沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课.doc
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沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课
教学内容
复习课一
教学
目标
知识：
能够正确解答乘除法的应用题，培养学生解决问题的能力。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
数的组成，估算精算。
教学难点
灵活解题能力。
用乘除法来解决生活中的实际问题。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
一、直接写出得数。
76－39=25÷5=31÷6=（）+34=42
48+15=6×7－7=10×5＋24=（）÷7=3……2
24+67=8×0+8= 82－6×7=（）×5=45
二、在（）中填数。
（）+27=548×（）＞3242÷（）＜7
84－（ ）＞26（ ）÷4＜8（ ）×6＜48
三、填空。
1、85是由（）个十和（）个一组成的；（）是由10个十组成的。
2、1，12，23，34，（），（），（）。
3、（）÷7=2……（），要使（）中填最大。
4、4×8+3×8=（）×（）17×4－8×4=（）×（）
5、将数的位置粗略地标出：
52，62，75，81，100
5060708090100
四、按你喜欢的方式去分拆、做题。
125+45814×3735－1427×15
五、计算。
4×3×36×3×972÷9÷3
5×4×763÷9÷7
六、它们相差多少？
25和5313和9238和81
七、应用题。
1、二
（1）班有4个小组，每小组有8人，后来又转进去5人，现在二
（1）班有多少人？
2、1箱奶粉有2盒，1盒奶粉有4听，工人叔叔装24听奶粉要几箱？
3、每本练习本4元，小巧带了35元最多买几本？
还余几元？
4、二
（2）班有6人去种树，若每人种7棵小树苗，带40棵树苗够不够？
教学内容
复习课二
教学
目标
知识：
正确读、写千（万）以内的数，并在数位表中表示出来。
。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
让学生知道数字在不同数位上分别表示什么
教学难点
将数分拆和认识数位顺序表。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
一、看图写数。
（）（）
…（） … （）
二、想一想，填一填。
208是由（）个百和（）个一组成的，读作：
（）
728，726，（），722，（），（），（）
9个百，4个十组成（）；5个百和8个一组成（）
（）在200和800这两个数的中心。
987、876、765、（）、（）、（）
三、写出下列各数的相邻数。
（）、236、（）（）、369、（）
（）、800、（）（）、876、（）
四、数的分拆。
134=（）+（）+（）908=（）+（）+（）
15×78×2454×7
五、比较大小。
367（）376485（）584600（）601
4个百、5个十、七个一（）4个百、5个十、六个一
317（）316900（）902800（）600
六、巧做题目。
100+200=900—700=860—760=65—（）=22
150+500=300+（）=（）（）+（）=500（）-200=（）
七、画一根算线，然后求出结果。
78—2946+84
八、应用题。
1、学校春季运动会上，一年级有76人参加，二年级有100人参加，三年级有98人参加，三个年级共有多少人参加？
2、每张小金猪贺年卡卖3元，小丁丁带了15元钱，最多能买几张贺年卡？
3、一箱可乐有8盒，1盒可乐有4听，奶奶买了两箱，一共有多少听可乐？
4、上海金茂大厦高421米，静安希尔顿饭店高143米，它们俩相差几米？
教学内容
复习课三
教学
目标
知识：
正确进行三位数的加减法的横式与竖式计算，了解三位数加减法的多种算法。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
掌握三位数加减法的横式与竖式计算。
教学难点
灵活解题能力。
让学生在经历过程复习计算。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
1、直接写出得数。
300+600=536+8=541-3=190+（）=200
900-700=800+200=620+30=6+（）=312
130+260=563-6=760-720=（）+563=863
237+6=580-200=930-580=273-（）=203
760-290=109+5=1000-20=（）-180=220
