给加粗字选择正确的读音，写在后面的横线上。

（1）每次听到好听的音乐________（A:

lè B:

yuè）我都会觉得很快乐________（A:

lè B:

yuè）。

（2）我觉________（A:

jué B:

jiào）得按时睡觉________（A:

jué B:

jiào）很重要。

（3）公园里种________（A:

zhǒng B:

zhòng）着各种________（A:

zhǒng B:

zhòng）各样的花。

（4）上课得________（A:

dé B:

děi）认真听，才能取得________（A:

dé B:

děi）好成绩。

4.（8分）看拼音写出不同的汉字并组成词语，注意书写美观。

wǎn

qū

jù

hàn

________转

________赶

________怕

摇________

饭________

郊________

________集

干________

5.（5分）看拼音，写字词。

（1）那座高楼dǎngzhù________了我的shìxiàn________，使我看不到远处的天空。

（2）他戴着眼jìng________，kào________在桌旁，一biànbiàn________地摆弄着那个玩具。

6.（18分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

人________ ________     加________ ________    采________ ________

生________ ________     青________ ________    令________ ________

包________ ________     本________ ________    间________ ________

7.（4分）给下列划线的字或词选择正确的解释。

（填序号）

（1）昂首东望________

①仰，高抬。

   ②高，贵。

     ③情绪高。

（2）绿树成阴________

①黑暗。

②跟“阳”相对。

③光线被东西遮住所成的影。

（3）丰年留客足鸡豚________

①脚。

    ②充分，充足。

 ③值得。

（4）不识庐山真面目________

①脸面。

   ②面貌。

   ③面子，颜面。

8.（10分）（2019三上·嘉兴期末）比一比，再组词。

欠________

票________

载________

猎________

郊________

饮________

漂________

栽________

惜________

胶________

9.（7分）根据学过的知识猜一猜。

（1）下面的字中，意思跟手有关的是（）。

①呜②达③抬④蚣

（2）猜一猜，把序号填到括号里

①cǎi ②chǎi ③彩色 ④脚底在物体上向下用力

“踩”字可能读________，意思可能是________。

10.（4分）写出加下划线的“之”字在句子中的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

________

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________  ________

（3）虽与之俱学，弗若之矣。

________

11.（15分）（2020五下·滕州期末）按照课文内容填空。

（1）儿童是古诗世界里的精灵，诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中这样刻画爱劳动的儿童：

________，村庄儿女各当家。

童孙________,________。

（2）《杨氏之子》讲述了________国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过：

________曰：

“此是君家果。

”儿应声曰：

“________。

”勾勒出一个聪慧男孩的形象。

（3）《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士的崇高精神。

最能抒发将士们豪情壮志的句子是________，________。

”《秋夜将晓出篱门有感》也是一首表达爱国之情的诗。

其中“________，________”，是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。

（4）《自相矛盾》一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“________，不可同世而立。

”

（5）课文《草船借箭》是根据《________》这部名著的有关回目改写的，这部名著的作者是________。

你还读过这部名著中的《________》《________》等故事。

12.（1分）马的笔画顺序是________。

13.（10分）组词。

仿________   没________   哄________   猪________   从________

访________   设________   洪________   猎________   丛________

14.（5分）找出词语中的错别字并改正。

啰里啰说________    费话连篇________    枴弯抹角________    颇颇妈妈________    寡淡无未________

15.（3分）说说在什么情况会使用以下词语。

栽跟头——________

碰钉子——________

破天荒——________

16.（25分）按要求写句子。

（1）人们纪念海力布。

（扩句）

（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。

（缩句）

（3）嘴里含着那颗宝石。

能听懂各种动物说的话。

（用关联词合成一句话）

（4）海力布对大家说：

“相信我的话吧，赶快搬走！

”（改为转述句）

（5）听了海力布的故事，非常感动。

（修改病句）

17.（6分）我能为下列古诗词选择对应的作者。

A．王维   B．白朴   C．张籍   D．杜甫   E．岑参   F．辛弃疾

①空山新雨后，天气晚来秋。

________

②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

________

③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

________

④复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

________

⑤随风潜入夜，润物细无声。

________

⑥孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

________

18.（2分）看图，照样子写词语。

（写“名称+颜色”的词语）

例：

池草青

①

________红

②

________

19.（8分）《书湖阴先生壁》的作者是________代的________，本诗选自《________》，体裁是________。

写法是以________写到________，由赞美________到赞美________，抒发了诗人高雅的生活情趣。

20.（8分）（2020一下·南郑期末）比-一比，组成词语。

办________       快________       真________       爪________

为________       块________       直________       瓜________

21.（4分）拼一拼，写一写。

一只老虎寻找shí wù________时，抓住了头脑灵huó________的狐狸。

狐狸眼珠子一转，大声喊：

“老天yé________派我来管百兽，快快拿开你的zhuǎ________子！

”

22.（10分）仿写句子。

（1）一个洪亮的声音响起来：

“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！

”

不是……而是……

（2）既然知道缠小脚不好，就不该去做。

既然……就……

23.（8分）比一比，选一选，填一填。

（做  作）      （副  幅）       （低 底）      （侯 候）

________业       一________眼镜    ________头      时________

________事       一________画      床________      姓________

二、阅读题（共2题；共33分）

24.（21分）阅读下文，回答问题

苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突热生病了。

住院时，她接受了3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：

“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！

”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：

她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

（1）在文中括号里选择一个恰当的词语。

更________（害怕 可怕）               一________（颗 棵）

（慎重 郑重）________地在班上宣布    （戴 带）________着

（2）在第1自然段的横线上填上合适的关联词。

________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，________每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

（3）“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？

（4）“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

（5）“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

”她为什么笑了？

25.（12分）（2018六上·桐梓期末）阅读诗歌，回答问题

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，________________。

随风潜入夜，________________。

野径云俱黑，江船火独鸣。

晓看红湿处，花重锦官城。

（1）把古诗补充完整。

好雨知时节，________。

随风潜入夜，________。

（2）解释下列词语的意思。

乃：

________    锦官城：

________    野径：

________

（3）这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的________，直接赞美了这场雨下得________。

（4）诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。

参考答案

一、基础题（共23题；共181分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共33分）

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、