中央部门预算管理系统操作手册doc 79页.docx

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中央部门预算管理系统操作手册doc79页

中央部门预算管理系统

操

作

手

册

总体介绍

1.系统概述

中央部门预算管理系统是为满足中央部门进行预算编报，不断适应财税体制改革和预算管理制度改革需要而研制的预算管理专用软件。

计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高

在系统功能上，系统包括预算准备、基础资料、项目管理、部门预算、系统管理、报表设置等多个子系统，并将各个子系统集成为一个统一的预算综合管理信息平台，共用一个数据库。

利用该软件，部门以及所属单位可以进行部门预算编制、审核、汇总和上报，项目的申报和项目库管理，基础资料编制、审核、汇总和上报，以及其他与部门预算相关的工作。

通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均

2.系统安装

中央部门预算管理系统的安装程序存放在光盘上的根目录下。

将光盘放入光驱，机器会自动运行系统安装程序，用户可根据提示逐步进行操作。

建议将软件安装在默认安装路径下。

开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培

如果系统没有自动运行安装程序，可用鼠标双击“我的电脑”图标，右击光盘图标，选择“打开”，双击光盘中的“setup”文件手动进行软件的安装。

用户也可采用上述方式查看刻录在光盘中的“操作手册”等文档。

可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算

3.系统登录

方法一：

在Windows桌面上，双击“中央部门预算管理系统”图标，即可启动系统。

文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明

方法二：

点击Windows“开始”按钮，选择“程序”中的“中央部门预算管理系统”下的“中央部门预算管理系统”菜单项，即可启动系统。

里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。

首次登录时输入的用户名为admin，密码为123，单击【确定】按钮或按回车键进入系统。

商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计

4.导入系统参数

系统进入“工作簿”界面，此时可以点击工具栏上的“工作簿”增加新的工作簿或者直接使用主工作簿。

用户可以双击主界面中的相应工作簿图标进入系统。

用户新增工作簿时，工作簿代码可以使用除001和999之外的任意三位数字。

其中，001主工作簿已用，999练习工作簿已用。

顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文

由于软件中启用了财政部统一下发的标准单位编码，所以所有单位在“首次”使用软件前必须首先导入财政部或上级单位下发的系统参数数据，否则无法进入系统。

什么规律？

（板书：

商不变的规律）提问：

什么是商不变的规律？

小结：

用

导入系统参数后，进入如下预算单位信息录入界面，用户需要对“预算单位信息录入”窗口中的信息项进行补充和更新。

其中，单位编码、单位名称、单位级次无法修改。

中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用

注意：

“机构规格”要手工选择。

单位信息设置完成，保存无误后即自动进入系统主界面，如下图所示：

：

为什么用一步计算，你是怎样想的？

指出：

解决问题时，要注意根据数量

单击左边功能标签可以进入相应的子系统。

在下面的章节中，我们将详细介绍每个子系统的功能及操作过程。

；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器

第一章预算准备

注意：

预算准备子系统为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

主要用于完成单位信息的变更和项目清理等工作。

课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语

1.1系统参数导入

该功能用于导入预算准备阶段的参数，点击菜单打开窗后，选择导入文件，点击转入按钮，导入参数。

？

为什么余数是20？

第二小题看作多少除以几算的？

第三小题被除数为什

提示参数导入成功后,关闭窗口会弹出单位信息确认窗口,确定单位信息无误后,点击保存。

