山东省菏泽鄄城县学年八年级上期中生物试题解析版.docx
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山东省菏泽鄄城县学年八年级上期中生物试题解析版
2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每题1分，共20分）
1．对于繁殖后代而言，一朵花中哪种结构损坏后，将一定不能产生种子（ ）
A．花瓣B．雌蕊C．雄蕊D．花萼
2．正常情况下，一个番茄果实内有许多粒种子，这是因为（ ）
A．一朵花中有许多个雌蕊B．一个胚珠中有许多个卵细胞
C．一个雌蕊中有许多个子房D．一个子房中有许多个胚珠
3．如图为桃花的结构图，下列有关桃花的叙述错误的是（ ）
A．3能够产生花粉
B．3，4，5共同组成一朵花的雌蕊
C．1，2组成桃花的雄蕊
D．能发育成果实的是5子房
4．果园中同时种有不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树照样年年结出各自口味的桃子，不会因互相传粉而改变口味，这是因为（ ）
A．只传粉而没有受精
B．我们吃的部位是由子房壁发育来的
C．桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
D．传粉受精并不改变果肉细胞的遗传物质
5．“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这句谜语形象的描述了花生的结构．其中所描述的“红帐子”、“白胖子”分别是由花中的那些结构发育来的（ ）
A．子房壁、胚珠B．珠被、子房
C．珠被、受精卵D．子房壁、受精卵
6．某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养（如图）．下列有关分析错误的是（ ）
A．装置甲和乙构成对照可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”
B．一段时间后，只有乙装置中的种子能正常萌发
C．要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，需选择装置乙和丁
D．甲和丙可作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置
7．下列关于种子的说法，不正确的是（ ）
A．炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶
B．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏
C．菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
8．如图示为洋葱根尖的结构，下列有关说法错误的是（ ）
A．②的细胞迅速伸长使细胞体积增大，是根尖生长最快的部位
B．图乙是③的高倍镜像，其细胞体积较小，细胞核较大且变化明显
C．能够吸收水分和无机盐的部位是①，其表皮细胞形成根毛，内部细胞分化形成筛管
D．④属于保护组织，是由③的细胞分裂分化产生的
9．关于绿色开花植物的结构与功能的叙述，与事实不相符的是（ ）
A．小麦的胚乳和大豆的子叶都具有贮存营养物质的功能
B．根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是伸长区和成熟区
C．切断植物的嫩茎，从茎的横切面上流出的汁液主要来自导管运输的物质
D．木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关
10．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中1能发育成新的芽结构B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎D．图中5能发育成侧芽
11．马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ）
A．种子繁殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．营养繁殖
12．蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接为主，如表是果农集中浸种、催芽、分组培养砧木幼苗时种子发芽情况统计表，下列说法不正确的是（ ）
一组
二组
三组
四组
已发芽种子个数（个）
96
94
95
97
未发芽种子数（个）
4
6
5
3
A．该批桃树种子的发芽率为95.5%
B．嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的优良品质
C．桃树种子萌发必需的条件是适宜的温度，适量的水分和充足的光照
D．嫁接能否成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
13．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种
B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状
D．①②③都是无性生殖
14．下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（ ）
A．含钙、铁、磷的无机盐B．含硼、锌、钾的无机盐
C．含氮、磷、钾的无机盐D．含氮、铜、铁的无机盐
15．家蚕是我们熟悉的一种昆虫，它的发育过程正确的是（ ）
A．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾B．幼虫→蛹→蚕蛾
C．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾D．受精卵→幼虫→蚕蛾
16．下列关于生殖和发育的各项叙述中，正确的是（ ）
A．种子植物可产生种子进行无性繁殖
B．昆虫的完全变态发育需要经过三个时期
C．青蛙的发育属于变态发育
D．卵黄是鸟类胚胎发育的地方
17．吃桑叶的“蚕宝宝”和吃菜叶的菜青虫都处于发育的同一阶段，由此可知，消灭或控制害虫的最佳时期是（ ）
A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫
18．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，其中D为卵期，下列叙述正确的是（ ）
A．若表示果蝇的发育，则起点是D，过程为D→A→C
B．若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大
D．若表示桑蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量
