15mwc了解电路课案.docx

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15mwc了解电路课案

摩擦起电：

用摩擦的方法使物体带电，具有吸引轻小物体的性质

电荷正电荷：

丝绸摩擦玻璃棒，负电荷：

毛皮摩擦橡胶棒（只有两种电荷）

作用规律：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，

验电器：

原理、构造、使用方法

电路组成：

电源（提供电压）、用电器（消耗电能）、开关、导线

电路的状态：

通路、开路、短路（电源短路、用电器短路）

电路电路图：

电路设计（独立工作、共同工作）

连接串联：

首尾顺次连接定义法、电流法、拆除发、节点法

形式并联：

并列连接去表法判断

了定义：

电荷的定向移动形成电流，把正电荷移动的方向规定为电流方向

解国际单位：

安培A1A=1000mA=1000000uA

电电流连接规则：

串联、+入—出、不超量程、不允许直接测量电源

路测量（读数方法：

1看接线柱2选量程3看分度值4数格5单位

电流表）特点：

串联电路：

并联电路

作用：

使自由电荷定向移动形成电流，符号U,单位：

伏特，单位换算

电压电压表的连接规则：

并联、+入—出、不能超过量程

测量读数方法：

1看接线柱2选量程3看分度值4数格5单位

特点：

串联电路：

并联电路：

一、电是什么

1.带电体的性质：

能够______________.2.两种电荷

（1）正电荷：

_____所带的电荷.

（2）负电荷：

_____所带的电荷.（3）相互作用规律：

同种电荷相互___，异种电荷相互___.3.验电器

（1）原理：

同种电荷__________.

（2）作用：

检验物体是否______.（3）使用：

观察金属箔片是否______.

二、电路1.组成:

_____，_____，_____，_____.2.电流的方向

（1）规定：

_______定向移动的方向为电流的方向.

（2）电路中的电流方向：

在电源外部，电流总是从电源的_____流出，经过导线、用电器等流入电源的_____.、3.电路的三种状态:

4.连接方式：

串联电路和并联电路

电路

串联电路

并联电路

电路图

连接特点

逐个顺次连接，只有一条电流路径，无分支

并列连接，多条电流路径，有干路和支路之分

工作特点

同时工作，_______

可_____工作，互不影响

电流规律

公式：

__________

公式：

__________

电压规律

公式：

__________

公式：

__________

项目

电流表

电压表

常见值

电风扇300mA冰箱1-2A空调5-10A高压输电：

6000A

干电池1.5V人体安全电压不高于36V

家庭电路电压220V

连接方式

与用电器____联

与用电器____联

量程分度值

量程___和___分度值___和___

量程_____和______分度值_____和______

接线柱接法

____________

____________

直接接在电源

_____直接接在电源上

_____直接接在电源上

知识点一、两种电荷及相互作用规律

丝绸摩擦玻璃棒、毛皮摩擦橡胶棒分别带正电荷、负电荷，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。

知识总结1：

检验物体是否带电的方法1.利用带电体的性质：

让物体靠近某轻小物体（如小纸屑等），若物体能够吸引轻小物体，就证明此物体带电.

3.利用验电器将被测物体接触验电器的金属球，若两个金属箔片张开，则证明被测物体带电.

1四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是:

A．A球与C球一定带有异种电荷C．B球可能带电，也可能不带电B．B球与D球一定带有同种电荷D．D球可能带电，也可能不带电

2绝缘丝吊着的两个轻质小

球，静止后如上图所示。

关于它们的带电情况，下列说法正确的是A．带同种电荷B．带异种电荷C.一个带电，一个不带电D．两个都不带电

知识点二、摩擦起电

摩擦起电的实质是电子的转移并没有创造电荷。

互相摩擦的物体带等量的异种电荷。

1（苏州）丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带（正/负）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互（排斥/吸引）。

知识点三、验电器和静电感应

原理为同种电荷相互排斥，带电体带电荷的多少不同，验电器的两金属箔片张开的角度就不同。

但不能判断是正电荷、还是负电荷。

静电感应：

原理上是电荷间的互相作用规律，近异远同

1如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A．电流方向由A到BB．电流方向由B到AC．有电流但方向无法确定D．始终无电流

