现代汉语复习题Word文档格式.docx

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17．由连动短语充当谓语的句子称。

18．复句是由两个或两个以上的组成的句子。

19．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，

统称

。

20．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感叹四种。

21．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。

22．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。

23．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。

24．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。

25．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。

26．从语义类别看，补语可以分为、、、、、、七类。

27．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他

是老想着大伙儿”中的“是”是词。

28．“被”字句是受事主语句，用介词“被”引进的句式。

29．“除非水很浅，船才开不进来”是关系的复句。

30．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。

31.“修辞”有三个含义：

第一指；

第二指；

第三指。

32．修辞与语音、词汇、语法既有又有。

33.词语修辞就是指的过程。

34．词语锤炼一般从和两个方面入手。

二者，

35．词语的色彩，一般是指词的、和。

36．现代汉语中的双声词、、等在语言上都很富有表现力。

37．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做。

38．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做。

39．双重否定句常见的格式有、等。

40．口语句式的修辞作用主要是、，书面语句式的修辞作用主要是

二、判断

1．“突然刮起了大风”和“书记昨天去北京的”中的“突然”和“的”分别是副词和助词。

（）

2．同一层次上只能有两个直接成分。

（）

3．区别词不受数量词的修饰，否定时用“非”。

4．有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。

5．“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。

（）6．“他不辨东．西．南北”和“买东．西．”中的“东西”是兼类词。

（）7．把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的，而存现句中的宾语则是确定的、已知的。

8．“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。

9．“真正的铜墙铁壁是什么？

是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。

10．“一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。

11.词形变化不属于句法研究的范围。

12.句类是是根据句子的语气划分出来的类型。

13.白跑一趟和手很白中的“白”兼属副词和形容词。

14.咦，他怎么不给我说一声呢！

“咦”是独立语。

15.你吸烟不？

是联合短语作谓语。

16.“有人找你”是非主谓句、兼语句。

17.在疑问句中，选择问、是非问，既可以用“吗”，也可以用“呢”。

18.“通知的还没来”是歧义句。

19.“野火烧不尽，春风吹又生。

”这属于对偶里面的正对。

20.对偶里面的反对，从意义上来说也属对比。

三、单项选择题

1．下列词中助动词是（）

A．害怕B．能够C．加以D．发生2．“有事找你”是（）

A．动宾短语B．连动短语C．兼语短语D．联合短语3．“小妹一说话就笑”是（）

A．联合短语作谓语B．连动句C．动词谓语句D．紧缩复句4．“不是⋯⋯就是⋯⋯”、“不是⋯⋯而是⋯⋯”、“尽管⋯⋯可是⋯⋯”的复句结构关系分别属于（）

A．选择并列转折B．解说递进假设

C．顺承并列转折D．递进转折假设5．“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”是（）

A．比喻B．借代C．双关D．比拟6．下列句子属于复句的是（）

A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。

B．车子出了村，上了大路。

C．为了孩子，他献出了生命。

D．无论人还是小鸟，都是大地的儿子。

7．公文语体可以使用的修辞格（）

A．排比B．夸张C．双关D．比喻8．在下列句中找出比喻句（）

A．我像哥哥一般高。

B．中国历史上出现过许多英雄，像刘胡兰、黄继光C．大坂城姑娘的眼睛圆又圆，真像那月亮。

D．这个人我像是在哪儿见过。

9．“他有一个女儿在西安上大学。

”这句子是（）

A.连动句B.双宾句C.存现句D.动词句

10.“快看（）！

”这句括号中应填（）

A.呀B.哇C.哪D.啊

这句话运用的辞格是（）

12.“只要A，就B”是（）

A.因果关系B.假设关系C.目的关系D.条件关系

13.“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（）

A．无生命事物拟人化B.有生命事物拟人化

C.把人拟作物D.把一物拟作另一物

14.“我越学越爱学”是（）

A.倒装句B.紧缩句C.省略句D.复句

15．“小张为什么没有来？

”是（）

A.是非问B.特指问C.选择问D.正反问

16.辞格的兼用是指（）

A.一个句子同时运用了几个辞格

B.一个句子从不同角度看属于不同辞格。

C.一个句子的一个辞格兼有其他意义。

D.一个句子采用了积极修辞和消极修辞。

17.

下列句子中的（）是形容句。

18.“明天国庆节”是（）

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句

19.“今天冷极了”是（）

20.“山上都是苹果树”是（）

21.“你的想法，我认为很奇怪”是（）

22.“他推开门走了出去”是（

）存现句

D.“把”字句

A.连动句B.兼语句C.

