一至五年级目标梳理表 科学与技术Word文档下载推荐.docx
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提高审美意识
细致观察
小组合作
5、小乐器
1、了解用“吹、弹、拉、摇、敲”的方法可以使一些物体发出声音
2、认识常见的乐器，知道让这些乐器发声的方法
1、撕折等加工纸张的技巧
2、用吹、弹、拉、摇、敲等方法让一些常见乐器发出声音
3、辨别声音的高低强弱
做纸哨
制作铃鼓、排箫、沙球等发声小乐器
折一架小钢琴
制作水杯琴
与众不同的小乐器展示
感受节奏韵律之美
聆听别人的意见
6、变色游戏
1、知道透过彩色透光片看到的物体颜色会发生变化
2、知道不同的颜色的光重叠后会产生新的颜色
学会对纸张进行剪切，挖空，粘合工艺
学会用卷、粘、剪、插等方法
记录不同色彩的光重叠后的颜色
制作变色眼镜
作“彩灯”
对光的喜爱和兴趣
制作过程中的细致与耐心
目标梳理表一年级第二学期
1、你我他
1、知道不同的人在外形上有相同点，也有不同点
2、知道每个人的身高、体重以及手掌脚掌的形状大小会有所不同
3、知道每个人都有指纹，每个人的指纹不同，每根手指的指纹也不同
明白指纹的用途
1、比较不同人的显著特征，根据不同标准分类
2、掌握磅秤等测量工具的使用方法，能运用具体方法测量、比较
3、通过用放大镜观察比较指纹
1、能创造性地设计、使用各种方法进行测量、比较
2、掌握印指纹的方法，能做出较为清晰的指纹画
3、制作个人护照
4、才艺表演
1分享自己与他人的才艺和爱好，了解每个人的性格、爱好
2树立自信心，相信自己是独一无二的，敢于表现自己
1养成仔细、有序观察的好习惯
2上课举手发言
3小组讨论
2、各种各样的动物
1知道不同环境中生活着不同的动物，知道动物的外形、习性等与环境相关
2了解鱼、鸟、蚂蚁的主要结构、运动方式和食性
3辨认各种纸工制作符号
1考察动物的外形特征、习性、栖息环境等
2考察生活中的鱼、鸟、蚂蚁
3学会正折、反折和翻转
拼鱼
制作纸鸟
能运用火柴和橡皮泥制作蚂蚁模型
1感受大自然的美丽，爱护大自然
2体验观察过程的乐趣
3关注昆虫，建立对昆虫研究的兴趣，培养爱护昆虫的情感
1乐于合作、思考，愿意认真观察、记录结果
2仔细观察，大胆表达，采用正确规范的制作方法，树立耐心细致的实验态度
3、水和空气
1了解水的特性
2认识流动的水有力量，知道水能的利用
3知道空气无处不在，流动的空气有力量
1合理运用感觉器官来认识事物的性质
2寻找影响四叶风车转动快慢和水轮转动快慢的原因的实验
3证明空气的存在
4实践剪、折和刻等技能
组装小水轮
四叶风车
1形成探索大自然的兴趣
2感悟科学技术与人类生活和生产的密切关系
1增强团结合作和节约用水的意识
2仔细观察生活的习惯
4、模型飞机
1知道一些常见制作符号的含义
2知道飞机主要的组成
1对自己作品进行调试
2观察、比较一些常见的飞机
1能根据制作示意图制作纸飞机
2制作接插式模型飞机
1分享学习的快乐
2感受科技对社会发展的促进作用
1学会与他人、小组合作
2培养学生的观察，分析，探究
5、阳光下
1知道在阳光下物体有影子，物体的影子与光线有关
2了解影子与阳光、时间的关系
3知道多种计时方法
了解影子的浓淡与物体的透明度有关
