岗位职责.docx
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岗位职责
党支部书记岗位职责
一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。
二、负责学校领导班子的思想作风建设。
加强政治理论学习，提高思想理论素养，牢记为教职工服务宗旨，坚持民主集中原则，弘扬求真务实作风。
三、做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。
关心干部的成长，有计划地抓好中青年后备干部的培养和选拔工作，全面提高干部的政治、业务素质。
四、加强党组织自身建设。
按照党要管党的原则，坚持从严治党，抓好党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
五、领导工会、共青团等群众组织，支持他们根据各自的章程独立自主地开展工作；领导教代会按照规定行使职权，开展民主管理工作。
校长岗位职责
学校实行理事会领导下的校长负责制，校长是学校的法人代表，是学校行政的最高负责人，领导和主持学校教育、教学和行政工作，对上级党委和教育行政部门负责，主要职责如下：
一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门和理事会的决议。
对学校教育教学工作，思想政治工作中的重大问题进行决策和指挥，努力提高学校的教育教学质量。
二、贯彻党的教育方针，勇于改革、创新，积极推进教育现代化进程，全面实施素质教育，努力提高办学水平；结合学校的实际情况，确定学校的目标，制定学校教育教学的长远发展规划和学年、学期的工作计划；对学校的重大问题，按照民主程序作出决定，要尊重下属的职权。
三、认真执行党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，努力提高教职工政治、文化和业务水平，做好教职工的聘任和培训工作，注意培养学科和学生思想工作的骨干队伍，充分发扬民主，重视教代会和工会在参与学校管理中的作用，团结、依靠教职工办学。
四、领导和组织学校的教育教学工作。
1.领导和组织德育工作。
把坚定正确的政治方向放在首位，增强教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的意识。
定期召开学生家长会，开办家长学校，成立学生家长委员会，依托家庭、社会，加强对学生的教育。
2.领导教学工作。
要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教学的情况，积极引导教师进行教育教学改革，建立完善教学管理制度，加强双基教学，注意能力的培养，发展学生的特长。
3.领导体育、音乐、卫生、文体课外活动和劳动技术教育、社会实践活动，加强学生的卫生保健工作，推广普通话，促进学生的全面发展。
五、领导总务工作。
开展勤工俭学，做好校舍、设备、经费的管理和使用，不断改善办学条件。
关心师生的生活，逐步改善办学条件，提高教职工的福利；注意发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。
六、建立和健全学校各项规章制度，对学校进行全面、规范、科学、民主的管理，不断提高学校的管理水平，稳定教学秩序。
七、配合党组织指导工会、共青团、少先队、学生会开展工作。
八、负责本单位的治安保卫工作，健全各种工作和防范措施，经常开展安全检查工作。
九、主持行政会议，部署各个阶段，审批年度预算和决算，审批校内各种奖项及处分决定。
签发教职工聘任书，代表学校法人签订合同。
对处室工作计划的制订、执行情况进行指导和检查，注意做好工作总结。
坚持听课制度，担任一门课程的教学工作。
十、校长享有上级党委和教育行政部门赋予的学生管理权，教育教学管理权、人事管理聘任权、财务管理权和校务管理权；同时，校长又必须每学年定期向上级党委和教育行政部门报告工作，向学校党委和教代会、退休党支部报告工作情况，每学期召开教职工座谈会听取对学校工作的意见，自觉接受党和群众的监督。
十一、注意协调好班子成员的工作，同心协力办好学校。
教学副校长岗位职责
一、协助校长贯彻实施国家教学计划、课程标准、教学目标。
指导教务处制定和实施学校教学计划，保证学校教学正常有序。
二、负责任课教师的管理。
培养教师良好的教风，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。
三、负责教学科研活动。
选拔有责任心的、有一定科研能力的教研组长，保证校本研修活动正常有序开展。
四、指导教务处科学地安排功课和教师任课，定期进行教学常规的检查。
组织、落实学生的学科竞赛工作。
五、负责图书馆、理化生实验室、音乐教室、美术教室、微机教室和通用教室的工作，保证其正常有效运转，监督各项教学器材和设备的使用。
六、负责教学月考核工作，负责教师的学期业务考核，及时向校长反映教师的教学情况，提出对教师奖惩建议。
七、完成校长委托的其他工作。
德育副校长岗位职责
一、组织实施学生的思想政治教育工作，调动学生学习的积极性。
