苏教版六年级上册语文专题训练 32页无答案.docx
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苏教版六年级上册语文专题训练32页无答案
专项复习测评
生 字
一、给加点字选择正确的读音画“√”。
乡镇（zhèn zèn） 瞭望（liáo liào）侮辱（wū wǔ）
廉颇（bō pō）薄雾（báo bó）着想（zháo zhuó）
顷刻间（qīnɡ qǐnɡ） 宁愿（nínɡ nìnɡ）潜心（qián qiǎn）
剥夺（bō bāo）择菜（zé zhái） 刁难（nán nàn）
淋漓（lín línɡ） 戛然（ɡá jiá）卓绝（zhuō zhuó）
畏怯（qiè què）
二、看拼音，写词语。
táocíwūjǐcánkùdònɡliánɡ
shuāilǎozhēnɡzhácuīhuǐníjiānɡ
bàoyuànxiànmùfùyùqīnɡmiè
bōlipáihuáiáoxiánɡbàdào
zhìxùxiázhǎiɡāolianɡzhòurán
三、选择形近字组词。
1．暮 幕 慕 墓2．峻 竣 俊 梭
夜（ ）羡（ ）（ ）色坟（ ）/（ ）工 严（ ） 穿（ ） 英（ ）
3．躁 燥4．驰 弛 池
暴（ ） 干（ ）（）热 急（ ）/奔（ ） 松（ ）张（ ） （ ）塘
5．坚 竖（ ）定 （ ）井 （ ）立 （ ）持
四、辨字组词。
五、多音字组词。
曲
弹
蒙
悄
兴
折
解
横
参
词 语
一、画出错别字并改正。
穿流不息（ ） 走头无路（ ）按步就班（ ）
专心致致（ ）夜暮降临（ ） 面面具到（ ）
直接了当（ ） 迫不急待（ ）永往直前（ ）
二、补充词语。
莫名其（ ） 惊心动（ ）横行（ ）道 与世长（ ）
针（ ）相对 节衣（ ）食顶礼（ ）拜 生死攸（ ）
（ ）能生巧
三、写出下列词语的近义词。
宽恕（ ） 耸立（ ） 洒脱（ ）羞辱（ ）
羞涩（ ） 支持（ ） 杰出（ ）预兆（ ）
阻挠（ ） 讥笑（ ） 全神贯注（ ）
毫不犹豫（ ）形形色色（ ）层出不穷（ ）
四、写出下列词语的反义词。
猛烈（ ） 违抗（ ） 沉着（ ）强健（ ）
紧张（ ） 粗糙（ ） 庄严（ ）伟大（ ）
幸运（ ） 毫不犹豫（ ） 聚精会神（ ）
五、在括号里填上合适的词。
节约对光荣正如浪费对（ ）/春天对耕耘正如秋天对（ ）
夏天对炎热正如冬天对（ ）/热闹对城市正如安静对（ ）
（ ）对白天正如黑暗对夜晚/（ ）对秋天正如温暖对春天
勤劳对丰收正如懒惰对（ ）/团结对安定正如分裂对（ ）
六、根据感情色彩，给下列词语分类。
（写序号）
①惊恐万状 ②慷慨激昂 ③横行霸道④全神贯注 ⑤忠于职守
⑥负隅顽抗⑦屡教不改 ⑧深明大义 ⑨暴跳如雷⑩宽容大度
⑪沾沾自喜 ⑫鞠躬尽瘁
褒义词：
_______________________________
贬义词：
____________________________
七、按要求写词语。
1．ABCC式：
_______ _______ _______2．AABC式：
_______ _______ _______
3．形容人物外貌的：
________ ________ ________ ________
4．出自神话故事的：
________ ________ ________ ________
5．出自历史故事的：
________ ________ ________ ________
八、根据提示写成语。
1．蛇年春节将至，爸爸要带我去香港，我高兴极了。
我可用“____________、____________”等成语来表达此刻我激动喜悦的心情；到了香港一看街市上人很多，非常热闹，我可用“____________、____________”等成语来形容。
2．写两个赞美谭千秋老师的成语：
____________、____________。
句 子
一、补充下列句子。
1．_____________，事非经过不知难。
2．业精于勤，荒于嬉；______________________。
3．____________，老大徒伤悲。
4．海阔凭鱼跃，_________________。
5．_________________，死亦为鬼雄。
6．有志者，_______________。
7．三军可以夺帅，_______________。
8．，白首方悔读书迟。
9．书山有路勤为径，______________。
10．________________，好书不厌百回读。
11．欲知天下事，。
12．处处留心皆学问，________________。
二、按要求写句子。
1．写一句鲁迅关于读书的名言：
________________________________________________________________________
2．写出表明巴金人生态度的一句名言：
________________________________________________________________________
3．写出一句爱国名言：
4．写出一句表现蒙汉两族关系密切的句子：
________________________________________________________________________
5．写出一条讲自然风光的俗语：
________________________________________________________________________
6．写出一条讲东北土特产的俗语：
________________________________________________________________________
7．写一句你课外积累的俗语：
________________________________________________________________________
8．写出叶圣陶关于修改文章的一句名言：
________________________________________________________________________
三、给句子加标点。
小明的爸爸很重视小明的课外阅读 一天晚饭后 爸爸问小明 你最近在读什么书 我在读 小学生优秀作文选 小明说 爸爸又问 你是怎样读的 我一边读一边摘录优美的词句 小明说 这样可以丰富我的积累 提高写作水平 爸爸满意地点了点头
四、按要求完成下列各题。
1．扩充句子。
（1）（ ）雪花（ ）飘落下来。
（2）我（ ）数（ ）星星。
（3）（ ）音乐吸引了（ ）观众。
2．将反问句改成陈述句，陈述句改成反问句。
（1）小姑娘纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？
________________________________________________________________________
（2）又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？
________________________________________________________________________
（3）为了把祖国建设得更美好，我们应该努力学习。
________________________________________________________________________
（4）巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
（5）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
________________________________________________________________________
3．把下列句子改成转述句。
