初中毕业生学业水平考试模拟题Word文档格式.docx

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初中毕业生学业水平考试模拟题Word文档格式.docx

B电动机通电工作时,机械能转化为电能

C奥斯特实验说明磁场能产生电流

D电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

7.赤脚走在布满石头的山路上时感到脚底痛,而走在海边的沙滩上却不会,这是因为

A.走在沙滩上,脚底与沙的接触面积较大,脚底受到的压力较小

B.走在石头上,脚底与沙的接触面积较大,脚底受到的压力较大

C.走在石头上,脚底与沙的接触面积较小,脚底受到的压强较大

D.走在沙滩上,脚底与沙的接触面积较大,脚底受到的压强较大

8、甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示,由图像可知

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

B.甲车的速度为10米/秒

C.乙车的速度为2米/秒

D.乙车第6秒时的速度比第1秒时快

9、在玻璃板上滴一滴水,把玻璃板盖在字面上,透过这滴水看玻璃板下面的字,将会看到

A放大的字,水滴相当于凸透镜B倒立的字,水滴相当于凸透镜

C缩小的字,水滴相当于凸透镜D缩小的字,水滴相当于凹透镜

10、坐在行驶汽车中的小明,以下列哪个物体为参照物他是静止的()

A.路面B.路旁的电线杆  C.小明身边的座椅D.迎面而来的汽车

11、下列用电常识错误的是

A家庭电路的用电器是并联的B保险丝熔断一定是发生短路

C开关应跟用电器串联D发生触电时应首先切断电源

12、电炉通电后热得发红,而跟电炉丝串联的电线却不热,这是因为

A通过电炉丝的电流较大B电炉丝的电阻较小

C电炉丝的电阻较大,发热功率大D电炉丝的熔点高

二、填空题(每题4分,共16分)

13、如图所示,鸟和人站在河岸上,水中有一青蛙。

指出与光有关的现象并作简单解释。

示例:

现象:

人看见水中的青蛙比实际的要浅。

解释:

这是光的折射现象。

(1)现象:

(2)现象:

14、请列举出以下五种电磁波的相关应用

(1)无线电波:

                      。

(2)微波:

                           。

(3)红外线:

                     。

(4)紫外线:

                。

15、张明家的电能表表盘如图4所示。

则该电能表的额定功

率为W。

此时电能表上的读数是__________kW·

h,他家中的几样主要电器的额定功率如下表所示,当这些用电器全部工作时,通过电能表的电流是A,此时他

(选填“可以”或“不可以”)再开一台1500W的空调。

电器名称

音响

彩电

照明灯

洗衣机

电冰箱

额定功率(W)

100

90

200

210

150

16、如图10所示滑轮组的机械效率为80%,设重1600N的物体G以0.4m/s的速度匀速上升,则

(1)拉力F的大小是N。

(2)拉力的功率是W。

三、作图题(每题3分,共9分)

17、人推如图小推车,若货物均匀摆在车内,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆。

请画出支点、人向下按的力的力臂。

18、请在图上画出螺线管上的电流方向和磁感线的方向,并在图中标出处于静止状态时的小磁针的N极

19、OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线、标出入射角的度数,并画出折射光线的大致方向

四、计算题(20题7分,21题8分,共15分)

20、.某机关办公楼安装了一台电热水器,下表是电热水器的铭牌,如果水箱中水的初温是20℃,外界大气压是一个标准大气压。

求:

(1)电热水器在正常工作时的电流是多大?

(2)热水器最多能装多少kg的水?

(3)热水器装满水后,正常工作多长时间可以把水箱中的水烧开?

21、.如图所示的水平地面上,一个底面积为0.16m2、重为4000N的物体,在2000N的水平推力作用下,8s内匀速前进了10m.求:

(1)推物体前进的速度是多大?

(2)物体在运动过程中受到的摩擦力是多大?

(3)推力在这8s内对物体做了多少功?

(4)物体对地面的压强是多大?

五、实验探究题(22题5分,23题10分,24题5分,共20分)

22、下面是小明进行物理探究实验时进行的基本测量,请帮他完成:

(1).图中所示的体温计的示数是℃.

(2)图中所示的铅笔的长度是cm.

(3)如图14所示某晶体的熔化图像,根据该图像可知该晶体的熔点是______℃。

(4)质量40g的烧杯,盛有待测液体,用天平测量它们的总质量,天平平衡时的砝码和游码如图13所示,则液体的质量是g.若测得液体的体积为50cm3,则该液体的密度为g/cm3。

图11

23、在做“测定小灯泡的功率”的实验时,小燕连接的实物电路如图甲所示。

其电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W.