知识点四、电路的组成，及三种电路

通路一定有电流，开路一定没有电流，短路分电源短路（电流过大，易烧毁电源）和用电器短路（不工作）。

1、如图9所示的电路图中，电源的电压不变，当开关S1闭合时，电流表的示数将（）A、增大B、减少　C、不变D、无法确定　　

知识点五、电路图

由实物画电路图：

先理清电流的路径，从电源正极开始，沿电流的方向逐个寻找，直到电源的负极，各元件的顺序与实物图保持一致。

电路设计题目的思维方法如下：

把生活语言转为物理语言：

开关、用电器等相互之间是串联还是并联【中考警示】电路设计完成后，应注意检查设计的电路是否存在错误：

（1）闭合开关后，不能造成电源短路。

（2）电路图交叉相连的地方点点。

（3）开关、灯泡要标出字母、序号等。

1．（山西）电动自行车两刹车手柄中各有一只开关

和

。

在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄中的开关立即断开，电动机停止工作。

以下电路符合要求的是（）

ABCD图5

2.（南京）如图5所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关（）

A.不能发光，能发光B.能发光，不能发光C.都能发光D.都不能发光

3、（2015•济南）电冰箱是现代家庭中常用的家用电器，它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯．压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响；温控开关S1控制压缩机，与冰箱门联动的开关S2控制照明灯．请完成电冰箱内部的电路图．

知识点六、电路故障

电流表有示数，电压表无示数，电压表所测用电器短路；电流表无示数，电压表有示数，电压表所测用电器开路；电路中电流表有（或无）示数，表明电路是通路（或断路）；电压表有（或无）示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通路（或有断路）。

【典例1】在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是Ａ．灯泡L2短路 Ｂ．灯泡L2断路Ｃ．灯泡L1断路Ｄ．两个灯泡都断路

【典例2】如上2图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路

【典例3】如上图3所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，电流表的指针几乎不动．而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（）

A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1和L2的灯丝断了D．电流表坏了

1．如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路

2、（2015•安徽）如下图1所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）

A．电源电压较低B．L2发生了断路C．L2发生了短路D．L2的实际功率很小

3、（2015•滨州）如下图2所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（　　）A．电流表、电压表被烧毁B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光D．电流表有示数

4、（2015•德阳）如下图3所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）A．电流表开路，并且L1、L2灯丝断了B．L1灯丝断了C．灯泡L2开路D．灯泡L1短路

5、（2015•常德）如上图4所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路B．灯L断路C．变阻器R短路D．变阻器R断路

知识点七、识别串并联电路

1、定义法：

首尾顺次相连为串联，首首相连，尾尾相连是并联。

2.电流法：

只有一条电路为串联，多条电路为并联；让电流从电源正极流经各用电器回到电源的负极，途中电流只有一条通路，这些用电器为串联；如果电流在某处分为几条支路，每一支路均有用电器，这些用电器为并联；3、拆除法：

串联电路各用电器相互影响，并联电路各用电器互不影响，独立工作。

4.节点法：

不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线两端看成同一点，找出各用电器的公共点。

5.“去表法”简化电路后判断出电路连接方式并画出直观等效电路图。

电流表相当于导线，电压表相当于断开，不画。

【典例1】如图所示电路中，属于串联电路的是（）

知识点八、电流及电流表的使用方法

正电荷的流动方向规定为电流方向，电流的大小用电流表来测量。

电流表与待测用电器串联，正入负出，不能直接测电源的电流，不能超过量程。

读数时：

一看接线柱选量程，二看分度值，三数格，四读数。

例1．要用电流表测量灯泡L1中的电流，如图1所示的四个电路中，接法正确的是：

ＡＢ图1ＣＤ

知识点九：

串联、并联电路的电流规律

串联电路中，电流处处相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

正式接通电路之前必须试触。

1、连接如右图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18

安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能（串联电路中的电流特点；实验的评估）A．电流表的缘故B．灯泡L1和L2的电阻不同C．导线有电阻D．灯泡L1和L2在电路中的位置C