19．下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（ ）
A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕
C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩
20．下列关于人类生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．输卵管和子宫分别是受精和胎儿发育的场所
B．提倡母乳喂养是因为母乳中有婴儿所需的营养成分和抵抗传染病的抗体
C．胎儿通过脐带与母体进行物质交换
D．男女第二性征的出现是性激素作用的结果
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪．”请据图分析回答
（1）花的结构中，最主要的部分是[7] 和[ ] ．从花蕊生长情况看，桃花属于 ，桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是 ．
（2）图中的[ ] 落到[3]柱头上的过程叫传粉，之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[ ] ；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的两个精子释放出来，一个与图中的[2] 结合形成受精卵，另一个与中央细胞融合，我们称这种现象为 ．
22．农谚云：
“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时．”小麦是我县主要的粮食作物之一，大家都不陌生．请结合所学，分析回答下列问题
（1）小麦种子萌发时，吸水膨胀， 最先突破种皮形成 ，这样可以吸收更多水分满足种子的萌发，此过程需要消耗种子内的有机物．农业生产上，播种时选用籽粒饱满的小麦种子，能够保证出生的幼苗健壮．而小麦的幼叶是由 发育而来的．从白露经秋分到寒露一般天气越来越冷，秋分种小麦主要是因为 ．
（2）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以促进分蘖壮苗
（3）3月进入抽穗期，是冬小麦生长需水肥关键时期，水分主要通过小麦根尖的 吸收的，它通过根、茎中的 运输到植物体的各部位．
23．有人总习惯地认为鸟卵是一个细胞，其实自然状态下的鸟卵是一个已经发育的胚胎．请就图分析回答
（1）图二中的6是发育中的胚胎，它是由图一中的[ ] 发育来的，为胚胎发育提供养料的是图一中的[ ] 、[ ] ．
（2）卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，这些气孔的作用是 ．
（3）麻雀、布谷鸟等高处栖息的鸟类孵出后要亲鸟喂食，它们属于 雏，对后代来说这种行为能 ．
（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[ ] 的保护．
24．如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）图中①结构的名称是 ，生理功能是 、 ，维持女性的第二性征．
（2）精子与成熟卵细胞的结合一般在[ ] 中进行，此过程称之为 ．
（3）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入[ ] 内壁后，胎儿通过 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出，因此，母亲在怀孕期间负担大大加重，胎儿出生后母体开始 ，以保证婴儿的健康发育和成长，我们每一个人都应铭记母亲的恩情．
2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1分，共20分）
1．对于繁殖后代而言，一朵花中哪种结构损坏后，将一定不能产生种子（ ）
A．花瓣B．雌蕊C．雄蕊D．花萼
【考点】果实和种子的形成．
【分析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊，其中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系．
【解答】解：
花丝和花药组成雄蕊，花丝支持花药，花药含有花粉；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，的子房里胚珠，胚珠经过传粉受精后，发育成种子，因此，对于繁殖后代而言，一朵花中雌蕊损坏后，将一定不能产生种子．
故选：
B
2．正常情况下，一个番茄果实内有许多粒种子，这是因为（ ）
A．一朵花中有许多个雌蕊B．一个胚珠中有许多个卵细胞
C．一个雌蕊中有许多个子房D．一个子房中有许多个胚珠
【考点】果实和种子的形成．
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，柱头、花柱、萼片等结构都凋落，只有子房才继续发育，胚珠发育成种子．
【解答】解：
子房的发育情况为：
可见，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，正常情况下，一个番茄果实内有许多粒种子，这是因为一个子房中有许多个胚珠．
故选：
D
3．如图为桃花的结构图，下列有关桃花的叙述错误的是（ ）
A．3能够产生花粉
B．3，4，5共同组成一朵花的雌蕊
C．1，2组成桃花的雄蕊
D．能发育成果实的是5子房
【考点】花的结构；果实和种子的形成．
【分析】一、花的结构如图所示：
二、由题图可知：
1花药、2花丝、3柱头、4花柱、5子房、6花瓣、7萼片．
【解答】解：
A、3为雌蕊的柱头，不能产生花粉，A错误；
B、3柱头、4花柱、5子房共同组成花的雌蕊，B正确；
C、1花药、2花丝组成了花的雄蕊，C正确；
D、传粉、受精完成后，5子房发育成果实，D正确．
故选：
A．
4．果园中同时种有不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树照样年年结出各自口味的桃子，不会因互相传粉而改变口味，这是因为（ ）
A．只传粉而没有受精
B．我们吃的部位是由子房壁发育来的
C．桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
D．传粉受精并不改变果肉细胞的遗传物质
【考点】果实和种子的形成．
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子．果品的形状和口味是由果皮的遗传物质决定的，果皮是由子房壁发育形成的，传粉受精后遗传物质改变（基因）的是种子．据此分析解答．
【解答】解：
当一朵花完成传粉与受精后子房的发育如图：
因此果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
