如何写颁奖词.doc

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颁奖词写作指导

一、导入：

猜人物

颁奖词：

12秒91,他实现了一次伟大的跨越，一百年来的中国纪录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔。

这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。

他身披国旗，一跃站在世界面前。

——（）

二、请分析下列颁奖词的内容和结构特点

1、颁奖词：

从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。

他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，今天，他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。

2005年度感动中国人物--丛飞

2、颁奖词：

快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。

苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。

一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

——2011年度感动中国人物---巴郎

3、颁奖词：

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：

相信自己。

那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

——2011年度感动中国人物---刘伟

总结：

1、颁奖词的构成：

生平事迹的简要概括（叙）人生价值的高度评价（议）

一、描写叙述要精炼概括

（一）要找出人物的多个性格品质侧面

（二）要找出人物性格品质的不同表现

（三）描写叙述的角度：

1．不同感官：

视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理

2．不同时间：

春夏秋冬，晨昏午夜，风云雨雪

3．不同情感：

喜怒哀乐，悲欢离合

（四）描写叙述的语言：

1．运用比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶、反复等修辞手法。

2．整体运用排比句或排比段，句子大体整齐,押韵顺口。

（一）多角度挖掘：

1．议论评价人物行为对国家、人民的意义

2．议论评价人物行为体现的传统与社会美德

3．议论评价人物行为体现的人格魅力

（二）多句式表达：

1．表现了，弘扬了，昭示了。

2．振奋（激励）着，感染（动）着，引领（指引）着。

3．你是，你将，你定会，

2、颁奖辞的特点：

一、言简意赅高度概括；二、评价中肯画龙点睛；三、语言准确，生动优美。

三、欣赏例文

颁奖词：

穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。

他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。

他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

（2003年度感动中国人物——巴金）

颁奖词：

她是中原大地上的又一个女英雄。

扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。

十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!

一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!

2004年度感动中国人物——任长霞

颁奖词：

在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。

开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。

他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

2007年度感动中国人物---钱学森

四、写法总结

先叙后议，夹叙夹议。

概述事迹，简洁精练。

赞美精神，抓住实质。

切中肯綮，彰显人格。

表达多样，情理交融。

言简义丰，流畅悦耳。

五、小试牛刀

•留住他们的美：

•为以下人物写一段颁奖词

•邓稼先、鲁迅、闻一多、海伦凯勒、贝多芬