赵五洲Word下载.docx

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赵五洲Word下载.docx

②增加‘将下列单词填入空格’,每空格限填一词,每个单词只能填一次,8分

形式是,根据所给文章的意思,选择方框里的最恰当的单词填入空格内,但不要求变化词性。

③用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。

每空格限填一词,8分

④根据所给要求,改写下列句子。

每空格限填一词,14分

增加一小道题,有原来的6小题,变为7小道题目。

词汇和语法变化:

减少语法题量,增加词汇题目,

第三部分读写(总体减少4分)

题型不变,题数减少,一些题目分值增加

阅读理解,50分。

分值由原来的56分,减少了6分。

内容包括:

①根据短文内容,选择最恰当的答案,6道题目,12分

②完形填空,6道题目,12分

③首字母填空,7道题目,14分

④回答问题,6道题目,12分

作文,20分

阅读变化:

阅读理解减少一篇,没有了‘T/F’阅读题,但增加了第一篇阅读(选择题)的分值。

作文也由原来的18分,变为20分。

加重了作文要求

题型/分值

2006

2007

2008

2009

2010

2011

第一部分听力

30(20%)

Ⅰ根据听到的句子,选择相应的图片

1/6

Ⅱ根据听到的对话和问题,选择恰当的答案

1/10

Ⅲ根据听到的内容,判断正误

1/7

Ⅳ听对话,完成表格

第二部分语法与词汇

46(31%)

Ⅰ选择最恰当的答案

1/20

1/26

Ⅱ用所给单词的适当形式完成句子

1/8

Ⅲ选择与划线部分意义相近的词或短语

Ⅳ根据要求改写句子

2/10

第三部分阅读与写话

74(49%)

Ⅰ阅读理解

 1/6

A根据内容判断对错

B阅读短文选择恰当答案

2/12

C阅读短文回答问题

2/14

Ⅱ选择最恰当的词或短语完成短文

Ⅲ给出首字母,填词完成短文

2/16

Ⅴ写话

14

16

18

由此表可见,06年;

0708年一样,091011年一样,也就是说大概会稳定两三年,题型就会有些许的变化,这也与社会进步和学生水平不断提高的步伐相一致,

参照样题,我们就会发现,

【词汇语法】部分增加了4分,增加了总分为8分的“文章九选八”,而取消了阅读判断正误这个题型,阅读“快乐四选一”也变为2分每题,作文增加两分。

那么怎么来看待这样的变化呢

一,词汇语法总体分值减少,但是相反是对词汇语法的考查更深了,对词汇的要求更高了。

原来的26个单项选择减少六个,很大部分由新题型来弥补这六分,而原来对词汇的考查是单句的形式,而新增的题型是以文章为载体对词汇进行考查,除了基本词义和语法的考查,肯定会涉及

文段间的逻辑、对文章的整体把握等高一层次的能力要求。

二,取消了阅读判断正误,“快乐四选一”由1分变成2分,这说明对于学生的阅读能力有了更高的要求,要求理解的更细了,更深了。

所以大家平时遇到好文章一定精读,多看看,多回顾,不要以为看做过的题目是浪费时间,因为说到底英语是一种语言,而任何语言要不断地重复才得以“积土成山”“厚积薄发”。

三,作文又增加了2分,而这2分会归到评分标准的“文采”里,关于自己的写作水平,

大家都懂的。

往后可能比例还会增加(高考是25分,中考会向高考看齐~),所以“亮点”就不是拉分的砝码。

而成为必须了,又会分出谁的“亮点”更多,谁的“亮点”更亮了。

对于作文,大家可能真心得好好练了,不要再只是背背范文了;

对于新题型,大家也不必太担心,因为很多同学初一、初二肯定做过这种题,而且最重要的,它不会像完型和首字母那样难,不会成为大家的“第三根难啃的骨头”,

不信吗?

我们就来看看它的“庐山真面目”:

III.Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce(将下列单词填入空格。

每空格限填一词,每个单词只能填一次):

(共8分)

A.grewupB.bytheendofC.attackD.famous

E.showedupF.millionG.flightH.suddenlyI.attractive

MichellewasflyingfromHoustontoLondon,andduringthe51,shebegantalkingtoJohn,themanintheseatnexttoher.Shefoundoutthathewaspresidentofa52jeanscompanybasedinTexas;

infact,shewaswearingapairofbluejeansfromhiscompany!

Butthatwasn’tthemostsurprisingthing.HehadlivedinSanFranciscowhenhewasinhighschool,anditturnedoutthatheknewMichelle’sbestfriend,whoalso53inSanFrancisco!

Theycontinuedtalking.And54theflight,theyfeltthattheyhadknowneachotherformuchlongerthaneighthours.

ButbackinHouston,Michellealmostforgotaboutthe55manshehadmetontheplane.Oneevening,shewaswalkingherdogwhenamuchlargerdogcamerunningtowardthem,growling.Theownerwasrunningafterit,shouting.Hemanagedtocatchthedogjustasitwasgoingto56Michelle’sdog.Michellewasveryangry.“Whydon’tyoukeepyourdogonaleash(拴狗带)?

”sheshouted.Then57,shelookedathimandstoppedshouting.“John?

”“Michelle?

”theysaidatthesametime.Michellesaid,“Doyoulivearoundhere?

Iliveonthenextstreet.”“Idon’tbelieveit,”Johnsaid.“Inacityoftwo58people,youlivethreeblocksfromme!

”Andintheend,ashadtohappen,MichelleandJohnbegangoingouttogether—allbecauseofseatsonanairplaneandtheirdogs.