二、指导政教处制定学校德育工作计划，并组织实施和检查评估。
三、负责德育队伍建设。
领导班主任工作，选拔优秀教师充实班主任队伍，对班主任工作进行考核与评定。
四、负责艺术教育及学生课外活动。
指导音、美教师积极开展有益于学生身心健康，能提高校园文化氛围的各种艺术活动和社团活动。
负责学校体育节、艺术节及其他文体活动的组织指导工作。
五、指导政教处做好住宿生的管理工作。
六、负责学校的医务室工作，健全学生卫生工作制度，解决好学生就医、用药等问题。
七、组织制订学校各类安全制度，定期组织检查安全设施，依法督促整改。
八、负责校园文化建设。
九、完成校长委托的其他工作。
后勤副校长岗位职责
一、认真执行财务政策，制定后勤工作的计划和方案，并组织实施、检查和总结。
二、协助校长编制学校经费预算方案，负责制定学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算。
三、指导总务处管理好校舍和设备等财产，使校产管理符合上级要求的规范化标准。
四、做好各项维修，保证水电和物资供应。
做好房屋设施供水、用电的安全工作。
五、负责安排教职工的住宿，负责师生食堂工作，解决好就餐、住宿、饮水等问题，管理好小卖部的经营。
六、抓好所属科室人员政治、业务学习和素质的提高工作，树立良好的服务育人形象。
定期召开后勤人员工作会议。
七、完成校长委托的其它工作。
校办主任岗位职责
一、负责校长办公室的日常工作。
协调各处室日常工作，督查、催办校领导布置的任务，及时了解、汇集、反馈各方面信息，为学校决策提供参考意见。
二、协助校长组织安排校长办公会议议程和学校行政工作的重要会议，组织检查会议决议的执行情况，审定每周会议安排。
三、协助校长做好教职工聘任、调配、考核、福利待遇、结构工资、奖惩、评职、晋升、退职等工作的具体事务。
四、负责公文处理工作，协助校长组织起草学校行政综合性材料，如工作报告、总结、规划、决议等重要文件。
负责审核以学校名义发出的公文稿。
负责保管、使用学校印鉴及开具介绍信、证明信等工作。
五、负责档案室的建设与管理，督促、指导各部门档案的组卷，及时做好档案的接收、移交、借阅等工作。
完成上级各项检查的台帐准备工作。
六、负责制定学校行事历、作息时间表，负责学校值班安排。
七、负责来宾接待工作，负责校车的使用、调配。
八、负责教职工的考勤工作。
九、负责校刊、校报的组稿、编辑和发行工作。
十、认真做好校领导交办的其它工作。
十一、具体安排校办副主任、校办干事的工作。
教务处主任岗位职责
一、制定和组织实施每学期教学工作计划，协助教研组、学科组、年级段制订教学计划，并检查其执行情况，重点检查教学进度和教学质量。
二、负责学校教学常规管理，督促备课组严格执行集体备课制度；深入课堂听课，帮助、督促教师严格常规要求，认真组织课堂教学。
三、定期召开教研组长和备课组长例会，开好师生座谈会，有计划地收集课任教师和学生的反映和意见，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。
四、负责编制全校课程表，统筹安排教学进程。
负责课程的调换、课时数的统计、成绩的数据分析。
五、负责图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、微机教室和通用教室的管理。
六、负责教材和教学资料的审定、征订工作。
七、负责学生学籍管理、学分认定、休学、复学、退学、毕业与结业的资格审查。
八、负责高考、会考的报名工作，负责会考和校内各项考试的组织工作。
九、完成校长委托的其它工作。
十、具体安排教务处副主任、教务员的工作。
政教处主任岗位职责
一、在分管副校长领导下,主持政教处工作,制定切实可行的学校政教工作计划,并认真组织实施。
二、组织开展常规德育活动，负责对学生实施《中学生日常行为规范》的教育；负责全校大型文体活动、课间操、眼保健操、课外活动以及社会实践活动的组织实施。
三、协助分管校长选配好班主任，定期召开班主任会议，组织好班会课，负责对班主任的考核工作。
指导校学生会工作，积极培养学生干部和各方面积极分子。
四、搞好学校的校风校纪建设，经常组织检查学生的纪律、仪表、卫生。
对有突出问题的学生进行定期谈话教育，对违纪学生提出处理建议，并实施思想教育。
处理好偶发事件，指导值周班学生工作。
五、搞好每学期对学生的操行评定、评优评先等工作，主持好学生先进的评选和表彰。
开展法制、国防、禁毒、环保、时事政治形势宣传教育。
六、管理学校安全治安、卫生工作，采取切实措施净化美化校园环境。
负责学校门卫室、医务室的管理。
七、做好与家长和校外部门的联系工作，定期组织好每学期的家长会，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
八、完成校长室交办的其他工作任务。
九、具体分配政教处副主任、政教员的工作。
总务处主任岗位职责
一、树立为师生服务的思想，设法为全校师生提供周到、热情的服务。
确保教学设备的及时供应，确保教学工作的物质需要。
二、严格学校财务管理制度，制定总务工作计划和财物管理制度，做好校产的登记、添置和维修工作。
