高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc

上传人:wj 文档编号:6114502 上传时间:2023-05-09 格式:DOC 页数:12 大小:197.50KB
下载 相关 举报
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第1页
第1页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第2页
第2页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第3页
第3页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第4页
第4页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第5页
第5页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第6页
第6页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第7页
第7页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第8页
第8页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第9页
第9页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第10页
第10页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第11页
第11页 / 共12页
高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc

《高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词.doc

理清单 《考试大纲》要求掌握的18个文言虚词

组一 而、其、为、以、于、之

(一)而

词性

用法

c释义

连词

表示并列关系

一般不译,有时译为“又”

表示递进关系

并且,而且

表示承接关系

就,接着,或不译

表示转折关系

但是,却

表示假设关系

假如,如果

表示修饰关系

地,着,或不译

表示因果关系

因而

表示目的关系

代词

表示第二人称

通“尔”,你,你的

[练一练] 解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)侣鱼虾而友麋鹿(《赤壁赋》)_____________________________

(2)置之地,拔剑撞而破之(《鸿门宴》)_________________________________

(3)轲自知事不就,倚柱而笑(《荆轲刺秦王》)_________________________________

(4)君子博学而日参省乎己(《劝学》)_________________________________________

(5)未有封侯之赏,而听细说(《鸿门宴》)_____________________________________

(6)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)__________________________________

(7)人而无信,不知其可也(《论语》)______________________________________

(8)其所,而母立于兹(《项脊轩志》)_________________________________________

(9)赂秦而力亏,破灭之道也(《六国论》)_____________________________________

[答案] 

(1)① 

(2)③ (3)⑥ (4)② (5)④ (6)⑥ 

(7)⑤ (8)⑨ (9)⑦

(二)其

词性

用法

C

释义

代词

表示第三人称

他(她),他(们)的;它,它(们)的

活用为第一人称

我的,我(自己)

表示第二人称

你,你的

远指代词

那,那些

指示代词(后面多为数词)

其中的

副词

表示推测语气

大概,或许,恐怕

表示反问语气

岂,难道

表示商量语气

还是

表示祈使语气

一定,应当,千万

连词

表示假设关系

假如,如果

表示选择关系

是……还是……

助词

用在句中,无义

不译

[练一练] 解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)

________________________________________________________________________

(2)虽九死其犹未悔(《离骚》)_______________________________________________

(3)其皆出于此乎?

(《师说》)______________________________________________

(4)于乱石间择其一二扣之(《石钟山记》)___________________________________

(5)则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)____________________________________

(6)其闻道也固先乎吾(《师说》)_____________________________________________

(7)其若是,孰能御之?

(《齐桓晋文之事》)____________________________________

(8)臣从其计,大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列传》)_______________________

[答案] 

(1)② 

(2)⑫ (3)⑥ (4)⑤ (5)④ (6)① 

(7)⑩ (8)①

(三)为

词性

用法

C

释义

介词

表示对象

替、给、向、对

表示原因,目的

因为,为了,因此

表示被动(常和

“所”搭配)

助词

表示疑问语气

动词

表动作行为

认为,做,是,治理等

[练一练] 解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)慎勿为妇死(《孔雀东南飞》)__________________________________________

(2)谁为大王为此计者?

(《鸿门宴》)__________________________________________

(3)而为秦人积威之所劫(《六国论》)___________________________________________

(4)天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往(《史记·货殖列传序》)_______________

(5)何故怀瑾握瑜,而自令见放为?

(《屈原列传》)______________________________

(6)草木为之含悲(《〈黄花岗烈士事略〉序》)_________________________________

[答案] 

(1)② 

(2)① (3)③ (4)② (5)① (6)②

(四)以

词性

用法

C

释义

介词

表示工具、手段

拿,用,凭……身份,按照

表示对象

表示时间、处所

在,于,从

表示原因

因,因为,由于

表示方式

按,或不译

连词

表示并列

而,又

表示递进

而且,并且

表示承接

而、来,或不译

表示目的、结果

用来,以便,因此

表示原因

因为

表示修饰

而,或不译

表示假设

如果、假如

动词

表动作行为

带领,认为,做,用

[练一练] 解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)且吾不以一眚掩大德(《殽之战》)______________________________________

(2)还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》)_________________________________

(3)余船以次俱进(《赤壁之战》)__________________________________________

(4)以故法为其国与此同(《察今》)__________________________________________

(5)是时以大中丞抚吴者为魏之私人《(五人墓碑记》)______________________

(6)予分当引决,然而隐忍以行(《指南录后序》)___________________________

(7)秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)

