福建省 漳州市长泰县一中学年高三年月考生物试题解析版.docx
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福建省漳州市长泰县一中学年高三年月考生物试题解析版
长泰一中2020-2021学年第一学期
高三年11月考试生物试卷
一、选择题
1.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）
A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用
C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、人体中蛋白质不是每种都含有20种氨基酸，例如胰岛素含有16种51个氨基酸，A错误。
B、分泌蛋白例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素均在细胞外发挥作用，B错误。
C、蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠、盘曲或者糖基化等过程使得蛋白质都具有一定的空间结构，C正确。
D、只有酶起催化作用，但不是所有的蛋白质都属于酶，蛋白质在人体中结构多样性决定了其功能的多样性，人体中蛋白质具有运输、催化、免疫、调节等多种功能，D错误。
故选C。
2.下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是（ ）
A.脂质不参与生命活动的调节
B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质
D.糖类都是能源物质
【答案】C
【解析】
【详解】A、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；
B、生物体主要的能源物质是糖类，B错误；
C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；
D、有些糖类仅是细胞的结构物质，如细胞壁的成分纤维素，D错误。
故选C。
【点睛】阅读题干可知，该题涉及的知识点是脂质的分类和功能，蛋白质的功能多样性，核酸的分类、分布和功能，糖类的分类和功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。
3.下列关于DNA和RNA的叙述，错误的是（ ）
A.DNA和RNA都能氧化供能
B.HIV只含RNA一种核酸
C.原核细胞中既有DNA，也有RNA
D.叶绿体、线粒体中都含有DNA
【答案】A
【解析】
【分析】
1、核酸是一切生物的遗传物质。
2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。
3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】A、DNA和RNA是细胞内携带遗传信息的物质，不能氧化供能，A错误；
B、HIV为RNA病毒，只含RNA一种核酸，B正确；
C、原核细胞中既有DNA，也有RNA，但遗传物质是DNA，C正确；
D、叶绿体和线粒体中都含有少量的DNA，D正确。
故选A。
4.一条多肽链，化学式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）
A.p﹣1B.q+1C.q﹣1D.p+1
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查蛋白质，考查对氨基酸、蛋白质结构的理解。
解答此题，可根据氨基酸结构特点和脱水缩合反应特点分析多肽中氨基酸数目和N、O原子数目的关系，进而根据多肽中N、O原子数计算多肽中氨基酸个数。
【详解】据图可知，图示4种氨基酸均只含有1个氨基和1个羧基，氨基酸连接时一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应，生成一分子水，多肽中的O原子数目=氨基酸数目+1，根据多肽化学式CxHyOpNqS，可判断该多肽彻底水解，根据氧原子数可以计算，假设氨基酸个数为m，则p=2+（m-1），可得m=p—1。
故选A。
【点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数：
氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。
在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。
在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、氮原子的数目不会减少。
其相关数量关系如下：
①碳原子数＝氨基酸的分子数×2＋R基上的碳原子数。
②氢原子数＝各氨基酸中氢原子的总数－脱去的水分子数×2。
③氧原子数＝各氨基酸中氧原子的总数－脱去的水分子数（至少含有的O原子数=氨基酸数+1）。
④氮原子数＝肽链数＋肽键数＋R基上的氮原子数＝各氨基酸中氮原子的总数（至少含有的N原子数=氨基酸数）。
⑤由于R基上的碳原子数不好确定，且氢原子数较多，因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口，计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。
5.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实（ ）
A.缺Mg时叶片变黄
B.油菜缺B时只开花不结果
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
D.缺P会影响ATP的合成
【答案】B
【解析】
【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素：
（1）大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
【详解】A、Mg属于大量元素，不是微量元素，A错误；
B、B属于微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，所以油菜缺B只开花不结果，B正确；
C、Ca属于大量元素，C错误；
D、P属于大量元素，D错误。
故选B。
6.原核细胞和真核细胞都具有的结构是（）
A.线粒体和核糖体B.细胞膜和叶绿体
C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体
【答案】D
【解析】
生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
故选：
D。