2、横式计算（用你喜欢的方法算）。
367+347186+295
483-275903-546
3、竖式计算。
532+188=328+467=869+135=
903-485=617-429=700-437=
4、先估算，再精确计算。
604+257946-497
估：
估：
精：
精：
148+695868-329
估：
估：
精：
精：
5、错在哪里？
请改正。
354507834627
+289-378-437+187
543229407804
6、应用题。
（1）学校图书馆买来故事书88本，科技书43本，两种书一共买来多少本？
（2）金茂大厦高421米，国际饭店高78米，金茂大厦比国际饭店高多少米？
（3）小亚看一本童话书，已经看了182页，还有245页没有看，这本童话书一共有多少页？
（4）小巧有200元钱，买了一双球鞋用去118元，还剩下多少元？
（5）绿化植树，每行种9棵，苹果树种4行，梨树种6行。
①苹果树和梨树一共种了多少棵？
②苹果树比梨树少多少棵？
（6）小胖家养鸡和兔。
①鸡有5只，兔有8只，它们一共有多少条腿？
②鸡和兔共有32条腿，有可能是几只鸡和几只兔？
（至少写出2种）
教学内容
复习课四
教学
目标
知识：
物体轻重比较，正确地读秤，测量物体的轻重。
准确地读出几时几分。
会看、读、记钟面上的时刻。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
质量单位之间的换算与计算。
教学难点
灵活解题能力。
建立1克、1千克的量感，时、分、秒的量感。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
1、填空。
（1）量比较轻的物品重量常用（）做单位，用字母（）表示。
（2）1个2分硬币大约重1克，1000个2分硬币约重（）。
（3）1袋精盐重500克，（）袋精盐正好是1千克。
（4）分针走一圈是（）分，这时，时针走了（）大格，1小时=（）分，（）分=60秒。
（5）从上午9时到下午1时，时针走（）大格。
2、在（）里填上合适的单位。
小巧体重20（）一节课长35（）
一盒牛奶重500（）每个人一晚上至少要睡8（）
跑50米用10（）4个苹果重2（）
16个鸡蛋重1（）1块香皂重100（）
3、填一填。
8千克=（）克5kg=（）g
9000克=（）千克7kg600g=（）g
3千克200克=（）克4000g=（）kg
4、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”。
3千克○3003克20kg○80g6千克○5999克
2300g○1kg200g4100克○5千克999g○1kg
5、看图比轻重，最重的在（）里画“√”，最轻的画“×”。
6、看图填重量。
（）（）
7、写出下面每个钟面所指的时刻。
∶∶
时分时分
教学内容
复习课五
教学
目标
知识：
会用自己的语言描述轴对称图形。
能正确辨认出直角、锐角和钝角。
能辨别三角形、四边形及多边形。
辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
随着参照物变化，识别方位和定位。
教学难点
灵活解题能力。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
北
南
西
东
一、看图填空：
1．在（）里填入适当的方位词。
在的（）面；在的（）面；
在的（）面；在的（）面。
2．选择题。
（1）从走到，至少要走（）个路段。
A．2；B．3；C．4；D．5。
（2）从走到，至少要走（）个路段。
A．6；B．7；C．8；D．9。
（3）从出发，走的路线是：
东、南、东、北、东，可以到达（）。
A．；B．；C．；D．。
3．小巧想去小胖家，写一写她的路线：
。
二、判断。
1．下面图形是轴对称图形吗？
是的用“√”表示，不是的用“×”表示：
（）（）（）（）
（）（）（）（）
2．下面图形中的直线是它的对称轴吗？
是的用“√”表示，不是的用“×”表示：
（）（）（）（）
三、画出它们的另一半，使它们成为轴对称图形。
四、动脑筋。
试着画出下面图形所有的对称轴，并填写对称轴的条数。
（）条（）条（）条
五．分一分，写编号：
1．
①②③④⑤⑥
锐角：
；钝角：
；直角：
。
2．
⑤
④
③
①
②
⑨
⑧
⑦
⑥
三角形：
；四边形：
；五边形：
。
3．
②
⑥
⑤
④
③
①
锐角三角形：
；直角三角形：
；钝角三角形：
。
六、填一填。
1．角的两边叉开越大，角越（）。
2．比直角小的角叫（）角。
3．四边形是由（）条线段围成的图形；其中（）形和（）形都是特殊的四边形。
4．有（）个角是钝角的三角形是钝角三角形。
5．有（）个角是锐角的三角形是锐角三角形。
6．三角形按角分，可以分为（）、（）和（）三类。
七、画一画。
1．画出下面四个动物宝宝的领地，并写出图形的名称。
