小学苏教版四年级下学期第6课语文课件PPT文件格式下载.ppt

小学苏教版四年级下学期第6课语文课件PPT文件格式下载.ppt

《小学苏教版四年级下学期第6课语文课件PPT文件格式下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学苏教版四年级下学期第6课语文课件PPT文件格式下载.ppt（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

在文中画出相关的句子。

世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。

施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿。

格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。

对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。

接到催促电报，他心里更加焦躁。

巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。

他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。

你认为格罗培斯是怎样的人，从文中哪里可以体现出来？

他力求完美，追求最佳，并为之付出了艰辛的劳动。

通过“从事建筑研究40多年，攻克过”、“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋”可以体会到他对路径要求非常严格。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。

一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。

正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。

他受到什么启发呢？

请同学们接着往下看。

当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。

原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。

据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。

起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。

她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。

老太太卖葡萄的方法有点与众不同。

这种方法好在哪里？

你能结合文中词句说一说吗？

.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。

.“只要就”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。

格罗培斯受到怎样的启发呢？

受到启发之后他又是怎么做的？

在文中找找相关的句子画下来，读一读。

她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。

回到住地，他马上给施工部拍了封电报：

撒下草种，提前开放。

施工部按要求在乐园撒下草种。

没多久，小草长出来了，整个乐团的空地被绿草所覆盖。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。

第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。

自由读五、六自然段，思考：

格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？

他是怎样想的？

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。

请同学们说说“优雅自然”的意思。

1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。

让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。

课文小结,请同学们联系实际说说：

生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？

课外延伸,