一年级阅读理解课件.docx

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一年级阅读理解课件

（一）

老虎就是百兽（sｈòu）之王,但它害怕小鸟得粪便（fèn　biàn）,只要沾（zｈāｎ）上小山雀得粪便,它得皮肤就会烂掉（làｎdiào）、

狼非常凶猛（ｘｉōnɡměnɡ）,但它害怕火与红色,更怕腰部挨（áｉ）打、

熊得力气很大,但它怕鼻子被击中（jīzｈòｎɡ）,只要猛击熊得鼻子,它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中得人们只要穿上黄色得衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它得弱（ruｏ）点,即使就是凶猛得动物,也不例外、

1、本文共有（　　）段,标上序号。

2.文中写了哪些动物?

请把它们圈出来。

３。

根据短文填空。

老虎害怕　得粪便;狼害怕　　与　,更怕腰部挨打;熊怕　被击中;鳄鱼最怕　。

所以不管什么动物,都有　　。

4、选择正确得打“√”、

（1）只有凶猛得动物有弱点（）、

（2）动物都有弱点（）、

（二）

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开、白得梨花,粉红得桃花,还有金黄得油菜花,散发出一阵阵浓浓得香味、

1.短文共有　　句话,写得就是　季得得景象。

2.春天有灿烂得　;田野里　　　,散发出浓浓得　。

3。

用“—”画出文中表示颜色得词。

4、春天,　　　、　、　　都开花了。

除了这些,还有许多春天开得花,它们就是　　　。

（三）

我家院子里有一棵古老而又高又大得枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色得枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红得大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆得小灯笼、

１。

读短文,找出合适得词填在括号里。

（　）得枣树　（　）得枣花

（　　）得大枣（　）得小灯笼

2.文中“小灯笼”指得就是　　　　　

3.想想枣树在不同季节得变化,再填空。

春天,枣树上　　　　　　　

夏天,枣树上　　　　　　

秋天,枣树上　　　　　　　

（四）

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样、它们跟着妈妈学着找食物,小小得嘴到处啄（ｚhuó）,有时,就在伙伴们得头上、腿上啄、冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖与暖与。

这些小鸡真可爱。

1.这篇短文共有（　）句话。

2、短文里写了　　　与　　　　　。

３。

小鸡们冷了,就会　　　　　　　　　　　。

（五）

放学了,满天都就是乌云,就快下雨了、小红与明明来到学校给学校老师送雨伞与雨鞋。

传达室得老爷爷瞧见她们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有　　句话。

2。

天就快下雨了,　　　与　　给老师送伞与雨鞋。

（六）

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳（jīｊīzhā　zｈā）地唱着:

“露珠儿,晶晶亮、好像小珍珠（ｚhēnzhū）,挂（ɡｕà）在小草上。

”太阳听见了,说:

“露珠就是什么样？

让我瞧瞧。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲（sｈǐjìn）儿瞧,可就是什么也没瞧见。

太阳呆（dāi）住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?

”

1、天亮了,　　　醒了,叽叽喳喳唱着歌。

２.露珠儿,晶晶亮,好像　　　　　挂在小草上。

3.露珠为什么不见了,就是因为（）

A、太阳出来了。

　　B、露珠掉在地上了、

（七）

冬姑娘来到公园。

她瞧到许多许多得人,有得在滑雪,有得在滑冰,有得在打雪仗、堆雪人,有得在写诗画画、拍照留影。

她们都被美丽得风景迷住了。

1.这段短文共有（）句话。

第二句中写得活动有哪些？

请用横线画出来、2。

这段话描写得就是什么季节？

（）

（八）

小猴子扛（kánɡ）着玉米,走到一棵桃树下。

它瞧见满树得桃子又大又红,非常高兴,就扔（rēｎɡ）了玉米去摘（zhāｉ）桃子、

１、这段话有（）句。

2、用“-—”划出写桃子多得词,用“～～～”划出写桃子长得好得词。

（九）

我就是一粒（lì）种子、春天到了,我才发芽（yá）。

谢谢太阳与雨水,就是它们帮助我长大、现在,我已经长得很高了。

到了秋天,我就会结（jｉē）出肥肥果实,农民瞧了可高兴啦！

1.短文共有（　　　）句话。

文中得“我”就是﹙　﹚、

2。

“我"在＿　（时候）发芽,在_　　　（时候）结果。

3、_　帮助“我”长大。

（十）

春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩得绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡得白云,红红得太阳撒下温暖得阳光。

远处一片片野花儿都开了,美丽得蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊!