【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求学生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，明确两者最大的区别是有无核膜（有无成形的细胞核），属于考纲识记层次的考查。
7.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）
选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
据图可知，第10天时，有可溶性糖，因此加入斐林试剂，水浴加热后能出现砖红色沉淀，故A错；种子萌发过程中，可溶性糖转化成淀粉，相应的酶存在于细胞内，催化淀粉合成的酶化学本质是蛋白质，因此加入双缩脲试剂后，能出现紫色反应，故B错；第30天时，脂肪的含量较高，加入苏丹Ⅲ试剂后，出现橘黄色颗粒，故C正确；第40天时，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不会出现蓝色，故D错。
【考点定位】
本题主要考查有机物的鉴定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
8.现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（）
A.肽键数目减少2个
B.氢原子数目增加4个
C.氧原子数目增加2个
D.氨基和羧基分别增加4个
【答案】D
【解析】
【详解】A、由题图可知，脱掉2个丙氨酸，应水解4个肽键，A项错误；
B、水解4个肽键，需要4分子水，增加8个氢原子，B项错误；
C、氢原子增加8个，氧原子增加4个，C项错误；
D、水解4个肽键，需要4分子水，氨基和羧基分别增加4个，D项正确。
故选D。
9.下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是（）
A.转动转换器——换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋——调节视野中物像的清晰度
C.调节光圈——调节视野的大小
D.调节反光镜——调节视野的明暗
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：
A．转换器上有不同的物镜，转动转换器，可以调换不同放大倍数的物镜，故A正确；B．调节细准焦螺旋可以调节视野中物像的清晰度，使得模糊的物像变清晰，故B正确；C．光圈可以控制通过光线的多少，所以调节光圈可以调节视野的明暗，故C错误；D．反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，所以调节反光镜可以调节视野的明暗，故D正确。
考点：
本题考查显微镜的基本构造和使用方法的相关知识。
光线的强弱由光圈和反光镜控制，当光线较强时，用小光圈和平面镜，当光线较弱时，用大光圈和凹面镜。
10.如图是三种组成蛋白质的氨基酸的结构有关叙述不正确的是（）
A.以上三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH
B.将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的三肽化合物最多有27种
C.甲是结构最简单的氨基酸
D.含一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸
【答案】D
【解析】
【分析】
氨基酸的结构通式为
，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
【详解】A、根据氨基酸结构通式可知，三种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH，A正确；
B、三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合可形成三肽化合物最多有3×3=27种，B正确；
C、甲的R基是-H，最简单，该氨基酸是最简单的氨基酸，C正确；
D、构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，D错误。
故选D。
【点睛】
11.ATP是细胞中的能量“货币”，下列关于ATP的叙述不正确的是（ ）
A.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质
B.ATP中相邻两个磷酸基团间的化学键不稳定
C.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能
D.活细胞生命活动需要大量ATP，所以细胞内ATP含量很多
【答案】D
【解析】
【分析】
ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、ATP中的“A”指腺苷，ATP彻底水解后生成的“A”指腺嘌呤，二者表示不同物质，A正确；
B、ATP中连接两个磷酸基团之间的磷酸键是高能磷酸键，比较不稳定，容易断裂，B正确；
C、ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能，C正确；
D、细胞内ATP含量很少，但是转化非常迅速，D错误。
故选D。
12.对转化式ATP
ADP+Pi+能量”的说法正确的是（ ）
A.该转化式的反应场所是相同的，都是线粒体
B.该转化式所需要的酶种类相同
C.该转化式对生物体正常生命活动起着重要的作用
D.该转化式中物质和能量都是可逆的
【答案】C
【解析】
【分析】
核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：
一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质。
【详解】A、ATP与ADP相互转化的场所是不同的，ATP合成的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，ATP水解的场所是需要消耗能量的部位，A错误；
B、ATP与ADP的相互转化需要的酶的种类不同，B错误；
C、ATP与ADP的相互转化对生物体正常生命活动起着重要的作用，C正确；
D、ATP与ADP的相互转化过程中，物质是可逆的，而能量是不可逆的，D错误。
故选C。
13.如图为叶绿体的结构模式图。
光合作用过程中，在结构a进行的反应有（）
①水的光解②ATP生成③CO2固定④C3还原
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】B
【解析】
【分析】
光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：
水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：
CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
