第三单元第一课注意概述PPT文件格式下载.ppt

第三单元第一课注意概述PPT文件格式下载.ppt

《第三单元第一课注意概述PPT文件格式下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元第一课注意概述PPT文件格式下载.ppt（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

1.图上写着什么数字？

2.它们的总和是多少？

9,5,7,3,答案：

数字分别是9、5、7、3总和：

24,呈现的图形都有哪些形状？

每种图形的颜色分别是什么？

图形的顺序是怎样的？

一、什么是注意,注意的外部表现,假设一假如你正在进行英语听力的考试，听力即将开始。

假设二假如你在百米赛跑的起跑线上，这边发令枪声即将响起假设三假设你被坏人追赶，情急之中你躲到了一堆柴草之后掩蔽自己，这时候你透过缝隙看到坏蛋正向柴草方向走来。

注意的外部表现,1.适应性运动“侧耳倾听”、“举目凝视”、呆视着2.无关运动的停止当人集中注意时，常常表现出静止状态。

3.呼吸运动的变化呼与吸的比例发生变化,注意与心理过程,注意不是一种独立的心理过程，它总是与其它心理活动相伴而进行。

俄国教育家乌申斯基说：

“注意是一扇门，一切来自外部世界的刚刚进入人心灵的东西都要从那里通过。

”因而注意是一切心理过程的开端，任何一种心理过程自始至终都离不开注意。

三、注意的分类,说说下面两个注意的例子有什么不同？

1、正在上课，窗外一声巨响，同学们会不由自主地朝外看去。

2、课堂上，虽然外面有噪音干扰，但同学们仍旧专心听讲。

三、注意的分类,根据注意有无目的性和意志努力，可分为：

无意注意：

也称不随意注意，它既无预定目的，也不需要意志努力。

有意注意：

也称随意注意，指有预定目的，需要一定意志努力的注意。

请分别举例说明这两种注意,

（一）无意注意引起无意注意的原因：

（1）刺激物的强度绝对强度相对强度“鸟鸣林愈静，人语山更幽”请你举出相对强度的例子,下面图形中，你先注意到的是哪个圆？

（一）无意注意引起无意注意的原因：

（2）刺激物的对比,你注意到了图中的哪一个小脸？

（3）刺激物的运动变化,

（一）无意注意引起无意注意的原因：

（4）刺激物的新异性,

（一）无意注意引起无意注意的原因：

（1）刺激物的强度

（2）刺激物的对比（3）刺激物的运动变化（4）刺激物的新异性问题：

引起我们无意注意的除了客观的原因外，有没有主观的原因呢?

客观原因,

（一）无意注意引起无意注意的原因：

1、刺激物本身的特点

（1）刺激物的强度

（2）刺激物的对比（3）刺激物的运动变化（4）刺激物的新异性2、人本身的状态兴趣、经验、需要、对事物的理解、情绪等,幼儿园小小班的小朋友马上要上幼儿园的第一课了，你作为他们的老师，如何来引导他们注意呢？

请根据引起无意注意的条件设计你的第一课。

奇思妙想,

（二）有意注意引起和维持有意注意的条件：

（）明确活动的目的与任务；

（）间接兴趣的培养直接兴趣：

对事物本身或活动过程的兴趣；

间接兴趣：

对活动目的和结果的兴趣。

思考：

无意注意和有意注意分别由哪种兴趣引起？

请举例说明。

（二）有意注意引起和维持有意注意的条件：

（1）明确活动的目的与任务；

（2）间接兴趣的培养（3）用坚强的意志排除干扰,讨论：

下列活动组织安排是否合理，是否有助于维持有意注意？

体育课之后随即上古诗词欣赏课；

让幼儿长时间地做同一种事情，比如长时间画画或者听故事，而不允许中间休息。

计算课上，让幼儿一边动脑计算，一边动手操作计算棒摆出计算的结果；

（2）间接兴趣的培养（3）用坚强的意志排除干扰（4）合理组织活动活动的安排要先后得当，劳逸结合，智力活动与操作活动相结合。

（2）间接兴趣的培养（3）用坚强的意志排除干扰（4）合理组织活动,作业,1、什么是注意？

注意的类型有几种，分别是什么？

并各举一例说明2、引起和保持有意注意的条件有哪些？

3、幼儿园小小班的小朋友马上要上幼儿园的第一课了，你作为他们的老师，如何来引导他们注意呢？

（要说明利用了哪个条件）,