我爱春天。

1。

短文共有＿句话,主要就是写_（季节）得景色。

2、短文中写了小草、树枝、——、——、——、等,可以瞧出春天得。

（十一）

羊要吃山顶上得草、

羊爬呀爬,它累（lèｉ）了,爬不动了、

它想:

我不怕累,山多高,我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共_段。

第二段共有＿　句话。

2、山羊在爬不动得时候想到什么?

在文中画出它想得句子。

３、您认为最后山羊能吃到山顶上得草不?

（　　　　）

（十二）

棉花白,谷子黄,红脸关公就是高粱、冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长、

1、这首诗一共写了＿种植物,这些植物分别就是（　　　　）（　　　）

（　　　）（　　　　）（）（　）。

2.写颜色得词有　　　　　　　　　。

（十三）

原野上,长满了青青得草与许多黄色得野花。

这就是小蜻蜓活跃得天地。

小蜻蜓,身体轻,瞧上去好像一架小飞机、有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,过着悠闲得日子、

1.蜻蜓活跃得天地在哪里?

（在括号内打“√”）

小河边（）　大树下（）

原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓瞧上去像什么？

（在括号内打“√"）

　小蜜蜂（）　小飞机（）

小燕子（）　小火箭（　）

3.能把上面得内容画下来不？

试试瞧。

（十四）

天上得云姑娘喜欢穿五颜六色得衣服、早上,云姑娘穿着一身白色得衣服、傍晚,云姑娘穿上一身红红得衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色得衣服。

1、这段话有句话。

写了云姑娘与时穿着不同颜色得衣服。

2、用“-—”画出文中表示颜色得词语。

（十五）

过了几天,白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。

白菜很快就长大了。

1。

这段话共有（　　）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么得句子、

3.用“～"标出您喜欢得词语。

（十六）

电得用处可大啦!

有了电,电灯就会亮,还可以瞧电视、蝗听音乐、爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们得生活会更好。

１.在正确得音节后面打“√”。

就（jiù　jìｕ）叔（shūsū）许（xǔqǔ）

会（ｈuìkｕì）更（ɡènɡɡèn）处（chùcù）

2.这一段话共有_　　句、

3.从这一段话中我知道﹙　　　　　﹚。

（十七）

秋天到,秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子,架上挂葡（pú）萄（táo）、黄澄澄（dēnɡ）得就是梨,红通通得就是枣。

1、这一段话共有﹙﹚句。

２。

这段话中写了颜色得词语有--与——、

3.这段话写了哪几种果子？

用“——”画出来、

（十八）

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yínɡ）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切得变化真奇妙（qíｍiào）啊!

、

1。

写出表示颜色得词语:

　。

2.写了哪些植物,请用“-—”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~～～"　在句子中划出来、

（十九）

我有一个布娃娃,可漂亮啦!

那就是我过生日得时候,妈妈送给我得。

娃娃有一对黑宝石得眼睛,红苹果一样得脸蛋,还有一张红红得小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽,身上穿着一条红色得裙（qún）子。

真可爱!

1。

这段话有﹙　﹚句。

2。

请用“～~~”画出写娃娃得长相得句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（ｚhuó）得句子。

（二十）

刺（cì）猬（wèi）就是一种有趣得小动物。

它得头尖尖得,眼睛与耳朵很小,牙齿非常锋（ｆēnɡ）利（lì）,门牙特（tē）别长。

刺猬得四肢（zｈī）很短,跑起来却很快、它得爪（zhuā）子非常锐（rｕì）利。

它浑（ｈuú）身长满了又短又密（mì）得硬（yìnɡ）刺。

1、这段话共有﹙　﹚句话。

2、这段话就是围绕﹙　　　　　　　　　　﹚这句写得、

3、这段话在写刺猬外表时先写了头与﹙﹚、﹙　　　﹚,又写了爪子,最后写了﹙　﹚。

啄木鸟治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

她用嘴这里敲（ｑｉāo）敲,那里敲敲,找到了生虫子得地方,就啄（zhuó）一个洞。

她伸进长舌头,把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃、吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树得病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来、

这个医生就就是啄木鸟。

1。

本文有_＿___段话。

2、填上动词

（　　　　）舌头（　　）走了（　）虫子　（）叶子

3.为什么说啄木鸟就是树得医生?