（1）老师对我说：
“我教你怎么写。
”___________________________________________
（2）巴金说：
“我爱月夜，但我也爱星天。
”___________________________________
（3）董存瑞坚决地说：
“我去炸掉它。
”______________________________________
4．把双重否定句改成肯定句，肯定句改成双重否定句。
（1）这件事你不可能不知道。
____________________________________________
（2）好好学习不可能不取得好成绩。
_______________________________________
（3）这次会议很重要，爸爸不得不参加。
__________________________________________
（4）他的成绩那么好，大家都佩服他。
___________________________________________
（5）今天是考试的日子，他一定会去学校。
____________________________________
5．用修改符号修改病句。
（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。
（2）小明愿望为集体做好事。
（3）阅读课外书，我们可以增长知识和写作水平。
（4）他面对困难表现出了十分顽固的品质。
（5）哈尔滨的冬天是个美丽的地方。
五、对下列语句理解最为恰当的一项是（ ）。
A．“我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。
”朗读这句话的时候语气要激昂一点，充分体现一种渴望之情。
B．“沉重的打击只能使弱者低头叹息。
”意思是强者绝不气馁。
C．“硬是用汗水和心血把‘小草’浇灌成‘大树’。
”一句中的小草和大树，是指自然界中的小草和大树。
D．这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树。
由此可见，青海高原这株柳树外面造型一定非常奇特，和一般柳树不同。
六、指出下列各句的修辞方法。
1．报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？
（ ）
2．爬过去吗？
不行，太远了。
（ ）
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（ ）
4．俗话说：
“每逢佳节倍思亲。
”（ ）
5．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
（ ）
6．一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！
（ ）
7．石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
（ ）
古诗文与积累
一、填空。
1．杜甫，字______，________朝诗人，他比李白小十一岁，两人友谊深厚，创作成就各有千秋，中国文坛上称“__________”。
杜甫被人誉为“__________”，他的诗被推崇为“____________”。
2．陆游，号______，______（朝代）诗人，他一生写下了大量诗篇，内容极为丰富，大多洋溢着他强烈的____________情感。
3．朱熹，______（朝代）著名______家、______家。
他的诗寓意含蓄，具有哲理。
二、选择正确答案的序号填入括号中。
1．成语故事《卧薪尝胆》中的主人公是（ ）。
A．蔺相如 B．刘备 C．勾践 D．项羽
2．哥白尼是（ ）伟大的天文学家。
A．英国B．波兰C．美国D．法国
3．“山寺桃花始盛开”的上一句是（ ）。
A．人间四月芳菲尽 B．碧玉妆成一树高C.一枝红杏出墙来
4．《鞋匠的儿子》一文中的主人公是（ ）。
A．林肯B．邓小平C．哥白尼D．高尔基
5．（ ）被誉为“中国导弹之父”。
A．巴金B．居里夫人C．诺贝尔D．钱学森
6．《封神榜》中姜子牙把（ ）作为坐骑。
A．老虎 B．麋鹿C．狮子 D．大象
7．被人们称为“宇宙之王”的是（ ）。
A．詹姆斯·库克 B．杨利伟C．史蒂芬·霍金
8．汶川大地震发生的时间是（ ）。
A．2008年5月12日 B．2009年5月12日C.2008年5月21日
9．（ ）被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。
A．《茅屋为秋风所破歌》B．《闻官军收河南河北》C．《春夜喜雨》
10．（ ）写下了著名的《革命练习曲》。
A．海顿 B．莫扎特C．肖邦
三、把古诗句补充完整。
1．却看妻子愁何在，____________________。
2．死去元知万事空，____________________。
3．纸上得来终觉浅，____________________。
4．等闲识得东风面，____________________。
5．秦时明月汉时关，_________________。
6．_________________，春风不度玉门关。
7．春潮带雨晚来急，__________________。
8．___________________，明月何时照我还？
9．人间四月芳菲尽，____________________。
10．但愿人长久，____________________。
11．慈母手中线，____________________。
12．读书破万卷，____________________。
13．不识庐山真面目,。
14．____________________，远近高低各不同。
15．莫愁前路无知己，_________________。
16．王师北定中原日，____________________。
17．____________________，天光云影共徘徊。
四、按要求，写一写。
1．写两条关于读书的名言警句。
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
2．写两条关于珍惜时间的名言警句。
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
3．写两条关于爱国的名言警句。
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
4．写两条关于理想的名言警句。
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
5．写出下列诗中最能表现友情的诗句。
（1）《赠汪伦》：
______________________________________________________________，
______________________________________________________________________。
（2）《送元二使安西》：
_________________________________________________________，
______________________________________________________________________。
（3）《芙蓉楼送辛渐》：
_________________________________________________________，
______________________________________________________________________。
五、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）
1．《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。
