四年级法制教案.docx
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四年级法制教案
学校：
罗河吉慈小学
年级：
四年级
科目：
法制
授课教师：
陈启恒
教学进度计划
2011－2012学年第二学期四年级5班
周次
月日至月日
教学内容
节次
1
2.27－3.2
安全与我同行
1
2
3.5－3.9
3
3.12－3.16
增强自我保护能力
1
4
3.19－3.23
5
3.26－3.30
纪律帮了我们
1
6
4.2－4.6
7
4.9－4.13
小学生知法守法
1
8
4.16－4.20
9
4.23－4.27
五一长假安全
1
10
4.30－5.4
11
5.7－5.11
遵守公共秩序
1
12
5.14－5.18
13
5.21－5.25
安全用火，意义重大
1
14
5.28－6.1
15
6.4－6.8
预防未成年人犯罪法
1
16
6.11－6.15
17
6.18－6.22
18
6.25－6.29
19
7.2－7.6
主管领导签阅
学科教学计划
学情分析
青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年综合素质的重要组成部分，努力把学生培养成为知法、懂法、守法的好公民。
教学目标
1．通过法制教育，完善学生的知识结构，确保普法任务。
2．增强学生辨别是非，自觉抵制不良诱惑，自我防范能力。
课程要求
1.运用生动、形象的教学方法，向学生普及法律基本常识。
2.增强学生的爱国主义意识。
教材的重难点
重点国家与法的相关知识。
难点义务教育法的相关知识。
课程实施设想
1．通过思品课、法律常识课、法制专题讲座，向学生进行系统的，针对性法制教育。
2．通过墙报、宣传橱窗、图片展览等阵地进行宣传教育。
实现教育教学目标的措施
1．组织开展法律知识竞赛，模拟法庭，法律知识辩论等教育活动。
2．挖掘法制教育要素，自然而有机地将法制教育渗透于各学科教学之中。
评价方法设计
将现有法制教育与日常行为规范教育紧密结合，争做规范学生，创规范班级。
主管领导签阅
总课时第课时
课题
安全与我同行
教学目标
使学生知道各种交通信号、标志的作用。
教学要点
各种交通信号、标志的作用。
问题情景设计
你在生活中知道哪些交通法规，认识哪些交通标志？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、学习各种交通标志。
1.请学生拿出各种标志。
2.学习其他交通标志。
二、学习交通法规，指导学生阅读
1．互相交流、介绍。
2.请学生介绍。
学生说一说各种标志的意义。
教学反思
总课时第课时
课题
增强自我保护能力
教学目标
培养学生的自我保护意识，掌握自我保护的方法。
教学要点
自我保护的方法。
问题情景设计
怎样才能让自己生活的更安全呢？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、教师谈话。
二、家中的自我保护。
三、学校中的自我保护。
四、外出旅游中的自我保护。
五、小结。
学习家中自我保护的方法。
学习学校中自我保护的方法。
学习外出旅游中自我保护的方法。
教学反思
总课时第课时
课题
纪律帮了我们
教学目标
让学生明确纪律的意义，明白的重要性。
教学要点
纪律的含义。
问题情景设计
大家知道什么是纪律吗？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、什么是纪律？
为维护集体利益，并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章名文。
二、与我们密切联系的法规。
纪律：
学校纪律，考试纪律，集合纪律，劳动纪律等。
法律：
义务教育法，国旗法。
学生理解纪律的定义。
了解与我们联系密切的法规。
教学反思
总课时第课时
课题
小学生知法守法
教学目标
教育学生在社会上要遵纪守法，懂得要从遵纪做起。
教学要点
守法先从守纪做起。
问题情景设计
今天我们要认识一位好少年——张小强，那么他是怎样做的呢？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、导题：
二、讲述故事，激情明理。
三、带着问题，阅读课文。
四、师生共议，明确道理。
五、学生议论，教师小结。
六、拓宽知识，深化明理。
学生听故事，讨论故事中的道理。
学生互相讨论，明确故事中的道理。
教学反思
总课时第课时
课题
五一长假安全
教学目标
了解五一假期的安全常识，加强学生的安全意识。
教学要点
五一假期的安全常识。
问题情景设计
五一假期应该怎样注意假期的安全呢？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、注意交通安全。
1.行路安全。
2.骑车安全。
3.乘车安全。
二、防溺水。
三、预防食物中毒。
四、火灾的预防与自救。
讨论并总结如何注意交通安全。
了解防溺水的方法。
了解卫生习惯。
教学反思
总课时第课时
课题
遵守公共秩序
教学目标
养成遵守公共秩序的好习惯，培养学生良好的品质。
教学要点
如何遵守公共秩序。
问题情景设计
在公共场合我们应该做到哪些呢？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、导入。
二、学文明理。
1.学生听录音，边思考出示的问题。
2.学生分组交流。
3.全班交流汇报。
三、辨析导行。
学生听录音，思考问题。
交流汇报。
分析案例。
教学反思
总课时第课时
课题
安全用火，意义重大
教学目标
提高学生的防火意识，认识灭火设备，牢记灭火的方法。
教学要点
认识灭火设备，牢记灭火的方法。
问题情景设计
发生火灾后，你应该做些什么呢？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、火灾事件介绍。
二、认识灭火设备。
1.分清灭火器上的标识。
2.了解灭火器的分类。
三、区分火灾类别，牢记灭火的方法。
四、安全用火。
了解火灾现场图片，谈谈感受。
认识灭火器，了解灭火器的用法。
教学反思
总课时第课时
课题
学习《预防未成年人犯罪法》
教学目标
通过学习，使学生了解本法的内容，远离不文明的行为。
教学要点
《预防未成年人犯罪法》的内容。
问题情景设计
《预防未成年人犯罪法》的实施时间是什么时候？
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、谈话导入。
明确本法颁布和实施的意义。
二、学习第三章法律，法则。
对未成年人不良行为预防教育。
三、未成年人违法犯罪前兆。
了解本法的具体内容。
了解前三章的内容。
教学反思
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