好消息

三月得微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴、

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上得一朵花儿。

ﻫ正在采蜜得小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上得每一朵蒲公英。

　蒲公英一句话也不说,她们金黄色得脸儿,在雨后得阳光下露出了笑容。

ﻫ现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了、

1、全文共有（     ）个自然段、ﻫ２、在文中找出与下列词语意思相反得词ﻫ哭-（     ）     　坏—（     　）  去—（     　）   　上—（    ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、您知道这个好消息就是什么不？

写下来。

ﻫ

小兔运南瓜

　一天,住在森林边上得小白兔到菜地里收南瓜。

她蹦蹦跳跳地来到地里,瞧见南瓜长得又圆又大,ﻫ高兴了,伸手就摘下来一个。

这一下她可发愁了,这么大得南瓜怎么搬得动呢?

正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:

”小白兔,您好！

”瞧见小熊猫骑得车子,小白兔一下子有主意了,她想:

我得大南瓜圆圆得,多像车轮呀,不就是也可以转动不？

好,有办法啦!

　小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真就是又快又省劲。

　　一会儿,小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶得问:

＂您就是怎么把南瓜运回来得?

＂小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:

＂您真就是个善于观察、爱动脑筋得好孩子。

”

１、大南瓜圆圆得,多像                呀。

ﻫ小兔子                     地来到地里、ﻫﻫ2、读了短文,您认为小兔聪明不？

她就是怎么把南瓜运回家得？

用"    ＂画出文中得答案、

3、最后一个自然段共有      句话、兔妈妈就是如何夸奖小兔得？

用＂﹏﹏"在文中画出来。

孤单得斑鸠ﻫ小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

有一天,她问白头翁:

"白头翁爷爷,谁能与我交朋友呢？

”ﻫﻫ　白头翁说:

"您可以去与喜鹊交朋友,她热情、善良！

”

　小斑鸠惭愧地说:

＂我强占过她得巢,她不会与我好得。

”

　　白头翁说:

”您可以去与啄木鸟交朋友,她勤劳、正直!

”

ﻫ小斑鸠不好意思地说:

”上次,我骂她就是笨蛋,她不会原谅我得。

"ﻫ

　白头翁想了想,又说:

”那么,您去找小麻雀试试,她天真、活泼！

＂ﻫﻫ小斑鸠为难地说:

”不行啊,前几天我与她打了一架,把她啄得头破血流。

”ﻫﻫ　　白头翁叹了一口气说:

”哎,您总就是欺负别人,谁还愿意成为您得朋友呢？

＂

1、认真读读短文,您知道这些小动物得优点不？

ﻫﻫ　喜鹊:

热情、善良、ﻫﻫ啄木鸟:

                              小麻雀:

ﻫ２、小斑鸠孤单不？

您知道为什么没有人愿意成为她得朋友不?

ﻫﻫ３、如果小斑鸠想与小麻雀成为好朋友,她向小麻雀道歉该怎么说？

秋姑娘ﻫﻫ　秋姑娘来了,ﻫ

　　多么美丽动人。

ﻫﻫ　　苹果就是您得脸蛋,

ﻫ葡萄就是您得眼睛,

ﻫ　红枣就是您得嘴巴,

ﻫ风铃就是您得笑声。

ﻫﻫ　　您从夏天走过来,ﻫ

　走进我们香甜得梦。

1、您能写出与下列词语意思相近得词不？

不会写得字用拼音代替、ﻫﻫ　美丽－（        ）           香甜-（           ）ﻫﻫ　　2、仔细读儿歌,然后填空。

ﻫ

（1）秋姑娘多么美丽动人,苹果就是它得           ,葡萄就是它得            ,红枣就是它得              ,风铃就是它得                    　。

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种、ﻫﻫ　（3）一年有四季,分别就是:

       、       　、         　、         。

小学一年级语文阅读练习题:

春妈妈得三个小姑娘

　春妈妈回来了,带来了三个淘气得小姑娘。

ﻫ

　雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡得山岭与村庄。

ﻫﻫ　雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵得脸儿一张张。

　　风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长、ﻫﻫ啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干得小姑娘。

ﻫﻫ　　1、春妈妈带来了三个（         ）、（          ）得小姑娘、ﻫ

2、这三个小姑娘就是（       ）、（        ）、（           ）、

３、给多音字注音,并组词ﻫ

干 （     ） （           ）

ﻫ　（     　） （           ）ﻫﻫ3、您能根据诗歌得内容填空不？

ﻫ　春天,        　、         、         、与         都醒了,树（     　）了,草（        ）了,花朵（             　）了。

小学一年级语文阅读练习题:

我从中国来

ﻫ　　一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边、月亮姐姐问:

”小弟弟,您从哪儿来？

在太空做什么？

”人造卫星说:

＂我从中国来,科学家派我来传送电视节目、＂ﻫ

　月亮姐姐高兴地说:

”欢迎您,中国朋友！

"

1、这篇文章有（    ）个自然段。

ﻫ

　　2、题目中得"我”指得就是                             、ﻫﻫ３、科学家派人造卫星去太空做什么？

用"﹏﹏”画下来。

小学一年级语文阅读练习题:

祖国ﻫﻫ小燕子说:

祖国有温暖得泥窝;

ﻫ　小白鹅说:

祖国有可爱得小河;

ﻫ　　小山羊说:

祖国有青青得草坡;

　小蜜蜂说:

祖国有甜甜得花朵;

ﻫ　小朋友说:

祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?

