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(2)(比喻)枯黄的落叶像一只只黄蝶在空中飞舞。

(3)(拟人)一粒种子睡醒了便把身子挺一挺。

三年级必知含有“家”的诗句。

1.烽火连三月, 

2.几处早莺争暖树, 

3.故人具鸡黍, 

4.洛阳城里见秋风, 

1.烽火连三月,家书抵万金。

2.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3.故人具鸡黍,邀我至田家。

4.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

按要求填空。

1、我知道的形容花的成语有:

、 

2、我能写出十二生肖的后三个:

3、我会写出一句风景名胜的谚语:

1、姹紫嫣红 

芬芳扑鼻 

万紫千红

2、鸡 

狗 

3、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

缩句。

(1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

(2)当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟感动得伏案痛哭。

(3)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(4)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

(5)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

(6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

(7)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(8)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

(1)发展表明了无比优越。

(2)我感动。

(3)小姑娘捡起碎纸。

(4)我们看见货物。

(5)沙地上种着西瓜。

(6)柿子树上缀满了柿子。

(7)詹天佑是工程师。

(8)秃山挡不住狂风。

 

动物谚语我知道。

泥鳅 

蚂蚁 

知了 

乌龟 

蜻蜓

1、()搬家,将有雨下。

2、()吐气泡,雨天将要到。

3、()飞得低,出门带蓑衣。

4、()背冒汗,出门带雨伞。

5、()叫叫停停,连绵阴雨来临。

1、蚂蚁 

2、泥鳅 

3、蜻蜓 

4、乌龟 

5、知了

课内阅读。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。

然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。

可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.从文中找出下列词语的反义词。

出现—( 

) 

增加—( 

缩小—( 

2.山坡上的树木被人们砍去做什么了?

请用“—”在文中画出有关的语句。

3.“大雨没喘气儿”这句话用了()的修辞手法,意思是( 

)。

4.这篇文章告诉了我们一个什么道理?

1.消失 

减少 

扩大

2.树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

3.拟人 

大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。

4.不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。

(写出相关内容也可)

选词填空

发展 

发生 

发明 

发现 

1.改革开放以后,我国各项事业飞速( 

2.同学之间( 

)矛盾时要各自做自我批评。

3.我班同学的小( 

)获了奖。

4.科学家( 

)了一颗新星。

1、发展

2、发生

3、发明

4、发现

读一读,写一写。

“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。

”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句:

__________________。

拟人句:

春来了,阳光像母亲的手一样抚摸着我们。

春天来了,鸟儿们唱起了欢快的歌。

三年级必知含有“一”的诗句。

1.胜日寻芳泗水滨, 

2.两岸青山相对出, 

3.黄河远上白云间, 

4.江山如画, 

1.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

2.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

3.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

补充词语并选择序号填入句子中。

①()()棋布②蜿()曲()

③流连()()④连绵()()

⑤文思()()⑥鬼斧()()

沿着 

( 

)的小路,我终于爬上了莲花山。

哇,眼前的景色真美呀!

远处有( 

)的高山,近处有千姿百态的古藤名树。

我不得不佩服大自然的( 

),而美丽的莲花山更令我 

( 

  

①(星)(罗)棋布②蜿(蜒 

)曲(折)

③流连(忘)(返) 

④连绵(起)(伏 

⑤文思(泉)(涌 

)⑥鬼斧(神 

)(工)

选择序号②④⑥③

4.江山如画,一时多少豪杰。

修改病句。

1、西沙群岛风景优美,物产丰富,是个心爱的地方。

2、班长小丽是我十分最好的朋友。

3、晚会上表演了精彩的节目。

1、西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

2、班长小丽是我最好的朋友。

3、晚会上,我表演了精彩的节目。

查字典填空。

“鸿”字按音序查字法先查音序(),再查音节();

按部首查字法,先查()部,再查()画。

“鸿”字有下列解释:

①大雁 

②大③书信④姓 

下列词语中的“鸿”应选择哪种解释。

鸿雁传书() 

鸿运()

鸿毛() 

鸿福()

hong 

氵 

8

鸿雁传书(①) 

鸿运(②)

鸿毛(①) 

鸿福(②)

1.在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。

()口()声 

()辕()辙 

()惊()怪 

()顾()盼

2.在括号里填上合适的数字,组成成语。

()面()方 

成()上() 

()嘴()舌 

()紫()红 

1.(异)口(同)声(南)辕(北)辙 

(大)惊(小)怪(左)顾(右)盼

2.(四)面(八)方成(千)上(万)

(七)嘴(八)舌(万)紫(千)红 

虽然 

既然

(1)( 

)你错了,就应该主动认错。

(2)这个方法( 

)对,但是不够详细。

猛烈 

激烈 

强烈

)的太阳光刺得我睁不开眼睛。

(2)被激怒的小虾( 

)地攻击着对手。

(3)这场比赛进行得紧张而( 

)。

1、既然 

2、虽然 

1、强烈 

2、猛烈 

3、激烈 

我能将下面的名句补充完整。

1、_______ 

,天涯若比邻。

2、久旱逢甘雨,_______ 

3、千里送鹅毛,_______ 

4、我自己还能写一句:

_____________。

1、海内存知己

2、他乡遇故知

3、礼轻情意重

4、海上生明月,天涯共此时。

三年级学一点

你知道中国古代四大美女吗?