(1)连接实验电路

(2)电路连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数3V.发生这种现象的原因可能是;

(3)排除故障后,再闭合开关,测量出灯两端的电压为2V,通过电流为0.25A,第二步的实验是想测量灯的额定电功率,下步的操作应该是把变阻器的滑片向移动,使电压表示数为,此时电流表示数如图乙所示,把第二步实验的数据或计算结果填入表中

+0.63

实验序呈

电流(A)

电压(V)

电功率(W)

亮度

1

0。

.25

2

.5

很暗

3

.35

2。

.8

.98

很亮

(4)这个实验电路还可以用来进行的实验有。

实验得出的结果是。

24、小锋很想了解他每天喝的鲜奶的密度。

于是他买了一瓶鲜奶,且装满。

另外他还向老师借了一台天平,请你利用现有的器材设计一个较简便的方法测出鲜奶的密度,并完成以下填空。

如果需要,可适当增加1至2种实验器材。

(1)写出你所增加的器材:

__________________________________________。

(2)写出关键的实验步骤:

_______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)写出计算鲜奶密度的表达式:

_____________。

六、问答题(4分)

25、说出两个体育考试过程中与力学有关的物理现象,并作出解释。

参考答案

一、选择题

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B

D

C

A

二、填空题

13、现象:

人出现影子

光的直线传播

鸟在水中有倒影

光的反射

14、电视广播  微波通信   红外线夜视仪   验钞机

15、1100W  314.5  3.41  不能

16、500   200

三、作图题

17、

18、

四、计算题

20、

21、

五、实验题

22、38.4   5.50  45   44.5   0.89

23、

(1)

2)灯丝断了

3)右  2.5V   2.5V   0.3A   0.75W

4)用来测量灯的电阻,结果是8.11

24、

(1)量筒

(2)用天平测量瓶和牛奶的质量为m1;

把牛奶倒入量筒适量,记录体积为V

用天平测量瓶和余下牛奶质量为m2

3)

六、问答题

26、答:

现象1:

用手推铅球,铅球向前运动  力改变物体运动状态

    现象2:

跳远助跑可以跳得更远,   人具有惯性

命题说明

试题来源

考点及要求

难度

备注

荔弯模拟题

能通过公共信息收集数据(了解)

0.80

学生可能将时间的物理符号和单位符号混淆

原创

理解惯性

0.70

学生不理解惯性是物体固有的属性,易受错误经验影响

天河模拟题

会读电路、理解电路特点

0.50

要求学生理解串并联电路的电流电压特点,理解串并联电路的连接

尝试用比热容解释现象(理解)

学生可能错选A

认识声的产生、传播,了解噪声的防治(了解)

0.90

学生可能错选D

原创 

辩认、回忆电磁的内容

0.75

学生对“电磁感应”和“电流磁效应”混淆

知道影响压强大小的因素(了解)

学生混淆压力和压强的概念,可能错选A和B

能从图表获取信息,速度的计算、匀速直线运动

(理解)

甲车图像学生看不懂

了解生活中的透镜

.70

学生可能不知水滴相当于放大镜

课本习题

眲解运动与静止的相对性

.90

家庭电路、安全用电(了解)

.80

学生可能对家庭电路电流过大缺少充分认识

辅导书习题

电热功率跟电阻的关系

学生未注意到电热丝跟导线串联

13

能从生活现象中发现光的直线传播、反射、折射现象(了解)

从生活中挖掘物理现象,并要求学生用学过的知识加以分析推理

14

知道电磁波的应用

15

知道电能表数据的意义,并能读数和进行相关的计算

.65

会阅读仪器的说明书

16

某区模拟题(原为计算题)

理解机械效率,会计算滑轮组的机械效率

学生找不到物体移动的距离而做不出来。

考查学生对物理规律的推理演算能力

17

改编白云区模拟题

会画杠杆支点和力臂

考查学生对杠杆五要素的认识和力臂的理解

18

白云区模拟题

会用安培定则判断电磁场方向与电流方向的关系

.75

19

理解反射,知道折射规律,会画光路图

考查学生对光学作图的能力

20

某区模拟题

会阅读用电器使用说明,尝试用密度解决问题,理解效率

考查学生运用公式规律进行计算的能力

21

速度,二力平衡,压强等的计算

22

改编

基本仪器的使用

考查学生使用仪器和正确记录数据的能力

23

经历测量小灯泡电功率的实验操作,理解实际电功率和额定电功率

考查进行实验,描述数据,进行因果推理和解释

24

会使用天平量筒等仪器测量液体密度

.50

考查学生能选择适当仪器,设计实验

25

力,运动,力与运动

能从生活中发现物理现象并解释,考查学生的观察能力,运用知识的能力

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