2、（2015•娄底）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是：

（：

并联电路的电流规律）

A．IA=IB=ICB．IA=IB+ICC．IA＞IB=ICD．IA＜IB＜IC

3、（2015•衢州）甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的（选填“A”、“B”或“C”）处。

（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。

调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是。

（3）纠正

（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。

由此得出结论：

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。

这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

（写出一条）。

4（2015•益阳）如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（考点：

串联电路的电流规律

）

A．I1B．I2C．I3D．I1＋I2＋I3

5（江西）如上图所示，电源电压为6V。

闭合开关S，电压表V1示数为4V，电流表示数为0.4A．求：

（1）电压表V2的示数；

（2）R1、R2的阻值。

6（呼和浩特）如右图所示，电源电压不变，电阻R1=40Ω,R2=60Ω,当S断开时，电流表的示数为0.3A；当S闭合时，电流表的示数是多少？

7.（福州）右图电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。

（1）电阻R1两端的电压是多少？

（2）通过R2的电流是多少？

知识点十、电压及电压表的使用方法

电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

1、2、5、7号电池的电压为1.5V,蓄电池的电压为2V，家庭电路电压为220V,人体安全电压36V（电流100MA）.电压表与待测用电器并联，正入负出，不能超过量程，可以测电源的电压，使用方法：

1、看接线柱选量程，2看分度值，3数格读数加单位。

1．（13温州）下列电表示数为1.4伏的是

知识点十一、串联、并联电路的电压

串联电路中各部分电路两端电压之和等于总电压。

并联电路中各支路两端电压的电压相等。

1、（2015•郴州）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（串联电路的电压规律）A．L1两端电压为2VB．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4VD．L1和L2两端电压之和为6V

2．（贺州）如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是

3、（2015•菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（　　）

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

知识点十二、填O字型

方法1：

根据电流表与用电器串联，电压表与用电器并联判断。

方法2：

把O看成导线或断开，看能否构成通路。

【典例1】如图所示的电路中，甲乙丙是3个电表，闭合开关S，

若L1、L2串联，甲是________，乙是_______，丙是________。

若L1、L2并联，甲是________，乙是________，丙是________。

【典例2】（2013·济南中考）上图5所示的电路中，甲、乙、丙是连接在

电路中的三只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。

则（）

A.甲是电流表，乙、丙是电压表B.甲是电压表，乙、丙是电流表

C.乙是电流表，甲、丙是电压表D.乙是电压表，甲、丙是电流表

【典例3】（2011·济南中考）如上图6所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光.则（）

A.①是电流表，②、③是电压表B.①、②是电流表，③是电压表

图2

C.①、③是电流表，②是电压表D.②是电流表，①、③是电压表

例4．如图2所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当S1、S2都闭合时，下列说法正确的是：

A、a、b、c都是电流表；

B、a、b、c都是电压表；C、a、b是电压表，而c是电流表；

D、b、c是电流表，而a是电压表。

图4

例5在图4所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是：

（）A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电流表

例6．如下图7所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：

（）A．甲是电流表，乙是电压表；B．甲是电压表，乙是电流表；

C．甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。

知识点十三、开关类动态电路

【典例1】对如下1图所示电路的分析，错误的是（）

A.当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B.当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联

C.当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D.只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象

【典例2】如上2图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（）

A．只闭合S2B．只闭合S3C．只闭合S1和S3D．只闭合S2和S3

【典例3】在图4中，要使两灯串联，应闭合开关，要使两灯并联，应闭合开关；图5，要使两灯并联，应闭合开关；

例4、（2015•盐城）如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（电路的动态分析）A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数变大，乙表示数不变

D．甲表示数变小，乙表示数不变

知识点十四、由滑动变阻器引起的动态电路

1、如图7所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中，电流表A示数___________，电压表V1示数_______，电压表V2示数_______。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

2如上图1所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是（）A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大