4了解影子的色彩与透明物体的色彩有关
5了解我们的生活离不开阳光
1观察比较，物体的影子与光线、物体透明度的关系
2影子游戏
3手影
1制作，使用影子钟
2投影片的制作
3遮阳帽
1培养对光线与影子的兴趣
2体会科技进步给人类带来的便利
3对科技产生浓厚的兴趣
4热爱阳光，多晒太阳
1查找资料与观察
2保护自己的眼睛
6、观察分类
1知道身边的事物是会发生变化的
2知道分类是认识事物的科学方法
1观察比较不同的铅笔盒，找出物体的特征
2通过观察比较，找出事物的相同点与不同点，找出相同的事物
3根据标准对事物进行分类
1设计不同方式记录事物的变化
1体会观察的重要性
2乐于观察身边的相同与不同
3了解分类的重要性，引起对事物分类的兴趣，体会分类后带来的便利
1有序地观察
2养成乐于观察身边事物发生的变化的习惯
目标梳理表二年级第一学期
1、我们在成长
1了解胎儿在母亲体内的成长过程，了解婴儿的生活
2不同时期儿童的饮食、睡眠、活动情况和本领的变化
3了解人的一生在不同阶段的变化
4了解其他婴儿用品中的科学
5了解各年龄段身高和体重的基本标准
1模拟母亲怀孕
2“尿不湿”的吸水性实验
3测量、记录身高、体重
1利用橡皮泥，保存手印
1体验母亲怀孕的艰辛，体悟母爱的伟大
2体验生命的奇妙，产生尊重生命，热爱生命的情感
3感受技术对于我们人类的帮助
1学会收集资料，培养比较，归纳的能力
2、动物的本领
1知道各种动物运动方式是不同的
2了解不同食性动物身体结构不同
3了解一些动物特殊的捕食方法
4了解不同动物各自的居住地特点
5不同动物保护自己、过冬、消暑的方法
1根据动物的运动方式为它们分类
2饲养蚂蚁，观察蚁穴并进行记录
1编织一只网袋
1热爱动物，保护动物
1细致观察，善于动脑、动手
3、衣服的故事
1了解衣服变化，基本、特殊作用
2了解不同衣料在触觉视觉上特点
3了解丝绸化纤棉布基本织造过程
4知道不同材料结合使衣功能更多
5了解黄道婆的故事
6了解衣服的加工过程
7了解不同民族不同服饰一些特点
1使用玩具织布机
1织一块平整的布
2用报纸剪裁衣服
1体验科学技术的发展
2激发民族自豪感
1遵守课堂规范，主动参与制作
4、物品的包装
1知道包装的主要作用，优缺点
2认识常见包装上的符号解其作用
3了解包装材料回收再利用的意义
1方形、圆筒形、零散物体的包装方法
1包装礼品
2能用废旧的包装材料做作品
1树立环保意识
1课前准备好学具，规范操作
5、巧手纸工艺
1了解书签在生活中的作用
2知道各种纸杯艺术品
3知道现在纸质材料的新工艺
1熟练使用剪刀
2使用花边剪刀，会打孔
3纸质工艺品加工
1选择合适材料制作书签
2制作纸质作品
3加工纸杯作品
4利用纸杯的特点，设计纸杯作品
5制作创意环保袋
1体验合作乐趣
2树立环保意识
1锻炼独立创造的能力，学会与他人合作
2学会与他人分享创意点子
6、做小车
1轮子的作用和发展过程
2了解小车的制作步骤和方法
3认识气球、橡筋等常见的动力材料
1实验验证轮子拉物体可以省力
2折、粘、钻孔
1用套材做小车
2给玩具车安装动力装置
3选择材料设计、制作小车模型
1对制作产生浓厚的兴趣
1细致有序的观察、客观的进行记录，充分表达
2养成创新意识
7、降落伞
1物体从空中落下时速度有快有慢
2同一物体，形状改变，也会改变它的下落速度