所以果园中有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，把一株品种的桃树的花粉授以另一品种桃树的雌蕊，由于子房壁发育成果皮，与雄蕊无关，所以不同的果树年年照样结出不同口味的果子，不会因相互传粉而改变果品的形状和口味．
故选：
D
5．“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这句谜语形象的描述了花生的结构．其中所描述的“红帐子”、“白胖子”分别是由花中的那些结构发育来的（ ）
A．子房壁、胚珠B．珠被、子房
C．珠被、受精卵D．子房壁、受精卵
【考点】果实和种子的形成．
【分析】一朵花经过传粉和受精后才能形成果实和种子，可结合多观察日常生活中的常见果实与果实实物图对比记忆．
【解答】解：
一朵花受精后子房的发育情况为：
描述花生谜语中：
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”．
从图中我们可以知：
麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来．
故选：
C
6．某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养（如图）．下列有关分析错误的是（ ）
A．装置甲和乙构成对照可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”
B．一段时间后，只有乙装置中的种子能正常萌发
C．要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，需选择装置乙和丁
D．甲和丙可作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】
（1）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）种子萌发的外界条件：
一定的水、充足的空气、适宜的温度．分析表格信息可知：
甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发，只有乙最适合种子萌发，据此解答．
【解答】解：
A、装置甲和乙构成对照，变量为水分，可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”A正确；
B、以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：
一定的水、充足的空气、适宜的温度．而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发，B正确．
C、丁加满水，置于25℃的条件下．因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸．要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，需选择装置乙和丁，C正确．
D、甲和丙有两个变量温度和水分，不能作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置，D错误．
故选：
D
7．下列关于种子的说法，不正确的是（ ）
A．炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶
B．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏
C．菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；菜豆种子和玉米种子结构的异同．
【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中，据此解答．
【解答】解：
A、花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，属于炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶，A正确；
B、种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．B正确；
C、菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，将来发育成根，C错误；
D、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，D正确．
故选：
C．
8．如图示为洋葱根尖的结构，下列有关说法错误的是（ ）
A．②的细胞迅速伸长使细胞体积增大，是根尖生长最快的部位
B．图乙是③的高倍镜像，其细胞体积较小，细胞核较大且变化明显
C．能够吸收水分和无机盐的部位是①，其表皮细胞形成根毛，内部细胞分化形成筛管
D．④属于保护组织，是由③的细胞分裂分化产生的
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：
根冠、分生区、伸长区和成熟区．
由图可知①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠．
【解答】解：
A、②是伸长区的细胞出现液泡，能迅速伸长，是根尖生长最快的部位，A正确；
B、③分生区的细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，故B正确；
C、①是成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．故C错误；
D、④是根冠，根尖最下端的帽状结构，罩在分生区的外面，是由分生区的细胞分化而成，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．故D正确．
故选：
C
9．关于绿色开花植物的结构与功能的叙述，与事实不相符的是（ ）
A．小麦的胚乳和大豆的子叶都具有贮存营养物质的功能
B．根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是伸长区和成熟区
C．切断植物的嫩茎，从茎的横切面上流出的汁液主要来自导管运输的物质
D．木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；木质茎的生长和年轮的形成；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；导管的位置和对水分和无机盐的运输．
【分析】A、单子叶植物营养物质储存在胚乳中，双子叶植物种子营养物质储存在子叶中．
B、根尖的结构从上到下依次是：
成熟区、伸长区、分生区、根冠．
C、在植物的茎中有两种输导的管道，一种是导管，是输送水分和无机盐的通道，方向是自下而上，另一种是筛管，是输送有机物的通道，方向是自上而下的．