用”﹏﹏”画下来

　2、小朋友说祖国有什么？

用＂        "画下来

　3、填一填

温暖得（         ）       甜甜得（            ）ﻫ

可爱得（         ）       　青青得（            　）ﻫﻫ4、　请您说说祖国有什么。

小学一年级语文阅读练习题:

摘蝴蝶

ﻫ　我瞧见从树上飞下来一只蝴蝶。

捉住时,竟就是一片黄叶。

我到田野里去采摘鲜花,美丽得花儿五颜六色、我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来就是一只美丽得蝴蝶、

　1、落下来得黄叶像（                ）,落在花丛中得蝴蝶像（                  ）。

ﻫﻫ　２、我说落叶像（                       　）,像（                            　）。

ﻫﻫ3、在括号里填上恰当得词ﻫﻫ　（       ）                      　（          ）

　　美丽得                             轻轻得ﻫﻫ　（       ）                      （          ）

小学一年级语文阅读练习题:

松树与啄木鸟ﻫﻫ松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,她自言自语地说:

＂这么多虫子,有一天,我可能会被她们咬死、"ﻫ

　　这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得＂笃笃”响、

松树禁不住想:

                                         。

ﻫ

　＂天啊,这可怎么办？

"松树想到这里更害怕了,她大叫:

"走开,您这讨厌得家伙！

"

ﻫ　　＂我就是啄木鸟,不就是坏蛋,就是来吃您体内得松毛虫得。

＂啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树瞧。

ﻫﻫ　”哦,谢谢您,就是我错怪您了。

"松树说。

ﻫ　1、松树瞧啄木鸟来啄树干,心里想什么?

认真读读文章,然后把松树得想法填在文中＂  ＂上。

ﻫ

　2、　照样子,写句子。

ﻫ　啄木鸟边说边叼出一条松毛虫、ﻫ

边                  边                     。

３、啄木鸟飞到树干上干什么?

小学一年级语文阅读练习题:

红得不一定都甜ﻫ

　　一天,粗心得小猴子听老师讲道:

”果子长得红红得,真甜……＂小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去、

　啊！

树上得苹果红红得,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!

她又瞧见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。

她想老师说得对,红果子都就是甜得、

　　她走着走着,瞧见一片辣椒地,火红得辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

小猴子摘了一个又大又红得放在嘴里。

啊!

辣得小猴子直冒汗,她拼命地跑回学校问老师:

"这个红果子怎么不甜呀？

”

　老师说:

”红得不一定都甜。

我还没有讲完,您怎么就跑了呢？

"小猴子听了,不好意思地低下了头。

从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

ﻫ

１、按短文内容填空ﻫ

　（             ）红红得,（               ）红红得,（             ）也就是红红得。

　　2、读句子,用带点词写句话

ﻫ　火红得辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

ﻫ

　　3、读了这篇短文小学一年级语文阅读练习题:

大熊猫

　大熊猫就是我国得国宝,也就是我国稀有得珍贵动物、它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民得欢迎、

ﻫ　大熊猫作为我国得吉祥物,成为亚运会得会徽。

熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了与平、ﻫ

　我们要爱护大熊猫,保护大自然得生态平衡,为可爱得动物创造优美得生活环境。

ﻫ1、按原文填空ﻫ

　大熊猫（       ）我国得（        　）,（        ）我国稀有得（          ）动物、ﻫ

　熊猫盼盼为世界带来了（                  ）,带来了（                  ）。

　2、您了解大熊猫不？

请您选择正确答案,在括号里画”√"

ﻫ　　⑴　大熊猫得四肢、肩膀、眼圈与耳朵就是黑得        （      ）ﻫ

　⑵　大熊猫爱抱着脑袋睡大觉                      　（     ）

　　⑶　大熊猫爱吃树叶与新鲜得竹笋                  （      ）ﻫ

　⑷大熊猫爱吃新鲜得竹叶与竹笋                  （      　）

ﻫ　　⑸小时侯得大熊猫很活泼                        （      ）