3降落伞能降低下落速度，与空气阻力有关，了解它的构造、应用
4知道降落伞可以减慢物体的下降速度
1不同形状物体下落实验
2降落伞下落速度比较实验
3鸡蛋下落不破的实验
1用套材能制作降落伞
2选额废旧材料，制作降落伞，并改进
乐于探究、勇于尝试
在实验中细致观察
与他人良好沟通交流
8、灯亮了
1了解一些常见的灯，不同的灯有不同的用途，灯给我们带来光明，它的发展史
2有些物体能导电，有些物体不能导电，并了解两者在生活中的作用
3了解手电筒的组成部分
4了解废电池的处理
1收集资料
2不同的连接方法让小电珠发光
3物体导电与否的实验
4拆装、组装手电筒
设计检验物体是否能导电的简易装置
体验科学技术的发展使人们的生活水平不断提高
增强环保意识
1耐心细致地观察和实验
2实验前准备充分
目标梳理表二年级第二学期
1、我们的身体
1人体的基本组成部分
2知道身体的表面是皮肤
3了解皮肤的感觉功能
4身体里有骨、肌肉、血管神经
5知道身体内的主要器官
1用棉签测试皮肤不同部位的触觉灵敏度
2人体内部器官拼图
制作简单的人体模型——“纸盒娃娃”
1培养保护皮肤、爱惜身体的意识
2感悟技术和人类生命的关系
3增加民族自豪感
按顺序观察物体
2、身边的植物
1绿色开花植物基本组成
2人们食用植物的不同部分
3植物根形态有直根和须根
4植物茎的多样性，作用
5叶的多样性与生存环境间关系
6知道植物生长中一些变化
1观察、分类、调查植物、植物的根、茎、叶
2叶的蒸发水分的实验
3观察水培植物，观察并记录水培植物变化
1制作简单的根标本
2树干纹理拓印标本
3“印叶书签”
4“叶贴画”
5叶子标本
6简单蔬菜盆景（水培）
爱惜植物、爱护绿化的意识
细致观察认识物体
3、镜子与镜片
1认识镜子主要的几种类型、特点、用途
2了解潜望镜、望远镜的基本结构、工作原理及镜子其中发挥的作用
3认识镜片主要的几种类型、应用
1使用镜子把半只蝴蝶画完整
2用镜子做贴鼻子游戏
3观察不同的透镜组合实验找出有放大效果的组合
1制作可弯折的镜子
2制作潜望镜
3取景器制作
4简易望远镜
1制作的渴望和热情
2对科学的探究精神
1规范使用教育、学具有序实验
2仔细观察记录
4、磁性游戏
1磁铁能够吸引铁制品，可以隔着一定的物体吸铁
2了解磁铁在生活中的应用
3磁极之间存在着“同极相斥、异极相吸”的相互作用
4指南针的结构与功能、发明与发展
1磁铁吸物体的实验
2比较不同磁铁磁性强弱
3磁极之间相互作用实验
4磁铁的指向性
5用自制指南针辨认方向
1小动物动起来游戏
2冰箱磁铁
3“磁悬浮”小车、磁性跷跷板
4用磁化的方法制作小磁针和简易指南针
1激发进行科学发明的兴趣
2激发热爱祖国的情感
1制作过程中的耐心细致
2爱护实验器材
5、人类居住的地球
1了解地球形状、表面、地貌
2认识不同的岩石和矿石，知道它们有不同的特征
3砂和黏土的不同特点、应用
4初步认识陶瓷制品，了解陶瓷制品的一般加工步骤
5了解各种各样天气、天气符号
及天气变化对人们的影响。
6地球昼夜的变化及变化原因；
四季的特征
1鉴别岩石特征的实验
2砂和粘土的比较的实验和记录
3观察调查认识各种各样的天气和天气符号
4地球昼夜变化的模拟实验
1用沙盘堆模拟陆地模型
2制作岩石标本盒
3制作砂雕、砂画