建立校产责任赔偿制度，负责公物损坏处罚工作。
三、提前做好宿舍、教室、学生课桌椅的维修、添置工作，提前办好学校所需的办公用品。
四、负责学校水、热水、电的供应，设备的维修，水电费的抄报工作。
五、具体负责对食堂的管理工作，负责教师住宿的安排工作。
六、负责学校小卖部的管理工作。
七、完成校长室交办的其他工作任务。
工会主席岗位职责
一、在校党总支部和上级工会的领导下，全面负责学校的工会工作；负责制定和实施每学期工会工作计划，做好总结工作。
二、通过各种方法和途径，让会员依法参与学校的民主管理和民主监督。
召开好教代会，保障会员当家作主的民主权利。
三、加强会员的思想政治工作，开展为人师表和建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
四、关心会员的物质和文化生活，解决会员的实际困难。
组织开展群众性的文体活动，办好教工之家，丰富教职工的业余生活。
五、认真抓好文明组定的创建和评比工作，根据文明组室的评比原则，定期考评，并做好反馈工作。
六、围绕学校中心工作，宣传时事形势，及时发现教职工的好人好事，表彰先进，树立正气。
七、完成上级主管部门和校长室交办的其他工作。
团委书记岗位职责
一、在上级团组织和校党支部的领导下，贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻落实校党支部和上级团组织的指示精神。
二、根据学校和上级团委的工作计划，制定学校团委工作计划，并组织实施，督促各班级团支部执行计划，及时总结工作经验。
三、领导培养团委委员、团支部、学生会干部，抓好团的自身建设，提高工作效率。
四、办好团校，协助党支部办好业余党校，为党组织输送新鲜血液做好工作。
五、加强团员的组织意识教育，按团章要求，做好团的组织发展工作，坚持执行团员大会和支部组织生活等有关制度，做好年度评选优秀团支部、团干、团员的工作，并做到宣传和表彰。
六、协助政教处办好科技节、艺术节及其他文艺活动，组织好学校各项社团活动。
七、完成上级主管部门和校长室交办的其他工作。
年级段长岗位职责
一、年级段长由校长委托，在政教主任和教务主任的领导下，全面负责年级段的工作，是级段班主任工作的组织者、指导者。
二、根据学校工作计划和本年段学生的特点，制定教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。
三、抓好年级段学生的德育工作，及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好本年段段风和班风的建设，发现问题及时处理。
四、协助教务处做好本年级段的各项教学管理工作，协助教务处开展各项教研活动，并督促备课组长开展工作。
五、负责定期召开年级段教师、班主任、备课组长、学生干部等例会和家长会，将各方面情况进行沟通、反馈。
六、组织本年段开展各种课余学科活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年段学生家长会及有关的各种学生集会活动。
负责建立健全家长委员会，加强学校与家庭、社会联系，开展正常家访活动。
七、关心本年段教师的思想、健康和生活，维护稳定，防止段内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论和行为。
班主任岗位职责
一、班主任是班集体的组织者、指导者和教育者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手，要按照德、智、体全面发展的要求，教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生成为德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
二、学期初制订班务工作计划，学期末做好班级总结，负责班级的日常管理，建立班级常规，全面指导、教育学生努力完成学习任务。
三、指导班委会和团支部工作，认真做好学校纪律、卫生劳动工作，教育学生积极参加学校组织的各项活动，教育学生坚持体育锻练，养成良好生活习惯和卫生习惯。
四、开展班级管理工作，上好班会课，特别是做好住校生的管理，培养学生干部，提高学生的自理自治能力，做好后进生转化工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
五、联系科任教师商讨本班教育教学工作，协调各种活动和课业负担，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学生自学能力和学习成绩。
六、关心学生的生活和健康，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
七、处理本班学生的偶发事件。
做好本班学生思想品行评定和有关奖惩工作。
写好学生的操行评语和等级评定。
毕业班要认真做好学生高考档案整理工作并及时上交教务处。
八、联系本班学生家长，经常家访，召开本班家长会，争取家长配合，共同做好学生的教育工作。