【详解】结构a为叶绿体基质，叶绿体基质是暗反应的场所，暗反应发生的物质变化为：
CO2固定和C3还原，③④正确；水的光解和ATP生成发生在光反应中，①②错误。
综上分析，A、C、D三项均错误，B项正确。
故选B。
【点睛】本题以“叶绿体的结构模式图”为载体，考查学生对叶绿体的结构和功能、光合作用过程的认识、理解和掌握的情况。
解答本题的关键是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络。
14.下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是（ ）
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1
C.甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体
D.该生物可能是低等植物细胞
【答案】A
【解析】
【分析】
1、动植物细胞有丝分裂的区别：
（1）前期纺锤体形成的方式不同：
动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体；
（2）末期子细胞分裂方式不同：
动物细胞由细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，植物细胞在赤道板的位置形成细胞板，然后细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，然后形成两个子细胞。
2、图中细胞具有中心体，并且没有细胞壁，应表示动物细胞的有丝分裂。
甲细胞中染色体散乱的分布在纺锤体的中央，表示有丝分裂前期；乙细胞中发生着丝点的分裂，表示有丝分裂后期；丙细胞中着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期。
【详解】A、甲细胞中染色体散乱的分布，乙细胞中发生着丝点的分裂，丙细胞中着丝点排列在赤道板上，它们分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，A正确；
B、甲、丙细胞的染色体、染色单体、DNA数量比都为1：
2：
1，而乙细胞中着丝点分裂，没有染色单体，B错误；
C、甲细胞从中心体周围发出星射线形成了纺锤体，中心体复制发生在间期，C错误；
D、由乙图细胞膜向内凹陷可判断该生物是动物，D错误。
故选A。
15.如图中甲图a→b表示一个细胞周期，c→d表示另一个细胞周期；乙图中，按箭头方向表示细胞周期。
根据图分析，不正确的是（ ）
A.处于图甲、图乙的细胞分裂前后，遗传物质基本不变
B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
C.图甲、图乙所示的细胞可以是人表皮细胞
D.处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：
图甲中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，所以a+b、c+d表示一个细胞周期；图乙中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，所以B→B表示一个细胞周期。
【详解】A、据图分析，图示表示的都是进行有丝分裂的细胞的细胞周期，而有丝分裂过程中，细胞核遗传物质都是复制一次并平均分配的，因此细胞分裂前后遗传物质基本不变，A正确；
B、根据以上分析已知，图甲中的a时期和图乙的B→A时期都代表间期，该时期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，B正确；
C、人表皮细胞是高度分化的成熟动物细胞，没有细胞周期，C错误；
D、根据以上分析已知，图甲b表示分裂期，分裂期的后期着丝点分裂导致染色体数目加倍，D正确。
故选C。
16.关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是
A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多
B.细胞的衰老不等同于机体的衰老
C.衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小
D.癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变
【答案】B
【解析】
【详解】A、癌细胞膜上糖蛋白减少；A错误；
B、细胞的衰老不等于个体的衰老，B正确；
C、衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积增大；C错误；
D、癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变造成的，所以遗传物质一定改变；D错误；
故选B。
17.下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征（）
A.患病个体男性多于女性B.患病个体女性多于男性
C.男性和女性患病几率一样D.致病基因位于X染色体上
【答案】D
【解析】
【分析】
血友病为伴X染色体上隐性遗传病。
佝偻病为伴X染色体上显性遗传病。
【详解】血友病为伴X染色体上隐性遗传病，患病个体男性多于女性，而佝偻病为伴X染色体上显性遗传病，患病个体女性多于男性，男性和女性患病几率不一样，但都在X染色体上。
故选D。
【点睛】本题主要考查伴性遗传病相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力
18.图为某二倍体生物细胞分裂某一时期，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。
不考虑基因突变和同源染色体之间的交叉互换，则（）
A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
B.如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e
C.由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
D.由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于同一个子细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：
图示细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期（四分体）时期。
其中该细胞含有4条染色体、8条染色单体（a和a′、b和b″互为姐妹染色单体）、8个DNA分子。
【详解】A、该细胞中有四分体2个、DNA分子8个，A错误；