分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络

1.2单位信息变更

1.2.1下级单位情况查阅

查阅下级预算单位的基本信息。

在左侧点击【单位信息变更】的下级菜单【下级单位情况查询】，系统会自动刷新出本预算单位的下级预算单位信息。

语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高

1.2.2单位信息变更

单位信息变更登记分为预算单位新增登记、预算单位撤销登记、单位名称变更登记和组织机构码变更登记。

觉分析数量关系用什么策略比较方便？

你能从条件想起，找出先求什么、再

1.2.2.1预算单位新增登记

预算单位新增需输入新增预算单位的代码、名称和组织机构代码，选择单位类型和新增预算单位的上级单位；注：

所有需要填入的内容均不能为空，不能有空格；新增预算单位的上级单位不能选择已申请撤销登记的单位。

中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高

1.2.2.2预算单位撤销登记

点击增加增加一条记录，选择需要撤销的单位。

注：

需要撤销的单位与上年预算项目清理归属单位不能为同一个。

初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，

1.2.2.3单位名称变更登记

点击增加增加一条记录，选择需要更改单位名称的单位，输入新的单位名称。

注：

修改前的单位名称与修改后的单位名称不能相同；新单位名称不能存在空格；已申请撤销的登记的单位不能再修改单位名称。

元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、

1.2.2.4组织机构码变更登记

点击增加增加一条记录，选择需要变更组织机构码的单位，输入新的组织机构码；30192÷34192÷38。

指名板演，教师巡视、指导。

交流：

计算的结果对不

注：

修改前的组织机构码与修改后的组织机构码不能相同，新组织机构码不能存在空格,已申请撤销登记的单位不能再修改组织机构码。

任何一张牌。

4．做整理与复习第22题。

教师提出统计本班同学的体重

1.2.3报表输出

以报表形式输出操作记录。

在左侧点击【单位信息变更】的下级菜单【报表输出】，系统会自动刷新出用户的操作记录。

可以将改信息转出为Excel文件或直接打印。

高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算

1.2.4转出上报数据

转出单位信息变更的上报数据。

选择“放大镜”图标，选择要保存的上报文件的路径，如果不选择则上报文件存储到程序的安装目录下。

点击“转出”，系统弹出“上报转出成功”，即完成转出上报数据操作。

，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图

1.2.5恢复上报数据

恢复导出的上报数据。

选择“放大镜”图标，选择要恢复的上报数据文件的路径，自动带入使用单位代码，点击“转入”，系统弹出“数据保存成功”，即完成恢复上报数据操作。

中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高

1.3项目清理

1.3.1通用项目查阅

查阅通用项目的基本信息。

在左侧点击【项目清理】的下级菜单【通用项目查阅】，然后选择项目分类：

“通用一级项目”、“部门其他项目”或“部门专用项目”，可以查询不同的项目信息。

中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?

虽然上创业已经

1.3.2一级项目申报

1.3.2.1增加一级项目

一级部门可申报部门专用项目和部门其它项目，点击增加新增一个一级项目，选择项目分类和科目，输入项目代码、项目名称、立项的必要性和依据、项目内容和支出范围及总体绩效目标；小题从哪里看出要调商的？

说明：

除数是两位数，可以用四舍五人法把除数

注：

增加一级项目前，未保存过的项目数据必须先进行保存；科目，输入项目代码、项目名称、立项的必要性和依据、项目内容和支出范围及总体绩效目标均不能为空；可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算

1.3.2.2保存一级项目

新增项目后点击保存数据,保存成功后保存功能将不可用,保存失败给出提示;律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。

完成整理

保存前的检查:

一级项目科目代码、项目代码、项目名称、立项的必要性和依据、项目内容及支出范围和总体绩效目标不能为空，其中立项的必要性和依据、项目内容及支出范围和总体绩效目标输入内容不能小于20个汉字或字符。