1、杨玉环 

2、貂蝉 

3、西施 

4、王昭君

沉鱼() 

落雁() 

闭月()羞花()

沉鱼(西施) 

落雁(王昭君) 

闭月(貂蝉) 

羞花(杨玉环)

三年级学一点

综合性学习。

(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会,准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。

假如由你去约请,见到顾老师后你应该怎么说?

请写下来。

 _____________

要求:

(1)约请要有礼貌。

(2)讲清约请的原因。

(3)约请的内容和要求要讲具体。

例:

顾老师您好,三

(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会,想请您辅导同学们排练文艺节目,不知道您有时间没有。

谢谢您。

读句子,写出划线词的近义词。

1、随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。

美丽——() 

富饶——()

2、当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。

飘荡——() 

快乐——()

3、大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓足勇气微笑着面对生活。

鼓励——()

1、漂亮 

富裕

2、飘扬 

快活

3、鼓舞

三年级必知含有“夏”的诗句。

1.深居俯夹城, 

2.风吹古木晴天雨, 

3.水天清话, 

4.清江一曲抱村流, 

1.深居俯夹城,春去夏犹清。

2.风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。

3.水天清话,院静人销夏。

4.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

给加粗字选择正确的读音

几乎(jī 

jǐ) 

朝阳(zhāo 

chá

o) 

血淋淋(xuè

xiě)

细嚼(jiá

jué

)蒙骗(mēng 

ng)似的(shì

投降(xiá

ng 

jià

ng) 

调换(dià

otiá

o)

几乎(jī) 

) 

血淋淋(xiě)细嚼(jiá

蒙骗(mēng)似的(shì

)投降(xiá

ng) 

调换(dià

把成语补充完整。

大( 

)小用 

( 

)口同声 

和颜( 

)色 

)雀无声 

苍翠( 

)滴 

落( 

)缤纷 

勤学( 

)问 

津津有( 

大材小用 

异口同声 

和颜悦色 

鸦雀无声 

苍翠欲滴 

落英缤纷 

勤学好问 

津津有味

三年级学一点

用“烈”组词再填空。

1.我们应该懂得饭后不要参加()的运动。

2.一场()的战斗即将打响,战士们都严阵以待。

3.演讲会结束了,会场上响起了一阵()的掌声

4.董存瑞冒着敌人()的炮火,冲向暗堡

5.在()的阳光长舌下,茫茫的大沙漠仿佛被燃烧了起来

6.讨论会上,同学们讨论得很()。

1.剧烈2.激烈3.热烈

4.猛烈5.强烈6.激烈

情同手足 

不分彼此 

惜老怜贫

推心置腹 

亲密无间 

心心相印

)如兄弟 

)是朋友

)如家人 

)表心声

)是美德 

)如知己

亲密无间

推心置腹

惜老怜贫 

阅读短文,完成练习。

聪明的老鼠

一只老鼠钻出洞口,两只猫同时逮住了它。

白猫抓住鼠尾说 

是我先捉住了这只鼠 

应该归我享用 

黑猫抓住鼠头说 

你没看见我捉着鼠头吗 

是我先击中了它的要害部位 

两只猫争执不下,谁也不让谁。

老鼠见(壮 

状),忙对两只猫说:

“反正我已经被你俩捉住了,谁吃都一样,但为了使你俩不伤和气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你们(在 

再)抓,就能比出谁先抓到了。

两只猫同(意 

义)了。

它俩一左一右守在洞口,几个时(晨 

辰)过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1、用“√”选择括号里正确的字。

2、给第2自然段空白处加标点。

3、两只猫为什么连老鼠的影子也没见到?

4、这则童话告诉我们:

A. 

人不要太贪婪。

B. 

人不能轻信,否则会上当。

C. 

人与人之间要互相谦让。

D. 

人不能贪婪,要互相谦让。

1、选择“状 

再 

意 

辰”

2、 

“ 

, 

” 

3、因为老鼠用计谋骗取猫的信任,钻进洞里躲起来了。

4、D

选择合适的关联词语。

不但……而且…… 

只要……就…… 

因为……所以……虽然……但是…… 

无论……也…… 

1.( 

)有付出,( 

)会有收获。

2.赵州桥( 

)坚固,( 

 

)美观。

3.( 

)德国法西斯要打到村子了,( 

)科利亚要把东西埋起来。

4.查理( 

)调皮,( 

)说话算数。

5.( 

)天气多么冷,我们( 

)要继续干下去。

1.(只要 

)有付出,( 

就 

)会有收获。

2.赵州桥(不但 

而且 

3.(因为 

)德国法西斯要打到村子了,(所以 

4.查理(虽然 

)调皮,(但是 

)说话算数。

5.(无论 

)天气多么冷,我们(也 

)要继续干下去。

三年级必知含有“柳”的诗句。

1. 

,春色未曾看。

2.昔我往矣, 

3.梦断香消四十年, 

4. 

,人约黄昏后。

1.笛中闻折柳,春色未曾看。

2.昔我往矣,杨柳依依。

3.梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。

4.月上柳梢头,人约黄昏后。

走进句子屋,看拼音写词语。

1、汤姆凭着自己精zhà

n()的技艺,在森林深处gà

i()了一dò

ng()小木屋,尽管汗水湿tò

u()了他的chè

n()衫,但他依然高兴。

2、如果没有天敌,害虫就会在shú

()菜和庄jià

()上大量繁zhí

()。

3、别yó

u()豫了,你的牙chǐ()必须治好。

chè

n()现在时间还早,我pé

i()你去医院。

1、湛 

盖 

栋透 

2、蔬 

稼 

殖 

3.犹 

齿 

趁 

陪 

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