我们称他为“九选八”就是这个原因,有一个是多余的;

但我们看看它的选项,时态、形容词还是副词、名词还是形容词等等会在首字母里考察的点这里都已经给出了,填原词就可以,故不会很难,

四大特色解析近几年上海中考英语题型变化

来源:

本站原创2011-11-1413:

52:

53

[标签:

上海中考英语2012中考英语题目中考英语题目类型变化]

继续坚持淡化语法,加强能力考查英语教学评估的方向,加强试题基础知识和强化能力检测,对教学实践有积极的导向作用。

  2011年上海市初中毕业统一学业考试,和往年中考试卷比较,可以从以下几个方面了解今年中考英语试卷的特点。

  一、注重基础,稳中有变

   2011年上海市初中毕业统一学业考试中考英语试卷的题型保持相对固定,但是在考核点细节上寻求突破。

关注初中阶段英语语言基础知识和基本能力。

题干简洁明了,避免理解障碍,考核目标明确。

和2010年考题相比,第二部分选择题考查点基本一致,略有变化。

考查了定冠词the的用法。

而10年没有考查冠词,08和09年都是考查不定冠词用法。

再次考查了介词用法,但不再是传统考查介词的时间用法,而是动词短语“borrow…from…”中的介词用法。

近几年中考首次出现了主谓一致,即“therebe”句型中be动词的单复数形式变化。

  二、关注生活,体现时代

  除了考查语言基础知识,整张试卷能把握时代脉搏,围绕学生的生活实际。

试卷所牵涉的主题内容包括饮食、音乐、运动、环保、志愿者服务、电影娱乐等。

例如,试题题干的内容包含了学生喜欢的歌手JustinBieber,最新电影“功夫熊猫2”等,这些内容符合学生的兴趣爱好,能够吸引学生的注意力。

阅读部分的选材包含了musicmanners(音乐礼仪)、森林大火(forestfire)、拍电影(makingafilm)、志愿者工作(volunteerwork)等,内容具有强烈的时代感,有利于激发学生责任感和使命感,并具有一定的教育意义。

  三、难易适中,有话可说

   2011年上海市初中毕业统一学业考试中考试卷的难度是每年最敏感的话题,而今年英语学科试卷难易适中,有梯度和层次感。

阅读部分首字母填空题中的两个单词team和performance有一定的难度,增加了试卷的区分度。

学生只有在充分理解文章的基础上,才能得出正确的答案。

写作是半命题作文,题目是Iamamemberof____,这个话题来源于学生的生活实际,学生应该有话可说。

除了问题提示外,还给了学生图片提示,学生可以写“我是家庭、班级、社会、社团等的一员”。

  四、引领教改,指导教学

  继续坚持淡化语法,加强能力考查英语教学评估的方向,加强试题基础知识和强化能力检测,对教学实践有积极的导向作用。

整张卷子没有偏题怪题,有利于引导学生摆脱题海,落实“减负”要求。

学生对英语试卷的评价是比较简单,甚至有同学说白做了那么多的模拟卷,但同时学生也反映了阅读部分首字母填空题有一定的难度。

这说明了试卷的设计目的达成度很高,有利于引导学生和教师更多注重语言运用,培养语言能力,对英语学科课程改革目标的实现有积极的引导作用。

教师们应该认识到,培养学生语言运用能力,依靠题海战术是行不通的。

号外!

2012上海中考英语新题型深度解读!

上一篇/下一篇2011-11-2021:

28:

51/个人分类:

趣味学习

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各位,关于2012题型变化的消息不胫而走,样题也出来了,那么到底会不会变呢?

我们先回顾一下过去,再展望一下未来。

2006—2011上海市中考英语试卷题型与分值变化表

那么怎么来看待这样的变化呢?

原来的26个单项选择减少六个,很大部分由新题型来弥补这六分,而原来对词汇的考查是单句的形式,而新增的题型是以文章为载体对词汇进行考查,除了基本词义和语法的考查,肯定会涉及

文段间的逻辑、对文章的整体把握等高一层次的能力要求。

所以大家平时遇到好文章一定精读,多看看,多回顾,不要以为看做过的题目是浪费时间,因为说到底英语是一种语言,而任何语言要不断地重复才得以“积土成山”“厚积薄发”。

三,作文又增加了2分,而这2分会归到评分标准的“文采”里,关于自己的写作水平,大家都懂的。

往后可能比例还会增加(高考是25分,中考会向高考看齐~),所以“亮点”就不是拉分的砝码。

对于新题型,大家也不必太担心,因为很多同学初一、初二肯定做过这种题,而且最重要的,它不会像完型和首字母那样难,不会成为大家的“第三根难啃的骨头”,不信吗?

A.grewupB.bytheendofC.attackD.famous

MichellewasflyingfromHoustontoLondon,andduringthe51,shebegantalkingtoJohn,themanintheseatnexttoher.Shefoundoutthathewaspresidentofa52jeanscompanybasedinTexas;

ButbackinHouston,Michellealmostforgotaboutthe55manshehadmetontheplane.Oneevening,shewaswalkingherdogwhenamuchlargerdogcamerunningtowardthem,growling.Theownerwasrunningafterit,shouting.Hemanagedtocatchthedogjustasitwasgoingto56Michelle’sdog.Michellewasveryangry.“Whydon’tyoukeepyourdogonaleash(拴狗带)?

”sheshouted.Then57,shelookedathimandstoppedshouting.“John?

Iliveonthenextstreet.”“Idon’tbelieveit,”Johnsaid.“Inacityoftwo58people,youlivethreeblocksfromme!

但我们看看它的选项,时态、形容词还是副词、名词还是形容词等等会在首字母里考察的点这里都已经给出了,填原词就可以,故不会很难,最终考查的还是考生对文章的理解和把握。

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