4设计自己喜欢的天气符号
5制作风向标
1热爱祖国传统文化
2对研究季节的变化有浓厚的兴趣
1大胆发表自己的见解，耐心倾听他人发言
2能根据实验现象进行真实客观的记录
3认真实验、仔细观察
6、造房子
房屋的演变过程，结构、组成部分、建造房屋的一般工序
1砌“墙”安“门窗”
2画、剪、折、贴
1纸盒“大楼”
2用积木造房子
3设计自己的家园，美化小区
热爱自己的家园美化自己的生活
1课前准备好学具，安全使用工具
2遵守课堂规范，主动参与实践和改进
7、测量
1认识各种测量工具
2认识测距轮，了解它的发展史
1利用身体的某一部分估测一些物体的长短
用测距轮来测量曲线的长度
2各种长度、重量、容量测量工具进行测量比较
1看图加工卡纸测距轮
2简易天平
客观地看待事物
科学严谨进行测量比较
目标梳理表三年级第一学期
1、动物的结构与功能
鱼的各部分身体结构与功能之间的密切关系
鸟的基本体形，了解鸟的体形和飞行的关系
机翼形状的作用，了解翅膀和飞行的关系
羽毛的分类、特征，及其作用
了解不同鸟喙和脚的不同特点及相似工具的作用
刀刻鱼鳞，用手折鱼鳞，观察特点
用纸条开展实验，了解空气流速快慢不同是产生升力的原因
画鱼鳞
折纸鸟
热爱自然，保护动物
仔细观察，积极思维
2、有趣的肥皂液
使肥皂溶解得快的方法，吹泡泡工具的特点
了解小船会动的原理，肥皂头的多种用途
用正确的方法吹肥皂泡，记录
使用不同工具吹泡泡
吹泡泡擂台赛
自制吹泡泡工具并改进
自制泡泡液并改进
制作简单结构的肥皂动力小船
合理利用身边资源
规范、安全的操作
3、桥
桥的基本组成部分
纸桥的形状不同承受力的大小也不同
桥梁引桥、斜面的作用，了解斜面的应用
形形色色的桥梁
认识各种形状的桥梁，了解桥梁历史
搭纸桥
不同形状的纸与承重力实验并记录
“牵引小车上引桥”实验
一座纸桥
小组合作，利用废旧材料，制作新型的桥
激发学生学习科学知识的兴趣和欲望
开阔学生的视野
认真细致和相互合作
动脑动手
遇到问题能想办法解决
4、弹簧与弹性
了解弹簧的外形及其作用
了解弹性物体在生活中的应用
弹簧秤的构造，设计原理
连接、固定的方法
判断水和空气否具有弹性
选择合适量程的弹簧秤称重
纸弹簧
玩偶盒子
简易弹簧秤
乐于观察与思考
感受科学技术与人类生活密切相关
体验科学与技术相互促进的关系
仔细测量
5、重心玩具
知道物体平衡时的一点就是重心
稳定性与重心的位置关系
用悬挂法和支撑法可以找到物体
的重心
比较各种重心玩具，找到相同点
物体的稳定性与重心的位置实验
找各种不同形状物体的重心
摇摇猫
晃动的鹦鹉
用牙膏盒制作不规则纸盒
激发探究重心玩具的兴趣
养成耐心习惯和合作精神
遇到困难会思考解决
6、乐器的秘密
认识竖笛各部分的作用，了解拉杆笛声调变化的原因
知道乐器中共鸣箱的作用
解橡筋琴音调高低的原因
知道声音能够在气体、固体、液体中传播
知道声音遇到障碍物会反射回来，初步了解不同材料反射声音的本领不同
弹奏橡筋琴，探究调高低
比较音叉放在桌面上与放在中空木盒上发出的声音
声音在气体、固体、液体中传播实验
不同的物质反射声音的本领实验
拉杆笛
橡筋琴
合理选择材料，制作小乐器
感受震动的魅力，体会声音的趣味
仔细观察，认真思考
培养学生严谨的科学态度
搜集信息，分析信息
7、生活中的垃圾