D、木本植物茎的长高是由于茎顶端的生长点细胞不断进行细胞分裂，长粗与形成层有关．
【解答】解：
A、所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中．玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中．A正确；
B、成熟区：
是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位．伸长区：
根生长最快的部位．分生区：
不断分裂产生新细胞，属分生组织．根冠：
对根尖有保护作用，属保护组织．B正确；
C、掐断的植物的嫩茎，由于导管输送的水分和无机盐是自下而上的，所以从断面流出的汁液最有可能是导管的运输物．判断的主要依据是根据运输物质的方向．C正确；
D、木本植物茎的长高是由于茎顶端的生长点细胞不断进行细胞分裂，木本植物茎能不断长粗是在韧皮部和木质部间有形成层．D错误．
故选：
D．
10．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中1能发育成新的芽结构B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎D．图中5能发育成侧芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】由图可知：
1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽．
【解答】解：
A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；
B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；
C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；
D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确．
故选：
B．
11．马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ）
A．种子繁殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．营养繁殖
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答．
【解答】解：
无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：
分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．
A、种子繁殖，经过两性生殖细胞的结合，属于有性繁殖．不符合题意，为错误项．
B、孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式．孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞．能直接发育成新个体．植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”，通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”，不符合题意，为错误项．
C、出芽生殖是指在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等；不符合题意，为错误项．
D、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式．马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖．符合题意，为正确项．
故选：
D
12．蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接为主，如表是果农集中浸种、催芽、分组培养砧木幼苗时种子发芽情况统计表，下列说法不正确的是（ ）
一组
二组
三组
四组
已发芽种子个数（个）
96
94
95
97
未发芽种子数（个）
4
6
5
3
A．该批桃树种子的发芽率为95.5%
B．嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的优良品质
C．桃树种子萌发必需的条件是适宜的温度，适量的水分和充足的光照
D．嫁接能否成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
【考点】种子的发芽率．
【分析】
（1）嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．
（2）种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分比，计算公式为：
发芽率═
×100%．
（3）种子萌发的条件包括自身的条件和外界的条件，其中外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
（4）绿色开花植物的生长发育，要经历营养生长和生殖生长两个不同的阶段，营养生长和生殖生长是相互联系、相互依存的，据此解答．
【解答】解：
A、根据种子的发芽率计算公式：
发芽率=
×100%可知，一组发芽率为96%，二组的发芽率为94%，三组的发芽率为95%，四组的发芽率为97%，因此，该批种子的发芽率为（96%+94%+95%+97%）÷4═95.5%，A正确．
B、嫁接属于无性生殖，其优点是：
繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株，B正确．
C、种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，光照不是种子萌发的必要条件，C错误．
D、嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确．
故选：
C
13．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种
B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状
D．①②③都是无性生殖
【考点】植物组织培养；植物的扦插或嫁接．
【分析】有性生殖是指：
通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如植物的扦插、嫁接、组织培养等．图中①是组织培养，②是嫁接，③压
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