（ ）
2．“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是老婆。
（ ）
3．“家祭无忘告乃翁”中的“翁”指老头。
（ ）
4．《冬夜读书示子聿》中的“子聿”是陆游的儿子。
（ ）
5．《观书有感》这首诗是借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。
（ ）
六、指出下列诗句使用的修辞手法。
1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（ ）
2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（ ）
3．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（ ）
4．苟能制侵陵，岂在多杀伤？
（ ）
5．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（ ）
6．问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
（ ）
7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（ ）
8．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（ ）
七、连线。
杜甫 《示儿》 白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
陆游 《观书有感》 王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
朱熹 《闻官军收河南河北》问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
参考答案
一、1.子美 唐 李杜 诗圣 诗史 2.放翁 南宋 爱国 3.南宋 理学 教育
二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C
三、1.漫卷诗书喜欲狂 2.但悲不见九州同 3.绝知此事要躬行 4.万紫千红总是春
5.万里长征人未还 6.羌笛何须怨杨柳 7.野渡无人舟自横 8.春风又绿江南岸 9.山寺桃花始盛开 10.千里共婵娟 11.游子身上衣 12.下笔如有神 13.只缘身在此山中 14.横看成岭侧成峰 15.天下谁人不识君 16.家祭无忘告乃翁 17.半亩方塘一鉴开
四、1.
（1）读书百遍，其义自见。
（2）读书破万卷，下笔如有神。
2.
（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。
（2）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
3.
（1）我们热爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4.
（1）志当存高远。
（2）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
5.
（1）桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
（2）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 （3）寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤
五、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
六、1.夸张、比喻 2.拟人 3.对偶 4.反问 5.比喻 6.设问 7.夸张 8.比喻
七、···
···
···
阅 读
课内阅读
一、阅读选文，回答问题。
最后的姿势（节选）
13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。
“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去__，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。
四个学生都还活着！
”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。
谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！
“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。
”获救的学生这样回忆。
一位老师说：
“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。
但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。
”
在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，（ ）妙语连珠，（ ）很有幽默感。
然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。
张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
人们赞颂他：
“英雄不死，精神千秋！
”
1．在加点字的正确音节下画“____”。
血肉模糊（xiě xuè） 誓死护卫（shì sì）废墟（qū xū）
2．根据意思在文中找词语。
（1）关系到人的生存和死亡。
（ ）
（2）说明；解释。
（ ）
3．在括号里填上恰当的关联词语，并用所填的关联词语写一句话。
_______________________________________________________________________
4．“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！
”对这句话理解合适的是（ ）
A．说明谭千秋老师在生命的最后时刻，想到的是学生，而不是他自己。
B．“张开双臂，护住学生”的姿势是谭千秋老师牺牲时的样子。
C．在突发性灾难面前，谭千秋老师在生命的最后时刻，想到的是学生，而不是他自己，赞扬了谭老师用自己的行动为孩子们赢得了生存机会的献身精神，那“张开双臂，护住学生”的形象就是他精神的化身。
5．读文中画横线的句子，你有哪些感受？
如果你是谭老师的学生，听了这样的叙述，你会说些什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读选文，回答问题。
詹天佑（节选）
詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山__哪里要架桥__哪里要把陡坡铲平__哪里要把弯度改小__都要经过勘测__进行周密计算__詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1．用“√”画出加点字的正确读音。
塞外（sài sāi） 怒号（háo hào）
2．按课文内容在（ ）里填上适当的词。
3．选词填空。
周密 精密 精细 严密
（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的防守 （ ）的手工
4．给画“____”的句子加上标点符号，并说一说你体会到了什么。
__________________________________________
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