2．画一个直角。
3．画一个钝角三角形。
4．画一个是轴对称图形的五边形。
八、动脑筋。
一个五边形，剪去一个角后，剩下的图形有几个角？
教学内容
复习课六
教学
目标
知识：
知道做加、减、乘、除混合运算时要先乘除后加减。
会用递等式四则混合运算式题，并能解答相应的实际问题。
能力：
培养学生自己灵活解决问题的能力
情感：
结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
教学重点
连加、连减、加减混合运算的巧算方法
教学难点
灵活解题能力。
教学准备
课时安排
教学过程
教学环节
教师活动
一、写数接龙。
1．从9997写到10000。
2．从7103倒数写到7098。
二、读出下面各数，并写出每个数的组成。
1．7362读作：
（），
它是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
2．4680读作：
（），
它是由（）个千、（）个百、（）个十组成的。
3．2005读作：
（），
它是由（）个（）和（）个（）组成的。
4．9030读作：
（），
它是由（）个（）和（）个（）组成的。
三、照样子写出下面各数，并将每个数用加式表示。
例：
四千八百写作：
（4800），（4800）＝（4000）＋（800）。
1．八千三百九十一写作：
（），（）＝（）＋（）＋（）＋（）。
2．六千零五十三写作：
（），（）＝（）＋（）＋（）。
3．七千零九十写作：
（），（）＝（）＋（）。
4．五千零二写作：
（），（）＝（）＋（）。
四、填空。
1．在数位顺序表中，从右边起，第（）位是百位，第（）位是万位。
2．万位的右边一位是（）位，个位的左边一位是（）位。
3．10个一百是（），5个二千是（）。
4．由2个千、6个一组成的数是（）。
由3个万、7个百、8个十组成的数是（）。
5．6000里面有6个（），还可以说有60个（），还可以说有600个（）。
6．比最小五位数小2的数是（）。
7．一个四位数，个位上的数字是百位上的数字的3倍，百位上的数字是2，千位上的数字是最大的一位数，其它各位都是0，这个数是（），它的最高位在（）位上。
8．由1个2，1个7，2个0组成的四位数中，一个零也不读的是（），只读一个零的是（）。
9．用3、4、5、6可以组成（）个千位上是5的四位数。
五、选择题。
1．千位和十位上是5，其余各位都是0的数是（）。
A．5500；B．55000；C．5050；D．5005。
2．用8、4、0、2组成一个最小的四位数是（）。
A．0248；B．2480；C．4028；D．2048。
3．在读万以内的数时，中间连续有3个零，读（）个0。
A．1；B．2；C．3；D．不读。
4．下面各数只读一个零的数是（）。
A．5800；B．4690；C．3070；D．7000。
六、动脑筋。
从下面6张数字卡片中选4张，组成一个四位数。
6、2、0、8、9、4
（1）最大的数是（）；
（2）最小的数是（）；
（3）各个数位上的数字都是双数且最大的数是（）。
（4）有数字0，但不读零的最小的数是（）。
七、列递等式计算。
578＋106＋27399－175＋293
265＋378－194968－203－488
136－64÷8297＋3×7
八、应用题。
1．二年级同学们举行小小运动会。
二
（1）班有24人，二
（2）班有19人，二（3）班有28人；
1号看台有30个座位，2号看台有40个座位；
参加长跑的有18人，参加短跑的有14人，参加跳绳的有23人。
（1）二年级三个班级共有多少人？
（2）二年级同学想坐在1号和2号看台上看比赛，够坐吗？
（3）参加跑步的同学比参加跳绳的同学多多少人？
2．小丽带着168元钱去给孤儿院的小朋友买礼物，每份礼物9元，她买了8份，还剩多少元？
3．妈妈买来4袋苹果，每袋有6只，又买来18只生梨。
妈妈买苹果和生梨共多少只？
森林公园售票亭
成人：
50元
儿童：
20元
（儿童节儿童半价）
4．“六一”儿童节小巧和爸爸、妈妈一起去森林公园游玩。
他们一家一共要付门票多少元？
九、动脑筋。
给下面题目补上合适的问题，使它成为一道两步计算的应用题：
养兔场有白兔8只，黑兔的只数是白兔的6倍，？
十、巧算。
61＋178＋39272＋320＋280
463＋395＋13758＋155＋345
522－180－122578－492－78
十一、小巧今天要到奶奶家，下面这些服装她可以怎样搭配穿呢？
共有（）种不同的搭配方法，请你画出所有的搭配方法。
（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）
十二、用2、5、9三个数字，可以组成（）个没有重复数字的三位数，请你按顺序写一写。
百位
十位
个位
组成的数
2
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