九、维护稳定，关心集体，体谅学校难处，从学校发展出发，完成学校各处室交给的其他相关工作。
教研组长岗位职责
一、在教务处主任领导下，全面负责教研组的工作，认真执行学校的各项教学措施，完成学校布置的各项教学任务。
二、根据学校的教学思路，制订本组具体的学期教学工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。
三、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。
四、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。
组织集体备课工作，检查各年级的备课活动。
五、认真组织好校本教研活动，认真组织本学科教学的专题讨论、课题研究。
带领、发动、支持教师开展教育教学改革，积极组织教学科研活动，不断提高科研水平，督促教师写论文，并认真组织交流。
六、及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业、加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度、业务水平和教学效果。
七、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新。
学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。
八、组织本组开展各种课余学科活动和竞赛活动。
备课组长岗位职责
一、接受教研组长和年段长的领导，团结备课组所有成员，制定备课组工作计划，组织安排好备课组工作。
二、拟定该课程的教学计划，并组织实施。
负责统一教学进度，选用统一的教学资料，实施统一的学科考试。
三、组织本备课组教师的集体备课活动，做到计划、内容、进度的统一，作业、考核要求的统一。
四、协助教研组长指导备课组成员上好各级公开课、研究课、示范课，积极倡导和带头开展教学改革、教学创新和教学研究，积极配合学校和年级段开展课程改革。
五、积极开辟第二课堂活动。
要指导各类平行班开展学科竞赛和辅导工作，组织开设好本学科的选修课与活动课。
六、按教务处和教研组的要求开展业务学习、交流和研究，深入课堂听课，指导新教师，培养和发现业务尖子，公平公正地评价备课组成员。
七、能快速接受、领会和运用新的教学理念、教学信息，能准确传达学校的教学要求，能创造性开展工作，圆满完成学校布置的各项教学任务，及时向年级段长反映教学情况，并提出相应的意见和措施。
教师职责
一、加强师德修养，教书育人，为人师表。
树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担；端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
二、努力学习教育教学理论，根据教育规律、学生心理特点和本学科特点对学生进行道德品质教育，全面关心学生成长。
三、熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材；认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得；超前写好教案，无备课教案不能上课。
四、上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开。
认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。
五、处理好作业。
作业分量适当，通过批改、评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
六、认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生提高成绩。
七、在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好月考、期末考和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
八、坚持业务进修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平；积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。
九、勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力；严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
十、自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
教务员岗位职责
一、协助教务主任实施学校教学工作计划，处理教务处日常教学事务。
二、负责全校性的考试（月考、统考、会考、模拟考）考务工作，制定考试安排表，做好试卷的分发、保管、保密、存档工作，及时完成考试成绩的登记和统计工作。