B、a和a′是间期复制形成的，互为姐妹染色单体，在没有突变的情况下，两者应该含有相同的基因，如果a上有E基因，则a′相同位置上的基因也是E，B错误；
C、由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到2种子细胞，C错误；
D、a与b是同源染色体上的非姐妹染色单体，由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞，D正确。
故选D。
19.如图为某高等动物（二倍体）的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是（）
A.乙细胞处于减数分裂过程中
B.三个细胞中均含有两对同源染色体
C.丙细胞分裂后一定形成2个精细胞
D.甲、乙细胞含有同源染色体
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：
甲细胞为体细胞或原始生殖细胞；乙细胞处于有丝分裂中期；丙细胞处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、乙细胞含有同源染色体且着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期，A错误；
B、丙细胞不含有同源染色体，B错误；
C、丙细胞分裂后可能形成两个第二极体，C错误；
D、甲乙细胞都含有两对同源染色体，D正确。
故选D。
20.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，图中字母表示染色体上的基因。
关于此图的说法正确的是（）
A.是次级卵母细胞，该二倍体生物的基因型为AaBB
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C.该细胞之前一定发生了基因突变
D.该细胞产生的每个子细胞中均含一个染色体组，但仅有1个细胞具有生殖功能
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：
图示细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；又该细胞的细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞。
【详解】A、该细胞是次级卵母细胞，根据图示细胞中
基因组成不能确定该二倍体生物的基因型，A错误；
B、根据以上分析可知，该细胞不含同源染色体，B错误；
C、由于细胞中姐妹染色单体分开后形成的子染色体上出现A、a等位基因，则该细胞之前可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换，C错误；
D、该细胞产生的每个子细胞中均含一个染色体组，但仅有1个细胞即卵细胞具有生殖功能，其它的极体会逐渐退化消失，D正确。
故选D。
21.基因型为AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生配子类型的种数是（ ）
A.4种B.1种C.2种D.6种
【答案】A
【解析】
【分析】
在减数分裂过程中，等位基因会随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。
【详解】根据题意分析，基因型为AaBbCc的个体，求配子的种类以及概率可以把AaBbCc基因型拆开，一对一对的考虑：
Aa产生A、a两种配子，Bb产生B、b两种配子，CC只能产生C一种配子，因此基因型为AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生配子类型的种数=2×2×1=4种，故选A。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，将亲本的基因型中的基因分开来考虑，再将各自产生的配子的种类相乘即可得产生的配子的种类。
22.在完全显性遗传的杂交试验中，每对基因独立遗传，AabbCcDdEe与AaBbCcddee杂交，子代会出现基因型为A-bbC-
DdEe个体的概率是
A.3/128B.6/128C.9/128D.12/128
【答案】C
【解析】
【详解】根据基因的分离定律来分析自由组合定律的问题，可以使用拆分法来进行计算，因此Aa与Aa杂交产生A-的概率为3/4，bb与Bb杂交产生bb的概率为1/2，以此类推，可以计算出杂交产生A-bbC-DdEe的概率为3/4×1/2×3/4×1/2×1/2=9/128，C正确；
故选C。
23.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性，两对基因独立遗传。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色四种，它们之间的比例为3∶3∶1∶1。
则“个体X”的基因型为（）
A.BbCCB.BbCcC.bbCcD.Bbcc
【答案】C
【解析】
【分析】
解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘，据此答题。
【详解】依题意P∶BbCcד个体X”→F1中直黑∶卷黑∶直白∶卷白=3∶3∶1∶1，根据F1中直毛∶卷毛=1∶1可推知亲本杂交组合为Bb×bb，根据F1中黑毛∶白毛=3∶1可推知亲本杂交组合为Cc×Cc，因此“个体X”的基因型为bbCc，C正确。
故选C。
【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出各选项后代中不同性状个体所占的比例，再根据题干要求作出准确的判断即可。
24.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，按自由组合定律，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是（）
A.18，6，1/32B.27，8，1/32C.27，8，1/64D.18，6，1/64
【答案】C
【解析】
【分析】
阅读题干可知本题涉及的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。
【详解】基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，F1基因型为AaBbCc，F1自交，则F2中基因型种类有3×3×3=27种，表现型种类有2×2×2=8种，显性纯合子概率为1/4×1/4×1/4=1/64；故选C。
【点睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力。
25.假如下图是某生物体（2n=4）正
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