________________________________________________________________________

(8)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)__________________________________

(9)欲以客往赴秦军(《信陵君窃符救赵》)________________________________

(10)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)_______________________________________

(11)日削月割,以趋于亡(《六国论》)______________________________________

(12)即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》)_____________________________

(13)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也(《烛之武退秦师》)_____________

[答案] 

(1)④ 

(2)⑨ (3)① (4)① (5)① (6)⑪

(7)② (8)③ (9)⑬ (10)⑧ (11)⑨ (12)⑨ (13)⑩

(五)于

词性

用法

释义

介词

表示时间、处所

在,到,从

表示对象

对,向,对于

表示比较

表示对象

与,跟,同

表示被动

表示原因

由于

[练一练] 解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)青,取之于蓝而青于蓝(《劝学》)________________________________________

(2)衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算(《张衡传》)_______________________________

(3)州司临门,急于星火(《陈情表》)_________________________________________

(4)而耻学于师(《师说》)___________________________________________________

(5)于其身也,则耻师焉(《师说》)__________________________________________

(6)权起更衣,肃追于宇下(《赤壁之战》)______________________________________

(7)故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)_______________________________

(8)至激于义理者不然(《报任安书》)___________________________________

[答案] 

(1)① 

(2)② (3)③ (4)② (5)② (6)①

(7)④ (8)⑤

(六)之

词性

用法

释义

代词

代人、物、事

他,他们,它,它们,我

表示近指

这,这种

助词

表示修饰、限制

用在主谓之间,取消句子的独立性

不译

定语后置的标志

不译

宾语前置的标志

不译

补足音节

不译

补语的标志

不译

动词

用在表示处所的词语前

往,去,到……去

[练一练] 解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)作《师说》以贻之(《师说》)_______________________________________

(2)道之所存,师之所存也(《师说》)________________________________________

(3)以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)_______________________________

(4)石之铿然有声者(《石钟山记》)____________________________________________

(5)顷之,烟炎张天(《赤壁之战》)_________________________________________

(6)毛先生以三寸之舌,强于百万之师(《毛遂自荐》)______________________

(7)宋何罪之有?

(《公输》)________________________________________________

(8)均之二策,宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)_________________________

(9)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)___________________

(10)沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》)________________________________________

(11)杳不知其所之也(《阿房宫赋》)____________________________________________

[答案] 

(1)① 

(2)④ (3)⑧ (4)⑤ (5)⑦ (6)⑦

(7)⑥ (8)② (9)① (10)③ (11)⑨

组二 何、乃、乎、且、若、所

(七)何

词性

用法

释义

代词

单独作谓语,问原因

为什么,什么原因

作宾语,代处所,事物

什么,哪里

作定语

什么,哪

副词

表示提问(动词前)

为什么

表示程度(形容词前)

多么,怎么,怎么这么

[练一练] 解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)大王来何操?

(《鸿门宴》)__________________________

(2)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

(《伶官传序》)________________________

(3)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?

(《六国论》)__________________________

(4)何不按兵束甲,北面而事之!

(《赤壁之战》)________________________________

(5)是诚何心哉!

(《齐桓晋文之事》)_______________________________________

[答案] 

(1)② 

(2)⑤ (3)① (4)④ (5)③

(八)乃

词性

用法

释义

副词

表示承接

就,于是

表示结果

表示出乎意料

竟,竟然,却

表示判断

是,就是

表示递进

甚至

代词

表示第二人称

你,你的

指示代词

这,这样

[练一练] 解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)___________________________________________

(2)而陋者乃以斧斤考击而求之(《石钟山记》)___________________________________

(3)寻其方面,乃知震之所在(《张衡传》)_____________________________________

(4)若事之不济,此乃天也(《赤壁之战》)_______________________________________

(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)___________________________________________

(6)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(《示儿》)_______________________________

[答案] 

(1)② 

(2)③ (3)② (4)④ (5)⑤ (6)⑥

(九)乎

词性

用法

释义

连词

表示疑问语气

吗,呢

表示反问语气

表示推测语气

表示感叹语气

表示句中停顿

不译

形容词、副词词尾

的,地,或不译

介词

相当于“于”

在,或不译

[练一练] 解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)儿寒乎?

欲食乎?

(《项脊轩志》)________________________________________

(2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(《赤壁赋》)______________________________

(3)布衣之交尚不相欺,况大国乎?