了解垃圾产生的不同途径，危害
知道垃圾回收利用、分类的好处和方法
知道不同垃圾处理方法的特点
了解一些节约用纸的途径
对家里、班级的垃圾调查统计
垃圾分类
再生纸的制作和改进
废弃物作品
设计一种新型的、环保的、有效的垃圾处理方法
提高环保意识
树立节约用纸的观念
积极参与交流和讨论
目标梳理表三年级第二学期
1、运动与呼吸
1了解人体进行各项运动时，离不开肌肉和骨骼的相互作用
2关节的作用
3知道运动后人的呼吸次数会发生变化
4知道人体从外界环境中吸入氧气排出二氧化碳
5了解运动中合理的呼吸原则
6认识肺活量，知道它的变化，是人体健康的一项指标
7了解人的呼吸系统的组成，呼吸器官的名称及其功能
1体验关节作用的实践
2解剖鸡翅
3测量了解自己平静时每分钟的呼吸次数
4比较吸进与呼出的气体
5比较运动前后呼出气体中二氧化碳的含量
6用“等量替代”的方法标出刻度
7拼图：
呼吸系统的组成
1活动纸偶
2根据测得数据制成图表
3选择材料设计制作测量肺活量的仪器
加强运动，合理饮食，保护肌肉骨骼和关节
保护自己的呼吸系统
耐心细致,认真参与制作
良好的运动习惯、饮食习惯呼吸习惯
2、花、果实与种子
1知道植物花的多样性、组成
2认识植物果实的相同点、不同点和组成
3种子的传播和用途
4种子萌发的必要条件
1解剖花、果实和种子
2种豆
3观察、记录、比较种子萌发过程中的变化
1制作花的标本
2蔬菜瓜果的种子标本
养成爱惜植物、爱惜生命的意识，爱护绿化的意识
体验现代农业的新技术对人类生活的影响
与他人相互合作
3、饲养蜗牛
1知道蜗牛的生活环境
2认识蜗牛身体各部分组成及其名称
3了解蜗牛的运动方式
4对气味、光线明暗、干湿环境的反应。
5知道蜗牛的主要食物
1利用工具全面观察蜗牛
2对比实验观察蜗牛反应
1选择合适的工具制作一个蜗牛饲养箱
2饲养蜗牛
善待动物，爱护生命
小组合作，在交流中能够认真听取他人意见
4、厨房中的学问
1饮料的制作过程
2认识生活中的混合物，知道物质混合后的两种情况
3知道在一定量的水中溶解物质是有限度的，及影响溶解快慢、数量的的因素
4分离固体混合物中大小不同的物质可以用筛网
5知道用过滤的方法可以分离水与不溶解的物质
6了解蒸发的方法可以分离水与溶解于水的物质
1两种不同物质混合并分类
食盐溶解
2选择合适的筛网将固体混合物分离
3使弄脏的食盐变干净
1制作果汁并改进
2制作筛网
3制作简易净水器并改进
4食盐晶体小挂件
关注身边的环保问题
与他人合作
大胆提出设想
查看食品、药品外包装及说明书的习惯
5、浮力的研究
1物体在水中会受到水的浮力
2水的浮力会随着物体在水中不同位置的变化而改变
3浮力的方向始终向上且不变
4了解潜水艇的沉浮原理
5知道改变物体的重量、形状会改变物体在水中的沉浮情况。
6了解船的发展史、不同船的用途
7物体在不同液体中沉浮情况的不同
1巧取乒乓球
2测量钩码在空气和水的不同位置的重量
3在塑料制品上加热打洞
4让沉在水底的橡皮泥浮起来
5让鸡蛋浮起来
1制作、改进潜水艇模型
2设计制作沉浮玩具——悬浮的鱼
体会技术发展给我们带来的便利应用科学知识的能力和兴趣
克服不足、改进创新
实验中观察与测量的细致
6、齿轮玩具
1初步认识各种各样的齿轮，知道齿轮的外形特征以及在生活中的应用