C、电流表A2示数变大D、电流表A1示数变小

3、如上右图7所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向b移动时，下列说法正确的是（）　A、电流表的示数增大，电压表的示数减小B、电流表的示数增大，电压表的示数增大C、电流表的示数减小，电压表的示数减小D、电流表的示数减小，电压表的示数增大

1（南充）在研究“—定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图2所示。

电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10Ω1.5A”字样。

在a、b两点间先后接入不同阻值的定值

电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。

当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是A．20Ω的电阻阻值太大B．电源电压4.5V太低

C．滑动变阻器的最大阻值太大D．控制电压为2.5V太高

2（泰安）如下图所示电路中定值电阻R1=10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。

闭合开关，当滑片P在a端时，电流表示数为0.3A。

滑片P在b端时电压表的示数为2V。

求：

（1）电源电压；

（2）滑动变阻器R2的最大阻值。

3．（2015•厦门）如图8所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。

对吸管A端带电性质判断正确的是A．若相互吸引，一定带正电

B．若相互吸引，一定带负电C．若相互排斥，一定带正电D．若相互排斥，一定带负电

4.（2015•邵阳）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。

当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。

符合上述要求的正确电路图是（）

5.（2015•哈尔滨）下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）

6．（2015•桂林）在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）

A．

B．

C．

D．

4．（2015•台州）如图所示电路，下列有关说法正确的是（）

A．断开S，通过L1的电流比L2大B．断开S，通过L1与L2的电流一样大

C．闭合S，L1和L2都会亮D闭合S，L2会更亮

5．（2015•娄底）如图1所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是：

A．IA=IB=ICB．IA=IB+ICC．IA＞IB=ICD．IA＜IB＜IC

6．（2015•成都）如图2所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图3所示，电流表的示数为A。

7、（2015长春）如图所示电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则（）A、a是电压表，b是电流表B、a、b都是电压表C、a是电流表，b是电压表D、a、b都是电流表

8．（2015•南充）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．6V1.5V

B．7.5V1.5VC．1.5V7.5VD．1.5V6V

9．（2015•龙岩）上图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．8V2VB．10V2VC．2V8VD．2V10V

10．（2015•郴州）如图5所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为2VB．L1两端电压为4V

C．L2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V

11.（2015•通辽）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图1连接好了电路，闭合开关S后，两灯均不发光。

为检测出电路故障，他做了以下操作：

将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零。

则电路故障可能是A.灯L2断路B.灯L2短路C.电流表烧坏了D灯L1断路

12．（2015•河池）在如下图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若此电路中只有一处故障，则对于电路故障的判断，下列说法不正确的是（）A．灯L短路B灯L断路C．滑动变阻器R2断路D定值电阻R1断路

13．（2015•庆阳）如上图3所示，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是（）

A．L1开路B．L2开路C．L1短路D．L2短路

14.（2015•福州）如图4所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是A．灯L1开路B．灯L2开路C．灯L1短路D．灯L短路

15．（2015•凉山州）如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则（）

A．电流表A的示数发生变化，电阻R断路B．电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路

C．电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路

20003---2015济南中考试题

20034.“庆六·一文艺会演”时，佛前中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。

首先王老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。

随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图2）。

李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。

对以上现象的解释，你认为正确的是

A.王老师有特异功能，确实不怕电B.王老师的双手戴着绝缘手套C.在人、灯替换之时，有人将零线断开了D.在人、灯替换之时，有人将火线断开了

10.如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当

滑动变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中

A.电压表的示数变大B.电流表A1示数变小

C.电流表A2示数变大D.灯泡L的亮度不变2003

1如图2所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。

产生这一现象的原因是

A灯L1开路B灯L1短路C灯L2开路D灯L2短路

22．当温度降低到一定程度时，某些材料的电阻会突然变为零，这种现象叫做超导现象，这种材料叫做超导材料。

超导材料的应用具有十分诱人的前景，假如将来科学家研制出室温下的超导材料，它可以用来制作成A．白炽灯泡里的灯丝B．加热器内的电热丝C．保险管里的保险丝D．输电