浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc

上传人:wj 文档编号:6147993 上传时间:2023-05-09 格式:DOC 页数:7 大小:738.50KB
下载 相关 举报
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第1页
第1页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第2页
第2页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第3页
第3页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第4页
第4页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第5页
第5页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第6页
第6页 / 共7页
浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc

《浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

浙江省高中数学竞赛试卷Word版含答案.doc

2017年浙江省高中数学竞赛

一、填空题:

本大题共10个小题,每小题8分,共80分.

1.在多项式的展开式中的系数为.

2.已知,则实数.

3.设在中有两个实数根,则的取值范围为.

4.设,,且,则.

5.已知两个命题,命题:

函数()单调递增;命题:

函数().若为真命题,为假命题,则实数的取值范围为.

6.设是中所有有理数的集合,对简分数,,定义函数,则在中根的个数为.

7.已知动点,,分别在轴上,圆和圆上,则的最小值为.

8.已知棱长为1的正四面体,的中点为,动点在线段上,则直线与平面所成的角的取值范围为.

9.已知平面向量,,,满足,,,,若,则所有取不到的值的集合为.

10.已知方程有三个根.若,则实数.

二、解答题:

本大题共5个小题,满分120分,将答案填在答题纸上)

11.设,,,2,….对每个,求的实数解.

12.已知椭圆的右焦点为,过的直线交椭圆于,两点.若的中点为原点,直线交直线于.

(1)求的大小;

(2)求的最大值.

13.设数列满足:

,,1,2,3,….

证明:

如果为有理数,则从某项后为周期数列.

14.设,,;,,,证明:

存在不全为零的数,,,使得和同时被3整除.

15.设为的一个排列,记,,求.

2017年浙江省高中数学竞赛答案

一、填空题

1.2.2 3. 4.()5.6.57.8. 9.10.

三、解答题

11.证明:

利用数学归纳法.

(1)是的解. 

当时,是的解.

当时,设,则.

由此可得是的解(对于所有的).

(2)当时,.

当时,.

当时,设,则.

由此可得都不是的解(对于所有的).

(3)当时,.

当时,().

当时,设,则.

由此可得都不是的解(对于所有的).

因此,对每个,的实数解为.

12.解:

(1)联立可得.

设点的坐标为,点的坐标为,

则,. 

于是有. 

因为的中点为,所以,因此的斜率,

因为直线交直线于,所以,故的斜率为,

即得,因此与垂直,.

(2)

令,则,

由于,故.

因此(当时取到最大值,也即).

综上所述,的最大值为.

13.证明:

(1)若为有理数,则为一个有理数数列.

(2)对于任意的,设,,由已知条件,有且仅有下述一个等式成立:

或. (*)

与有相同的分母(不进行约分).

(3)设,,则,为整数,由于,1,2,3,…,因此.

(4)若存在两个自然数,使得,则由

(2)中得到的(*)递推公式以及,1,2,3,…,可得从第项开始是一个周期数列,周期为.

(5)由(3)可知对于任意的,的值只有(有限个),故总能找到,使得,从而有.

综上所述,如果为有理数,则从某项后为周期数列.

14.证明:

不妨设,,,,.则要证明结论正确,只要证明存在不全为零的数,,,使得.(*)

记,这里.

情形

(1)当时,则,或者,不全为零.

若,则取,,有(*)式成立.

若,不全为零,不妨设,则取,,,且

即(*)式.

情形

(2)当或2时,即.

记,,这里,.

令,,,则,,且不全为零,且,

类似可以证明.

综上所述,可以取到不全为零的数,,,使得(*)式成立.

15.解:

问题等价于圆周上放置个数,使得相邻数的乘积之和为最小,最小值记为.

不妨设,则数字1必与它相邻,否则设(,),则可将,,…,的数字改变为,,…,上的数字,则相邻数的乘积和的该变量为

于是可确定.再说明数字2也必与数字相邻,即.

事实上,若(),则交换,,…,为,,…,,此时的目标改变值为

. 

因此目标取到最小值时,,,.由此出发,依次可得,. 在已安排好的两端数字,若剩下的数比两端数字都小,则在剩下的数中找两个最小的数字,按小对大,大对小放置;若剩下的数比两端数字大,则在剩下的数字中找两个最大的数,按大对小,小对大放置.由此规律即得,,,,….

下面用递推法计算. 

考虑个数字,我们在的数字排序中,将每个数字加1,再放置1,这两个数字,在,的中间插入,1,即可得到.

因此,,

其中,

由此可得,

可以推出

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2