小学六年级说明文阅读复习优质PPT.pptx

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,1、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。

2、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉。

、电子计算机大致可分为三个类型：

通用计算机、专用计算机和计算器。

、许多古书也有关于大豆的记载，如诗经就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。

（下定义）,（列数字、作比较）,（分类别）,指出下列各句所用的说明方法：

（举例子、引资料）,

（1）下定义：

是、这就是、叫

（2）分类别：

有几类（种）:

一类（种）是另一类（种）是（3）举例子：

例如、又如、比如、再如、如（4）打比方：

像、是、当作、好像（就是比喻）（5）作比较：

而、比和（两种东西比）（6）列数字：

数词，概数、确数（7）引资料：

引号（8）画图表:

表格、图形,说明方法的常见标志词：

学会了方法，就掌握了通往未来的钥匙,具体内容,说明方法的作用,说明对象+特征,举例子：

具体明白地说明,列数字：

准确具体地说明,打比方：

形象生动地说明,作比较：

具体鲜明地说明,下定义：

科学准确地说明,分类别：

条理清楚地说明,关键词,一般位于：

运用说明方法的句子前；

说明段的首句。

画图表：

直观形象地说明,引资料：

充实有力地说明,说明方法,认真阅读语段，思考下列问题。

比一比、赛一赛，看谁完成得最好。

1、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。

据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。

西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。

1、本段的说明对象是什么？

说明对象的特征是什么？

2、本段运用了什么说明方法？

3、说明方法的表达作用是什么？

这种笨重的书,使用极不方便,举例子、列数字,具体、明白地说明了这种笨重的书使用极不方便。

、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。

作用：

准确、具体地说明了这种笨重的书使用极不方便。

说明对象,举例子列数字,特征,提示：

举例子抓概括句或词语；

列数字抓住数字体现的特征。

、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

他们是十分警觉的。

只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

认真阅读语段，独立完成下列问题：

1、本段的说明对象是什么？

松鼠,十分警觉,作比较,具体、鲜明地说明了松鼠是十分警觉的。

具体、鲜明地说明了松鼠是十分警觉的小动物。

作比较,说明对象,特征,提示：

抓住比较点，突出事物的特点。

、指出下列句子所用说明方法并简述作用。

在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。

例如，人体含水量约占人体质量的2/3，鱼体含水量达70-80，某些蔬菜含水甚至达90。

作者运用举例子、列数字的说明方法，具体准确的说明在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。

举例子、列数字,说明对象,特征,、指出下列句子所用说明方法并简述作用。

我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特征。

打比方,提示：

抓住喻体的特征。

5、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。

”,作用分析：

引唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

6、指出下列句子所用说明方法并简述作用。

统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

科学准确地说明了统筹方法的本质特征：

是一种安排工作进程的数学方法。

下定义,7、我国人口基数庞大，导致人均耕地占有量极低。

据统计资料称，我国的耕地面积约有1亿公顷，占全国土地面积的10，占世界耕地面积的7，在世界各国中居第4位。

但人均占有耕地面积不到0.1公顷，只相当于世界人均耕地面积的1/3，居世界第67位若在世界人口5000万以上的大国来排队中国的耕地面积仅高于孟加拉国的0.09公顷和日本的0.04公顷。

举例子、列数字、作比较,作用：

准确、具体的说明我国人均耕地占有量极低。

说明对象,特征,四步分析法,1、找对象,2、明方法,3、定特征,4、精表达,把握说明对象及特征分析说明方法及作用,说明文的阅读重点,