三年级上册英语教学总结Word格式.doc

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在小学英语教学方面可以说是没有什么经验。

在本学期的教学中，我深深地感到教三年级英语之难之累！

正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：

激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

　　一、认真备课、面向全体授课 

　　在教学中，认真备课，认真阅读各种教学参考书，认真制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；

在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；

在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

　　二、在课堂教学中 

　　第一、在课堂上，认真授课，运用多媒体、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑，注重师生互动，充分调动学生了学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

　　第二、在批改作业方面。

学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

　　第三、在听力方面。

为提高学生的听力水平，常让学生听英语录音及英语会话的动画视频，还让学生表演对话，背书。

　　三、自身的学习

　　鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，同时多听观看教学动画视频，让自己的语音和语调标准。

　　以上是我这学期在三年级英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，课件操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩没有达到我的理想。

　　总之，由于本人缺少三年级英语教学经验和对学生的实际学习情况不太了解，学生本学期的成绩没有想象中的理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中的不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

苏玲303班

2018.1