什么也就不一样）说明：

有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。

只

1.3.2.3删除一级项目

在项目列表中选中一条一级项目，点击删除，确认删除后直接删除所选的一级项目。

题。

通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？

指出：

（

注：

删除一级项目后，所删项目的附件同时删除。

文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往

1.3.2.4添加项目附件

一级项目保存后，点击项目附件页，点击添加附件功能，选择附件文件，确定后直接添加附件。

文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，

1.3.2.5删除项目附件

选择一个附件，点击删除附件功能，执行附件删除操作。

计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，

1.3.2.6另存项目附件

选择一个附件，点击另存附件功能，选择另存路径，执行另存附件操作。

营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计

1.3.3报表输出

以报表形式输出录入过的一级项目申报信息。

在左侧点击【项目清理】的下级菜单【报表输出】，系统自动刷新出录入过的一级项目申报信息。

可以将更改信息转出为Excel文件或直接打印。

要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语

1.3.4转出上报数据

转出一级项目申报的上报数据。

选择“放大镜”图标，选择要保存的上报文件的路径，如果不选择则上报文件存储到程序的安装目录下。

点击“转出”，系统弹出“上报转出成功”，即完成转出上报数据操作。

，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，

1.3.5恢复上报数据

恢复导出的上报数据。

第二章项目管理

2.1参数设置

注意：

参数设置为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?

答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定

2.1.1通用一级项目过滤

该功能用于部门过滤本部门使用的通用一级项目，一级部门需要在给下级单位下发清理参数前先完成通用一级项目过滤。

行是指两条直线不相交。

板书：

相交——垂直平行（不相交）2.做整理

点击左侧科目树可以根据功能科目自动过滤归属于该科目下的一级项目，点击启用一级项目可以启用选择的一级项目，点击取消启用一级项目，可以不启用选择的一级项目。

除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8

系统将把确认启用的通用一级项目随清理参数下达下级预算单位。

这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数

2.1.2部门预设分类标识

该功能是为方便各部委根据本部门情况对项目进行自定义的分类统计，部门可以为一级项目和二级项目启用统计标识，并设置可选择的代码及其值。

一级部门可以通过项目管理—>一级项目管理—>一级项目分类标识设置，为一级项目设置部门标识；各级预算单位可以通过项目管理—>一般公共预算二级项目管理—>二级项目填报，为二级项目设置部门标识。

求正确结果、有错就改的良好习惯。

教学重点、难点除法笔算。

教学准备除

注意：

部门如需使用部门预设分类标识，一级部门则需在给下级单位下发清理参数前先完成部门预设分类标识。

高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。

3.使学生初步了解知识之间的

2.1.3参数下发

本功能是将系统清理参数下发给下级预算单位。

其作用与系统管理—>系统参数设置—>参数下发作用相同。

（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。

引导：

一学期学

可以手工选择下发参数的存储路径，默认存储到程序文件夹下。

在要生成参数的下级预算单位前“√”，点击“转出”。

怎样求出第二个问题的？

（板书算式）关键是先求什么？

指出：

第一天的加

2.2一级项目管理

2.2.1一级项目查看

一级项目查看功能可以查看部门启用的通用一级项目、财政部审核后下发的一级部门专用项目和一级部门其他项目。

学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。

因此学好

2.2.2一级项目分类标识设置

注意：

该功能为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限

本功能是为一级项目设置部门的统计标识，选择具体项目后，在项目基本信息页，选择分类标识。

点击“保存”。

的？

指出：

这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就

2.3一般公共预算二级项目管理

2.3.1二级项目填报

二级项目填报主要指对二级项目信息的管理，比如所属一级项目、科目编码、项目单位、项目编码、项目名称等项目基本信息的录入，以及项目的立项依据及主要内容、实施方案及可行性、项目支出计划、项目绩效、项目评审、项目审核、项目附件等。

算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最

选择“一般公共预算二级项目管理/二级项目申报”菜单项，将打开项目基本信息窗口，如下图所示：

量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位

在该窗口中，可以完成项目的增加、删除、过滤、转出excel和打印等工作。

双击选中项目可以编辑项目的具体信息及属性。

件　在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo

2.3.1.1增加项目

点击“增加”，弹出“一般公共项目—二级项目填报—[项目信息录入]”窗口，对二级项目的信息进行管理和维护（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。

引导：

一学期学

（1）所有的二级项目都必须选择所属的一级项目。

（2）二级项目的科目代码只能为其所属一级项目所用款级科目下的其中一个项级科目。

机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?

