四年级下语文期末阅读训练题PPT资料.ppt
《四年级下语文期末阅读训练题PPT资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文期末阅读训练题PPT资料.ppt（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
,1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
融洽（）独特（）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。
（1）。
（2）。
4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。
5.文中最后一段话，我体会它的作用。
用“”标出。
（1）提出问题，总起作用。
（2）总结全文，点明中心。
（3）承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子？
用“-”划出来。
请你也说说原因。
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？
用一两句话写一写。
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？
三、“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。
中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我：
“K字代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！
”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。
父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1我能在括号里填上恰当的词。
（）的事情（）地安慰（）的体会,2在文中找出下面词语的近义词。
印痕-（）分辨-（）教导-（）3文中指父亲面临着道德的难题是：
。
4把文中划线的句子改为反问句：
（）。
5当父亲打电话的时候，是我家最的时刻。
库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了，但是得到。
6假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
我会说：
四、科学家经过反复研究，终于jiki（）了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家mfng（）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。
雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.我知道这段文字选自课文2.按拼音在括号内写词语。
3.“碍”字按音序查字法要查，“荧”字的部首是。
4.从文中找出下列词语的近义词。
仿照-（）重复-（）阻碍-（）5.读了文段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的、。
6.蝙蝠在夜里是这样飞行的：
7.在文中的括号里填上恰当的词，读一读是否通顺，再选择其中的一组写一个句子。
我写的句子是：
8.科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？
也可以说说自己的小发明。
五、今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tndn）还威胁这（娇骄）嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧（sngsng）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
1.用“”划去括号里不正确的音节和字词。
2.在选文中找出反义词。
善良-（）伤害-（）3.给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。
4.用线画出文中的排比句，再照样子写句话。
5.从什么地方看出“世界并不太平”？
在文中用“”划出相关语句。
你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗？
试着写一写。
6.“罪恶的子弹”指代，“和平之花”指，娇嫩的“和平之花”是。
7.选文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以的语气来读。
8.说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？
一、题目在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（chncn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。
那里土地肥沃，物产丰富。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。
腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；
海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数（shsh）；
铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。
高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。
有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。
地处最南端的天涯海角，海天一色，美,丽壮观。
游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；
眺（tioyo）望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。
你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障（zhnzhng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。
海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1.给短文加一个合适的题目。
2.选择文中带点字正确读音（用）。
3.“胜”字在字典中的解释有：
胜利；
打败；
超过；
优美的；
承受。
在“旅游胜地”中应取第（）种解释。
请根据它的意思再分别用“胜”各组五个词。
、。
4.填空。
（1）文章第二自然段主要写了海南岛的，是从、三个方面来写的。
（2）第三自然段主要写了海南岛的，突出介绍了、等名胜。
5.用划出文中描写椰子树的语句。
6.用“”把文章分成三段，这样分是因为。
7.判断下列说法的正确。
（对的打错的打）
（1）文章第一自然段用了打比方的手法。
（）
（2）海南岛的椰林风光最逗人喜爱是拟人的说法。
（3）“闪闪发光”和“海南风光”中的“光”意思不同（）。
（4）东升和西沉是对反义词。
二、画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？
”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
“对不起，我还要工作。
再说，我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。
啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？
”画眉更加得意。
啄木鸟的衣服不如她的美丽。
“我们再来比赛”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：
“你们还是比比保护森林的贡献吧！
”画眉娇柔的声音戛然而止。
1.“果然”的意思是：
；
我能用它造句：
2.写出除了本文以外你喜欢的八种鸟的名字：
3.简要地概括这则寓言故事的主要内容。
（不超过50字）。
4.下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（）A.说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。
B.说明了画眉唱歌好听、样子好看；
啄木鸟能保护森林。
C.说明了谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。
5.文中有两处省略号，这两处省略号的用法各是什么？
三、诚实的孩子华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。
玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：
“来吧，让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。
这下小华盛顿可闯了大祸。
被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。
一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：
“是谁砍了我的树？
要是让我发现是谁，我要，我就要”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：
“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。
我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。
爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。
他一把搂住儿子，非常激动地说：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
”,1.写出近义词。
锋利（）特别（）激烈（）惭愧（）2.用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，并想象当时爸爸的面部表情。
3.用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句，也想象当时爸爸的面部表情。
说说爸爸转怒为喜的原因：
5.学了这篇短文，你有什么收获和体会？
五、题目：
_一只老鼠刚钻（zunzun）出洞口，两只猫同时逮（didi）住了它。
白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yngyng）该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中（zhngzhng）了它的要（yoyo）害部位两只猫争执不下谁也不让谁老鼠见（壮状），忙对两只猫说：
“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hhu）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。
”,两只猫同（意义）了。
他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
1.给短文加个题目。
2.用“”给带点的字选择正确的读音。
3.用“”划去括号中用的错别字。
4.给第二自然段加上标点符号。
5.这则寓言告诉我们：
六题目：
你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。
看，树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！
我赞美你啊，秋！
你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.用“”画出前后照应的句子。
2.给文章加个题目：
3.用“”把短文分成三段，并写出各段的段意。
4.文中的“你”是指（），它走过的地方有、。
5.仔细读第四自然段，回答问题。
段中省略号的作用是。
用“”画出比喻句；
描写颜色的词语有、；
描写味道的词语有、。
写三个这样的词语、。
选择正确的读音。
硕果累累（lili）劳累（lili）积累（lili）本文是按先再后的顺序写的。
其中第25自然段又是按转移，即由到到到的顺序叙述的。
累的读音：
li
（1）累累a.连续成串，如“果实累累”；
b.颓丧的样子，如“累累若丧家之犬”。
（2）累赘a.多余，不简洁，如“文字累赘”；
b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜累赘”。
li
（1）连续，重叠，堆积：
累计；
累积；
日积月累。
（3）照原数目多少而递增：
累进税。
（4）连及，连带：
累及；
牵累；
拖累。
li
（1）疲乏，过劳：
劳累；
累乏。
（3）使疲劳：
病刚好，别再累着。
升级会员 