三、负责学籍管理，完成转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续的办理工作。
负责新生的建档工作，负责会考、高考的报名工作，毕业生的填报志愿、送档、办理毕业证等工作。
四、负责安排全校教师任课表，并担任临时的调课、代课安排工作；及时记录教师上课和晚自习的考勤情况。
五、负责学生档案和教务处各种试卷的收集、归档管理工作。
六、负责办公室的清洁卫生，完成教务主任委办的其他相属工作。
档案管理员岗位职责
一、认真执行《档案管理制度》，做好档案收集、整理、分类存档等管理工作。
二、负责每次主题活动的台帐准备工作。
三、在校办公室领导下，按文件存档规定，及时收缴档案材料，对存档材料进行科学的整理、鉴定、立卷、归档。
四、建立健全教师个人档案、学校教学档案等，做到及时收取，定期存档。
五、健全档案借阅制度：
个人档案不允许随便查阅，本校教师查对学生类档案要签名登记，校外人员需留下组织介绍信，外调档案要用专用档案代加封后盖章，并做好登记手续。
六、凡达到最终保管期限的档案，需列出条目内容清单作为永久保存，原始材料经校长同意予以销毁。
七、加强安全工作，负责档案室的防火、防盗、防霉、防虫、防尘、防止机械磨损等工作，保证档案材料的安全、保密。
八、每年对档案进行定期检查，发现问题及时补救，及时报废无效档案。
政教员岗位职责
一、在政教主任的领导下，协同处理班级与班级、班级学生之间的纠纷，维护学校规章制度。
二、协同团干开展学生工作，组织开展各项有益于学生身心健康的课外活动和文体活动。
三、收集整理好有关政教方面的材料，归类存档。
书写、印制、送达政教工作的有关通知、文件、表格。
四、负责做好学生、班主任和班级工作的考核记载，汇总班主任和班级工作考评数据。
五、负责班级管理费和班主任工作津贴的计算和发放工作。
六、负责办公室的清洁卫生，完成政教主任委办的其他相属工作。
会计岗位职责
一、认真执行《会计法》，严格遵守国家的财政纪律和财务会计，做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、按期结报。
二、认真编制并严格执行财务预算，掌握费用开支范围和标准，分清资金渠道，合理使用资金，加强预算内外资金的核算和管理。
三、根据上级财务和统计主管部门的规定，认真编制，按期上报各类报表，做到准确无误。
四、按照经济核算原则，定期检查、分析预算执行情况，及时向校领导汇报，提出建议。
五、遇上级领导、财政、税务等部门来校检查财会工作，应主动提供有关资料，如实反映情况。
六、按照相关规定，妥善保管会计凭证、账册、报表等资料，定期立案归档。
七、与出纳互相配合，共同搞好学校财务工作。
出纳员岗位职责
一、严格执行有关规定，做好预算内外资金的收付工作，如有违反制度的开支有权拒付，并向有关领导反映。
二、根据银行制度的有关规定，加强存款和现金的管理。
三、根据收付的原始凭征及时记帐，做到手续完备、帐目清楚准确，按照会计制度填报和审核收支款凭征，并据此登记现金日记帐和银行存款日记帐，定期与报帐员做好结算工作。
四、应逐日清点库存现金，及时核对银行存款，做到帐款相符，不出差错。
五、提高警惕，保管好库存现金和支票等。
财产采购、保管员职责
一、负责学校的房屋、设备、物资的管理工作，负责学校日常用品的购买。
二、建立财产总账和各部门的财产分账，对学校的财产做到心中有数。
年终时要与各部门分管人员、财务人员一起对帐、清资一次。
对损坏、丢失、消耗的资产，办理申请注销手续，经上级批准后方准注销。
切实做到有物有帐、帐物相符、帐帐相符。
三、购物前依照购物单，购物单应有部门负责人签名及总务处负责人审核。
购物时应本着节约开支的原则，勤跑多问，选购价廉质好的商品。
购物后应及时办理报销手续。
四、当保管员或使用人发现商品质劣或量不足时，应负责及时更换、退货或追回，减少学校的经济损失。
五、经常深入科（级）组、实验室，听取意见，做好财产管理及供应工作。
对办公用品、清洁用品等低值易耗品，均应有详细的收支账册。
六、掌握各类教学用品和办公用品的月消耗量和年消耗量，既要保证供应，又不能过多积压。
七、发放各种用品，既要严格执行登记制度，注意勤俭，反对浪费；又要做到服务热情，保证领用方便并尽量做到送货上门。
八、建立各种借物登记制度，贵重物品经主管负责人批准后方可借出。
丢失或损坏者，应照价赔偿。
九、各部门分管人员换人交接时，必须参加监督办理移交手续。
十、完成总务主任委派的其他工作。
实验员岗位职责
一、树立为教学服务的思想，认真学习有关教材和实验内容，熟悉所辖仪器设备的规格、性能及保管要求和方法，掌握维修仪器设备的技能，充分发挥现有仪器设备的作用。
二、学期初主动向有关教师了解实验等计划，负责制定实验计划，统一安排，并及时组织实施，学期结束予以总结。
三、准时上下班，不耽误授课老师的教学，协助授课教师准备实验仪器和组织分组实验，积极帮助课外科技小组活动。
四、负责清查仪器设备，对所增加的仪器设备要验收登记，并及
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