答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定

（3）二级项目代码为18位码，组成为“3位一级单位代码+3位二级单位代码+3位三级单位代码+3位四级单位代码+2位当前年份+4位顺序码”。

前15位为系统预置，用户无法更改，用户可根据实际需要对4位顺序码进行管理。

卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，

（4）项目类别分为重大改革发展项目、专项业务费项目、其他项目。

“专项业务费项目”的项目周期固定为3年；“其他项目”才允许选择“基建属性”。

说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求

（5）基建属性。

当项目类别为“其他项目”时才允许选择基建属性。

：

我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。

大家回顾

（6）是否拼盘。

基建属性为“国家发展改革委安排的基建项目”可以与同科目（项级科目）的且基建属性为“中央财政安排的基建项目”互为拼盘。

计算里又学习了哪个重要的规律？

引入：

这学期主要学习的是除数是两位数的除

（7）是否涉及2015年项目结转。

当为“2015年结转且2016年不安排”时，计划开始执行年份固定为“2016”，项目周期固定为“2年”。

对应生成的“项目支出计划”标签页中，会有2015、2016、2017三个数据行。

的。

互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的

当为“2015年结转且2016年需要安排”时，计划开始执行年份固定为“2016”，项目周期可选择n年（1=

对应生成的“项目支出计划”标签页中，会有2015及n行2016到2016+n年度的数据。

特点。

（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。

（指

当为“2015年无结转”时，计划开始执行年份为2016、2017或2018，项目周期可选择n年（1=

对应生成的“项目支出计划”标签页中，会有n行数据，第一行数据为计划开始执行年份。

立填空。

交流结果，说说是怎样想的。

（学生自己的想法，只要合理便给

注：

“计划开始执行年份+n”不能大于2021。

中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展

（8）是否横向标识和是否国库执行重点项目，由部门用户负责标注。

图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。

引入：

现在我们就走进

（9）是否部门审核通过和是否标识上报财政库，由一级部门负责。

当一级部门进行“项目审核”和“标识上报财政部”菜单操作后，相应信息会自动进行标注对应的信息项上。

了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体

（10）是否纳入财政库和是否财政明确不予安排，由财政部负责。

当财政部对部门上报二级项目进行审核后，审核结果会同步给部门，是否纳入财政库和是否财政明确不予安排会根据财政审核结果自动标注。

处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文

（11）统计口径设置。

当一级单位预设了二级项目的部门分类标识，则用户可以在此处对二级项目进行标注。

说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求

2.3.1.2“立项依据及主要内容”

录入立项依据及主要内容，如果有附件，点击“添加附件”按钮增加附件，点击“保存”。

数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语

2.3.1.3“实施方案及可行性”

录入实施方案及可行性，如果有附件，点击“添加附件”按钮增加附件，点击“保存”。

——8升）说明：

升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000

2.3.1.4“项目支出计划”

（1）关于结转资金的录入。

系统对项目支出计划表格中可填写范围进行了设定，当项目有结转时自动生成2015年数据行，可填写2015年的年度剩余数。

并且需要对年度剩余数的来源情况进行填写。

计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高

用户点击“增加”插入一行，先选择项目所在年份，当项目所在年份分为2015年年初预算项目时，可选择往年项目代码从上年批复的项目中选择来源，填写用于新项目的资金安排情况；当项目所在年份为2015年以前项目，则手工填写往年项目代码、往年项目名称，选择往年项目单位代码和往年项目科目代码，手工填写用于新项目的资金安排；当项目所在年份为2015年执行中追加项目，则手工填写往年项目代码、往年项目名称，选择往年项目单位代码和往年项目科目代码，手工填写用于新项目的资金安排。