23.

“老张介绍我去见局长”是（

）

存现句

D.“把

”字句

24.

“教室里坐着三个人”是（

D.“把”

字句

25.

“老张把他叫走了”是（

26.

“只要A，就B”是（

A.因果复句B.假设条件C.

目的复句D.

让步复句

27.

“即使A，也B”是（

A.因果复句B.假设条件复句

C.目的复句D.

28.

“我越学越爱学”是（

A.倒装句B.紧缩句

C.

省略句

D.

复句

29.

“小张为什么没有来？

”是（

A.是非问B.特指问

选择问

正反问

30.

“我去还是不去？

四、分析题

1.指出下列句子中划线词所属的词类

（1）这件事已经讨论过了。

2）天渐渐冷起来了。

3）他正在教室里看书

4）自行车他骑出去了

5）我拿着—本书。

6）你吃了饭再走。

7）他是外国人吗?

8）你应该努力学外语

（9）他刚才来过。

（10）最好听的是这首歌。

（11）房子上面铺着瓦。

（12）这是一本袖珍词典。

（13）老张请我吃饭。

（14）幸亏他来。

（15）我忽然想起来了。

（16）这件事很突然。

（17）无论谁都说好。

（18）他连忙说不行。

（19）问题要彻底解决。

（20）我们应该科学地分析。

2.分析短语的结构类型半躺半坐（）命令部队出发（）去图书馆学习（）希望他成功（）明天星期三（）去北京（）刚刚走（）看了五遍（）鲁迅先生（）八月的青海（）客人的光临（）东岳泰山（）

2）伊拉克战争引起了世界人民的关注

3）水天相接的美丽的沙湖

4）恢复和发扬母校的优良传统

5）浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛

4.用加线法分析下列单句，如果是复句的要标明关系：

（1）妈妈早给你准备好午饭了。

（2）三千里江山的尽北头紧连着中国边境。

（3）没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强

4）一批珍贵的历史文献近年来被发掘出来了

5）菊英在后院奶奶家里等候通知。

（6）北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧洲，看见过许多西方名城。

5.分析下列多重复句

（1）我们所以要隆重纪念阿尔伯特·

爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。

（2）唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。

（3）我讨厌定时约会，到得早，显得太急切；

到迟了，人家说你摆架子；

准时到，又似乎太拘谨；

索性不去，他们就说你没礼貌。

（4）他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。

（5）谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听，人们也不会信任他。

（6）没有知识，工人就无法做好工作；

有了知识，工人才能更好地完成任务。

（7）困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，它就硬。

（8）地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到

27岁才离开。

（9）我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

（10）尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。

6.句式变换

（1）把“小商贩看着她”扩展成“定—主—状—谓—补—宾”的格式；

（2）把紧缩复句“我再忙也要看报”转换成一般复句；

（3）把“谁都能估价出诚实和忠厚的分量”转换成双重否定句。

（4）把“墙上挂着横幅”扩展成一个长句。

7.分析下列病句并作修改

（1）它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

（2）听了她动人的报告，对我启发教育很大。

（3）我把计算器没带上。

（4）由于安装时没有仔细检查，开工后突然故障，造成了生产上的损失。

（5）这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。

（6）对人对事都不能主观、偏见。

（7）他的工作很模范。

（8）明天我们学校的篮球队要比赛明德中学。

（9）侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入，最后却在卯河搁了浅。

他们只得放弃了侵犯苏州。

（10）鸽子长途飞行，是经过主人长期训练而获得的。

8.分析说明下列语段运用了什么样的修辞格？

（1）那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正由两只看不见的大手在耍着；

那连绵不断的大小山岭都又像许多条龙灯，一齐滚舞——整个山河都在欢腾着啊

（2）统一，统一，投降派有一套统一论，要我们统一于投降；

反共顽固派有一套统一论，要我们统一于分裂，统一于倒退。

我们能够信这些道理吗？

不经抗战、团结、进步三种事作基础的统一，算是真统一么？

算得合理的统一么？

算得实际的统一么？

五、简答题

1.现代汉语语法特点有哪些？

2.浅谈把字句动词的特点及处置作用

3.举例说明语法的抽象性和民族性。

4.举例说明比喻和比拟有什么区别和联系

5.顶真和回环是不是一回事？

请举例说明

6.什么是语体？

语体一般可以分为哪些类型？