2知道两个齿轮啮合转动，方向相反
3了解改变齿轮转动方向的方法
4知道两个不同大小齿轮啮合转动时速度快慢变化情况
5了解变速箱和电动小车的结构
1不同数量齿轮转动方向变化
2不同大小齿轮转动圈数比较
3运用螺丝刀固定螺丝
4拼装电动小车，调试小车
1小风车
2组装电动小车
体验在制作过程中探究科学道理
运用获得的科学道理提高设计制作
培养耐心、精益求精
7、热胀冷缩
1知道铁、铜等固体一般具有热胀冷缩的性质，以及在生活中的现象
2知道液体具有热胀冷缩的性质，以及在生活中的现象
3了解液体温度计的结构、工作原理
4知道水在结冰时会发生反常膨胀现象
5知道气体具有热胀冷缩的性质，气体热胀冷缩的特性比液体更明显
1铁片和铜球的热胀冷缩
2液体的热胀冷缩
3空气与液体热胀冷缩的特性
1设计制作温度计
2设计制作小喷泉
感受技术给人们带来的方便
严谨的科学的探索
8、分析推理
1知道推测要有证据，能根据观测到的现象进行有理有据的分析，从而做出判断，得出结论
2人们可以根据经验和科学知识推断事物发展的过程和结果
3图表能更清晰地作出比较和发现规律
1推测暗盒里装的物体
2推测不同时间太阳的位置与影子的变化
1自己出生至今的体重变化折线统计图
2小组成员出生时的体重情况条形统计图
认真收集数据
养成实证意识
目标梳理表四年级第一学期
1、饮食与营养
1一日三餐的主食
2水稻和小麦的加工方法
3知道常见食物的主要营养成分
4理解人体需要的营养物质与合理饮食的关系
5知道人体消化系统的主要器官及其功能
6知道食物霉变的典型特征
7认识不同的食物有不同的保存方法，了解食品的安全和卫生
1检测食物中所含成分
2模拟蛋白质分解
面粉的发酵
体会到农业技术的重要性
意识到合理饮食对健康的重要性
树立爱护身体各个器官的意识
爱惜粮食
养成食用天然、新鲜的食物饮食习惯
2、茶的故事
1知道常见茶叶的名称和特征
2知道不同茶的不同生活环境
3知道茶的两种基本形态
4知道我国茶发展的历史以及加工过程与方法
5知道茶叶的保存方法
6了解影响茶叶保存好坏的因素
7茶叶的用途
1观察记录茶叶
2泡茶
3保存茶叶的对比实验
制作茶包
感受自然界生物的丰富多彩
激发了解茶的兴趣
增强民族自豪感
养成严谨的科学态度
养成规范安全使用工具
3、生锈与防锈
1金属会生锈，有些容易生，有些不容易生
2锈产生的条件
3锈的危害和除锈的方法
4理解防锈原理
1了解锈的特点
2锈钉生锈条件实验
3锉刀、砂布除锈
4使用尖嘴钳
防锈挂钩
体验工具的使用给人们带来的便利
规范安全使用工具
4、材料的发展
1初步认识各种锅具，了解制作材料
2不同材料锅的优点与不足
3认识陶瓷器具，发现特点
4认识陶瓷新材料、新用途
5认识防火布及其阻燃作用
6知道记忆合金等一些新材料的特点和用途
1比较无油烟锅和不锈钢锅传热性的差异
2对陶瓷敲击、加热、冷却、通电
3记忆合金演示实验
制作防火布
感受新型材料的发明给人们生活带来的便利，促进社会发展
收集阅读材料
规范实验操作
5、空气的力量
1知道空气有力量且力量很大，来自四面八方
2了解大气压的存在，知道马德堡半球实验
3空气可以被压缩，压缩了的空气有弹性
4压缩空
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