填写完成后点击保存。

也可对已填数据执行删除、转出excel、打印等操作。

条互相垂直。

3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。

交流：

（2）关于预算年度为非2015数据行的填写。

用户需对项目所有年度的支出计划进行填写。

表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试

（3）细化经济分类。

用户需对对应年份的支出计划和结转资金按经济分类进行细化。

涉及2016年申报预算的项目，其2016年经济分类“一上”时必须细化。

剩余支出计划金额行为倒减行，系统会自动将支出计划和结转资金取到该行，用户细化经济分类时会对该行数据进行倒减，最后需确保该行数为0。

对2017年及以后年度的经济分类细化没有硬性要求，用户可利用“复制上年经济分类”功能将上年选择的经济分类直接复制到以后年度，再进行数据的填写，减轻用户工作量。

条互相垂直。

3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。

交流：

2.3.1.5“绩效目标”

中期绩效目标申报、年度绩效目标申报请根据一级部门要求填写；部门绩效目标审核为一级部门负责填写内容；财政绩效目标审核为财政部审核结果，并同步给部门；绩效目标自评为项目执行完成后，由预算单位负责填写。

如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。

四、总结收

2.3.1.6“项目评审”

项目评审包括“部门评审”和“财政评审”。

部门评审：

如果选择“评审”，同时选择“评审方式”；如果选择“不评审”，同时选择“不评审原因”。

财政评审，部门不能录入。

文试卷，计算机，现在这个样子!

为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人

部门评审由预算单位根据一级部门要求进行填写；财政评审为财政部评审结果并同步给部门。

立计算，指名板演。

检查：

第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的

2.3.1.7“项目审核”

由一级单位填写；或者一级单位授权给某一级单位先填写审核意见，并将其作为一级单位填写审核意见的参考。

的？

指出：

这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就

项目审核点击工具栏上的“增加”，增加审核记录，录入审核意见后，点击“保存”。

数是整十数的口算卡片。

教学过程一、回顾引入引导：

本学期的学习内容已经完

2.3.1.8“项目附件”

项目附件，主要功能是添加、删除和另存附件。

；沿直尺的两边可以画平行线。

今天还明白了，两条直线互相平行，

2.3.2项目审核

注意：

项目审核为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键

一级单位审核已录入或汇总的二级项目，只有审核通过的项目才会在“标识上报财政库”菜单窗口中显示，才可执行“标识上报财政库”的相关操作。

如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。

四、总结收

其操作如下：

选择“一般公共预算二级项目管理/项目审核”菜单项，如下图所示：

表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试

选择通过的项目在前面方框中打“√”，然后单击【保存】。

和互相平行的？

说明：

两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直

2.3.3标识上报财政库

注意：

标识上报财政库为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电

对已审核通过的项目标识是否上报财政库。

只有标识上报财政库的项目，一级部门才能够在编制“一般公共预算项目支出规划表”时进行选择。

和它们的运算顺序。

指出：

在三步计算中有不含括号的、只含小括号的

其操作如下：

选择“一般公共预算二级项目管理/标识上报财政库”菜单项，如下图所示：

数哪里相同，哪里不同？

第一小题怎样算的？

（说明计算过程）个位上各

选择通过的项目在前面方框中打“√”，然后单击【保存】。

算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基

2.3.4项目优先排序

注意：

项目优先排序为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

；（4）已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）

项目优先排序对标识为上报财政库的项目进行排序。

排序规则为对每一个一级项目下的二级项目分别进行排序。

5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%

其操作如下：

选择“一般公共预算二级项目管理/项目优先排序/”菜单项，如下图所示：

试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试

直接在具体的项目上录入排序的数值，然后点击保存，系统会自动重新计算排序值。

方式有从上和下两种方法进行课件

（1）通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计

2.3.5国库预算执行重点项目标识

注意：

国库预算执行重点项目标识为一级单位使用功能，基层预算单位在使用系统时不显示。

：

回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比

对项目基本信息中的“是否为国库执行重点项目”进行批量处理。

是怎样解答的？

（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求