(《廉颇蔺相如列传》)________________________

(4)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(《师说》)_____________________________________

(5)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

(《陈涉世家》)

_______________________________________________________________________

(6)王之好乐甚,则齐国其庶几乎(《庄暴见孟子》)__________________________

[答案] 

(1)① 

(2)⑥ (3)② (4)⑦ (5)① (6)③

(十)且

词性

用法

释义

连词

表示并列

又,并且,一边……一边……

表示递进

况且,而且

表示假设

如果,即使是

副词

表示让步

尚且,都,还

表示将要

将,将要

表示暂时

暂且,姑且

表示将近

将近,将要

[练一练] 解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)然后图南,且适南冥也(《逍遥游》)____________________________________

(2)且从俗浮沉,与时俯仰(《报任安书》)______________________________________

(3)固不如也!

且为之奈何?

(《鸿门宴》)____________________________________

(4)又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)___________________________

(5)且将军大势可以拒操者,长江也(《赤壁之战》)_______________________________

(6)且何谓阁子也?

(《项脊轩志》)__________________________________________

(7)彼所将中国人不过十五六万,且已久疲(《赤壁之战》)________________________

(8)臣死且不避,卮酒安足辞!

(《鸿门宴》)___________________________________

[答案] 

(1)⑤ 

(2)⑥ (3)⑤ (4)① (5)② (6)②

(7)② (8)④

(十一)若

词性

用法

释义

连词

表示假设

如果,假如

代词

表示第二人称

你,你们,你的

动词

表示比拟、比较

像,如,好像

助词

形容词词尾

……的样子

[练一练] 解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)若潜师以来,国可得也(《殽之战》)___________________________________

(2)若属皆且为所虏!

(《鸿门宴》)___________________________________________

(3)又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)________________________

(4)以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)

________________________________________________________________________

(5)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)__________________________

(6)桑之未落,其叶沃若(《诗经·卫风·氓》)_____________________________

[答案] 

(1)① 

(2)② (3)③ (4)② (5)③ (6)④

(十二)所

词性

用法

释义

助词

所+动词,组成名词性短语

……的人,……的事,……情况

所+介词+动词,表示处所

……的地方,……的办法(原因)

为+所,表示被动

所+以,表示行为所凭借的方式、方法或依据

用来……的,……的凭借

所+以,表示原因

……的原因

代词

表示处所

处所,地方

[练一练] 解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)____________________________________

(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)________________

(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)__________________________________

(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)_________________________________________

(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)___________________________________

(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)____________________________________________

[答案] 

(1)⑥ 

(2)⑤ (3)② (4)③ (5)④ (6)①

组三 焉、也、因、与、则、者

(十三)焉

词性

用法

释义

代词

表示第三人称

他(她),它

表示疑问语气

什么,何,怎么

兼词

相当于“于+之”

对它,对他(她)

相当于“于+是”

在这里,对这件事

相当于“于+何”

在哪里,从哪里

助词

表示各种语气

了,呢,啊,或不译

形容词词尾

……的样子,……地

[练一练] 解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)积土成山,风雨兴焉(《劝学》)__________________________________________

(2)且焉置土石?

(《愚公移山》)_____________________________________

(3)于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《石钟山记》)________________________

(4)犹且从师而问焉(《师说》)_________________________________________

[答案] 

(1)④ 

(2)⑤ (3)⑦ (4)①

(十四)也

词性

用法

释义

助词

表示判断语气

不译

表示肯定语气

不译

表示疑问语气

不译

表示感叹语气

啊,呀,吧

表示句中停顿

不译

[练一练] 解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)曹公,豺虎也(《赤壁之战》)______________________________________

(2)其闻道也固先乎吾(《师说》)_______________________________________

(3)孔文子何以谓之“文”也?

(《论语》)________________________________

(4)苛政猛于虎也!

(《捕蛇者说》)___________________________________

(5)岂非计久长有子孙相继为王也哉?

(《触龙说赵太后》)_____________________

[答案] 

(1)① 

(2)⑤ (3)③ (4)② (5)④

(十五)因

词性

用法

C

释义

介词

表示依据

依靠,凭借

表示条件

趁着,趁机

表示方法

通过,经由,随着

R

连词

表示原因

因为,由于

表示结果

因此

副词

表示承接

于是,就

动词

表示动作行为

沿袭,接着

[练一练] 解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到横线上。

(1)因击沛公于坐,杀之(《鸿门宴》)______________________________________

(2)或因寄所托,放浪形骸之外(《兰亭集序》)________________________________

(3)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2